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我的世界作文優(yōu)選【15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我的世界作文，歡迎閱讀與收藏。
我的世界作文1
我站在黑暗中，郁郁寡歡，害怕彷徨，不想說話。我被黑暗羈絆，直到出現(xiàn)了一個你……
——題記
女孩不喜歡與他人溝通，不喜歡微笑。她所享受的，僅僅是每天打開門窗，去迎接第一縷暖陽，然后抱著圖書進(jìn)入自己的世界。因為她認(rèn)為世間沒有什么是真實的，也沒有什么是值得驚嘆的，所
以她選擇了寂靜的一個人。
那一天，女孩的爺爺走進(jìn)了她的房間。在一聲問好過后，兩人之間，無話可說。突然，她的爺爺說：“孩子，我們出去散散步把�？赐饷娴男〔荻紶幭瓤趾竺俺鰜砹�，外面世界多美妙啊!”女孩點點頭，窗外陽光明媚。時間還早，外面沒什么行人。一絲絲的陽光射到柔軟的草地，野花發(fā)出怡人的芳香，嫩綠的'小草在不停的允吸著晶瑩的露珠，一
陣年微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響。
女孩的目光被那一簇花給吸引�！把剑瑺敔斂炜�，這朵花上面有一個小蟲子在爬耶，它爬的好慢啊，像只蝸牛。可是它沒有那個大大的殼，為什么啊?”她的爺爺說：“孩子，你說這是一只蝸牛
話，那它的殼可能是在向上攀爬的時候摔了一跤，或者它天生就是這樣的�！彼麚崦⒌男∧X袋�！翱墒撬鼪]有埋怨這世間的不公平，沒有放棄它追逐夢想的腳步，哪怕它沒有庇護(hù)，哪怕它時刻有死亡的危險�！迸⑷粲兴键c點頭。
偶然發(fā)現(xiàn)，地上有一群螞蟻在搬運食物。爺爺說：“瞧，你看這里有好多螞蟻。它們好團(tuán)結(jié)，好有秩序。你看，這只螞蟻在幫助另一只螞蟻呢�！薄八鼈兪菫榱松�。”女孩淡淡說道�！翱赡馨�
，但是它們有愛的力量，這是無形的。再說，如果只有一只螞蟻，那要搬多久啊!”“愛的力量真的很美嗎?”女孩問�！澳阍囋�?”老人笑了。
那天，女孩在日記里寫到：爺爺讓我懂得了堅持，讓我笑待不公，懂得團(tuán)結(jié)就是力量，懂得人間有愛……他點亮了我的世界，他
開始讓我去改變自己。
而我，就是那個女孩。
我的世界作文2
生活是美好的，也是殘酷的，黑暗的夜晚總是無法停止的循環(huán)，但卻有一顆明亮的星星照耀在黑夜中，使我的心中充滿了光明。
陽光灑在大地上，鳥兒在空中翩翩起舞，花兒到處傳播著誘人的香味，小草在山下頑強(qiáng)地生長。我郁悶地走在田野之中，即使風(fēng)光無限好，也無法使我的心情有半點動搖。手里拿著一顆定時炸彈，使我不敢踏上歸家的路程。那刺眼的不及格的分?jǐn)?shù)定格在我的卷上，使我無法直視這張卷子。時間飛快地流逝，歸路也不停的縮短，但我惆悵的心卻并未有所好轉(zhuǎn)。
到了家門口時，如同上了刑場，我不敢直視周圍的'環(huán)境，生怕會有人譏諷或責(zé)罵。我是多么無助，多么害怕，心被黑暗全部籠罩，無法找出一條光明大道。正在我猶豫不決時，門突然被人打開了，我如被淋了一場傾盆大雨，頓時涼涼。無數(shù)的后悔，無數(shù)的緊張，無數(shù)的害怕，都由心中升起。
母親和藹地問：到了家門口，怎么不進(jìn)來呀？我心中涌上了一縷光，使我輕輕地看清前方正確的道路，我的臉色也漸漸和緩了許多，害怕緊張也漸漸消失，但后悔卻從未停止，如果在臨考前，我認(rèn)真復(fù)習(xí)以及過后好好仔細(xì)檢查也不會這樣了，但那是如果，是無法改變的呀！
睡覺時，母親帶著一種失望語氣給我講了一個故事：唐朝時，有一個商人聽了一個隨從的話，大意的買了一批批絲綢，商人當(dāng)時一臉開心說：我就是全世界中最幸福的人！當(dāng)商人把這批貨物給工人制衣時，臉上的笑容漸漸褪去，只剩下一臉的悲傷、抑郁。原來，那批貨里參雜著大量的假貨。故事很快講到了末尾，母親淡定地問我：你懂得了什么？我茅塞頓開，終于在內(nèi)心幾次斗爭后，決定把這次的事告訴給我的母親。通過我的表情變化，母親也知曉了我內(nèi)心的想法。我坦露胸懷說，我今天考了一場試，但我卻沒有考好，有很多很多的失誤，我很后悔，我保證我下次一定加倍努力了。即使過程艱辛，且結(jié)果也不美好，但我是不會后悔的。母親滿意道：下次如果有困難一定要說，你要堅信只要自己坦蕩，那些都不是事。我的眼眶紅了，有點濕潤
星星散發(fā)出來的光，透過窗戶照在我的床上，我陷入了沉思。
我的世界作文3
我就像那一棵在黑暗的土壤里努力生長的小草，非常努力地想要看到明亮的世界，渴望被太陽去照射的一棵小草。
從小學(xué)一年級到初二下學(xué)期的期末考試之前的數(shù)學(xué)成績一直都是沉睡著的。我的數(shù)學(xué)成績一直是我心里最黑暗的地方。只要一提成績我會很抗拒，一提數(shù)學(xué)成績我會立刻就走，不想去議論。因為我的'數(shù)學(xué)成績不是很穩(wěn)定，平常也會很努力，老師講的感覺都會了，但一到考試就不知道怎么辦。上了初二后，我們換了新的數(shù)學(xué)老師，老師教得很好，上課聽講也很認(rèn)真，但是每次考試都會讓老師失望，我也很失望。我每次都會去更努力的學(xué)習(xí)，但成績一向是那樣。不過在上了初二下學(xué)期后，我調(diào)整了心態(tài)。在期末考之前的月考取得了有進(jìn)步的成績81分，我非常高興。但是還沒有得到老師的認(rèn)可。在一次偶然的時候去給老師送改錯時老師說了我“你上課聽課很認(rèn)真，回答問題也不錯。但是為什么成績提不上去？一開始接你們的時候我觀察你們感覺你們?nèi)齻�是一個水平的，但是人家提上去了能考到100多分，你們倆個確實沒有進(jìn)步。找找自己的原因。學(xué)習(xí)要學(xué)好只要你上課認(rèn)真聽，做題認(rèn)真做。把老師的任務(wù)完成盡管學(xué)習(xí)再緊，即使下課光玩考試不一定考的就差。知道嗎？但如果你不想學(xué)好那上課看著像在認(rèn)真聽課，站起來回答問題時一問三不知的學(xué)生，還不知道魂跑哪去了呢。反正只要你有那股勁，就一定有辦法學(xué)好�！蔽衣犕昀蠋熤v的話后，就想“我只要去把不該錯的地方記住，保證能對的地方做對就行”。
回去之后我把月考卷子上的計算題看了一遍幾乎都不該錯，然后把這些分算進(jìn)去之后，看了一下成績已經(jīng)上90分了。我對自己有了信心，在后邊的一個月中我就開始了瘋狂的學(xué)習(xí)。終于，在最后的期末考試中我非常謹(jǐn)慎的做題把該拿的分拿到，計算題做得更是認(rèn)真。那幾個大題做的也算順利。取得了101分的成績。在看到成績的那一瞬間我都不敢相信。經(jīng)過確認(rèn)后確實是101分。我非常高興，沒想到能考的這么高。我想這次老師肯定會高興的，我也對自己的數(shù)學(xué)有了很大的信心。
謝謝老師的訓(xùn)斥讓我慢慢的領(lǐng)悟到了怎樣才能做到不讓自己每次都有遺憾，是您點亮了我沉睡已久的數(shù)學(xué)成績。是您讓我實現(xiàn)了‘渴望被陽光照射’的心愿。
我的世界作文4
我擁有一個世界。你會感到很驚奇。
我感到我的世界非常大。
我的世界，是一座森林。它不屬于哪個溫度帶。它的領(lǐng)域中有不同的樹木。常綠的或是落葉的，針葉的或是闊葉的，開著各種顏色的花，結(jié)著各樣的果子。我并不能把每一片樹葉，每一個花瓣，每一顆果子都留在懷里。我曾經(jīng)是一個頑童，現(xiàn)在也還像一個頑童在森林中匆匆地走來走去，好奇地摘著果子。
這一片森林既高大又茂密，陽光只能從縫隙中透過。我的膝蓋上放著書，我不時抬起頭來看看周圍的世界。
仰望著從縫隙中透過的陽光，我十分高興。我是從書中認(rèn)識“人”和“社會”的。我認(rèn)識的人身材高大，而他們的名字也具有高大的氣勢。
我印象最深的是黑暗，一個人和一個時代相聯(lián)系的.悲劇使我震驚。我并沒有看到過這些悲劇，這難道是真的么?不過世界在我眼里是不一樣的，我覺得我被書騙了。我開始腳步沉重地走路，并用奇怪的眼光望著周圍。
沒有多久，野菊花穿著淺色毛衣和紅色褲子在我前面出現(xiàn)了，她望著那只娃娃，失望地說太貴了。這時候我才明白，這是真正的人呢!是的，這才是具體的人呢，沒有高大奪目的光輝，也沒有驚心動魄的拼搏和傷痕。
我以為我終于認(rèn)識人了，在平凡的命運中在同一溪流的沖刷下，卻又卷在各種漩渦里的人。我從這些人的身上看到了社會。這一片森林經(jīng)歷了風(fēng)雨的沖刷，陽光照射著它，小草向它點頭，它并不如先前想像的那般陰冷。
我以為我從書中認(rèn)識了社會。當(dāng)然，我也從書中認(rèn)識了自然，知道了宇宙的起源�，F(xiàn)在你也許知道在我世界中我最喜歡呆的角落了，知道我偏愛哪一些書了。我喜歡我的這一個世界，也喜歡周圍的人們。這一座森林是我的搖籃，我在它的懷抱中長大。長大了，走向陽光，走向新的世界，走向生活。
我抱著果子走去，風(fēng)會把它們送向遠(yuǎn)處，然后它們生根、開花、結(jié)果，在陽光下，在新鮮的空氣里。
我的世界作文5
想采擷一波浪濤，
編織你飛動的裙角； 想收集一捧星光，
點綴你飄動的發(fā)稍； 想挽留一抹斜陽，
定格你醉人的微笑； 而你只是從我身邊，輕輕走過。
——寄青春
如果說智慧女神總愛眷顧自信的女孩，那么我就是她的首選； 如果說雅典娜女神總愛眷顧多愁的少女，那么我就是她的人選；
如果說上帝總愛創(chuàng)造會發(fā)光的人類，那么我就是那最亮的'一位； 如果說戰(zhàn)神總愛為凡人們伸張正義，那么我就是他的最佳搭檔。
在我點點星光的大道上，總彌漫著抹不開的濃霧。前邊有一條不見彼岸的河，我欲展翅飛過，不料天使將我的羽翼折去,無奈，我只有在這濃霧里摸索。總想著有一雙手把我舉過這條該死的河，一陣風(fēng)吹散這抹不開的濃霧,無奈，前方?jīng)]有心的信賴，于是我繼續(xù)摸索.心理不斷祈禱，堅持再堅持。不知過了多久，濃霧散了，前邊的河消失了！正納悶?zāi)�，�?dāng)我回頭時，河原來在我后面，那獨木橋顯得那么渺小。呵！原來這條河這么窄！在我點點星光的大道上，總響著輕柔的音樂。一幅如此動人的畫卷展現(xiàn)在我眼前：輕柔的月光撒在草地上，璀璨的星星眨巴著眼。多愁的少女坐在草地上，手中的杯里逸出淡淡的茶香，是茉莉還是云霧？不，都不是！那是一杯苦丁。她品嘗著苦丁，回味著人生，月光在她臉上輕輕的吻了一下，為什么有種咸咸的味道？原來，女孩臉上閃著比星星更晶瑩的淚光。
在我點點星光的大道上，總有詩詞佳句伴著我。 我喜歡雨，喜歡絲絲細(xì)雨。喜歡那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)”的柔美；喜歡那“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”的雅靜；更愛那“多少樓臺煙雨中”的朦朧。 在我的世界里，有著數(shù)也數(shù)不清的璀璨珍珠,有著無窮無盡的精彩故事,有著玩味人生的驕情,有著馬弛曠野的豪放,有著靜謐月色的細(xì)膩,當(dāng)然也有著花季的憂傷！
想把你疊進(jìn)小船， 讓你隨波逐流，
漂進(jìn)愛的漩渦； 想把你折入飛機(jī)，
讓你翱翔天空， 穿越愛的天堂；
而你只愿傻傻的， 呆在我身旁。
我的世界作文6
走出校門，我抬頭望了望灰蒙蒙的天空，連續(xù)幾天的雨使我心情更加煩悶。悶熱的天氣壓得我喘不過氣來。這次數(shù)學(xué)又考砸了，作為曾經(jīng)的數(shù)學(xué)尖子，我不知如何去面對老師，不知何時，數(shù)學(xué)成了我的黑洞。我不止一次努力嘗試，想去改變現(xiàn)況。即便這樣，一遇到大型考試，我的腦子就不聽使喚�；氐郊遥易兊糜悬c心虛，不敢直視父母期盼的眼光，借口難受不顧背后媽媽關(guān)心的問候，徑直走向我的小屋。我反鎖上門，蜷縮在床上看著試卷上的紅叉，心情更加低落。
窗外陽臺上有一盆吊蘭，是去年數(shù)學(xué)考試得滿分的.禮物，曾經(jīng)的我精心呵護(hù)你成長，曾經(jīng)的你不負(fù)所望，長得是多么旺盛，綻放出一朵又一朵燦爛的花朵，如今你因為我的疏忽，泛黃枯萎，就如現(xiàn)在的我一樣，無論多么努力也找不會當(dāng)時的璀璨。
后來媽媽要了一小袋藥，小心倒入你身下的泥土里，起初我認(rèn)為，你已經(jīng)枯萎了做什么也是于事無補(bǔ)。沒想到過了幾天，你竟然長出來了幾片新葉，盡管只是幾抹小小的綠色，也在我心里燃起了點光亮。我抱著試試看的心態(tài)，開始按時給你澆水，一直在關(guān)注你的長勢，我把你當(dāng)做我的希望，我想看到你重新綻放。一天天的流逝，你雖然恢復(fù)了茂盛，但一直沒有開花。我有些失望，也許有些是就是天注定的，不是你的無論如何都爭取不來�！巴�，快來看看你的吊蘭花開的可好了！”我半信半疑的走向你，驚奇地瞪大了眼睛，一朵白色的小花悄然展開了笑臉，在陽光的照耀下，閃爍著耀眼的光芒。真是邪門，以前見你這么上心它都沒開，你一不管它，它倒好了。
媽媽的話回蕩在耳邊，我已無心顧及，心中都已被你的燦爛填滿。我慢慢靠近你，近距離觀察著新生命的神奇，你好像是在故意否定我的想法，得意的沖我笑著，那一刻，你點亮了我的世界。
我的世界作文7
“左手邊的冒險，右手邊在蛻變……”“小煩惱沒什么大不了……”“當(dāng)清晨的第一縷陽光……”這些歌陪伴我度過了十年的春秋，一起度過了我的喜怒哀樂，在我的世界里充滿了音樂。
音樂，我從很小對它就有一定的感受，記得我還在上幼兒園時，媽媽就給我買了鋼琴，每周兩次的訓(xùn)練讓我得到無比的幸福與期待。每周二，周五都是練琴的時間，我拿著譜子邁著輕松歡快的步伐向教室走近。教室里柔和的燈光映照在黑白相間的琴鍵上，一切都是那么安詳和諧。靈活的手指在琴鍵上跳動猶如十只歡快的小精靈。隨著柔和的音樂響起，我似乎就是那身穿晚禮服的音樂家，在鋼琴的伴奏下放松著，音樂圍繞在我的身邊，讓我去聆聽，讓我去感受。那時最美的音樂便是那些從我指下悄悄流走的音符……
上小學(xué)后，有一次考試讓一直名列前茅的我一落千丈，看到手中的成績后，心情別提多不悅了。一路上心情真是糟透了，不知該如何把這個成績告訴老媽�；氐郊液�，似乎任何東西都吸引不了我，除了音樂，我打開手機(jī)開始尋找只屬于我的音樂。風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰……成功失敗總是歡樂傷悲……“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功�！边@一首首動聽的音樂，就像一束充滿力量的陽光照在我心里，為我撥開陰霾，讓我懂得了只有通過努力才能得到成功。
小學(xué)六年級的夏天，是我們分別的時候，一種戀戀不舍的情懷縈繞在我心上，手機(jī)里的音樂滾動播出著：《最后一個夏天》，《畢業(yè)季》《干杯朋友》等經(jīng)典歌曲，對同學(xué)懷念的情意更深了……
上初中以后，我對音樂的熱愛越來越多，MP3，手機(jī)，ipad，幾乎不離身。我喜歡的音樂有很多種，像：藍(lán)調(diào)。歡快的，憂傷的，勵志的，都是我的`最愛�！缎⿶罌]什么大不了》是我最喜歡的歌曲之一。這首歌其中的幾句歌詞對我的觸動很大：“小煩惱沒什么大不了，請讓我看到你翹起來的嘴角，唱不了的歌就轉(zhuǎn)調(diào)，千萬不要自尋煩惱。小煩惱沒什么大不了，請讓我看到你翹起來的嘴角，不屬于你的就不要，快樂不靠擁有多少……”是呀，小煩惱有什么的呢？只要不自找煩惱，快樂何處不在呢？不屬于我的不去羨慕他人擁有，因為快樂不是靠擁有多少而得到的，總之只要快樂，一切都好！
我的世界，春暖花開！
我的世界作文8
總有一些人，出現(xiàn)在你的世界里；總有一些事，發(fā)生在你的生活中；總有一些景，給你啟迪，讓你難忘
苔花如米小
不知你是否注意過，就在那些連太陽都不屑于光顧的角落，長出了一片又一片青苔。他們不如桂花芳香，不如桃花鮮艷，不如樹木挺拔他們只是一片一片墨綠的苔。無人欣賞，無人贊美，甚至無人發(fā)現(xiàn)。有一天，它們開花了，那如米粒般小的苔花，密密麻麻，雖然不起眼，卻一樣盛放得赤裸裸�！鞍兹詹坏教�，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”
苔，你的樂觀自信、自強(qiáng)不息，點亮了我的世界！
只流清氣滿乾坤
梅，這是一株生長在洗硯池邊的梅，一株鮮為人知的梅，那朵朵開放的梅花就仿佛是用淡淡的墨痕染就的。它不像五顏六色的菊花，不像香氣四溢的桃花，不像雍容華貴的牡丹它只是一株梅，一株傲然挺立在風(fēng)雪中的梅。它那花瓣白中透著淡淡的墨色，就像一位吟詩作對的翩翩君子一樣。不需要別人夸贊它的顏色好看，只要留下那滿身的芳香彌漫在天地之間“我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只流清氣滿乾坤�！�
梅，你鄙視流俗，貞潔自守，點亮了我的.世界！
千磨萬擊還堅勁
歲寒三友：松、竹、梅，我最喜歡堅韌不拔的竹。這是一株生長在大山上的竹，它生長在巖石之上，在巖石中生根，發(fā)芽。就在如此惡劣的環(huán)境中，它長大了。上天沒有就此眷顧他、憐惜他，而是送給了他更多的磨難。無奈，它的根只好緊緊地抓住泥土，不斷從巖縫稀少的泥土中吸收營養(yǎng)來補(bǔ)充、維持自己的生命。大風(fēng)曾經(jīng)想刮倒它，大雨曾經(jīng)想沖刷它，但都未能如愿。它經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑，但都沒有認(rèn)輸，而是更加堅強(qiáng)地活了下來。它的枝干更粗壯，更挺拔了，它的竹葉更蔥郁了！時間帶給他的不是消滅，而是更加頑強(qiáng)的生長�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
竹，你是如此的堅韌、頑強(qiáng)，點亮了我的世界！
一沙一世界，一葉一菩提，一花一天堂。感謝你，我的朋友，感謝你，這一首首動人的詩，點亮了我的世界，讓我的世界充滿光明！
我的世界作文9
我們青少年的成長離不開書，閱讀讓我領(lǐng)悟到了人世間的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時，書猶如一支亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心。
還記得當(dāng)代作家趙麗宏說過：“一個從不閱讀文學(xué)作品的人，縱然他有‘碩士’‘博士’或者更高的學(xué)位，他也只能是一個‘高智商的野蠻人’�！痹谶@里我為我不是“野蠻人”而感到自豪。因為我不是一個只是有知識而沒有素養(yǎng)的野蠻人。晚霞隱去，但隔壁的鄰居總能望見陽臺上一個四處“竄”動的'身影，那時的我還陶冶在書香里呢！任庭前花開花落，閱讀中的世界卻始終如一的精彩。
我每到圖書館就是飛奔到圖書室看書，一頁、兩頁、三頁……我如一匹饑餓的瘦狼，在貪婪地尋求著食物。但奇怪的是：我這頭狼永遠(yuǎn)沒有溫飽的時候，離開時，我還依依不舍呢！
還記得在我小學(xué)三年級讀《簡·愛》的時候，那時的我雖然還年幼無知，但看到簡的生活的那樣凄慘后，我不由地難過了好幾天。當(dāng)看到最后，我為善良的簡有了體面的生活而感到分外高興。
我讀書時甚至都進(jìn)入到了畫面。我為《賣火柴的小女孩》中的小女孩做過祈禱；為狼牙山五壯士流過眼淚；對諸葛亮的雄才大略欽佩不已。誰能說我不是與書心靈相通了呢？除此之外，每當(dāng)我讀到“紅了櫻桃，綠了芭蕉”我面前就展現(xiàn)出煙雨江南的水霧紛紜；讀著《瓦爾登湖》時，總含著熱淚振臂高呼……閱讀停留了時間，連接了空間，最重要的是聯(lián)系了作者與我的雙眼、心靈。
雖然我沒有魯迅嚼辣椒的精神，更沒有頭懸梁錐刺股那么艱難的閱讀精神，但我也同樣會向他們一樣吃苦耐勞、鍥而不舍。
知識就像蒼穹一樣浩瀚。俗話說聚沙成塔，我們只有通過閱讀才能飛向更高更遠(yuǎn)的地方！
如果閱讀是一片浩瀚的海洋，我就是一條美人魚，在書的海洋里遨游；如果書是一片碧綠的草原，我就是一只可愛的小兔，在書的草原上奔跑；如果書是一片蔚藍(lán)的天空，我就是一只幸福的小鳥，在書的天空中飛翔。通過閱讀，我認(rèn)識到了森林的奇妙，看見了海洋的美麗，明白了天空的秘密。
我的世界作文10
我的世界很小很小，除了我就只有書，我的世界很大很大，除了我全都是書……
漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀者也可醫(yī)愚�！币槐緯褪且粋�世界，有選擇地多讀好書，不僅可以豐富知識，醫(yī)治愚昧，而且能夠陶冶情操，提高修養(yǎng)。
清晨
寂靜的露天院子里。
我捧著一本詩集，輕輕地吟，靜靜的思。周圍是吐綠的綠芽，是各色的花，是滿目的潔白。景象會一天一天的改變，卻影響不了我讀書的.習(xí)慣，而恰恰給了我環(huán)境，讓我想象“長天落霞，方池睡鴨”，望著“淡淡遙天”，我自在地詠“幾句杜陵寺”，賞“一幅王維畫”，田園生活的恬淡宜人讓我心曠神怡，讓我的一天充實而又歡快！
課上
充滿文化氣息的教室。
在同學(xué)們的讀書聲中，我靜靜地埋頭于課桌上的書本當(dāng)中。我向一個什么都不懂的孩子，貪婪地四處張望，去模仿，去學(xué)習(xí)，去不斷的充實自己。我喜歡知識的海洋里遨游，英語課上，朗讀課文，我感受到了異國的文化氛圍，數(shù)學(xué)課上，我凝眉思索尋找數(shù)學(xué)題的樂趣；生物課上我全神貫注驚嘆現(xiàn)實生活中微小生物的神奇；歷史課上，我了解中華上下五千年的發(fā)展……
我用書中的知識來激勵自己，越是艱難的時候越要跑步前進(jìn)！當(dāng)我面對一大堆書的時候，我實在難以抑制心中的亢奮！
傍晚
夕陽斜照的小路。
一本《詩詞解注》讓我歡喜不已。詩人感情的流露讓我心潮澎湃。我體會著李易安的“花自飄零水自流”的孤寂，又感受著她“九萬里風(fēng)鵬正舉”的年少激昂；我喜悅“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬” …… 詩人們在嫩寒鎖江，輕霧縈回的落寂中所表現(xiàn)的豁達(dá)樂觀，讓我學(xué)會了如何去面對現(xiàn)實……
書，占滿了我的心靈，我的頭腦被充實了信念，我的軀體被灌注了力量。我相信，在我生命的旅程中，書是我最好的朋友！
我的世界作文11
時常嘆然，時常感悟，時常低落，時常盎然，時常反復(fù)。我 自己很不喜歡自己，早些時候不知哪位高人提出的一個令人咋舌的想法如果，你是一個女孩會喜歡自己嗎？這高人的思維，感覺在某一方面超越了許多大家 大紳 大豪。想想，奇才志人從不缺席那個時代。
且如，我是一個女孩，我會摔我作為男孩的一個耳貼，歲月蹉跎，從不相識，憐惜，反罷的場景一定堅決不會出現(xiàn)。因為，也只有自己知道自己且這是真實的存在，偽裝對于自己而言就像看著自己的粗糙簡陋的作品，低頭淺淺一笑。
拋開未來，以后，想法，思維，一切自我安慰的名詞，我破的.像一塊在下水道里的泡沫，殘軀，邊角黑呦，多種顏色，隨波逐流，時上時下，水流大時也會沉入底部，在哪里微停，終究來到水面上和各樣的物件，相遇相離，碰撞摩擦。在這，意義就是沒有目的的飄著。
泡沫，也有過意義，出生時規(guī)整的身軀，保護(hù)貴重物品的責(zé)任，雪白的笑容，終究迷失在了下水道。
對，我是長輩口中的必成大器的優(yōu)秀驕子，長大了后的敘說也是如此，可我真的明白自己骨輕幾斤，命重幾兩。
我，性格懶惰，天性本善，易于言詞，耐心極少，想法尤多，一時興起，錢少易滿足，錢多去揮霍，適合鐵杵磨成針，河蚌十年磨一珠。
可人生來該做什么，得徹透的人生
我真切想不明白人生，年少積極向上，勤勞卓苦，為目標(biāo)去奮斗，為了漂亮的伴侶滿足欲望虛榮，孩子優(yōu)越的成長環(huán)境讓他好好學(xué)習(xí)以后有個好飯碗，有了條件再去娶個漂亮的伴侶，結(jié)婚生子。人生是繁衍生息。可，繁衍生息容易嗎 ，很難。人都是期于好，極致，攀比。繁衍生息會累，會困難。
忙碌終生，做為爺爺?shù)哪�，頭發(fā)白凜，看著孫孩，笑了。可是，你只是比較寬大，雪白些的泡沫而已，笑也是當(dāng)時應(yīng)景的表情罷了。
年歲偏小，只聞其聲，未見百物，已是看世態(tài)疲倦，時月不久，道家養(yǎng)性，文章不曾斷。
我的世界作文12
在人類眼中，他們所生活的地球就是一個世界。而在我們的身邊就有著許多個小世界，每個人都有只屬于自己的世界，這個世界就是來自于他們內(nèi)心深處的空間，把情感寄托于一件事物上。比如說，孩子們的世界是童趣的，大人們的世界是沉重的，那么，我的世界就是神秘的。
清晨的第一縷陽光透過透明的窗戶玻璃射進(jìn)臥室里。窄小的臥室仿佛一瞬間散滿了燦燦發(fā)光的金粉，如同變成了金色的夢幻海洋。陽光射中的物體散發(fā)著淡淡的熒光。窗外，鳥兒的婉轉(zhuǎn)的叫聲，掩蓋了一切不和諧的聲音，這叫聲還像就是人間最美的音律。事物的倒影在慢慢地挪移，陽光輕輕悄悄地走了�？諝庵猩l(fā)著淡淡的清香。這一刻，能讓人忘乎所以，忘了所有，也忘了自己，這，是我的世界。平淡而又溫暖。
夕陽西下，天空的云彩已被太陽照得通紅，在四面八方環(huán)繞著�；馃聘右r托了太陽的光芒。是那樣的.炙熱與豪放。當(dāng)太陽將自己擱置在西方的一抹地平線上時，所有的一切都仿佛靜止了一般，好似只有自己能挪動。伸出手，凝視著，太陽在這一天中的最后一抹光芒。它仿佛穿透了這雙手的縫隙，像絲帶緊緊纏繞這雙手。當(dāng)覺察它要隨風(fēng)隱沒的時候。伸出手遮挽時，才發(fā)現(xiàn)，一切都已消失了…
這，也是我的世界。美麗而又空虛。
夜幕無聲無息地遮蓋了天空。漆黑的幕布襯托得閃閃的星星是如此得與眾不同。在星辰與月的作用下，原本漆黑的夜空變成了深深的幽藍(lán)色。顯得幽靜。月光撒向大地，銀色的氣息在空氣中擴(kuò)散，月的光芒與它本身是圣潔與高雅的，仰望星空，那些星辰在人們的眼中是那樣的美麗，但每一顆星星只能閃耀少許的時間，也許在下一秒就會消失。雖然很近，但又遙不可及…
這，是我的世界。安詳卻在希望中滲透著絕望！
我的世界是那樣的，與眾不同…
我的世界作文13
風(fēng)會記得一朵花的香，而我，會永遠(yuǎn)記得你帶來的陽光。
此刻，窗外陽光明媚，而屋內(nèi)，卻只能聽到筆尖在紙上摩擦的“沙沙”聲�；秀遍g，我仿佛看到了你的臉，歡笑著，嚴(yán)肅著；又好像聽見了你的聲音，激動的，沉穩(wěn)的。這讓我不禁想到窗外的陽光，像你一樣明媚，溫暖、炙熱。
依然記得初次見面，那是初秋的早晨，你穿著淺藍(lán)色背帶褲，淺紫色的上衣，長長的黑發(fā)散在背后。本以為你會是個“指揮者”，你卻與我們一起打掃了整個教室。大約在那時，我就覺得你是一束陽光。陽光是溫暖，像陽光一樣的你，也是溫暖的。
還記得你在操場的吶喊。那是期末體育測試的前夕，你每天都會在體育課準(zhǔn)時到達(dá)操場，與體育老師一起看著我們一圈圈奔跑。在拔河比賽時，像小孩子一樣，扯著嗓子吶喊“加油”。陽光下你的眼睛閃著喜悅，你的臉漲得通紅�？吹侥惝�(dāng)時激動的神情，對每個孩子的關(guān)懷，你的面容，像發(fā)光的寶石，讓我不想離開。陽光是炙熱的，像陽光般的你，也是炙熱的，
那天在我們考試失利后，你面色凝重的從教室后面走了進(jìn)來，整個教室安靜的像一個荒郊野外，每個人都把頭埋在數(shù)學(xué)題里，像逃避危險的`鴕鳥一樣。我偷偷看了你一眼，好像看到你蹙起的眉峰。我知道你對我們恨鐵不成鋼，你說：“你看看你們，數(shù)學(xué)題連個“解”都不寫，是能怎么累著嗎？還有沒有計算過程，哪來的結(jié)果？天天跟你們強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié)，你們聽了嗎？”說著，你無限落寞的從教室一頭走著向另一頭。我知道，即使我們這些孩子惹你生了這么大的氣，你還是會不厭其煩的教導(dǎo)我們。真想追上去說，“老師。你不要生氣，我們下次會做好。”
此時，窗外陽光更加明媚，微風(fēng)吹過枝頭的綠葉，花兒正吐露自己的芬芳。我敬愛的老師，陽光是你，陽光不是你，陽光照到我們的身上，你的光照進(jìn)我們的心里。照亮了我們的世界，是我們永久的記憶！
我的世界作文14
有那么一種很小的世界，它就是舞臺；有那么一種很大的舞臺，它叫做世界。
張副市長的妻子辦事沉穩(wěn)，胖胖的身材給人以敦厚的感覺。她對張副市長很是體貼，生活上的照顧無微不至；她對張副市長也很順從，購置個三五十塊錢的家當(dāng)也得張副市長開口同意。
張副市長不抽煙不喝酒，閑時就愛個畫畫。
這天，張副市長正在家里畫興正濃呢，“得意樓”酒樓的孫老板找上門來，“喲！市長雅興高啊，畫得不錯嘛，我雖是個生意人，可對畫也是略懂幾分呢�！币宦犑俏弧爱嬘选�，張副市長高興了，放下架子，沏了兩杯茶，與孫老板談得很是投機(jī)。
臨走時，孫老板看著案上那幅未畫完的《奔馬圖》說：“酒店剛好缺幅畫，這張正合適，不如市長您就割愛把它賣給我吧，市場價，兩萬五！”
張副市長雖然平時畫畫自我感覺不錯，但兩萬五的高價還是讓他吃了一驚，忙擺手說：“不行不行，我畫藝不精，這畫是畫著玩的，你還是去正規(guī)地方買幅畫掛在店里吧�！�
“市長您就別謙虛了，您看這幅畫雖然還未作完，但氣勢不凡早就看出來了，莫非您是舍不得割愛？”
爭執(zhí)不過，張副市長只好答應(yīng)他三天后來取畫。
不一會兒，張副市長的`妻子買菜回來了，張副市長把事情跟她說了一下。她聽了，不置可否，只是說：“你前幾天在市里參賽的《百竹圖》。在一千多幅參賽作品中只排了六百多名�！睆埜笔虚L一聽，心里大吃一驚，原來那姓孫的是想找借口賄賂我哪！張副市長連忙把未完成的《奔馬圖》收起，再也沒跟孫老板提拿畫的事。
不久，張副市長轉(zhuǎn)正。
多年后，已退休的張市長收撿老伴的遺物，一本燙金的《獲獎證書》掉了出來。張市長翻開一看，“百竹圖”、“一等獎”幾個字映入眼簾。
張市長頓時明白了，敦厚的妻子怕自己抵擋不了誘惑，收下不該收的錢；向來不說謊的她也“機(jī)靈”了一下，對自己說了謊……
張市長撫摸著通紅的證書，禁不住老淚縱橫。
我的世界作文15
鳥是人類的朋友，我們應(yīng)該去保護(hù)它們，而不是去殘殺。在一個炎炎夏日晚上，微風(fēng)輕輕地吹過我的臉頰，柔和的月光灑在臉上，我拿起一本《天堂之鳥》仔仔細(xì)細(xì)的看了起來。這本書主要講述的是在春、夏、秋、冬四季里丹頂鶴在遷徙的途中所發(fā)生的故事。這本書把環(huán)境寫的很優(yōu)美，還有在發(fā)生危險時丹頂鶴怎樣應(yīng)對描寫的非常仔細(xì)。作者似乎把自己當(dāng)作一只丹頂鶴去觀察，努力的避免動物的人格化，不以人類的道德來判斷，這樣我們可以更深刻的去體會。故事里有的人是如此的兇殘：兩個中年人上山采藥看見了一只丹頂鶴，心想這鳥一定很值錢。于是他們把準(zhǔn)備用中午捕魚時用的“滴殺死”倒進(jìn)了小河里，結(jié)果毒死了包括丹頂鶴在內(nèi)的許多動物。
看到這里我心情久久不能平靜。鳥是人類的朋友，如果這世界上沒有了鳥和動物，那這個世界一定會很無趣。每天早晨我們就再也聽不到鳥兒清脆的叫聲，就再也看不到鳥在天空中自由自在的'飛翔，人類再也沒有了可以看家的動物，沒有可以解悶的動物，我想這個世界就會少了一份快樂的色彩。鳥類有時候不會把我們當(dāng)做朋友，有許多丹頂鶴不小心飛到了輪船上，船長沒想殺丹頂鶴，只想把混入丹頂鶴群中的軍艦鳥給殺了，而一個名叫大頂子的丹頂鶴，因為它不相信所有黑頭發(fā)的人，所以襲擊了船長。在生活中也有些鳥類，它會相信人類。在一次春游的時候，我們?nèi)チ诵浜娘w禽世界，有的同學(xué)買了鳥食，去喂給那些鳥，鳥們看到了食物，似乎也放松了警惕，認(rèn)為我們沒有攻擊性，游過來，吃我們手上的食物。
還有一次，我在放學(xué)回家的路上，看到一只被壓死的麻雀，我想當(dāng)時司機(jī)絕對不會看到一只麻雀，或者是看到了，但卻沒有想要讓開，現(xiàn)在的人們絕對不會在意鳥類、麻雀死了又有什么關(guān)系。地球上要是沒有鳥類，許多害蟲將會把莊稼全部吃光，那是候我們?nèi)祟惥蜎]有吃的了，所以我們要保護(hù)鳥類保護(hù)我們的世界，讓鳥兒可以跟好的生活。讓我們一起保護(hù)鳥類，我們的世界就是鳥類的世界，讓我們共創(chuàng)一個幸福美好的家園。
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