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校園訪友作文

時間:2024-01-04 13:52:42 好文 我要投稿

校園訪友作文優(yōu)選【15篇】

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的校園訪友作文,歡迎大家分享。

校園訪友作文優(yōu)選【15篇】

校園訪友作文1

  走進校門,就與微風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著桂花和松樹的香氣,早晨,好清爽。

  那棵松樹,是我拜訪的第一位老朋友。啊,老松,你如一位德高望重的老人,在這門口站了幾十年吧?你像一把撐開的巨傘,多少人在你底下乘涼。你直著腰,守衛(wèi)著我們美麗的校園。歲月悠悠,唯有你高大挺拔。

  來到四棵桂花樹下,樹葉和我說著悄悄話。每一顆樹都是我的知己,它們迎面送來無邊的香氣,一個個小桂花你擠我碰,爭著讓我去摘吧!

  一片葉子輕輕滑過我的臉龐,落在地上。我撿起了它。小心翼翼地把它捧在手心里。他是那么可愛。仿佛要對我說些什么,但是又說不出來,我心里也有太多話想向她傾訴呀!一陣德風(fēng)吹來,帶來那清新的氣息,化作一股暖流,融進我的.心河,帶走了我一切的煩惱。我深深地吸了一口氣,呼出來時,身上的重?fù)?dān)仿佛都卸了下來,頓感清爽。

  也許大自然曾想拋棄那棵樹,但他卻緊緊抓住了大自然的手,再大的風(fēng)雨它也要頂過去。我用力摸著它粗糙的樹皮,明白了它一路的艱辛。不禁覺得每一個人就像一棵樹,也要經(jīng)過生活的考試堅強的人歷經(jīng)風(fēng)雨,迎來光明的生活,懦弱的人被風(fēng)雨擊倒,過著平庸的生活。我一定要像眼前這棵樹一樣,始終挺立。

  快上課了,我輕輕的揮揮手,告別校園里的朋友,帶著滿懷的好心情,好記憶,迎來新一天的課程。

校園訪友作文2

  我?guī)е辉绲暮眯那樽哌M學(xué)校的大門,就看到一個大花壇,大花壇中央有棵受花草樹木擁戴的大雪松,那是我要拜訪的第一個老朋友。啊,雪松你日以繼夜的站在那里,不論寒冷酷暑也還是穿著綠色的衣裳,永遠都不換。

  走過這大花壇,能看到一座泓橋,魚兒排成隊浮出水面,它們的衣服在太陽下閃閃發(fā)光,似乎在說:“歡迎!歡迎!熱烈歡迎!”水中那嬌滴滴的“小仙女”,正在扭動著自己的腰,在風(fēng)中翩翩起舞。荷葉成了遮陽傘,有的魚兒熱得不得了就跑到那里去乘涼了,有的還會躍出水面,用水潑我們,還有的在水中吐了一個又一個泡泡。

  小花園中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好,可愛的紫薇花!你舞動著自己的身姿,是邀我與你共舞嗎?你好,美麗的石榴花,你穿上火紅的'衣服,是要我與你比誰的衣服紅嗎?你好,嬌嫩的美人蕉!你打扮得那么美麗,是要我與你比誰更加的美麗嗎?你好,綠綠的柳樹!你披下自己的頭發(fā),是要我?guī)湍闶崂硪幌聠幔磕愫,高大的樟樹!你夜以繼日的守護小花園,是要與我們玩嗎?喂,淘氣的麻雀,嘰嘰喳喳的在談些什么呢?我猜你們津津樂道的,是飛行中看到的好風(fēng)景。

  撿起一片落葉,五顏六色的,從樹上飄落;捧起一朵花;美麗的顏色加上它的芬芳清香。

  忽然,下起了一場大雨,像掉了線的珍珠從天落下,又像一顆顆黃豆從天上倒下來。我坐在蘑菇亭下欣賞著。

  雨停了,我起身走著鵝卵石路出小花園回家了。

校園訪友作文3

  走出家門,就與微風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著露水和花的氣息,早晨好清爽。

  不用別人陪伴,唯一陪伴我的是我的書包,書包啊,你天天背那么多書,你不累嗎?你每天陪我起那嗎?你不瞌睡嗎?你要是累的話就趴在我的肩上休息有我背著你。

  那棟教學(xué)樓是我拜訪的第一位老朋友,啊,教學(xué)樓你如一位德高望重的老人,你把多少英姿勃爽的少年送出,有迎接多少新生的到來,你筆直地站著,你仰望天空,白云,歲月悠悠,花開花落,唯有你守候著我們的學(xué)校。走進校園,一草一木呼喚我的名字,教學(xué)樓與我交換眼神,每一朵花都是我的知己,它們迎面送來沁人的幽香,我站在一朵花面前,我注視著它靜靜的仿佛自己也是一朵花,頭發(fā)變成花冠,胳膊變成花枝,心臟變成花芯,血液變成花的汁液在花輪里旋轉(zhuǎn),流淌。

  這校園里的一切,哪個不是我的.朋友?我熱切地跟它們打招呼,你好飄揚的五星紅旗,你敞開雙手,是要我的擁抱嗎?你好挺拔的大樹,你枝繁葉茂,是為我們遮陽嗎?你好,嗡嗡的蜜蜂,你嗡嗡鳴叫,是在鼓勵我們學(xué)習(xí)嗎?喂,淘氣的云雀,你們在嘰嘰喳喳的談些什么呢,我猜你們津津樂道的是飛行中看到的美麗校園風(fēng)景。

  我該回家了,我告別校園里的好朋友,帶回好心情,還帶回了一路夕陽美景。

校園訪友作文4

  早晨,我走出家門,與陽光撞了個滿懷?諝庵泻端臍庀ⅲ们逅!

  我不坐車,也不帶什么禮物,獨自去學(xué)校見見我的那些老朋友。

  剛進學(xué)校大門,我就聞到了校園里那欽人心脾的木瓜香。!木瓜樹,你在這兒站了三十多年了吧!你挺著身子,長出茂密的枝葉,像一位威嚴(yán)的士兵,每天看著我上下學(xué)。歲月悠悠,光陰似箭,唯有你依然在崗。

  我走進了學(xué)校大門旁邊的小花園,鳥兒與我交換眼神,蝴蝶輕輕地扇動翅膀,仿佛在召喚我。每一株花都是我的知己,它們迎面送來了無限的芬芳。每一株花都在看著我,我在一株花的旁邊蹲下,這時仿佛自己也成了一株花。我腳下長出的根須扎進了豐沃的泥土里,頭發(fā)變成了花瓣,胳膊變成了花刺,血液成了花的汁液在花莖里流淌。

  這校園里的一切,哪個不是我的朋友呢?啊!美麗的'櫻桃樹,你結(jié)出的果實,是讓我品嘗嗎?茂密的葡萄架,你遮出大片的陰涼地,是讓我乘涼嗎?挺拔的雪松,你挺著直直的腰桿,是在為我樹立榜樣嗎?寬闊的操場,你敞開心胸,是讓我在上面盡情地奔跑嗎?整齊的籃球架,你端正的站姿,是在邀我與同學(xué)們玩?zhèn)痛快嗎?筆直的白楊樹,你時常發(fā)出“沙沙”的聲音,是在邀我與你合唱嗎?還有“啾啾”叫著的小鳥,我猜你們談?wù)摰氖峭瑢W(xué)們上課時那帥氣的姿勢!

  我順便看了一下教學(xué)樓上的大鐘表,天啊,早上七點三十五分了,該上課了。

  我?guī)е鴿M滿的好心情,開始了一天的學(xué)習(xí)。

校園訪友作文5

  一走進校園,迎入耳簾的就是郎朗上口的讀書聲,書聲中飽含著剛?cè)雽W(xué)孩子的興奮與快樂。

  快樂、興奮、激動在每一個一年級的孩子們的心中徘徊,作為一個六年級的大姐姐我感到無比驕傲和自豪?晌以谶@學(xué)校里還能待多久呢?就這樣我依依不舍地去訪問我的朋友。

  那張棋盤石桌、石凳是我經(jīng)常與同學(xué)們做作業(yè),分享快樂的地方,它總是看著我做作業(yè),有時剛來到石凳前這個凳子就熱乎乎的,好似精心為我準(zhǔn)備一樣,讓我感到無比的溫暖和舒適。

  走進停車場后,每一棵樹都在好奇地望著我,而這里的每一棵樹都慈母般的望著我,我走到一棵很不顯眼的樹前,雙手緊緊得抱著這棵樹,眼淚禁不住地流了下來,想起以前在這里爬樹,被警衛(wèi)發(fā)現(xiàn)也不知悔改,在這里,無盡的憂傷也會被抹去,有的時候它好像能感應(yīng)到我的.悲傷,枝頭的樹葉都會不停地?fù)u擺起來……

  上課鈴響起,我匆匆地離開這里,走進教室,看見同學(xué)們那一張張綻開笑顏的臉讓我拂去了悲傷。

  校園里的一切,那樣熟悉、那樣親切!

校園訪友作文6

  走進校園,就看到了站崗的同學(xué)挺直胸膛,一陣陣涼風(fēng)撲面而來。真清爽。

  那塊假山,是我要拜訪的第一個老朋友。嗨,石頭,你雖然普通,可還是給校園帶來了一份美麗。你身上的文字也蘊含著深刻的.道理。花開花謝,樹枯又生,唯有你依然是老樣子。

  走進竹林,水流與我打招呼,石塊為我鋪成道路。用心去聽,能聽見鳥兒在歡叫,魚在吐泡泡。我摘一片葉子,聞了聞,我嗅到了大自然的清香。

  我又來到了那棵香樟樹下。呀,老樹,你真是高大,不用挺直胸膛站著了,坐下來歇歇吧。你真是堅強,不怕風(fēng)吹雨打,你就像一位慈祥的老人,看著我們成長,你有如此長的壽命,也讓人佩服。

  回到竹林邊。我站在水池旁,魚兒游過來,望著我,不停吐泡泡,仿佛和我聊天似的。這時,飛來幾只小鳥,在樹上嘰嘰喳喳地叫了起來,我猜它們正懷著好心情,在上面唱歌呢。

  這校園里的一切,都是我的朋友,我與他們問好!你好,嫩綠的草叢,你如此的柔軟,是想接住摔跤的小朋友嗎?

  你好,大大小小的書本,你將身子里的智慧,一代代傳下去,我們真感謝你!你好,鮮艷的花朵,你打扮的這么漂亮,是為了迎接我的到來嗎?喂,淘氣的蝴蝶,你也想學(xué)習(xí)認(rèn)真聽課的同學(xué),汲取精神食糧嗎?

  放學(xué)時,我走出校門,站崗?fù)瑢W(xué)又回到了崗位,那陣涼風(fēng)也又吹了回來。

校園訪友作文7

  清晨,一走進校園,我就看見了校園里的好朋友。我決定一一拜訪他們。不邀同學(xué),也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,踏一條令人愉快的小路,獨自去拜訪我的好朋友。

  那個半月池是我第一個要拜訪的好朋友。半月池,你如一位德高望重的老人,在學(xué)校里住了幾百年了吧?你瞧,在您的身上青苔和傷痕,記載著歲月的痕跡。您是那么古老,又是那么慈祥,有多少快樂的小精靈在您懷中游動著。您從不抱怨人們把吃的東西,扔到您的身上,您只是在這里安靜地接納一切,安靜地看著一批批孩子長大、離開。

  這校園里的一切,哪個不是我的`朋友,我熱切地跟他們打招呼:你好!強壯的大樹,你那綠油油的頭發(fā),在陽光下顯得格外的耀眼。你好!可愛的小鳥,你在樹頭快樂地歌唱著,是邀我做你的評委嗎?您好,圖書館檐角古老的風(fēng)鈴,您在風(fēng)中叮叮當(dāng)當(dāng),是在訴說歲月的風(fēng)雨和滄桑和久遠的故事嗎?

  我最后一個該拜訪的朋友,是那毛嘟嘟的蜜蜂。親愛的小蜜蜂,你那身上黃黑的條紋衣服,你那忙碌的身影,讓我覺得你很美麗。你就像園丁一樣勤勞,我們都要向你學(xué)習(xí),學(xué)會付出,學(xué)會奉獻。

  走著走著,就走到了教學(xué)樓了,我應(yīng)該去教室學(xué)習(xí)了,我告別了我的朋友,帶著滿懷愉悅走進了教室。

校園訪友作文8

  清晨,我來到了熟悉的校園,聽到了朗朗的讀書聲和同學(xué)們愉快交流的聲音……早晨,好愉快!

  不邀同學(xué),也不騎自行車,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,來到了陪我度過了六年的美麗校園。

  那個熟悉的操場,就是我要拜訪的第一個朋友。啊,操場!在你的懷抱里,同學(xué)們盡情的玩耍。當(dāng)同學(xué)們哈哈大笑時,你也會露出燦爛的笑容。在這里,你培養(yǎng)出了多少校園運動會冠軍!在你的幫助下,多少同學(xué)得到了健康的身體?

  在學(xué)校,哪個不是我的朋友?小鳥與我合唱,樹木為我伴奏……

  你好,永遠不會被我遺忘的籃球場——在這里,你讓我們感受到了勝利的喜悅。你好,一間間教室——你教給了我們多少知識,帶給我們了多少歡樂。你好,有活力的黑板——你讓我們在你的板面上寫字,學(xué)習(xí)……我永遠不會忘記你!你好,尊敬的科學(xué)實驗室——一個個熟悉的.儀器,一個個熟悉的動物標(biāo)本,是多么的有趣……

  撿起一片落葉,我嗅到了學(xué)校的溫馨氣息;撿起一根樹枝,我看到了學(xué)校的美好歷史……

  那一直陪伴著我走過六年時光的學(xué)校啊!我永遠都不會將你遺忘……

校園訪友作文9

  來到校園,就與微風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著露水和大棗的氣息。早晨,好清爽!

  不騎車,不邀游,不帶書,就帶著滿懷的好心情,獨自去訪問我的朋友。

  那一棵白楊樹,是我要拜訪的第一個老朋友。啊,白楊,你在這站了幾十年了吧?你就像一把打開的巨傘,為我們遮風(fēng)擋雨。在炎炎的夏日,人們就躲在樹下乘涼、游戲,不時還有一陣陣涼風(fēng)吹過,好涼爽;在下雨的時候,一些沒帶傘的小學(xué)生們,頂著書包,來到樹下躲雨。歲月悠悠,唯有你依然如舊。

  這校園中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,火紅的柿子,你捧出柔軟的果實,是要我細(xì)細(xì)品嘗嗎?你好,可愛的石榴,你露出一顆顆珍珠和瑪瑙,是要我仔細(xì)欣賞嗎?你好,挺拔的旗桿,你多少次把國旗升起,讓國旗高高飄揚,你高高的額頭上仿佛詞匯了智慧。你好,悠悠的'白云,你變化多端的身影,讓天空充滿了有趣,變得更加湛藍。你好,淘氣的云雀,嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們討論的是校園的好風(fēng)景。

  撿起一片落葉,我看到了校園的路線圖。拾一片落花,我聞到了老師的同學(xué)的汗水的歡樂。

  直到夕陽親吻著大地,該回家了,我輕輕地?fù)]手,告別校園里的朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶。

校園訪友作文10

  一個陽光燦爛的早晨,我再一次來到了美麗的校園。空氣是多么清新啊,我伴隨著玉蘭樹的芬芳清香,慢慢地走進去,去拜訪我的朋友。

  第一眼看到的,就是校園門口的兩棵大柳樹。它們倆傲然挺立著,像衛(wèi)士一樣守護校園的寧靜與和諧。我輕輕撫摸著那布滿紋理的樹皮,心中充滿了敬佩與贊美。這兩棵千年古樹會一直伴隨著我們一起歡笑,一起成長。

  走進這熟悉的校園,花壇里的魚兒朝我吐泡,空中飛翔的鴿子沖我眨眼。我捧起一朵鮮花,它粉中帶白的'花瓣是那么動人,那么嬌艷,那么柔美。我把它湊近鼻間——好一股濃濃的花香!我沉靜在其中,這種香氣是校園那種活潑、天真又熱情的香。

  下課了,同學(xué)們飛快地跑出教室,來到操場上。校園里一下子熱鬧起來,嘻嘻哈哈的笑聲飄在天空中。他們有的跳繩,有的踢足球,還有的追逐嬉戲。同學(xué)們的課余生活真是豐富多彩。

  忽然,天空中飄來了絲絲細(xì)雨,升騰起一抹朦朧的薄霧。雨中的校園像是披上了一層輕柔的紗,變得更神秘了。雨的涼爽和校園的寧靜融在一起,成了一種說不出的味道。

  雨停了,校園里的花上垂著晶瑩的露珠,校園里的草上披著雨后的朝陽。我?guī)е鴿M懷的好心情走出校園,心中充滿了彩虹的光芒。

校園訪友作文11

  早上,隨著一陣“叮鈴鈴”的鬧鐘聲,我從床上坐起來,打開窗戶,風(fēng)寶寶就急急忙忙地跑進我的房間。早晨,好清爽!

  我急忙穿上衣服,匆匆吃上幾口飯,帶上滿懷的好心情,去校園訪問我的老朋友。

  來到校園,那棵挺拔威武的雪松,是我要拜訪的第一個老朋友。啊!雪松,你在這校園的角落站了幾十年了吧?你如一位嚴(yán)肅而又慈祥的老人,你給我們講了多少歲月的故事,你目送著一屆又一屆學(xué)生來了又去,去了又來。歲月悠悠,唯有你依然如舊!

  走進小花園,蟲兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神,每片樹葉都是我的知己,它們給我?guī)頍o邊的青翠。我靠在一棵樹上,仿佛自己也變成了一片樹葉,隨風(fēng)舞動,隨風(fēng)流淌!

  這校園中的.一切,哪個不是我的朋友?你好,年邁的葡萄架,您幾歲了?我什么時候給你做壽禮呀?你好,調(diào)皮的噴泉,你一會開心,一會兒郁悶,真讓人理解不透;你好,美麗的鳳陽樹,你可不要太驕傲,你身上的“美麗的衣服”可不是你自己長出來的,是心靈手巧的美術(shù)老師們給你畫上去的;你好,芬芳的桂花樹,你濃濃的香氣讓校園里充滿了清新和清爽,使人更加愉快;你好,高大的教學(xué)樓,學(xué)生們在這里學(xué)習(xí),將來長大后有了成就,你是功不可沒的;喂,可愛的小朋友,嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂道的是,暑假中的好玩兒事情吧!

  不知不覺,上課鈴響了,看著這久違的校園,我頓時感覺心里輕松了許多。

校園訪友作文12

  走進校門,就與秋風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著露珠和草木特有的芬芳?xì)庀。早晨,好清爽?/p>

  不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,踏一條幽徑,獨自去訪問我的老朋友。

  那棵女貞,是我要拜訪的第一個朋友。啊,女貞,這旁邊的是你的兄弟姐妹嗎?他們揮動著手臂,發(fā)出沙沙的響聲,是在對我評頭論足嗎?你靜靜地站在操場一旁,聽著歡快愉悅的電子鈴聲,昆吾小學(xué)的'變化被你盡收眼底,而你依然如舊。

  走上柔軟的塑膠操場,蟋蟀吱吱叫喚著歡迎我,白楊樹用寬大的手掌為我鼓掌,好像每一片落葉都在竊竊私語,我坐在落葉上,就像坐在地毯上,慢慢地,我好像變成了一片落葉――寬大的、金黃的、柔軟的落葉。風(fēng)把我吹起來,我好像飄到了另一個世界。

  這校園里的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地和他們打招呼:你好,青翠的竹子!你伸展無數(shù)的竹枝和竹葉,是在展現(xiàn)自己無限旺盛的生命力嗎?你好,美麗的月季!你彎曲著柔美的腰肢,綻放一個個嬌嫩的粉紅色笑臉,是為了引來更多的小學(xué)生仰慕你嗎?你好,滿墻的薔薇!你不斷地用自己的身體纏住鐵柵欄,是為了讓它顯示你的生機勃勃嗎?我想,你們都想要美化校園,為美麗的校園增添光!

校園訪友作文13

  走出門,就與秋風(fēng)握了個手,風(fēng)中含著露水和水果的氣息。早晨,好清爽!

  不騎車,不邀游伴,也不讓爸爸媽媽送,就帶著滿懷的好心情,走著熟悉的小路,獨自去訪問我的朋友。

  那顆大楊樹是我要訪問的第一個朋友。啊!楊樹,你如一位學(xué)校的守護神人,在這校園里站了幾十年了吧?你給多少小朋友帶來陰涼,還送走了一批又一批學(xué)生。歲月悠悠、光陰似箭,唯有你依然如舊。

  走進這校園里的小樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神,我摸著一片石榴樹葉,仿佛自己也是一棵石榴樹,頭發(fā)長出樹冠,身子變成樹干,腳下長出須根。蜜蜂在我的耳邊竊竊私語,血液變成樹的汁液,在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。

  這校園中的一切哪個不是我的.朋友,我熱切地跟他們打招呼:你好,平整的操場!你的身軀是那么強壯!你好,鮮艷的紅旗!你就是一顆大星,我們是一顆顆小星,你把我們引向正確的大道。你好,平整的籃球場!你載著多少男孩子飛天的夢想。你好,偉大的教學(xué)樓!你把多少同學(xué)變成科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、作家!

  不知不覺天黑了,我輕輕地?fù)]手,告別校園里的朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回了一路月色!

校園訪友作文14

  走出門,溫暖的陽光灑在身上,暖暖的。不由發(fā)出感慨:真舒服!

  我懷著滿心的愉快,去拜訪我的朋友。那棵梧桐樹,是我要拜訪的的一個朋友。你好!梧桐樹,你如一位小伙子,挺拔的身軀直插云天。你一定在這站了幾年了吧,難道你不怕累嗎?為什么不換個姿勢站著呢?你飽經(jīng)歲月煎熬的面孔已滿是傷痕,可是你還是一動不動地站在原地,堅定不移。

  路過這片草叢,蟋蟀高聲歌唱,小草對我微笑。慢慢的,仿佛我也是一只蟋蟀,在草叢里跳躍玩耍,彈奏一首又一首優(yōu)美的歌曲。

  這校園中的一切,全都是我的好朋友,我友好地給他們打著招呼:嗨!快樂的蟋蟀,你演奏出一首又一首的歌曲,是要我做你的聽眾嗎?你好!調(diào)皮的螞蚱,你跳來跳去,是要我和你玩耍嗎?你好!沉睡的倭瓜,你要睡到猴年馬月才能醒啊。你好!美麗的鳳仙花,你的熱情,就像那燃燒的火一般的花瓣。你好!帥氣的棕櫚樹,你舉起大大扇子,送來陣陣清爽?!那一簇簇的.“酸不溜”,真有節(jié)奏感。

  捉一只蛐蛐,放在手中,我感到一個小生命在蠕動;摘一根十香草,嗅一嗅,我嗅到了大自然的神奇。

  咦?那是什么?一大片的翠綠。走近一看,原來是一顆顆亭亭玉立的蔥,就像無數(shù)位淑女窈窕美麗。

  太陽已經(jīng)偏西,草叢里傳出“音樂家”演奏的歌曲,天空響起幾聲鳥鳴。在金色的夕陽中,輕輕揮手,一一告別好友。

校園訪友作文15

  一走進校園,就與微風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中夾雜著同學(xué)們朗朗的讀書聲,我要去拜訪我的朋友們了。

  那棵高大的榕樹,是我要拜訪的第一個老朋友。啊,老榕樹,你如一位德高望重的老人,在這土地上站了幾十年了吧?無論刮風(fēng)下雨,你挺著腰,矗立在操場邊凝望著操場上生龍活虎的人影。那么多年,事物都變化了,唯有你依然如舊。

  走向操場,紅旗輕輕地飄動,仿佛在向我招手。樹木與我交換眼神,每一棵樹木都是我的知己,它們送來大自然的淡淡清香。我輕輕彎下腰,聞了聞一朵花的氣息,靜靜地,仿佛自己也變成了一朵花。我的腳變成根須緩緩扎進泥土里;我的手指長成了柔軟的'花瓣,胳膊變成翠綠的葉子;頭發(fā)變成了毛茸茸的花蕊。

  這校園中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,綠油油的小草!你披著一身的綠衣裳,是要與我比誰的衣服漂亮嗎?你好,籃球場!在你這里有多少籃球愛好者灑下了辛勤的汗水?你好,隨風(fēng)飄揚的五星紅旗!你讓我看到了祖國的輝煌。你好,高大的教學(xué)樓!你這里環(huán)境好,光線足,給同學(xué)們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  上課鈴響了,我該回去上課了。我輕輕地?fù)]手,告別這群朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回一路的美景。

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