消防演練作文(優(yōu))
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的消防演練作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
消防演練作文1
那天天氣格外晴朗，迎著柔和的春風，上午第二節(jié)課下課全校師生準備在操場上進行消防演練。
隨著一聲響亮的消防警報鈴聲，我們迅速地排好隊，不慌不忙地向操場跑去。
同學們一個個用雙手捂著鼻子和嘴巴，由于那時候我還小不懂事，不知道應該用雙手，我只用了一手，又剛好被老師看見了。我沉思：哎，慘了，待會兒老師會不會罵我呀？不過我的擔憂是全免的——因為老師只是示意我要用雙手。我松了一口氣。
等大家都到下操場后，保衛(wèi)干部葉老師跟我們講了一些消防演練中應該注意的：1.聽到警報聲，立即放下書，不驚慌，不大聲叫喊，不推搡擁擠，聽從老師指揮向疏散安全區(qū)域逃生。2、發(fā)現(xiàn)有人摔倒，馬上扶起，后面同學繞過摔倒處，不擁不推搡。疏散時如受傷要及時報告，及時得到醫(yī)治，發(fā)現(xiàn)同學不及撤離要及時報告老師或救援人員。3、如有受驚嚇或神經(jīng)緊張心理不適應者，即到心理輔導老師處，及時進行心理疏導。
老師說完，我們又演練了一遍。那時我們班的同學都做得很好，還得到了老師的.表揚，心里都是美滋滋的。
就這樣一個隆重而又簡單的消防演練結束了，這讓我知道了發(fā)生火災時學會自我保護的重要性。
消防演練作文2
炎熱的暑假到了，夏季最容易發(fā)生火災事件，防火安全成為人們最關心的事情。
這不，在我們小區(qū)舉行了一次消防演練。早上九點，消防車就來到了我們小區(qū)，消防員叔叔向現(xiàn)場的居民介紹了如何正確使用滅火器、消防水帶、防煙面具、逃生繩索等應急工具，然后詳細講解了如何安全用火用電用氣、在遭遇火災時如何逃生、怎樣正確有效地撥打報警電話等消防安全知識。現(xiàn)場的居民認真聽取消防官兵的講解，對于不懂的問題，積極提問，消防官兵則耐心解答。
接下來，消防員叔叔讓居民們親身體驗如何用滅火器、消防水帶進行滅火，大家踴躍參加，都來學習正確的使用方法。
讓我大開眼界的是現(xiàn)場模擬火場逃生。在一個不斷冒出煙氣的.模擬火場里，我們口捂濕毛巾，或是戴上防煙面具，有次序進入帳篷，在煙霧繚繞中感受火災發(fā)生時的狀態(tài)，并按照逃生標識找到正確的道路。
通過這次消防演練，我學到了很多消防知識，懂得了如何自防自救，我希望今后能多開展類似的活動！
消防演練作文3
第一節(jié)課剛下課，突然響起了急促的警報聲，我們聽到班主任盧老師說：“著火了，大家馬上放下所有東西，快速有序地離開教室……”
在盧老師的指揮下，同學們都拿著毛巾捂住嘴巴，我也連忙拿出毛巾捂著嘴，半蹲著跟著同學們跑。一出門，我就聞到一股煙味，接著看到下面停著紅色的消防車，心里有點恐懼，仿佛被一塊大石頭壓著，嘴巴不停地抖，腦子里一片空白。我們跑到了操場上，看到國旗臺下有一團火焰，那火焰好像一條條全身赤紅的'大蛇，晃動地身體，還發(fā)出“咻、咻、咻”的叫聲。
過了一會兒，穿著制服的消防員叔叔把滅火器拿了過來，他說先要把滅火器的環(huán)拔掉，然后再看看壓力表。壓力表分三塊，一塊紅、一塊黃、一塊綠。消防員又說：“如果指針在綠色的地方就可以使用，如果在紅色的地方就有可能噴不出來�！比缓笙绬T現(xiàn)場演示，只見他雙手拿著滅火器，按下按鈕，突然一股白煙升起，火一下子就滅了。
消防逃生的演練結束時，安全員老師表揚了我們班團結友愛的精神。我想，通過這樣的消防演習，如果真的遇上火災，我們也會臨危不懼了，一定能安全地逃生！
消防演練作文4
原以為救火就是用很多水往火上澆，直到把火撲滅就大功告成了�？勺詮南朗迨鍋砦覀儗W校，給我們講解了消防知識以后，才知道救火沒我以前想象的那么簡單。原來里面也有很多知識呢！于是，平常喜愛歷史的我也開始關注起消防安全方面的'知識了，畢竟這是關系到人民生命財產(chǎn)安全的大事。
那天下午，叔叔們給我們每人發(fā)了一本消防安全常識的讀本，讓我們看了一會兒，隨后就出題讓我們進行搶答，而且回答正確還有獎品哦！答題結束后，消防員叔叔緊接著為我們介紹了消防車的結構和用途。當我正拿著“防毒面具”翻來覆去看時，叔叔走了過來說：“小朋友，這叫氧氣罩，不叫防毒面具，在救火時用它來保護我們的嘴、鼻、眼，防止煙霧進入氣管，使人缺少氧氣而死亡”。哦……我似懂非懂地點了點頭。
活動結束了，可此次活動過程已深深地印在了我的腦海里。我羨慕叔叔們的威武，欣賞叔叔們過硬的救火本領，更崇敬他們在危急關頭舍己救人的高尚品格。我心里在暗暗地想，要做個義務消防員，努力學習消防知識，再把這些知識傳授給周圍的人，讓他們都有防火自救意識，長大了成為一名真正的消防隊員。
消防演練作文5
每天都會因為各種各樣的原因發(fā)生各種火災。它非�？膳�，它可以把一切毀掉，直接危害到人們的生命安全及財產(chǎn)安全。因此各地各單位為了防止火災到來時，人們會出現(xiàn)手忙腳亂，爭先恐后的現(xiàn)象，而不能很好地做好自救工作，所以每年都要定期舉行消防演練。
近期，我們學校也舉行了一次消防演練。就在那天下午的第二節(jié)課時，突然發(fā)出嗚……嗚……嗚……的熟悉的警報聲，大家都知道這是火災警報聲，演練開始了。同學們在老師的指導下立即拿出手帕捂住口鼻，彎著腰，秩序井然地下樓梯。我的手帕不小心松了一下，只見那濃濃的煙差點兒把我嗆到。我跟著大隊伍迅速地安全地在學校大操場集合完畢。
這次消防演練，我們學校榮幸地請到了消防大隊的消防員叔叔。他們的消防車有序地停放在操場前面，好壯觀��！接下來消防員叔叔要向我們演示如何滅火，只見他們拿出了兩個鍋狀物體，還有滅火器。他們先在鍋狀物體內(nèi)點火，很快鍋里熊熊大火燃燒起來。哇！好大的火��！消防員叔叔馬上拿起地上的`滅火器對準火源噴，只聽到“滋滋”兩聲，火很快就被滅了。操場上立即響起來熱烈的掌聲。最后消防員叔叔還邀請了幾位同學代表也上去演示一下。他們在消防員叔叔的指導下都能正確地使用滅火器，很順利地把火給滅了�？粗麄冇羞@么好的表現(xiàn)，我也躍躍欲試想上去試一下呢！
這次的消防演練很順利地結束了，這次的活動不僅有意義，還讓我們學到了很多有用的消防知識和滅火技能。
消防演練作文6
在生活中，因為人們的疏忽大意，往往會造成災難性的后果，車禍、火災等事故屢見不鮮，為了提高我們的安全意識，學校決定舉行一次消防演練。
演練即將開始，老師讓每個人摘下紅領巾，蒙住口鼻，等待著警報響起，每個人心里既有些忐忑，又有些激動，好似火災會真正來臨。
等了一段時間，大家想快點沖下去的念頭早已按捺不住了，每個人的神經(jīng)都緊繃住了，耳朵豎的直直的，好像生怕警報聲會從耳旁溜走，就在大家稍稍放松時，警報突然響起，我眼前仿佛出現(xiàn)了滾滾硝煙，舐動的火舌慢慢吞噬著教室。大家都慌了，不知所措的四處張望。我的心怦怦地亂跳，腦子里一片空白，汗水模糊了雙眼。這時，老師鎮(zhèn)定自若的'說道：“大家快點排隊!沖出教室!”我們仿佛受到了指引，一下子如夢初醒，“倏”地站起來，在老師的帶領下魚貫而出。
大家一個緊挨著一個，跟著老師的步伐逃離“火海”，誰也不敢停下半步。
我心中波濤洶涌，隨著警報聲跌宕起伏。到了樓梯口，其它班級也都出來了，作為先鋒部隊，我們秩序井然地沖下樓去，每過一層樓梯，就好像過了一道坎一樣。
最后，我們都來到了操場上，陰沉的天好像綻開了笑臉，樹枝在輕輕搖曳著，涼爽的風輕輕拂過，一切，又變得那么美好，所有人累得紛紛地趴在地上，為逃生成功而喜悅。
警報停止了，我們還意猶未盡，但，這次畢竟只是一次演習，假如遇到真正的火災，又會如何，所以，大家一定要掌握求生秘訣，以躲避真正的災難。
消防演練作文7
今天早上第一節(jié)課剛上沒多久，一個突如其來的火警聲從廣播里響起。心里驚動了一下，恐懼感來臨，想到“今天，可能就要消防演練了吧�！崩蠋煱淹瑢W們領出教室，快速地奔忙下去，似乎一場火災就要來臨了。
到了操場，各個班有秩序地站好了。下面由領導介紹本次活動的嘉賓。我們和四、五年級的四班被分在一起。教練說自己是從成都小紅帽分中心的野馬教練，不過他說了也沒用，因為我們根本不知道在哪里。
野馬教練教了我們一個繞口令：一、二、三，把腰彎；四五六，找濕布；七八九，捂鼻孔。教練還讓我們分開練習，我們都覺得很有趣。
教練分別發(fā)給了我們火警標志的牌，讓我們拿著認識認識。教練還把兩位小朋友請出來一起表演節(jié)目，屁股一扭一扭的'，可笑極了，我們都非常喜歡這位教練。
玩得差不多了，該看“跳樓”節(jié)目了。首先出場的是野馬教練，他那敏捷的身手，不一會兒就已經(jīng)到了地面。許多人都去躍躍欲試，好像很好玩的樣子。
之后，領導還帶我們參觀了消防車，許多同學都一擁而上，拼命地擁擠，有一個小朋友還被擠到了。
聽到一聲“消防演練活動至此結束”，之后，領導對我們說了許多安全意識。
這一次，領導仿佛給我們上了一堂安全意識火災來臨的課，我的收獲真大啊！
消防演練作文8
今天下午，學校精心為我們準備了一次消防安全演練，目的是讓我們小學生懂得消防知識，懂得在火災中怎樣逃生。
第一節(jié)下課后，同學們排好整齊的隊伍，各自拿著事先準備好的毛巾。演練開始了，只見一股濃煙滾滾上升，同學們用濕布捂住口鼻，彎下了腰，一個班接著一個班有秩序地迅速沖到操場上，找到我們班的位置坐下。操場上頓時變得人山人海，熱鬧非凡。緊張的逃生我們只用了三分二十四秒結束，接著是滅火演習。
消防官兵李警官用洪亮的聲音講了火災逃生的幾種方法，然后教我們怎樣使用滅火器。話音剛落，操場上響起了熱烈的掌聲。他說使用前先把滅火器上下?lián)u晃一下，然后他告訴我們滅火器圓表上有三種顏色，分別是紅、黃、綠，如果指針指向綠的是安全的。說完，他來到草坪中間，將大火點燃，只見烈火熊熊，火好大呀，在這燃眉之急的時候，消防官兵們個個不慌不忙拿起滅火器，把滅火器孔對火，再按下開關，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚，火竟然滅了，叔叔們的動作好快��！
后來五六年級的`學生代表和老師代表也去試了試，演習在歡聲笑語中結束了。
��！一場別開生面的消防安全演練結束了，在這緊張的氣氛中，我們感受到了生命的意義，從中我們也懂得了一個道理：面對任何危險，我們都要冷靜沉著，更要團結一致。
消防演練作文9
一、電熨斗、電熱器用完要及時切斷電源
二、使用電路不超負荷，不要過度用電
三、煤氣要關好，易燃易爆物、空氣清新劑等東西要放置好
四、夜晚點蚊香時，一定要吧蚊香放在遠離窗簾、被單等地方
五、不要在床上吸煙
家庭中需要注意的還有很多，不過只要做到了這幾點，那么發(fā)生火災也就不容易發(fā)生了。
人們都愿意去爬山，去樹林里游玩，可是別只顧這樂忘了危險了，11月1日只翌年5月31日為森林防火戒嚴期。森林防火期內(nèi)，在林區(qū)嚴禁下列用火：燎地邊、烤茬子；野外吸煙；燃放煙花爆竹，野外烤火、野炊；其他非法性用火。大家都知道火警電話是119，那森林火警電話是多少呢？如果你不知道，那一定要記住了是12119。預防和撲滅森林火災，保護森林資源，維護自然生態(tài)平衡是每個公民應盡的義務。
我們生活在這個社會上，就有責任去承擔我們應盡的義務，預防火災，也是保護我們自身生命、財產(chǎn)，構建和諧社會，需要人人都出一份力，為了自己，為了社會的`和諧，讓我們一起做好消防安全措施吧！
消防演練作文10
5月30日，我們正在上課，突然，校園里響起了刺耳的警報聲。我們還不知道怎么回事，就傳來柴校長洪亮而鎮(zhèn)定的聲音：“各位師生請注意，校園有火警，請大家聽從指揮，火速撤離到安全地帶�！痹捯粑绰�，我們已經(jīng)從書包里拿出毛巾，倒上水，捂著口鼻，貓著腰，沖出教室，蹲下來等候有序撤離。這時候，我看到天鵝園里冒著熊熊大火，老師們拿著滅火器正在滅火。六一班撤離、五一班撤離……到我們班了，我們以最快的速度沖下樓梯。耳邊傳來老師們的叮囑聲：“快點!不要落下!”終于我們以最快的速度沖到了操場上。負責清點人數(shù)的鄭老師跟曹校長說：“報告總指揮，六年級師生到齊，五年級師生到齊……一年級師生到齊�！睒抢蠋熯@時也過來報告：“報告總指揮，全校師生撤離工作完成，樓道、教學樓里空無一人�！币�，我們歡呼著。曹校長說：“這次演習非常成功，用時節(jié)2分階段55秒。今天我們的'演習活動會被登上報紙，在電視上播放，在廣播里傳播�！�
這次活動我認為很有意思，讓我們知道了自救、互救的重要性，安全最重要!學校真好啊!給我們上了生動了一課!
消防演練作文11
在第二節(jié)課的下課鈴聲完畢后，消防安全手機鈴聲又響了。同學們并沒有慌亂，只是捂住口鼻有秩地離去課室，就是這樣消防演練開始了。
趕到綠茵茵的草坪，大伙兒有紀律的排好隊，點好總數(shù)后，臺子上的教師公布大家的考試成績。它用堅定不移的語調(diào)說：大家院校規(guī)定在一分三十七秒之內(nèi)進行，此次大家全體師生做到了！比較慢的班也僅用了一分二十七秒！觀眾席一片沸驣聲。
這時候消防員叔叔走回來對觀眾席的同學們解讀滅火器的操作方法，并讓我們演示了一次。他最先拔出來商業(yè)保險拴，將右手放到滅火器的上頭，將右手放到滅火器的正下方，隨后左右揺均，再全力一按，一團白色的濃煙噴了出去。
消防員叔叔不斷演示了幾回后就叫老師和同學們來實踐活動一下。先由教師剛開始，但見老師們拿著滅火器十分成功就把火給滅了，實際操作徹底沒有錯漏。這時候，要叫好多個同學們上來試了，我的心里既興奮又擔心。興奮是由于能夠再看多幾回演示，能夠多了解點防火知識，擔心是由于我還沒有撐握如何恰當應用滅火器。心里不斷地在想：千萬別叫到我呀�。∽罱K選了好多個六年級的.大姐姐和大哥哥上來，她們也免免強強完成了。
日常生活，火搶走了很多人的生命，新聞報道也經(jīng)常有那樣的報導�；鹗抢习傩丈钇鹁又胁豢苫蛉钡�，也是最風險的對手。一根電線，一支煙蒂都是有很有可能導致一場火滅，因此 我們要安全性用火的另外還要提升消防知識。
消防演練作文12
星期四，班主任老師正在給我們上數(shù)學課，在下課鈴即將打響的時候，一陣陣驚心動魄的警笛聲把我們從上課的狀態(tài)中拉了出來。我們按照班主任老師和樓梯口值班老師的.指揮井然有序的離開教室，捂著鼻子迅速到我們指定的地方集合并清點人數(shù)。
人數(shù)點清后我們就被帶到后操場集合了。我們?nèi)褙炞�，目不轉睛的聽著申老師給我們講滅火器的用法，申老師還告訴我們，現(xiàn)在我們學校配備的是手提式干粉滅火器，說完后，老師就讓我們親自試驗。我迫不及待的沖了出去，在老師的指點下和四四班的班長一起示范，老師點燃了火堆，我們兩個便按照老師的說法開始滅火。
第一次，我們把火撲滅了，但是火苗立刻又“長”出來了；第二次，我們好像又把它撲滅了，但是那些火苗又竄出來了；“還有些‘漏網(wǎng)之魚’�！蔽易匝宰哉Z道。我想了想，老師說要對準火苗根部才能撲滅，果然“功夫不負有心人”，火終于被我們撲滅了。
通過這次消防演練我明白了防火的一些小常識，從此以后，我不僅再也不怕火了，而且親身體驗了一把“消防員”呢！
消防演練作文13
“一只、兩只……”我們一共捉了十只螞蚱。下山的時候，我們一路沖鋒向前，一路歡聲笑語，五磊寺真讓我流連忘返。
星期三上午大課間，突然學校的廣播里響起了“嘟嘟”的警報聲。我還沒弄明白是怎么回事，大隊輔導員楊老師的.聲音傳來了：同學們，學校發(fā)現(xiàn)火情，請師生有序迅速地撤離教室。
安靜的教室一下子沸騰起來，我們心里緊張極了，我們有的把水倒在毛巾上捂住嘴巴和鼻子；有的把水噴在衣袖上，貓著腰，都做好了準備。還好我的領子大，我照著平時學的知識做。我快速地灑了一些水在領子上，把嘴和鼻子埋在里面，和同學們有序地排好隊，走出教室。樓梯口的老師一邊讓我加快速度，一邊扶起摔倒的同學，還一邊說: “別落下，別落下”。
不一會兒，我們安全地撤離到了操場，孫老師清點了人數(shù)。38人全部到齊，同學們都松了口氣。然后，鄒校長作了總結，講我們這次演習很成功，只用了3分鐘，還給我們講了消防知識。今天的活動真有意義，使我們知道了許多消防知識，還懂得了萬一遇到火災如何逃生。
消防演練作文14
在每個月最后一周的升旗儀式上，學校都會舉行消防演習。
這周是五月的最后一周，四、五年級照例舉行了消防演習。在升旗儀式開始前，教導處的趙老師先在廣播里詳細地告訴我們各班的具體逃生路線，并告訴我們一些有關火災逃生的須知。
八點二十分，鈴聲一響，四、五年級所有班級的同學們都在老師的帶領下從教室里魚貫而出，并按照事先告訴我們的逃生路線，快速、有序地到達了操場。在演習過程中，我們四（4）班的'同學們都按照趙老師所說的一些要求，一個個彎著腰、用手或手帕緊緊地捂著鼻子和嘴巴，就好像真的發(fā)生了火災一樣，每個同學的神情都是那么嚴肅。
經(jīng)過幾次逃生演練，我們班級的同學們都已經(jīng)非常熟悉逃生的線路了，都能在短時間內(nèi)安靜、有序地到達操場。我相信，如果學校一旦真的發(fā)生了火災，同學們也一定能做到不驚慌，安全地撤離火災現(xiàn)場。
通過許多次的消防演習，我們不僅掌握了許多火災逃生的知識，更知道了怎樣才能在保證自己安全地情況下逃離火場。每月的逃生演練讓我們強化了不能隨便玩火的意識，否則后果真是不堪設想！
消防演練作文15
全國消防安全宣傳教育日， 人人參與消防，共創(chuàng)平安和詣。11月5日，我們在老師的帶領下來到了上饒消防支隊參觀消防演練。
進入消防支隊的大門，映入眼簾的是樓頂上紅色大字：聽黨指揮，能打勝仗，作風優(yōu)良。門口站著一位消防官兵叔叔，表情是那么嚴肅，站得那么比直，就像一棵柏樹挺立在路旁。
有一位講解員叔叔用通俗易懂的'語言詳細介紹了消防安全與自防自救等知識。告訴我們怎樣使用滅火器，另外幾位消防戰(zhàn)士還給我們實地展示，我們的小記者帶著好奇地也試著使用滅火器，可是好幾次都沒有成功，看來，滅火也有技巧��！
然后又表演了穿消防服和疊那“豆腐塊”的被子，講解員叔叔告訴我們，他們聽到火警聲，要在1分鐘內(nèi)穿好15斤重的消防服出車去救援。
接下來我們又看了爬高墻，一位消防戰(zhàn)士扶著梯子，另一位正準備爬樓梯上樓，一眨眼，“唰！唰！唰！”就爬上了樓頂。我們在旁觀看所有人都感到不可思意，看到那敏捷的身子得到了同學們的陣陣掌聲和喝彩！
通過這次觀看消防演練，我對消防安全知識有了更深的了解，消防官兵們勇敢，無私奉獻的品質(zhì)認我無法忘記，同時，也讓我知道了要珍惜生命！
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