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我在變作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的我在變作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我在變作文1
相信很多人看到這個題目就直接奮笑疾書,什么我變聰明了,我變高了,我變成熟了我和大家不同,我變孤獨傷感了。
小時候,你經(jīng)常能在我家小區(qū)里發(fā)現(xiàn)一群天真無暇的孩子的影子,他們是人見人愛的天使,又是誰都不愿意惹的大馬蜂。如果今天你說我一句不好,明天我就結(jié)伴在你家門前倒垃圾。
小時候那是沒有閑的時候啊,要是找不到伴了,你還能和隔壁的阿貓阿狗講兩句話,追著它們滿院子跑似乎天底下只要能感覺的到的東西,都可以聊聊。
大了就不同了,童年時的那些伴在我們身邊一瞬間全消失了,又似乎從來沒有存在過。走在路上時再也看不到會玩捉迷藏的小螞蟻了;再也遇不到會唱歌的風(fēng),會跳舞的露珠了;甚至連隔壁家的阿貓阿狗也不見了和同學(xué)們在一起時,也是半天不知道說些什么,更何況除了在學(xué)校,見面的機會也少得可憐。童年時那股輕松愉快的'勁一下子全沒了,換來的是成長過程中的種種傷懷。
就拿受夸獎打比方吧。小時候,你就是說一句:月亮繞著地球轉(zhuǎn)都馬上會有人夸你好聰明,天才,長大后一定是個天文學(xué)家,F(xiàn)在呢?做得不好會受到數(shù)落,做的好也只能換來干巴巴的幾個字:下次繼續(xù)努力。
真的好孤獨,家里的布偶,就在我們察覺之前,突然不說話了。它們大大的黑眼睛沒有了以前的活潑,變得空洞無神。想出去玩玩,無奈課桌上那一堆空白的作業(yè)本沖你邪惡地笑著,逼得你放棄一切想法,孤獨地對著那盞發(fā)著白光的臺燈。
當(dāng)一扇門關(guān)閉時,上帝一定會幫你打開另一扇門。這句話在孤獨中似乎失靈了,我無論如何也走不出孤獨的黑暗,也許只是沒人給我引路而已。
我在變,我變成孤獨的自己后,能再變回去嗎?
我在變,是一個永恒的話題。
我在變作文2
在人生成長的道路中,該銘記的事太多。隨著時光的流逝、歲月的沉淀,許多事已煙消云散,許多人也已成為過往云煙。有些事卻在我們不經(jīng)意間,悄悄地從指尖溜走,比如青春,比如歲月,比如那一去不返的時間。愛我們的人、我們愛的人都踏上了離別之路,漸行漸遠(yuǎn)。
隨著時代的變更,時間的推移,我們稚嫩的心沉迷于夜的空靈和寂靜中,在孤獨中溶化——溶化在思念的空氣中,溶化在過去的辛酸中,溶化在未來的快樂中。讓我們找回自己,找回我們失去的影子。
原本生性幼稚的我,經(jīng)過180度的轉(zhuǎn)彎成了多愁善感的我。或許真是應(yīng)了那句歌詞:潔白的翅膀不見了。
原本以為自己很堅強,然而……
我這幼小的身軀在經(jīng)歷風(fēng)雨無情地沖擊、風(fēng)化后,變得既堅強又脆弱。我堅強,我冷漠,都只因為我害怕傷害,因為我脆弱。不知什么時候起,我在自己空蕩蕩的心靈上上了一把鎖,把自己鎖在自己的天空里。在那,我常陪著自己那幼小而又脆弱的心一起哭泣。有時哭得是那樣的撕心裂肺,有時又惟恐同學(xué)醒來,只有暗暗地流淚,任憑淚水滿溢,流過我的眼,流過我的臉龐,流過我的胸膛。第二天醒來還要裝得很堅強,但我的眼神是那么的無助、那么的無奈,總會偷偷地透露所發(fā)生的.一切……
父親的離去,曾一度帶走了我生活中的陽光,我開始逃避現(xiàn)實,漸漸地疏遠(yuǎn)了同學(xué),漸漸地學(xué)會了獨處;我不敢傾訴,害怕別人的譏諷,甚至是同情——因為我不需要憐憫。但在同學(xué)的鼓勵下,我變了,變得開朗起來了。優(yōu)柔寡斷的我開始漸漸地變成“男子漢”了,畢竟我還是想在這三年里給同學(xué)一張完整的“我的照片”。
青春的天空撒滿了淚水,青春的軌道充滿了歡樂,青春的土地滴滿了汗水,青春的道路布滿了荊棘。也許我無法成為掌握命運的將軍,但作為過了河界的卒子,我對自己的未來充滿憧憬。
我在變作文3
一把枯藤搖椅,一個老式收音機,一杯熱茶。
這是有你在的日子。那時,我依舊在長大,可你,卻已漸漸老去……
依稀記得,你的頭發(fā)由烏黑,到有一些刺眼白發(fā),終究抵不過歲月的印痕而變得雪白。
“奶奶,手流血了!蹦惴畔率种械募覄(wù),慌忙地跑到我身邊。仔細(xì)一瞧,笑著說:“又想騙奶奶,奶奶還不老呢!快去玩吧!庇讜r,我的詭計總能被你識破?墒锹,不管我是真是假,你卻每次都會給我包扎。你包扎的手法很特別:把紗布壓在手上的地方,一折,再一折,最后系上一個結(jié)?捎植恢螘r,最后的.結(jié)卻怎么也系不上了,這時,總能聽到你的嘆息:“唉,人老了,連給孫女包個傷口都不行了!
我的心總是一陣酸痛。心想:“不,奶奶沒有變老。”
“奶奶,你陪我去玩捉迷藏好不好?”我問道:“好,俺孫女說啥就干啥!蹦阈χ饝(yīng)了。
最初,不論我躲在何處,你總是能找到我,帶著我回家去吃飯?刹恢螘r,你媽兩條腿的步伐越來越沉重,找到我的次數(shù)也越來越少,最終不得不向命運屈服——需要拐杖來幫助。我也越來越多次的問你:“奶奶,你是不是老了。”你最開始回答我:“沒呢,你還沒長大呢,奶奶怎么會變老呢!焙髞砦以賳柲悖銋s像個小孩子犯了錯誤似的低下了頭。
你由最開始幫我縫補衣服,到最后連穿針引線都要我?guī)湍;你由最開始的幫我梳各種各樣的頭發(fā),到最后連扎馬尾都會手抖。你由最開始的……
原來,我一直在長大,你一直在變老。
原來,我不是彼得潘,你也禁不住歲月的輪回。
原來,都是因為我幼時的天真,總是未曾覺察你在付出愛的同時逐漸老去……
再回憶起有你的日子,才明白,有些人一旦錯過,就不再……
我在變作文4
時間的風(fēng),肆虐地刮著,刮走了我父親的活力,刮走了我父親的帥氣,刮走了我父親的魁梧……
夜,深了。喧器了一天的大地累了,睡了。我靜坐在床邊,望著病臥在床的父親,那滿臉的皺紋何時替代了以前黑黑的皮膚?那憔悴的面容何時替代了那容光滿面?那絲絲銀發(fā)何時替代了那烏黑的頭發(fā)?是誰?如此狠心地改變了這一切的一切?我哭了,眼淚像斷了線的珍珠,讓我想起了那個時候的父親……
那天,陽光明媚。父親興致勃勃地對我說:“小敏,今天我們?nèi)ヅ郎桨桑 蔽掖饝?yīng)了,在陽光下,我們牽手去了山腳下。我抬頭仰望拿高聳入云的山頂,我怕了,對父親撒嬌。在他的勸言之下,我無奈地跟著他上去了。
汗水隨著我的腳步聲落下,我累得上氣不接下氣。我氣喘吁吁地對父親說:“爸,回家吃飯吧!我累了!”他忽然嚴(yán)肅地說:“要想到達(dá)巔峰,堅持吧!”我似懂非懂。
我堅持地著,一步接一步,父親的背影,那魁梧的背影轉(zhuǎn)了過來對我喊道:“上來啊,快到了!”我早已揮汗如雨,但一路堅持不懈,“跋山涉水”,“劈荊斬棘”,我們終于登上巔峰。我快累垮了,可父親卻依然不累。佩服油然而生。
哇!山頂?shù)娘L(fēng)光果然名不虛傳!那新鮮的空氣,那一覽縱山小的滋味太爽了!雖早已揮汗如雨,但我樂此不疲。∷p而易舉地抱起我,合影留念……
想到這兒,我早已淚流滿面,那時候的`父親,精力充沛,高聳入云的山也不在話下。因為你為我們的勞累與工作,才會使你變了。我望著床上躺著的父親,與其說她臉上的皺紋是時間的印記,不如說那是愛的印記。
父親,雖說那個時候你的魁梧已不在;雖說那個時候你的活力已不在;雖說你的帥氣已不在,雖然你變了,變地如此消瘦。但這一切都為了我們,但你的愛永遠(yuǎn)不變。
回顧那彈指而過的歲月,父親從年輕活力變得年邁無力,我都沒做什么。從現(xiàn)在開始,我要守住青春,把握青春,報答父母,讓那些所謂的改變都有價值,有意義。
我在變作文5
小學(xué)時的我是一個愛玩不愛學(xué)習(xí)的小孩。老師一直想讓我改掉壞毛病,直到初中的我變了。
上了初中我不愛玩了,因為我知道初中是一個重要階段,所以我知道了,我要好好學(xué)習(xí),不再愛玩了;我要改,把我的人生歷史改好了,以前六年級我還很散漫,不和班里團結(jié),經(jīng)常受到老師教導(dǎo),自從上了初中,我懂了一個人想要學(xué)習(xí)好不光是個人問題,要有集體性,不能有個人主義思想,要團結(jié)。只有團結(jié),才能把學(xué)習(xí)搞上去。記得有一次運動會,我想?yún)⒓,老師說:“看他跑多快讓他參加,如果你要是不如他跑得快我就不能讓你參加。如果你比他跑得快,有耐力,我就讓你替他參加比賽!蔽艺f行。果然我輸了,他贏了。我要跑到了我們班這我看他是第六名,我說他是笨蛋,連第二名都拿不上,還說那一滴,拉倒吧你!我藐視他說。就在這件事上有2個不足:1、我瞧不起人,2、是最主要的,我沒有班級集體性,而到了初中我知道了不管某個人沒有達(dá)到自己的目標(biāo),但是他盡力了,不管得第幾。
在初中的田徑比賽中我看到了,我看到了不是我們?nèi)醵撬麄儚,雖然他們強但是我們盡力,我們班得了三個第一名,“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”。我的變化太多了,不管什么方面都有所提高。在紀(jì)律上我以前就是一個不遵守規(guī)律的人,在上早操時人家向里凹,我就想外凸出,我站在中間,人家一字橫隊我還就出來,這個毛病我改了,我把毛病改掉讓我做一個文明小孩兒。
這有幾方面有所改變,比如我以前1米35,現(xiàn)在1米42,以前小動作多得是,而現(xiàn)在小動作改沒了,以前我愛鬧,現(xiàn)在我改了,我要把壞毛病統(tǒng)統(tǒng)從我的毛病的心袋里取出來,積得太多了,我要扔掉他,讓他從這個世界消失,我要徹底改變自己,改變我壞毛病多多的小孩。
歲月的年代里,毛病是壞蛋,幻想的年代里,毛病是妖精,虛假的'年代里,毛病是怪獸,在我的年代里,毛病從此消失。
我是一個不愛玩,愛學(xué)習(xí)的小孩兒,我從初中把壞毛病改掉咯,我的變化太大嘍。
我在變作文6
人,總在變化——從待人接物到處事態(tài)度,從言談舉止到心理狀態(tài),從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度,從興趣愛好到目標(biāo)追求。當(dāng)人生開始一個新的階段的時候,這種變化來得更猛。我現(xiàn)在邁入了初中的大門,我在不經(jīng)意間發(fā)生了變化。
我小學(xué)的時候,整天總是提心吊膽的一副樣子。上課時,自己明明知道答案,卻不敢舉手回答老師提出的問題,到了小學(xué)六年級,老師總是說:“即使你把老師提的問題答錯了,也沒有什么關(guān)系,因為‘人非圣賢,孰能無過’呀!”可是我仍然不敢在課堂上勇敢舉手回答問題。
今年,我升入了初中。我榮幸的被分到了七年級一班,是重點班。班主任老師是一位女老師,同時教我們數(shù)學(xué)。老師剛畢業(yè)不久,為人和藹可親,對教學(xué)工作非常熱心。我覺得一下子和老師的隔膜沒有了,她就像母親一樣。在老師的幫助下,我參加了培優(yōu)班,每天要寫5、6道奧數(shù)題,這樣半學(xué)期下來,我積累了不少公式,也學(xué)習(xí)了不少方法,大大提高了我的數(shù)學(xué)水平,我感覺我的數(shù)學(xué)知識越來越豐富了,我的手也在課堂上不知不覺地舉起來了。
當(dāng)然,我的變化還不止這一點。我發(fā)現(xiàn)隨著成績的提高,我們的言談舉止,心理狀態(tài),衣著打扮,氣質(zhì)風(fēng)度都在變化。我的父母也說,上了中學(xué),我變的更加成熟穩(wěn)重了。
我在小學(xué)的時候,愛打小報告,什么事也要給老師說一聲。經(jīng)常會聽到我喊“老師,他上課睡覺!薄袄蠋,她上課寫別的`作業(yè)!薄八裉煊智奉},老師!”……可是到了中學(xué),我變得團結(jié)了;小學(xué)時,每天在和小伙伴追逐,玩捉迷藏,可是到了中學(xué),我懂得了學(xué)習(xí)的重要性,我正在抓緊一切時間,努力學(xué)習(xí),用知識武裝自己的頭腦。
我們總是在變化,時時刻刻都在變化,我們的行為變了,言談舉止變了,衣著打扮變了,變得更好、更美。
回憶往事,我看到了自己兒時的幼稚天真,兒時的點點滴滴,跟現(xiàn)在的我比起來,變化太大了,我相信在以后的日子里,我一定會更加優(yōu)秀的。
我在變作文7
我在變,我在變著什么?處事態(tài)度、言談舉止、興趣愛好等等,我每天都在變,再與小學(xué)一相比,我已經(jīng)不再是以前的我了。
臨近這次考試,上的一堂生物課,這本也沒什么,可我不經(jīng)意間的一句話,是我發(fā)現(xiàn)我變了。生物老師說:“今年的課程緊,有些課程沒學(xué),來不及學(xué)了。大家在假期自學(xué)吧!蔽蚁胍矝]想就說:“補課吧!
說出來時,我不敢相信是我說的,我以前是那么的貪玩啊假期里多寫一個字、一道題,都感覺虧!虧大了!媽媽說多寫了多學(xué)了就比別人成績好,是賺了,怎么能是虧了呢。我卻不聽,依然該怎么玩就怎么玩。上了初中,我卻要求補課。我變了,變得怎么樣了?媽媽說:“好!愛學(xué)習(xí),是好事。”同學(xué)說:“傻!太傻了!”7天長假,一年就2次,你還補課?有。〉降自趺礃,我也說不清楚?蛇@樣的事發(fā)生兩次。就不一樣了!
還有上了初中,英語音標(biāo)重新學(xué)。把單詞分成了開音節(jié)和閉音節(jié)。上課聽老師講,沒聽懂,看著其他同學(xué)聽得那么明白,我心里急的,哎呀!別提多難受了;氐郊液,跟媽媽一說。媽媽說,她們廠里趕來一批大學(xué)生,有的學(xué)英語,一會打電話問問,然他們給你講講。哇!真得,太好了。高興得像見著寶似的。由于在電話里講不清楚,還是不會,就著一個問題折騰到10點,后來仔細(xì)一想,也想會了,第二天考試,也通過了!這時我又高興起來!
我在變著思想,學(xué)習(xí)現(xiàn)在在我心中有著不可磨滅的`地位,雖然有時也玩的時間長,但這一切一切都會變好的。
我在變!
我在變作文8
隨著鐘聲一次又一次的響起,我離那個時候越來越近了。當(dāng)耳邊響起最后一曲下課的歌聲,我用盡力氣背起我的書包,背著一包沉甸甸的眷戀,一步一回頭的離別了我的小學(xué)母校。
日月如梭,六年光陰匆匆劃過,我認(rèn)真品味著離別的滋味,無論是成功的喜悅,還是失敗的痛苦,仿佛都像是在昨天。
我看著那一張張兒時的照片,嘴角不禁輕輕揚起,曾經(jīng)的我,是一個懵懂無知的我;曾經(jīng)的我,是一個稚嫩可笑的我;曾經(jīng)的我,是一個無憂無慮的我。就在我天真活潑的時候,就在我乖巧惹人喜愛的時候,就在最后的下課鈴聲響起的時候,我已經(jīng)告別了我的童年。
回首過去,憧憬未來,但等待我的'前途又是怎樣的呢?迷茫,是因為不知道明天會發(fā)生些什么,我想:外面的世界很大,我不能總是局限在那個狹小的地方戀戀不舍,全新的生活還在等待著我,現(xiàn)實或許很殘酷,也許更美好,這往往是難以意料的,但明天總會到來,無論怎樣,我都要笑著去面對未來。于是,我望著那新的校園,新的老師,一張張新的面孔,我聽到了初中的第一課鈴聲。
我不再是拿著小鏟玩沙土過家家的孩子,成了一個青春期中的“大人”了。我不再是那搖頭晃腦,囫圇吞棗的背誦:“床前明月光,疑是地上霜”的孩子,我變成了研究探索奧秘的人了。
有人曾說過:“人活得時間越長,生命也就越加多姿多彩!蔽乙湎КF(xiàn)在的美好時光,我要和同學(xué)們一起努力,一起實現(xiàn)我們的目標(biāo)。把自己的一份力量,融入在集體中,擁有了凝聚力和團隊精神,我會走出堅實的每一步。
現(xiàn)在的一切努力,只為更加美好的明天,加油!
我在變作文9
所有人都會不停的改變,每個人都不例外,也包括我在內(nèi),我也在不停的改變著。
自從上了初中開始,我就改變了。我比以前更活潑了,比以前更懂事了。因那件事而起我徹徹底底的改變了一個人,我比以前更知道了學(xué)習(xí)的重要性。就是在上個星期,在教室和同學(xué)做小動作,被班主任看見了。又扣了我很多分,我知道我的分?jǐn)?shù)已經(jīng)所剩無幾了,下課一看果然十分已經(jīng)被扣完了。班主任叫我出來給爸爸打電話,我邁著沉重的'腳步來到了辦公室里。拿起電話手顫抖的按下了爸爸的電話號碼,打通了,我害怕爸爸著急聲音微微顫抖的突出了幾個字:“老師讓你到學(xué)校里來”。說完后老師叫我站到了教室后面等爸爸來,時間一分一秒的過去了,爸爸來到了學(xué)校和班主任見了面。問班主任如何處罰我。老師說:“學(xué)校的規(guī)定一定要停課,否則就和校長請示留校觀察”。爸爸把我重教室里叫了出去,問我怎么辦,要不停課,要不留校觀察,我當(dāng)然想留校觀察了,可爸爸還要和校長說好聽的,爸爸忽然對我哄了一聲到底真么辦,我說留校觀察。爸爸把我拉到了辦公室門口,爸爸進(jìn)去和班主任討論,我就站在門口,當(dāng)時的太陽正強烈著,曬的我有臉痛。說完爸爸就走了,老師讓我回到了座位上聽課。我知道這件是不可能就這么散了,我被扣掉的那些分怎么辦。下課了老師把我叫進(jìn)來辦公室,讓我為班級做貢獻(xiàn)來把那些分給補回去,老師讓我想一夜明天告訴他。想了一晚上,老師把我叫到辦公室問我想到了嗎?我回答道想到了。都是什么才能為班級做貢獻(xiàn),我給老師說出來好幾個,可都不是,老師又讓我在辦公室想,如果沒想到就每節(jié)下課都來想。我沒辦法只好每節(jié)都來了。來了一個星期,只想到快月考了,要專心考個好成績給父母瞧瞧。我真的后悔了。
在這次事情當(dāng)中,我真的改變了。我變得更懂得了學(xué)習(xí)的重要性。我以后再也不說廢話了。
我在變作文10
變,顧名思義是形容性質(zhì)狀態(tài)或情形和以前不同,或更改,或變調(diào),或變動。
隨著我的成長,我發(fā)現(xiàn),我變得開始計較分?jǐn)?shù)了!
記得二年級的一次數(shù)學(xué)模擬,我只考了83分,全班一百分三四個,而我不但沒有一點羞愧之心,反而管閑事的詢問其它同學(xué)的考試分?jǐn)?shù),整節(jié)課一副無所事事,毫不在意的模樣。但就在最近,我這個“玉面小蛟龍”竟然為了一次偶爾的數(shù)學(xué)考試88分耿耿于懷,一天都心不在焉,這時候,我覺得,也許是我變得開始計較的開端吧!
不僅如此,我發(fā)現(xiàn),我變得開始話有點多了!
在上小學(xué)之前,我一直不愛說話,也許是因為那時我年紀(jì)還小,覺得身邊的一切都太陌生了,就連幼兒園畢業(yè)了,我也沒能改過這一“毛病”這到五年級上冊,我在上語文課時我發(fā)現(xiàn)了一個既矮個,日日夜夜都頭發(fā)又亂又長的怪才,并且每天早上,他總是最后一個到班級,但這次語文課我對他之前的印象完全不一樣了,不知是什么時候,他的`嘴里冒出了一句話:老師,您就是現(xiàn)代鳳辣子!結(jié)果惹得老師火冒三丈,大家當(dāng)堂哈哈大笑,從那時起,我便開始模仿他,給大家增添了好幾分情趣。
而且,我甚至發(fā)現(xiàn)我變得開始愛面子了!
以前,媽媽質(zhì)疑我做得奧數(shù)題有問題,我會虛心的接受,甚至還會把正確的答案報給媽媽,讓她幫我確認(rèn)的的修改是否正確,但是最近,一些暑假的英語作業(yè),媽媽告訴我這個單詞拼錯了我不但沒有接受,反而強詞奪理,列入:這是對的那,是你自己不懂而已!”等到媽媽拿出證據(jù),我也一樣不承認(rèn),還“哪哪”的叫喚著,雖然那個時候我早已知道這才是正確的答案,但我就是不想那么下不來臺,所以,我只能“隨便你那!”這樣應(yīng)付到!等到媽媽走了,我才趕緊修改錯題!然后再趾高氣昂的走出房門!
或…更改,或…變調(diào),或…變動。
我在變作文11
剪掉雙馬尾換成一頭利索的短發(fā),肥大的校服像漲滿了的帆,背上沉重的書包的我已經(jīng)步入了三中學(xué)校的大門。
跨入302班的門檻,環(huán)顧四周,干凈的教室,嚴(yán)格肅穆的老師,成績優(yōu)異的同學(xué),索然無味的課本,一切都變了。當(dāng)然,我也變了。
小學(xué)時的懶惰已經(jīng)跟不上初中的快節(jié)奏的腳步了,取代的是勤奮刻苦,使得,我變得比原來勤奮了,這是無奈的現(xiàn)實,但卻發(fā)現(xiàn)勤奮的果實比懶惰的果實甘甜的多,比懶惰充實的多,就像一瓶裝滿米飯的罐子。
“天真”這個詞只適用于小學(xué),一步步的成熟向我靠近了,我不再像小時候那樣有顆稚嫩的`心,人總是要長大的,與其說人長大了,不如說是心長大了,我不會去想什么時候才能買到洋娃娃,我不會去想蜈蚣到底有幾只腳,也不會去想天有多大,我已經(jīng)慢慢長大了,知道要獨立自強,知道要多溫習(xí)功課了。
小學(xué)時的我盲目追求,會追求一件沒有實際價值的東西,現(xiàn)在的我已經(jīng)有了正確的理想追求了,并且為之努力奮斗,好好學(xué)習(xí),雖然不像以前那樣自在逍遙,但是這樣做是有價值的,以前的我,就如一個空花瓶,茫茫木木,空空虛虛,一撞就碎了,而現(xiàn)在的我我因為有了正確的理想追求而過的有價值。
步入初中,我明白了“任重而道遠(yuǎn)”的概念,緊張的學(xué)習(xí),緊張的時間,緊張的課程,緊張的一切,包圍了我,可是我發(fā)現(xiàn)我變得勇敢起來了,不再是以前的稚懦幼小,我勇敢的面對學(xué)習(xí),勇敢的面對緊張的一切,我在努力拼搏著,克服一切我所能克服的習(xí)題,勇敢的站起來。
雙馬尾、公主裙、洋娃娃……這些都已經(jīng)不屬于我了,想到這里有點小小的感傷,但是,我所擁有的是嶄新的一切!勇敢、奮斗、長大、勤奮……這些的種種,我變了,我變的長大了。
我在變作文12
每一天都在變化,今天是昨天的明天,又是明天的昨天。地球繞著太陽轉(zhuǎn),太陽也在不斷的變化,宇宙間的萬物無時無刻都在變化,每一分、每一秒都會轉(zhuǎn)變成一個全新的世界,那我呢?我的世界有在變化嗎?
我,一個剛離開多彩的歡樂小學(xué)來到夢幻的中學(xué)城堡的女孩,我的.眼前都是全新的世界:新同學(xué)、新老師、新環(huán)境……那我稚嫩的心又將怎樣更新呢?會變得更加成熟嗎?
新的一切令我眼花繚亂,美麗的星星摘也摘不完,那閃爍著光芒的星星。新的事物誘導(dǎo)著我向前摸索。但在黑暗中摸索是多么沒有方向,迷失方向的我前途一片迷茫。
我開始漸漸融入這一切。新的友誼使我的臉上出現(xiàn)了久別重逢的笑容,也開始了新的學(xué)習(xí)旅程。但是,一切并非如此美好——我發(fā)覺與以前的好朋友相處不起來了,也不像以前那樣無話不談了。她們變了,變得斤斤計較,不近人情了。久而久之,我們之間出現(xiàn)了一面墻,那可恨的墻越來越厚,把我和她們之間劃清了界。我時常獨自一人面對著那板著臉的墻,聽到對面的歡聲笑語,我也想跟她們一起歡樂,但我已打不到、翻不過那面墻了。我只能獨自一人承擔(dān)這無邊的寂寞了,有一次,我的朋友突然對我說:“以前那個愛玩、愛笑的開心果怎么不見了?”我沉默了一會,然后怒氣沖沖地對她說:“那個開心果已經(jīng)消失了,你們再也找不著她了,她是被你們逼的!”說完,我沖上樓,待在房間里生悶氣。這時,我七歲的小表弟走過來,拉著我的手,笑哈哈地說:“姐姐,我們?nèi)ザ盒∝埻姘!”然而,我卻不屑一顧地甩開他的手,說:“我現(xiàn)在正煩著呢,別來找我!”說完,小弟弟就哭了起來,邊哭邊說:“姐姐,你以前不會這樣的,你變了!”
他的一句“你變了”讓我恍然大悟,解開了我寂寞的心結(jié),讓我在黑暗找到了一盞明燈,原來……
我變了,我真的變了!我不會再讓朋友們誤解我,我要找回那昔日的開心果,我要讓笑容重新掛在我的臉上,我要讓生命綻放出光彩,我要重新活起來,我要讓自己變得更棒、更強!
我在變作文13
褪去一身稚氣的行裝,套上一件半成熟的衣裳,拉著對幼稚的留戀和成熟的希望的行李箱,我們踏上了初中這趟行駛?cè)甑牧熊嚒?br/>
坐上初中列車的我們和剛下小學(xué)巴士的我們,只是時間的變遷么?褪去的幼稚行裝和套上的半成熟的衣裳只是一副外表的更換么?哦,朋友,不是的.,那是心靈的進(jìn)化。若你未曾發(fā)現(xiàn),那就從我的身上來尋找這細(xì)微的變化吧。
交際方面
小學(xué)時的我是不善于交友的,總認(rèn)為朋友是一個可有可無的配角,與自己的生活無半點聯(lián)系。也許是小學(xué)時親情的分量太重讓我無法意識到友誼的重要性。到了中學(xué),我依然我行我素,延續(xù)我一貫的認(rèn)知——朋友可有可無。過了一段時間,我發(fā)現(xiàn)這根本行不通。在這里,沒有親情的保護(hù)傘,一切似乎都變得慌亂了起來,經(jīng)常是一個人忙得手忙腳亂,想找一個人幫忙,卻因自己清高的形象而找不到一個人幫忙。我是不是錯了?我經(jīng)常反省自己。后來我發(fā)現(xiàn)了我的錯誤認(rèn)知,決定廣開交際圈,容納各種朋友,來豐富我自己。越來越多的時候我發(fā)現(xiàn)我變了,小學(xué)時的我是孤傲的,一聲不吭,與他人無交集的;現(xiàn)在的我是開朗的,愛笑的。這前后的變化是巨大的。踏上初中的列車,我變化很大,因為它使我明白了“出門在朋友”的真理。
行為方面
十二歲以前的我是一個懶散的人。經(jīng)常是花費很長時間去干一件事,最后學(xué)不好就半途而廢。無論父母怎么說都沒用。到了中學(xué),緊張的學(xué)習(xí)氣氛,使我不得不加快速度,卻因以前的毛病總也做不好,經(jīng)過一段時間的發(fā)展,我逐漸學(xué)會了列事件清單,做一件劃掉一件的方法,而且學(xué)會了在有限時間內(nèi)擠出一點點時間做我喜歡做的時間。比起以前的散漫,我快了許多,對于以前的浪費時間我竟感到后悔。踏上初中的列車,我變化很大,因為它使我明白了“時間是生命的節(jié)奏”這個永恒不變的真理。
初中的列車已經(jīng)開啟,它載著我們一路向前。而我也在這列車的行駛中,變著,變著。
我在變作文14
一把枯藤搖椅,一個老式收音機,一杯熱茶。
這是有你在的日子。
那時,我在慢慢長大,可你,卻已漸漸老去……
“奶奶,手流血了。”你放下手中的家務(wù),慌忙地跑到我身邊。仔細(xì)一瞧,笑著說:“又想騙奶奶,奶奶還不老呢!快去玩吧!庇讜r,我的詭計總能被你識破?墒锹兀还芪沂钦媸羌,你卻每次都會給我包扎。你包扎的手法很特別:把紗布壓在手上的地方,一折,再一折,最后系上一個結(jié)。可又不知何時,最后的.結(jié)卻怎么也系不上了,這時,總能聽到你的嘆息:“唉,人老了,連給孫女包個傷口都不行了!币老∮浀,你的頭發(fā)由烏黑,到有一些刺眼白發(fā),終究抵不過歲月的印痕而變得雪白。
“奶奶,你陪我去玩捉迷藏好不好?”我問道。“好,俺孫女說啥就干啥!蹦阈χ饝(yīng)了。最初,不論我躲在何處,你總是能找到我,帶著我回家去吃飯?刹恢螘r,你兩條腿的步伐越來越沉重,找到我的次數(shù)也越來越少,最終不得不向命運屈服——需要拐杖來幫助。我也越來越多次的問你:“奶奶,你是不是老了!蹦阕铋_始回答我:“沒呢,你還沒長大呢,奶奶怎么會變老呢。”后來我再問你,你卻像個小孩子犯了錯誤似的低下了頭。依稀記得,你的腰板由挺直,到微駝,終究抵不過歲月的侵蝕最后變得佝僂。
你由最開始幫我縫補衣服,到最后連穿針引線都要我?guī)湍悖荒阌勺铋_始的幫我梳各種各樣的頭發(fā),到最后連扎馬尾都會手抖。你由最開始的……
原來,我一直在長大,你一直在變老。
原來,我不是彼得潘,你也禁不住歲月的輪回。
原來,都是因為我幼時的天真,總是未曾覺察你在付出愛的同時逐漸老去……
后來我終于學(xué)會了如何去愛,可惜你早已遠(yuǎn)去消失在人海。后來終于在眼淚中明白,有些人一旦錯過,就不再……
我在變作文15
每個人都在悄然發(fā)生變化——從待人接到處事態(tài)度,從言談舉止到心理狀態(tài),從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度,從興趣愛好到目標(biāo)追求,無一不變。我也在變化著,也隨著時間發(fā)生著許許多多的改變。
小學(xué)時候,我有著崇高的理想——當(dāng)一個音樂家?吹侥且晃晃灰魳访易V出名曲,音符在他們指尖與琴鍵間跳動,動聽的樂音飄向天際。當(dāng)時我真是非常羨慕啊!于是,我拼命地學(xué)習(xí)樂曲,想通過努力達(dá)到那樣的'水平與境界。每天中午,我端坐在電子琴前,流水般清脆的音樂聲便隨風(fēng)飄了出去……我對未來的音樂家生涯十分向往,因為音樂家的生活多么快樂啊!
現(xiàn)在,我終于小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入了中學(xué),在這個新階段,我改變了兒時的人生追求——我愛上化學(xué)。看到科學(xué)家把一瓶藥水倒入燒杯加熱,又加上點什么,就會出現(xiàn)新物質(zhì)!化學(xué)的神奇令我興奮無比,我經(jīng)常看關(guān)于化學(xué)的書籍,經(jīng)常奔走于化學(xué)式、化合價和化學(xué)方程式之間。我甚至還找來了一本本題目,來練練筆,或用一點化學(xué)藥劑做些實驗。一有時間,我就捧起化學(xué)書籍看個不!,F(xiàn)在我改變了兒時當(dāng)音樂家的夢想,此時此刻我非常希望自己未來能成為化學(xué)家,為社會與人類發(fā)明更多的有用元素。
音樂家向化學(xué)家的理想變,我感覺是從選擇當(dāng)初個人的愉悅到整個人類社會科技的進(jìn)步發(fā)展,最起碼我理想變的動機前進(jìn)了一大步!
每個人都在悄然發(fā)生變化,是從幼稚變得明智,變得穩(wěn)重,變得成熟!這種變化不是墮落,而是升華;不是退縮,而是進(jìn)步!所以我為在“變”感到自豪和喜悅!
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