美就在我們身邊作文15篇[優(yōu)選]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的美就在我們身邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美就在我們身邊作文1

　　在我們的生活中，其實處處都存在著美，有大自然之美，心靈之美，微笑之美……一個小小的動作就是一種美的象征。

　　——題記

　　雖然那件事已經(jīng)很久了但她的身影在我的腦海中是抹不去的。她是一位在人們眼中很不起眼的清潔工。

　　記得那是一個夏天，太陽公公釋放著它的熱量，大地爺爺都快被太陽公公烤糊了。我一出門，就想回去，可是不行啊，我答應(yīng)了同學(xué)要去聚會的，那就走吧。走到大街上，突然“當”的一聲，以為怎么了呢，轉(zhuǎn)身只看到垃圾桶被撞倒了，里面的`垃圾全出來了，我看了看，咦，臟兮兮的，我才不要管呢，我要是不管呢，大街上這么多人看著呢，要是管呢，就得把身上弄得臟兮兮的，哎呀，算了，不管了，走吧，剛轉(zhuǎn)身就聽到一位奶奶叫我：

　　“小姑娘，過來幫幫吧!”她溫柔的對我說。

　　我裝作沒聽見就走了。下午回來的時候，只見那位清潔工奶奶身上臟兮兮的，滿身都是灰。自己反思了一下，當時真傻啊，為什么不去幫忙呢?哎，為什么當時就不能盡到一個禮貌公民應(yīng)盡到的職責和義務(wù)呢?

　　其實生活一點一滴都體現(xiàn)著美，清潔工人的那種品質(zhì)值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)!

　　美，其實就在我們身邊!

美就在我們身邊作文2

　　在海拔1800米的貧困山區(qū)一名資助老師，她簽定了三年的合約。三年里，她，憑著自己所識的文化教給了那里的學(xué)生；她，讓那里的學(xué)生懂得了自信；她，令那里的學(xué)生懂得了美。

　　其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋覓、去體會，就會發(fā)現(xiàn)，原來，美就在我們身邊。

　　美來源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的！

　　讓我最為動感的是最美的司機——吳斌，5.29杭州長運客運二公司司機吳斌駕駛從無錫開往杭州的大客車，在途經(jīng)滬宜高速公路時，一塊數(shù)公斤重的'鐵片擊碎正在高速路上以每小時90公里行駛的大巴車的擋風(fēng)玻璃，直接刺入他的腹部。吳斌在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎著站起來，疏導(dǎo)24名乘客安全離開……6.1凌晨，吳斌經(jīng)搶救無效去世，享年48歲。

　　最美司機，他，付出了生命的代價換回了24名乘客的安全；他，值得我們尊敬。

　　最終，換來了一座城的追悼，一座城的尊重。

　　可惜，‘美’只在瞬間，但是，這瞬間已經(jīng)足以讓‘美’實現(xiàn)了它的價值。

　　只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會給你其實，去讀它吧，用心的去讀吧，你會發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。

美就在我們身邊作文3

　　美，無處不在。外出郊游，可以感受自然之美；參觀書畫展，可以感受藝術(shù)之美；閱讀書籍，可以感受文字之美。

　　堅持是美。兩月之前的一天，數(shù)學(xué)老師去發(fā)試卷，我考得很不理想，考了82分，我的心情一下子落到了低谷�；丶业穆飞�，天空沒有往常那樣明朗，小樹也不再落葉唱歌，仿佛一切都在為我那試卷上紅紅的82分而傷心�；氐郊乙院螅�見到媽媽后，我的眼圈不由自主的紅了。我把來龍去脈說給了媽媽聽，媽媽對我說：“人生因?qū)W習(xí)而美麗，只有持之以恒的學(xué)習(xí)，你才會成為優(yōu)秀的人�！�

　　過后，媽媽給我買了兩份試卷，每天都要寫一張卷子。兩周后，我自信滿滿的走進考場，果不其然，我考了98分，真是‘功夫不負有心人’。在以后的學(xué)習(xí)當中，以后我還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更加美麗的明天。

　　勤勞是美。我們的.老師都很勤勞，每天為我們辛苦的上課，一絲不茍地改作業(yè)，就算嗓子啞了，眼睛疼了，也不請病假休息，繼續(xù)為我們上課，傳授知識，所以勤勞的老師是最美的。讓我們向最美的老師致敬。

　　正如羅丹曾說過：“我們身邊不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！弊屛覀円黄鸢l(fā)現(xiàn)美和享受美吧！

美就在我們身邊作文4

　　美無處不在，美是多種多樣的，自然美、生態(tài)美、微笑美、裝飾美。但最美的是心靈美。

　　美在行動

　　狂風(fēng)呼嘯，整個大地被潔白的雪包裹著。外面十分寒冷，人們都不喜歡出門，出了門后人們都包裹得嚴嚴實實。厚厚的積雪堆在道路上，車子不能開動。但是，是他們在寒冷的雪天，戴著手套，拿著鏟子為人們清掃積雪，他們的臉和手被凍得通紅，卻沒有一個人給他們遞上一杯熱水，甚至沒有說一身謝謝。到了晚上，黑黑的天空與潔白的雪形成了鮮明的對比，他們也一如既往的拿著鏟子清理，好讓明天的道路更暢通。他們就是早出晚歸，平凡而偉大的環(huán)衛(wèi)工人。

　　和諧之美

　　來到圖書館是多么安靜�。∵B一根針掉在地上也聽得見。人們都安靜的`坐在位置上，都沉寂在書的世界里，絲毫不干擾別人。就連孩子來到圖書館也十分安靜，也知道尊重別人是一種快樂。這是和諧之美。

　　謙讓之美

　　在大街上閑逛時，一個提著飯盒的男孩，著急的向醫(yī)院跑去，大概是給住院的親人送飯吧！一不小心那個男孩撞在了一個大姐姐身上。那個男孩急忙說：“對不起，我是去給住院的奶奶送飯，所以才這么著急，對不起把你的衣服弄臟了。”他以為這場激烈的戰(zhàn)爭即將爆發(fā)了。沒想到那個大姐姐沒有責怪他，并把他的飯盒撿起來，讓他趕快給家人送去。那個男孩十分的感激。只要人與人之間多一點包容，生活會更加美好。這是謙讓之美。

　　美就在我們身邊，只要用心你就能發(fā)現(xiàn)。

美就在我們身邊作文5

　　生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　——題記

　　那是暑假的一個早晨，天還沒有亮，我破天荒的出來晨跑，出門的時候可得瑟了，心想“你們誰又我起來早啊�！北緛硪詾槁飞蠒�沒有人，畢竟天還沒有亮，可是跑著跑著，我在遠處，看見了一個影子。

　　好奇心爆棚的我便想去看看，可是在快跑到的時候，由于跑的太猛，崴了腳，這時，那個人影放下的手中的東西向我走來。我一看，是一位環(huán)衛(wèi)工人，她看上去有60歲左右了，不高，臉上布滿了密密麻麻的皺紋。

　　“小姑娘，你沒事吧?看你崴的挺嚴重的，腳踝都腫了，用不用我給你父母打個電話呀?”說著從自己的口袋中掏出的手機。

　　“謝謝奶奶!”我充滿感激之情的'說。

　　在接手機的那一刻，我不經(jīng)意間看到了奶奶的雙手，那是一雙什么樣的手啊!粗啦啦的，黑黑的，有棱有角的，看上去像兩塊石頭。這時，我才明白了環(huán)衛(wèi)工人有多么的不容易，他們起早貪黑，為了我們大家能有一個干凈，美麗的家園，付出了多少努力。

　　其實我們一直在尋找美�？墒菂s不知道，美一直在我們的身邊。

美就在我們身邊作文6

　　小時候，我總認為“美”就是某個物體給人以舒適輕柔的感覺�，F(xiàn)在，我終于明白了，“美”真正的含義是——

　　“老奶奶，我扶您過馬路吧！”聽到這銀鈴般清脆的童音，你的面前會出現(xiàn)一幅很“美”的畫面：一個十來歲的小姑娘攙扶著一位年過七旬的老奶奶緩緩在走過斑馬線……

　　此時，你會在發(fā)感慨：這姑娘真美！

　　烈日當頭，面對滿天飛舞的垃圾，又臭又臟。你一定煩悶無比。就在這時，來了一個清潔工，他黑汗水流地拖走了這此垃圾。

　　望著他遠去的背影，你會想這人真美！是他的勞動讓我們擁有一份清爽。

　　噢，我懂了�！懊馈闭嬲�的含義是：勞動創(chuàng)造美，關(guān)愛別人就是美。

　　可是在那些庸俗人眼中：擁有高高在上的職位就是美，擁有無數(shù)金錢就是美，擁有華麗的外表就是美……

　　他們真的'很美嗎？不！他們以權(quán)謀私、他們?nèi)A而不實，他們玷污了“美”，他們扭曲了“美”的真正含義。

　　讓我們甩開那華而不實的美，做一個真實的自我。只要你是一個善良的人，也便是一個很美的人。

　　轉(zhuǎn)個身，你會發(fā)現(xiàn)這個世界很美……

美就在我們身邊作文7

　　世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美麗無處不在，你看那迎風(fēng)綻放的花朵，在枝頭歌唱的鳥兒，那天未亮就開始工作的清潔工，頂著烈日收割莊稼的農(nóng)民……這些都是我們身邊的'美。

　　一美，未知之美

　　清晨，總有這樣一群人，他們身著整齊的服裝，迎著清晨初生太陽的光輝走向知識的殿堂，他們就是祖國明日的棟梁，他們就是祖國明日的希望。

　　校園里，陽光透過窗戶射進教室，投下一片片金黃的光芒，同學(xué)們就著溫暖的陽光放聲朗讀，頓時，瑯瑯書聲撒滿神話大地，激起中國人心中那經(jīng)久不衰的信仰，蔡元培先生說的好：“欲看明日之社會，須看今日之校園”，今日的校園充滿求知的欲望，明日的社會又怎能不傲立于世呢？

　　二美，奉獻之美

　　那一抹熒光為我們保駕護航，他們將青春獻給車水馬龍的街巷，他們將熱情留給行色匆匆的路人，甚至他們更將自己年輕的生命永遠留在了這匆忙的馬路間，他們就是我們的人民警察，他們更是為我們默默奉獻的英雄。

　　清晨，當東方漸漸泛起魚肚白時，值勤的警察就已早早地站在了指揮臺上；夜晚，當月上枝頭，星光閃爍時，那勞累了一天原警察才得以擁有半刻的休息。

　　面對微薄的工資，他人的指責，市民的不理解，他們沒有退縮，他們?nèi)匀辉阢∈刈约旱穆毼唬瑸槲覀兡�默奉獻著。

　　世間萬物皆有美可言，我們不僅要去發(fā)現(xiàn)美，更要去珍惜美，去贊頌美，去創(chuàng)造美！

美就在我們身邊作文8

　　“美”是什么？奧運冠軍焦劉洋告訴我，堅持就是美；女宇航員劉洋告訴我，太空的浩瀚與奇妙就是美；大成哥哥告訴我，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造就是美；鄧麗老師告訴我，有愛心就是美；山區(qū)的孩子告訴我，鄧麗老師是最美的……

　　這些是我在《開學(xué)第一課》上看到的，他們給我上了一堂生動美麗的學(xué)習(xí)“美”的課程，我突然發(fā)現(xiàn)，原來我身邊也到處都是美。

　　太空的美我無法親身體驗，可是大自然的美，我卻可以真實感受，讓我們邁出自己的腳步，親近大自然，保護大自然，去感受大自然的美，去探索的'大自然的美；

　　山區(qū)的小朋友因為害怕鄧麗老師離開而傷心哭泣，我卻為自己的老師在火辣辣的太陽下為我們運動員加油鼓勵的美麗身影而感動；也為擁有早早起床為我做好早餐，一天四趟接送我上下學(xué)的最美媽媽而自豪；更為黎明時分就忙碌在街道上的清潔工美麗的身影而肅然起敬……

　　在街上，你有時也許會發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的食品袋扔到垃圾箱的同時，也會將桶外的垃圾隨手扔進去；在公交車上，有人給老人和抱孩子的阿姨讓座；在校園里，有向老師問好的聲音；教室里，有同學(xué)們互相幫助的身影……我們身邊美好的事處處存在，只是我們沒有時時留意！

　　哦，我知道了，美就是愛，發(fā)自心靈的愛！

美就在我們身邊作文9

　　＜＜開學(xué)第一課＞＞上探索太空的劉洋阿姨，熱愛野生動物的姚明叔叔，最安全的司機吳斌叔叔，還有團結(jié)拼搏的奧運冠軍大哥哥大姐姐們都向我們講述著、展現(xiàn)著、傳遞著有關(guān)美的故事、美的事物、美的精神。

　　我覺得我身邊就有許許多多美的人物、美的事情。上次我掉入深潭時，不會游泳的媽媽勇敢地跳下水中把我撈了起來，看著濕淋淋的.媽媽，我覺得她是最美麗的媽媽。婆婆不允許我隨便亂吃零食，她總是說這些東西含防腐劑，沒有營養(yǎng)，你想吃什么我給你做，自己做的食物才美味呢！于是，她總是不厭其煩、變著花樣給我做好吃的，我最喜歡吃婆婆做的珍珠肉丸。每當我吃著香噴噴的肉丸時，感覺真好！婆婆真棒！快上課了，我向教室奔跑著，一不小心摔跤了，胳膊摔破了皮，我不知所措的找到班主任老師，老師細心的把我的傷口清理干凈后擦上了碘氟，告訴我以后要小心，不能再亂跑了，要注意安全。我覺得老師真好！是最美的老師！

　　我也要做一個最美的小學(xué)生。上課的時候坐好，認真聽講，積極舉手回答問題，好好學(xué)習(xí)，天天向上。誠實、文明、有禮貌、講道理，知錯就改。

美就在我們身邊作文10

　　沒有完美的個人，只有完美的團隊。只要我們團結(jié)起來，就是一支完美的團隊。

　　這句話讓我想到了一次拔河比賽，去年，我們班參加了學(xué)校組織的拔河比賽，同學(xué)一個個精神抖擻，好像上了“戰(zhàn)場”的小戰(zhàn)士�！邦A(yù)備、開始！”體育老師的一聲令下像給同學(xué)們充了電，讓他們鼓起勁來，拼命地使勁往后拔。這時，雙方隊員的眼睛睜得圓溜溜的，每個隊員的身子都向后傾著。有的同學(xué)臉漲得通紅通紅的，牙咬得“咯吱咯吱”直響，眼睛盯著繩子；有的同學(xué)眉頭擰成了疙瘩，連嘴、眼都在使勁呢！我們在旁邊齊聲呼喊：“加油！加油！”。梁老師也拿著話筒，大聲喊著，用手指揮著大家齊心協(xié)力一起用勁。同學(xué)們聽到加油聲，立刻鼓起勁，像充滿了氣的大氣球。同學(xué)們團結(jié)一心，贏了好多場比賽。當我們勝利時，同學(xué)們高興的一蹦三尺高。

　　過了幾天，梁老師公布了拔河比賽成績，我們的心跳猶如一只只小兔子，梁老師說：“這次比賽我們班得了全年級第三。”我們馬上歡呼起來：“太棒了！太棒了！”每當我們看到黑板上的.拔河比賽獎狀，我們的心里熱乎乎的，好像燃燒著一束火苗。

　　和諧美可以讓我感受到團結(jié)起來力量大！這種美就在我們身邊環(huán)繞，只要用你的眼睛仔細的去發(fā)現(xiàn)美，其實，美就在你身邊。我相信只要我們?nèi)�二班團結(jié)，就是最完美的團隊。

美就在我們身邊作文11

　　今天，我觀看了《開學(xué)第一課》。我覺得它就像一臺精彩的“六一”兒童晚會一樣，講、演結(jié)合，深深地吸引了我，感動了我。

　　《開學(xué)第一課》的主題是：美在你身邊。題目分別是：1。探索美。2。創(chuàng)造美。3。傳遞美。4。和諧美。在節(jié)目里，神九飛行員劉洋給我們描述了神秘的太空，讓我們感受到太空的奇妙和科技的偉大，以及保護環(huán)境的重要；姚明在非洲大草原上介紹了可愛的'動物們，讓我們懂得了要愛護動物；資教老師鄧麗用自己的實際行動，讓我們懂得了什么是無私奉獻……

　　在這期節(jié)目里，最讓我感動的是于丹老師講的富有哲理的一課：生活就像一鍋沸水，無論把什么東西放進去都是一種煎熬。分別把生雞蛋、胡蘿卜、茶葉放進去，結(jié)果是完全不一樣的，生雞蛋太過強硬，胡蘿卜沒有自我，只有茶葉，融合力較強，最終改變了水，成了香噴噴的茶。

　　總之，這期節(jié)目告訴我們：生活中不缺乏美，美就在我們身邊，在生活中，只要我們像于丹老師講的一課中的茶葉一樣，善于發(fā)現(xiàn)美，傳遞美，生活就會變得更加美好和諧！

美就在我們身邊作文12

　　善良，平凡而又美麗。

　　——題記

　　今天早晨從家里出來，外邊的風(fēng)冷颼颼的，我不由的把脖子往帽子里邊縮了縮，手揣進兜里攥緊了那幾塊錢。

　　“這鬼天氣”我生氣地罵道“都快凍死人啦!”我的'腳步仿佛受到了心靈感應(yīng)，也加快了步伐。

　　今天出門晚了一點，怕是趕不上公交車了。啊!真是謝天謝地，我到那里的時候還有許多人在那里等著。應(yīng)該是沒有晚。

　　滴!滴!滴!公交車來了，我和其他的幾個人排隊上車。到我了，我把那兩塊錢一張一張塞進桶里，結(jié)果司機卻說少了一塊，這時候，我感到寒氣從地下往上冒出來，我的心也涼嗖嗖的。怎么辦?如果在回去拿肯定來不及，可是……現(xiàn)在怎么辦呢?我猶豫在那里，也許是后面的幾個人等不及了吧，開始催我，我的臉上火辣辣的，就在我打算回家取錢的時候，有個人遞給了我一塊錢，你們都不會知道我那時是多么的激動，是的!也許一塊錢并不值錢，可是在當時它卻幫了我大忙。

　　我懷著感恩的心情向給我錢的那個人望去是一位工人。

　　我想，我不需要知道他是誰，他長得怎么樣，因為我知道，最善良的人。是最美麗的。

美就在我們身邊作文13

　　美，它其實并沒有在很遠的地方，它一直都在我們身邊。只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)：美，無處不在！

　　如果我們有頒獎活動的話，我一定會要求加上“最美心靈”獎，并把它頒給我心中心里最美的一個人——仕誠。他每次幫助我從沒有要求我償換他什么，即使讓他多走一點路 ，他也只是一笑而過。

　　記得那一次，天色朦朧，落葉早已布滿街道。而樹葉在飄落，旋轉(zhuǎn)著……我和仕誠像往常一樣去操場推車子�？斓叫ｉT口的時候，我越走越不對勁：今天車怎么這么沉？于是我讓他等一下。我蹲下身去，定睛一看：車胎好像有點兒扁；再一捏：天吶作文，漏的真徹底。一想到我怎么回家。我就急得像熱鍋上的螞蟻。這是……

　　“要不我馱你吧�！毖�聲望去�？匆娛苏\靠在車子上等著我回答。我想也只能這樣了。于是我把車子鎖好，一起往回走。

　　在路上，我明顯的感覺他有些吃力。他的背向前伏去，速度也開始漸漸降低。我說要不我馱你吧。他說：“沒事。我還有力氣…”就這樣走到了該說再見的.路口。我原以為他會讓我自己往回走，但他是把我馱到家門口，才獨自往家里走。

　　望著他的背影，我心里充滿了感激。那時，我覺得他是我心靈最美的同學(xué)。

　　所以，我們要用心去觀察生活，美其實就在我們身邊。

美就在我們身邊作文14

　　一個風(fēng)和日麗的早上，陽光就像一件金色的大衣，披在了美麗的操場上，學(xué)校變得像童話世界一樣美麗。

　　我們班正在上體育課，幾個女孩兒扎在一堆兒，燦爛的陽光并沒有讓女孩子們傷心的眼淚走掉。原來，我們正在踢毽子，忽然我使勁踢了一腳，毽子居然飛過了操場邊的欄桿，飛到校園外面去了。

　　我們急忙向操場外面的路人求助，可不管我們怎么大聲呼喊，路人都置之不理或是連連擺手。這時，我急了，心想：“那毽子可是我的呀！拿不回去媽媽又會說我丟三落四了。怎么辦�。恳�不要告訴老師？”可生性膽小的'我還沒怎么跟體育老師近距離接觸過呢，更別說面對面地交談了！

　　就在我們雙手托腮，無可奈何的時候，“救星”出現(xiàn)了，欄桿外一個穿著緊口校服，戴方框眼鏡的大哥哥站在我們的面前，他關(guān)切地問：“小姑娘，需要幫助嗎？”我們指指欄桿外的毽子說：“大哥哥，是否能幫我們把毽子拿回來呢？”大哥哥二話沒說，走過去撿起毽子，退了幾步，一陣猛跑之后使勁一甩，只見那小小的毽子越過那道欄桿，落在了我的腳邊上。我們幾個女孩兒破涕為笑。正當我們想上去跟那個大哥哥道謝時，他已經(jīng)默默走開了。

　　美，往往有不同的表達方式，美，就是去幫助別人，美，就在我們身邊！

美就在我們身邊作文15

　　美在哪兒？山美、水美、人更美。美在鄉(xiāng)村？美在城市？美，就在我們身邊。

　　大自然里，風(fēng)景各不相同，千變?nèi)f化。

　　春天，萬花齊放，五顏六色，梧桐樹、楓樹……全都披上了春天的綠衣，河邊的柳樹也抽出來全新的枝條。

　　夏天，烈日當空，瓜果熟透，到處果實累累，樹葉全都從翠綠變成了深綠，處處充滿生機。

　　秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，梧桐樹葉變得金燦燦，楓葉變得紅火。田地上，小麥金燦燦的，如同金黃的海洋；一地的油菜花如一塊巨大的黃金，等待人們的.索取。大地上一片豐收的景象。

　　冬天，大雪紛飛，大地上，銀裝素裹，生機全無，唯有這雪的風(fēng)景讓人看不盡，看不完，美不勝收。

　　可你有沒有看見這風(fēng)景背后的美呢？

　　春天，沒有公園中的保潔工人們辛勤勞動，哪來的美麗風(fēng)光呢？

　　夏天，沒有果園里工人們的用心栽培，哪有瓜果豐收的場景呢？

　　秋天，沒有田地中農(nóng)民賣力的耕種，哪來的豐收景象呢？

　　冬天，沒有春、夏、秋里人們對環(huán)境的愛護，我們看見的“銀裝素裹”，將會是白色垃圾覆蓋下的死寂蒼白。

　　美，就在我們身邊。公園里的美，果園里的美，田地里的美，大雪中的美，人美。

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