校園的花壇作文[匯編15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的校園的花壇作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園的花壇作文1

　　我學(xué)習(xí)在一個(gè)獨(dú)一無二的校園， 校園里有一個(gè)美麗花壇，你想知道它是什么樣的嗎？我?guī)�你去看看�?

　　走進(jìn)校園，穿過高大的教學(xué)樓，你會(huì)找到一個(gè)世外桃源，那就是一個(gè)大大的花壇�；▔�呈長方形，四角略圓，圍繞花壇四周是一圈高大整齊的萬年青，它四季常青。在萬年青的腳下長著一片嫩綠的小草，小草的旁邊開著各種各樣、姹紫嫣紅的小花，在花壇的中間生長著有高低不一、錯(cuò)落有致的小樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把把撐開的小傘。

　　春天，天剛蒙蒙亮，小草便探出了頭，伸了伸疲憊的身體，揉揉惺忪的眼睛，看著美麗的花壇微笑。花兒也綻放著五顏六色的笑臉，樹枝也長滿了綠芽，到處一片生機(jī)勃勃的.景象。

　　夏天，花兒和小草都無精打采地耷拉著腦袋，而太陽花卻神采風(fēng)揚(yáng)地朝著太陽，一陣風(fēng)吹過，太陽花只偏了一下頭，并沒有受到影響，它倔強(qiáng)地說：“我不會(huì)服輸?shù)?”花壇的樹枝上長滿了密密層層的綠葉。課間十分，同學(xué)們坐在萬年青下談笑風(fēng)生，老師們?cè)谵k公室笑瞇瞇地注視著那些快樂的孩子們，看著他們嬉笑打鬧。

　　秋天，百花沉睡在花壇的土壤中，而菊花卻昂然挺立。小草也開始打瞌睡。樹葉也枯萎了，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下，活像那天空中飛舞的黃蝴蝶。

　　冬天，樹枝變得光禿禿的，像脫下了舊衣裳，等著新一年的到來，好穿上更新的衣服。還有一些小草，以頑強(qiáng)的生命力在鵝毛般的大雪里挺直了小身板。梅花也不畏嚴(yán)寒，在大雪中悄然開放，散發(fā)著淡淡的輕香。一年說走就走，走的那么安靜，那么的不知不覺。

　　這就是校園的花壇，它保留著我們成長的足跡，保留著我們的童年時(shí)光，還保留著老師對(duì)我們的諄諄教誨，我愛校園的花壇! 指導(dǎo)教師：姜富宏

校園的花壇作文2

　　冬爺爺騎著金馬車走了，春姑姑帶著五彩筆來了，描寫校園的花壇的作文600字。它猶如一位畫家，以大地為紙，以風(fēng)為筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一體，將福音送給每一位生物，賜給人們新生的活力，給了大地一片朝氣蓬勃的景象�？矗�春姑娘悄悄地輕輕,地踏著愉快的腳步，飄飄然地來到了我們的學(xué)校，周圍的一切在春姑姑的愛撫下迅速地發(fā)生著變化，是她把學(xué)校的一草一木都換上了新裝，讓學(xué)校煥然一新。

　　我們剛走進(jìn)校園，映入眼簾的是兩個(gè)四方形的大花壇，在花壇上刻著許多姿態(tài)不一的花紋，一定會(huì)讓你大飽眼福。瞧，在花壇中間各有一棵大雪松，它們高大無比，就像草原上的哨兵一樣挺立在花壇旁邊。在充滿希望的早晨，晶瑩的露珠在雪松翡翠般的綠葉上頑皮地滾動(dòng)，就像無數(shù)綠衣公主捧著晶瑩剔透的水晶球，挺立在花壇兩旁。往花壇里一看，我被眼前的一幕驚呆了，各種野花已經(jīng)綻開了笑臉，有紫色的,紫紅色的,藍(lán)色的,粉紅色的,半紫半紅的。朵朵小花猶如撐開的巨傘，匯成一片五彩斑斕的世界，煞是好看。它們中的花瓣有的展開兩三片，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒，看上去馬上就要破裂似的`�；ǘ渲虚g點(diǎn)點(diǎn)金黃色的花蕊，不時(shí)散發(fā)出一陣陣幽香。碧綠的葉子像一把扇子，各種野花從扇子之間冒出來，使我陶醉，我忽然仿佛覺得自己就是一朵野花，穿著紫色的衣裳，站在陽光下對(duì)著同學(xué)們微笑，再看看紫藤樹已經(jīng)開了幾朵紫色的小花，當(dāng)你走到紫藤樹旁，一股清香就鉆進(jìn)了你的鼻子，真是沁人心脾啊！

　　我們學(xué)校有了這么五彩繽紛的花壇，將時(shí)時(shí)充滿著生機(jī)與活力。我愛我愛我們迷人的花壇，更愛我們美麗的校園。

校園的花壇作文3

　　每當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，就能聞到一陣清香。那是從升旗臺(tái)旁邊的花壇里傳來的花香。那個(gè)花壇非常引人注目。我們從那里走過，都會(huì)看一看花壇，聞一聞花香�；▔�后面種著五棵小樹。夏天，小樹長得很茂密。風(fēng)吹來的時(shí)候小樹兩頭擺動(dòng)，好像在跟我們打招呼似的。

　　一 次，我走過這里，正好吹風(fēng)，風(fēng)把兩棵小樹的枝葉吹得連了起來。這時(shí)，一棵小樹好像對(duì)我說：“快幫我把頭發(fā)弄開�！蔽易哌^去，把兩棵樹連起來的枝葉弄開，它好像說：“謝謝你！”我就摸摸它的樹桿。 花壇里的花美極了。有玫瑰、菊花、牡丹、蘭花……這些顏色極多的花，被風(fēng)一吹，就會(huì)形態(tài)各異。有的.點(diǎn)點(diǎn)頭，有的彎腰，有的招手，有的舞蹈。還會(huì)發(fā)出一陣香味同時(shí)，也引來了許多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在采蜜，蝴碟在玩耍。蜜蜂好像說：“今年的豐收可大了�！焙�碟好像說：“這里做我的舞臺(tái)真合適�！� 這些花還有一種功能，就是可以做香包。 把各種花的花瓣都采一片，放進(jìn)一個(gè)小布袋里，三天后，把袋子把開，就會(huì)發(fā)出各種花香，這就成了一個(gè)香包。 這些花很不同，有的春天開，有的夏天長，有的秋天合。有的冬天謝。它們就像有靈性，都會(huì)自己生長，自己活動(dòng)。它們會(huì)制造新鮮空氣，讓我們吸取。 這些花給，我的印象很好，我如果能種它們真是我的福氣。那時(shí)，我會(huì)天天給它們澆水、曬太陽、除草。

　　一天，我在這兒走過，正想把手上的紙巾扔到花壇里，但我看見這些這么美麗的花，都不舍得扔了。那時(shí)，我明白了，大自然是多么美好。許多人都犯了一個(gè)一生不該犯的錯(cuò)誤，就是污染這個(gè)美好的大自然。

校園的花壇作文4

　　開學(xué)了，又回到熟悉的校園。望著學(xué)校里的一草一木，是這么親切，這么歡喜�？�，我最愛的那座花壇里面的樹木又充滿著生機(jī)勃勃的氣息。

　　現(xiàn)在是春天，花壇里的樹木都發(fā)了芽，剛發(fā)的芽小小的，嫩嫩的，像新生的孩子一樣。漸漸的，葉子長大了，會(huì)從嫩綠變成青綠。我和同學(xué)經(jīng)常在春天的花壇里捉蘇醒的昆蟲，老師也有時(shí)讓我們捉幾只小蝸牛放到自然實(shí)驗(yàn)課上供學(xué)生們觀賞。而且有時(shí)放學(xué)我和同學(xué)會(huì)在暖暖的陽光下做在花壇邊做作業(yè)。

　　而夏天，這里綠蔭密布，花繁葉茂。樹葉碧綠，像一把綠色的大傘。躲進(jìn)這綠色的大傘，夏日的燥熱仿佛退去了許多。課間我和同學(xué)在這里捉迷藏，茂密的樹葉把孩子遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。但上課鈴一響，同學(xué)們就象一群起飛的小鳥，一哄而散。

　　到了秋天，樹葉有的變成了紅色，有的變成了黃色，還有的紅里透著黃，綠里透著紅……花壇里的桂花也開了，小小的，黃黃的，這兒一團(tuán)，那兒一簇，互相擁擠，散發(fā)出撲鼻的清香。聞著這香氣讓人想到了校門口賣著同學(xué)們愛吃的桂花糕，而且同學(xué)還會(huì)在秋天里采摘樹葉來看標(biāo)本和書簽。

　　呵，冬天。一陣陣寒風(fēng)從樹枝帶走己枯黃的樹葉。雪花紛紛飄落�；▔�里的.一草一木都蓋上了厚厚的白棉被，也許它們?cè)谶@寒風(fēng)刺骨的冬天也怕冷吧!“嗖，嗖!”這是雪球從空中劃過的聲音，在冬天里，同學(xué)們最喜歡在花壇里取雪，打雪仗。課間花壇邊雪球滿天飛，手和臉都凍的通紅，但心里卻十分開心。

　　哈，又迎來新的學(xué)期，新的一輪春，夏，秋，冬。在校園四季的花壇里又將傳出我們的朗朗讀書聲，我們的嬉戲打鬧聲，我們的歡聲笑語。

校園的花壇作文5

　　校園有許許多多的美景，不必說那綠茵茵的草地綻放著高興的裂開嘴角的的五彩斑斕的野花，在湛藍(lán)的天空下顯得格外美麗；也不必說那時(shí)常揮灑著汗水的跑道，被周圍高大挺拔的戰(zhàn)士，簇?fù)碇�的籃球場(chǎng)，單是那小小的一片花壇就給了我無限趣味。

　　春天，花壇附近飄著花香，混著泥土清新的野草味。坐在花壇旁的座椅上，看那長出嫩芽的柳枝，看那探出腦袋的小草，看那樂紅了臉的野花，風(fēng)景怡人！“洛陽東風(fēng)幾時(shí)來？川波岸柳春全回。”春風(fēng)也被花壇里的美景吸引了，輕柔緩慢的拂過我的臉頰，帶來春天的喜悅。我在花壇慢慢品味著春的生機(jī)。

　　夏日，我常常到花壇邊納涼。高大魁梧的大樹下，是遮陽的圣地。一抬頭，便能看到郁郁蔥蔥的綠葉，而腳邊則是陽光投出斑斑駁駁碎銀般的細(xì)影。我總喜歡在乘涼時(shí)，尋找著一片片相似的綠葉，卻總也找不到相同的脈絡(luò)。綠意盎然的夏日，我領(lǐng)略著生命的頑強(qiáng)。

　　深秋，風(fēng)吹過，金黃的樹葉從枝頭飄落，乘著風(fēng)，像黃蝴蝶一樣飛舞在半空，慢慢地，慢慢地投進(jìn)了大地的懷抱。但卻總有些重情義的葉子，不肯離開大樹，頑強(qiáng)的掛在枝頭上。而花壇里，菊花傲然怒放，那燦爛的笑臉，讓我在凄涼的秋日中竟感到一絲溫暖。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我在花壇感受生命的輪回。

　　冬天，花壇被披上了潔白無瑕的大衣，小雪花像天上派來的'天使，溫柔地落在萬物上。這時(shí)，便有許許多多的小朋友來到花壇里，滾雪球，堆雪人，花壇里傳出天真無邪，銀鈴般的笑聲，總是傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　花壇不僅有美麗的風(fēng)景，同時(shí)也是我大自然的老師，春天，讓我懂得生命的美好；夏日，讓我領(lǐng)略生命的頑強(qiáng)，深秋，讓我體驗(yàn)生命的輪回；冬天，讓我曉悟生命的棲息。校園里的花壇雖然不大，卻讓我在平凡無味的校園生活多了一份樂趣！

校園的花壇作文6

　　一陣子不見，校園角落里的那個(gè)花壇，雜草都長出了不少。

　　我是在校園大掃除的時(shí)候才發(fā)覺這個(gè)花壇的，畢竟，校園里其他的花壇在這溫暖的春日里，都開出了不少的鮮花，花壇里的雜草也都被清理了去�？梢稽c(diǎn)都不像這一個(gè)花壇，花兒沒開幾朵，反倒是雜草叢生。

　　當(dāng)我拿著大掃把在這個(gè)花壇旁邊休息著，然后注視著這處花壇，突然的嘆了一口氣�；▔�我外觀很漂亮，只不過所處的位置并不好，在這校園的角落里，著實(shí)少有人能注意到。而我，若不是今天大掃除被分到了負(fù)責(zé)這一塊區(qū)域的衛(wèi)生，我也都不會(huì)知道，這里還有一個(gè)花壇呢。不過是一個(gè)沒有花，只有雜草的花壇。

　　我看著這個(gè)花壇，心里也不禁感嘆了起來。是不是少了同學(xué)們常日里的夸贊以及欣賞，花壇里的花兒都失落的不開了？瞧著那些在校園明處的花壇，里面的花開得可旺盛，也可鮮艷了成天都有同學(xué)們?cè)诨▔�周邊晃蕩著。那些花壇里的花每天在同學(xué)們的.贊賞下，一朵一朵大開著，還吸引來了美麗的蝴蝶。在花兒與蝴蝶的映襯下，花壇也都瞧著精致美麗起來。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望過去，簡(jiǎn)直就是一幅美的不能再美的畫的。

　　有了比較，反觀這一個(gè)校園角落里的花壇，默默無聞之中還帶著一種無人知曉的落敗荒涼。我將手上的掃把放置在一般，接著擼起袖子，心里有了一個(gè)想法，我想將這個(gè)花壇里的雜草去掉，想要這一個(gè)花壇也變得美麗起來。

　　在我的勞動(dòng)之下，花壇里的草被我拔了去。沒有了這些雜草的遮擋，花壇變得亮堂起來，在這些雜草中，我還看到了幾顆不大的花樹苗。我將這幾棵花樹苗留在了花壇里，希望這幾株花樹，也能夠在這一個(gè)校園角落里的花壇開出燦爛的花來。

校園的花壇作文7

　　在學(xué)校雛鷹樓的前面有三個(gè)圓形的大花壇。大花壇里一年四季鮮花盛開，景色迷人。

　　春天到了，花壇里的花競(jìng)相開放。迎春花、一串紅、夜來香……他們你不讓我，我不讓你，開得十分熱鬧。他們顏色各異，有的紅彤彤，有的黃澄澄，有的半紫半紅……形狀各有不同，有的怒放著，有的還是花骨朵……連小草也從地下探出了小頭，想要看看美麗的校園。為校園的花壇增添了無限的生機(jī)。

　　夏天，花壇里又別有一番景象。有牽�；�、茉莉花、薔薇花……這些化招來了許多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花壇中辛勤地采蜜。蝴蝶扇動(dòng)著五彩翅膀在大花壇中翩翩起舞。這些昆蟲引來了許多一年級(jí)的小朋友，他們也會(huì)抓幾只蝴蝶。昆蟲和小朋友們點(diǎn)綴著美麗的花壇。

　　夏天過去了，秋天來了。樹葉落地了。校園里一片荒涼，可花壇里的菊花卻傲霜怒放。這一朵朵美麗可愛的'菊花五顏六色，千姿百態(tài)，讓人怎么也看不厭。白的如一個(gè)個(gè)潔凈的雪球，紅的像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，黃的像金發(fā)女郎的秀發(fā)。粉的像夕陽的彩霞。有的白種透紅，有的紅中夾紫，在一片片綠葉的映襯下，楚楚動(dòng)人。有的花瓣向下垂著，像圣誕老人的胡須，有的花花瓣向里卷著，形成一個(gè)個(gè)小絨球，還有的花瓣向四周散開，像一把把美麗的小太陽傘�？粗�，看著，我不禁叫了起來：“菊花真美��！”

　　冬天的花壇又是另一番景象。漫天的雪花，帶著冬爺爺?shù)膯柡�，慢慢飄落下來。百花凋零，唯獨(dú)那臘梅綻開了紅艷艷的花朵，看著，看著，我不禁想起了宋代詩人王安石的《梅花》，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來�！泵坊ㄟ@種不畏嚴(yán)寒的品格，不正是我們?nèi)祟愃�需要的嗎�?/p>

　　校園里的花壇給我們帶來了美的感受，我愛校園里的花壇！

校園的花壇作文8

　　我們的校園一年四季風(fēng)景如畫，這可都要?dú)w功于我們學(xué)校那個(gè)美麗的小花壇了。

　　小花壇呈正方形，邊沿用瓷磚砌成，給人一種美觀樸素的感覺�；▔�中最引人注目的是同學(xué)們親手栽種、培育的孔雀草和百日草�？兹覆萦心埸S的、橘黃的，一朵朵長得格外艷麗，它們身在花壇中，展示著自己最美的身姿，搖晃著小腦袋，綻開著笑臉，顯得分外精神。還有那嬌艷的百日草，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地盛開在花壇中，還時(shí)不時(shí)地躲到綠葉后邊，遮遮掩掩，活像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。

　　還有那些不知名的花兒，紅的似火，黃的賽金，白的如雪，粉的若霞，雖然我叫不出它們的名字，但這些花兒的美卻像烙印一樣深深印在我的心底了。

　　說起這個(gè)小花壇，我們還和它發(fā)生過一件有趣的事兒呢。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們?cè)谧鲋鴱V播體操，不知從哪兒飛來了幾只不速之客——蜜蜂，小蜜蜂用身上的刺狠狠地叮到了大家的.手和小臉蛋，大家被激怒了，紛紛去追趕那些個(gè)不速之客。幾只蜜蜂被大家逼得走投無路時(shí)，猛地竄進(jìn)了小花壇中，大家跑到小花壇邊，議論紛紛。有人提議說：還是放過小蜜蜂吧，他們也畢竟是來觀賞我們校園的，再說，我們?nèi)绻�這樣貿(mào)然去捉蜜蜂，會(huì)弄傷同學(xué)們辛辛苦苦種植的美麗的花的。對(duì)呀，放過小蜜蜂吧，它為人類釀過許多蜜，是人類的大功臣。有人附和著。于是，大家都散了。這時(shí)，花壇中的花兒把頭搖個(gè)不停，似乎在點(diǎn)頭稱贊大家好樣的！

　　這就是我們校園的小花壇，我愛校園的小花壇，更愛哺育了小花壇的美麗校園。

校園的花壇作文9

　　在我們的學(xué)校前面的一片空地上有四個(gè)花壇。它長約五米寬三米，那里盛開著許多美麗的花朵，每當(dāng)夏天的時(shí)候各種蝴蝶都會(huì)到花兒的家里做客，花兒也會(huì)拿出它們生產(chǎn)的花蜜送給蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂和蝴蝶接到禮物都很高興。

　　每當(dāng)我們下課的時(shí)候都會(huì)去花壇邊玩，這時(shí)花兒們也顯得特別開心。有時(shí)一陣風(fēng)吹過，花兒們便跳起歡快的舞蹈，讓在花壇邊的人如癡如醉，仿佛身臨其竟。校園里的景色雖多，但這花壇里的景色更吸引人。

　　我們的校園中有許多植物，它們?yōu)樾�園增添了許多活力。其中，我最喜歡的植物是楊樹和玉蘭花了。

　　一棵棵高大的楊樹在校園的北側(cè)，它們有四層樓高。楊樹筆直的挺立著，就像一道碧綠的屏障。夏天，它們是同學(xué)們的太陽傘，不論是體育課還是課間，同學(xué)們都喜歡在樹下乘涼、游戲，多么愜意呀！楊樹成了我們的朋友，它們也是我們必不可少的'植物。

　　除了楊樹，樓前的一棵棵玉蘭樹也是校園里的一道風(fēng)景線。一朵朵嬌小美麗的玉蘭花在春天里綻放。有的花沒有完全開，像一個(gè)個(gè)小巧、精致的酒杯；有的花稍微開了一些，仿佛是一個(gè)個(gè)白玉雕刻的小碗，上面沒有一點(diǎn)瑕疵；有的花全開了，好似一只只即將飛上藍(lán)天的白鴿。玉蘭花那陣陣香氣讓疲憊的同學(xué)們精神抖擻，讓不快樂的同學(xué)們忘記煩惱。所以，同學(xué)們下了課都會(huì)去欣賞玉蘭花的姿態(tài)，都會(huì)去聞?dòng)裉m花的香味。

　　在校園中，還有各種鮮花和竹子。在西側(cè)，是我們的中草藥園，那兒有五百多盆草藥呢。

　　我們的校園，因?yàn)橛辛诉@些花草才更富有生機(jī)，因?yàn)橛辛烁叽蟮摹疤�陽傘”才有了涼爽。我愛校園的植物！

校園的花壇作文10

　　我們學(xué)校里有一個(gè)小花壇，里面有大樹、小草、小花。

　　一天我和幾個(gè)同學(xué)去小花壇采花，看見了好多好多種花，比如月季、串紅、紫荊花……五顏六色的。我們又想去摘一些樹葉來玩包粽子的游戲，我發(fā)現(xiàn)了青翠的松樹，紅通通的楓樹，綠油油的梧桐樹。我們發(fā)現(xiàn)小花壇里有這么多花草樹木，就連小鳥也要在這里停留很久，享受一下這些花草樹木的.香氣。我們看見了這樣的奇景，我和同學(xué)馬上回到教室把它記了下來。

　　從那天以后，我們每天都要來給它們澆水、施肥，我們覺得還不夠，就讓爸爸媽媽多買一些花草樹木帶到學(xué)校來種。接著學(xué)校又把小花壇擴(kuò)大了很多，也希望我們多捐一些花草樹木。這樣不僅可以讓我們把學(xué)校變得更加美麗，還可以美化大自然。

　　春天，花壇里的花正是開得艷麗的時(shí)候，我們都喜歡圍著花壇轉(zhuǎn)圈，因?yàn)椴粌H有我們同學(xué)，還有蜜蜂和蝴蝶。有時(shí)我們還拿著捉蝴蝶的小網(wǎng)去花壇補(bǔ)蝴蝶做標(biāo)本，這個(gè)花壇真是給我們提供了不少的便利條件��！

　　夏天，我們更愛聚集在花壇邊了，因?yàn)槟抢镉袟顦�、柳樹等，它們枝葉繁茂，我們經(jīng)常坐在下面乘涼，或是在下面做些游戲。這個(gè)地方就像我們駐地，既美麗又涼快，誰不想加入呢？

　　秋天，葉子落了，花兒枯萎了，這里沒有了鳥語花香，沒有了蜜蜂和蝴蝶那種熱鬧的場(chǎng)面了，不過，秋天來了，下一個(gè)春天也很快就會(huì)來了，到時(shí)候，小花壇就能再次恢復(fù)它的生氣，不是嗎？

　　冬天，下起了大雪，我們一起把蒼翠的松樹和干枯的楓樹上的雪搖晃下來，用這些雪堆了一個(gè)大大的雪人，擺在小花壇中央，它是這個(gè)地盤的守護(hù)者，我們也是。

　　這就是我們校園里的奇幻的小花壇。

校園的花壇作文11

　　你要是問我見過最美的鮮花開在哪里?我絕對(duì)會(huì)毫不遲疑地說：“最美的鮮花盛開在校園的花壇里!”校園的花壇里，一年四季景色迷人，生機(jī)勃勃、五彩繽紛。

　　一進(jìn)校園就能看見一個(gè)長方形的花壇，里面的茶花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，似乎在向人們展示笑臉。有的還是花骨朵，綠色的衣裳緊緊地包裹著花瓣，沒有露出一點(diǎn)色彩;有的花朵含苞欲放，迫不及待地想看看這個(gè)世界;有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的花蕊和香甜的花蜜;有的花瓣全都枯萎了，土黃色的花瓣耷拉著腦袋……

　　我忽然覺得自己仿佛就是一朵茶花，穿著鮮紅的衣裳，站在陽光下隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)娃娃用那溫暖的雙手拂過我的臉頰，小蜜蜂飛到我的身旁，跟我玩捉迷藏，它一會(huì)兒躲在樹葉后，一會(huì)兒藏在花朵中，其實(shí)，它是在勤勞地采蜜呢!小螞蟻爬過來，告訴我享受美食的快樂……

　　校園的正前方有一個(gè)橢圓形的花壇，中間有一塊文化石，上面刻著的'幾個(gè)大字代表著我們學(xué)校的精神：每天向上一點(diǎn)點(diǎn)。文化石旁盛開著許許多多的蝴蝶花，有淡黃的、紫紅的、橘橙的，五彩繽紛。在微風(fēng)中，蝴蝶花的姿勢(shì)各種各樣，看看這一朵，仿佛像一只蝴蝶翩翩起舞;看看那一朵，像在跟我們打招呼：“你們好呀，春天真美麗!”

　　在橢圓形花壇的后面，有一個(gè)圓形花壇，那里生長著一年四季蒼翠欲滴的四季桂。茂盛的枝葉如同一把撐開的大雨傘，一串串綠果實(shí)把“雨傘”點(diǎn)綴得漂漂亮亮的。在樹下，一棵棵麥冬伙伴一直陪伴著四季桂快樂地生長。

　　這就是我校園里的花壇，生機(jī)勃勃、五彩繽紛的鮮花爭(zhēng)奇斗艷。春天到了，你趕快來和小動(dòng)物聚會(huì)吧!

校園的花壇作文12

　　我熱愛我的祖國，也熱愛我的校園，校園里有一處能把校園變得更美麗的地方——花壇。

　　冬姑娘走了，春姑娘又來看望花草樹木了。所以花壇里的冰雪也漸漸融化，嫩綠色的小苗伸了個(gè)懶腰，從濕潤的泥土里鉆出來。以前光禿禿的小樹現(xiàn)在也穿上了一層嫩綠色的衣服�？瓷先ケ裙舛d禿的小樹漂亮多了，而且，我真想把它嫩綠色的衣服摘下來，看看到底有多么綠。小燕子站在花壇的圍墻上喳喳叫不停，好想在不停地說：“春天來了！春天來了”！這時(shí)我才知道，春天已經(jīng)來到。

　　時(shí)間過得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼，夏姑娘又來看花草樹木來了。這時(shí)花壇里的小苗們都變成蔬菜了，有豆角，西紅柿、辣椒�？瓷先ズ孟胍б豢冢∥兜酪欢ㄋ崽鹂煽�。小樹嫩綠色的衣服脫掉了，換上了深綠色的裙子，風(fēng)一吹，小樹就開始擺來擺去得跳舞。這時(shí)，我可是個(gè)忠實(shí)聽眾。松樹變成暗綠色的，但是樹上結(jié)滿了松果。看著看著，似乎我變成了小松鼠，也想到樹上摘松果吃。牽�；ㄒ蚕蛲瑢W(xué)們展示那淡淡的、粉色的、優(yōu)雅的.花瓣。我捧起來一聞，真是香極了！

　　夏姑娘走了，秋姑娘又來看望花草樹木來了�；▔�里里的蔬菜豐收了，小樹的葉子變黃了，一片，一片的往下落，在花壇里鋪成了一個(gè)金色的地毯，漂亮極了！而且，踩上去也一定很舒服。松樹變成鮮綠色的了，牽牛花也凋謝。

　　冬姑娘一來，大家會(huì)變得更美麗�；▔�整個(gè)被雪白色的棉襖，松樹變得翠綠，披上了雪白色的棉襖。一切雪白一片，美麗極了。我看著這一片雪白色的花壇，高興極了，因?yàn)閷?shí)在太美了。

　　校園的花壇真美啊！花壇把校園變得更美了。

校園的花壇作文13

　　我們的學(xué)校是一所百年老校，校園里處處彌漫著書香氣息，而最耀眼，最具書香氣息的地方，莫過于那座如校園之珠般的花壇。

　　當(dāng)你走進(jìn)校園，立馬就會(huì)被花壇吸引。瞧，一座高大的雕塑屹立在花壇的正中，雕塑周圍花團(tuán)錦簇，好不耀眼，似乎這雕塑是一位眾星拱月的大明星。雕塑的底座是三本厚厚的書，上面插著一把銀光閃閃的大鑰匙，就像高爾基說的一樣：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！辫�匙的周圍是一條銀河，上面飛翔著幾只象征和平的鴿子；而銀河上方是一顆代表著“書中自有黃金屋”的金珠。整座雕塑其實(shí)是在告誡我們：書籍是知識(shí)的源泉，是開啟人類智慧大門的鑰匙，我們作為小學(xué)生，時(shí)刻要記住“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。

　　沿著臺(tái)階拾級(jí)而上，便繞到了雕塑后面，一整面文化墻映入大家的眼簾，上面不僅介紹了德清有名的文人墨客，如俞樾、沈約等，還在上面刻了一些他們撰寫的詩文。整面墻似乎是在鼓勵(lì)學(xué)生，向這些名人學(xué)習(xí)，從小立下遠(yuǎn)大的志向，奮發(fā)努力，取得優(yōu)異的成績。

　　拾級(jí)而下，便繞到了文化墻的'背后，這面文化墻更是內(nèi)容豐富，它用圖文并茂的方式描繪了我國漢字的發(fā)展歷史，從它身上可以看到中國文化的博大精深。這不僅僅是一面文化墻更是中國歷史發(fā)展的縮影。而在墻下面，是一簇一簇開得正艷的紅葉石楠，它可與普通的植物不一樣，碧綠的葉子上圍繞著一圈紅彤彤的花邊，上面開出一層一層尖尖的花葉，就像一朵朵迷你小菠蘿花兒，中間還夾雜著猶如一團(tuán)赤焰的花蕊，星星點(diǎn)點(diǎn)，十分可愛。而紅葉石楠的下面，生長著四季植物——金邊黃楊，它葉如其名，葉邊上生有金色的花邊，猶如一頂金色的皇冠，與上面的紅葉石楠倆倆相印，一片襯著另一片，好看極了。

　　這就是我們學(xué)校的一顆明珠——花壇。它質(zhì)樸，簡(jiǎn)雅，卻富有文化底蘊(yùn)。它如同一座指路的明燈，時(shí)刻在提醒我們：“要好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)做人、做事，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生”。

　　校園的花壇，你是我心中的一顆明珠，閃閃發(fā)光，照亮著我們每個(gè)人。

校園的花壇作文14

　　在校園的花壇里，種著各種格樣的花草與樹木，我十分喜愛它們。

　　春天到了，百花齊放，大地回春，花壇里的紅花記木開了，像一條絲似的，非常可愛。不過，在春天里，最美的還是屬茶花，。瞧一朵朵茶花站在枝頭，一陣風(fēng)拂過，茶花就翩翩起舞，像是在迎接春天。看，那一朵朵茶花可美了，有的茶花還是花苞，想一個(gè)小橄欖；有的還是花骨朵如，如同一個(gè)剛睡醒的娃娃，在好奇的打量這個(gè)世界；還有的全開了，仿佛一位美麗的仙子站在枝頭�？蓯蹣O了，這時(shí)，一只蜜蜂飛了進(jìn)去，他翹起肥肥的大屁股，貪婪地吸取著茶花里的花粉。

　　夏天的時(shí)候，紫藤花開了，紫藤花真漂亮啊。從遠(yuǎn)處看，像一只只明亮的小眼睛，在觀賞整個(gè)花壇，又像一個(gè)個(gè)可愛的小風(fēng)鈴一陣風(fēng)吹過，紫藤花搖擺起來，認(rèn)真地聽，還能聽到一些“鈴鈴鈴”的'聲音似乎是一個(gè)真的風(fēng)鈴。高大挺拔的樟樹撐開一把巨傘，重重疊疊的枝葉，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。那么多的綠葉，一簇對(duì)在另一簇上面，那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上堵有一個(gè)新的生命在顫抖。“嘰嘰喳”這是什么聲音原來是一只小鳥在樹上安家哩，他們從這里飛到那里，可快活了。

　　到了秋天，樟樹果實(shí)累累。他仍然直直的站在那里，守護(hù)著花壇，深黃色的落葉飄下來，像是給花壇披上了一層金色的衣裳，桂花也開了�；▔�里的桂花真多啊，多得像天上的繁星灑在到底花壇里；花壇里的桂花真美啊，美得像一位少女在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭;花壇里的桂花正香啊，香的迷住了同學(xué)們的腳步仿佛把他們帶入了仙境一般。桂花真美啊

　　冬天到了，花壇里更是一番景象，同學(xué)們來到花壇里，拿起’寶石”向同學(xué)丟去,灑下一串歡笑，雪落在樟樹上像是給樟樹帶上戴上了一頂白帽子。

　　課間，同學(xué)經(jīng)常來到花壇玩耍，聊天，休息，放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們來花壇里澆花，讀書。

　　校園的花壇真美啊，我愛校園。

校園的花壇作文15

　　我們校園的花壇里一年四季都很漂亮。它可謂是我們學(xué)校的一大景觀，很是氣派且充滿生機(jī)。

　　春天，花壇里面開滿了五彩繽紛的花，有香氣撲鼻的郁金香、爭(zhēng)奇斗艷的玫瑰花、還有紅艷艷的月季花。

　　春天，當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候，花壇里的月季花在春風(fēng)的吹拂下長出了嫩嫩的葉子，葉子剛長出來的時(shí)候是嫩紅色的，經(jīng)過太陽的照射逐漸變成了綠色。月季花的枝干十分特殊，渾身長滿了尖利的小刺，這可能就是它自衛(wèi)的武器吧！過了一段時(shí)間，月季開出了花兒，紅艷艷的花兒在枝頭昂首怒放，顏色是那么濃、那么純，沒有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直就像一團(tuán)燃燒的火焰。一陣春風(fēng)吹來，月季就像是一個(gè)小姑娘，舞動(dòng)著身子在那兒跳舞一樣。

　　夏天來了，花壇里開滿了五彩繽紛的太陽花和芳香宜人的梔子花。各種顏色的太陽花怒放在火辣辣的太陽下。在烈日的照耀下茁壯成長，翠綠的葉子上就像涂上了一層油。

　　秋天，花壇里開滿了淡雅清新的菊花。菜菊的花非常漂亮。花瓣像紫如意一樣，一層層、一圈圈的圍著花蕊有秩序地排列著，花蕊上沾滿了金黃色的小絨球，還不時(shí)散發(fā)著宜人的清香，再看花壇，有的才展出幾個(gè)瓣、有的大開著、有的“噘”著個(gè)小嘴，遲遲不肯“笑”出來，它們?cè)谌~子的'簇?fù)硐�，顯的更加?jì)赡郏�更加鮮艷。

　　冬天，花壇里的花大都枯萎、凋謝了，唯有臘梅堅(jiān)強(qiáng)的挺立在寒風(fēng)之中，像一位位不怕嚴(yán)寒的戰(zhàn)士。它那種不畏風(fēng)雪、不怕嚴(yán)寒的精神，值得我們好好的學(xué)習(xí)。

　　我愛自己的校園，但我更愛校園里的花壇。

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