- 美麗的校園作文 推薦度:
- 美麗的校園作文 推薦度:
- 美麗的校園作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
美麗的校園作文
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的美麗的校園作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的校園作文1
走在星洲街上,我們美麗的校園呈現(xiàn)在眼前。它是那么安詳、美麗。讓我們走進(jìn)去看看吧!
走進(jìn)校門(mén)首先映入眼簾的是一塊花壇,下課時(shí)同學(xué)們就不約而同地?fù)硐蚧▔,欣賞這五彩繽紛的景象。每到春天,花兒開(kāi)了,紅的、紫的、黃的、白的……真是美不勝收。春天有色彩艷麗的蝴蝶花,夏天有潔白如雪的百合花,秋天有五彩斑斕的菊花,冬天有香清色雅的水仙花,令人贊嘆不已。還有雪松,筆直筆直的,像是挺拔的士兵。它們奮勇向上,有的甚至比教學(xué)樓還高。
兩棟教學(xué)樓之間就是我們的兒童樂(lè)園了。同學(xué)們可喜歡這里了,一會(huì)兒在攀巖壁上攀巖,一會(huì)兒在碰床上跳過(guò)來(lái),跳過(guò)去,一會(huì)兒到滑梯上“哧溜”一聲滑下來(lái),玩得不亦樂(lè)。還有的同學(xué)造了一個(gè)大地道,并將水灌入大地道,結(jié)果還是只有一小點(diǎn)兒水的“河”。
兒童樂(lè)園對(duì)面就是學(xué)校的大操場(chǎng)。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,操場(chǎng)四周的樹(shù)木都冒出了小芽?jī),校園里一片翠綠,同學(xué)們?cè)谶@里盡情揮灑青春的汗水;夏天,綠樹(shù)成蔭,雖然太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地,大家都到樹(shù)蔭下去了,但足球小將們依舊頂著烈日踢足球;秋天,葉子戀戀不舍地離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)瘘S的.落葉給校園鋪上了一層金燦燦的地毯,踩上去吱吱響,桂花也開(kāi)了。同學(xué)們不禁贊嘆:這美麗的景還有那樣的芬芳,簡(jiǎn)直人間天堂!冬天,從天上降下來(lái)的雪花給大地穿上了一件雪白的衣裳,大家在雪地里堆雪人、打雪仗,要是能來(lái)一場(chǎng)雪上足球賽那該多好!
校園,無(wú)論哪一角,都是美麗的,都是鮮活的,都是令人贊嘆的!
美麗的校園作文2
大家都覺(jué)得爸爸媽媽為我們創(chuàng)造了一個(gè)家,而我有兩個(gè)家就是我快樂(lè)學(xué)習(xí)的家,今天我就帶你去我第二個(gè)家。
郝穴小學(xué)坐落于郝穴鎮(zhèn)西側(cè),是一所百年老校。走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一條筆直筆直的水泥路,水泥路兩旁有蒼翠欲滴的香樟樹(shù),遠(yuǎn)看,香樟樹(shù)像士兵一樣侍衛(wèi)著校園。校園另一旁有學(xué)校的學(xué)習(xí)之星和文明之星,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。校園里的松樹(shù)站在遠(yuǎn)處迎接你,松樹(shù)外面的花壇是用鋼鐵圍成的,里面種著小草,顯得一片盎然生機(jī)!
水泥路右邊是塑膠操場(chǎng)。早晨大課間時(shí),四年級(jí)的在跳橡皮筋,排著整齊的隊(duì)伍,喊著響亮的口號(hào),像一只只小精靈一樣快樂(lè)的跳著。六年級(jí)的在跑步,只見(jiàn)他們緊握雙拳,邁著大大的步子跑得飛快。不一會(huì)兒,就跑完了,他們氣喘吁吁。操場(chǎng)上最熱鬧的時(shí)間是中心,同學(xué)們吃飯,連碗都不放,就直奔操場(chǎng)。操場(chǎng)外面是標(biāo)準(zhǔn)的200米塑膠跑道。紅色的跑道被一道道白色的線條隔開(kāi),特別鮮艷。跑道內(nèi)面有“人工草坪”它是那么耀眼,盡情享受著陽(yáng)光。草坪上可熱鬧:有的在操場(chǎng)上打滾;有的用腳踢毽子;有的背靠背聊天;有的在跳橡皮筋;有的在打卡。頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋!“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學(xué)們跑到教室“氣喘吁吁”聽(tīng)見(jiàn)教室里朗朗的.讀書(shū)聲。
操場(chǎng)的左邊是星鋮廣場(chǎng)。它是一位叫黃貽志爺爺捐造的,它的名字是爺爺?shù)膬蓚(gè)孫子的最后一個(gè)字,組合而成。用方磚鋪成的地板,有紅和綠色。星鋮廣場(chǎng)有國(guó)旗臺(tái),我們每個(gè)星期一都在那里升國(guó)旗,看著國(guó)旗緩緩上升,同學(xué)們行注目禮。早晨大課間時(shí),二年級(jí)在老師的帶領(lǐng)下玩過(guò)河拆橋,一個(gè)接一個(gè)的玩。三年級(jí)在跳繩,兩個(gè)人使勁的甩,另一個(gè)人跳得高高的。他們玩的有說(shuō)有笑!
我愛(ài)我的學(xué)校,我要在美麗的校園里放飛夢(mèng)想!
美麗的校園作文3
我的學(xué)!绿┦械谝粚(shí)驗(yàn)小學(xué)是我們當(dāng)?shù)貧v史最悠久、設(shè)施最完善、環(huán)境最優(yōu)美的小學(xué),這里灑滿了我金色的童年時(shí)光。
每當(dāng)我背起書(shū)包走近校園,她那寬闊的電動(dòng)門(mén)和整潔的環(huán)境就猶如一位和藹可親的母親熱情地向我張開(kāi)懷抱,令人不由自主的想撲向她、投入她、親吻她……走入校門(mén),映入眼簾的是莊嚴(yán)肅穆、巍然屹立的教學(xué)樓,踏在腳下的是寬闊平整的水泥路,路的一旁長(zhǎng)著一棵棵挺拔的小樹(shù),微風(fēng)吹來(lái),枝椏輕擺,仿佛滿面微笑的迎賓小姐在向你致意。
教學(xué)樓共有四層,容納著五個(gè)年級(jí)的近40多個(gè)教室。早上一踏入校園,教室里那一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲就會(huì)隨風(fēng)飄來(lái),而走入教學(xué)樓你就已經(jīng)淹沒(méi)在這此起彼伏的美妙音樂(lè)中了。走進(jìn)寬敞明亮的教室,你會(huì)看到一行行擺放整齊的課桌椅和整潔的講臺(tái)、黑板和精神煥發(fā)的同學(xué),每天就是在這里,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)講,爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題,專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí),愉快地生活……
教學(xué)樓后面就是寬闊平整的操場(chǎng),地面由塑膠鋪成,整潔而舒適!下課鈴一響,同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)一樣涌向這里,有的跳繩,有的玩沙包,有的打球,有的做游戲,好熱鬧!
這就是我們的`校園——一個(gè)美麗的大花園,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)、快樂(lè)生活;我們?cè)谶@里放飛理想、收獲希望!
我愛(ài)我們的校園,愛(ài)這里美麗的環(huán)境,更愛(ài)這里親愛(ài)的老師和同學(xué)!這里是我們成長(zhǎng)的搖籃,我一定努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答養(yǎng)育我的這方熱土!
美麗的校園作文4
世界上有太多的美景,有些人卻匆匆而過(guò),不防多停下繁忙的腳步來(lái)靜靜感受歲月靜好。當(dāng)走進(jìn)如詩(shī)如畫(huà)的校園中,你便會(huì)情不自禁地被深深吸引……
邁入大門(mén),一眼看去的,便是一條寬廣的林蔭道。兩旁的樹(shù)木筆直地站立,如士兵列隊(duì)般整齊。往前走五十米左右,透過(guò)窗戶,清晰地看見(jiàn):同學(xué)們清晨?jī)墒峙鯐?shū),聚精會(huì)神地讀著書(shū)中文人作家的大作,從“春冬之時(shí),則素湍綠譚,回清倒影”中欣賞到令人向往的情趣,從“莫道不銷(xiāo)魂,簾卷西風(fēng),人比花黃瘦”中領(lǐng)悟多愁善感,從“待從頭、收拾舊山河,朝天闕”中感慨氣勢(shì)磅礴,從“老驥伏櫪,志在千里”中學(xué)習(xí)壯志不泯,伴著朗朗的讀書(shū)聲,身臨其境。斑駁的樹(shù)影斜射在同學(xué)們的背后……
再往前走一段路程,便到了操場(chǎng)。操場(chǎng)周?chē)L(zhǎng)著桂花樹(shù),爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著,花香遠(yuǎn)遠(yuǎn)就撲鼻而來(lái),難怪人們總說(shuō)十里桂花香呢!桂花很小,這樣有幾朵小花構(gòu)成的一簇簇的燦爛花球,立在花枝上,金燦燦的.,像漫天的霞光。
走到湖邊,已是傍晚。在萬(wàn)里長(zhǎng)空奔波了一天的太陽(yáng),拖著疲憊的身子,收斂起那燦燦的萬(wàn)丈光芒,緩緩低下,原本波光粼粼的碧水湖面轉(zhuǎn)瞬間變成一位披著紅橙斗篷、深沉安靜的少女。遠(yuǎn)處的一片小森林映著夕陽(yáng),林間的鳥(niǎo)兒來(lái)回穿梭,如疾箭般,時(shí)不時(shí)傳出嘰嘰喳喳的清脆聲,正體現(xiàn)了“好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻”。夕陽(yáng)從教學(xué)樓上撫過(guò),也撫去了一天的勞累。
夜晚,喧鬧的校園平靜下來(lái),明月灑下如水的光輝……
真好!
美麗的校園作文5
我們的學(xué)校美麗極了,下面我就給大家介紹一下我的校園吧。
一踏進(jìn)校門(mén),我們會(huì)看見(jiàn)一棟棟?rùn)M著的教學(xué)樓豎立在學(xué)校中間。這是一個(gè)可以讓我們學(xué)到更多知識(shí),變得更加有學(xué)問(wèn)的地方。這幾棟樓都是給一到四年級(jí)開(kāi)放的。我們把目光轉(zhuǎn)移到右邊,右邊是一個(gè)巨大的操場(chǎng)。
我們走進(jìn)教學(xué)樓,里面有許多寬敞明亮的教室,每天我們都要來(lái)到自己的教室學(xué)習(xí)。聽(tīng),教室里傳來(lái)了同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲,非常動(dòng)聽(tīng)。當(dāng)你推開(kāi)教室的大門(mén),每個(gè)教室里都有書(shū)柜,書(shū)柜上擺滿了書(shū),每本書(shū)里故事都很生動(dòng)有趣,我最喜歡的書(shū)是《丑小鴨》。
下課鈴一響,同學(xué)們像快活的小鳥(niǎo)一樣歡蹦亂跳地涌出教室,操場(chǎng)上立刻變得熱鬧極了。瞧,他們玩得多開(kāi)心,有的在跑步、有的在跳繩、有的在跳舞、有的在踢足球、還有的在打籃球。
我們學(xué)校的三樓有種菜的地方,我們班種的'是上海青,現(xiàn)在它們已經(jīng)發(fā)芽了,從土里探出一個(gè)個(gè)小小的嫩芽,小嫩芽每天都在爭(zhēng)先恐后的往上竄,好像有人在后面追趕似的。我特別喜歡觀察每天都在變化的小嫩芽們,水靈靈的,顯得格外有生機(jī)。
我喜歡我的學(xué)校,雖然那里沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng),但是那里有很多體育設(shè)施,每一次體育課,只要有時(shí)間,我們就可以去那玩。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們的身體鍛煉得越來(lái)越健康。
我喜歡我美麗的校園,它就像傳遞知識(shí)的海洋!
美麗的校園作文6
我們的校園——聞濤小學(xué),雖然面積不大,卻是孩子們的樂(lè)園,養(yǎng)育著我們,伴我們成長(zhǎng)。
走進(jìn)校園,便是一個(gè)小廣場(chǎng)。每當(dāng)星期一早晨,全校師生便聚集在這里,舉行莊嚴(yán)地升旗儀式,充滿激情的國(guó)歌在校園里蕩漾。而放學(xué)時(shí),這里便成了學(xué)生的天堂,學(xué)生們?cè)诘燃议L(zhǎng)的.同時(shí),在這里玩耍著、奔跑著,玩得不亦樂(lè)乎,歡聲笑語(yǔ)傳遍著整個(gè)校園。
廣場(chǎng)的左邊是一個(gè)大花壇,這里郁郁蔥蔥,種著各種各樣的花木,有海棠花、有蝴蝶花、有鳳仙花……它們顏色不一,白得似雪、粉得如霞,十分好看。春天到了,花兒都競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,還不時(shí)傳出一陣陣幽香。幾棵銀杏樹(shù)像是一個(gè)個(gè)哨兵,筆直地站在花壇邊;一陣微風(fēng)吹過(guò),銀杏葉發(fā)出“沙、沙、沙”的聲音,好像在說(shuō):“歡迎你們來(lái)到聞濤小學(xué)學(xué)習(xí)”。
廣場(chǎng)的右邊就是教學(xué)樓。上課鈴響了,老師在教室里給大家傳授著各種知識(shí),同學(xué)們?cè)谶@兒刻苦、認(rèn)真地學(xué)習(xí)。在這兒過(guò)著幸福的童年、在這兒快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)著。
教學(xué)樓的南面是一個(gè)木制的走廊,上面長(zhǎng)滿了一條條紫藤。每到夏天,紫藤開(kāi)出一朵又一朵的紫藤花,美麗極了!下課休息時(shí)間,有的同學(xué)走在紫藤花下散步;有的坐在旁邊的椅子上看書(shū),看的可認(rèn)真了、可入神了,仿佛忘記了時(shí)間,忘記了自己,忘記了這個(gè)世界,進(jìn)入了書(shū)的海洋,正在盡情地遨游……
這就是我們的聞濤小學(xué),雖然不像高樓大廈那樣繁華,不像花園那樣美麗,但是它給我們?cè)炀土艘粭l成長(zhǎng)的船,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中徜徉!
美麗的校園作文7
學(xué)校是個(gè)小社會(huì),是個(gè)大家庭,是學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂,是學(xué)會(huì)做人的禮堂,也是我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的鏈條。學(xué)校的每一角每一落我都非常熟悉,我印象最深的就要數(shù)那教學(xué)樓前的6棵廣玉蘭了!
我們學(xué)校有兩個(gè)操場(chǎng),一個(gè)大操場(chǎng),一個(gè)小操場(chǎng)。而這6棵廣玉蘭就座落在小操場(chǎng)的旁邊,教學(xué)樓的中間。這6棵廣玉蘭就像6位昂首挺胸的士兵,在教學(xué)樓與操場(chǎng)間,守護(hù)著小操場(chǎng),也保護(hù)著教學(xué)樓中的師生。
我可憐過(guò)弱不禁風(fēng)的小樹(shù),見(jiàn)到過(guò)老得無(wú)葉的老樹(shù),可這6棵廣玉蘭卻恰到好處在“青年期”。這些樹(shù)真是高啊,高得都快要超過(guò)有4樓高的教學(xué)樓了,這些樹(shù)的'葉子長(zhǎng)是真密啊,密得只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,有的甚至能把太陽(yáng)全部遮擋住,葉子長(zhǎng)得不留一點(diǎn)空隙,一簇堆在另一簇的上面;這些樹(shù)的葉子顏色真綠啊,綠得像潑了盆綠油漆似的,像無(wú)瑕的翡翠一般,像新生的竹筍一樣。
在廣玉蘭的下面,是一個(gè)小書(shū)吧。在樹(shù)下給大樹(shù)圍起了一塊土地供大樹(shù)吸收營(yíng)養(yǎng),然后又在土地上種滿了小草點(diǎn)綴。在土地周?chē),是一圈木板凳,上面還有一格書(shū)架,里面放了十幾本書(shū)。到了炎炎夏日,大家在書(shū)吧下看書(shū),同學(xué)們的眼里透露出對(duì)知識(shí)的渴望。也有的樹(shù)下做著“老鷹抓小雞”的游戲。但不管怎樣,他們都非常喜歡在樹(shù)下邊乘涼邊做著自己喜歡的事情。
無(wú)論你怎么去稱(chēng)頌它們,它們依舊是這樣默默無(wú)語(yǔ)地奉獻(xiàn)著,它們就像保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士一樣,默默地保護(hù)著我們……
美麗的校園作文8
我的學(xué)校是一所有文化氣息和美麗的百年名校,校園里充滿了孩子們的歡歌笑語(yǔ)和一片生機(jī)勃勃的景象。
走進(jìn)校門(mén),一棵高大的香樟樹(shù)像守衛(wèi)一樣站立不動(dòng),似乎可以與“鳥(niǎo)的天堂”中的大榕樹(shù)比比,挺立著保衛(wèi)孩子的安全。風(fēng)一吹,樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng),猶如一位老爺爺在問(wèn)好。旁邊還立著一塊長(zhǎng)約兩米,寬約一點(diǎn)五米并刻著“百年樹(shù)人”的巨大石頭。左邊引人注目的寫(xiě)著“浙江省百年名!睅讉(gè)大字,讓人一進(jìn)校門(mén)就感受到有五千年的歷史文化。再往里走,左邊是掛著許多優(yōu)秀少先隊(duì)員、教師簡(jiǎn)介的文化墻,右邊由紅綠兩色塑膠地板的'迷你型籃球場(chǎng)。再往前走兩步,三棵香樟樹(shù)并列在一旁,像是夏日“救衛(wèi)隊(duì)”。
再往里走,四層教學(xué)樓出現(xiàn)在眼前,走進(jìn)三樓右轉(zhuǎn)彎第一間教室就是我們四年級(jí)一班。走進(jìn)教室,一股中國(guó)風(fēng)撲入眼簾,左邊是藍(lán)色書(shū)蟲(chóng)部落的中隊(duì)角,右邊是幾句古詩(shī)詞,后邊是各色的鮮花。比如艷麗的玫瑰;可愛(ài)的多肉;紫色的瑞香……上方是白藍(lán)紅色的面具,下方便是一篇篇同學(xué)們優(yōu)秀的作文展,并且最上方寫(xiě)著“詩(shī)韻飄香潤(rùn)澤童年”八個(gè)激勵(lì)斗志的棕色字體,使人精神飽滿。
走出教室,在走廊上徘徊,可以看到對(duì)面不遠(yuǎn)處有一座功臣山。有時(shí),一不留神,幾只白鷺在天空中飛舞,為這“仙境”添加一些“亮粉”。下課時(shí),同學(xué)們可以在五彩繽紛的操場(chǎng)上奔跑、玩耍、游戲,也可以在風(fēng)格不一的教室里休息、看書(shū)。有時(shí)還可以跑到籃球場(chǎng)上跳繩、打籃球、打排球等等一些體育活動(dòng)。放學(xué)時(shí),廣播會(huì)放出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。每個(gè)班舉著班牌,伴隨著音樂(lè)而響亮的班級(jí)口號(hào)。結(jié)束了一天緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)。
我的學(xué)校就是這樣一個(gè)既有文化藝術(shù),又不失一些活潑的百年名校。
美麗的校園作文9
我們的學(xué)校座落在榮縣金碧城,校園里空氣清鮮,環(huán)境優(yōu)雅。我最喜歡教學(xué)樓和乒乓臺(tái)之間那片樹(shù)蔭掩映的小樂(lè)園。那是我們幾個(gè)小伙伴常去玩兒的地方。
那里是一個(gè)小花園;▓@中間是一條彎彎曲曲的通道,通道的地面是由一塊塊青灰色的石磚鋪成的,每隔一些距離,就嵌有有一排錯(cuò)落有致的鵝卵石,踩上去特別舒服。
通道兩旁是一片綠油油的草坪,同學(xué)們都想在上面打幾個(gè)滾兒。草坪的邊沿是由五顏六色的花崗石砌成的,在太陽(yáng)的照射下絢麗多彩。草坪里有兩排茂盛的'小葉榕,真像一個(gè)個(gè)安全衛(wèi)士守護(hù)著小花園,微風(fēng)一吹,樹(shù)枝翩翩舞動(dòng),好像給我們招手致意。
春天,小草在土地媽媽的呵護(hù)下探出了頭,長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子,整個(gè)草坪像鋪上了一張綠地毯;草叢里小花兒競(jìng)相開(kāi)放,散發(fā)出一陣陣清香,香味吸引同學(xué)們迫不急待地跑向小花園去觀賞。我們常常發(fā)現(xiàn)許多勤勞的小蜜蜂前來(lái)采蜜,熱鬧極了。
夏天,小葉榕開(kāi)始猛長(zhǎng),顏色也由黃綠色轉(zhuǎn)成了翠綠色,郁郁蔥蔥,像一朵朵大蘑菇。美麗的小花開(kāi)得更艷了。小動(dòng)物們也不甘示弱:小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,為寧?kù)o的校園增添了幾分熱鬧;團(tuán)結(jié)的螞蟻在搬家,為我們當(dāng)上了優(yōu)秀的天氣預(yù)報(bào)員;頑強(qiáng)的蝸牛在不停地爬動(dòng),教育我們要有堅(jiān)持不懈的精神;還有螳螂和蚱蜢在活蹦亂跳,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩。讓整個(gè)小花園充滿了生機(jī)!
校園里美麗的地方很多,我卻最?lèi)?ài)這處小花園,它給整個(gè)校園增添了無(wú)限的色彩!
美麗的校園作文10
我們的學(xué)校坐落在汨羅市的城西路,它的體型巨大,面積將近2公頃。是汨羅市鼎鼎有名的品牌學(xué)校,它有一個(gè)響亮又好聽(tīng)的名字——羅城學(xué)校。
過(guò)完了寒冷的冬天,我們迎來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。隨著春姑娘的到來(lái),我們學(xué)校里又充滿了新的生機(jī)。
走進(jìn)外方內(nèi)圓的校門(mén),就來(lái)到了我們美麗的校園。一進(jìn)校門(mén),首先映入我們眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓。中間的兩根柱形藍(lán)色的大玻璃格外的顯眼。
我在小學(xué)部四年級(jí)100班教室里學(xué)習(xí)。推開(kāi)教室的大門(mén)就來(lái)到了我們一起生活了四年的教室。放眼望去,教室里滿眼的`綠色,一盆盆新綠的盆栽給教室增添了新意。這些盆栽都是同學(xué)們用自己的零花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的。教室的后面,是精致好看的手抄報(bào)。這些手抄報(bào)都是同學(xué)們的心血之作。在這美麗的教室里,我們上課認(rèn)真聽(tīng)講收獲知識(shí),下課開(kāi)心的玩耍收獲友誼。
走過(guò)我們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓,就到了我們學(xué)校新建的田徑場(chǎng)。這個(gè)田徑場(chǎng),面積巨大,一眼望去,田徑場(chǎng)就像草原一樣望不到邊。寒冷的冬天似乎也沒(méi)有擾亂這樣新鮮的綠色,不管什么時(shí)候走進(jìn)田徑場(chǎng),你都會(huì)覺(jué)得神清氣爽。
走過(guò)田徑場(chǎng),就來(lái)到了我們休閑娛樂(lè)的好地方。我們給它取了個(gè)有趣的名字叫——小亭子,我們?cè)谶@里散散步,聊聊天。
這就是我們美麗的校園,我們?cè)谶@里成功過(guò),失敗過(guò),開(kāi)心過(guò),傷心過(guò)。但我們從未放棄過(guò)。我們?cè)谶@里成長(zhǎng),在這里感受時(shí)光。
我愛(ài)我的校園如同我愛(ài)我的生活。
美麗的校園作文11
我們的校園是多么美呀,那里有五顏六色的鮮花,莊嚴(yán)肅穆的史公祠,寬大的操場(chǎng),還有一顆顆高大偉岸的樹(shù)木……簡(jiǎn)直漂亮極了。
學(xué)校大門(mén)前有一塊黑色大理石,上面刻著四個(gè)金光閃閃的大字——梅林小學(xué),底下還有一行小字——西區(qū)校。在學(xué)校門(mén)口的兩旁種著幾棵香樟樹(shù),特別茂盛。
走進(jìn)校園大門(mén),一個(gè)像一塊巨大黑板的大屏幕便出現(xiàn)在你的'眼前,上面顯示著學(xué)校里的各種新聞,它位于左樓和中樓的中間。左樓的墻上刻著我們的校標(biāo),上面畫(huà)著一個(gè)少年,頭是金黃色的,寓意我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),朝氣蓬勃。校標(biāo)的下面寫(xiě)著我校的建校時(shí)間,我校創(chuàng)建于1947年。再下面是校訓(xùn):尚德、謀新、合作、踐行。中樓的墻壁上豎著寫(xiě)著“梅嶺小學(xué)西區(qū)!逼邆(gè)黑色大字,右邊的大樓是我們上課的樓。
向教學(xué)樓中央走,會(huì)看到一棵高大的桂花樹(shù),樹(shù)干摸上去特別的粗糙,看起來(lái)是一個(gè)多年的老樹(shù),樹(shù)葉嫩綠嫩綠的,有幾片還被一些小蟲(chóng)子咬了幾個(gè)洞,好像一個(gè)有趣的窗花,可有意思了。除了這棵桂花樹(shù),那里還有許多樹(shù),它們個(gè)個(gè)高大茂盛。
走過(guò)桂花樹(shù),向右拐就來(lái)到了史公祠,里面梅花盛開(kāi)了,露出了粉紅粉紅的臉龐,梅花樹(shù)的樹(shù)干歪歪扭扭,像梅花鹿的角一樣。除了美麗動(dòng)人的梅花樹(shù),那里還有許多不知名的小花在競(jìng)相開(kāi)放著,還有不知名的樹(shù)呢,草飛快地生長(zhǎng)著,漂亮極了。
操場(chǎng)在學(xué)校的最北面,跑道紅白相間,中間綠油油的人工草坪上是一個(gè)足球場(chǎng),還有籃球場(chǎng)和排球場(chǎng),都特別的大呢。下課了,這里就成了熱鬧的海洋。
這就是我們的學(xué)校,很美,不是嗎?
美麗的校園作文12
我的校園坐落在燕郊上上城三季,校園風(fēng)景迷人,孩子們的歡聲笑語(yǔ)使校園充滿了勃勃生機(jī)。
一進(jìn)大門(mén)就能看到一座銀白色的小房子,那就是門(mén)衛(wèi)爺爺?shù)姆孔樱T(mén)衛(wèi)爺爺莊重的護(hù)衛(wèi)著校門(mén)。
進(jìn)入校園,校門(mén)左側(cè)有一個(gè)升旗臺(tái),水泥磚石砌成的長(zhǎng)方體升旗臺(tái)。上面還立著三只旗桿,中間最高的旗桿飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗,正在和我打招呼呢。
操場(chǎng)的南北兩邊還立著數(shù)棵粗壯的'梧桐樹(shù),像放哨的士兵。
再往里走,寬闊的操場(chǎng)展現(xiàn)在我的面前,綠色的塑膠鋪成,平整華麗。環(huán)形跑道環(huán)繞在四周。
每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們就在操場(chǎng)上自由玩耍,個(gè)個(gè)像快樂(lè)的小天使。
一棟三層教學(xué)樓矗立在我的眼前,這里有我們敬愛(ài)的老師,像辛勤的園丁,澆灌著祖國(guó)的花朵,是人類(lèi)的工程師,托著太陽(yáng)升起。這時(shí),從教學(xué)樓里傳出一陣悅耳的歌聲,像在歡迎我們上學(xué)呢!在教學(xué)樓里,一樓就是教師辦公室和一年級(jí)的教室。順著樓梯上去還有好多好多的班級(jí),有美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)教室、音樂(lè)教室……我們四年級(jí)三班在三樓呢,朗朗的讀書(shū)聲不絕于耳,在這里我們快樂(lè)的學(xué)習(xí),一天天快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我的校園景色優(yōu)美,還有豐富多彩的生活,有著舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,更有敬愛(ài)的老師在教育著我們。我為生活在這樣一個(gè)幸?鞓(lè)的大家庭里感到驕傲和自豪。我要大聲地呼喊:我愛(ài)你——?jiǎng)蛐W(xué)!
美麗的校園作文13
我的校園十分有特色,春、夏、秋、冬景色各不相同。
春天,春風(fēng)一吹到校園的花壇里,在嚴(yán)冬中睡覺(jué)的小草、小花立馬睜開(kāi)了眼睛,偷偷地探出了腦袋;▔械臉(shù)也蘇醒了,一棵棵吐出了嫩芽,風(fēng)一吹,就搖晃著腦袋,像是在頻頻點(diǎn)頭,又像是在向你打招呼。一看就讓你覺(jué)得生機(jī)勃勃,春意盎然。
夏天,校園別有一番景色。雖然是驕陽(yáng)似火,艷陽(yáng)高照,可是只要你在我們學(xué)校里轉(zhuǎn)一圈,就仿佛又回到了生機(jī)勃勃的春天一般。操場(chǎng)上綠樹(shù)成蔭,放眼望去,一片綠油油的;▔硝r花盛開(kāi),萬(wàn)紫千紅,像是一幅連綿不斷的畫(huà)卷?吹竭@樣的情景,難道你不會(huì)為這幅美景所驚嘆嗎?
秋天,丹桂飄香,我們學(xué)校里又怎么會(huì)少了桂花樹(shù)呢?每當(dāng)你聞到這桂花的清香,就知道秋天來(lái)到學(xué)校了。秋天是一位色彩豐富的印染家,它把原來(lái)綠色的樹(shù)葉染成了黃色、棕色、紅色。秋風(fēng)習(xí)習(xí),風(fēng)一吹,葉子便紛紛落下,落葉如同一只只色彩斑斕的蝴蝶在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈?匆谎鄞巴猓覀儗W(xué)習(xí)的煩惱一下子全沒(méi)了!
冬天,松樹(shù)頂著蒼翠的綠色,依然堅(jiān)守在自己的崗位上,陪伴著校園里瑯瑯的讀書(shū)聲。似乎聽(tīng)懂了同學(xué)們讀的.內(nèi)容,松樹(shù)不住地點(diǎn)著頭,好像在點(diǎn)贊:“讀得好!讀得好!”
我的校園一年四季都有一番不同的景色!這樣的景色怎能不讓我熱愛(ài)呢?
美麗的校園作文14
我的校園是一個(gè)生機(jī)勃勃的學(xué)習(xí)海洋。
進(jìn)入學(xué)校的大門(mén),一塊大石頭映入眼簾,那塊石頭有6張課桌這么大,上面用紅筆寫(xiě)著:從這里開(kāi)始,做最好的自己。那是校長(zhǎng)在鼓勵(lì)我們發(fā)奮圖強(qiáng),勇往直前。石頭周?chē)栽著許多花花草草,像是給校園這塊絲綢上放上了一塊寶石。
向前再走幾步,就是古色古香的長(zhǎng)廊,那潔白如雪的墻壁上畫(huà)著許許多多江南美景,每一幅畫(huà),都被刻畫(huà)得栩栩如生,好像是活的,給學(xué)校增添了濃濃的文藝氣息。壁畫(huà)周?chē)時(shí)不時(shí)傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。既然有畫(huà),就有詩(shī),墻壁上的詩(shī)類(lèi)型眾多:人人會(huì)背的《示兒》,讓我們有了博大的愛(ài)國(guó)情懷;聞名古今的《觀書(shū)有感》呼吁我們認(rèn)真讀書(shū)。
每當(dāng)我上學(xué)、放學(xué)路過(guò)這里時(shí),總有一股涼爽爽的風(fēng)吹來(lái),使人神清氣爽。欣賞那些詩(shī),那些畫(huà),更讓人覺(jué)得自己已進(jìn)入詩(shī)畫(huà)世界之中。壁畫(huà)旁邊,是一條長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊的柱子是用木頭做的,透明的玻璃頂,讓我們一抬頭就能看到蔚藍(lán)的天空,使人心情舒暢,把所有的'煩惱都拋到腦后。那玻璃頂上還爬滿了爬山虎,綠油油的一片,把我們的眼睛都照得閃著綠光。
學(xué)校的最北面有一個(gè)大操場(chǎng),總面積大約有一公頃。操場(chǎng)的外圈,圍著8條跑道,運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),跑步健兒們?cè)谶@里留下了多少汗水,同學(xué)們又給他們帶來(lái)了多少掌聲。操場(chǎng)中間,是一大塊草坪,聽(tīng)著枝頭小巧玲瓏的麻雀歌唱,聞著周?chē)ㄩ_(kāi)的芬芳,感覺(jué)心曠神怡。這塊草坪是我們游戲的好地方,一二年級(jí)時(shí),經(jīng)常在這里和小伙伴一起玩“丟手絹”,好不快活!
放學(xué)時(shí),想著那背后漸漸遠(yuǎn)去的校園,是多么的戀戀不舍啊……
美麗的校園作文15
我們有一個(gè)美麗的校園,它教給了我們知識(shí),教給了我們做人的道理。它還給我們的童年帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。還有,我們的校園有好幾種“季節(jié)”,它們“有好有壞”,它們分別是美好的“春季”、倒霉的“雨季”以及平平淡淡的“淡季”下面就讓我來(lái)介紹介紹吧!
一、“春季”
春節(jié)、兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)以及寒假和暑假是我們小孩公認(rèn)的“春季”。因?yàn)樵谶@幾天里我們可以在家盡情地休息。學(xué)校舉辦聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們更是不亦樂(lè)乎,其中有一次兒童節(jié)使我久久難以忘懷:那一刻我站在主席臺(tái)下,一位面帶微笑的大哥哥,他手里拿著紅領(lǐng)巾。只聽(tīng)大隊(duì)輔導(dǎo)員一聲令下,那位大哥哥在國(guó)旗下為我?guī)狭四情W閃發(fā)光的紅領(lǐng)巾……總之,“春季”是我們最喜歡的`的季節(jié)了。
二、“淡季”
“淡季”像“春季”一樣也有著自己的特色——平平淡淡。在我們的校園生活大部分都是在這種“淡季”下度過(guò)的。雖然沒(méi)有“春季”那樣熱鬧但也挺好的,至少不會(huì)像“雨季”那樣倒霉。
三、“雨季”
“雨季”就是“倒霉的那一天”。艾,要說(shuō)那一天的倒霉事可真不少,我的一位低年級(jí)學(xué)習(xí)很好的朋友曾經(jīng)歷過(guò)這樣倒霉的一天:上午分別被語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師叫到辦公室,下午又被老師的班會(huì)課上點(diǎn)名批評(píng)……這是倒霉的雨季呀!
這就是我們五彩繽紛、多姿多彩的校園生活。
【美麗的校園作文】相關(guān)文章:
美麗的校園作文03-01
[精選]美麗的校園作文07-04
美麗的校園作文[精選]07-05
美麗的校園作文03-01
【精選】美麗的校園作文09-27
美麗的校園作文【精選】09-27
(經(jīng)典)美麗的校園作文09-14
美麗的校園作文[經(jīng)典]10-01
美麗的校園作文(經(jīng)典)10-06
美麗的校園作文(精選)09-17