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游蘇東坡紀念館作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的游蘇東坡紀念館作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游蘇東坡紀念館作文1
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡壯濃抹總相宜�！边@是宋朝詩人蘇東坡先生的《飲湖上初晴后雨》
事過多年，雖然蘇東坡先生已經(jīng)逝世多年，但是他的文章還在，事跡也還在。今天，我們就要去游覽蘇東坡紀念館了。
聽老師介紹，蘇東坡紀念館位于蘇堤南端。下了車，來到一個不大仿古建筑物門前，牌匾上八個鎦金大字在陽光照射下，閃閃發(fā)亮。旁邊的樹都在跟紀念館比高低。
門口的一位叔叔給我們做了介紹：“你們知道蘇東坡的事跡嗎？我來給你們講講東坡肉的故事吧！當時啊，蘇東坡正在帶領(lǐng)老百姓修建西湖。許多老百姓都來送東西，其中以酒肉居多。蘇東坡也不好意思不收下，就叫佳人把酒肉拿過去燉了，去送給修建西湖的工人吃�？墒悄兀依锶寺犲e了，認為是把酒肉一起燉。燉好之后，蘇東坡一吃，好吃的，就也不管那么多送給工人去吃了。工人們也都吃了，都覺得十分有味道，又是蘇東坡送給他們的，于是就取名東坡肉了�！痹瓉�，東坡肉是這么來的啊，我之前還以為是蘇東坡自己燒的類！之后，我們參觀了一樓。一樓里，有蘇東坡的家譜，生平經(jīng)歷的.事情。不一會，大家就都津津有味地游覽完了，在講解員的帶領(lǐng)下上了二樓。二樓不大，兩邊都是蘇東坡的文學作品。吸引我們的是一塊石頭。為什么呢/因為石頭上會自動地顯現(xiàn)出字來，寫完后，就是一個蘇東坡的作品了。多神奇��！我們在中間的柜子里看到了許多蘇東坡的書法作品。想不到，蘇東坡連字也寫得那么好��！
一小時的游覽讓我們眼界大開，從中我們也知道了東坡肉是哪么來的。
游蘇東坡紀念館作文2
今天，我和媽媽一起興高采烈地乘車到一位平易近人、兩袖清風、鐵面無私、為國為民的好刺史紀念館去，你可能會問：“真的有這么好的官嗎？他是誰呢？”我會不假思索地告訴你：“他是蘇東坡！”
在車上，我聽到很多人都再抱怨：“天真熱！車里這么悶，真煩呀！”可我們倆卻心神氣定，一點兒也不煩躁，此刻我們的心神都集中在思考蘇東坡的為人處事、生活學習等方面上，因為，我們真的很崇敬蘇東坡。
來到紀念館的大門口，我立刻用照相機對那蒼翠欲滴的大樹和艷麗嬌嫩的鮮花一陣猛拍，當然，那矗立在大門前的一尊神情嚴肅的蘇東坡雕像也是一個重要的角色。
走進大門，我們終于了解到了蘇東坡（蘇軾）一生的傳奇。
眾所周知，蘇東坡是個好官，他敢于直柬并處處為國為民，而最經(jīng)典并和我們杭州有關(guān)的事例莫過于他興建的蘇堤。
我們?nèi)缤囸I的狼，貪婪地吞食著這些知識。不一會兒一樓的資料對我們已經(jīng)不陌生了。于是，我們便興致勃勃地來到了2樓。一上樓，我們一下子愣住了，里面陳列著數(shù)十張?zhí)K軾的字畫，在我們的'眼里，這些都是字畫中的精品！看著這些字，我的神情只能用“望字興嘆”來形容。于是，我們又知道了他還是畫家、書法家和大文豪，（他在詩、文、字、書、畫等方面都有很高的造旨，是歷史上少有的文學和藝術(shù)天才。）通過這次學習，他原本朦朧的形象在我心里漸漸變得清晰，變得高大！
這次游玩令我受益匪淺！
今后我對自己做人的目標更加明確了，就是向蘇軾學習，做一個平易近人、一身正氣、知識淵博、不能做虧心事的人并努力地為國家、為社會多做貢獻！
游蘇東坡紀念館作文3
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！� 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。經(jīng)過不知多久的車途，我們來到了目的地——蘇東坡紀念館。
館前蘇東坡的全身塑像大概有3米高，用花崗巖雕刻而成。一個看上去不大的二層小樓，紅窗白墻的仿古建筑物。在門口就聽講解的叔叔滔滔不絕地講著蘇東坡的知識。其中，我最感興趣的就是東坡肉的由來——1090蘇東坡發(fā)動杭州數(shù)萬民工疏浚西湖、修筑湖堤、興修水利。老百姓為感謝這位太守，便把豬肉、紹興酒（黃酒）等送給蘇東坡。蘇東坡則吩咐家人：把豬肉燒好后連黃酒一起送到工地慰勞民工。誰知家人誤認為將豬肉和黃酒放在一起煮，于是產(chǎn)生了意想不到的結(jié)果：用這種辦法燉出來的肉格外香醇味美，別有一種風味！此事一時傳為佳話，消息不脛而走，人們紛紛傳頌蘇東坡的功德，同時也紛紛仿效他的烹調(diào)技法，從此，“東坡肉”也就成了杭州的傳統(tǒng)名菜，名揚四海。 進了屋子，同學們就 興致勃勃地朝四處走去，有人走到電視旁看國畫版的蘇東坡動畫片；有人在電腦上尋找自己想知道的知識；有人還輕輕朗誦起他的`詩。直到老師叫我們走，我們才依依不舍地離開。
上了二樓，他的作品展現(xiàn)在我們眼前。有手機、照相機的同學們都瞄準一個目標，一陣狂拍；沒有這些的同學也不例外，一手拿著筆記本，一手拿著筆，在本子上作筆記。正在我津津有味地看著他的作品，一個東西吸引了我——一個有一幅畫當背景的光禿禿的玻璃。我不知道為什么會有一個玻璃在這里？忽然，玻璃上漸漸顯現(xiàn)出金色的字，慢慢變成了題在畫上的詩。接著，我們從二樓的樓梯下去，拍了一張集體照。
在回去的車上，我們都高高興興地回憶著剛剛學到的知識。
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