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前行的作文

時(shí)間:2023-12-26 17:14:43 好文 我要投稿

【熱門】前行的作文14篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的前行的作文,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】前行的作文14篇

  前行的作文 篇1

  我的前路充滿著未知,即使前路坎坷,我依然懷揣著夢(mèng)想勇敢地前行。

  ——題記

  “怎么回事,你一天天的干什么,就知道玩手機(jī)……”媽媽看著成績單用著老套的語言一遍又一遍的“諷刺”我。我咬緊嘴唇,不想說話,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。終于,我忍不住了,把書包往沙發(fā)上一摔,跑進(jìn)了房間,“砰”的一聲關(guān)上了門。眼淚不知何時(shí)竟已爬滿了臉。

  半晌,響起了奶奶的敲門聲:“別自己悶在屋里了,你媽媽也是為了你好,別和她嘔氣了!蔽冶罎⒘,為什么都看不見我的努力?為什么媽媽絲毫不顧忌我感受?為什么他們只是一味的指責(zé)我?委屈的眼淚又像斷了線的珠子從臉頰上滾落下來,我撲在了床上,躲在被子里,隔絕了一切聲音。

  外面的聲音消失了,漸漸的安靜下來了。慢慢地,我也冷靜了下來,我是不是有些過分了。媽媽雖然很嚴(yán)厲,但是就像奶奶說的那樣也是為了我好。回想起媽媽對(duì)我的呵護(hù),越想越覺得自己過分。也許,是我錯(cuò)了。

  我掀開被子,想讓自己透透氣,外面竟不知何時(shí)下起了雨,天空陰沉著一張臉,它們也是在指責(zé)我的無理取鬧嗎?

  坐在床上,望著窗外,我越來越冷靜,開始反省自己。曾經(jīng)的我是那樣堅(jiān)強(qiáng),即使遇到困難,也能毫不畏懼,依然勇敢地前行。而現(xiàn)在的我,一直為自己的膽小找借口,理所應(yīng)當(dāng)?shù)耐丝s。

  在一次次的逃避中,我迷失了自己,漸漸的忘了以前的我即使遇到困難依然能毫不畏懼,勇敢的.前行。不就是考試失利了嗎?不就是被媽媽批評(píng)了嗎?這只是黎明之前的黑暗罷了。熬過黑夜,我依然可以勇敢地前行。是的,我錯(cuò)了,我確實(shí)錯(cuò)了。

  抬頭看外面,雨不知何時(shí)停了,陽光絲絲縷縷地照在我的臉上,我的心漸漸溫暖了。我打開門,走進(jìn)了媽媽的房間……

  花兒在經(jīng)歷暴風(fēng)雨的摧殘后依然可以芬芳;

  荊棘鳥不畏前方艱險(xiǎn),依然努力尋找屬于它的那棵荊棘樹;

  而我,找到了曾經(jīng)的身影,也依然在勇敢的前行。

  前行的作文 篇2

  都說有夢(mèng)才有希望,我也覺得是這樣。

  夢(mèng)想,自古以來就是我們?nèi)A夏兒女執(zhí)著的追求,它就像一道耀眼的彩虹,指引著我們前進(jìn)的方向,也好似一束燦爛的光芒,給予絕望和疲憊的我們以信心和力量。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,有了追求,所以我們不懈地努力,勇敢地拼搏,試想一下,要是中國沒有夢(mèng)想,少年沒有夢(mèng)想,社會(huì)沒有夢(mèng)想,那么,這個(gè)世界何來生命的精彩,又何來人生的絢麗!

  所以我說,人,不論身處何種困境,只要你還有一顆跳動(dòng)的心臟,你就應(yīng)該有一個(gè)瑰麗的夢(mèng)想。當(dāng)然,這不能強(qiáng)求,你的夢(mèng)想是由自己內(nèi)心的聲音說了算的,或許你的夢(mèng)想并不出眾,也并不偉大,但是,它是你心底燃燒的火焰,不論這個(gè)夢(mèng)是怎樣的,我都可以肯定,它是美麗的。

  記得曾經(jīng)的我,是那么墮落,那樣卑微,我不相信世界有愛。直到上了那一堂課。那節(jié)課里,大家在老師的鼓勵(lì)下暢談理想與夢(mèng),我靜靜地聆聽著,專注地看著,分明看到了一個(gè)個(gè)未來的科學(xué)家、發(fā)明家、醫(yī)學(xué)家和表演界的新星,原來,我們的夢(mèng)想是那樣璀璨。

  就在那一刻,我也萌生了屬于自己的'夢(mèng)想——成為一名傳播愛的文學(xué)作家。我知道這個(gè)目標(biāo)離我很遙遠(yuǎn),但是憑著心中那一點(diǎn)點(diǎn)希望的火焰,我愿意踏上這條征程,為自己去努力一次!為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我開始回到自己的人生正軌。從此和電視機(jī)和手機(jī)說拜拜,我開始從0起步,一步一步向上攀登。追夢(mèng)的過程中也是十分枯燥而煩悶的,多少次我都在絕望的深淵邊徘徊,可是,只要一想到父母殷切的目光,想到老師熱切的鼓勵(lì),我就覺得渾身充滿了力量,我感覺到夢(mèng)想的翅膀在向我招手!于是,我整裝待發(fā),繼續(xù)拾起初心,一步一步前進(jìn)著,攀登著,前方,有明亮的夢(mèng)想之光在陪伴著我……

  終于,我得到了豐碩的回報(bào),我的作文多次發(fā)表在報(bào)刊上,這使我感到無比驕傲。逐夢(mèng)的這條路,雖然很累,但也很充實(shí),我不后悔自己踏上了這條路,夢(mèng)想,將會(huì)是我一生中的追求!

  前行的作文 篇3

  “我們是天上的星星,我們?cè)诠聠蔚穆眯,相遇是種奇跡,想懂得愛你的意義。”

  初見她時(shí),只覺得她十分平凡,個(gè)子不高,但也十分嬌小可愛,烏黑的長發(fā),帶著一副黑框眼鏡,臉上有著怎么也抑制不住的笑容。

  猶記得第一次800米考核,大家都緊張地在草坪上待跑,而她卻一副輕松自如的樣子,看著她時(shí)不時(shí)地?fù)u擺的身姿,我亦是羨慕著她的好心態(tài)。開跑沒多久,她便邁開腳奔向前,轉(zhuǎn)瞬間已是隊(duì)伍的第一人,而我也顧不得驚訝盡力提速。第三圈我已是筋疲力盡唯有意念支撐。而她又突然加速如羚羊賽跑般飛馳。又是一瞬,她越過終點(diǎn),如鳥兒展翅兒欲飛翔。我大口的喘著氣,看著她勝利的神情,隱匿在鏡片后的雙眼,似是有著光?粗龐尚〉纳碛皾u漸遠(yuǎn)去,我佇立在原地,嘆服于她的實(shí)力。

  后來我們?cè)桨l(fā)熟絡(luò)。每每跑步時(shí),我也總是追隨著她的身影。靈巧的身姿,卻有著難可置信的力量,似星星,散發(fā)著光,照耀著我不斷地前進(jìn),前行。而我,也跑出了我的最佳成績。3分18秒,超過滿分線9秒。

  她活潑好動(dòng),而我卻偏喜靜。每當(dāng)下課,我的耳邊總是縈繞著她的笑聲,側(cè)眸看去,便可看見她與熟悉的同學(xué)嬉戲玩鬧,一瞬間,竟又流竄到了別處,而笑聲卻久久不散,她的笑顏也浮現(xiàn)在我的腦海中。風(fēng)中帶著她的笑聲,也有甜甜的`味道。而每當(dāng)我孤獨(dú)寂寞,沉溺在自己的世界不愿融入時(shí),也總有一束光驅(qū)散孤獨(dú),驅(qū)散黑暗,映入眼簾的,卻是她。她是給予我那束光的星星,照耀著我走出封閉,感受生活,引領(lǐng)我前行在五彩繽紛的初中生涯,愈發(fā)燦爛。

  她是我的組員,也是我的徒弟。她一點(diǎn)一滴的努力,我盡心的教授,亦是促成了我們的共同前行。她便是那顆照耀我的星星,陪伴我攀上一次次高峰,見證著我在學(xué)習(xí)生涯中不斷前行。

  我深知她與我的不同。在初中三年中,我能有幸有你的照耀,足矣。

  “我們是天上的星星,在天空相遇又分離,用溫暖微弱的光,照亮了彼此的心。我們是天上的星星!

  前行的作文 篇4

  夢(mèng)想偉大了平凡的人生,夢(mèng)想會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),在追求這個(gè)夢(mèng)的路上,總會(huì)付出不懈的努力,心中有了堅(jiān)持去追逐夢(mèng)想的念頭,那么你的人生將會(huì)永不枯燥。

  而我,從小就有一個(gè)說大不大,說小不小的夢(mèng)想——減少網(wǎng)絡(luò)欺詐,營造健康生活。這個(gè)夢(mèng)想源自于那天:我像往常一樣上QQ進(jìn)行閑聊,而有一個(gè)陌生人突然和我進(jìn)行了聊天,您在網(wǎng)絡(luò)上訂購了一樣物品,請(qǐng)您支付50元。我一見,一下認(rèn)定了他是個(gè)騙子,真是太猖獗了!這哪是騙錢,簡直是明目張膽的搶錢。從當(dāng)天起,我就立下了這個(gè)志向。

  為了追逐心中的這個(gè)夢(mèng)想,我專門向姐姐學(xué)習(xí)了攔截騙子的方法,并教給了自己的同學(xué),朋友,讓所有人都處在一個(gè)安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,不會(huì)受到任何的威脅,使網(wǎng)絡(luò)有了一片清凈的領(lǐng)域!

  但是有一天,我便遇到了追夢(mèng)路上的第一只“攔路虎”——媽媽發(fā)現(xiàn)并阻止了我這個(gè)行動(dòng)。她總是沒玩沒了地說:“你小小年紀(jì),管這種閑事干什么?這哪是你一個(gè)小孩子能阻止得了的事?還是管好你的學(xué)習(xí)吧!還是學(xué)習(xí)重要!”我也有過放棄的'念頭,畢竟媽媽說的也有三分道理,自己的業(yè)余時(shí)間也太少了,應(yīng)該擠出一些時(shí)間來多看看書,背背該背的書上的知識(shí)與內(nèi)容。但是這個(gè)念頭很快被我打消了,要是我放棄了這個(gè)計(jì)劃,那么不就等于放棄了夢(mèng)想么?再說了,若我不堅(jiān)持了,至少我周圍的同學(xué)與好友及更多的人會(huì)陷入騙子的陷阱。怎么辦?思考了許久,我決定要繼續(xù)堅(jiān)持下去,讓網(wǎng)絡(luò)世界充滿真誠,充滿純潔,讓欺騙的毒瘤灰飛煙滅,永不存在!

  追逐夢(mèng)想的道路,就像是一條布滿荊棘的路,但不管遇到多大的困難與挫折,都應(yīng)該迎難而上,絕不知難而退。只要你一直堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想,永不放棄,你就會(huì)越走越遠(yuǎn)。讓我們邁開執(zhí)著而堅(jiān)定的腳步,一路前行,走向夢(mèng)想的彼岸。

  前行的作文 篇5

  我相信,每個(gè)人都擁有夢(mèng)想,都在追夢(mèng)的道路上奔著夢(mèng)想,一路前行。

  我自知,我的學(xué)習(xí)成績不是很突出,所以我培養(yǎng)了一個(gè)興趣,希望成為一技之長繪畫。這也就成為了我的夢(mèng)想。

  在二年級(jí)時(shí),我第一次接觸繪畫,懵懵懂懂地學(xué)習(xí),心里種下了一顆不知名的小種子。我經(jīng)歷了許多次比賽,在我放證書的盒子里,已經(jīng)數(shù)不清那一份份繪畫大賽得來的獎(jiǎng)狀。我有時(shí)會(huì)想,我在堅(jiān)持著什么呢?漸漸地,我終于確定了這份喜愛,找到了發(fā)芽的'種子,喚它為夢(mèng)想。

  我知道過猶不及,正如果樹高大而果多,其味卻酸。夢(mèng)想的道路是艱難的,我遇到過挫折,指責(zé),不理解,也曾想過放棄,但我在學(xué)習(xí)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于別人,我才發(fā)現(xiàn),以我現(xiàn)在的能力,學(xué)習(xí)與夢(mèng)想難以兼得。我選擇了夢(mèng)想,這種選擇沒有回頭的余地,別人也在努力前行,我只有堅(jiān)持奔著夢(mèng)想,才有可能脫穎而出。

  然而追夢(mèng)之路也不是一帆風(fēng)順的,我為它傷心難過,因?yàn)槁烦谭ξ度玳_水;我為它欣喜激奮,因?yàn)槌晒鹈廴绶涮牵;我也為它自豪驕傲,因(yàn)槲以诒贾鴫?mèng)想,努力前行。有人問我,明明藝術(shù)比文化課更難學(xué),你為什么選擇繪畫?我的回答很簡單,因?yàn)槲蚁矚g!喜歡沒有理由,只要向前,不就好了嗎?

  我認(rèn)為,夢(mèng)想不一定要去實(shí)現(xiàn),只要盡力,就可體會(huì)到夢(mèng)想真正的魅力。許多人也在為夢(mèng)想奮斗,而有的人就真的只是夢(mèng)一下,想一想。那些為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈,努力一生,最后能放出光輝的夢(mèng)想行動(dòng)者令人欣羨,那些只是嘴巴功夫,不付出汗水的夢(mèng)想說話家,最后平淡一生,無所作為令人悲嘆。而我也在向著前者學(xué)習(xí),帶著夢(mèng)想,一路前行。

  有時(shí),我會(huì)停下腳步思考,這條路的盡頭是一片光明。但誰也不知道,這路上的景色比光還美,夢(mèng)想真正的美好,在于它本身,追夢(mèng)之路上的那一片芳華。所以,前行時(shí)感到心疲力竭,也要慢慢走,欣賞啊。

  夢(mèng)想只要在,我就會(huì)不斷前行。只因時(shí)間不等人,我們都在追逐,追尋心中的那份滿足與幸福。

  奔著夢(mèng)想,我在一路前行。

  前行的作文 篇6

  在人生的路上,有時(shí)會(huì)徘徊,有時(shí)會(huì)迷茫,但是,靜靜思索,就會(huì)發(fā)現(xiàn):困難與挫折會(huì)打敗懦弱的人,也會(huì)被勇敢的人所打敗。

  還記得那個(gè)小雨淅瀝的下午,我拿著一張78分的卷子,心情沉重得就像窗外的天空的顏色,不知如何向父母交代。為什么我明明努力了,可成績依然不見起色。母親不知從哪兒得知了我的成績,她并沒有像我想象般大發(fā)雷霆,只是拉著我的手帶我出去散心。

  我倆打著傘,走在路上。雨滴的聲音敲擊著傘面,是那么單調(diào),沒有一絲愉悅感。我低著頭,默默地停在路邊,盯著臺(tái)階發(fā)呆,不發(fā)一言。突然,它——一只小蝸牛,闖進(jìn)了我的視線中,就在那臺(tái)階上,慢慢爬行著。我正想用手將它趕走,可是我看見它在粗糙臺(tái)階上爬得很努力的樣子,竟沒有伸出手去。

  一步,兩步,它的身下是粗糙的水泥,蹂躪著它弱小的體格。它好像全然不覺,依然用細(xì)嫩的身體,一點(diǎn)點(diǎn)前行著,小腦瓜還東張西望,似乎在欣賞沿途的.風(fēng)景。它一步步向前挪著,我看了好半天,它竟挪動(dòng)了不足一寸。它是那么的微不足道,小到不注意就看不到它的存在;它是那么的默默無聞,可能已經(jīng)前行了很久,卻沒有人注意到它的努力;它是那么的鍥而不舍,可能前行了一天,卻只是一只貓幾步的距離。它明明知道前方的路很長,卻沒有停下前行的腳步。

  雨慢慢地變小,然后停了,陽光照射在每一寸大地上,也照在小蝸牛走過的路上。臺(tái)階上留下了小蝸牛的黏液,也留下它前行的痕跡。陽光照在黏液上,反射出耀眼的光芒,那般美麗。誰也不知小蝸牛到底前行了多少路,只有這光芒記錄了它前行的歷程;誰也不知道它為了什么而前行,只有它自己知道它的方向。

  我站起身,和母親向家里走去。我不再害怕未來還有多少考試,還有多少困難,我要像一只小蝸牛,盡管在粗糙的臺(tái)階上,也能發(fā)出前行過的光芒。

  只要在前行路上永不停歇,就不害怕前方的路。謝謝你,小蝸牛,你讓我在成長的路上勇往直前。

  前行的作文 篇7

  “苦澀的沙,吹痛臉龐的感覺……”每當(dāng)聽到鄭智化的《水手》,都能引起我心靈的悸動(dòng),給我感動(dòng)、振奮和力量。

  我出生的地方是一個(gè)偏僻落后的小村莊。那里人們的思想保守而閉塞,女孩子鮮有讀到初中畢業(yè)的。幸運(yùn)的是,我的父母極為開明。即使如此,我依然要承受巨大的壓力。鄉(xiāng)鄰熱誠且不帶任何惡意的話語,都能讓人糾結(jié)萬分。諸如:看你這么大的`閨女,還上什么學(xué),找個(gè)婆家算了?茨愕锒嘈量,沒早沒晚干活都掙不出你的學(xué)費(fèi),你還上學(xué)干什么?茨衬臣业拈|女,在城里找個(gè)事,一個(gè)月給家里添補(bǔ)二百多塊錢哩。還有……太多這樣的話,聽了就讓我很鬧心,況且父母也跟著我承受著別人的冷言冷語。

  父母都是有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,并且感染影響著我!按蚵溟T牙和血吞”,也不能讓別人看笑話。面對(duì)著別人的說三道四,在他們的鼓勵(lì)下,我依然孤獨(dú)地繼續(xù)著我的求學(xué)之路。

  初中畢業(yè)了,我考上縣城的高中。四十多里的路,從此我要一個(gè)人去走完。從母親第一次幫我收拾好行李,我就像一頭小牛,負(fù)荷著超載的東西,獨(dú)自踏上了行程。即使遇到風(fēng)雨驟至或者大雪塞途,我一樣及時(shí)返校。有時(shí),母親望望惡劣的天,看我獨(dú)自上路,十分擔(dān)心和不舍。我總會(huì)勸慰母親,沒啥,一會(huì)兒就到了。我還有許多作業(yè)要寫,要么怎么考大學(xué)。母親笑笑,就在不舍與無奈中,目送我漸行漸遠(yuǎn)。

  時(shí)至今日,我依然櫛風(fēng)沐雨行走在人生的旅途。因?yàn)槲业膱?jiān)定,讓母親自豪與欣慰。風(fēng)雨中,我選擇前行,有許多的坎坷和泥濘,但是,我喜歡母親因?yàn)槲叶嘁环莅残暮万湴痢?/p>

  前行的作文 篇8

  夏日的夜,沉悶得令人喘息不得,卻無處躲藏。

  搬一把竹椅,與奶奶并肩躺在小院里,訴著仿佛永說不完的苦水。連續(xù)的考試失利,讓我在前進(jìn)的道路上迷茫得不知所措,只得似個(gè)逃兵般來到這鄉(xiāng)間,尋一份內(nèi)心的安定。

  奶奶輕輕為我搖著蒲扇,聽罷我一席話,慈祥地凝視著我,不急不緩地說道:“孩子,別太焦心了。要不到處去走一走,跑一跑吧,別憋在心里,一切都會(huì)好起來的,奶奶相信你。加油!”

  慢慢起身,漫無目的地行走在在鄉(xiāng)間的小路上,看著身邊那些如記憶里一般鮮活的景,心,漸漸平靜。

  繼續(xù)向前,一片光亮吸引了我的目光,是那條小河。河面上倒映著細(xì)密的光輝,好不漂亮。

  星光?猛然抬頭,便被眼前的景震住了。濃稠墨色的天空中點(diǎn)綴著滿天的繁星,像夜的精靈打碎了一地的陽光,不似城市的夜空般死氣沉沉,群星閃爍,斑駁的星光照耀著整個(gè)大地。這才驚覺,今日的星光這樣美。周身都沐浴在奶油一般的星光里。

  忽然覺得眼前此景,很是應(yīng)了梵高的那幅《羅納河上的星夜》,它少了《星夜》里無處不在的痛苦與折磨,相反寥寥數(shù)筆,那對(duì)河邊漫步的老人,那如煙火般綻放的星星,無處不透著份安寧和溫暖。

  正如眼前,滿天的星光,照亮了夜也照亮了我的心。“照亮一個(gè)角落的`是一束光,但驅(qū)走整片黑暗的,一定是整片光明!

  那晚,我沐浴在濃郁的星光下,沉思了許久,或許我的心里就是缺了這一整片光明,才讓我失了自信,丟了勇氣,變得怯懦。

  以后的路上,我總會(huì)將那晚的星光帶在身邊。無論艱難險(xiǎn)阻,我會(huì)堅(jiān)定不移地追尋美好,向著光亮前行!

  前行的作文 篇9

  每當(dāng)見到窗外樹木被砍伐,沙塵飛揚(yáng),大霧彌漫——我就會(huì)深深的思索。

  時(shí)代在進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,人們卻忽略了與生活息息相關(guān)的環(huán)境。大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,美麗的草原變成了荒漠,清澈的河水變成了濁流。樹林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,地球上的動(dòng)物植物種類和數(shù)量急劇減少,生態(tài)環(huán)境受到了嚴(yán)重的威脅。破壞環(huán)境終將得到大自然的懲罰。地球氣候變暖,南北極冰川加速融化,災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn),沙丘吞噬了萬畝良田,洪水拆散了千萬個(gè)家園。難道要使時(shí)代得以進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)得以騰飛,就必須以破壞環(huán)境作為代價(jià)嗎?

  保護(hù)賴以生存的地球是我的夢(mèng)想。想一想,當(dāng)你撿起一片紙,你就為世界減少了一份污染;當(dāng)你種下一棵樹,你就為世界增加了一抹綠;當(dāng)你回收了一塊電池,你就為世界保留了一片肥沃的土地!也許一個(gè)人撿起一塊紙沒什么大作用,但如果每個(gè)人都撿起一片呢?也許一個(gè)人種下一棵樹沒什么大不了,但如果每個(gè)人都種下一棵呢?“人多力量大,眾人拾柴火焰高,”“人類靠環(huán)境生存,環(huán)境靠人類保護(hù)。”當(dāng)遇到有人破壞環(huán)境時(shí),我們應(yīng)該上前勸說他們,并告訴他們保護(hù)環(huán)境的重要性!皢蝹(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈,當(dāng)它亮起時(shí),周圍的`黑暗就會(huì)少一些。如果大家都點(diǎn)亮自己那盞燈,整個(gè)世界將會(huì)變成一片光明!蔽覀兂Uf:“天空是白云的家,森林是鳥兒的家,河流是魚兒的家——”那地球就是我們的家。讓我們放飛綠色夢(mèng)想,為了人類的未來,攜手保護(hù)我們的地球家園吧!

  前行的作文 篇10

  “哥兒,有畫兒的三哼經(jīng),我給你買來了!”這話語牽動(dòng)著我的情思,讓我追溯起那無姓無名,匍匐于命運(yùn)腳下的阿長。

  初識(shí)這個(gè)角色,想起那句“歲月像把無情的刀,改變我們模樣”,認(rèn)為歲月,生活會(huì)將她蹂躪成一副奸詐貪婪的模樣——祥子的模樣。但隨著深入了解,我竟沒察覺到一絲猜想的影子,更是從那時(shí)起,我敬佩起這角色。

  王爾德曾說:“藝術(shù)即是說謊”,也許,是阿長的樸實(shí)藏匿了那份“藝術(shù)”,她被虛偽的時(shí)代遺棄了——這迷信,愚昧,無理,粗俗,一點(diǎn)兒都不完美的人兒,這個(gè)對(duì)于世界既無風(fēng)月心情亦無蓬勃野心的人兒。

  此時(shí),我開始一輪思考,認(rèn)為聰慧的人是知變通的,改變不了環(huán)境就改變自己,是可以融入時(shí)代的。但,祥子呢,那對(duì)"知變通,改變不了環(huán)境就改變自己"完美詮釋的角色,他的下場(chǎng)呢?

  掩卷深思,我再次品咂角色,真正認(rèn)知了那個(gè)沒有因痛苦和不幸而被生活擊垮的阿長。祥子,阿長都生活在黑暗的時(shí)代,喪失至親,綣縮在社會(huì)的最底層。但,阿長笑了,祥子哭了。祥子用自己的不幸證明黑暗的'不可抗拒;阿長用自己的微笑詮釋了黑暗中抵力前行的意義。此時(shí)我深刻體會(huì)到希望的含義:阿長一一苦日子奔好日子去,感恩的;祥子一一好日子淪落到苦日子,頹廢的。

  很喜歡林清玄先生的那句話:"黑白分明當(dāng)然是最好的,可是黑白調(diào)合的時(shí)候,畫面上是灰色,黑白不分時(shí),畫面上也是灰色,這兩種灰表達(dá)上沒不同,本質(zhì)上卻大不一樣,純粹只是一念之間的差別!

  阿長與祥子面對(duì)生活不同的態(tài)度鑄就了他們灰白的不同,黑暗中砥礪前行的灰白得到了魯迅先生的思念與追溯,在其心底鋪上一層柔軟亦或一硯濃墨,供魯迅先生的筆有所飲汲。而消極墮落的灰白正藏匿在北平哪條黑暗的巷子里,只留下被生活壓扁的影子,成為那個(gè)時(shí)代的見證品。

  黑暗中,砥礪前行!愿得哪天,成為他人內(nèi)心最溫暖的追溯……

  前行的作文 篇11

  小路,彎彎的小路,窄窄的小路,彎曲延伸通向大路的小路。再回首,往事如夢(mèng);再回首,小路依舊;再回首,小路非舊……

  記得小時(shí)候,在我們村與大路間有一條光禿禿的崎嶇小路,它很忙碌,來往的人絡(luò)繹不絕,我也會(huì)每天都走在小路上,小學(xué)亦是如此。小路就這樣成了我親密的朋友。我生活、學(xué)習(xí)上的辛酸向它傾訴,快樂與它分享……多少次的成功、失敗、歡笑、淚水,小路都記得!

  我的喜怒哀樂,總是第一個(gè)告訴它,五年級(jí)上學(xué)期,我被全班同學(xué)選為了班長,并且當(dāng)上了少先隊(duì)的中隊(duì)長,我戴著那兩條鮮紅的杠,在小路上雀躍,我把喜訊告訴了它,它也在為我高興。

  考試結(jié)束了,考卷發(fā)下來了,考得很好,連我一向的軟肋也剛剛好及格了。我?guī)е嚲韥淼叫÷,輕揚(yáng)的嘴角讓小路知道了一切,他對(duì)我說:“不錯(cuò)呀!繼續(xù)努力,可別驕傲啊!”

  初一下學(xué)期的時(shí)候和同學(xué)打架了,他非說我胖,我不服,事態(tài)便進(jìn)一步惡化,他的眼睛腫了,我也掛了彩,可老師卻只將我狠罵了一頓,我含著委屈的淚水來到了小路上,他讓風(fēng)兒輕撫我的傷口,讓花兒、草兒、細(xì)心的呵護(hù)我,他細(xì)心的開導(dǎo)我,如母親般細(xì)致溫柔,我在她的懷里舔著傷口,為自己療傷……

  我向我不可分離的伙伴傾訴著一切,在他身上,有我喜悅的淚水,有我懊惱的腳印,也有我成功的快樂。

  在坎坎坷坷的小路上我感受到了成長的酸甜苦辣,成長是蟬蛻去的皮,也是我們向人生納的稅。時(shí)間從小路的足跡中匆匆消過,時(shí)間從嫩嫩的'草叢中流過,時(shí)間從跳動(dòng)的小蟲間跑過,時(shí)間從閃爍的星空中劃過……

  如今,我長大了,小路也變了,石子鋪的小路變成了水泥路,兩邊是叢叢碧草,簇簇紅花,變美了,小路的伙伴也多了:汽車、摩托車一輛輛走過小路。

  家鄉(xiāng)變了,變美了,變好了。!小路——我心中的朋友,是你把我們送上更寬更廣,更加光輝燦爛的大路啊!

  前行的作文 篇12

  雛鷹翱翔天空時(shí)會(huì)遇到逆流,找不到飛行的方向;細(xì)水奔流小溪時(shí)會(huì)遇到頑石,找不到行進(jìn)的道路。人生路漫漫,我們難免會(huì)在前進(jìn)時(shí)遭遇風(fēng)雨險(xiǎn)阻,無論是否順逆風(fēng)唯有勇敢向前才能抵達(dá)成功的彼岸。

  依舊還記得剛剛踏入初中學(xué)堂的那些日子,我本以為初中的學(xué)習(xí)會(huì)同小學(xué)一般輕松,然而現(xiàn)實(shí)卻給了我沉沉的打擊。從剛?cè)氤踔械臄?shù)學(xué)小測(cè),到一次次的單元小考,我小學(xué)曾引以為傲的數(shù)學(xué),在現(xiàn)在好似已成為我前進(jìn)路上的絆腳石,我,無奈至極,卻又無可奈何。終于,一次次的失利,讓我已對(duì)數(shù)學(xué)不再抱著希望,迷惘與恐懼籠罩著我。

  傍晚,獨(dú)自一人漫步在校園間的小道上,想起近來數(shù)學(xué)成績的種種,不由得嘆了嘆息。不覺,陣陣寒風(fēng)刮來刺痛了雙頰,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原是凜冬已至。站在道旁,仰望天空,為接下來近三年的學(xué)習(xí)生涯感到擔(dān)憂,在我為前途感到迷茫時(shí),一只喜鵲闖入了我的`眼簾,那是一只怎樣的喜鵲啊,它是多么的小巧,但在凌冽的寒風(fēng)中又顯得落不經(jīng)風(fēng)。風(fēng)依舊不斷,它卻仍舊在刺骨的逆流中前行,盡管搖搖晃晃,卻堅(jiān)定地、緩慢地飛向前方。

  我怔住了,為喜鵲的頑強(qiáng)、堅(jiān)定感到震驚,同時(shí)不免為自己對(duì)現(xiàn)在處境的態(tài)度感到羞愧,“沒有什么事都是順順利利的,無論順逆風(fēng),唯有勇敢前行才能到達(dá)成功的彼岸!”一個(gè)聲音在我的腦中響起,是啊,生活中總有些不如意的事阻礙我們前行,但唯有逆風(fēng)前行,才能成長,不是嗎?小鳥都是如此我為什么不行呢?已不再迷茫,重拾自信出發(fā)。

  寒風(fēng)已過,天空再次恢復(fù)了平靜,仿佛什么也沒發(fā)生過,只有傍晚淡淡的夕陽余暉灑在昏暗的天空上,一切是那樣的平和,正如磨難后彩虹一般。順風(fēng)前行,固然能然人們平安的成長,但逆風(fēng)前行,又何嘗不是對(duì)自身的修煉呢?

  前行的作文 篇13

  “我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火,前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)進(jìn)!闭鐕杷f的那樣,面對(duì)困難,只有迎難而上。

  前行,對(duì)于中國人來說,是再熟悉不過的。比如唐玄奘前行西天取經(jīng),他知道路途遙遠(yuǎn),前方充滿著未知,但他還是毅然決定前行。正是因?yàn)樗倪@種無畏的前行精神,他的事跡才被吳承恩改編為聞名世間的《西游記》。中國也正是因?yàn)檫@無畏的前行精神,才始終屹立不倒,成為擁有五千年歷史的文明古國,縱觀中華上下五千年歷史,最大危機(jī)莫過于近代,中國先后遭遇列強(qiáng)的侵略,后來日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭,對(duì)中國又是一致命打擊。在如此危機(jī)的關(guān)頭,中國并沒有放棄掙扎,反而選擇前行,給敵人迎頭痛擊。就這樣,中國在前行精神的支持下,屹立不倒。

  前行,依舊激勵(lì)著中國,激勵(lì)著我們。我們要始終堅(jiān)持前行精神,才能在人生的重重困難中突圍而出,成為人生的贏家。前行,使得中國人進(jìn)步飛躍,在錯(cuò)綜復(fù)雜的國際形勢(shì)中,占據(jù)一席之地。少年強(qiáng),則中國強(qiáng)。作為最年輕的我們,必須保持前行的狀態(tài)。面對(duì)沉重的學(xué)業(yè),我們?cè)诎疽怪袏^進(jìn)…………正是這些,才使中國人更加優(yōu)秀,不斷前行。

  前行,就像在長跑中,明明終點(diǎn)很遙遠(yuǎn),卻沒人選擇放棄,更沒人選擇后退。他們不僅要前行,還要比別人更快達(dá)到終點(diǎn)。每個(gè)人都懂得這其中的道理,所以他們都在前行,努力地前行,正是因?yàn)檫@種奮進(jìn)的氛圍,中國人才能前行地如此快速,中國才會(huì)有今天的輝煌。

  其實(shí)自然界的萬物都在前行,“人往高處走,水往低處流”,人的前行也是要分的',得看他走的是上坡路,還是下坡路。生活中這種現(xiàn)象比比皆是。有的人,遭受打擊后,對(duì)人生就失去希望不再前行,按下了暫停鍵,有的甚至選擇走下坡路。要減少這種現(xiàn)象,必須讓人們明白應(yīng)該怎樣努力前行,當(dāng)然其中最重要的就是絕不輕言放棄。

  所以,面對(duì)充滿未知的人生,我們唯一能做的就是前行,不斷的前行!

  前行的作文 篇14

  燦爛的陽光照在窗臺(tái)上,我坐在桌前,細(xì)細(xì)地品味那本《論語》。她告訴我如何為人處世,如何學(xué)以致用,如何保持心態(tài)的平和。每每讀起,便感覺到心里又出現(xiàn)了一塊凈土,除去了幾分污垢。在《論語》里,一句話、一組詞、一個(gè)字都可以讓我們受益終身。那濃縮的精華將一種方法、一種精神、一股力量、一種文學(xué)的魅力展現(xiàn)出來。

  我曾經(jīng)想:何人方可稱君子?《論語》告訴我:“君子泰而不驕,小人驕而不泰!本右?yàn)橛衅胶偷男膽B(tài),他的安詳與舒泰是由內(nèi)而外自然而然的流露。而小人則相反,他們則是故作姿態(tài),心中多了一份躁氣,少了一份安閑。

  于是,我以平和的心態(tài)對(duì)待每一件事。當(dāng)學(xué)校發(fā)出要派人參加全縣的演講比賽時(shí),所有的.同學(xué)都想?yún)⒓印N移届o地想:只要平時(shí)腳踏實(shí)地,自然就能選上。果然,我被選為唯一代表學(xué)校參加比賽的人。自始至終,我都以平和的心態(tài)對(duì)待。后來,我獲得了三等獎(jiǎng)。在參加演講比賽后,英語老師有通知我參加英語奧林匹克競賽。自從得知這個(gè)消息后,我每天都背單詞、背筆記……連做夢(mèng)還拼著單詞呢!但我并不緊張,只把它看成一次對(duì)我英語學(xué)習(xí)能力的測(cè)驗(yàn),最后,我又取得了國家級(jí)二等獎(jiǎng)?恐@樣平和的心態(tài),我又捧回一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)狀……

  同學(xué)問我成功的秘訣是什么,我回答:“讀《論語》吧,《論語》引導(dǎo)我直面學(xué)習(xí)中的壓力,教會(huì)了我如何保持平和的心態(tài),腳踏實(shí)地地去做好每一件事!

  就讓《論語》這本書伴隨我們的一生吧,讓圣賢的光芒普照我們前進(jìn)的航程吧。

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