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[精華]校園四季作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的校園四季作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園四季作文1
校園的四季是五彩繽紛的,校園的四季是生機(jī)勃勃的……春天的校園是生機(jī)勃勃的。小鳥(niǎo)時(shí)不時(shí)地飛到雪松“戰(zhàn)士”的身上,鳥(niǎo)瞰校園的美麗。大白鴿也被春天的校園所陶醉,不停地發(fā)出“咕嚕,咕!钡穆曇,好像在說(shuō):“這里可真美!以后就在這里安家吧!绷鴺(shù)姑娘,正在梳理著它那嫩綠的頭發(fā)呢!在花壇里,玉蘭花的花苞綻開(kāi)了它那燦爛的笑臉,給校園增添了話(huà)多生氣夏天的校園更加美麗、熱鬧?鞓(lè)的課間,同學(xué)們都和平時(shí)一樣來(lái)到了操場(chǎng)上,并沒(méi)有因?yàn)檠谉岫?dāng)“縮頭王八”,躲在“殼”—教室中。
有的頭、同學(xué)為了涼爽,就做了幾個(gè)水泡彈,來(lái)了一次“水彈大亂斗”,結(jié)果個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”,站在邊上的同學(xué)見(jiàn)了立即哄堂大笑,池塘里,魚(yú)兒青蛙在水中玩耍,時(shí)不時(shí)的讓水上出了一圈又一圈的螺旋紋,當(dāng)小鳥(niǎo)來(lái)到池邊喝水,小青蛙就會(huì)給小鳥(niǎo)來(lái)一個(gè)“突然襲擊”,讓小鳥(niǎo)全身濕透。秋天的`校園是金燦燦的,柳樹(shù)姑娘又要換頭發(fā)啦!小鳥(niǎo)兒又要飛走了,它們要暫時(shí)告別迷人的校園,飛向南方,可它還有依依不舍,因?yàn)檫@兒太美了!許許多多的大雁出現(xiàn)在了學(xué)校的上空。
樹(shù)上掛滿(mǎn)了金色的葉子,風(fēng)一吹,便紛紛如彩蝶般飄了下來(lái)。同學(xué)們將落葉撿起來(lái),做出了許許多多的藝術(shù)品!冬天的校園是銀色的世界,屋頂、花壇、操場(chǎng)……隨處可見(jiàn)白皚皚的雪。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和課間玩雪時(shí)歡樂(lè)的呼喊聲,好像要把冰雪給融化了呢!我們的校園美吧?
你們的校園也美嗎?
校園四季作文2
我們的校園一年四季都十分美麗。
春天,開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)里,一棵棵嫩芽不知不覺(jué)地生出了小葉子。被春雨滋潤(rùn)后,幼苗長(zhǎng)得更快了,蘿卜的葉子更綠了,白菜長(zhǎng)高了一些,黃瓜更長(zhǎng)了……所有的蔬菜都在生長(zhǎng)著。春天的校園因?yàn)橛辛碎_(kāi)心農(nóng)場(chǎng)而顯得更加生機(jī)勃勃。
夏天,水池上到處都是是層層疊疊的荷葉,荷葉上蹲著青蛙,好似在唱歌。水池里最美麗的`當(dāng)然是荷花了。一朵朵出淤泥而不染的荷花把水池打扮得引入注目,讓我想到了一句詩(shī):“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!彪y怪經(jīng)常有同學(xué)情不自禁地跑來(lái)觀賞美景呢!
秋天,風(fēng)一吹,金黃的落葉落下來(lái),像一只只黃蝴蝶在飛來(lái)飛去,真是美不可言。開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)到處都是豐收的景象,黃瓜,西紅柿,白菜,蘿卜……都成熟了。學(xué)校停車(chē)場(chǎng)旁,有好多葡萄架,一串串葡萄像一串串紫水晶,看著就讓人“口水直流三千尺”。秋天的校園多么誘人!
冬天,操場(chǎng)上到處都是人,有跑步的,有跳繩的,有打籃球的,還有踢足球的……真是熱鬧非凡!
校園一年四季真是風(fēng)景迷人,美不勝收!
校園四季作文3
四季,猶如一位出色的魔法師,把我的樂(lè)園——校園,裝扮得美麗無(wú)比。
我們的校園一年四季景色優(yōu)美,處處都充滿(mǎn)了生機(jī)。
春天,到處都是歡歌笑語(yǔ)。小草紛紛從土里探出頭來(lái),花壇里的花兒也從睡夢(mèng)中醒來(lái),爭(zhēng)奇斗艷。小樹(shù)抽出了嫩芽,花、草、樹(shù)、木一個(gè)個(gè)精神抖擻,在春風(fēng)的吹拂下,在春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。
夏天,校園里烈日炎炎,到處都散發(fā)著熱氣。之勞不停地叫著熱,樹(shù)木長(zhǎng)得更加茂盛了,那翠綠的'顏色明亮地照耀著我們的眼睛。月季花穿起了粉色的連衣裙,迎風(fēng)飛舞著。
秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),求仙子用衣衫擋住了夏天的炎熱,迎來(lái)了秋天的涼爽。人們都在感受這舒舒服服的涼風(fēng),學(xué)校的桂花樹(shù)也開(kāi)花了。陣陣花香,沁人心脾,令人心曠神怡,在學(xué)校操場(chǎng)塑膠跑道上快樂(lè)地跑步,樹(shù)葉像一只只蝴蝶一樣翩翩起舞,孩子們玩得多么開(kāi)心。
冬天,寒風(fēng)刺骨,許許多多的小朋友在一起烤火,雪娃娃像一個(gè)個(gè)活潑的孩子和我們嬉戲,有的還在大樹(shù)伯伯身上睡覺(jué)呢!
四季,這位魔術(shù)師讓我非常地佩服,是他讓世界萬(wàn)物有了百般姿態(tài),也是他讓我的校園充滿(mǎn)了不同的色彩。
校園四季作文4
我的學(xué)校是當(dāng)陽(yáng)玉林學(xué)校。這里環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景迷人,空氣清新。這是一所值得信任的好學(xué)校。它的四季是校園里最迷人的。
春天,鮮花盛開(kāi),鳥(niǎo)兒歌唱,花香撲鼻。這是一個(gè)多彩而快樂(lè)的世界。在校園里,學(xué)生們和小鳥(niǎo)玩耍,和花一起玩耍和聊天。校園里有許多花,比如一串紅花、百合花、迎春花、菊花等等,讓我眼花繚亂。這些花的顏色很漂亮。有些像火一樣紅,有些像雪一樣白,有些像金一樣黃。
夏天,花開(kāi)得更茂盛。幾只鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),站在桂花樹(shù)的構(gòu)圖網(wǎng)上,嘰嘰喳喳地好像在說(shuō):"桂花真香!"鳥(niǎo)兒在飛,蜜蜂在飛,它們?cè)诨ㄐ牟杉涿郏?/p>
在秋天,樹(shù)葉像郵票一樣驅(qū)散炎熱的夏天,送進(jìn)涼爽的秋天。當(dāng)花朵進(jìn)入老年時(shí),它們會(huì)來(lái)回?fù)u擺,好像在搖動(dòng)它們的`骨骼和肌肉,并進(jìn)行鍛煉,因?yàn)楹ε滤鼈儠?huì)彎腰并放松它們的骨骼和肌肉。
冬天,雪花飄飄,雪姑娘把一件雪白的棉襖放在地上。所有的花都枯萎了,只有梅花還在孤獨(dú)地綻放,仿佛在和雪花比較。
校園的四季真的很美!我為校園感到驕傲,自豪!
校園四季作文5
如果校園是一棵大樹(shù),那么我就是生活在這里的一只小鳥(niǎo);如果校園是一個(gè)大花園,那么我就是其中的一朵鮮花;如果校園是一本書(shū),那么我就是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
春天,春姑娘邁著輕盈的步伐走進(jìn)了校園,她給校園帶來(lái)了綠色,讓小草恢復(fù)了往日的綠;她給校園帶來(lái)了粉色,讓小花露出了笑臉,在溫暖的春風(fēng)中歡快地跳起了舞;她給校園帶來(lái)了許多顏色,每一種顏色都令人神往。學(xué)校里的'柳樹(shù),披著秀麗的長(zhǎng)發(fā),這讓我想起“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀” 的詩(shī)句。
夏天,夏姐姐穿著火紅的衣裙,進(jìn)入了我們的學(xué)校,她讓樹(shù)木展開(kāi)碧綠的葉子,每一片葉子都好似一把傘,給我們遮陽(yáng),擋風(fēng)。還有知了,好像在說(shuō):“知了,知了,天氣真熱呀!
秋天,樹(shù)葉都進(jìn)入了大地媽媽的懷抱中,已經(jīng)落了葉子的樹(shù)梢,好像在對(duì)我說(shuō):“明年春天,我們會(huì)重新長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉!逼渌麡(shù)的葉子都落了,只有松柏的葉子依舊青翠,它可真是一枝獨(dú)秀。
冬天,小雪花從天空中迫不及待地飄向人間,給小樹(shù)戴上了一頂鹽白的小帽子,給大地媽媽披上了一層厚厚的雪毯。我和同學(xué)們一起滑雪,一起堆雪人,一起打雪仗,開(kāi)心極了。
我愛(ài)我的校園。
校園四季作文6
我們的校園真美麗!
春天,樹(shù)木長(zhǎng)出嫩黃的新芽,它們就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃,伸出頭來(lái)好奇地打量著這花花綠綠的世界,豎起耳朵專(zhuān)心致志地凝聽(tīng)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。一股淡淡的清香朝我撲鼻而來(lái)。咦,這是哪兒發(fā)出來(lái)的`?哦,原來(lái)是金燦燦的迎春花開(kāi)了呀!花兒有的含苞欲放,像一個(gè)個(gè)靦腆的小姑娘,不敢把臉露出來(lái);有的半開(kāi)放著,像一個(gè)個(gè)小姑娘,用細(xì)嫩的手捧著臉龐;有的昂首怒放,花枝招展,開(kāi)朗地向我們露出美麗的笑臉,真是千姿百態(tài),美不勝收!上課了,寬敞明亮的教室里,老師們孜孜不倦,不厭其煩地教我們知識(shí),我們聚精會(huì)神地聽(tīng)課,連窗外樹(shù)上的小鳥(niǎo)也不叫了,好像也在全神貫注地聽(tīng)講。
夏天,烈日炎炎,高大挺拔的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,活像一把把撐開(kāi)的大遮陽(yáng)傘,為我們留下一片乘涼歇息的好地方。樹(shù)上的蟬兒也扯著嗓子歡暢地鳴叫著:“知了,知了……”上體育課了,同學(xué)們疾風(fēng)似的奔向操場(chǎng)。
他們有的跳繩,有的打球,有的踢毽子,有的丟沙包,有的玩“老鷹捉小雞”游戲。他們一個(gè)個(gè)汗流浹背,氣喘吁吁,玩得可起勁了!
校園四季作文7
大家都說(shuō)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所花園般的學(xué)校,這是名副其實(shí)的,因?yàn)樗荒晁募径济利惾绠?huà)。
春姑娘來(lái)了。教學(xué)樓前面的花壇里,百花齊放,有:月季花,蘭花,杜鵑花,雞冠花。粉得似霞,紅的似火,黃的如金,白的如雪,濃郁的花香引來(lái)蜜蜂,蝴蝶,翩翩起舞,真是美不勝收。操場(chǎng)中間的草坪長(zhǎng)出了嫩綠的小草,就像鋪上了一塊綠色的地毯,圍墻旁邊的樹(shù)木都抽出了嫩綠的枝條。同學(xué)們脫掉厚厚的棉衣,感到無(wú)比的輕松,在操場(chǎng)上盡情地玩耍。
夏娃娃跑來(lái)了;ㄩ_(kāi)的更艷了;草變的更綠了;樹(shù)葉長(zhǎng)最引人得更茂盛了。最引人注目的是校園一角的荷花池,荷葉撐著一把綠傘,荷花綻放著羞紅的笑臉,引來(lái)一只只小蜻蜓流連往返。同學(xué)們坐在池邊看書(shū),淡淡的花香飄逸過(guò)來(lái),讓人感到無(wú)比的愜意!
秋阿姨悄悄的走來(lái)了。花壇里的菊花盛開(kāi)了,五顏六色,爭(zhēng)齊斗艷。桂花開(kāi)了,別小看它,白白的,小小的,可是它的香味濃的.讓你陶醉。大樹(shù)上的葉子變黃了,像一只只舞倦了的蝴蝶,從空中慢慢飄落。
冬爺爺來(lái)臨了。校園里鋪上了一層層厚厚的雪。柳枝成了銀條兒;松柏的葉子成了沉甸甸的雪球兒。最高興的是同學(xué)們,我們堆雪人,打雪仗。那歡樂(lè)的叫喊聲響徹云霄。
。∶利惖膶(shí)驗(yàn)小學(xué),我愛(ài)你。長(zhǎng)大了我要把你建設(shè)的更美麗!
校園四季作文8
我的學(xué)校在我心中是很美麗的,使我忘也忘不掉。
春天,鮮花盛開(kāi),百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,大地上的'萬(wàn)物都復(fù)蘇了。柳樹(shù)已經(jīng)慢慢地發(fā)出了芽;小草從泥土里探出頭來(lái),瞧著陌生的世界;小花朵也不好意思地露出了自己的臉龐。有許許多多的小動(dòng)物開(kāi)始覓食。
夏天,驕陽(yáng)似火。柳樹(shù)、桂花樹(shù),仿佛是一把茂密的大傘,為我們遮陽(yáng)。青蛙、蟋蟀、螳螂,都出來(lái)活動(dòng)了。我們?cè)诮淌依餆岬么贿^(guò)氣來(lái)。我好想變成一只小鳥(niǎo),我在大樹(shù)底下乘涼,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在的。
秋天,天漸漸轉(zhuǎn)涼了,有些樹(shù)葉都落了。如果,站在楓樹(shù)底下,樹(shù)葉落下來(lái),我好像是一位演員,在跳著優(yōu)雅的芭蕾舞。小動(dòng)物們又要找食物,留著冬天吃。
冬天,下了一場(chǎng)大雪。放學(xué)的時(shí)候,我們可以幾個(gè)人一起堆一個(gè)雪人,看看誰(shuí)的雪人堆得更漂亮。放學(xué)了,我看到了幾個(gè)男同學(xué),他們?cè)诒日l(shuí)的雪球滾得大。我和幾個(gè)小伙伴在打雪仗,我被扔到了好幾次,可我的朋友們被我仍得全身都是雪。樹(shù)枝上全都是冰。草兒花兒都枯萎了,等著春天的到來(lái)。
我希望我永遠(yuǎn)在這所學(xué)校里,哪也不去。
校園四季作文9
我的校園在天脊小學(xué),那里一年四季的景色都十分迷人,處處充滿(mǎn)著生機(jī)與活力。
春天到了,柳樹(shù)姑娘開(kāi)始在春風(fēng)中搖擺起他那帶著綠發(fā)卡的一頭長(zhǎng)發(fā),小草也從地里探出頭來(lái),小野花也趕來(lái)看熱鬧,還有雪白的梨花這一叢那一簇好像在玩捉迷藏……校園里一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天到了,校園里的小草更綠了,小花也開(kāi)得更漂亮了,一場(chǎng)大雨過(guò)后,樹(shù)木被沖洗得更加翠滴,同學(xué)們有的在樹(shù)下玩,有的在樹(shù)下乘涼,快活極了,看牽牛花從花叢中鉆了出來(lái),像一個(gè)個(gè)小喇叭在告訴同學(xué)們不要摘花,要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
秋天來(lái)了,這是一個(gè)收獲的季節(jié),校園里的菊花仙子正在翩翩起舞,紅的像火,黃得似金,白的若雪,粉的好似一朵紅霞,更有白中帶綠的清幽淡雅,五顏六色,美不勝收。最讓人興奮的.就是校園里那棵杏樹(shù),黃澄澄的杏子掛在枝頭,像一個(gè)個(gè)小燈籠似的非常鮮艷。同學(xué)們?cè)跇?shù)下談天說(shuō)地、有說(shuō)有笑,既欣賞了秋天校園的美景,又收獲了豐富的科學(xué)知識(shí)。
冬天到了,被雪覆蓋著校園的草地同樣充滿(mǎn)生機(jī),鳥(niǎo)兒在雪地上用嘴啄開(kāi)積雪,埋下小腦袋尋找食物,雪地也是同學(xué)們的樂(lè)土,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后在上面打雪仗、推雪人、滾雪球……不時(shí)傳來(lái)陣陣的歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們校園美麗的四季,我們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
校園四季作文10
我們的校園四季都很美,春天陽(yáng)光明媚;夏天驕陽(yáng)似火;秋天落葉蕭蕭;冬天白雪紛飛。
校園的春天很美。春天萬(wàn)物復(fù)蘇,同學(xué)們換上了漂亮的新裝。花都開(kāi)了,有的鮮花怒放、有的含苞待放……真是千姿百態(tài)!小草弟弟已經(jīng)探出頭了頭,柳樹(shù)姐姐的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。小燕子已從南方歸來(lái),有的排成“一”字形,有的排成“三”字形,還有的……小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,仿佛在贊美校園的春天!春天真美呀!
校園的夏天很美。夏天,烈日當(dāng)空。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打羽毛球,羽毛球從左到右,有從右到左,飛得我們眼花繚亂。有些小花仍然拿著春天的`接力棒,有些被淘汰出局了。夏天真美呀!
校園的秋天很美。秋天,整個(gè)校園變成了金色的海洋。上課了,校園變得很安靜。所有的樹(shù)葉都換上了黃色的風(fēng)衣,同學(xué)們也脫下了漂亮、可愛(ài)的連衣裙,換上了酷酷的長(zhǎng)袖衣。下課了,同學(xué)們有的看花,有的聊天,還有的看書(shū)……秋天真美呀!
校園的冬天很美。冬天,寒風(fēng)蕭瑟。冬爺爺已到來(lái),我們?cè)缇蛽Q上了棉襖、手套、圍巾等等。冬天,梅花開(kāi)放,這讓我想起了詩(shī)人張謂寫(xiě)的:“一樹(shù)寒梅白玉條,回臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未消!,梅花把香味給了別人,自己卻被寒冷折磨的痛苦留給了自己,這不正是我們要向它學(xué)習(xí)的這種精神嗎?冬天真美呀!
瞧,我們的校園四季多美呀,來(lái)吧,同學(xué)們,盡情的享受我們的校園帶給我們:春的暖風(fēng),夏的涼爽,秋的碩果,冬的暖日。
校園四季作文11
母校的美別具一格,它的四季更是美極了。
春天,草發(fā)芽了,樹(shù)梢泛著淡淡的綠色,校園里呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的美麗景色。一陣春雷后,驚醒了草芽?jī)汉蜆?shù)芽?jī)。它們探出了小腦袋,好奇地向四周張望。春雨飄下來(lái),草芽?jī)汉蜆?shù)芽?jī)贺澙返厮蔽晁,更有精神了。它們給校園帶來(lái)了生機(jī)。
夏天,到處都是五顏六色的鮮花,校園里一片百花齊放的美景。白色的小喇叭花開(kāi)放了,五片花瓣靠在一起,真像一只只白色的小喇叭。那八瓣梅,那紫杜鵑,那迎春花,都綻開(kāi)了一張張燦爛的笑臉。白的如雪,粉的像霞,紅的似火,黃的勝金。整個(gè)花壇成了花的繽紛世界。一陣風(fēng)拂過(guò),花兒擺動(dòng)腰身,在向我們招手咧!
秋天,落葉鋪滿(mǎn)大地,在秋陽(yáng)的照耀下,美麗的校園金光閃閃。那翠綠的柳樹(shù)向外面展示著它頑強(qiáng)的生命力;榆樹(shù)姑娘把綠衣?lián)Q成了紅衣,顯得更美了;松樹(shù)哥哥依然穿著翠綠的軍裝,堅(jiān)強(qiáng)地站著。秋風(fēng)擺動(dòng)枝條,枝條嘩嘩地響著,像海邊的波浪。那些樹(shù)真是美極了!
冬天,皚皚白雪包裹著整個(gè)校園,我們的校園像是一個(gè)美麗的童話(huà)世界,那周?chē)黄,像是一個(gè)粉裝玉砌的.世界。同學(xué)們有的在雪上踏來(lái)踏去,聆聽(tīng)著冬天的聲音;有的在堆雪人,雪人胖乎乎地,可愛(ài)極了;有的在打雪仗,孩子們一剎那間就變成了“白頭老翁”。棉花般地雪加上孩子們快活的身影,像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,譜出一支進(jìn)行曲。
校園的四季五彩繽紛,永遠(yuǎn)蕩滌著我的胸懷。
校園四季作文12
新的一年又到來(lái)了,回想過(guò)去,每年的這一天都是新的開(kāi)始,伴隨著校園的四季美景圖我們慢慢成長(zhǎng)。
春天,花木萌動(dòng),大地復(fù)蘇,溫暖的春風(fēng)送走了寒冷的冬日。天地萬(wàn)物沉睡了一冬之后,正滿(mǎn)載著嶄新的春色,撲面而來(lái)。校園的桐樹(shù)也抽出嫩芽,小草也探出自己的小腦袋,好奇地張望著奇妙的世界,旗臺(tái)旁邊的花朵也含苞欲放,嬌羞的等待著綻放的那一刻。教學(xué)樓也熱鬧起來(lái),同學(xué)們都沉浸在返校的喜悅中。
夏天,火辣辣的太陽(yáng)照著我們的`校園,校園就像一個(gè)大蒸籠,熱得喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí),樹(shù)木就像一個(gè)個(gè)大太陽(yáng)傘,為我們遮擋陽(yáng)光,花朵們也爭(zhēng)奇斗艷,似乎在舉行比美大賽,蜜蜂和蝴蝶也為它們助興,辛勤的工作著。
秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié),樹(shù)葉也飄落下來(lái)。有的像蝴蝶一樣翩翩起舞,有的像黃鶯一樣展翅高飛,還有的像舍不得離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱,在樹(shù)枝上搖搖欲墜。
冬天,下雪了!我們的校園變成了白色的世界,同學(xué)們都在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗,玩得不亦樂(lè)乎。
這就是我的校園,希望你們也能喜歡它。
校園四季作文13
我是二馬路小學(xué)的學(xué)生,我們的校園一年四季都很美。
春天,校園中操場(chǎng)上的積雪融化了,小草從土壤中探出頭來(lái),樹(shù)木也抽出了新的枝條,一群群大雁也從南方飛回來(lái),在天空中歡快的叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”
夏天,花草長(zhǎng)得更茂盛了。校園里有一個(gè)大大的`花壇,花壇中的花兒五顏六色,爭(zhēng)奇斗艷。校園周?chē)鷺?shù)木的葉子伸展的又濃又密。下課了,我們?cè)跇?shù)下追逐、玩耍、乘涼……樹(shù)上的麻雀嘰嘰喳喳的叫著,好像在說(shuō):“熱死了,熱死了!”
秋天,樹(shù)木漸漸變黃,校園中楊樹(shù)和柳樹(shù)的葉子在秋風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),地上鋪滿(mǎn)了厚厚的一層金黃色的地毯,踩在腳下“嘎吱嘎吱”的作響,我們?cè)跇?shù)下盡情的嬉戲,挑選最精美的樹(shù)葉把它夾在書(shū)中當(dāng)書(shū)簽。
冬天,花草被積雪壓得抬不起頭來(lái),整座校園變成了銀白的世界。操場(chǎng)中建起了滑冰場(chǎng)。每當(dāng)體育課的時(shí)候,我們就可以在冰場(chǎng)上滑冰,盡情的享受著冬天的樂(lè)趣。
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園的四季,它春、夏、秋、冬伴我成長(zhǎng)……
老師點(diǎn)評(píng):
這篇寫(xiě)景的文章結(jié)構(gòu)完整,首尾照應(yīng),情景交融。運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法,充分展開(kāi)了合理的想象,把校園四季的美一一呈現(xiàn)出來(lái),字里行間流露出作者對(duì)校園的喜愛(ài)。
校園四季作文14
我的學(xué)校好像一個(gè)大花園。
春天,春姑娘悄悄來(lái)到我們的身邊,校園的花壇里,有迎春花、月季花,還有一些我不知名的小花兒,都默默的'花放了,小草也悄悄的換了綠色的衣服。學(xué)校噴泉里的冰,也融化了,池水蘇醒了。
夏天,小草變得茂盛,柳樹(shù)、楊樹(shù)高大挺拔,像一排排士兵在守護(hù)校園,噴泉里,仿佛一只會(huì)噴水的鯨魚(yú)在游泳。在夏天的操場(chǎng),每天都有人在踢足球,熱得汗如雨下。盡管炎熱,但下課鈴聲一響,還是有很多人在操場(chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng),踢足球、打籃球、打排球、打羽毛球、玩輪滑、轉(zhuǎn)呼拉圈……
秋天,秋姑娘好像弄灑了金黃色的顏料一樣,校園披上了一層金黃色的外套。大樹(shù)爺爺不像從前那樣精神抖擻了,樹(shù)葉開(kāi)始掉落。楊柳枝條在秋風(fēng)的撫摸下,好像在翩翩起舞,楓葉好像一個(gè)個(gè)小手掌,好像在迎接著秋天的到來(lái)。
冬天,更加熱鬧,同學(xué)們都穿上了厚厚的棉襖。一下課,同學(xué)們都向操場(chǎng)跑去,打起了雪仗,堆起了雪人,看啊,有兩個(gè)小朋友,分別拿起了雪團(tuán),向?qū)γ娴呐瑢W(xué)砸去,女同學(xué)遭受了襲擊,生氣地要去找老師告狀,兩個(gè)男同學(xué)害怕了,趕緊向女同學(xué)道歉,女同學(xué)對(duì)他們說(shuō):“下次,不要再偷襲別人了哦!”
啊!四季的校園充滿(mǎn)了活力,我愛(ài)我的校園!
校園四季作文15
我的學(xué)校是曹州武術(shù)學(xué)校,她是一個(gè)美麗的校園,一年四季,每個(gè)季節(jié)都有各自的美,快來(lái)和我一起看看吧!
春天的校園生機(jī)勃勃。你看,校園花壇里的花兒開(kāi)出嫩芽,小草也探出小腦袋,好像在說(shuō):“同學(xué),早上好呀”。一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。在春姑娘的陪伴下,同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練,校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
夏天的校園綠樹(shù)成蔭。一眼望去都是綠的.,那綠色濃郁的像滴下來(lái)一樣,一片片樹(shù)葉,不管是大的還是小的,都像被綠油彩涂過(guò),連雨點(diǎn)落上去都給染綠了。茂密的枝葉向四面展開(kāi),就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚,遮住了陽(yáng)光,給同學(xué)們一片綠蔭。
秋天的校園詩(shī)情畫(huà)意。金黃的樹(shù)葉從天空中掉落下來(lái),給地面上增加一種新的顏色。陽(yáng)光也像金子一樣灑遍了整個(gè)校園,明晃晃,金燦燦。夕陽(yáng)西下,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情奔跑,像一幅連環(huán)畫(huà)。
冬天的校園銀裝素裹。雪花如羽毛一般,輕輕的從天空中飄落下來(lái),鋪滿(mǎn)了花壇,鋪滿(mǎn)了屋頂,鋪滿(mǎn)了操場(chǎng)。霎時(shí)間,校園仿佛蓋上了一層厚厚的棉被。望著窗外的雪花,此刻在溫暖的教室里學(xué)習(xí),倍感幸福。
春夏秋冬,四季流轉(zhuǎn),每個(gè)季節(jié)都有各自的美,我愛(ài)我的學(xué)校。
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