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我的好朋友作文

時間:2023-12-24 16:16:45 好文 我要投稿

我的好朋友作文

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的我的好朋友作文,希望對大家有所幫助。

我的好朋友作文

我的好朋友作文1

  我有一個好朋友,他叫晉衡。他的個子高高的,有一米五十左右,瘦瘦的。他有烏黑亮麗的頭發(fā),有著短短的'眉毛,一雙炯炯有神的眼睛就像兩顆顆黑寶石。高鼻下有一張漂亮的嘴巴,笑起來就像一個小月牙,很帥氣哦。

  他就像一個跑步運動員,我怎么跑也跑不過他,他的速度就像火箭一樣快。就說那一天吧,體育課上,老師要選出八個人比賽。我和他比,開始比賽了,我和他一起開跑,他馬上快速超過了我,我使勁追啊追啊。當我和他的距離越來越近,當我快到終點的時候,他馬上加速,又超過了我。結果,他得了第一名,我得了第二名。

  他還像一個寫字高手,他一連得了五個十星。就說那一次吧,那時候老師舉行書法比賽,在寫字的時候,我看見他寫字很認真,人坐得很端著,腰挺直,雙手放在桌子上,目光注視著面前的字帖,一筆一劃都非常聚精會神。時間快到了,我和他同時寫好。我們把紙給老師,老師立即評出了第一、第二、第三。第一名是晉衡,第二名是我,第三名呢?還沒選好。

  我的好朋友是晉衡,他還有很多特點……我就不說了,你們記住了嗎?

我的好朋友作文2

  一張瓜子臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛,高高的鼻梁下長著一張?zhí)鹛鸬淖彀停@便是我的好朋友——小清。

  她是同學們的開心果,常逗得大家開懷大笑。有一次,班上的一個同學不知怎么了,滿臉的'不高興,小清看到了,便過去逗她:“你知道長頸鹿為什么進不了教室嗎?”“因為長頸鹿的脖子太長了唄,這誰都知道!蹦莻同學答道。小清邊搖頭邊說:“不對不對,長頸鹿進不來是因為它沒有鑰匙。你想想看,假如你沒有鑰匙,你怎么進得了教室呢?”那個同學聽了,“撲味”地笑了一聲,說:“你這是什么歪理啊!”小清看到她笑了,也跟著一塊兒笑。

  小清也非常樂觀,無論遇到什么事都總是樂呵呵的,比如:小清弄丟了一支她非常喜歡的鋼筆,一直在找,邊找還邊說:“我的筆呀,你在哪里呀,快回來吧!沒有你,我怎么辦呀,我拿什么寫字呀!”我在旁邊忍不住說:“你這樣子還不如去廣播室廣播呢,那樣大聲些!毙∏逭f:“你說得也有道理,可……可是鋼筆沒有耳朵,它聽不到呀!”我實在忍不住了,放聲大笑起來。

  這就是我的好朋友小清,活潑、開朗、樂觀。

我的好朋友作文3

  友誼如清風,驅散我心中的憂愁;友誼如高山,保護那弱小的心靈;友誼如帆船,載著我乘風破浪;友誼比金子還珍貴,友誼比翡翠還閃亮,友誼是世界上最美的東西。今天我就來寫我的好朋友――吳簡琪。

  她有一頭烏黑的長發(fā),整齊的劉海下有一對濃密的眉毛。她有一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴,臉蛋白里透紅。如果穿上古裝就像從古代穿越到現代的――林黛玉。她長的像林黛玉,容貌清麗,舉止言談彬彬有禮;她喜歡閱讀詩書,有詩人的特質——多愁善感;她還書寫漂亮,語文、數學、英語樣樣精通……

  我和她在幼兒園就認識。一開始我們還不理不睬,慢慢的我們就成為了好朋友。從幼兒園到小學很巧合分到同一個班,五年的友誼,我們的感情連親和抱都不足以表達。我們一起去過芽莊旅行,在那里玩了五天五夜。去珍珠島坐摩天輪和纜車,去大城堡玩,在沙灘上玩沙子,一起泡泥浴……這些都是多么美好的'回憶呀!

  她也很善良。有一次我忘記帶跳繩,她陪我一起去找隔壁班同學借。在我遇到困難時她總會幫助我,我想:平時肯幫人,急時有人幫。她一定會得到應有的回報。

  我有一個這樣多才多藝,能歌善舞、心地善良的朋友我非常自豪,我非常喜歡這位朋友!

我的好朋友作文4

  我的好朋友叫潘 ,他一張瓜子臉,一雙充滿智慧的眼睛下嵌著高高的鼻梁,他身材適中,在同學們的眼里,可以說是“貌比潘安”。

  他樂于助人,不管是誰遇到困難,他都會伸出友情的雙手。上次期末語文考試時,我們都在認真地答題。在寫作文的關鍵時刻,我手中的黑筆罷 工了。我心里想:該怎么辦啊!“分!分!分!可是我的命根啊!”抬頭看了看,其他同學都在認真的答題。正在不知所措之時,坐在旁邊的其威向我伸出援助的雙手,悄悄地遞過來一支黑筆。在其威“神筆”的幫助下,我大顯神威,取得很好的成績。事后,我開玩笑的說:“帥哥!這次考試,我贏了!你后悔把筆借給我嗎?”他笑笑說:“我們的競爭是公平的,是相互幫助的!

  他不僅充滿自信,而且知識淵博,是我們班上的'“百科全書”。不管是在學校還是在家里,他都用自己的知識將問題回答很完美。有一次,上語文課的時候,王老師突然提出一個很難的問題:“說百家姓里的第一句是什么?”同學們一根目目相覷,手足無措,等待狂風暴雨之時。只見其威同學嘴里念念有詞,舉手站了起來,水靈靈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。他自信的背到:“趙錢孫李周吳鄭王……”他一邊背,一邊用手比劃著,神閑氣定。背完一段以后,還一個勁看著老師的眼睛,那目光仿佛在問:“老師,我回答不錯吧!”

  這就是我的好朋友——潘 。在他的影響下,我們幾個調皮鬼,不僅成為了好朋友,還成為了學習上的競爭對手。

我的好朋友作文5

  我的好趙津瑩她不胖,個子高高的,一雙炯炯有神的眼睛,她還喜歡樂于助人,每次碰到困難她都會幫助我們,她也是我們班所有的。

  趙津瑩樂于助人還真有意見事呢!有一次,我們實驗小學參加了一次賽跑比賽,大家都摩拳擦掌誰也不愿意輸給誰。一吹哨子大家就開始跑了,跑著跑著,突然,什么東西絆了我一腳,一下摔在地上,腿上流出了血,我疼得眼淚都流了出來,這個時候沒有一個人注意到我,就在這時,一個熟悉的聲音傳到我的耳邊。

  。∈勤w津瑩,趙津瑩說:“疼嗎?”我支支吾吾半天才說出一個字:“疼!薄拔?guī)闳メt(yī)務室吧?”趙津瑩說。我說:“不用了,你快去比賽吧,別因為我而得不到冠軍。”趙津瑩說:“身體比什么都重要,比賽算什么,大不了下次還可以比!蓖蝗恢g我身體有一股溫暖的'源泉涌了出來,我說:“好吧!”趙津瑩慢慢的把我扶去了醫(yī)務室。雖然這次我沒有跑贏,但我心里充滿了感激。

  瞧!的好朋友趙津瑩,她不但愛交朋友,還樂于助人,我永遠都不會忘記趙津瑩的。

我的好朋友作文6

  我的好朋友叫阮珍,她坐在我的前面,跟我是前后桌。上課時,老師讓討論問題她就轉過身來跟我一起討論問題。下課時,我們一起玩耍,在學校里幾乎形影不離。

  她留著干凈清爽的短發(fā),瓜子臉。烏黑的眉毛又細又彎,像兩片柳葉兒。眼睛雖然不大,但是很有神,她特別愛笑,笑起來的時候眼睛瞇成了一條縫。秀氣的鼻子下面長著櫻桃小嘴。個子不高,長得小巧玲瓏,非常討人喜歡。

  她活潑開朗,喜歡運動。學校的運動會上,她最拿手的.項目是跳繩。隨著裁判員清脆的哨聲,她立刻手握繩柄,跳了起來,繩子被她甩得上下翻飛,發(fā)出“嗚嗚”的響聲,打在操場的地面上“噼啪”直響,簡直讓人眼花繚亂。她的鞋底像安了兩個彈簧,整個身體跟著甩繩的節(jié)奏,快速地跳起,落下,再跳起,再落下……輕盈得好像一只活潑機靈的小燕子。只見她一會兒單腳跳,一會兒雙腳跳,精彩的表現贏得了大家的喝彩和掌聲。

  這就是我的好朋友阮珍。在以后的學習、生活中,我們要互相幫助,共同進步,一直做好朋友!

我的好朋友作文7

  我的朋友很特殊,它既不是人,也不是動物,到底是什么呢?哈哈,告訴你吧!它就是我們常說的“書”!

  書是我的朋友!它能夠給我們豐富的知識;它能夠給我們歡樂的成長;它能夠給我們甜甜的歡笑……

  記得有一次,語文考試快到了的.時候,媽媽為我買了一些課外書。說讓我在語文考試之前必須看完。我一聽,嚇了我一跳,心想:“這么多書,要在語文考試之前看完,那還不是神仙?”看到媽媽那堅定的眼神,我快速地跑到小書房里,看那些剛買回來的課外書……三天過去了,考試就要來臨了。試卷發(fā)下來之后,我一看,哇,好多題目后面都有“見課外書”這四個字。見到“課外書”這三個字,我不由地回憶起前幾天剛看過的課外書……一道題、兩道題、三道題……耶!我全部做完啰!答題完畢后,我又想起媽媽之前說過的話:“答題完畢后要反復檢查!碑斘覝蕚溟_始檢查第三遍時,下課鈴聲響了。我乖乖地把試卷交給了教師,然后哼著小曲回家了。

  “書是人類提高的階梯!”書啊書!從今以后,你就是我在學習中不可缺少的朋友!

我的好朋友作文8

  人一生有中很多好朋友,我就有兩個最好的朋友。她的名字叫王蕊、張秋菊。

  王蕊長著一雙水汪汪的大眼睛,高鼻梁,小嘴巴,瓜子臉,她的聲音溫柔,個子不算太高。她性格開朗、活潑、大方,非常好奇,老師都因為她好奇說她長大能當發(fā)明家。

  張秋菊長著一雙炯炯有神的大眼睛,高鼻梁,小嘴巴,典型的瓜子臉。她的聲音沒王蕊溫柔,個子也不算太高。她性格有點像“假小子”,她除了校服以外好象沒見過她穿裙子。

  前幾天,我們學校組織跳繩比賽,我和張秋菊跳雙人跳,本身我腳脖子就崴了,她腳脖子也崴了,走路一拐一拐的,所以這幾天就沒練,直到比賽那天,我們才練。到我們兩個比賽了,我和張秋菊跳了113個,高雅和汪曉林跳了50個,完全超出了我們的想象。我門原來想也就能跳60、70個吧,沒想到跳了113個,我和張秋菊還想拿第三呢,結果沒名次,那第三的跳了114個,就差1個,就差1的`,我們很后悔不多跳幾個。

  這就是我的好朋友xx

我的好朋友作文9

  我有一個好朋友,但是我們有時候會有爭吵,但是我們又很快和好。你猜是誰?沒錯,就是我的同學——馮麗韻。

  那時,還沒進小學讀書。你猜我們是在哪認識的?是在車上!公共汽車238路車上!我還清晰記得,當時是她問我:“你好,我們可以交朋友嗎?”我看見她很想和我做朋友,就爽快地答應了:“好啊!你叫什么名字?”“我叫馮麗韻,你呢?”“我叫譚嘉慧,以后,我們就是好朋友了!”“好啊!”

  這件事已經過了很久了,我再說說我和她爭吵后,和爭吵前的故事吧!

  這是在本學期的旅游發(fā)生的。這次旅游去完了,又去南方劇院看粵劇。我的紫菜被她拿去吃了?墒俏,區(qū)淑熒,楊茜琳的食物全吃完了。于是就問馮麗韻借一桶(很小的)薯片吃。當咱們吃得差不多了,她要回。我打算還給她,不巧被班主任看見了,班主任叫我不要給她(因為當時粵劇正在演出中)。我只好這樣了。準備去排隊坐車學校的時候,偏偏給她說我。我的心里很委屈,明明是源昊旻強者吃,況且,你也那了我的紫菜啦!我都不計較,你計較?真是豈有此理。你不知道,我們回到了中山七路(我們學校在那附近),我倆又沒有吵架了。其實我們兩個都不明白,我們絕交后都有一種失去好朋友的'感覺。真是奇怪啊!

  我們兩個從小學一年級做好朋友,做到現在的。友誼好,自然感情也好,我喜歡這個好朋友!

我的好朋友作文10

  她是個可愛的女孩,她的個子較高,雪白的皮膚,她的臉圓圓的.,長長的睫毛,水汪汪的大眼睛總是忽閃忽閃的,還有那烏黑發(fā)亮的長發(fā)和可愛的櫻桃小嘴。真是美麗極了!她就是我的好朋友——小鳳。

  小鳳是一個樂于助人的女孩,記得有一次,我懷著高興的心情來到教室,過了一會,數學老師拿著一疊卷子走進教室,老師對我們說:“今天你們要考試!庇谑牵覀兡弥P飛快地寫著,突然,我的筆掉在了地上,我撿起來一看,筆尖摔壞了。這下可糟了,我還有六道題沒寫,我又沒其它的鋼筆,數學老師一定會批評我的。坐在我左邊的小鳳見我有些不對勁,便小聲地問:“小婉,你怎么不寫呢?”我無可奈何地說:“唉,筆尖摔壞了,我還有六道題沒寫,老師一定會批評我的!毙▲P把她的鋼筆交給了我,我驚訝地說:“你把筆給我了,那你用什么?”小鳳說:“沒關系,我做完了。”我信了她的話,便拿著筆寫了起來。下課后,她被老師狠狠的批評了一頓,原來她還有三道題沒做,我內疚地對她說:“對不起,是我害的你被老師批評!毙▲P笑了笑,對我說:“我們是好朋友嘛,我們就應該互相幫助嘛!”

  她就是我形影不離的好朋友,一個樂于助人的女孩。

我的好朋友作文11

  “朋友”,你好!

  朋友,你可好?

  翻開人生的寫真集,有一頁,是那么光彩、奪目!它是你我間的見證,它有著永恒的名字友誼!

  這原本冰冷的空白是你的出現讓它絢爛!

  我倆攜手趟過春秋,搏擊風浪,我倆的腳步在空白中涂鴉,架起了你我心中的橋梁!

  你我兩顆真心是明凈的藍天與浩瀚的海洋;你我濃濃的情誼是天邊璀璨的彩虹與柔美的陽光;你我彼此的信任是清新翠綠的竹林與動人的鳥語花香……

  然而,正當我倆品嘗著歡笑與淚水的味道,一場“晴空霹靂”讓我倆分隔兩地!

  那天,你攥著我的手,顫抖著說著刺心的'話,我強忍著。在你飽含淚水的雙眸中,我讀懂了你的不愿、不舍,還有你欲言又止的千言萬語!我的心在流淚,我竭力掩蓋,你也強笑,轉身離開。

  你走了,留下我獨守這一頁的精彩。

  它是你我間點點滴滴的呈現,今天,我將這幅藍圖深埋在心中,身體的血液都為它而流動!

  朋友,你可好?今天的你是否還在幸福懷里撒嬌?是否還在快樂手中舞蹈?是否還在遐想中遨游?……

  朋友,你可好?遠方的你能否感到我的心跳?能否聽到我對你的呼喚?能否看到我為你祈禱?

  哦,我明白,我的問候你已收到。話也無需再多說,這份濃濃的情誼已將你我心系!

我的好朋友作文12

  我愛和藹可親的媽媽,也愛談笑風聲的爸爸,但我最愛形影不離的好朋友——xx。小朋友們,今天我就讓我為她“話”像吧。ㄊ闱槭介_頭,注意運用優(yōu)美詞匯,為防止文章跑題,請將題目帶進來,注意老師的劃紅線部分。)

  xx是個落落大方的女孩,看上去十來歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發(fā)梳成平頭,濃眉大眼,一張如桃花的`鵝蛋臉上,尖尖的鼻子小巧玲瓏,唇紅齒白的小嘴笑起來嘴角上揚,一看就十分有個性。(人物肖像描寫觀察細致,文法運用自如,同時注意了優(yōu)美詞匯的運用,很好。

  xx是一個勤勞好學的女孩。(中心句概括段落內容,文章結構清晰。)有一天,我們在寫英語作業(yè),作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍,然后默寫一遍。我們的英語書上共有200個句子和400個單詞,我們覺得非常多,老師似乎也了解到了我們的痛處,就讓我們寫一半。xx說:“我把所有作業(yè)都寫完,回家就可以盡情的玩了!”說完,她拿起筆,打開書本,快速地埋頭寫起來。一節(jié)課過去了,xx已經把第二模塊寫完了。我勸她別寫了,可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了,我們在操場上玩,xx還是在班里寫作業(yè)。等我們回來,xx已經把所有作業(yè)寫完了。(今后作文要圍繞中心,注意選材。注意:樸實、典型、感人。)

  這就是我的好朋友xx,她給我的生活帶來了無數的歡笑與快樂!

我的好朋友作文13

  說起我的朋友,它不是人,也不是動物,更不是植物,你猜猜它是誰?對了,它就是電腦。

  電腦給我?guī)砹藷o限的歡樂,更給我?guī)砹嗽S多知識。有一次,語文教師布置了一項作業(yè),就是要搜集有關于“非典”的'資料。爸爸媽媽又不是學醫(yī)的,家里又沒有醫(yī)學類的書,這可讓我犯了愁,怎樣辦呢?突然,我想起了我家的電腦,我立即把電腦打開,雙擊百度,上網輸入“非典資料”,再點擊“百度一下”,搜索結果出來了,出現了許許多多的資料。最終我選擇了“百度明白”。是電腦,解決了我在學習上的難題。

  還有一次周末,我早早地做完了作業(yè),正無聊到極點時,我想到了電腦。于是,我立即興沖沖地打開電腦,開始玩起《彩虹兔大冒險》。不一會兒,我就經過了第一關,闖到第四關時,我一個不細心,落入了大海里,我嘆了一口氣,只好重新開始了。于是,我在第二次闖關時,萬般細心,最終經過了全關。“耶!我經過了全關了!我贏了!”我高興地歡呼雀躍。

  我覺得電腦是我的機器朋友。它在我遇到學習上的難題時解決我的困難,又在我無聊時給我?guī)砹藷o限的歡樂。你們說呢?

我的好朋友作文14

  她——不短不長的辮子,愛戴頭箍,上課坐姿端正,平時和別人友好相處、樂于助人,她不但是我的好朋友,也是安慰大家的小天使,她就是——侯一欣。

  在一個星期三的晚上,一向開心的郝程程卻趴在窗邊小聲哭泣。我們都沒有注意到她。只有侯一欣走上前去,溫柔地問道:“郝程程,你為什么哭呀?能告訴我來龍去脈嗎?”郝程程邊哭邊告訴侯一欣:是因為她生病了,想媽媽,可她媽媽卻沒空來接她。“別傷心了,我們陪你吧,我們去田家依她們屋玩吧!焙钜恍佬Σ[瞇地說到。

  我和劉希嶠也緊跟其后。進屋后,郝程程禮貌地說:“劉希嶠,能把你的'小狗拿來讓我玩會兒嗎?”劉希嶠非常喜歡她的小狗,可又不好意思拒絕,就非常著急。侯一欣看到她為難的樣子,馬上說:“她的小狗可能不見了。”忽然,劉希嶠的褲子被別人拉了下來!“哄”的一聲,全場的人都笑了,劉希嶠急得都快哭了!侯一欣馬上安慰劉希嶠說:“那個人肯定是想逗郝程程開心,所以才那樣做的,你別傷心了。”劉希嶠開心地笑了。

  看,這就是樂于助人、善解人意、聰明機靈的侯一欣!我們都喜歡和她做朋友。

我的好朋友作文15

  她,長著一雙又濃又黑的眉毛,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,讓人覺得有點嚴肅,但她其實是一個非常溫柔的.女生,她就是我的好朋友小惠。

  小惠喜歡看書。在一個陽光明媚的下午,她在公園里邊散步邊看書,誰叫她都沒有回應,只見她時而嗤嗤地傻笑,時而緊鎖眉頭,一個人沉浸在書的世界里。晚上飯點到了,她媽媽喊她回家,可她卻無動于衷,最后她媽媽只好怒氣沖沖地跑過去抓起她往家里拉,就算這樣,她還是抱著書不放。

  除了愛看書外,她還喜歡運動,特別是滑滑板。有一次周末,小惠和我一起在溫泉公園練習滑滑板,我興奮地跑到舞臺中間練習。小惠沉穩(wěn)地將滑板一放,腳踩在一邊往前移動,我跟著她學了起來,也踩了上去。只見小惠搖晃著身體,還一邊抖著腳,到了拐彎處時,她身體一斜就拐了過去,但我卻怎么也過不去。小惠見我不會,就停下來教我,我學著她的動作練習了幾次,果不其然,我也拐過了這個彎。接著小惠又做出各種高難度動作,只見她一轉,整個人蹲了下來。她還有一個獨門絕技,就是坐在滑板上繞一圈,還有很多我無法描述的神奇動作。

  這就是我的朋友小惠,她愛學習也愛運動,是我學習的好榜樣。

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