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謝謝你老師作文

時(shí)間:2023-12-24 10:07:45 好文 我要投稿

謝謝你老師作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的謝謝你老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

謝謝你老師作文

謝謝你老師作文1

  老師謝謝你,你對我們是那樣的和藹可親,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們的身心健康,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí),是你讓我們班語文成績由全鎮(zhèn)第四名上升到第一名。王老師你說我們的好老師。

  老師假如你是藍(lán)藍(lán)的天空,那我們就是在天空自由自在飛翔的鳥兒;假如你是一本書,我們就是你最忠實(shí)的讀者;王老師,你像一根蠟燭燃燒了自己,照亮我們每一個(gè)學(xué)識生,我在這里要說一聲:謝謝你,王老師!

  王老師,我不知道這一件事,你還記不記得,我剛到?jīng)樗W(xué),各門成績都非常差,第一次語文考試,我只考了86分,你坐在我課桌邊,輕聲細(xì)語地給我講解試題中我做不到的作業(yè),可我還是心不在焉的聽著,不是的看外面的'同學(xué)們在玩。王老師,你沒有生我的氣,還耐性的說:“少壯不努力,老大徒傷悲!奥犃诉@句話,我的心被深深的感動了。我想:王老師這樣耐心地教我學(xué)習(xí),我竟然心不在焉,真的對不起你,我決心以后一定要努力學(xué)習(xí),用優(yōu)秀的成績匯報(bào)老師。在王老師的教育下,我的語文成績愈來愈好,期末考試,我的語文竟然考了九十六分,這可喜的成績應(yīng)該歸功于我們的王老師。

  王老師謝謝你,是你激發(fā)了我對學(xué)習(xí)語文產(chǎn)生了濃厚的興趣,語文成績才不斷的提高,王老師謝謝你!

謝謝你老師作文2

  上三年級時(shí),我遇到一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,她是我們的班主任程老師,她愛穿一件酒紅色上衣,烏黑的頭發(fā)夾著許多銀白色的頭發(fā),她有一雙明亮的眼睛,每次我走過程老師辦公室,總能看到老師揮動著紅筆為我們批改作業(yè)的身影。

  我非常喜歡讀書,也非常喜歡寫讀書筆記,我寫的每一篇,程老師都拿著紅筆認(rèn)真的'批改,讀書筆記第一篇第一頁,一個(gè)個(gè)鮮紅的印章,是老師給我無聲的表揚(yáng)和贊美。

  程老師經(jīng)常拿著我既有圖畫雙有文字的讀書筆記讓同學(xué)們學(xué)習(xí),我充滿了自豪,老師一次次的表揚(yáng)讓內(nèi)向我更加自信起來了。

  記得上學(xué)期選出閱讀達(dá)人,程老師在全班第一個(gè)提名我邵益涵,老師說:“寫得讀書筆記最多,質(zhì)量又非常好,內(nèi)容非常精彩,所以選她成了一名閱讀達(dá)人。”聽到這兒,我又高興又激動。

  到了發(fā)獎那天,我穿著漂亮的小裙子,站在臺上時(shí),真是光榮無限,臺下的程老師正對我微笑。此時(shí)一股暖流從我心里流過,此時(shí)我心里默默的想對您說:謝謝您,尊敬的程老師,送我走上了紅地毯。

謝謝你老師作文3

  您無私的給我們知識,把我們浸泡在知識的海洋里;默默的培育著我們,使我們從一個(gè)無知的孩童開始慢慢成長起來,您的付出就是我們的收獲,您失去了休閑、娛樂的時(shí)間,我們卻得到了寶貴的知識。所以,敬愛的老師,我最想對你說的依然是那平凡而又陳舊,但卻飽含我真情的幾個(gè)字:謝謝你了,我敬愛的老師。

  經(jīng)過您們的辛勤培育,我現(xiàn)在已到達(dá)了人生的第二起跑線。在這條起跑線上,在您們的諄諄教悔下,我一定會跑得更穩(wěn)、更好!要達(dá)到這一目標(biāo),我知道是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開的',所以呀,年輕、漂亮而又惹人敬愛的龔老師,我想悄悄對你說:你講課的聲音有點(diǎn)小喲,我們后面的同學(xué)有時(shí)聽不清楚。您在有可能的情況下走動走動吧。有些不好意思喲;老師,不要怪學(xué)生不心疼您喲!其實(shí)我也知道,講課是非常費(fèi)神的,所以我還要對你說:下課后一定要好好休息,多喝點(diǎn)水,保護(hù)好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽光,學(xué)生我看在眼里也就為辛勤付出的您而高興了。老師,我想對你說的話好多好多,但是紙?zhí)烫,無法將我對老師的這份深情與尊重記錄,我想了好多好多華麗的詞語,但還是抵不過那幾個(gè)平凡樸實(shí)的字。

  老師,您辛勤了!謝謝您!

謝謝你老師作文4

  要說謝謝誰?有的同學(xué)要說感謝父母的養(yǎng)育之恩,但是我今天說的卻是感謝書法老師的培育之恩。

  一個(gè)星期五的下午,語文老師叫會寫毛筆字的同學(xué)下個(gè)星期一把毛筆字帶給她,貼到教室的墻上。我想:太好了,我終于能在同學(xué)面前露一手了,我暗暗地笑了起來。到了晚上,我把好消息告訴奶奶。

  我非常期待的星期天終于到了,一大早就來到了書法老師戴老師家,把事情告訴了他。戴老師聽了,拿起一張宣紙寫下了“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”十幾個(gè)大字,老師叫我照著練寫。一開始寫的時(shí)候,總是寫不好,不是大小不一,就是字的間架結(jié)構(gòu)不好。我心里不禁有點(diǎn)煩躁起來,這樣子怎么能貼到墻上給大家看呢?戴老師好象看出了我的心思,告訴我寫毛筆字要耐心,并手把手地一個(gè)一個(gè)字地教我寫。在老師的指導(dǎo)下,我終于順利地寫好了一張;丶液,我又練寫了幾張,選出最好的一張貼到了教室的墻上。聽到老師的'夸獎,看著同學(xué)羨慕的眼神,我心中無比地自豪?蛇@不是我一個(gè)人的成績,更重要的是離不開戴老師的指導(dǎo)。

  我想對戴老師說一聲:“謝謝你,老師!”

謝謝你老師作文5

  在四年的學(xué)習(xí)生活中,我認(rèn)識了不少教師。但我印象最深的,還是那位莊教師。她教了我們?nèi)甑?語文,與我們共處了三年。她和我關(guān)系十分好,常常助我渡過難關(guān)。我記得最牢的,是一次考試,至今我依然記憶猶新。

  一次期末考前,我感到忐忑不安。我當(dāng)時(shí)自言自語、嘟嘟囔囔地說:“我昨日晚上不到九點(diǎn)便睡了,沒有好好復(fù)習(xí),今日能考好嗎?”我的心“砰砰砰”地跳著。仿佛懷里揣著一只小兔子。

  就在此時(shí),莊教師走了過來。她似乎看出了我的心思,就拍拍我的肩膀,說:“你昨日是不是沒睡好?看看你,打了多少哈欠!考試,記住一個(gè)十二字秘訣,準(zhǔn)能考好!認(rèn)真審題,仔細(xì)作答,用心檢查!就這十二個(gè)字!記著,十有八九能的一百分!”我聽了她的話,一下子精神大振,信心十足、滿懷斗志的走進(jìn)了考場。

  考試的時(shí)候,我真正做到了認(rèn)真審題、仔細(xì)作答,任何一道題都不馬虎,都是一絲不茍的?纪暌院,我本想趴在桌子上休息一會兒,但想起了“用心檢查”,就又拿起了試卷,把每一題都好好地看了三四遍?荚嚱Y(jié)束,我將卷子交了上去。

  發(fā)卷的時(shí)候,我驚喜地看到,我得了一百分!這可都是莊教師的功勞哇!她此刻又回一年級執(zhí)教了,我真想對她說一聲:“多謝你,教師!”

謝謝你老師作文6

  在小學(xué)生涯中,我要謝謝您,方老師。

  陳老師常常地頭發(fā),大大的眼睛,一張能說會道的嘴。

  在小學(xué)一年級時(shí),我到了方老師的'班級。那時(shí),我還年幼無知,雖然,我在讀一年級,我在陳老師發(fā)下來的作業(yè)本上亂涂亂畫,

  方老師請輕聲細(xì)語地對我說:“你叫徐銳鴻吧!”“是,我叫徐銳鴻!”我小聲而害怕地說。

  后來,在陳老師的勸阻下,我終于不在作業(yè)本上亂涂亂畫了。

  記得我讀四年級的時(shí)候,陳老師把第一單元的課文教完了,對我們?nèi)嗤瑢W(xué)說:“同學(xué)們,明天我們要第一單元測試,回家要好好復(fù)習(xí)第一單元!

  “知道了!比嗤瑢W(xué)齊聲說?晌倚睦锸沁@樣想的,我成績反正已經(jīng)很好了,回家我不復(fù)習(xí)了,我肯定能考100分。

  但是,這次的測試我只考了69分,我失望了。方老師走過來鼓勵我說:“徐銳鴻,你不要?dú)怵H,這次測試你考了69分,下次測試你考96分,不就好了嗎?”

  說得也是,我為什么要這樣呢?于是,我一下子提起了精神,精神飽滿的上課了。

  敬愛的方老師 ,您似春蠶,似紅燭,把自己的每一根絲,每一分熱,都毫無保留地獻(xiàn)給了許許多多像我這樣的學(xué)生。最后,請?jiān)僮屛业酪宦暎骸袄蠋,謝謝您!”

謝謝你老師作文7

  教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登!}記

  “我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁!睙o論嚴(yán)寒酷暑,老師都在辛勤的工作。夏日炎炎,老師拭察著滴落的汗水,為我們上課;寒風(fēng)刺骨的.冬天,我們都在溫暖的被窩里取暖的時(shí)候,你卻堅(jiān)強(qiáng)的抵御著寒風(fēng)為我們備課、批改作業(yè)。我們有想過你的辛苦?

  小蠟燭頭雖然渺小,也不那么光亮,但它只為自己能為人們服務(wù)而感到高興,即使燃燒盡了也沒有絲毫的悲哀。老師就像小蠟燭頭那樣無私奉獻(xiàn)——燃燒自己,照亮他人。老師日夜辛勤的工作,為我們講課備課,毫不吝嗇的把畢生所學(xué)的知識傳授給我們,還教會我們很多做人的道理。雖然老師為我們付出那么多,然而不求回報(bào),只是為我們能茁壯成長感到欣慰。

  老師,像天空一樣高的是你的胸懷;像大山一樣深重的是你的恩情!

  我們感激你對我們的栽培,我想在這里大聲地對你說:“老師,謝謝您!”

謝謝你老師作文8

  !老師,您在這六年里,您對我們的關(guān)懷無微不致,就如同一位園丁和成千上萬的小花一樣,如同一為位母親和孩子一樣親密。

  在這六年里你和我們一起度過了許許多多的酸、甜、苦。

  說“酸”是因?yàn)椋涸谖覀儾宦犜挼臅r(shí)候,老師批評了我們可是就是有一些同學(xué)不聽。老師批評了我們要我們改正自身的的缺點(diǎn),一而再,再而三的犯錯誤,我知道你一定很傷心。

  說甜是因?yàn)椋涸谖覀儏⒓訉W(xué)校舉行的月餅盒比拼大賽中、歌詠比賽中,雖然沒有得到第一,但是得到第二、第三也可以。我的心里非常開心,此時(shí),我也知道您的`心里比吃了蜜還要甜的似的。

  說“苦”是因?yàn)楝F(xiàn)在我們上課的地方的一樓隔壁是一個(gè)養(yǎng)豬場,我們天天都要在哪里聽豬唱歌,聞豬身上的那股臭味,我知道您的心里比吃了苦瓜還要苦還要難受。

  !老師,謝謝您,謝謝您在這六年里對我無微不致的關(guān)懷,謝謝您把您所有的知識都傳授給我們。

謝謝你老師作文9

  老師,多么優(yōu)美的一個(gè)名詞,在人生的道路上,老師不知道為我們付出了多少?

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!背死蠋,還有誰更適合這一句話呢?

  回憶四年前,剛剛?cè)雽W(xué)的我們都是一群乳臭未干的小孩子,是老師諄諄的教導(dǎo),使我們長大成人。記得以前,剛剛?cè)雽W(xué)的我還不適應(yīng)新的環(huán)境,本來就害羞的我在課堂上常常是一言不發(fā),雖然那些問題我都知道,但是卻從不曾有勇氣舉起手。細(xì)心的潘老師發(fā)現(xiàn)了我的異常。

  有一次上課的時(shí)候,一個(gè)問題剛剛被提出,就有些同學(xué)就舉起了手。潘老師一看又是那些平時(shí)經(jīng)常發(fā)言的同學(xué),便說:“舉手的總是那些同學(xué),今天啊,我要請請那些不發(fā)言的小朋友!闭f完,潘老師便點(diǎn)中了我,我慢騰騰的站了起來,看了看同學(xué),大家一雙雙真摯無比的眼神齊刷刷的望向了我,我只覺得臉上一陣陣的發(fā)熱,支支吾吾的.說出了答案!安皇钦f的很好么。以后要多舉手哦!蔽一卮鸬暮芎妹?在老師的眼里,我看到了肯定。從那次后,我上課的發(fā)言也積極了許多。

  是老師,使我有勇氣回答問題,是老師,使我有在人生的旅途上有了更多的勇氣,是老師,使我有了克服害羞的勇氣。謝謝您,老師。

謝謝你老師作文10

  我是一個(gè)非常愛畫畫的孩子,只要一有空,就拿起畫筆來畫畫。

  有一次我用水粉和彩筆花了許許多多的畫。我把大部分畫貼在了奶奶家的墻上。因?yàn)槟棠碳业膲ι嫌趾芏嗟?裂痕。我就跳出最漂亮的畫貼在裂痕上。這樣,不僅把裂痕擋住了,而且還為墻添了幾分色彩。奶奶說:“今年不用買畫啦!”我非常地開心。

  剩余的畫送給了小朋友。不知怎么的,自己好不容易畫的畫送給了別人,看到別人高興,我就比自己要還開心。

  在六年級,語文老師發(fā)現(xiàn)了我畫畫很好,就讓我辦黑板報(bào)。我畫畫的時(shí)候只愛獨(dú)自畫,不敢讓別人看見,因?yàn)槲遗氯f一畫壞了,別人笑話我。漸漸地,老是感覺我畫的不錯,這不,老師讓我參加藝術(shù)節(jié)的繪畫比賽。老師用自己的錢給我買了黑筆和紙張,讓我畫。當(dāng)時(shí)我非常感動。我畫的是最難畫的一個(gè),我畫了一個(gè)星期才畫完。老師同學(xué)們都夸獎我畫的很好,我心里美美的。

  老師,謝謝您,是您給了我一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺,不管我今后畫得好不好,我都要堅(jiān)持不讓老師失望。

  老師,謝謝您。

謝謝你老師作文11

  在放寒假的最后一天,老師讓我們注冊了博客,我沒在意,以為自己腦力很好,所以沒記密碼。

  寒假我要在博客上發(fā)日志,可是我不禁想:密碼是多少?我不是記得嗎?糟了,我想不起來了,怎么辦?我像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我注冊了三個(gè),都說密碼不對。這時(shí),我看到老師QQ在線,我便向老師訴說事情起因經(jīng)過結(jié)果,老師聽了,關(guān)心的問我生日……最后老師告訴我明天中午12:30她幫我注冊并告訴我用戶名和密碼,我像看到了救星一樣,爽快地答應(yīng)了老師。

  時(shí)間過得飛快,在第二天中午12:30,老師告訴我博客用戶名和密碼,我看到了,馬上到新牟小學(xué)網(wǎng)站登錄,我登上了,高興的.一蹦三尺高,并對老師表示感謝。從這件事我體會到做事一定要多動筆,不要光靠腦子去記,這時(shí),我才真正理解了好記性不如爛筆頭的含義!

謝謝你老師作文12

  是老師,教導(dǎo)我們怎樣做人;是老師,傳遞給我們豐富多采的知識......

  那年我讀四年級,一個(gè)陽光明媚的日子,我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走,東張西望,嘴里還哼著小歌曲呢!不知不覺,我來到了小伙伴所住的`小區(qū)里。走著走著,我看見一個(gè)寬大的草坪,草坪上插著一塊木板,上面寫著:請愛護(hù)花草,不要隨意踩踏!

  我心想:不踩草坪過去,還得繞一大圈,那多累呀,況且很浪費(fèi)時(shí)間,記得有人說過浪費(fèi)時(shí)間等于謀才害命嘛!

  于是,我視而不見,旁若無人的踩著草坪過去了!**”“奇怪了,誰叫我呀,不象伙伴的聲音,但又很熟悉!蔽易匝宰哉Z的說。我懷著好奇心回頭一瞧,竟然是語文黃老師。

  我想:這下可壞了,踩草坪可不是一件,這下要挨批了。黃老師走了過來,和顏悅色的對我說:“**,你不應(yīng)該踩草坪.....”

  黃老師竟然沒批評我,真是出忽意料,黃老師說的每一句話,每一個(gè)道理都讓我心服口服。從此,我再也沒有隨意的踩草坪了。

  黃老師,謝謝您!這件事只是您對我的教育中的一小個(gè),您的恩惠,我感激不盡!

  希望大家能夠多題建議!謝謝!在下感激不盡!

謝謝你老師作文13

  我告別了高興的暑假,開始了四年級第一學(xué)期的新生活,我一走進(jìn)四(2)班的大門,我就發(fā)現(xiàn)有了新老師、新同學(xué),我看了非常開心,心想我一定要在他們的面前好好表現(xiàn)一下,給他們留下一個(gè)好印象。

  這是一個(gè)星期四的下午,我們同以前三年級一樣開始了周練,這次是數(shù)學(xué)的考試,我一拿到考卷我就做了起來,做完了,我根本就沒有檢查就玩了起來,星期五,當(dāng)老師報(bào)到我的成績,結(jié)果我考得一點(diǎn)也不好,留下了難過得眼淚,當(dāng)我正傷心的時(shí)候,老師走了過來拍了拍我的.肩膀?qū)ξ艺f:“失敗是成功之母,這次你沒有考好是因?yàn)闆]有好好的檢查,下一次考試你要認(rèn)真檢查呀!”我聽了心里想,“以后對待任何考試一定要認(rèn)真仔細(xì),絕對不能再馬馬虎虎了”。

  在這件事情上,是老師讓我重新樹立了學(xué)習(xí)的信心,謝謝您,我的老師!

謝謝你老師作文14

  各位老師:

  您們好!

  每當(dāng)我聽到“感恩的心,感謝感謝有你……”這首歌時(shí),我總會想起你們—我親愛的老師。

  感激我的老師,因?yàn)槟銈冐S富了我知識的營養(yǎng),給了我打開知識寶庫的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時(shí),不要輕言放棄和沮喪!是你們給了我照亮人生的燈塔,給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識甘露,澆開了我理想的花朵;你們用心靈的甘泉,潤育著我們青春的夢想。

  感恩老師,給我前進(jìn)的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的'方向;感恩老師,給了我全世界的智慧……

  老師,你們的愛,就像一股暖流,滲入我的心田,;像一種呼喚,幫助我落寞的心靈找到回家路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。

  老師,一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺,是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。你們的幸福,是桃李滿天下,是學(xué)生喚你們的一聲“老師”。

  我知道,感恩老師,感恩你們,要用優(yōu)異的成績,用可嬌的成功,用我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴你們:“老師,我能行!”

  我親愛的老師們,你們?yōu)槲覀儑I心瀝血,傾注了多少汗水!我要從心底喊一聲:“老師,我愛你們!”

  祝你們身體健康、工作順利!

  你們的學(xué)生:XXX

謝謝你老師作文15

  每個(gè)人都有感恩的時(shí)候,但是這感恩該送給我的父母、老師等等。但我還是要把感恩送給老師。

  何老師是一位非常有耐心的老師,她一次次的提醒我,要把字寫好,要把字寫好,然而我卻沒有照何老師的意思去寫好每一個(gè)字,還是依舊和以前一樣寫得很差勁。但有一次,考試卷上的作文分?jǐn)?shù)被扣得精光時(shí),我才想到何老師經(jīng)常對我說的`話“謝書瀚,把字寫好!闭沁@樣,才改變了我對寫字的態(tài)度。以前寫字,寫的都是龍飛鳳舞、彎彎曲曲,經(jīng)常被何老師叫重寫有時(shí)每一篇要重寫三到四遍,有時(shí)就是作業(yè)一遍好了。但現(xiàn)在不是了,幾乎每一篇作文或作業(yè)都一遍通關(guān)了。我要感謝何老師讓我改變了寫字的態(tài)度。有時(shí)還在課堂上教我們寫板書。

  余老師是一位嚴(yán)厲的老師。上課的時(shí)候他經(jīng)常給我們?nèi)嘀v解決問題的簡便運(yùn)算。但有時(shí)我沒有寫作業(yè)老師都會讓我補(bǔ)起來。老師的責(zé)任心真強(qiáng)!

  朱老師有時(shí)讓我們在上課的時(shí)候回答問題,然后我們?nèi)喽家粏柸恢,老師在一步一步的教我們怎么解答,一步一步教我們學(xué)會怎么把句子換為一般疑問句或單詞過去式,。

  老師,您為我們嘔心瀝血,我們每次取得的好成績,都來源于您的教導(dǎo),每一分都有您的用心良苦。謝謝您,老師!

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