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吹泡泡13篇[薦]
吹泡泡1
說到泡泡，大家一定不陌生，有人還會(huì)不屑一顧說那是小小孩玩的東西�？山裉�，我和繆奕欣等好朋友還有一個(gè)家長，就要來回味一下童年時(shí)代的樂趣。
來到小花園，朋友們紛紛拿出泡泡水等吹泡泡等工具嬉戲起來�？�!那個(gè)小泡泡，泡泡那紫瑩瑩的皮膚，泛著金色的光澤。漸漸地又變?yōu)榱送馊κ蔷G，內(nèi)圈是紫色的。睢!這個(gè)泡泡在陽光的照耀下，由 藍(lán)變紅又變成綠色。啊，變成了彩色!通紅，亮橙，金黃，草綠，淡青，寶石藍(lán)，還有深紫。多么漂亮的五彩泡泡啊!讓人感到不想去破壞她，希望她不停歇的，無止境的飛向美麗的夢(mèng)幻世界。
吹泡泡不僅可以觀察到泡泡們美麗的色彩，還可以欣賞泡泡們千姿百態(tài)的形狀。
泡泡們的開關(guān)千奇百怪，很是有趣。泡泡有的大;有的`小;有的獨(dú)自一個(gè);有的三五成群……我吹了一個(gè)泡泡，我細(xì)細(xì)端詳著它。它又大又圓，如同一顆晶瑩剔透的葡萄。我又覺得它像一顆珍珠，十分 飽滿。待它飛上了藍(lán)天，我又吹了個(gè)泡泡。它們是由三大二小五個(gè)雪精靈形成的，它們手拉手，圈而圈，飛上高高的天空，大家吹得都很高興，有的仰著頭，向天空不斷吹出小泡泡;有的對(duì)著正前方， 用力吹著，要吹出一個(gè)大似籃球的泡泡;還有的幾個(gè)人玩起了泡泡大戰(zhàn)，你吹幾個(gè)撲我臉上，我吹幾個(gè)停你頭上……家長也同我們一起嬉戲，一會(huì)兒把泡泡的去向開心得說個(gè)不停，一會(huì)兒幫我們把又沉 又大的泡泡趕上天去。
我看著大家這么開心得玩著，也不甘示弱。我拿起手中的吹桿，伸入瓶中沾一些泡泡水，讓水份潤濕整個(gè)吹桿上的圈。再放到嘴邊，努起嘴，輕輕吹出一口氣，頓時(shí)，一串泡泡魚貫而出，那泡泡飄飄悠 悠越飛越高，飛上樹叢，掠過樹梢飛過房頂，向著更高的藍(lán)天飛去了。
泡泡晃晃悠悠，越飄越遠(yuǎn)。我把我的理想也放在這泡泡里，愿泡泡載著我的理想，飛上美麗的天空而永不破滅。
吹泡泡2
星期四上語文課時(shí)，老師告訴我們，今天要出去吹泡泡。教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌的議論起來。
我們連蹦帶跳的來到寬闊的走廊上準(zhǔn)備吹泡泡，我先擰開吹泡泡工具，用瓶蓋上自帶的桿蘸上泡泡水，然后放在嘴邊輕輕吹氣，一串串的泡泡就慢悠悠的飛出去了。我向四周望望，同學(xué)們也紛紛吹起了泡泡，樓道上都是泡泡，我仿佛進(jìn)入了泡泡的世界。泡泡很美麗，五色的浮光在那清澈透明的球面上亂轉(zhuǎn)，有的像晶瑩剔透的`葡萄，有的像節(jié)日的氣球，還有的像彩色的珍珠。
我們又來到操場上玩泡泡，我先吹出一串串泡泡，再選出一個(gè)最大最圓的泡泡，用泡泡工具桿向泡泡切過去，想把它一分為二，結(jié)果“砰”爆了。我看見同學(xué)黃睿琪在堆泡泡城堡，看見楊露在原地轉(zhuǎn)圈，泡泡圍著他打轉(zhuǎn)，大家都玩得很高興。
這些美麗的泡泡在校園中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。有的飛到樓道上觀賞學(xué)校的美景，有的飛到小鳥身旁和小鳥聊天，還有的飛到小花身旁和它說悄悄話。目送著它們，我們心里充滿了快樂、驕傲與希望。
吹泡泡3
星期六，在溫暖的陽光下，我們來到綠色的草坪，像自由的鳥兒一樣，快樂地吹著泡泡。
我們拿出泡泡水，摸了摸，鼓起臉頰，輕輕地吹了吹。一串美麗的泡泡誕生了，像淘氣的小精靈一樣四處飛舞。產(chǎn)生的氣泡包括“獨(dú)生子女”、雙胞胎和雙胞胎，它們以密集的集群漂浮。泡泡是彩色的，就像從彩虹上掉下來的肉一樣，五彩繽紛。彩色的水在旋轉(zhuǎn)，就像一個(gè)小精靈的眼睛，眨呀眨，好像在尊嚴(yán)地向我做鬼臉。泡泡像小珍珠一樣閃閃發(fā)光，泡泡像糖葫蘆一樣又圓又鼓，泡泡像大氣球一樣搖擺，泡泡像彩色葡萄一樣被擠壓，泡泡就像...
我和我的同伴們吹滿了“珍珠”的天空。在陽光下，一顆顆圓圓的“珍珠”出現(xiàn)了。在陽光下，一輪又一輪又一輪的“珍珠”顯得五彩繽紛而迷人。我不知道什么時(shí)候，我們開始玩泡泡:一些人帶著泡泡跑，一些人用手排列泡泡，一些人跳起來撿泡泡，一些人張著嘴“吃泡泡”...
泡泡被嚇壞了，像飛舞的花朵一樣隨風(fēng)飛舞。飛吧，飛吧，一些泡泡飛向藍(lán)天，向太陽公公問好。一些泡泡飛得很遠(yuǎn)，帶給我們夢(mèng)想。一些泡泡飛到草地上和我們一起捉迷藏。當(dāng)我閉上眼睛再次睜開時(shí)，我發(fā)現(xiàn)泡泡已經(jīng)不見了。我想，他們可能會(huì)跑到一個(gè)秘密的.地方躲起來，正要我們找到他。笑聲飄蕩在空，茶樹上的小蓓蕾，揉著睡眼惺忪的眼睛，踮起腳尖好奇地張望，就連她也分不清我們是不是在玩泡泡，在幸福中慢慢消失，有的摸著草，水花四濺，有的一頭大樹，煙飛魂碎，有的不自量力，與我碰撞而消失。泡沫越來越少。泡泡，你的生命有多短暫，但你的光輝在我心中綻放，你是如此的清澈。對(duì)生活充滿希望，向著夢(mèng)想漂流。生活不一樣嗎？我們必須追求并努力追求。讓我們珍惜春天的美好時(shí)光，向著我們的夢(mèng)想出發(fā)。
泡泡，我愛你，更欣賞你的性格！
吹泡泡4
我玩過很多游戲，有捉迷藏，有老鷹捉小雞，有瞎子摸人……其中，我最喜歡和同學(xué)一起玩“吹肥皂泡泡”的游戲。
在星期四的第二課堂上，貝旎約上了司語、恩如和我到她家里玩，準(zhǔn)備在星期六的下午一起玩吹泡泡的游戲。我們都非常期待星期六的到來！
到了星期六，我和同學(xué)們一起來到貝旎家。游戲正式開始了，貝旎早早準(zhǔn)備好了制作的材料，她先在碗里倒點(diǎn)水，緊接著放點(diǎn)肥皂，然后不斷地轉(zhuǎn)圈圈攪拌，最后，我們拿著做好的肥皂泡泡水吹出了美麗的泡泡。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們吹出來的泡泡有的大，有的小，有的飛得高，有的`飛得低，有的五彩繽紛，有的清澈透明……真是美麗極了！我從不知道，原來和同學(xué)們一起吹泡泡可以那么好玩！那么開心！
和同學(xué)們一起吹泡泡，讓我不僅收獲了開心，還學(xué)會(huì)了制作肥皂泡泡水！下次，我還想約上貝旎、司語和恩如一起吹泡泡！我玩過很多游戲，有捉迷藏，有老鷹捉小雞，有瞎子摸人……其中，我最喜歡和同學(xué)一起玩“吹肥皂泡泡”的游戲。在星期四的第二課堂上，貝旎約上了司語、恩如和我到她家里玩，準(zhǔn)備在星期六的下午一起玩吹泡泡的游戲。我們都非常期待星期六的到來！到了星期六，我和同學(xué)們一起來到貝旎家。游戲正式開始了，貝旎早早準(zhǔn)備好了制作的材料，她先在碗里倒點(diǎn)水，緊接著放點(diǎn)肥皂，然后不斷地轉(zhuǎn)圈圈攪拌，最后，我們拿著做好的肥皂泡泡水吹出了美麗的泡泡。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們吹出來的泡泡有的大，有的小，有的飛得高，有的飛得低，有的五彩繽紛，有的清澈透明……真是美麗極了！我從不知道，原來和同學(xué)們一起吹泡泡可以那么好玩！那么開心！
和同學(xué)們一起吹泡泡，讓我不僅收獲了開心，還學(xué)會(huì)了制作肥皂泡泡水！下次，我還想約上貝旎、司語和恩如一起吹泡泡！
吹泡泡5
今天，老師教了我們?cè)鯓幼龃笈菖荩合仍谝粋�(gè)大盆子里倒入大量的水，再加入適量的洗潔精，然后用細(xì)鐵絲圍成一個(gè)圓，把圓用膠帶粘起來，放入倒有洗潔精的盆子里，最后把鐵絲緩緩抬起，一個(gè)大泡泡就做成了。
聽老師講的挺好玩的，回家以后，我就照老師教的方法準(zhǔn)備好后，挽起袖子，把那個(gè)鐵絲網(wǎng)飛快地抬起，我暗自竊喜：嘻嘻，憑我的聰明才智一定能做成一個(gè)超大型泡泡的，說不定還能做成雙層泡泡呢！我微笑著俯下身一看，竟然什么也沒有！只有一個(gè)個(gè)小水珠，它們似乎在嘲笑我：哈哈哈哈！大笨蛋！連這都做不好！還你還是放棄吧！哈哈�。。 罢l第一次就能做好呀！再說我才不放棄呢！沒關(guān)系，加油！加油！加油！你一定能做到的！”我自言自語道。我重拾信心，再次把手伸進(jìn)冰涼刺骨的肥皂水中，雙手先把鐵絲圈放平，再一點(diǎn)一點(diǎn)的向上抬，這次我吸取上次的教訓(xùn)，不再速度太快，而是緩緩地、慢慢地、輕輕地抬那個(gè)鐵絲圈，我想：這次應(yīng)該成功了吧？可當(dāng)我再次彎下腰查看時(shí)，那盆水卻好像就是和我過不去似的——還是沒有！這是怎么回事？我很奇怪，這一次我可是又輕又慢呀，怎么還是不行呢？我暫時(shí)放下手中的活兒，仔細(xì)的看著自己的準(zhǔn)備，思考著：是不是還是用力太大了？不可能呀，再輕就拿不住了。
那是怎么回事呢？……忽然，我靈光一閃：是不是洗潔精太少了？老師說的.是加入適量的洗潔精，我倒的可能太少了。想到這一點(diǎn)我忙沖進(jìn)廚房，操起一瓶洗潔精，回到屋里把洗潔精倒進(jìn)盆子里一些，又一次開始做試驗(yàn)，可是這次好像又用力太大了，我并不氣餒，而是更加有信心，一次又一次的實(shí)驗(yàn)，一次又一次……在我的不懈努力下，我終于成功了！我不但做成了一個(gè)大泡泡，還做成了一個(gè)雙層泡泡！我別提有多高興了，在這次游戲中，我還明白了：只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功！
吹泡泡6
泡泡糖，在生活中不少見，但吹泡泡比賽也并不多見。我們班就舉行了這樣的比賽。這是一場別開生面的吹泡泡糖大賽。
語文老師把一塊橡皮大小的泡泡糖分到我手中。我激動(dòng)不已，聞了聞，一股藍(lán)莓的味道進(jìn)入了我的鼻子。我迫不及待地把這塊泡泡糖放進(jìn)嘴里嚼了起來，一股香香甜甜的味道在我嘴里回蕩。
大家都在左嚼嚼，右嚼嚼，嘴巴一鼓一鼓的，教室里也不時(shí)傳來“撲”“撲”的聲音。瞧！施文君不費(fèi)吹灰之力就吹出了一個(gè)泡泡，起初泡泡又厚又小，她不斷地往泡泡里吹氣，泡泡漸漸變大，變透明的了。大泡泡引起了同學(xué)們的目光，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著，贊不絕口。不知施文君供氣不足還是泡泡含羞啦，只聽見“啪”的一聲，泡泡破啦，黏在了她的鼻尖和下巴上。大家笑得前俯后仰。
老師叫我們每組選出一個(gè)女生和一個(gè)男生參加比賽，我們一小組最終選我去參加比賽，我好緊張，我把泡泡糖壓平了，頂在舌尖上，再輕輕往里吹氣，成功了，我吹出了西瓜大小的泡泡。我和施文君吹的一樣大，打了個(gè)平手，接著我們進(jìn)行第二次比賽，也許是我太緊張的緣故，我使勁一吹，用氣太猛，結(jié)果，我得了第二名，但是取得這樣的成績，我已經(jīng)很高興了。
男生比賽了，我們一小組是陳琨出賽。黃盛棟吹了一個(gè)大泡泡，陳琨用氣不足，他吹的.泡泡就是吹不大，最后得了個(gè)第四名，黃盛棟得了個(gè)第一名。
最激烈的就是最后男生、女生的PK大賽了。施文君和黃盛棟走到上面，就聽見女生在喊：“施文君加油！施文君加油！”男生也不甘落后大喊：“黃盛棟加油！黃盛棟加油！”教室里頓時(shí)一片沸騰。三二一開始，第一輪施文君贏了，第二輪他們都沒吹好，第三輪黃盛棟反敗為勝吹啦個(gè)大泡泡。因?yàn)榕菖萏�，所以泡泡破的時(shí)候粘得他臉上全是白色的泡泡糖。施文君最后忍不住笑了，這一笑就讓她這一輪慘敗告終。因?yàn)樗麄兌贾悔A了一輪，打成了平手，老師就獎(jiǎng)給他們一人一塊泡泡糖，臺(tái)下的同學(xué)們都為他們熱烈鼓掌！
在歡聲笑語中，“吹泡泡比賽”圓滿結(jié)束了。
我在作文課中享受了快樂，在快樂中學(xué)會(huì)許多技巧。
吹泡泡7
這個(gè)星期的周末，小君過來我家玩。我們每個(gè)周末都會(huì)在一起玩耍，游戲我們都玩過了正在發(fā)愁。
突然，小君想到了一個(gè)新主意：“要不我們吹泡泡吧，好久沒玩了，這個(gè)游戲也能鍛煉我們的技巧�！蔽乙操澩�，首先調(diào)制用來吹泡泡的水，我們把一個(gè)杯子加滿清水，再往里面放入洗衣粉，結(jié)果放得太多，洗衣粉堵塞了吸管，根本就吹不了，第一次不行，再試一次，這次我們比上次小心多了，洗衣粉的量正好，又小心翼翼地往里面添加了一點(diǎn)洗潔精，終于完成了。
我們走到樓下的空地上，開始吹泡泡，起先，小君將吸管沾上泡泡水，放到嘴里面吹�？墒�，泡泡吹到拇指大的時(shí)候就破了，而且也沒有光澤。我可是吹泡泡的能手，所以我吹的.泡泡很大。小君想知道其中的秘訣，我告訴她：“吹的時(shí)候不要太用力，輕輕地吹，泡泡不會(huì)容易破，還會(huì)吹得很多，而且手要拿穩(wěn)一點(diǎn)，泡泡吹得差不多大的時(shí)候，把吸管輕輕一甩，泡泡就飛起來，特別漂亮呢！”小君高興地說：“原來吹泡泡還有那么多學(xué)問，我以前還沒發(fā)現(xiàn)�！毙【凑瘴艺f的方法去做，果然，泡泡吹得很大。接著，我又想到了一個(gè)注意：“我們來一場吹泡泡比賽吧�！薄翱雌饋砗孟窈苡腥ぃ茫乙欢ㄒ��！毙【哪抗獬錆M自信。我又補(bǔ)充說了一句：“一分鐘內(nèi)看誰的泡泡吹得多，誰就是贏家�！北荣愰_始了，許多的泡泡陸續(xù)地飛向天空，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，顯得格外耀眼，它們就像無數(shù)個(gè)歡樂的孩子，落在了地上、電線桿上、樓梯上，都有它們調(diào)皮的身影。突然，一個(gè)泡泡漂拂到了我的鼻尖上，碎了。那些泡泡水濺到了我的臉上，弄得我的臉到處都是，小君捧腹大笑，我也跟著笑起來。
比賽結(jié)束，我輸了�？墒窃谖业臍g樂時(shí)光的記事本上，又添加了一些我和小君一起的快樂。
吹泡泡8
“哈哈哈……哈哈哈……”操場上傳來三（3）班同學(xué)的歡笑聲，怎么回事？原來同學(xué)們聚在一起玩吹泡泡呢！
“開始玩！”隨著王老師的一聲下令，我就迫不及待地拿出了泡泡器，沾了一點(diǎn)泡泡水，放到離嘴兩厘米處，鼓起腮幫用力一吹。奇怪的是，泡泡并沒有吹出來，反而弄了我一臉的泡泡水。于是，我環(huán)顧四周，觀察別人吹泡泡的姿勢(shì)，便學(xué)著別人的樣子撅起嘴，輕輕地一吹，泡泡們便爭先恐后地飛了出來。我開心極了，心情特別歡暢。當(dāng)我正洋洋得意的時(shí)候，耳邊傳來“哇！哇！哇！”的歡呼聲，我回來一看，見別人吹的泡泡比我大得多，心里別提有多羨慕了。我暗暗發(fā)誓，一定要比他吹得還要好。
泡泡雖然是透明無色的，但是被陽光一照，就像披上了青色的、淡紅的、黃色的、紫色的風(fēng)衣。泡泡的大小、形狀也各不相同，有的圓溜溜的，好似一個(gè)個(gè)紫盈盈的'葡萄；有的橢圓的，真像一個(gè)大氣球；有的兩個(gè)緊緊地靠在一起，像一對(duì)要好的朋友在說悄悄話；有的連成一串，好像一串串讓人垂涎三尺的冰糖葫蘆。
一些泡泡被我們吹出來后，便一齊飛上天空，找太陽公公游戲去了。有的手拉著手圍著太陽公公轉(zhuǎn)圈圈；有的躲在太陽公公背后，和他玩捉迷藏；有的可調(diào)皮了，竟然爬到太陽公公頭上拔他的“頭發(fā)”；還有的就坐在太陽公公身旁，給他講一些有趣的故事。而另一些泡泡卻向我們跑來，一會(huì)兒親親我的臉蛋，一會(huì)兒摸摸我的小手，一會(huì)兒又拽著我的衣服不肯放手……
我們邊吹邊玩，只見一大群的同學(xué)跟著泡泡跑來跑去、上躥下跳。飛上天的泡泡看著底下想戳、拍、碰它們的同學(xué)們，便忽上忽下、忽左忽右、忽前忽后地飛來飛去，好像在說：“來抓我呀，來抓我呀！想抓我，那我們回頭天上見�！�
大家玩得不亦樂乎，哪里有泡泡，哪里就有我們玩泡泡的身影。
吹泡泡9
上個(gè)星期，我和同學(xué)在公園里踢足球的時(shí)候，我看見很多小孩在吹泡泡，從而我得到了一些啟發(fā)。我想做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的名稱就叫“吹泡泡”。
清早，我到廁所里拿了一個(gè)木碗、一塊肥皂、一杯水和一根吸管。別看這是一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，但是它要做的準(zhǔn)備工作可非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)不僅需要足夠的材料，還需要陰涼潮濕的天氣，這也可以滿足，因?yàn)樽蛱焱砩蟿傁峦暧�，空氣中還包裹著很多濕氣。這么好的時(shí)機(jī)，如果還不做的話呢，那還要等到什么時(shí)候呀？那我們現(xiàn)在就開始做吧！
首先，我把那盆水端起來，小心翼翼地倒入小木碗中。在那一剎那間，我的眼前似乎出現(xiàn)了一條水流川急的瀑布，它雖然很渺小，但它在我的心目中早已產(chǎn)生了無法描述的印象。倒水也是非常講究的，我們要求的是滿，但是卻不能溢出來。
接著，我掰了一小塊肥皂，將那塊肥皂輕輕地放入裝滿水的木碗中。“唰”的一聲，肥皂掉進(jìn)了水里。從那一刻開始，我就一直在觀察，也一直在思考一個(gè)問題，為什么肥皂放進(jìn)水里過一段時(shí)間就會(huì)跟水溶為一體呢？原來肥皂的本質(zhì)就是水，它只是添加了一些新的成分，使得它變成了固體而已。
等到肥皂變成了水以后，就可以開始吹泡泡了！我把吸管的一頭放入肥皂水中，我輕輕地吹了一下。哇！一層又一層的肥皂泡都“擠”來“擠”去，都想去第一排。而第一排的肥皂泡則被頂出了小木碗，飛得到處都是。在空中飄蕩的肥皂泡好像一個(gè)個(gè)脫穎而出的五彩斑斕的'夢(mèng)想，飛到不同的地方。
為什么雨天吹泡泡是最好的時(shí)機(jī)呢？原來肥皂水變成泡泡，不僅僅需要吹一下就可以了，還需要空氣中的阻力。但是由于泡泡會(huì)越升越高，空氣的阻力會(huì)過大。雨天吹泡泡空氣的阻力會(huì)大大削弱。因此雨天吹泡泡是最好的時(shí)機(jī)。
科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們細(xì)心觀察，也會(huì)覺得科學(xué)很有趣。
吹泡泡10
今天，赫老師走進(jìn)教室，對(duì)大家說：這節(jié)課我們舉行一場吹泡泡比賽，好不好？同學(xué)們異口同聲地說道：好！我立馬緊張起來，因?yàn)槲也粫?huì)吹泡泡呀！但是，師命難違，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。
接下來，赫老師發(fā)給我們每人一塊泡泡糖。泡泡糖看起來像一塊小小的香皂，發(fā)出誘人的香味。我把泡泡糖放進(jìn)嘴里大嚼特嚼起來。這時(shí)，赫老師宣布：第一輪比賽開始！第一輪是全班比賽。有的同學(xué)把臉憋紅了，但還是吹不出來；有的同學(xué)好不容易吹出來了，急忙向周圍的人炫耀，但是在轉(zhuǎn)身的時(shí)候破了；有的更搞笑，吹出來兩個(gè)泡泡，就像一對(duì)雙胞胎。其中我同桌最有趣，吹出了一個(gè)白色的大泡泡，就像一個(gè)又圓又大的白色氣球。他自己用手指一戳，砰的一聲，泡泡破了，粘在他的臉上，就像長了一圈白胡子一樣。我們都捧腹大笑。
經(jīng)過第一輪比賽，老師選出了幾名吹泡泡高手，請(qǐng)他們站在講臺(tái)上，然后大聲宣布：第二輪比賽開始！只見上面的選手們一個(gè)個(gè)爭先恐后地嚼起來，一個(gè)個(gè)泡泡就在一張張小嘴上誕生了。其中最有趣的是一個(gè)小胖子，他鼓足了氣，臉蛋憋得像一個(gè)紅彤彤的小蘋果，就是吹不出泡泡來。全班同學(xué)的目光都聚集在他身上，我也在默默地為他加油鼓勁。終于，他吹出了一個(gè)小泡泡，我長長舒了一口氣�？墒悄莻�(gè)泡泡不一會(huì)就破了，全班哄堂大笑。而那位同學(xué)也不好意思地走下講臺(tái)。
第三輪是特殊的一場比賽，是老師和家長比。坐在教室后面聽課的.一位家長放下包，大步流星地上了臺(tái)，她那神態(tài)自若的樣子，一定是一位高手中的高手。比賽開始了，只見老師和那位家長同時(shí)吹出了蘋果大小的泡泡，但那位家長吹得泡泡一下子破了，泡泡粘了她一臉。家長不好意思地轉(zhuǎn)過身去。老師得意地?fù)u晃著身子。第三輪比賽結(jié)束了。
很快三輪比賽在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。
吹泡泡11
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。在這美好的日子里，到處都是萬紫千紅。在這樣美好的日子里，我們最適合去大草坪吹泡泡了。
周六，皮皮剛上完補(bǔ)習(xí)班背著書包回到家，就聽到爸爸媽媽商量說要帶他去大草坪吹泡泡，這下可把皮皮高興壞了，他一蹦三尺高，把書包都抖歪了。因?yàn)槊總�(gè)周末皮皮的爸爸媽媽幾乎都是在加班中度過的，只留下皮皮一個(gè)人在家孤單的寫作業(yè)，他看到其它小朋友在樓下玩也羨慕得不得了。第二天，皮皮和爸爸媽媽一起去了大草坪吹泡泡，可是皮皮想的不是怎么吹，腦子里一直想著終于不用寫作業(yè)了。
天空中的泡泡真美呀，皮皮不甘心地看著別人一手拿著泡泡水，一手拿著泡泡圈在那里吹出各種各樣的泡泡，那些泡泡有趣極了，有不同形狀的，有葫蘆形的、有花型的、還有葡萄形的………
皮皮感覺吹泡泡太好玩了，忍不住拿起泡泡水和泡泡圈，用泡泡圈蘸了一下泡泡水，撅起小嘴，用力的'一吹，可是一個(gè)泡泡都沒吹出來，皮皮有點(diǎn)失望，但是媽媽說：“孩子，你可以先看看別人是怎么做的。您再試試�！彪S后皮皮認(rèn)真的看著別人是先深吸一口氣，然后再輕輕的一吹，果然很多漂亮的泡泡成形了。皮皮就模仿者別人的動(dòng)作，先蘸了一下泡泡水，然后深吸一口長氣，隨后輕輕的一吹，果然就吹出了一個(gè)個(gè)小腦袋，這下可把皮皮樂壞了，皮皮又繼續(xù)剛才的動(dòng)作，又吹出了各種各樣不同形狀的泡泡，有冰糖葫蘆形的、有花型的、還有蜜蜂性的……。皮皮吹出的那些泡泡圓圓的、大大的。它們?cè)陉柟庀掳l(fā)出了五彩繽紛的光芒，亮晶晶的，可美了！
過了一會(huì)兒，爸爸媽媽們走了過來說：“皮皮我們現(xiàn)在一起玩好不好？”皮皮爽快的答應(yīng)了，他們一家人在大草坪上奔跑、跳舞、吹泡泡……玩得不亦樂乎，大草坪就像他們的快樂天堂一樣。
回到了家，天已經(jīng)黑了，皮皮躺在床上睡覺了，當(dāng)他熟睡的時(shí)候，臉上還露出了笑容。
吹泡泡12
老師在上課鈴聲中走進(jìn)教室，可同學(xué)們依舊在竊竊私語。今天老師有一種說不出的奇怪，還是我的同桌先反應(yīng)過來：今天老師不但沒帶書，甚至連一支筆都沒有帶。
大家安靜下來，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)老師拿著一個(gè)圓柱狀的物品。那是什么，大家議論紛紛，是孫悟空的如意金箍棒？是哈利波特的魔法棒？還是黑貓警長的電棍？老師示意大家安靜下來，大家伸長脖子看著老師拿出魔杖——原來是泡泡水，魔杖上面的Kitty貓睜著大眼睛盯著我看呢。
老師開始吹泡泡了，只見她打開“魔杖”，蘸上的粘稠的泡泡水，慢慢地吹出一個(gè)泡泡，輕輕一提，接著馬上用泡泡圈將它接住。老師接住了兩個(gè)泡泡，一個(gè)被同學(xué)的喊叫聲震破了，另一個(gè)沒有伙伴，覺得無聊，還不等我們和它見面就飛走了。老師再次輕吹了一下，這一次接住了三個(gè)泡泡。此時(shí)班級(jí)中鴉雀無聲，一根針掉在地下也能聽見，大家都屏住呼吸，看著那晶瑩剔透的.泡泡。
那泡泡看起來脆弱極了，又圓又長。但它又有堅(jiān)強(qiáng)的一面，無論你用泡泡圈怎么去動(dòng)它，它都不會(huì)裂開，讓我非常佩服。它不但堅(jiān)強(qiáng)，而且還非�？蓯郏謭A又胖，大小不一。大的，像一個(gè)冰淇淋球一樣大，小的有小指的指甲一樣大，活像三個(gè)小娃娃依偎在一起。泡泡雖然很弱小。生命也非常的短，但仍然把最好的一面展示給大家，看我太喜歡它的了。
老師讓我們每人吹一次。我吹的時(shí)候，覺得好像吃烤串兒一樣，從左向右輕輕一吹就吹出來一串泡泡。我們班的“大姐大”還吹出了一個(gè)很大的泡泡，比老師的泡泡大了兩三倍。只見她，閉著眼屏住呼吸，慢慢吹出了一個(gè)又大又圓的泡泡。七色的光，在透明的球面上亂轉(zhuǎn)。在大家的叫喊聲中扯得又長又圓，光影零亂，真是太美了。
游戲在我們的歡笑中結(jié)束了。泡泡雖說很脆弱，但依舊努力展示著自己，我也要像肥皂泡學(xué)習(xí)，努力把最好的一面展示給大家。
吹泡泡13
星期一，科學(xué)張老師讓我們自己研制泡泡水，我一回到家，就迫不及待的研制了起來，我做了5次泡泡，第一回的太容易破，第二回的太稠，第三回的太稀，第四回的吹出來太小，第五回，我把前幾回的錯(cuò)誤總結(jié)了起來，制作的時(shí)候，口中還念念有詞：“%25的洗手液，%39的洗潔精，%15的.紅茶，%5的膠水的洗發(fā)液……”泡泡水腌制好了，我吹了一個(gè)試了試，哇！好大的一個(gè)泡泡！因此，我叫她“大大泡泡水”。
第二天，我興高采烈的帶著我的泡泡水去上學(xué)了，我要跟同學(xué)們“會(huì)一會(huì)”，比比誰的泡泡大，誰吹的花樣多。
在學(xué)校里，我們七嘴八舌的說著：“我們等一會(huì)兒比一比，誰的泡泡大，誰的泡泡花樣多。”我神氣的說：“我的大大泡泡水，勝過所有的泡泡水！”他們也不甘示弱：“我們的泡泡水也不是好惹的！”“有種就比一比！”一位同學(xué)說。“好！”大家一起回答。
科學(xué)課上，張老師說：“你們先展示一下你們帶的材料！”大家齊刷刷的拿出了自己的泡泡水。大家的泡泡水五花八門，有藍(lán)色的、有橘色的、還有綠色的的，我很好奇綠色是怎么弄出來的，總之，我的紅色是滴了紅墨水才變成的�！昂�，但是要注意兩點(diǎn)：1、不許對(duì)著瓶口吹2、不許作弊�！薄昂茫 贝蠹耶惪谕��！按蹬菖荼荣愓介_始！”
我先跟丁楊會(huì)了會(huì)，我和他比的不相上下，最后我贏了，我又和大家比來比去，最后我大獲全勝。
現(xiàn)在大家說說，自己的泡泡水怎么調(diào)的？”我先說：“%25的洗手液，%39的洗潔精，%15的紅茶，%5的膠水的洗發(fā)液……。”“回答的非常好，請(qǐng)坐。”張老師說。接著，底下就亂成一團(tuán)，“真么多呀！”“太多了，太多了！”老師說：“安靜！”頓時(shí)，教室里鴉雀無聲。接著，大家就一起說：“你真厲害！”我說：“沒什么，小菜一碟�！笨啥顓s暗中說：“等著瞧吧！”我視而不見。
這真是一堂有趣的科學(xué)課！
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