書(shū)，我的朋友作文15篇[合集]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的書(shū)，我的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

書(shū)，我的朋友作文1

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨梢�(jiàn)，書(shū)對(duì)我們有多重要。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候書(shū)能哄我睡覺(jué)。小時(shí)候，我不識(shí)字。每次睡覺(jué)前，我都拿著圖畫(huà)書(shū)翻來(lái)翻去，不一會(huì)兒，我就睡著了。

　　我特喜歡書(shū)，如果誰(shuí)跟我借書(shū)這可就難了。前幾天，我買(mǎi)了一套書(shū)《小文章，大智慧》。我正看著，我的好朋來(lái)了，我們倆一起看。沒(méi)想到放學(xué)了，她居然向我借那套書(shū)。沒(méi)辦法，只好借給她了。過(guò)了兩天，我就去問(wèn)她看完了沒(méi)。她說(shuō)：“完了”。她把書(shū)還給我，我拿了書(shū)就跑回家，連招呼也沒(méi)打。

　　我也很愛(ài)護(hù)書(shū)，每次買(mǎi)新書(shū)我總會(huì)把手洗干凈，再包上書(shū)皮，然后再看。

　　書(shū)給了我知識(shí)，書(shū)還讓我認(rèn)識(shí)了英雄人物。這些英雄人物都是為了我們的'新中國(guó)而戰(zhàn)死沙場(chǎng)。

　　書(shū)，還讓我游覽了許多風(fēng)景。書(shū)中的風(fēng)景寫(xiě)的那么詳細(xì)，那么豐富，我讀了仿佛身臨其境，多神奇！

　　讀一本好書(shū)，就像交了一位知識(shí)豐富的好朋友。

書(shū)，我的朋友作文2

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神這是詩(shī)人杜甫眼中的書(shū)，書(shū)，在我眼中就像一位知心的朋友，一處溫馨的故地，一個(gè)充滿(mǎn)甜蜜的.蜂巢。

　　剛上學(xué)時(shí)，我不喜歡讀書(shū)，最多就是看看圖片,每當(dāng)我看見(jiàn)一行行字時(shí)，感覺(jué)自己頭都大了，即使媽媽買(mǎi)了書(shū)我也不看。直到一天，讓我徹底改變了對(duì)書(shū)的看法，中午我去找好朋友李夢(mèng)越玩，可他卻在家看【一千零一夜】，還問(wèn)我看不看，因?yàn)槭桥笥�，不好拒絕，所以只好看起來(lái)了，剛開(kāi)始，我認(rèn)為沒(méi)意思，然后我從一目十行變成認(rèn)真讀每個(gè)字，不知不覺(jué)，看了半小時(shí)，我忽然想起來(lái)家里還有好多朋友，就問(wèn)他去不去，他說(shuō)看完再說(shuō)，我回到家，看見(jiàn)書(shū)架上的朋友，感到十分親切，它們好像對(duì)我說(shuō)朋友來(lái)看看我啊，我拿起一本笑貓日記看了起來(lái)加我感覺(jué)每個(gè)字。就像個(gè)小精靈，它們雖然長(zhǎng)的不同，卻一樣可愛(ài)，每一段就像你位老爺爺教育著我，每一本，就是一位朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻教育，照顧著我�？粗�它們，我心里想吃了蜜一樣，因?yàn)橛信笥褌兊膸椭�，我的作文水平也提高了很多，讀書(shū)是快樂(lè)的。我喜歡讀書(shū)喜歡和朋友一起玩耍。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是你帶我進(jìn) 一個(gè)全新世界，感謝你，我的朋友——書(shū)。

書(shū)，我的朋友作文3

　　每個(gè)人一生中總會(huì)有幾個(gè)不可缺少的朋友，而我的朋友當(dāng)然要數(shù)書(shū)啦。

　　記得有一次，表弟對(duì)我說(shuō)：“你知道螞蚱的呼吸器官在哪嗎？如果你回答不出來(lái)就給我一盒“德芙”巧克力，如果回答出來(lái)，我就給你一盒“德芙”巧克力。”看著他的神情，我毫不猶豫地說(shuō)：“腹部。”“怎么可能��？”他不可思議地望向了我“怎么可能！”這回輪到我神氣了“你不知道吧，關(guān)于這個(gè)的一篇記事文，我早看過(guò)了！“德芙”巧克力呢？拿出來(lái)吧！”“可以，但你得回答我下一個(gè)問(wèn)題。螞蚱是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？”聽(tīng)了后，我知道他在耍賴(lài)，但這難不倒我�！笆呛οx(chóng)，螞蚱和蝗蟲(chóng)差不多，都為農(nóng)作物的天敵。這回拿出來(lái)吧！”“好吧！好吧！”他往后連退了幾步說(shuō)。

　　接過(guò)了巧克力，我心里比吃了蜜還甜。因?yàn)槲覈L到了看書(shū)的甜頭。

　　伴隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我已經(jīng)看過(guò)了許許多多的`書(shū)。我相信，未來(lái)我一定會(huì)看更多的書(shū)，懂更多的知識(shí)。

　　哦書(shū)，你是我此生最不可缺少，最重要的朋友，你是另一個(gè)我！

書(shū)，我的朋友作文4

　　上個(gè)星期，我從姐姐家借來(lái)了兩本《笑貓日記》，剛拿到手，我就捧著書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。

　　我先看人物介紹，然后我就開(kāi)始看文章了。當(dāng)我讀到“母白鵝用蛋液喂馬小跳的爺爺”時(shí)我感動(dòng)得熱淚盈眶。當(dāng)我看見(jiàn)“三寶成了搜救貓”以后，我為三寶感到驕傲！當(dāng)發(fā)現(xiàn)“搜救犬‘ 公爵’救出三十七個(gè)幸存者卻不幸身亡”時(shí)我又高興又傷心，高興的是“ 公爵”出三十七個(gè)幸存者，傷心的是“ 公爵”被一條鋼筋劃破肚子，不幸身亡。

　　十分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)也過(guò)去了……我越看越想知道下面的.內(nèi)容，就一個(gè)勁兒往下看，恨不得現(xiàn)在就把書(shū)看完。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我還沉浸在書(shū)的海洋中，媽媽叫我，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，爸爸喊我。我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我像一個(gè)木頭人，做在書(shū)桌前，整個(gè)世界對(duì)我來(lái)講好像已經(jīng)消失了———大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)四十分鐘，我才停下來(lái)，合上書(shū)本，咽了一口唾沫，把所學(xué)到的知識(shí)咽進(jìn)了肚子。

　　我愛(ài)讀書(shū)，知識(shí)多多！

書(shū)，我的朋友作文5

　　書(shū)就像你的一位朋友，它教你做人，伴你成長(zhǎng)。

　　嬰幼兒時(shí)期，我就是聽(tīng)著媽媽的故事入睡的，提著一本童話(huà)書(shū)纏著媽媽給我講故事是我最開(kāi)心的事。

　　我為《海的女兒》中那位純真·善良的小女人魚(yú)的悲慘結(jié)局而感到遺憾，我為《灰姑娘》中的那位繼母的做法感到惱人，我為《皇帝的新裝》中的那位愚笨的皇帝而深思······

　　上了幼兒園，我開(kāi)始識(shí)字學(xué)拼音了，不再纏著媽媽講了。我開(kāi)始結(jié)識(shí)書(shū)里面的`一些新成員，像《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《孩子假如你吃了棉花糖》等各種系列的書(shū)，是它們，讓我知道了這個(gè)世界的豐富多彩，千變?nèi)f化，奇妙無(wú)比!

　　漸漸地我上小學(xué)了，我的朋友變得越來(lái)越厚了，內(nèi)容也越來(lái)越深?yuàn)W，越來(lái)越豐富了，《擁抱幸福的小熊》，《單翼天使不孤單》等書(shū)也成了我的最?lèi)?ài)。我每天都要和他們見(jiàn)面，只要拿起他們我的煩惱就全沒(méi)了。隨著年級(jí)的增高，學(xué)習(xí)的時(shí)間越來(lái)越緊，學(xué)習(xí)的任務(wù)越來(lái)越重了，時(shí)間不允許我成天泡在課外書(shū)里，我只能擠出時(shí)間來(lái)陪他們了，

　　書(shū)是我成長(zhǎng)路上的指南針!我愛(ài)這位朋友!

書(shū)，我的朋友作文6

　　書(shū)是我們最忠實(shí)的朋友，也是我們的好老師。

　　說(shuō)它是朋友，表現(xiàn)在它能在你最寂寞的時(shí)候安撫你的心靈。有一次，我和媽媽吵架，自己賭氣回到房間生悶氣，媽媽也氣得出去了。這個(gè)時(shí)侯，突然停電了，嚇得我大氣都不敢出。過(guò)了一會(huì)兒我在床頭柜找到一把手電筒，往四周照了一下，然后抱著枕頭和被子來(lái)到書(shū)房，找到一本《笑貓日記》，然后躲在一個(gè)小角落，依靠手電筒微弱的.光線(xiàn)看起來(lái)。我很快就被書(shū)中的故事吸引住了，我贊賞笑貓的勇敢，也佩服老老鼠的博學(xué)多才。看著看著，我已經(jīng)忘了心中的恐懼。連已經(jīng)通電時(shí)，媽媽悄悄地站在我身后都察覺(jué)不到。

　　說(shuō)他是老師，表現(xiàn)在它能在你腦子里沒(méi)有任何思緒的時(shí)候，助你一臂之力。記得那一次，我在家里做練習(xí)，碰到一道地理題目，它問(wèn)“中國(guó)三大名樓是什么？”我絞盡腦汁也想不清楚，于是我拿來(lái)《少兒百科全書(shū)》，去尋找答案，終于被我找到了，是黃鶴樓、滕王閣、岳陽(yáng)樓。看來(lái)我肚子里的知識(shí)還不夠啊，還需要多多請(qǐng)教啞老師了。

　　書(shū)是我們心靈慰藉的良藥，是金子！現(xiàn)在，書(shū)不但成為我的朋友，我的老師，還成了我的知己，我的“糧食”。我愛(ài)書(shū)，我們應(yīng)該多點(diǎn)讀書(shū)，努力做個(gè)博覽群書(shū)的好學(xué)生。

書(shū)，我的朋友作文7

　　高爾基說(shuō)過(guò):"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！本妥屛覀儊�(lái)做個(gè)進(jìn)步的人吧!

　　從剛開(kāi)學(xué)起，我們就認(rèn)識(shí)了許多名人，有魯迅`培根·盧梭等名人。他們講的'名言大多有關(guān)與勇氣的。在書(shū)本上也接觸過(guò)，當(dāng)然，我們?cè)谡n外書(shū)上也可以隨處所見(jiàn)。

　　我讀過(guò)安徒生童話(huà)的《丑小鴨》，就讓我來(lái)講講吧！丑小鴨因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得很丑陋，成了全體雞鴨的嘲笑對(duì)象，就連它的兄弟姐妹和媽媽都欺辱它，于是它逃走了，從此開(kāi)始了孤獨(dú)的流浪生活。它遇到了很多危險(xiǎn)，經(jīng)受了很多挫折，但它并不屈服，而是努力地鍛煉自己，最終它發(fā)現(xiàn)自己能夠飛翔，成為一只美麗的白天鵝。讀完這篇童話(huà)，我明白了逆境能夠使人成長(zhǎng)，只要像丑小鴨一樣，不怕困難，堅(jiān)持不懈，努力提練自我，那么一定能夠成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。人的一生必然會(huì)經(jīng)歷很多挫折，遭遇許多困難，如果對(duì)自己失去信心，放棄努力，那么只能永遠(yuǎn)是失敗者。只要堅(jiān)持不懈永不放棄，那么我們就會(huì)變得強(qiáng)大·勇敢。我原本做事總喜歡半途而廢，遇到困難就退縮，在學(xué)習(xí)上也是如此�？赐辍冻笮▲啞分�后，于是我決定學(xué)習(xí)它的堅(jiān)韌不拔`自強(qiáng)不息，在 學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題勤于發(fā)問(wèn)。

　　總有一天，我們可以像丑小鴨一樣變成白天鵝在天上凌空翱翔！

書(shū)，我的朋友作文8

　　兒時(shí)的我，每當(dāng)一看見(jiàn)那些所謂的字，就感到渾身無(wú)力，頭暈眼花，然后喊著沒(méi)意思，從小到大，讀書(shū)便是最讓我頭疼的事情。

　　漸漸長(zhǎng)大了，我才感到自己很缺乏知識(shí)，每次寫(xiě)作文，我都不知從何寫(xiě)起，爸爸媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)一些書(shū)，讓我閱讀。

　　直到有一天，學(xué)校開(kāi)展了“讀書(shū)比賽”，要求每個(gè)人都要參加。他們說(shuō)了很多書(shū)，可是我竟然一點(diǎn)也沒(méi)有讀過(guò)。同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次你多讀讀書(shū)就好了�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)：“我一定要好好讀書(shū)，懂得很多知識(shí)�！�

　　從那以后我便真的喜歡上書(shū)了，因?yàn)樽x書(shū)帶給我很多樂(lè)趣，當(dāng)讀到安徒生的童話(huà)集——《白雪公主》時(shí)，我曾暗暗詛咒王后，希望白雪公主可以擺脫王后。當(dāng)我讀林清玄的《有一種幸福叫感恩》時(shí)，我曾默默為他們流淚，也曾祈禱愿他們的兒女都能感恩圖報(bào)。

　　讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我非常佩服諸葛亮的雄才大略，當(dāng)讀到《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》時(shí)，我非常佩服他……我陶醉在書(shū)的海洋中。

　　我曾在一本書(shū)上看到一句話(huà)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”這點(diǎn)我是頗有感受的'，書(shū)告訴我怎樣做人，怎樣說(shuō)話(huà)，怎樣做事，怎樣交友，書(shū)教會(huì)我許多東西，是我這一生受用不盡的財(cái)富。

書(shū)，我的朋友作文9

　　書(shū)是我們的朋友，從小我就愛(ài)看書(shū)，每次拿著童話(huà)書(shū)坐著小板凳，小手指著童話(huà)書(shū)邊讀邊指著，慢慢地我長(zhǎng)大了，越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了，每次一空閑，便會(huì)拿出書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，書(shū)就是我的朋友。

　　那是一個(gè)晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，便拿出了我喜愛(ài)的《城南舊事》津津有味地看了起來(lái)，每看一個(gè)細(xì)節(jié)，便會(huì)隨著作者的.情感一會(huì)兒難過(guò)，一會(huì)兒快樂(lè)，一會(huì)兒生氣……當(dāng)我讀到了《蘭姨娘》這一篇章的時(shí)候，我知道了蘭姨娘是一位不幸的孩子，從小就被她娘賣(mài)掉了。這些道理都是《城南舊事》這個(gè)朋友教個(gè)我的。我又拿出了《森林報(bào)》，這本書(shū)讓我知道了《森林報(bào)》并不是報(bào)紙，而是一本書(shū)，這本書(shū)還讓我明白了哪個(gè)季節(jié)會(huì)有那些動(dòng)物出現(xiàn)。我慢慢地品味著，我心想：原來(lái)書(shū)中有這么多的知識(shí)我還不知道呀！

　　這時(shí)候，媽媽來(lái)了，她把我的書(shū)收走了，說(shuō)：“別看了，這么晚了！”我一看天上，哎呀！天已經(jīng)這么黑了！我只好依依不舍的合上書(shū)，向我的“朋友們”離開(kāi)上床睡覺(jué)了。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔茄�！我們離不開(kāi)書(shū)，書(shū)是我們的好朋友，它教會(huì)我們?cè)S許多多的道理，讓我們一生受益！

書(shū)，我的朋友作文10

　　你的好朋友是誰(shuí)？一個(gè)和你要好的小伙伴，一只你喜愛(ài)的小狗，或者你的父母。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的好朋友是書(shū)。

　　談到書(shū)，我和它很有淵源了。

　　我看書(shū)的.習(xí)慣是受爺爺?shù)挠绊�，他已�?jīng)到了古稀之年，可就算是戴上了老花鏡，也仍然每天堅(jiān)持看史記、儒林外史之類(lèi)的書(shū)。我跟在爺爺身邊，看他天天讀書(shū)，自己也對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始看一些連環(huán)畫(huà)。

　　認(rèn)識(shí)漢字后，我就開(kāi)始讀一些名家名著了�！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾柯察金的堅(jiān)強(qiáng)令我十分震驚，《格列佛游記》里小人國(guó)使我捧腹大笑，《海底兩萬(wàn)里》神奇的海底之旅讓我十分陶醉。讀書(shū)讓我感到了快樂(lè)，也讓我收獲了許多知識(shí)。

　　有一次，老師上課時(shí)讓我們說(shuō)出幾個(gè)表示顏色的成語(yǔ)，正當(dāng)大部分同學(xué)都在苦思冥想，沒(méi)有一點(diǎn)頭緒時(shí)，我卻勇敢地舉起了手，一大堆關(guān)于顏色的成語(yǔ)從我的嘴里蹦出：“五光十色、五顏六色、花花綠綠……”驚得同學(xué)們目瞪口呆。下課后，同學(xué)們紛紛問(wèn)我如何認(rèn)識(shí)那么多成語(yǔ)，我只回答他們?nèi)齻�(gè)字：多讀書(shū)。

　　對(duì)呀，只要多讀書(shū)，就能讓自己不斷獲得知識(shí)，走上通往成功的道路！

書(shū)，我的朋友作文11

　　高爾基說(shuō)；“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇秩鐒⑾蛩�說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笔堑�，書(shū)就像進(jìn)步的階梯，藥，我也不禁涌起了看書(shū)的念頭。

　　這一天，我和表哥來(lái)到了書(shū)城，里面的書(shū)玲瑯滿(mǎn)目。我邊走邊想：上次讀到什么地方了，那本書(shū)在哪里？會(huì)不會(huì)被人賣(mài)完了！我便馬上到了那個(gè)地方，我找了一遍，可卻找不到那本書(shū)。從頭再找了一邊，�。∷�在這里，原來(lái)不在昨天的.地方了，我連忙拿起那本書(shū)，就像一匹餓狼貪婪地讀著。這時(shí)，我已進(jìn)入了書(shū)的世界，根本連外面的喧鬧，雜音，都忘得一干二凈。似乎已經(jīng)到了忘我的境界，快到晚上了，可我還是在津津有味地看著書(shū)。仿佛我正在跟書(shū)內(nèi)的卡通人物一起探險(xiǎn)對(duì)話(huà)。當(dāng)哥哥叫我回家時(shí)，可我卻渾然不知，依舊一本正經(jīng)地看著書(shū)。

　　到了八點(diǎn)，我終于把這本書(shū)看完了。于是，我和表哥走出了書(shū)城，我咽了一口唾沫，仿佛把所有的智慧都吞了下去，一本書(shū)如同你的朋友，會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。書(shū)，我愛(ài)你！

書(shū)，我的朋友作文12

　　書(shū)，猶如一位老師為我們傳授知識(shí)；書(shū)，猶如一盞明燈，為我們照亮路途；書(shū)，猶如天空中的啟明星，為我們點(diǎn)明方向；書(shū)，則更像我的好朋友。

　　記得，西漢文學(xué)家劉向說(shuō)過(guò)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。的確，書(shū)給了我很多道理，如：《伊索寓言》中每一個(gè)故事都是一則啟示，從中我受益匪淺；《紅樓夢(mèng)》里，賈寶玉和林黛玉凄慘的愛(ài)情故事，以及賈家的衰敗讓我記憶猶新；《史記》好似把歷史在我們面前重演了一遍，他把許多中國(guó)的歷史告訴我們；《西游記》里的孫悟空，雖然有時(shí)過(guò)于調(diào)皮，但他一直忠心耿耿的保護(hù)師傅唐三藏去西天取經(jīng)。難道他的這種感恩之心不值得我們學(xué)習(xí)嗎？還有許多許多的書(shū)，他們就像知識(shí)的海洋，源源不斷的向我涌來(lái)，我在海洋里快樂(lè)遨游。我也不知道書(shū)有哪些“魔力”以至于我天天抱著書(shū)不撒手。我想大家都知道這些名人名書(shū)的.故事吧！

　　讀書(shū)的時(shí)候， 還 發(fā)生趣事呢！記得一天下午，我去同學(xué)家學(xué)習(xí)。等我們兩個(gè)寫(xiě)完作業(yè)后，我便隨手拿了一本書(shū)，我如饑似渴的看著……不知不覺(jué)過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，只見(jiàn)媽媽來(lái)了，

　　我便拿著書(shū)走了，書(shū)也忘了還了，以到后來(lái)受到了不少“嘲笑”。

　　以書(shū)為伴，我可以發(fā)現(xiàn)許多奧秘，我喜歡我的朋友。

書(shū)，我的朋友作文13

　　從小到大，書(shū)一直都陪在我身邊，他是我的知心朋友。

　　小的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了一本笑話(huà)書(shū)，那本書(shū)真的'很好看，可是有一天媽媽卻把我那一本書(shū)給丟了，我去問(wèn)媽媽為什么把我的書(shū)給丟了？她說(shuō)“這本書(shū)你都看了好幾遍了，還看下去，不厭嗎？“我不假思索地說(shuō)“不，媽媽?zhuān)瑫?shū)沒(méi)有看不厭的，只要用心去看，就等于學(xué)到了一半的知識(shí)了�！�

　　在我7歲那年，叔叔從外地給我買(mǎi)了一本《上下五千年》的歷史書(shū)。我每天晚上做好作業(yè)，吃晚飯，出去散步后，就是洗臉?biāo)⒀�，上床看�?shū)。在燈下細(xì)細(xì)地閱讀著《上下五千年》。我的思想接受著歷史的浸潤(rùn)，荊軻刺秦王“一去不返“的悲壯使我感動(dòng)，司馬遷忍辱寫(xiě)《史記》的事情使我心潮澎敗。

　　書(shū)你是我一生最好的知心朋友，我有困難，就找你，我有時(shí)傷心，也找你。

書(shū)，我的朋友作文14

　　小時(shí)候，媽媽每天晚上都給我講故事，一個(gè)個(gè)童話(huà)故事讓我的夢(mèng)變得甜美。上學(xué)后，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，就開(kāi)始自己看書(shū)，經(jīng)常一看就是幾個(gè)小時(shí)，從書(shū)中我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了做人的道理，它既能和我一起分享快樂(lè)，又能在我孤獨(dú)的時(shí)候跟我談心，引導(dǎo)我充實(shí)自己。所以，我每天都要讀書(shū)，增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)。

　　當(dāng)我有不會(huì)寫(xiě)的字或者不懂這個(gè)字是什么意思時(shí)，就會(huì)查找我的`第一任好朋友--字典。它教我認(rèn)識(shí)這個(gè)字，是什么意思，從不懂到懂。

　　學(xué)校里，數(shù)學(xué)書(shū)教會(huì)了我基本的邏輯思維;美術(shù)書(shū)教會(huì)我畫(huà)畫(huà);科普書(shū)教會(huì)我各種科學(xué)知識(shí);音樂(lè)書(shū)教會(huì)我唱歌;歷史書(shū)讓我知道了中國(guó)有五千年的文明史;更多的課外書(shū)，讓我漸漸了解到這個(gè)大千世界……書(shū)，是我的好朋友，無(wú)論喜怒哀樂(lè)，它都陪伴著我。

　　高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生伴侶，最誠(chéng)摯的朋友”，我將順著“書(shū)的階梯”勇攀高峰。

　　我愛(ài)你，書(shū)!

書(shū)，我的朋友作文15

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的愛(ài)好。我們班的同學(xué)有的愛(ài)打籃球，有的愛(ài)跑步，有的愛(ài)唱歌，而我卻愛(ài)看書(shū)。說(shuō)到這個(gè)愛(ài)看書(shū)，里面還有些故事呢。

　　那天，我媽媽要上街買(mǎi)菜。臨走時(shí)她叮囑我說(shuō)：“看書(shū)迷，廚房在燒水，待會(huì)兒水開(kāi)了你幫我把插頭拔了。記住了沒(méi)有？”我低頭翻著書(shū)漫不經(jīng)心地回答：“哦，知道了�！眿寢屪吆�，我繼續(xù)捧著書(shū)入迷地看著。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。她問(wèn)：“怎么還在看書(shū)�。坎孱^有沒(méi)有拔�。俊蔽乙慌哪X袋：“哦，糟糕！忘了！”趕緊合上書(shū)沖進(jìn)廚房連忙拔插頭。“幸好，沒(méi)出意外。”我拍拍胸膛后怕地想。媽媽指著我的腦門(mén)說(shuō)：“瞧你，叫你看書(shū)迷一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)。差點(diǎn)惹禍了吧？”我撓撓頭不好意思地笑了。

　　還有一次，我在外婆家做作業(yè)。等我做好所有的作業(yè)想找本書(shū)看才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶書(shū)。于是我馬上打電話(huà)給爸爸，鬧著要爸爸幫我送書(shū)來(lái)。我跟他說(shuō)：“要是你不送來(lái)，那我就自己走回家拿�！卑职直晃页车脹](méi)辦法了，只好給我送書(shū)來(lái)。在門(mén)口探頭探腦地等了一會(huì)兒，爸爸總算來(lái)了。我捧著爸爸送來(lái)的書(shū)津津有味地看了起來(lái)。

　　書(shū)是知識(shí)的.海洋，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)更是我的好朋友。讀書(shū)是一種樂(lè)趣，一種享受，一種體驗(yàn)。讓我們翻開(kāi)書(shū)本，體味其中的甘甜！

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