關(guān)于海的作文【優(yōu)秀】

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的關(guān)于海的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于海的作文1

　　大海，一直是我最向往的地方！那兒有大片金黃的沙灘，美麗的貝殼，還有那涼爽的海風(fēng)……終于，在今年暑假，我有機(jī)會(huì)去青島、大連，領(lǐng)略一番大海的風(fēng)情！

　　在青島的第二天下午，我們“苦苦哀求”，導(dǎo)游終于準(zhǔn)許我們?nèi)ド碁┩?小時(shí)，因?yàn)橄挛缫彩怯行谐痰模�一般不能更換。“吱——”的一聲，車停了，我拼命緩一下那顆快蹦到嗓子眼的心。由于我們的座位在中間偏后面，只得等前面的人先走，看著他們都走在了沙灘上，自己卻還踏在車上，真是“熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”！等了許久，我才來到車梯口，我真是急了，飛起一腳便往沙灘上沖！害得我那穿高跟鞋的媽媽，腳一扭一扭地追著我在沙灘上跑。

　　看見了！看見了！那就是我一直夢(mèng)寐以求的大海！它和周圍的環(huán)境結(jié)合起來就像一副美麗的風(fēng)景畫；藍(lán)藍(lán)的天空上漂浮著潔白的云朵和碧綠的大海對(duì)映著，在太陽的照耀下，金黃的沙灘顯得格外耀眼……我實(shí)在等不及了，腳用力一甩，把涼鞋拋到了老遠(yuǎn)，自己飛奔向大海。當(dāng)我的腳踩在軟軟的沙灘上，當(dāng)海浪輕輕沖過我的腳的時(shí)候，我才真正體會(huì)到了大海那寬廣的胸懷！我快步向前走，來到海浪大的地方，靜靜地站在那兒，任憑海風(fēng)吹拂著我。那一刻，我似乎只剩下一個(gè)軀殼，沒有了思考，沒有了想法……我想“我心飛翔”也不過如此！

　　不過時(shí)間只有1小時(shí)，我不能只看大海，我要撿貝殼！我和朋友——杉杉結(jié)伴而行，兩人一起去撿貝殼。在海浪經(jīng)常沖刷的地方有很多個(gè)彩點(diǎn)，那是許多五彩的貝殼！我們一起沖向那里，結(jié)果有大部分都是破的。不過沒關(guān)系，我們還會(huì)繼續(xù)找！一直找到回去才罷休！我在這兒找，杉杉就到遠(yuǎn)處去找。過了許久，杉杉突然叫起我來：“域，你看，海星星！”什么？我真不敢相信自己的耳朵！我最喜歡海星星了，連干的死的都見不著，難道會(huì)被她發(fā)現(xiàn)？我連忙跑過去一看。天吶！竟然是一只活的而且大紅色的美麗海星星！可是我們卻“可看不可及”啊。它歲數(shù)已經(jīng)很大了，身長(zhǎng)將近15厘米！是有毒的。“哎~~”我們都勸杉杉還是放了它吧，可她說什么也不放，用繩子綁住它的一只角，結(jié)果，海星星的一條“腿”斷了。她只好戀戀不舍把她放回大海。

　　我們很快走到一片石頭灘上，只見有許多人在那兒翻螃蟹，不時(shí)有人抓到，我也躍躍欲試。我俯著身子，輕輕翻開一快石頭，嘿，還真有！才2厘米長(zhǎng)，是個(gè)蟹崽！我把螃蟹放進(jìn)塑料瓶里。就這樣，越來越多，有二十多只！累了，便伸伸腰板，去看看當(dāng)?shù)厝嗽趺醋�。之間他們把一快大石頭用力一翻，里面有個(gè)紅紅的小東西，我近看“哇！——是一個(gè)5厘米長(zhǎng)的小海星！太可愛了”我不禁大叫起來，如果我能抓到就好了。“域，快過來，這里有個(gè)大海蟄！”老遠(yuǎn)的爸爸叫我過去“什么？海蟄？”“是的，很大的海蟄！”我叫了聲媽媽，便一個(gè)人先奔過去。看那海蟄就像一快巨大的木耳，直徑足有二三十厘米長(zhǎng)！在海蟄的邊緣有一圈紅紅的毛毛，當(dāng)?shù)厝烁嬖V我們，那紅的邊沿有毒，會(huì)蟄人。只見她走近海蟄，用手指把中間那白的部分截下來幾塊，往自己嘴里塞了一些，還大方地問我們要不要嘗嘗。

　　當(dāng)我們正沉浸在快樂中時(shí)，導(dǎo)游來催了，我們只得依依不舍地走了。不過這次我收獲很大：既撿到了許多美麗的貝殼，又看到了真正的海星星和海蟄！

關(guān)于海的作文2

　　打開電腦，我上了線。古寒香也在，她是個(gè)很難讓人琢磨的女孩。

　　古寒香：你好，請(qǐng)告訴我秋天是什么顏色的?

　　我望著電腦，迷惘。隨后就下了線，想去尋找答案。

　　我來到圖書館，翻閱古書。

　　“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！笔巧剿�秀朗、天宇澄凈的秋；

　　“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”是金橘斗奇、碩果累累的秋；

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！笔怯⑺�俊拔、紅葉碧潤(rùn)的秋；

　　“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”是草木凋零、百卉衰殘的秋；

　　“高鳥黃云幕，寒蟬碧樹秋�！笔菤w雁鳴空、西風(fēng)蕭瑟的秋：

　　千人千面，百人百心，詩人們眾說紛紜，又各執(zhí)己見，誰是對(duì)的?秋天又是什么顏色呢?我瘋狂地覓著答案。沿著小徑漫步不知不覺，來到了田野。

　　溪水如鏡，雙橋似虹，裊裊的炊煙，蒼老的水杉，橙黃的橘袖，組成了一幅撩人心弦的秋色——兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。人煙寒橘袖，秋色老梧桐。

　　我靜靜地躺下，谷香彌漫，參差不齊的莊稼掩去了周圍的一切，四周一片混沌。身處其境，仿佛置身干一個(gè)虛無縹緲的世界。我用心去問大自然，秋天是什么顏色呢夢(mèng)谷子說：秋天是黃色的，我就是被秋天吹黃的。高粱說：秋天是紅色的，我就是被秋風(fēng)染紅的。棉花說：秋天是白色的，不然，我哪里會(huì)有銀裝素裹呢？

　　我奔走在林陰路上，寬闊的梧桐葉子已變成了漫天紛飛的黃蝴蝶，我停頓了一下思緒：“難道秋天是黃色的?”繼續(xù)前去找我要的答案。忽然視野中闖入一片艷若紅云的楓葉，如同沾著露珠的紅瑪瑙，閃閃發(fā)光。清風(fēng)徐來，它宛若紅衣仙子，翩翩展袖，舞出裊裊神姿，款款仙韻。風(fēng)停舞息，它挺直了腰板，文靜而不羞怯，清雅卻不孤傲，只有火紅的顏色使人心凈。難道秋天是紅色的?我推測(cè)。

　　“不是，不是，秋天是黑色的，我開放的花朵就是證明�！蹦�菊說道。一旁的松柏也說道：“秋天和夏天沒什么區(qū)別，都像我一樣青翠。”

　　我還是沒有頭緒，秋天究竟是什么顏色的'呢?

　　晚上回到家，我又上了線，古寒香還在。

　　我發(fā)過去一句話：秋天是黃色的還是紅色的?

　　古寒香的頭像閃動(dòng)了，點(diǎn)擊以后，出現(xiàn)了一段話：社會(huì)像個(gè)萬花筒，既有豪華的客廳，也有陰暗的小屋；有漂亮的領(lǐng)帶，也有黑污的襯衫；有歡樂的童年，也有沉重的中年；有衰老的父親，也有時(shí)髦的女兒；有雄心勃勃的改革家，也有辛勤勞作的勤雜工……

　　我明白了，秋天是色彩斑斕的，而不是單一的調(diào)色板。社會(huì)也同樣，我們不應(yīng)該把社會(huì)看成清一色的玫瑰園，并因此忽視社會(huì)現(xiàn)象，應(yīng)去理會(huì)它的多元素，去領(lǐng)略它豐富多彩的溫馨和幸福，但也不回避它的陰暗與丑陋。

　　第二天路過林陰路，墨菊和松柏還在為秋天的顏色爭(zhēng)辯。

　　秋天聽了搖搖頭說：“不，不，我是五彩繽紛的。如果我只屬于一種顏色，那秋天該是多么單調(diào)啊�！�

關(guān)于海的作文3

　　清爽的海風(fēng)吹過，朵朵潔白的云彩在空中微微浮動(dòng)，湛藍(lán)的海面上泛起圈圈漣漪，海鷗自由地翱翔，一波又一波的白浪涌出海面，拍打在沙灘上，一切景色都是那么美好。

　　在沙灘的某一個(gè)遮陽傘下，躺著一個(gè)胖嘟嘟的少年，這個(gè)名叫潘小浩的孩子剛來海邊度假時(shí)十分興奮，好奇地跑來跑去，可是來了幾天后，他發(fā)現(xiàn)四周都是一樣的景色，再美也看膩了。

　　潘小浩愜意地在遮陽傘下吃冰激凌，看著其他游客在海水里嬉戲，感覺好傻啊，“唉~”潘小浩嘆了口氣，“好無聊啊，真希望可以發(fā)生一些有趣的事情啊!”

　　不知不覺間，潘小浩的冰激凌也吃完了，他不滿地嘟囔著：“這冰激凌怎么這么小啊�！比缓髱�上遮陽鏡，準(zhǔn)備去沙灘上的小店買些零食吃，好打發(fā)這慵懶的時(shí)光。

　　“毒辣”的太陽在空中盡情的釋放熱量，潘小浩的腳剛踏到沙子上，就一下子彈了起來：“哇!好燙啊!”

　　潘小浩撇了撇嘴，又默默地翻了個(gè)白眼，自言自語道：“燙死了，先去海里泡泡腳吧~”

　　潘小浩進(jìn)入淺海區(qū)，清涼的`海水滋潤(rùn)著他的雙腳，沙灘的炎熱早就被潘小浩拋到九霄云外去了，他倍感神清氣爽。

　　潘小浩剛要回到沙灘上，還沒走幾步，腳就絆到了海底的某一個(gè)凸起的地方，還未等潘小浩反應(yīng)過來，身體就不受控制的朝著前方倒了下去，潘小浩在沙灘上摔了個(gè)“狗啃泥”。

　　四周的游客見此情景也忍俊不禁。

　　潘小浩很尷尬地從地上爬起來，因?yàn)楸荒吧�人笑話，潘小浩很生氣：“真是禍不單�?”并悄悄地抹掉了臉上的沙子。

　　忽然，潘小浩想起了什么，他快步回到自己被絆倒的地方，手伸進(jìn)海里摸來摸去。

　　絆倒我的東西不像是石頭~他的心里打起了一個(gè)大大的問號(hào)。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，他從沙子里挖出了一個(gè)漂亮的瓶子，咦?瓶子里好像裝了什么東西?

　　潘小浩也顧不上去買零食，他興致勃勃地打開瓶子，里面只有一張卡片，一段娟秀的字跡映入他的眼簾——

　　恭喜你，你是第六十六位發(fā)現(xiàn)這個(gè)禮物瓶的朋友，現(xiàn)在，請(qǐng)你面朝大海，向左轉(zhuǎn)，走六十六步，那里會(huì)有你的禮物!

　　看完這段文字，潘小浩的好奇心立刻被提升到極點(diǎn)，雖然有被戲弄的可能，但潘小浩還是半信半疑地轉(zhuǎn)向左邊，小心翼翼地邁著步子，然后認(rèn)真地?cái)?shù)著步數(shù)，他漸漸遠(yuǎn)離了人群，當(dāng)數(shù)到六十六時(shí)，他來到一個(gè)少有人至的沙灘上，他趕忙蹲下來，挖了很久，終于挖到了一個(gè)很精致的小盒子，他迫不及待地打開，哇!是一串小巧玲瓏的貝殼項(xiàng)鏈，它在夕陽的余暉下閃著耀眼的光芒。

　　盒子里還有一封信：

　　感謝你相信了我之前的話，既然你已經(jīng)得到了這串項(xiàng)鏈，我也希望你能把這個(gè)“送禮物”的任務(wù)傳遞下去，讓更多更多的人受到這份來自大海的禮物……

　　讀完這簡(jiǎn)短的信，潘小浩心動(dòng)了，他急忙行動(dòng)起來，把項(xiàng)鏈掛在脖子上，然后去撿漂亮的貝殼，制作下一個(gè)來自大海的禮物……

　　在金色的夕陽下，潘小浩把寫好字條的瓶子埋到了淺水區(qū)里，然后在第六十七步的地方埋下禮物，夕陽拉長(zhǎng)了他疲憊的身影，身上濕漉漉的，不知是海水還是汗水，但他卻很高興。

　　這是一件多么有意義的事情啊，潘小浩激動(dòng)地想著，希望有更多的人把這份懷著對(duì)生活美好祝愿的禮物傳遞下去，也不知那第六十七個(gè)被絆倒的“倒霉”家伙是誰!

　　嘻嘻……

關(guān)于海的作文4

　　一提起海，在人們眼里，就會(huì)浮現(xiàn)碧波萬頃、橫無際涯的雄偉壯觀。對(duì)于詩人和畫家來說，海更是他們心愛的對(duì)象。雖然我不是詩人，也不是畫家，但我和他們有一點(diǎn)是相同的愛海，我對(duì)海有著深厚的感情。

　　我曾經(jīng)在美麗的海城市大連住過一段時(shí)期。我家在離海濱很近的一所大樓里。每天早上打開窗子，蔚藍(lán)的大海就展現(xiàn)在我眼前。我愛海，幾乎每天都要到海邊去。有時(shí)，我一個(gè)人來海邊，坐在礁石上，凝望著煙波浩茫的大海。那大海真是美極了！碧波蕩漾的海水是那樣柔和，真像一幅望不到邊際的藍(lán)綢緞：遠(yuǎn)處太陽照耀的地方，一片銀白色的鱗波，在微風(fēng)中此起彼伏，急隱忽現(xiàn)。我被這幻境般美妙的風(fēng)光陶醉了，我的整個(gè)心靈都被大海占去了。

　　嘩嘩的海浪拍岸，仿佛在向我訴說著古老的故事。那個(gè)時(shí)候，我才真正領(lǐng)會(huì)到心曠神怡這個(gè)詞的含意。記得有一次，我剛學(xué)會(huì)游泳，就一個(gè)人跑到海邊去。那天風(fēng)較大，我一跳進(jìn)海里，就感到身不由己。大海一反往常那種溫文爾雅的態(tài)度，張開她那黑沉沉的大嘴，仿佛要把我吞下去。頓時(shí)，我深悔自己不該任性，剛有點(diǎn)會(huì)，就一個(gè)人去游泳。幸虧大人及時(shí)來找我，才把我從大海的.巨口中奪回來。但這件事并沒有使我對(duì)大海產(chǎn)生恐懼的心理，相反，我更愛她了。我覺得我對(duì)大海的認(rèn)識(shí)還很膚淺，要不然，為什么漁民能著一葉輕舟出沒在風(fēng)波里呢？為什么漁民的孩子都能成為弄潮兒呢？

　　那一年的整個(gè)暑假，我都在海邊度過，沒有一天離開過大海。我曾經(jīng)默默地向大海發(fā)誓：長(zhǎng)大后，我一定要到海濱工作，永遠(yuǎn)和大海在一起。當(dāng)我離開大海時(shí)，是那么戀戀不舍。五年過去了，那碧藍(lán)的大海，溫柔的海風(fēng)，清晰地留在我記憶深處。

　　但是，隨著年歲的增長(zhǎng)，我對(duì)另一種海發(fā)生了興趣，那是知識(shí)的海。從古代起，我們的祖先早就在探索這個(gè)神秘的海了。我們每天上課，讀書，研究學(xué)問，就是為了繼承前人的事業(yè)，了解大海、征服大海。每當(dāng)我翻開書本，專心致志地閱讀時(shí)，每當(dāng)我坐在安靜的教室里，聆聽教師的講解時(shí)，每當(dāng)我在明亮的燈光下，認(rèn)真做著一行行的作業(yè)時(shí)，我總感到自己像奔向遙遠(yuǎn)的知識(shí)海洋。

　　過去，有許多科學(xué)家愛把真理比作海。舉世聞名的大科學(xué)家牛頓，就是其中一個(gè)。盡管他在物理學(xué)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域中有巨大的貢獻(xiàn)，但他臨終前說：我不知道世人對(duì)我怎樣看法，不過，我自己覺得好像是在大海邊玩耍的孩子，有時(shí)高興地拾著一顆光滑、美麗的貝殼。但是，真理的大海我還沒發(fā)現(xiàn)。

　　這是多么美好的語言�。∠衽ｎD這一位舉世公認(rèn)的偉大科學(xué)家，卻把自己看作一個(gè)海邊玩耍的孩子，這一方面說明了他的謙遜、好學(xué)，也說明了要尋找真理的大海是多么不容易��！牛頓用自己孜孜不倦的學(xué)習(xí)和工作道理：不通過辛勤的勞動(dòng)，是得不到成果的，智慧的大門只向勤奮的人敞開，真理的大海只把財(cái)富獻(xiàn)給踏踏實(shí)實(shí)的、不畏艱險(xiǎn)去尋求真理的人。

　　再過幾十年，我們的祖國將會(huì)變得多么繁榮富強(qiáng)�？�，鋼的海，棉的海，糧的海，油的海都向我們招手呢！它激勵(lì)我們奮發(fā)努力，刻苦攻關(guān)，用辛勤的勞動(dòng)，去尋找真理的大海，去征服奔騰咆哮的大海，然而我并沒有忘記我對(duì)大海的誓言，等畢業(yè)后，我一定來到你大海的身邊，把我全部的智慧和熱情呈獻(xiàn)給你。奔騰不息的大海呀，你等著吧，那一天，一定會(huì)到來。

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