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可憐的小魚作文(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的可憐的小魚作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
可憐的小魚作文1
我養(yǎng)過很次多小魚,可是不到兩天就死了,這是為什么?我的魚活得不到一天,是不是生病了?
記得第一次養(yǎng)魚,共活了兩天,是這樣的:3條小魚當(dāng)然要9粒了,我小心翼翼的從魚食袋里掏出9粒魚食,撒進(jìn)去,魚兒們連忙搶著吃,那是以是夜晚,我歡快的說:”小魚晚安!“便回到房間睡覺去了。第2天,我掃視了一下魚缸,哇!情景好慘!小魚全部死光光!這是為什么?
第2次養(yǎng)魚了,我一定要養(yǎng)好!晚飯后,我堅(jiān)定的說:”這會(huì)喂多點(diǎn):12粒!“結(jié)果,魚們又死了!哎。
我問了一下,才知,我的魚是餓死的.!怎么會(huì)這樣呢?
可憐的小魚作文2
今天我和爸爸媽媽奶奶還有姥姥姥爺在吃火鍋的時(shí)候沒有開魚缸的氧氣棒,導(dǎo)致一條小魚翻肚了。
我們?nèi)祟愐彩沁@樣的.,假如一個(gè)人死了,人把它扔到了水里,人的肉慢慢的腐爛了,魚把肉吃掉了,人的骨骼就慢慢露出來了,那條小魚也是那樣的,爸爸建議明天把魚撈出來防止其他小魚死掉,我和媽媽都同意了。
可憐的小魚作文3
今天早上我剛起床,就看見我的那條活潑可愛的小紅魚躺在那里,它今天有點(diǎn)不尋常,它總是游一會(huì)兒又躺下去,好像快要死了。
中午吃完午飯,我去看看那條魚有沒有事,可是,我看到的是個(gè)悲慘的場景:那條魚死了,它躺在魚缸的最底部。原先我想把它撈起來,可是另一條綠色的小魚好像很舍不得似的,好像很不想我撈它的`伙伴,最終,我把它撈了起來,拿了把勺子,鏟了些泥土,把它埋了起來。
可憐的小魚,請(qǐng)你安息吧!
可憐的小魚作文4
晚上媽媽在廚房洗碗,我拍拍媽媽的背問媽媽:“中午沒有太陽還能給魚換水嗎?媽媽說:”能“,我媽媽把魚缸里的魚撈到盆里,在撈第二次魚的`時(shí)候,第一次放進(jìn)盆里的魚都翻肚皮了。
媽媽用手試了一下盆里水,原來是盆里的水太冷,小魚凍僵了,我嚇壞了,我就趕快讓媽媽把魚重新放到魚缸里,用手捂著魚缸,沒想到,一會(huì)魚就活蹦亂跳了。
媽媽把魚缸放到了我的屋里,因?yàn)槲业奈葑永镩_著空調(diào),我的小魚就暖和了。
可憐的小魚作文5
我的表弟有一頭放在密封的.袋子里的小魚,是他的玩具,可是袋子破了,水流出來了,小魚快要死了。我把這頭小魚救回來了,放到魚缸里。
第二天,我和爸爸媽媽去旅行,結(jié)果回來發(fā)現(xiàn)小魚不見了,我覺得很奇怪,我就問爸爸:"小魚去哪里了?"爸爸說:"因?yàn)楹脦滋鞗]有給大魚吃東西,大魚太餓了,大魚把小魚吃掉了。"我覺得這頭小魚很可憐。
可憐的小魚作文6
小時(shí)候,我經(jīng)常去海邊玩,那時(shí)海水清澈見底,海水深藍(lán),碧藍(lán)如茵,明麗如鏡。有時(shí)能看見小魚們圍圈在唱歌跳舞,有時(shí)能看到小魚在水里吹泡泡,有時(shí)還能跟小魚們打招呼聊天呢!
現(xiàn)在,我們?nèi)ズ_呁,看見了人們喝完的飲料瓶和面包紙……都扔進(jìn)大海里。我看到小魚們探出頭來好像在跟我說:“你們老是把垃圾扔進(jìn)大海里,我們喝的水都是臟臟的,我的.很多同伴喝了這里的水都身亡了,我真想回到以前那明麗如鏡,清澈見底,海水深藍(lán),碧藍(lán)如茵的大海里生活。 蔽艺f:“小魚,你放心,我會(huì)跟人們說不要亂扔垃圾的!
我心想:人們?nèi)永酱蠛@锸遣粚?duì)的。
我一定要經(jīng)常提醒他們不要亂扔垃圾,從小事做起,要愛護(hù)、保護(hù)我們的環(huán)境。
可憐的小魚作文7
放寒假了,我和朋友一起回到了家鄉(xiāng)。我們的家鄉(xiāng)就像森林一樣安靜,還有奔流的小河。
有一天,爺爺帶著我去河邊灑網(wǎng)捉魚。他費(fèi)了很大勁捉了不少魚,這些魚有美的丑的大的小的。突然有一只小魚用眼睛看著我,嘴巴還在動(dòng),好像在對(duì)我說:”請(qǐng)不要捉我們,現(xiàn)在我們都要滅絕了。你看看,現(xiàn)在河面上還漂著那么多垃圾。一不小心就會(huì)吃到消化不了的東西,并且丟了生命!斑@時(shí),我對(duì)爺爺說:”爺爺請(qǐng)把魚兒放了,讓它們恢復(fù)自由吧!“爺爺微笑的'點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和爺爺站在岸邊看著魚兒又重新回到水里自由自在的游來游去,非常開心。
可憐的小魚作文8
告訴你們一件事情,我有四條小魚和二只小蝦。我把它們養(yǎng)在一個(gè)魚缸里。我的'一只小蝦可壞了,它把一條小魚的魚鰭咬掉了,又把另一條小魚的尾巴吃掉一截,小魚就快游不動(dòng)了。
我很生氣,就把小蝦都拎了出來,分開養(yǎng)。我遲早會(huì)吃了那兩只小蝦,哼!
可憐的小魚作文9
今天下午,爸爸、媽媽帶我和哥哥去新建的體育場玩,玩著玩著我發(fā)現(xiàn)澗河里有很多人在抓什么,看見他們興高采烈的樣子,就想看個(gè)究竟,我順著河堤下到了橋上,仔細(xì)一看,原來,澗河正在放水。
一條條小魚在渾濁的淺水里東竄西跳的逃命,而那些抓魚的人有的拿著漁網(wǎng),有的提著塑料袋,有的.干脆只管抓,在水里摸著一條就往岸上扔,小魚在岸上掙扎了幾下就不動(dòng)了,看著小魚可憐的樣子,我好心痛啊,在岸上大喊:“不要抓小魚!小魚快跑!”可是,沒有人聽我的,小魚也聽不見我的呼喊,我心里非常的難過,不忍心再看下去了,默默地離開了,可憐的小魚呀!
可憐的小魚作文10
今天,舅舅給我送來了十多條小鯉魚,他說是剛從河里釣上來的。我趕快拿了個(gè)大盆,接上水,把他們放進(jìn)去。這些小鯉魚一到水里,就歡快
的游了起來。我蹲在大盆前仔細(xì)的看著。他們有的在游圈,好像在玩游戲。
這時(shí)媽媽走過來說:“我們晚上燉魚吃吧。”
我雖然喜歡吃魚,但是我看見他們這么活潑可愛,就對(duì)媽媽說:“咱們過兩天等魚死了再吃吧!”
“等魚死了就不好吃了!眿寢屨f。
于是媽媽拿來了一個(gè)小盆,抓起魚,使勁朝魚頭上砸了兩下。魚就不動(dòng)了,之后,媽媽又拿了把鋒利的`刀子,把鱗刮了下來,有吧內(nèi)臟取出來。就這樣,小魚就成了盤中餐。
想想這條小魚太可憐了!
可憐的小魚作文11
周五放學(xué)回家后,我走到魚缸旁,發(fā)現(xiàn)缸中的小魚不像平常一樣活潑了,有些發(fā)呆了。我沒有在意,就 去寫作業(yè)了。
到了晚上再一看,可憐的.小魚都死了。我不明白是怎么回事?就去問姥姥,姥姥說可能是姥爺下午給小魚換水時(shí)直接用自來水造成的。好可憐的小魚呀!真可惜!通過這件事我學(xué)會(huì)了給小魚換水,我還要再重新養(yǎng)一些小魚。
可憐的小魚作文12
我,是一條可憐的小魚,我現(xiàn)在住在九龍公園的湖里,我原來家可不是在這兒的'哦,想知道為啥嗎?聽我慢慢說來。
原來呀,我住在一條清澈的小溪里,自由地嬉戲打鬧。一天,禍從天降,我住溪面上漂浮著一個(gè)大東西,一看,呀是個(gè)大面包。起初我們覺得挺好的,可以吃又可以玩。想不到垃圾越來越多,我的同類漸漸地一個(gè)接一個(gè)死去。我只好和剩下的同類背井離鄉(xiāng),來到另一條小河,我們定居下來。本來以為能在這里定居的沒想到才幾天,這條小河就被排出的廢水染成了“黑龍江”。只好再次搬家……
人類啊,如果你們不注意保護(hù)環(huán)境,亂排亂放,終有一天,地球上的最后一滴水將是你們的眼淚。
可憐的小魚作文13
我養(yǎng)了九條紅路燈魚,五條魚都被撐死了,只剩下四條魚了一條魚有一條鉆到石頭縫里了,沒看見我問爸爸:"爸爸我只剩下三條魚了。"爸爸說:"你再仔細(xì)數(shù)數(shù)。"我數(shù)了數(shù)還是三條我一看原來那只魚原來在石頭縫夾著呢,我自己拿夾子夾那只魚夾了半天把它的'尾巴夾爛了就把他給夾出來了。我今天回到家一看那條魚不見了我問媽媽:"媽媽我的小魚呢?"媽媽說:"不知道呀。"
媽媽一看原來被這三條魚給吃掉了。媽媽說:"它們好殘忍呀。"我覺得那個(gè)魚好可憐呀。
可憐的小魚作文14
現(xiàn)在的環(huán)境污染:白色的垃圾污染,空氣污染,河水污染......其中,河水污染比較嚴(yán)重。 因?yàn)槿藗儾恢匾暠Wo(hù)環(huán)境,化工廠亂往河水中放化學(xué)品,讓很多小魚都死了。還有一些一釣魚,將小魚苗都釣走了,以后不就沒有魚了嗎?假如沒有魚,河水就在不清澈變的`骯臟,海鳥會(huì)因?yàn)檎也坏绞澄锒劳觯驓鉁刈兣,冰山消融,海水上漲,生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重破壞。 我猜想,以后家鄉(xiāng)是河水清澈見底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤,草更青,葉更綠,小魚在水游來游去好像在水不玩耍,小鳥在樹上歌唱。 從我做起,不往水中亂扔垃圾,不傷害魚苗,讓我們共同保護(hù)我們的家園——地球,讓可憐的小魚不在可憐。
可憐的小魚作文15
媽媽為了我的生日讓爸爸買幾條魚,昨天買了幾條大紅魚,媽媽著急的說:“大的魚用不了兩天就死了,買幾條小的`啊!”可憐的小魚可憐的小魚今天媽媽回來把魚都扔了,因?yàn)樗懒,所以扔了。我一看魚缸里,沒魚了,媽媽說:“魚缸和魚都唄(BEN)臭,小魚真可憐,我也很傷心。
今天爸爸又去買小魚了,為我買了四條小紅魚,我好高興!我很愛它們,希望這次他們不要死,和我一起成長。
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