與美同行作文15篇(通用)

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的與美同行作文，希望能夠幫助到大家。

與美同行作文1

　　生活中不是缺少美，而是大家缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在那天的失火現(xiàn)場(chǎng)，我們就發(fā)現(xiàn)了一種無(wú)與倫比的美！

　　“嗚啦——嗚啦——”一陣急促的鳴笛聲由遠(yuǎn)而近！

　　對(duì)面樓房，濃煙滾滾，喧嘩陣陣：濃煙從幾個(gè)窗戶拼命往外涌出來(lái)，先是白灰色，后來(lái)就漸漸變成棕黑色的，不一會(huì)兒，火光也從窗內(nèi)往外竄；火爆聲，哭叫聲，腳步聲，潑水聲……亂成一片！

　　“消防車來(lái)了！消防車來(lái)了！”人群中有人喊道。迅速地，在場(chǎng)的人們自覺(jué)靠邊讓出空間。

　　幾輛消防車中跳下許多全副武裝的消防戰(zhàn)士，沒(méi)有片刻的停息，明確了地勢(shì)和火情，他們就投入了戰(zhàn)斗。你看，他們有的找到消防栓打開(kāi)閥門；有的鋪設(shè)消防水管， 有的登上云梯展開(kāi)救援……一切進(jìn)行得有條不紊，訓(xùn)練有素�？粗�這些奮不顧身的`消防隊(duì)員，此刻的我，心被什么緊緊地揪住了——在屋里還不時(shí)發(fā)出爆炸聲，隨之 散落不少玻璃碎片，隨時(shí)隨地都有可能發(fā)生意外。四五支被高高舉起的高壓水槍，往15米高處的門窗里澆壓。那一支支水柱，似一條條威武的龍騰躍著，抓住火 魔，按壓，消滅！大約過(guò)了半小時(shí)，火勢(shì)被控制住了，濃煙也漸漸退去了……我的心漸漸地平息下去了，我的眼睛卻始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這些可愛(ài)可敬的戰(zhàn)士叔叔們，和 來(lái)時(shí)的樣子相比，這時(shí)的他們略顯疲憊，幾個(gè)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的消防戰(zhàn)士更是有些狼狽的樣子，但是，在他們身上有種特別的美，特別的魅力在閃耀著！

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，人們都喜愛(ài)美，欣賞美，并且時(shí)時(shí)刻刻都在創(chuàng)造著美：彎腰伸手撿起地上的一張廢紙，是美；靜靜等候綠燈亮起再?gòu)娜萃ㄐ校�是美；奮不顧身火場(chǎng)搶險(xiǎn)救災(zāi)更是一種特別的美……美，無(wú)處不在！

與美同行作文2

　　羅丹說(shuō)過(guò)，生活中不是缺少美，而是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在這個(gè)大千世界中，美無(wú)處不在——

　　大家一定還記得20xx年7月2日，發(fā)生在杭州白金海岸小區(qū)里那一幕。一個(gè)兩歲女童妞妞從10層高樓墜落，這一瞬間，鄰居吳菊萍毫不猶豫地踢掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個(gè)發(fā)自本能的動(dòng)作，令她當(dāng)場(chǎng)昏迷，手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折，但女童妞妞平安無(wú)事。

　　當(dāng)被問(wèn)及救人動(dòng)機(jī)，吳菊萍回答是：“這是本能，是作為一個(gè)母親應(yīng)該做的事情。”“像保護(hù)自己的孩子一樣去保護(hù)別人的孩子，社會(huì)才會(huì)有希望！”她的救人舉動(dòng)和樸實(shí)的話語(yǔ)，真正體現(xiàn)出了“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼”這一中華民族的美德。

　　而在我們生活中，也有像吳菊萍一樣的“最美南湖人”，雖然她的名字沒(méi)有被人們熟知，但她的事跡讓我們感動(dòng)。《小新說(shuō)事》中曾報(bào)道過(guò)，在嘉興的一個(gè)菜場(chǎng)里，一位年過(guò)半百的.老奶奶，由于天氣炎熱，菜場(chǎng)中過(guò)于悶熱，他突然暈倒在地。之后，有近二十人路過(guò)他身邊，都無(wú)動(dòng)于衷，甚至還有人從他身上跨過(guò)去。直到二十分鐘后，一位好心的阿姨將這位老奶奶扶起來(lái)，還幫助他叫了救護(hù)車。

　　她沒(méi)有留下姓名，但她留給我們的是無(wú)盡的欽佩，她在發(fā)現(xiàn)老奶奶暈倒時(shí)，想到的不是趕快離開(kāi)，以免“惹禍上身”、“趟了渾水”，想到是老奶奶的安危，想到的是盡快救治老人，在她身上我看到了人與人之間純潔的關(guān)愛(ài)。

　　我還記得20xx年“感動(dòng)中國(guó)十大人物”——吳菊萍的頒獎(jiǎng)詞，是這樣寫的：“千鈞一發(fā)之際，你把生死置之度外；電光火石間，一個(gè)生命因你而重生。母親，只有母親，才會(huì)迸發(fā)出如此驚天動(dòng)地的能量。天之大，唯有你的愛(ài)，純潔無(wú)瑕。”

　　不論是“最美媽媽”——吳菊萍，還是這位不知名的“最美阿姨“，她們?cè)谏磉吶俗顭o(wú)助的時(shí)候，想到的是那些需要幫助的人，她們都用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)出了自己那份純潔無(wú)暇的愛(ài)。

　　我相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，嘉興的明天將更加美好！

與美同行作文3

　　陽(yáng)春三月，柔和的陽(yáng)光滲透了露珠，青翠的小芽昂起了不屈的頭顱，鳥(niǎo)雀在葉間跳躍歌唱，垂柳則親吻著溫順的春風(fēng)。

　　“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”雖尋不見(jiàn)美麗的紅杏，但乖巧的粉桃是有的。一簇簇，一棵棵，整整齊齊地排列著，像一幅動(dòng)人的畫卷，更像一縷優(yōu)雅高貴的紗幔。沒(méi)過(guò)幾天，桃花的色澤愈加飽滿了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似濃艷裝束下害羞的小姑娘，惹得游人還想多看幾眼呢。仔細(xì)瞧瞧，原來(lái)她在跳舞哩！春風(fēng)是他的舞伴，小鳥(niǎo)是她的樂(lè)師，一切都是那么動(dòng)感，那么和諧，那么美麗。

　　沿著油菜花花瓣鋪成的.小徑漫步，沿途是金燦燦的黃，是沁人心脾的香。遠(yuǎn)處有隱約的歡笑聲，放眼望去，油菜花叢中流動(dòng)著孩子的身影。此時(shí)，奶油般的白云不再孤獨(dú)，因?yàn)橛辛宋宀实娘L(fēng)箏與他作伴。孩子們跑著，跳著，盡管風(fēng)箏總是在半空打旋兒，可是他們卻不減半分熱情。大人們盤坐在草地上，幸福的看著他們活潑亂跳的孩子們。老人們則相約去騎單車，踏春賞景，人們絕不閑著，總以美好的心態(tài)，美麗的眼睛去發(fā)現(xiàn)美妙的事物。

　　春天，人們的眼里寫滿了詩(shī)意，人們的臉上綻放了紅花。美在開(kāi)放！擁擠的公車上，給弱者的體貼與幫助；繁華的大街上，自覺(jué)地將垃圾扔向垃圾桶；公共場(chǎng)合，沒(méi)有煙味也沒(méi)有臟話；以及最溫情的一聲“謝謝”。美在隨風(fēng)飄揚(yáng)！子孫的孝順，學(xué)生的敬仰，受惠者的感恩，難道都不美嗎？

　　美在花草樹(shù)木間，美在人們的歡笑間，美在一句真誠(chéng)的感謝間，美就在我們行走間。

　　陽(yáng)春三月，柔和的陽(yáng)光滲透了露珠，青翠的小芽昂起了不屈的頭顱，鳥(niǎo)雀在葉間跳躍歌唱，垂柳則親吻著溫順的春風(fēng)。

　　陽(yáng)春三月，與美共行走！

與美同行作文4

　　羅丹說(shuō)：“生活中并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆感悟美的心靈�！辈诲e(cuò)，美就在我們身邊，暢游最美浙江，與美同行。

　　散步于西子湖畔，醉人的暖風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，濃濃的柳蔭為我這樣避暑，眺望湖面，映日的荷花別樣的紅。我和媽媽立在湖邊，享受著這樣一幅夏日勝景。突然，一個(gè)小男孩的哭啼聲將我從這美麗的風(fēng)景中拉了回來(lái)。只見(jiàn)他頭戴著一頂鴨舌帽，身穿一件迷彩服，胸前掛著一個(gè)大的'出奇的望遠(yuǎn)鏡，很顯然，他和我們一樣都是游客。我俯下身子問(wèn)道：“小朋友，你怎么了？”那孩子一臉鼻涕一臉淚地說(shuō)：“我......我媽媽走......走丟了�！痹瓉�(lái)是這樣，我趕快向小男孩要來(lái)了他媽媽的電話，順利有成功的找到了他的媽媽。看著他們母子相擁而去的場(chǎng)景，我的腦海浮現(xiàn)出了一幅畫面：

　　那是七年前的一個(gè)夏日，正是我媽媽的生日，為了感謝她多年來(lái)對(duì)我的照顧，我決定獨(dú)自出門為她買一個(gè)禮物，給她一個(gè)驚喜，同時(shí)也獻(xiàn)上我的祝福。于是，我懷著美好的遐想出門，左拐，右轉(zhuǎn)，找到了一家上檔次的禮物店，為媽媽精心挑選了一件適合的禮物，便走出了店門。本料想憑借我超人的記憶力可以找到回家的路，誰(shuí)料卻越走越遠(yuǎn)，迷失了方向。天漸漸黑了，我感到越來(lái)越無(wú)助，心頭一顫，鼻子一酸，流下了害怕的類，這時(shí)，一個(gè)收完攤子準(zhǔn)備回家的賣水果的阿婆路過(guò)，見(jiàn)我一個(gè)人站在路邊，便用方言親切的問(wèn)道：“孩子，你怎么在這里不回家？”我結(jié)結(jié)巴巴地告訴他我迷了路，她熱情地把我抱上了三輪車，載我回家，可我實(shí)在不記得家的方向，阿婆又是從鄉(xiāng)下來(lái)的，不熟悉市區(qū)的情況，于是，我們就開(kāi)始了一段漫長(zhǎng)的尋家之路。一下跑到東邊，一下又走到西邊，走了大半個(gè)市區(qū)之后，才找到了我的家。這是多么溫情的一幕，多么美麗的回憶。

　　與美同行，正是生活中美麗的一幕幕裝點(diǎn)著美麗的城市，生活中一個(gè)個(gè)美麗心靈的人演繹著人間的美麗，演繹著城市的美麗。

　　暢游浙江，與美同行。

與美同行作文5

　　美存在于我們身邊，只是我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，如果我們認(rèn)真細(xì)心觀察身邊的事物，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些與眾不同的美，列如：

　　20xx年7月2日下午1時(shí)，在杭州濱江區(qū)一住宅小區(qū)，2歲女童妞妞從10樓墜落，恰巧路過(guò)的吳菊萍奮不顧身的沖出去，用雙臂徒手拖住孩子。孩子的救了，而巨大的沖擊力令吳菊萍當(dāng)場(chǎng)倒地昏迷，左手臂被撞成粉碎性骨折，受傷嚴(yán)重。這位年輕的媽媽在伸手一接的剎那綻放出最美麗的大愛(ài)光輝。這一幕感動(dòng)了億萬(wàn)人，網(wǎng)友們贊譽(yù)她為“最美媽媽”。但她平靜的說(shuō)，"我只是恰巧碰到了“。她為挽救一條生命而高興。雨果說(shuō)過(guò)一句話：”善良既是歷史稀有的珍珠，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。"

　　在我的身邊也發(fā)生了一件偉大的.事：有一天，我獨(dú)自走在大街上，站在一個(gè)角落看見(jiàn)一個(gè)小女孩，在漫天邊際的大街上一個(gè)阿姨走到了她身邊，他們說(shuō)了幾句話，阿姨就跑到附近的超市買了一大袋東西，連忙走到小女孩邊上他們說(shuō)了一大堆的話。雖然離他們家很遠(yuǎn)，但看他們的笑臉感覺(jué)非常融洽，過(guò)了一會(huì)兒，小女孩跟著阿姨走了，在夕陽(yáng)下一起回家。在回家的途中我一直思索著他們到底說(shuō)了什么話，回頭看它們已在夕陽(yáng)下消失。布爾沃曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果美貌是推薦信，那么善良就是信用卡�！闭�是比如善良是世界通用的“信用卡”美在平凡、美在善良、美在奉獻(xiàn)、美在責(zé)任、美在瞬間。

　　生活中有許多大大小小的美，它們存在與我們身邊，大愛(ài)固然美，但一點(diǎn)一滴的小愛(ài)也同樣感人。與美同行，其實(shí)很簡(jiǎn)單只需要你或別人一個(gè)小小的動(dòng)作或行為而已，讓我們與愛(ài)同行。

與美同行作文6

　　善是精神世界的陽(yáng)光，至善方能至美�！�—題記

　　“人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”告訴我，善是人類的天性。我們每個(gè)人剛來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，內(nèi)心都是純凈的，善良的，感受到的一切東西，都是無(wú)邪的，這就是善。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！苯逃�我，善并不遙遠(yuǎn)，它就在你我的心中，它就在你我的身邊，行善很簡(jiǎn)單，一個(gè)微笑可以驅(qū)散寒意，一聲問(wèn)候可以靠近距離，一句對(duì)不起可以消除誤會(huì)，一杯熱茶可以溫暖人心。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！苯虒�(dǎo)我，要日行一善，積善成德，當(dāng)我們伸出雙手幫助他人，是讓愛(ài)的種子在你我心中傳遞，幫助他人又快樂(lè)自己，何樂(lè)而不為呢？其實(shí)行善并非難事，很多時(shí)候，只是一句真誠(chéng)的話，一個(gè)溫暖的眼神，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。善良創(chuàng)造美麗，善良營(yíng)造和諧，用平凡的步點(diǎn)創(chuàng)造愛(ài)，以普通的臂膀傳遞善。

　　“教惟以愛(ài)，學(xué)惟以篤，愛(ài)讓我們?cè)谝黄�。”這是夏丏尊小學(xué)的`校訓(xùn)，是的，夏小是向善的。瞧，陳君老師讓教室永遠(yuǎn)整潔優(yōu)美，謝燕菁老師總能彎腰撿垃圾，隨手關(guān)個(gè)燈，錢波校長(zhǎng)正循循善誘的對(duì)攀爬單雙杠的學(xué)生進(jìn)行教育，郭建軍老師又在苦口婆心勸說(shuō)飯后亂跑的學(xué)生，老師們太多的善良讓我們感動(dòng)，老師們事必躬親、言傳身教的行為教誨了我，事不在大小，在于那顆向善的心。

　　“哎呀，小心！”有人在后面拉了我一把，也把我從沉思中拉了回來(lái)，一個(gè)疾跑的大哥哥和我擦身而過(guò)，我驚魂未定，感激地朝身旁的小姐姐笑了一下，靦腆地說(shuō)：“謝謝你，姐姐！”小姐姐倒不好意思了，回答到：“不用，這是我應(yīng)該做的�！彼郎睾偷男θ菁儍舻南穸浒装俸希�我明白了我們其實(shí)都挺善良的。

　　有句歌詞寫得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”善良是一種美德，作為21世紀(jì)的青少年，我們一定要從現(xiàn)在做起，努力追求和諧發(fā)展，共同創(chuàng)建文明和諧校園 ，共同創(chuàng)造美好未來(lái)。讓我們高呼：向真向善向美，使我們的校園更加多姿多彩。

與美同行作文7

　　大年初三，我與爸爸、媽媽一同去廣西北海的潿洲島游玩。那里遠(yuǎn)離城市喧囂，是個(gè)陶冶性情的好地方。

　　蹦下渡船，奔上海島。

　　廣闊的天空，湛藍(lán)的大海。

　　燦黃的沙灘，自由的海鳥(niǎo)。

　　心中油然生起崇拜、敬仰之情。

　　尤其鐘情于陽(yáng)光下金燦燦的沙灘，瑰麗無(wú)比。

　　我興奮地挽起褲腿，與大海來(lái)一個(gè)親密擁抱。海水慷慨地把無(wú)數(shù)五顏六色、奇形怪狀的海螺、貝殼沖上了岸邊，令我愛(ài)不釋手。

　　大自然的美，美得純粹，美得令我心曠神怡！

　　之后，我們跟著質(zhì)樸憨厚的漁民一起出海打魚。第一次坐著小漁船，顛簸地航行在浩淼的大海上，我既激動(dòng)萬(wàn)分又忐忑不安。漁民叔叔爽朗的笑過(guò)后，用淳樸的地方口音鼓勵(lì)我：“小男娃，別怕，我會(huì)保護(hù)的！”心中的忐忑即刻無(wú)影無(wú)蹤。那天，我們收獲頗多，除了一籮筐的`小海魚 ，還有兩只大墨魚呢�；乜蜅５耐局校�路旁全是成片的香蕉林，濃濃的蕉香，芬芳四溢，沁人心脾。

　　這片蕉香濃郁的土地，培育出勤勞、善良的人們，這美，美得令我如癡如醉！

　　可能是玩水著涼，回到客棧，我突然頭昏腦漲，四肢無(wú)力，便一屁股癱坐在椅子上，有氣無(wú)力地跟媽媽說(shuō)身體很不舒服。在一個(gè)如此陌生的地方，此時(shí)的我，心中十分孤獨(dú)無(wú)助。

　　媽媽立刻用手摸了摸我的額頭，感覺(jué)滾燙，于是她便焦慮不安起來(lái)，因?yàn)槌鲩T在外，沒(méi)有帶應(yīng)急的藥。當(dāng)素昧平生的客棧老板知道后，連忙放下手頭的活兒，一邊囑咐她的婆婆給我熬姜湯，一邊急忙找出家里的一大堆藥給媽媽，看能不能派上用場(chǎng)。她隨即走出家門，四處詢問(wèn)，幫著借體溫計(jì)。

　　隔了一會(huì)，她便急匆匆地趕了回來(lái)。當(dāng)媽媽看到她手中小心翼翼拿著的體溫計(jì)，心中的一塊石頭便落了下來(lái)。為此，我們也表達(dá)了深深的謝意。這時(shí)，那位年邁的婆婆端著一大碗熬好的姜湯遞給了我，關(guān)切地叫我趕緊喝下去。喝著熱氣騰騰、裝著愛(ài)意的姜湯，我的身體也漸漸好了起來(lái)。看著她們?yōu)槲颐β档纳碛�，心中百感交集�?/p>

　　這樸實(shí)、溫潤(rùn)的美好情懷，美得令我感動(dòng)肺腑！

與美同行作文8

　　要用什么來(lái)識(shí)別一個(gè)人的好壞呢？一個(gè)字“美”，有人可能會(huì)問(wèn)：“美是什么？”，“美”是體現(xiàn)一個(gè)人的休養(yǎng)、節(jié)操，又有人可能會(huì)問(wèn)了：“是不是一個(gè)人長(zhǎng)得美麗，她就是好人呢？”而事實(shí)上卻不是，恰恰相反“美”和長(zhǎng)相完全沒(méi)關(guān)系，真正的“美”是一個(gè)人的心靈美、品德美，比如：她樂(lè)于助人，總是替他人著想。當(dāng)然，像這種人，世界上早已所剩無(wú)幾，不！在我看來(lái)，根本沒(méi)有這種人。而在一次公交車上發(fā)生的事，完全改變了我的想法。

　　一個(gè)月前，我陪媽媽去嘉善買東西。一大早，我和媽媽就去了汽車站，做了一趟開(kāi)往嘉善的車。我平時(shí)喜歡人多的地方，可現(xiàn)在我討厭人多，車?yán)锏娜四墙袀�(gè)“人山人�！卑�！連動(dòng)一下都不行，幸好我當(dāng)機(jī)立斷一把抓住媽媽搶了個(gè)座位。要到目的地還有一段時(shí)間，我不禁東張西望，看看有沒(méi)有什么好玩的東西。突然，我的目光停留在了一個(gè)大哥哥的身上，他大概是一個(gè)搞藝術(shù)的.，這點(diǎn)可以從他滿身顏料的斑點(diǎn)看出，但他長(zhǎng)得十分兇惡，那眼神想把利劍，隨時(shí)可能“刺”向你，我頓時(shí)起了一身雞皮疙瘩，心想：這人長(zhǎng)得那么兇，一看就不是什么好人。正想到這兒，我的身體不由得往前一靠，原來(lái)有人要上車，只見(jiàn)一位杵著拐杖的老人慢吞吞地走上車，她白發(fā)蒼蒼，從她滿臉皺紋可以看出時(shí)間的殘忍。突然司機(jī)說(shuō)：“不好意思，老奶奶，現(xiàn)在車?yán)锏娜颂珴M了，您還是等下一站吧！”老奶奶環(huán)顧了一下四周，準(zhǔn)備下車時(shí)，忽然從人群中傳出一個(gè)響亮的聲音：“老奶奶，您等一下，來(lái)，坐我這兒。”原來(lái)是那個(gè)兇臉大哥哥，她拍了拍座椅，臉上露出燦爛的微笑，那是我生平看見(jiàn)過(guò)最甜的笑容，老奶奶走了過(guò)去，說(shuō)：“謝謝了，年青人。”大哥哥轉(zhuǎn)身走下車去。我的心里莫名得對(duì)那大哥哥產(chǎn)生了好感，汽車仍在行駛著，我望著窗外，看見(jiàn)大哥哥走在車前，我不由得沖他笑了。

　　這才是“美”，心靈美，無(wú)論他長(zhǎng)的怎樣，但他始終有一種樂(lè)于助人的美，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，把“美”用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，讓“美”與我們同行！

與美同行作文9

　　美是什么？有人說(shuō)人長(zhǎng)得漂亮是美，是的，這確實(shí)是美，但那也僅僅是外表美罷了。美其實(shí)在生活的許多地方。

　　記得小時(shí)候，媽媽在村里掃地的，算作村里的清潔工人。

　　我出去玩的`時(shí)候，總會(huì)發(fā)現(xiàn)路上干干凈凈的，其他村里卻不一定。這便是一種美，一種熱愛(ài)自然的美。

　　但那時(shí)小，不懂事，總喜歡與朋友一起搞破壞，將別人堆在一起的稻草堆推到，亂扔，還在田間“打泥仗”。用力過(guò)度將泥扔到路上。但總會(huì)有人去扶起草堆，掃掉泥巴。這便是一種美。

　　令我感觸最深的便是杭州最美司機(jī)——吳斌。他靠自己那意志，救了車上所有人。事情是這樣的：吳斌師傅正開(kāi)著公交車在高速工路上行駛，前方一輛卡車駛來(lái)。卻不總想從卡車上飛下一塊巨大的鐵片，狠狠地砸穿車的前擋風(fēng)玻璃，擊中了駕駛中的吳斌師傅。但他卻還是忍著劇痛，打開(kāi)雙向燈，將車子靠邊停穩(wěn)后再到車子后排去躺下。

　　但他最終還是搶救無(wú)效而死亡。這體現(xiàn)出了他最美的一面，他用他那頑強(qiáng)的意志救了整整一車人！我們應(yīng)該引以為傲，因?yàn)樗�是我們杭州人！我相信他的孩子與妻子都會(huì)以他為驕傲的。

　　記得這件事的人一定很多，但真正發(fā)現(xiàn)他美得人卻很少。大多數(shù)人認(rèn)為他的意志比別人堅(jiān)強(qiáng)罷了。其實(shí)不然，他所展現(xiàn)出來(lái)的美是絕大多數(shù)人無(wú)法做到的。

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一句話：永遠(yuǎn)不要靠外表去判斷一個(gè)人，那會(huì)使你付出代價(jià)。是啊。他們難道不是我們生活中的平凡人么？他們也是有些有肉的�。�為什么他們做得到而我們不行呢？讓我們一同與美同行吧！

與美同行作文10

　　施素蓮老師是我讀小學(xué)時(shí)母校的一名女教師，她雖然從來(lái)都沒(méi)有教過(guò)我，但是我對(duì)她的印象，卻如同小學(xué)班主任那樣深刻。就在前兩年，一場(chǎng)突如其來(lái)的病魔，奪走了她寶貴的生命。

　　在我讀六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，她在另外的年級(jí)任教，就在那個(gè)學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，施老師在夜里常常會(huì)肚子痛。到了后來(lái)，肚子疼得她整夜整夜都睡不著，她以為是更年期的癥狀，不要緊。她不愿去醫(yī)院檢查，因?yàn)樗龘?dān)心會(huì)耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且就要期末考試了，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是多么重要的一個(gè)階段。知道她情況的老師，包括我媽媽在內(nèi)常常勸她“去醫(yī)院檢查一下吧，別耽誤了！”可她總是這樣回答“快期末了，索性等學(xué)生考完了試，再去檢查吧�！本瓦@樣，不知多少個(gè)夜晚，施老師都是忍著劇痛度過(guò)的�？伤�是為了她的學(xué)生，她認(rèn)為——值得。

　　期末考試終于過(guò)去了，施老師終于可以安安心心地去醫(yī)院檢查身體了。可檢查的結(jié)果，卻讓人心里一震，施老師怎么可能會(huì)……她還這么年輕，頭上還長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，她都還沒(méi)有到退休的年齡！然而，現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷，她的的確確得了癌癥，而且已經(jīng)到了晚期，已經(jīng)沒(méi)有好的治療方案可行了。

　　漸漸地、漸漸地，施老師再也無(wú)法下地走路了。當(dāng)她的學(xué)生得知這一消息，有的跟著其他老師，有的在家長(zhǎng)的陪同下，紛紛上門去看望她。我想，在施老師的.心里，她不悔，因?yàn)樗�用自己真誠(chéng)的心，深深影響了學(xué)生。

　　過(guò)了不久，施老師去世了，她再也不會(huì)醒了，她將永遠(yuǎn)的長(zhǎng)眠于地下。當(dāng)她的學(xué)生得知這一噩耗后，不知流了多少淚，就連我這個(gè)沒(méi)被她教過(guò)的學(xué)生，都情不自禁地流下淚來(lái)。

　　其實(shí)，在我們的身邊，還有許多像施素蓮老師那樣的人，他們?yōu)榱藙e人，甘愿作出犧牲，甚至犧牲自己的生命！他們是天底下最美麗的人，在他們身邊，感動(dòng)著他們的無(wú)私付出，我們的心靈也一次次得到凈化。愿這樣的美麗永存！

與美同行作文11

　　星期五下午，我們學(xué)校小記者社團(tuán)開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，與美同行。

　　我們先在錄播室集合，社團(tuán)新請(qǐng)來(lái)的樂(lè)樂(lè)老師，給我們講了《樹(shù)懶的叢林》這個(gè)故事。雖然我由于個(gè)人原因遲到了，沒(méi)有完整的聽(tīng)到這個(gè)故事，但還是很幸運(yùn)的聽(tīng)到了好朋友的復(fù)述，大概知道了故事的內(nèi)容：有一片茂盛的叢林里住著一只樹(shù)懶，狠心的伐木工人把叢林都砍完了，可憐的小動(dòng)物們失去了家園，傷心的逃走了，后來(lái)有一個(gè)人把樹(shù)種種進(jìn)土里，長(zhǎng)出了許多樹(shù)，樹(shù)懶和小動(dòng)物們又回來(lái)了，過(guò)著自由自在的生活。通過(guò)這個(gè)故事讓我明白了，人類要愛(ài)護(hù)環(huán)境，植樹(shù)造林，不要讓小動(dòng)物們失去他們的家園。如果每人每年都種一棵樹(shù)，世界環(huán)境該是多么美好呀！

　　接下來(lái)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做游戲，第一個(gè)游戲是一穿到底，但我最喜歡的還是第二個(gè)游戲，挖土機(jī)來(lái)了。光聽(tīng)名字就很有趣，老師讓我們每人腳下都踩著一張報(bào)紙來(lái)代替自己的叢林，如果你沒(méi)踩到報(bào)紙就出局了，眼看著我們的叢林越來(lái)越小，我很著急，幸虧游戲及時(shí)結(jié)束，要不然我們就全部得out了。這個(gè)游戲讓我知道人類不要破壞自然環(huán)境，否則會(huì)自食惡果，如果你愛(ài)護(hù)大自然反過(guò)來(lái)大自然也會(huì)愛(ài)護(hù)你。接下來(lái)我們進(jìn)行第三個(gè)活動(dòng)，去校園里尋找春天的美。我們用枯木棍搭一個(gè)簡(jiǎn)易的相機(jī)，把校園里美的景色和不和諧的事物都用這個(gè)相機(jī)框起來(lái)再拍下來(lái)，最后再回到錄播室里展示。我選的是操場(chǎng)對(duì)面的`四葉草和夾在里面的粉紅色的花朵，我最喜歡他們的理由是因?yàn)樗麄冊(cè)诖禾觳慌c百花爭(zhēng)艷，不與大樹(shù)比高矮，他們只是默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)著，專心致志的為校園增添一抹綠色，我要向它們學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　羅丹說(shuō)：世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們做生活的有心人，一起去發(fā)現(xiàn)身邊每一處美，愛(ài)護(hù)環(huán)境，與美同行吧！

與美同行作文12

　　在生活中我看到了“最美老媽”——吳菊萍。最近，我們的身邊不斷涌現(xiàn)出許多“最美”，“最美姑娘”、“最美教師”、“最美草藥老太”、“最美爺爺”、“最美警察”等一大批影響全國(guó)、感動(dòng)社會(huì)的“最美人物”。爭(zhēng)做“最美”便成了網(wǎng)絡(luò)上討論最熱烈的詞條，這些人是道德模范和新時(shí)代的楷模，這些人在平凡中見(jiàn)偉大，在樸實(shí)中見(jiàn)崇高。他們?yōu)槲覀兦嗌倌陿?shù)立了榜樣，也激勵(lì)著我們“爭(zhēng)做最美浙江青少年”。在“最美浙江人”中，讓我最感動(dòng)的是“最美警察”——嵇小河。

　　嵇小河叔叔走了。走得如此突然。

　　時(shí)間定格在20xx年6月18日。這一天，年僅30歲的他，在杭州市公安局治安支隊(duì)三大隊(duì)工作9年，加班累計(jì)時(shí)間已超過(guò)800小時(shí)，偵辦案件190多起，參與偵辦大要案9起，打處人員1100多名。他已經(jīng)是名副其實(shí)的辦案能手、罪犯克星，被同事們稱為“拼命三郎”。

　　6月18日，一場(chǎng)罕見(jiàn)的.暴雨正襲擊杭州。一場(chǎng)針對(duì)一個(gè)涉及案值500余萬(wàn)元的特大制售假煙犯罪團(tuán)伙的關(guān)鍵抓捕行動(dòng)正緊鑼密鼓地進(jìn)行著。在這場(chǎng)抓捕行動(dòng)中，嵇小河主動(dòng)請(qǐng)纓，一大早就冒暴雨從杭州急馳趕赴臨安。始料未及的一場(chǎng)車禍?zhǔn)沟蔑�小河叔�?0歲的年輕生命永遠(yuǎn)定格在這次抓捕任務(wù)的路途上。

　　小河叔叔走了。美麗杭州失去了一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，杭州民警失去了一名親密的戰(zhàn)友，年邁的父母失去了孝順的獨(dú)子，新婚的妻子失去了親密的愛(ài)人。

　　愛(ài)的同學(xué)們，只要你善于發(fā)現(xiàn)，細(xì)心觀察，你會(huì)知道最美的人就在身邊。也許是公交車上最美的謊言，稱自己下一站就到了，其實(shí)離目的地還很遠(yuǎn)，卻把位子讓給了最需要的人。也許是下雨天那把可愛(ài)的小花傘，也許是冬日里那條厚實(shí)溫暖的大圍巾，也許是一個(gè)甜美的微笑，也許是一聲親切的問(wèn)候，也許……

　　要我們?cè)谏�活中懷著一顆感恩的心，擅于發(fā)現(xiàn)美的心靈，與“最美”同行，就能擁有幸福！

與美同行作文13

　　“最美”這兩個(gè)字是不是印象深刻，一看到這兩個(gè)字是不是就會(huì)有兩個(gè)名字在你腦海縈繞呢？

　　在我腦海中有兩個(gè)記憶尤深的人。

　　第一個(gè)是“最美媽媽”吳菊萍阿姨，在杭州市一住宅小區(qū)里，一名兩歲女孩妞妞爬到了十樓窗戶上，情況十分危險(xiǎn)，突然，妞妞從十樓的窗戶掉了下來(lái)，就在她要墜地的剎那之前，31歲的吳菊萍阿姨用雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了孩子。孩子的命是保住了，但吳菊萍阿姨的左手卻造成了粉碎性骨折。

　　受傷的吳菊萍阿姨很偉大，所有人稱贊她為“最美媽媽”。吳菊萍阿姨雖然左手骨折，可她不覺(jué)得惋惜，因?yàn)樗�用那只手挽救了一個(gè)幼小的生命。

　　“最美媽媽”吳菊萍，她是多么的平凡，但是她有一顆赤誠(chéng)的心，無(wú)私廣博的愛(ài)，能創(chuàng)造意想不到的奇跡，能感動(dòng)每一個(gè)人的心靈，從而讓平凡變得不平凡。

　　第二個(gè)是“最美司機(jī)”吳斌叔叔：76秒的堅(jiān)守。當(dāng)異物像導(dǎo)彈橫空飛來(lái)，砸碎車窗前的擋風(fēng)玻璃，擊穿吳斌的腹部，他本能的.捂了一下肚子，然后緊緊握著方向盤，強(qiáng)忍著劇痛，換擋，剎車，將車緩緩?fù)：茫�拉上手剎，開(kāi)啟雙向燈，然后站起來(lái)，面向乘客說(shuō)出他最后的話語(yǔ)……用自己76秒的堅(jiān)守和生命保證了乘客的安全。

　　事后得知，他腹部和手臂受傷，飛來(lái)的鐵片導(dǎo)致肝臟破裂及肋骨多處骨折，出血量達(dá)到幾千毫升，要用怎樣的意志力才能做到呢？

　　吳斌，繼最美媽媽吳菊萍后又一位感動(dòng)中國(guó)的杭州平民英雄。他生前是如此的平凡，但在生前的最后一瞬間又是如此的不平凡。

　　美，無(wú)處不在，那些“最美浙江人”也是最平凡的人，只是做了最平凡的事。只要我們有一顆擁有愛(ài)的心，無(wú)私奉獻(xiàn)，用壯舉彰顯大愛(ài)。讓我們與美同行吧！

　　教師點(diǎn)評(píng)：本文內(nèi)容真實(shí)，質(zhì)樸。那兩個(gè)真實(shí)的故事生動(dòng)形象的揭示了主題——與美同行。本文語(yǔ)言流暢，采用一些修辭手法使文章感情更豐富，文章也充滿了畫面感，給人留下深刻印象。文章中的細(xì)節(jié)描寫也讓讀者從字里行間感悟到“美伴我們同行”。

與美同行作文14

　　近幾年來(lái)，最美湖州人，最美浙江人，以及烈日下的最美工作者等等被媒體曝光出來(lái)，而這些擁有光榮稱號(hào)的都是社會(huì)中的不起眼的平常人，所以，生活中不缺美，只是缺了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛而已！我們一直與美同行。

　　那么，何為“美”呢？

　　則為“善”。

　　例如，最美媽媽吳菊萍，用愛(ài)托起生命。在這靜默的一剎那，吳菊萍凸顯出人性的至高美。這種美，照耀著那個(gè)被救起的女孩，照耀著社會(huì)上的人的心。吳菊萍在定格的`一剎那，就用行動(dòng)很好地闡釋了“善”的本質(zhì)。在那女孩即將墜落的時(shí)刻，正是因?yàn)閰蔷掌純?nèi)心深處的善讓她毫不猶豫地沖過(guò)去，接住那個(gè)女孩，接住那個(gè)隨時(shí)會(huì)消失的生命，那既是對(duì)生命的尊重，也是一種善的體現(xiàn)。

　　還有最美女教師張麗莉，如果她的心中沒(méi)有善，那么她就不會(huì)，在客車失控撞向?qū)W生時(shí)奮不顧身地將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾在車下，造成雙腿截肢，而保住了學(xué)生的安全。而事實(shí)上，只要她后退一步就可以躲過(guò)那輛大客車……她用自己的善支撐起一片生命的天空，用善譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。這又是善的另一種體現(xiàn)。

　　最美奶奶柴小女，她在河邊洗衣服時(shí)，看到本村4個(gè)孩子不慎落水，便不顧安危，跳入湍急的河水中救人。在救出3個(gè)孩子后又跳入水中去救第4個(gè)孩子時(shí)，終因體力不支，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。一位69歲的老人舍己救人、見(jiàn)義勇為，這種精神值得我們弘揚(yáng)，值得我們尊敬，更值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)！一個(gè)關(guān)于平凡與偉大、平常與崇高、平淡與壯烈、平民百姓與大善大美的觸動(dòng)叩擊著許多人的心靈，催人感悟。

　　平凡的人帶給我們最多感動(dòng)。

　　《三字經(jīng)》中的“人之初，性本善”所說(shuō)的難道不就是這么一個(gè)道理嗎？

　　善為美，我們需與美同行……

與美同行作文15

　　總喜歡和美好的事物在一起，因?yàn)榭吹矫篮玫娜撕臀�，我感覺(jué)到自己的身心和視聽(tīng)都是舒服順暢的。

　　美是人人都向往的，而我更是苦苦尋找。美在哪里呢？

　　噢，終于找到了。

　　看，美是豐收時(shí)節(jié)，農(nóng)人那喜悅的笑臉。盡管那笑臉上滿是灰塵和汗水，可它實(shí)在太美了。透過(guò)那笑臉，我仿佛看到了一雙雙勤勞的手在希望的田野上開(kāi)墾、耕耘的情景，他們把希望的種子種下，來(lái)年收獲累累的果實(shí)。那樸實(shí)的臉上沒(méi)有任何功利色彩，有的只是付出之后的'無(wú)悔，收獲之后的欣慰。那是怎樣的舒適安心啊！我懂得了美就是勤勞地付出。

　　我在那些殘疾朋友身上也看到了美。那美是他們堅(jiān)信“身殘志不殘”的信念，是他們不向命運(yùn)低頭認(rèn)輸?shù)挠職狻Ｓ腥嗽�比喻說(shuō)：“每個(gè)人在來(lái)到世間以前都是一只蘋果，只不過(guò)有些蘋果太美味了，被上帝偷偷咬了一口”。原來(lái)身上有殘疾是被上帝偏愛(ài)的結(jié)果，我很喜歡這個(gè)比喻，不但因?yàn)樗鼘?duì)殘疾朋友來(lái)說(shuō)是一種莫大的安慰，還因?yàn)槲覉?jiān)信其實(shí)每個(gè)人都是平等的。殘奧會(huì)上，那么多來(lái)自世界各地的殘疾朋友，雖然不能像正常人那樣行動(dòng)自如，但他們還是用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志向世界證明他們也是生活中的強(qiáng)者。他們臉上洋溢的笑容是那么燦爛，我知道了美原來(lái)就是堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。

　　我在那些引領(lǐng)世界潮流、改革人類生活、創(chuàng)造歷史功績(jī)的天之驕子身上看到了美。他們或者勞碌奔波、鞠躬盡瘁，或者兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干，或者馳騁沙場(chǎng)、馬革裹尸。他們?cè)谕苿?dòng)人類進(jìn)步、歷史發(fā)展中扮演著重要角色。無(wú)論何時(shí)何地，情況多么危險(xiǎn)，時(shí)間多么緊急，他們都能泰然處之。那談笑風(fēng)生和氣定神閑的神態(tài)就是他們?nèi)�勝的籌碼，足以抵過(guò)敵人的千軍萬(wàn)馬。時(shí)時(shí)自信滿滿、運(yùn)籌帷幄就是他們成功的絕招。我明白了美就是激情與自信。

　　發(fā)現(xiàn)美、了解美，我要與美同行，創(chuàng)造出更多的美。美化自己，也美化這個(gè)世界。

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