我明白了一個道理作文14篇(熱門)
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我明白了一個道理作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我明白了一個道理作文 篇1
在生活中，有許多事情會讓我們明白一些道理，有一件事，仍讓我記憶猶新……
那是一個陽光明媚、風和日麗的星期六，小王他們來我家玩。小張興致勃勃地對我說：“我要和你下象棋。”我興高采烈地回答：“好啊!”話音剛落，我就拿出了一副棋。一時間，棋盤仿佛變成了戰(zhàn)場。我一開始就上炮，小張立刻把卒向前推，我的炮立刻一口氣把他的卒給吃了。小張又上了馬，這時，我的`心里突然冒出了一個神不知鬼不覺的主意。小張又上了馬，我又走了一只炮，想來一個連環(huán)炮，結果他把將放在了上面。我立刻把炮移過來，“將軍!”我大喊一聲。小張把將放在了左邊，我大喜過望，立刻把車放上來，他不慌不忙地把士擺了上來，擋住了我的車的去路。我怒氣沖沖地想：老虎不發(fā)威，你當我病貓啊!我把馬擺了上來，希望他能吃掉我的馬，果然，不出我所料，小張用象把我的馬吃了。我一下子干掉了他的士，來了個連環(huán)炮，我得意揚揚地對小張說：“這就叫做聲東擊西、兵不厭詐，看你怎么辦?”小張聽了，趕緊上車來抵擋，我又用馬把他的車吃了。緊接著，他的車馬象士炮和三只卒都被我吃了，我興高采烈地說：“小張，你已經被我打得落花流水、狼狽不堪了，投降吧!”小張倒是不緊不慢地說：“我還有一個辦法可以贏你�！蔽倚南耄耗氵�有什么辦法可以贏我?反正你都輸了。我的棋子一下子來了一個全面大進攻，就在他的將準備要輸了的時候，兩只卒沖到了我的陣營前，把我將死了。這時，我后悔莫及，想再來一局。小張對我說：“無論做什么事都要細心，不能馬虎”我聽了小張的話，覺得受益匪淺。
通過這件事，我明白了：做任何事都要細心，不能馬虎，不然就會損失很大。
我明白了一個道理作文 篇2
暑假到了，爸爸說他不見我有長高。就在網上查了許多長高的方法，讓我練，我心想：我可以用種在院子里的蘋果樹量身高。
我先找出錘子和釘子，然后向蘋果樹走去，接著我跟蘋果樹比了比，再把釘子釘上去，希望明年暑假我能比這個釘子高許多。
但天不遂人愿，轉眼間，又到了暑假，我興高采烈地跳著到蘋果樹的旁邊，我滿懷激動的'心情走到蘋果樹下，和去年的釘子比了比，發(fā)現釘子竟然比我高！我頓時哇哇大哭起來，心想：完了！我不僅沒有長高，反而縮小了！我邊哭著邊朝爸爸跑去說：“爸爸，你讓我練的是什么啊！我都比去年矮了許多了！”“什么！”爸爸似乎難以置信，我拉著爸爸的手，帶著他來到蘋果樹旁邊。給爸爸看，爸爸一看，也感到很奇怪說：“真的唉！你怎么矮了這么多？”爸爸說完，趕緊把這件事情告訴媽媽，媽媽跟著爸爸也來到了這顆蘋果樹旁邊，一看，媽媽也嚇壞了，說：“呀！寶貝！你怎么變矮啦！”
就在這時，姐姐玩回來了，他看見我們全圍在蘋果樹旁，感到很奇怪，問：“你們怎么都圍在這里呀？”媽媽回答：“你還說，你妹妹都變矮了！”姐姐聽了連忙走了過來，我比給她看，誰知姐姐一看哄堂大笑，爸爸生氣的說：“你笑什么！你妹妹都變矮了你還笑！”姐姐連忙解釋說：“我不是這個意思，你們看，人會長高，蘋果樹也會長高啊！你們不會找死的量，偏偏找活的，你們想想這是不是很好笑？”我們聽了，想了想，也不禁笑了起來，荒唐！荒唐！這真是一個大荒唐！
這件事讓我明白了：做事情要先思考一下，千萬不要再鬧成荒唐了。
我明白了一個道理作文 篇3
其實，這只是這周發(fā)生的一件小事，可是卻讓我懂得了一些道理。
這學期學校為了讓我們六年級的同學能更好的學習數學知識，考上好的中學，專門為我們班配備了一名經驗豐富的數學老師。為了適應新老師的教學，上數學課時我很認真聽老師講課并專心記筆記�？蓾u漸地，我感覺老師寫的字越來越小，直到看不清楚。可是我卻不敢給老師說，我害怕同學和老師笑話我。所以，老師寫在黑板上的題，我都去書上找�？墒聦嵶C明。這并不是一個好辦法，因為我有時光看課本不看老師，被老師批評了兩三次。我永遠也忘不了老師當時看我的眼神，多么失望��！可我還是不敢去找老師說明情況。當然，我的好朋友張心怡也察覺到了這一點。課間時，她找到我，對我說：“你要是真看不見就給老師說嘛�！薄翱晌也桓野 ！薄斑@有啥好怕的，去吧，沒事�！�
雖然我不是很想去，可腳還是不由自主地往前走。一路上，我的心里像揣了一只小兔子似的砰砰直跳，腦海里黑白兩天使正激烈地爭論著�！胺判娜グ�，老師不會吵你的。”身穿白裙的小天使說道�！扒�，老師這幾天吵你好幾次，這次會不吵你嗎？”小惡魔反駁道。轉眼間，我已經來到了老師辦公室門口。
“報，報告�！蔽倚⌒恼f了一句，敲了敲門�！罢堖M�！崩锩�?zhèn)鱽項罾蠋熎届o的聲音。我開開門，意識到已經沒有回頭路了，便硬著頭皮走了進去。老師看著我，眼底充滿了疑問�！袄蠋�，那個，我上課時有些看不清黑板上的字，能不能讓我坐到前排？”我輕輕地說道。老師聽完后，眉頭舒展開來，笑著說：“原來是這樣啊，我知道啦。以后在課堂上遇到什么問題都要及時給老師溝通哦，我一定會幫你的。下節(jié)數學課你搬著凳子往前面坐吧！”我心里放下了一塊大石頭，開心地說：“謝謝您，老師�！�
通過這件小事，使我明白了遇到任何問題都不要退縮，勇敢的`面對問題并積極的去解決。在今后的成長路上，我一定還會遇到許許多多的困難，我一定要克服困難，迎難而上，做一個積極、向上、樂觀的好孩子！
我明白了一個道理作文 篇4
曾經有一個名人說過：不會寬容人的人是不配受到別人的寬容的。其實寬容別人的過失，就是寬容自己，我和王雪就是如此，寬容對方，自己也得到了回報。
有一天，我照常去上提高班。課間，由于我測驗考了滿分，就興奮地在教室里“橫沖直撞”起來。突然只聽“砰”的一聲，一只漂亮的鉛筆盒徑直掉到地上。我定睛一看，原來是王雪鉛筆盒。糟糕，這下她又要說我了！這時，我腦子里一片空白。忽然，一個想法浮現在我的腦子里：趁現在沒有人，把它放回原位。于是，我撿起鉛筆盒，放在王雪的.桌子上，然后我若無其事的坐在座位上。
上課了，我顯的有些坐立不安，時不時看王雪一眼。臨近下課時，老師讓大家記作業(yè)，王雪打開鉛筆盒一看，發(fā)現她所有的筆都斷了。她大吃一驚，轉過頭來問我，看見誰把她的鉛筆弄壞了嗎。我想：還是不說了吧，否則，她會和我絕交的�？墒牵蠋熎綍r教育我們要誠實，我還是實話實說了吧！于是，我對她說“對不起，是我弄壞的”�！皩Σ黄�？一句‵對不起′就好了嗎？“對不起，我真的不是故意的。”“我不管，你弄壞我的鉛筆盒是事實！”我正想解釋，可是她聽都不聽，一扭頭就走了。那一天，我們倆仿佛被一堵無形的墻隔開了，誰也不愿意和對方說一句話。
第二天，她看我的目光中，有幾絲歉意，我猜可能是她相通了，不該那樣對我，可是她并沒有對我說。直到有一天，除了我們倆，其他人都出去了，教室里靜極了。我和王雪都好像欲言又止。最終，還是我打破了寂靜：“對不起，王雪那天-------”“別說了，”王雪打斷了我的話，“那天，是我不好，我不應該不聽你的解釋，就走了。原諒我吧！”我想：那天，是我先不對，她竟然這么大度地原諒我，還向我道歉，讓我有些不知所措，這時，王雪又走過來， 勾著我的肩，說：“以后，我們還是好朋友！”就這樣，我們恢復了友誼。
經過這件事，我明白了一個道理：只有寬容，才能保持永遠的友誼。
我明白了一個道理作文 篇5
在成長的道路上，我明白了很多做人的道理。
在我的記憶里，有一位數學老師對我的影響特別大，也是因為數學老師在我的成長路上幫助我很多。
那年我剛剛上初二，我是班里面最差的一個同學，也是數學老師心中常常不交作業(yè)的學生。但是我從小就喜歡畫畫，因此在班里交到一個志同道合的朋友，她也喜歡畫畫。我和她的共同愛好有兩三個，也可以說是能聊到心里去，每次周五放周末假回家，我和她是經常一起回家。
那次班集體開聯誼活動，我跟班里的同學能處成朋友的，實在不多。而我在班里交的唯一的朋友，她性格很開朗活潑，聯誼活動她是最積極參與的。班里搞活動時，我總是一個人默默在旁邊看著周圍的同學玩。數學老師就在搞活動期間留意到我�；顒咏Y束后，數學老師單獨找我去辦公室聊聊天。我以一種放松的心情走進了數學老師的`辦公室。數學老師從桌底下拿出一瓶帶有荊棘的花出來放在桌面，讓我好好觀察，并說一下我看到了這瓶花，心里有什么想法。我自然而然地向數學老師說：“這瓶花很美，但是它周圍有很多荊棘，不過不影響它開出美麗的花朵�！睌祵W老師點點頭。數學老師一邊改數學作業(yè)，一邊跟我說人生道理�！斑@瓶花很美，周圍有很多荊棘，但是不影響它能開出美麗的花朵。但是這里面有一個人生道理，每個人都是有缺點的，我們不應該只看到缺點，更應該看到每個人身上的閃光點，要正確對待自己的優(yōu)缺點，改正不好的地方。”數學老師幽默地說。我懵懵懂懂知道老師向我傳達人生道理。向數學老師說聲謝謝之后，我便回到了座位上思考。
從天起，我改掉了很多不好的壞習慣，我也開始變得陽光開朗活潑，慢慢地融入班集體，和同學們友好地相處。
我明白了做人要正確對待自己的優(yōu)缺點，有缺點要慢慢改正，我們要融入集體，學會和同學們合作交流，多多聊生活中的趣事。
我明白了一個道理作文 篇6
我不可能忘記初一上期末考試所遭遇的“滑鐵盧”，它不應該被我忘記。一個挫敗的考試成績，給我六年的小學生活作了一個極有力的結尾，也或多或少為我將來的路指明了一個方向。
寫這篇文章時，我將四門主課的分數寫在紙上，擺在面前。它們不是活物，但是擁有鋒銳的眼神，冷靜地提示我：瞧，你！再次面對這幾個鋒芒畢露的數字，現在是壓抑，早幾天則是悲郁萬分。我怎么可能忘記這個慘痛的教訓呢？就是這一次，令我每每吸入冬天的寒風，都忍不住要落淚。但我也要萬分感謝這次考試，要不是有這個教訓，今天的我可能仍然自大而浮夸。對，就這么形容，異常準確。
此處不得不略費筆墨，提提我的小學生活。天長小學是大氣開放的學校，但于我，一個幼稚的孩子，只有最沉靜的時候才能體會到她的精魂。憑著自己的一點小聰明也在各個方面混跡自如、沾沾自喜。于是沒有學會平和寬容先懂得了斤斤計較；沒有學會處世待人先懂得了勾心斗角。唯一像樣一點的就是學會了在日常行為中應懂的禮節(jié)――也就是所謂的“淑女風度”，莫大的諷刺。
瘋癲從小學持續(xù)到初中。
我衷心地感謝這場考試，是它剖析了我六年的學習生涯。真正的優(yōu)秀是心靜者的芬芳。我正慶幸我明白了我是那個膚淺的人，還有辦法改正。試卷講評的那一天，我不知怎么地吐出二個字“重生”！我知道我說出那兩個字時，有多堅定。
于是我開始了微小的努力。同學們嘻笑時不妨想一想古文的`含義，趣事發(fā)生時不如背幾個單詞。我做的努力一件件都是小事，它們就像枯枝慢慢發(fā)出新芽，幼雛漸漸長出有力的羽毛。激勵著我的，還是這場考試。我早已沒有怨天尤人。我明白了，想做的事情一定要付出行動。
我這個令我成長的“一次”，是多么漫長。六年產生一個現象，再過一年，才出現了結果。膚淺幼稚的事已經變?yōu)檫^去，未來還要去探索。那么長，那么美麗的人生的“一次”，讓我明白了什么叫成長。
我明白了一個道理作文 篇7
我明白的那個道理是做事要持之以恒，那是我讀幼兒園的時候。
一天， 爸爸帶我去游泳，這時我下去游游，突然，我的腳扭到了，這時我也不太會游泳，我就浮不上來了，多虧了爸爸把我拉上岸，然后對我說: “以后每周來一次，我教你游泳。”我說: “好�。『冒�！”
到了第二次去游泳的'時候爸爸說: “每次教你一個泳姿, 好不？’我說: “好吧!” 這時爸爸教的是怎么浮起來, 爸爸說：“要浮起來，要什么事都不想，才能浮起來哦�！比缓笪野凑瞻职值脑捵隽藥妆榻K于得了。然后爸爸再教我怎樣憋得久。我懂了，我說�？晌覜]五秒就要起來。爸爸說：“要憋得久就要下水前一個大呼吸，不要把氣吐出來，在水里時不要呼氣，這樣才會憋得久�。 蔽抑懒�。然后我成功了最好成績是：1分35秒�！昂昧�，基礎的游泳必學的東西學完了。”爸爸說。下次就學仰泳了。
下周再次來到游泳池，我就先下水泡泡，這時爸爸來了。爸爸說“學仰泳要用到浮起來的姿勢了�！比缓笪野凑绽习值囊馑加瘟藥谆囟紱]用，我生氣地說：“不學了，那么難。”爸爸又說：“不要灰心，人們不是說‘世上無難事，只怕有心人’ 嗎�！蔽依^續(xù)開始游就得了。
第三周那時正好下雨，所以不用學游泳了。等到了第四周我就要學游泳了。爸爸說：“我們這次學自由泳�！蔽艺f：“容易�！卑职终f：“不一定哦，看起來容易的事，做起來不一定很容易哦�！蔽揖驼针娨暽系倪\動員游的時候，我就照他們的動作游了起來，這次我就成功了。爸爸很高興，我也很高興。
我這次既高興又時白了一個道理；做事要持之以恒，事上無難事，只怕有心人。就成了我最喜歡的－句名言之一了，我還明白了這句名言的意思呢，意思是：世上沒有難的事，有心人就是難事的天敵。
我明白了一個道理作文 篇8
我考差了，不敢把考卷拿回家簽字。媽媽問考卷發(fā)下來沒有，我說沒有發(fā)。
下午放學，小組長收考卷，我撒謊說在家里忘了帶。王老師上課時叫我第二天把試卷帶來。她要看看家長的簽字。晚上，媽媽問我：“你們班的同學都發(fā)了試卷，你的.試卷呢?”我說：“在學校，沒帶回來�！钡诙焐蠈W，媽媽要跟著我一起到學校。我說：“今天是代課老師上課�！�
我到了學校，王老師站在教室門口等我。我說：“媽媽把卷子拿去簽字，忘了給我�！闭f著，還以為事情結束了，媽媽可卻來了。這時，我的心里突然害怕起來，心想：媽媽怎么來了，不是給她說王老師病了，是代課老師上課嗎?來了也沒用。媽媽怎么還是來了?這可怎么辦?媽媽也在，怎么來編這個謊話呢?
我急忙把媽媽叫到廁所，對媽媽說：“媽媽，不是你說不來的嗎?怎么還是來了，快回去吧，我們快要上課了�！�
可媽媽說：“不要以為我不知道，你因為考試考差了就不給我們看試卷，要不是王老師給我打電話，你打算什么時候給我看卷子呢?”
我愣住了，急忙跑去給王老師道歉。王老師把我叫到辦公室，對我說：“撒一個謊要用兩個謊來圓，撒兩個謊要用四個謊來圓，撒四個謊要用十個謊來圓，撒一百個謊就要一輩子說謊了!”這時媽媽進來了說：“嗯，王老師說得對，難道你一輩子說謊嗎?”
我急忙從書包里拿出卷子給媽媽簽字，考了64分，本來可以考94分的，可作文寫偏題了，30分全扣了，哎!
我明白了一個道理：紙里包不住火，撒謊要用謊言來遮掩，我一輩子不撒謊了。
我明白了一個道理作文 篇9
就在這幾天，我在大人那里得到了許多的人民幣，這可是我辛辛苦苦攢起來的，有幫爸爸媽媽敲背拿來的，有的是從做家務得的，還有的是從作業(yè)完成的程度得來的.......
這天我打開了我的小金豬，把錢都拿出來看了看1張5元的，20.5元硬幣，我想怎么只有這么點了，我很驚訝，我的總共“家產”怎么就只有25.5元了，完了完了，我說：“有什么家里的`工作，盡管讓我來做，只要給我工作費好了�！眲倓偤帽粙寢屄犚娏�，她說：“導導，你想把你的小金豬里的錢邊多嗎？要的話就來幫我做做家務，一個人弄得腰酸腿疼的！”就這樣我和媽媽一起坐起了家務，我們分工合作，媽媽主要弄一樓，我主要二樓，奶奶笑著走過來很精神的說：“我也來幫你們做，我三樓好了，剛剛好三個人，我提前完成了任務，看看媽媽，驕傲的說：“你們還在做，我都做好了！”媽媽驚訝的說：“你確定你做好了嗎？”我胸有成竹的點了點頭，媽媽的眼睛仔細地盯著，等媽媽看完了，我又說：“是不是好了呀！我有點本事嗎？”媽媽搖搖頭說：“你這哪叫做好了，只是完了，離好還差很遠呢！”說完讓我重做，我硬要向媽媽要錢，而媽媽只給了我10元錢，我還頂嘴說：“怎么我做這么好也只有10元��！”一定要在要！媽媽看著我說：“你去看看，有很多人沒飯吃，就算給他們1元錢，他們也會很感動的說聲謝謝！而你呢！就知道錢，這樣不勞動得來的錢，我寧可，撕了，也不會給不勞動就要錢的你！”我低下了頭說：“媽媽我不應該這樣！最后媽媽還是把10元給了我，雖然我拿了10元可是我覺得很值得，因為，我明白了一個道理！道理雖然不能用，可是我知道了，人不能不勞而獲！
我明白了一個道理作文 篇10
哦，我明白了，原來這道數學題原來是這樣解的呀；哦，我明白了，大自然的動物都是和諧相處的；哦，我明白了，只有鍥而不舍才會成功；經過小升初的考試，我明白了……
現在的我們，是六年級的學生，面對的是小升初，為了想上一個好的初中，我和幾位同學報考了鄭州著名的外國語初中。
報完名后，媽媽叮囑我好好學習，我想：反正我在學校成績還算可以，就這幾天臨時抱佛腳肯定沒用，關鍵是看小學這六年來的學習。于是，考試前的幾天，我即使在房間里學習了一段時間，也沒有什么大的收獲，因為心根本就沒有靜下來。
第一次參見鄭州的考試，我認為題也不算簡單，最后一道大題還不會做。出來考場，聽到同考場的同學都說道考試很簡單，我頓時傻了眼�；氐郊业囊欢螘r間，我有點自暴自棄，每天都是碌碌無為地度過，簡單完成學校的作業(yè)，對于奧數、英語輔導書從來不去主動做，反正這些好學校我也考不上。
過了N天，我們幾個同學竟然同時收到了第二天外國語要復試的通知，激動的同時，又后悔自己這一段時間沒有好好把握，尤其奧數的'濃度、行程等問題我還沒有弄明白。第二天的考試如期舉行，很巧，考試中的濃度、行程、工程等問題一道不少……
五一前夕，一起考試的同學一個個收到了外國語的錄取通知書，我把自己關在屋里，認真考慮我和這些優(yōu)秀同學的差距到底在哪里？輔導班要求做的輔導材料他們在幾個月前就做完了，每天他們都會做一些奧數、英語題，而我，輔導班老師要求的我還沒有完成，更沒有腳踏實地認認真真用功學習。
他們收到的錄取通知書，是他們努力得到的回報，是他們付出的回報。哦，我終于明白，只有自己真正努力了，才有收獲，才會成功！
我明白了一個道理作文 篇11
吃過飯我挽著爸爸媽媽的手，有說有笑地在錢塘江邊散步，藍藍的天空上還勾畫著幾筆棉花糖般的云彩，可并未注意遠方有著那一抹灰色。
我們隨身帶了一把雨傘，為了是應付一下老天爺，出門前也曾自我安慰道：“家離江邊不遠，萬一真下雨了，跑回來也來得及，況且我們運氣應該沒有那么差吧�！眮淼浇叄覀冞吜倪呑�，不知不覺就走了一大段路了�？衫咸鞝旓@然不滿意我們的做法，天氣說變就變——我臉上忽然感到了一絲冰涼的感覺，等我回過神來時，豆大的雨點便劈頭蓋臉地砸了下來，好像是對我們的懲罰。
我們急忙打開雨傘——唯一的“保護傘”開始逃跑，仿佛是游戲中的一架小飛機想躲避密密麻麻的子彈。可雨傘實在是太小了，遠遠遮不住我們三個人的頭頂。環(huán)顧四周，根本沒有避雨的地方。
爸爸突然想出一計：媽媽站最前面，爸爸站最后，而我像夾心一樣夾在了兩人的中間。由爸爸撐著傘，并做總“指揮”——“低下去一點、向左、向右……”
不知為什么，忽然覺得好幸福，喜歡被爸爸媽媽擠在中間的感覺，暖洋洋的，全然忘了周圍那瘋狂的雨滴，只是靜享著那一段短暫而溫暖的時光。
狼狽地回到家后，發(fā)現爸爸媽媽衣服都時透露一大片，爸爸的`短發(fā)一撮撮立起如一只刺猬，媽媽的長發(fā)一綹綹地粘在臉上，而我，除了褲腳有一點濕外，別的地方都沒淋到雨……
站在陽臺上，望著早已放晴的天空，默默回憶著那一段我認為幸福不知從何冒出的時光，忽而明白，父母為我撐起了心中的整片晴空！
我明白了一個道理作文 篇12
一天，我和阿姨正津津有味地讀著“摩爾莊園”的新時報，咦，這是什么？
定眼一看，原來是人們盼望已久的“正月十五，猜燈謎”。這可難不倒我，可是，這游戲在哪？我又重新把目光投向時報，哦，原來在“西部游樂場”， “東部游樂場”和“淘淘樂街”。我馬不停蹄地趕了過去，一看，花燈下擠滿了人，大家你擠我推，熙熙攘攘。我點了一個燈籠，它出現了一條字符：站著百分高，身躺十寸長。裁衣做數學，它會幫你忙。我左思右想，突然靈機一動，是尺子呀！答對了。接著，我又開始第二道題：啞巴打手勢。一個成語在我的腦海中一閃就過，我想起來了，就是心靈手巧。因為一個啞巴，只能通過肢體語言表達他的意思，能讓人們成功的了解到他的意思，不是心靈手巧是什么？可是，好像有個詞語似乎更能表達呀，就是不言而喻。我三思而后行，選擇了不言而喻。對了，我成功了，果然思考的答案比憑直覺的答案來得可靠�，F在是最后一個，我的心里難免有些緊張，雖然它只是個游戲，但是什么事都要從小事做起。
這道題真是難倒了我。字謎的字數很少，但是意思很深。字謎是這樣的.：雙手贊成。我苦思冥想，這不是棄械投降嗎？我毫不猶豫地準備點按鈕時，阿姨阻止了我的行為�！耙部赡苁嵌啻艘慌e呀，你上課舉手，舉兩只手，這不是多此一舉呀！”我又陷入了苦海中。我想了又想，找到了一個反駁阿姨的思考。 “那它說的是雙手贊成，投降不就是贊成了嗎？”我胸有成竹地說。 “這……”阿姨被我反駁的啞口無言。我趁這個機會，點了確定。耶！又答對了！
這次的猜謎游戲，讓我明白了人要有自己的主見，雖然是自己的主見，但也要經過大腦思考。今天的收獲讓我回憶無窮，受益無窮呀！
我明白了一個道理作文 篇13
今天的天氣非常晴朗，可我的心碎了，冷極了，不敢面對昨晚上的噩耗，它對于我來說是一個打擊。
在燦爛的`陽光照耀下，班主任走到了我面前，叫我隨他去。哎，師命難違，只得乖乖地跟著他走，老師問我為什么從昨晚就一直擺著臭臉，我一五一十地稟明來源。老師搖搖頭嘆了口氣對我說：“過去的就讓它過去，你不能因為考壞了而怪自己，一次的失敗又不是一生的失敗，考試只是為了讓我們對自己掌握的知識多少有所了解，它并不能代表一個學生的思想、品質、人格，我相信你能明白，再說，它并不是中考，你還來得及補救”……隨后還講了一些人生哲理來激勵我不要因為一次的失敗就放棄了自己的一生，可我再也聽不進一句話了。
淚，在風中紛紛揚揚飄落。吳老師您可知道它對我來說是報答父母最好的禮物。
母親從不奢望我給予太多，單她唯一的要求就是我讀好書。如今，我讓她失望。不僅一次我就受不了，何況面對以后的路，但是我對自己說：“一次就夠了，我不會被挫折所打敗，更不想看到母親為我難過�！�
母親啊!我將盡自己最大的努力，為自己的將來鋪路，也為了您。
剎那間，我破涕為笑對老師說：“謝謝您，您又讓我明白了一個大道理，讓我的人生變得更有趣�！�
老師，從您身上我學到了：人生中需要我們去領會的很多，而挫折只是其中的一部分。我曾經對自己說過：沒有挫折，哪能成長而失敗時，不能總用失敗是成功之母來寬慰自己，應該找出失敗之由，化解它從而得到成功。這些都是從您身上得到的，我會像寶一樣珍惜它。為此有您這樣一位盡忠盡責地好老師，我感到很驕傲。
我明白了一個道理作文 篇14
咪咪是不久以前我們老家養(yǎng)的一只貓。它那細膩的絨毛，炯炯有神的眼睛以及那活潑的神情令我們一家都很喜歡，它給我們帶來了歡樂。每當它微微下垂的胡子突然往上翹、那雙眼睛冷冷地瞪著我，像是我對它有敵意時，我總是“喵喵”地叫，想讓它親近我，也不知為什么，它竟轉過身大搖大擺地走了。“好漢不吃眼前虧”，我以后再也不討好它了，我想。
那一天，當咪咪拖著左后方那殘缺的半條夾著夾子的腿回到家時，我忽地驚住了。不過，我沒有接近它。我的老家在山上，夾獸的.夾子很多，它一定是被夾住了。它用更深沉的眼光望著我，我毛骨悚然。它的嘴上叼著一只半死不活的老鼠，一滴滴鮮血順著咪咪的胡子滴到地板上。我更加不可思議地看著那只貓。我剛往前邁出一步，它的嘴微微張了一下。它肯定想叫上一聲，可它不肯松嘴。僵持了一會兒，咪咪抽搐了一下，倒在地板上，我本想飛步上前抱起它，不過聽見了它如凄如訴的嗚咽，我停下了腳步。它艱難地爬了起來。沒出幾步，它又倒了下去。我看見了落日黃昏下咪咪的背影，同時也看見了它模糊不清的后腿。
當它轉到我家后山的種菜園時，我悄然無息地跟了上去。
我看見了一幕，這是一只黑貓在跟咪咪搶老鼠。咪咪處于弱勢狀態(tài)。我真想上前把黑貓趕走。但是搏斗已經開始了，咪咪強撐起了它的身體。黑貓看出了咪咪的后退有傷，就開始捉弄它，弄得它團團轉。咪咪好像明白了黑貓的作戰(zhàn)方案。它蹲了下來。黑貓在瘋狂地咬咪咪口中的老鼠，企圖把老鼠奪走。黑貓在竭力叫著�？粗粗铱闯隽诉溥湟呀洶l(fā)怒了。它不要命了！說時遲，那時快，咪咪撲到黑貓身上去，松開老鼠往黑貓身上咬。黑貓不一會兒就倒下了，它馬上逃之夭夭。咪咪勝利了。它拖著老鼠爬向山上。在不遠處，有它的小貓兒。
我忽然明白了一切，一切，所有的一切！
那一刻我明白了愛……偉大的母愛！
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