保護青蛙作文（優(yōu)秀15篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的保護青蛙作文，歡迎大家分享。
保護青蛙作文1
今天，我和媽媽一起去菜場買菜，一進菜場我就看見有一位老爺爺在買青蛙，讓這些青蛙死于非命．
青蛙被農(nóng)民們稱為＂農(nóng)田衛(wèi)士＂青蛙捉害蟲全靠它又長又寬的舌頭，舌根長在口腔的前面，舌尖向后來
分，上面有許多粘液，能快速捉到害蟲．
青蛙頭上有兩只圓而突出的眼睛，一張又寬又大的嘴．身上有深色條紋．
現(xiàn)今 吹早最早有跳躍動作的親友、青蛙出現(xiàn)在侏羅紀。因為青蛙是以昆蟲和其它無脊椎動物為主食。因此必須
棲息于水邊。
不但青蛙是益蟲，就連青蛙的幼蟲蝌蚪也有吃小蟲的.本領，一只蝌蚪每天可以吃掉100多只小蟲呢 ！
如果一畝田里有400只青蛙，農(nóng)民就可以不用噴灑農(nóng)藥了。我們也就能吃到無公害的綠色蔬菜。這樣不僅莊稼獲得豐收
生活用水不受污染，大家不用擔心身體的健康會受到影響，這對我們人類來說是多么大的貢獻呀！
大家請我們的：“農(nóng)田衛(wèi)士”——青蛙吧！
保護青蛙作文2
今天早上，我和爸爸媽媽一起去吃早餐。
我來點菜，我看見菜單上有一道菜的名字叫：紅燒青蛙，我看著心想：青蛙也有生命，誰忍心吃它？
吃過早餐，我們來公園散步，看見有一群青蛙在街道上，那些青蛙手上好像拿著什么東西，呀！我看見了，那些青蛙手上舉著一個旗子，那個旗子上面還畫著一個盤子，盤子上面還畫著一只青蛙，青蛙旁邊還畫了一把勺子和一把叉子，最后那個旗子上畫著一個很大的`差，我想：一定是因為每天都有人吃它們，讓它們失去了兒、女、父親和母親。這時我感到很內疚，我很想對人們說：“我們雖然比青蛙大，但是青蛙也是有生命的，我們都懂得保護自己的生命，為什么不懂得保護別人的生命？別太自私了，生命都一樣。
保護青蛙作文3
最近，我總 發(fā)現(xiàn)很多大人經(jīng)常在街上賣青蛙，小孩們也喜歡抓青蛙，使許多青蛙死于非命，我感到非常痛心。
青蛙“除害能手”，一只青蛙要每天能吃70多只害蟲，一年便能吃一萬多只害蟲，青蛙是農(nóng)業(yè)害蟲的天敵，對人類益處多多。如果沒有青蛙，農(nóng)作物受害，減少產(chǎn)量，人類生存也會受到影響。在自然界里以青蛙為食物的動物也會受到影響。生物學過的的食物鏈中提到如果食物鏈斷了，那么長久下去生態(tài)會不平衡。它不單單是害蟲的天敵、豐收的`衛(wèi)士。那熟悉而悅耳的蛙鳴其實就如同時大自然的永遠彈奏不完的美妙音樂，是一首恬靜而又和諧的田野之歌�！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片”有蛙的叫聲農(nóng)民就有播種的希望，有蛙聲就有收獲的喜悅和歡樂。
行動起來吧！ 保護我們的“除害能手”—青蛙吧！
保護青蛙作文4
早上，陽光親吻著大地，撫摸著小草，還給大樹撓癢癢，惹得樹葉們在風中“咯咯”地笑。
小明獨自一人來到池子里抓青蛙。不一會兒，他就抓了一只小青蛙,小明興高采烈地帶著青蛙回家了。
一回到家，小明就把青蛙放到魚缸里。拿起蘋果剛想吃時，就聽見收音機傳來聲音說：“保護青蛙，人人有責，青蛙是人類的朋友……”
小明心想：真的嗎？那我就去百科全書里看一下，青蛙是不是害蟲。他翻開百科全書，認真地開始查看。原來，青蛙是益蟲不是害蟲，小明這才恍然大悟，端著魚缸帶著小青蛙離開了家。
小明三步并作兩步地走到池子前，把小青蛙放生了。小青蛙“呱呱呱”地叫著，好像在說：“謝謝你把我放生了，我可以去替大自然做好事了�！�
小明看著青蛙在水里活蹦亂跳的樣子，就心滿意足地回家了。
這會兒，天更藍了，草更綠了，花兒更紅了。小樹搖擺著樹杈，好像在對小明說:“你可真是個保護青蛙的`好孩子�！�
保護青蛙作文5
我發(fā)現(xiàn)很多人都愛捉青蛙，然后賣給飯店，從而使好多的青蛙死于非命，我感到很傷心。
青蛙是出色的捉害蟲能手，它的舌頭很長，上面有粘液。一只青蛙一天能吃上百只害蟲。青蛙的眼睛只能看見能動的東西，像蚊子、蒼蠅……等小飛蟲它都能看的清清楚楚。青蛙的身上也有毒素，所以 小朋友最好不要去碰它，小心中毒。青蛙也是蛙泳健將，它的'腿一蹬，就能滑出十多厘米。青蛙還能計算地震什么時候來臨。地震來臨時，青蛙就會成群結隊的在大街上亂跳。
青蛙還是我們身邊不可缺少的一種動物，要是沒有了青蛙，大地震要來了我們也不知道。要是沒有了青蛙，地球上的害蟲會越來越多。害蟲要是吃光了樹葉，那么氧氣會越來越少，要是沒有了氧 氣，我們人類還能活在地球上嗎？
讓我們行動起來保護青蛙，愛護青蛙吧！
保護青蛙作文6
夏天到了，清澈見底的小河里有魚有蝦，還有許多小蝌蚪在小河里快活地游來游去，圓圓的腦袋，尖尖的'尾巴，真可愛。
小軍拿著魚缸，扛著漁網(wǎng)，來到了小河邊，小軍抓了一些小蝌蚪，高興高興地跑回了家。
小軍小心翼翼地捧著魚缸，慢慢地坐在了沙發(fā)上，小軍看著魚缸里的小蝌蚪，小軍可開心了，小軍又打開了廣播，一邊聽著廣播，一邊看著魚缸里的小蝌蚪。小軍聽到廣播里說：“保護青蛙，愛護動物，人人有責”。小軍說：“我捉的是小蝌蚪，不是青蛙”。小軍關掉了廣播，打開自己心愛的書，書名叫《少兒動物大百科》，看到了小蝌蚪的信息，便認真地看了起來，小軍看到小蝌蚪長大會變成青蛙，能吃掉害蟲，便想，我剛剛在廣播里聽到了，保護青蛙，愛護動物，人人有責。小軍猶豫了，小軍終于想明白了：小青蛙是我們的好朋友，我要把小蝌蚪放掉。
小軍又來到了那條小河邊，放掉了小蝌蚪。他看到小蝌蚪在水里自由自在的游著，開心地笑了。
保護青蛙作文7
莊稼地里有一群“保護神”——青蛙，但是最近有很多人把青蛙抓到菜市場賣錢，青蛙成為人們的盤中餐。對此，我有一些自己的看法。
青蛙是莊稼的“保護神”。青蛙專門吃蚊蟲，蒼蠅，蝗蟲等害蟲。青蛙抓蟲可厲害了！它的眼睛特別尖銳，只要發(fā)現(xiàn)蚊蟲，就會吐出長長的.舌頭，把蟲子吸過來，送到肚子里。這樣再厲害的害蟲也逃不過青蛙的“魔掌”了。
青蛙還是“捕蟲高手”。一只青蛙每天至少吃60只蟲子，最多能吃到200多只。每個月可以吃到3000只害蟲，每年可以吃到近兩萬只害蟲，成千上萬只青蛙可以滅掉多少害蟲呀！這樣莊稼就不怕被害蟲破壞了。
青蛙還是稻田里的“歌唱家”。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！泵康揭雇恚咎锢锞蜁肫鹎嗤堋斑蛇蛇伞钡慕新�，這聲音此起彼伏，可以傳到家里，傳到鄉(xiāng)村里，還可以傳到世界的各個角落里。
青蛙不僅是人類的好朋友，也是農(nóng)民伯伯的好幫手，所以我們應該保護青蛙，不應該殺害青蛙。
保護青蛙作文8
暑假中的一天，小明扛著漁網(wǎng)開開心心地捉到了幾只活蹦亂跳的小蝌蚪，放進了魚缸里，蹦蹦跳跳地回到家。他心里想：捉蝌蚪太輕松了，我以后一定要多捉幾只。
過了幾天，小明坐在沙發(fā)上，捧著魚缸觀察小蝌蚪的變化。他驚奇地發(fā)現(xiàn)小蝌蚪已經(jīng)長出了后腿，然后心想：我的'小蝌蚪快快長大吧。這時，他聽見身邊的收音機里說要保護青蛙，小明想我捉青蛙是不是錯了呢?
一個星期后，小明坐在沙發(fā)上看《小蝌蚪找媽媽》，當他讀到一半的時候，受到了觸動，心想小蝌蚪找不到媽媽它一定會很著急。于是，小明望了望身邊椅子上的魚缸，又驚喜地發(fā)現(xiàn)小蝌蚪長出了前腿，它已經(jīng)變成了真正的小青蛙了!心想小青蛙已經(jīng)長全了，我也應該把它放回去了。
小明馬上捧著魚缸跑到了池塘邊，將小青蛙放了回去，小青蛙從魚缸里“嗖”的一下跳了出來。小明看著回到家里的小青蛙，他高興極了。心里想：小青蛙也有自己的家，我們一定要好好保護青蛙。
保護青蛙作文9
青蛙是兩棲動物，有一種青蛙能夠爬到樹上，那就是——樹蛙。青蛙的舌頭很長，而且后腿長且有力。最小的`青蛙才有大姆指一樣長，最大的青蛙有一尺多長。
青蛙的叫聲非常好聽，所以人們送給它了一句話，是：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！�
有些農(nóng)民喜歡捉青蛙，我覺得他們做得不對，因為青蛙是對人類有貢獻的。全世界共有4800種不同的青蛙，我國有130多種，它們一天能消滅70只害蟲，一年能消滅10000多只害蟲。
你們說青蛙是不是我們的好朋友呢？是不是應該保護青蛙呢？
保護青蛙作文10
我發(fā)現(xiàn)許多小朋友都很喜歡捉小青蛙，然后再把小青蛙弄死。我感到非常痛心，下面就讓我來給大家介紹青蛙吧。
青蛙的頭是三角形的，有一個圓鼓鼓的大眼睛，穿著綠色的外衣，露著白色的大肚皮。
青蛙是個偽裝高手，它能躲在池塘里，不容易被它的天敵發(fā)現(xiàn)，還能在水里吃害蟲。青蛙是捕蟲高手，它一分鐘能吃800只蚊子或蒼蠅，你看看青蛙厲害不？青蛙還是運動健將，它一跳就能跳身長20倍的'距離。青蛙還是一名歌唱家。每一場大雨過后，幾十只青蛙或者上百只青蛙就“呱呱”地叫個不停。你聽，青蛙又開音樂會了！
你看，青蛙的本領多不多。請愛護環(huán)境，保護我們的除害小能手青蛙吧！
保護青蛙作文11
這一天，天氣真好。小明、小軍和小李正在池塘邊玩耍。
這時，小明看見一只穿著綠色衣服的小青蛙“呱呱呱呱”，一只白色的肚子和一雙大眼睛盯著荷葉。
小明卷起他的褲子，繞到小青蛙的后面，立刻抓住了小青蛙。小明對小軍和小李說:“我要把它帶回家玩�！毙±钫f:“看看這只小青蛙有多可憐。你最好放手！”小明不聽勸告。他帶著青蛙跑回家。
回到家，小明把小青蛙放進玻璃瓶，給他爸爸看:“爸爸，看，我抓到了一只小青蛙，它很有趣。”爸爸看著它，撫摸著小明的頭說，“好孩子，青蛙是一種有益的'昆蟲。放手！”小明不高興地說:“不！”爸爸對小明說:“青蛙可以幫助農(nóng)民在夏天捕捉許多害蟲。他們是農(nóng)民的好幫手�！�
小明終于意識到自己做錯了。他拿起玻璃瓶，害羞地走向池塘。當他到達池塘時，小明小心翼翼地把青蛙從瓶子里拿出來放入水中。小青蛙來到水里，開始唱“呱呱呱”。
保護青蛙作文12
我看到許多人抓青蛙，導致許多青蛙死亡。我感到特別難過。
青蛙不僅活潑可愛，而且捕蟲器。然而，它能吃蒼蠅、蚊子、水中的幼蟲和田野里的害蟲，這些是人們最討厭的。結果，農(nóng)夫的.叔叔獲得了一個好收成。然而，人們清楚地知道青蛙是人類的好朋友，但是他們經(jīng)常殺死青蛙。有些人甚至砍下他們的頭，剝下他們的皮，剖開他們的胃，在市場上出售。這真殘忍！
我不明白為什么我們要殺死青蛙。它有這么多優(yōu)點，值得一殺。但是有些人，因為他們能賺到一些錢，而且因為它美味可口，已經(jīng)扼殺了他們的生活。多么悲慘啊！
我必須建議人們不要殺死青蛙。它們不僅是一種生活，也是一種巨大的貢獻。
在這里，我想大聲呼喊，請保護我們的“捕蟲器。青蛙！保護青蛙意味著保護生態(tài)平衡和保護我們自己。
保護青蛙作文13
我發(fā)現(xiàn)很多大人經(jīng)常在街上賣青蛙，小孩們也喜歡抓青蛙，使很多青蛙死于非命，我感到非常痛心。
青蛙吃的很多，一只青蛙要每天能吃70多只害蟲，一年便能吃一萬多只害蟲，青蛙是農(nóng)業(yè)害蟲的天敵，對人類益處多多。如果沒有青蛙，農(nóng)作物受害，減少產(chǎn)量，人類生存也會受到影響。在自然界里以青蛙為食物的動物也會受到影響。生物學過的的食物鏈中提到如果食物鏈斷了，那么長久下去生態(tài)會不平衡。它不單單是害蟲的天敵、豐收的衛(wèi)士。那熟悉而悅耳的蛙鳴其實就如同時大自然的永遠彈奏不完的美妙音樂，是一首恬靜而又和諧的`田野之歌。 “ 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片 ” 有蛙的叫聲農(nóng)民就有播種的希望，有蛙聲就有收獲的喜悅和歡樂。
保護我們的 “ 除害能手 ” —青蛙吧！
保護青蛙作文14
“賣青蛙嘍！賣青蛙嘍！”我停下腳步，好奇地循聲望去，原來是一個長得眉飛色舞的小販在大聲吆喝，瞧，他的口水漫天飛舞，樣子真令人討厭！他拎著一些青蛙，那些可憐的青蛙掙扎著。這個討厭的小販身旁還有一個竹簍，里面?zhèn)鱽怼斑蛇蛇伞钡穆曇�，好像在說：“救救我吧！”我看到了這一幕感到十分痛心。
青蛙，兩棲類動物，它既能在水里生活，也可以在陸地上生活。青蛙也卵生動物，它還是三級保護動物呢！
青蛙的特性有三條：
1、青蛙頭上的兩側，有兩個略鼓一點兒的小包包，那是它的耳膜，可以通過它聽到聲音。
2、青蛙的'舌根在外，舌尖在里，舌上有粘液。
3、青蛙是第一個真正用聲帶來鳴叫的動物。
青蛙是莊稼的保護神，也是人類的好朋友，所以，我們要保護青蛙。
保護青蛙作文15
青蛙是人類的朋友，我們應該保護它。一只青蛙每天能吃70條害蟲，一年能吃一萬多只害蟲，要是我們捕殺一只青蛙，那么一年以后世界上就會多一萬多只害蟲，所以我們一定要保護青蛙。青蛙有著很多特殊的身體結構：
1.青蛙的'口腔寬大，較大的昆蟲也能吞進肚子里。
2.青蛙的眼睛很大，能看見飛行或爬行的昆蟲。
3.青蛙的舌頭和其它動物不一樣，舌根長在口腔的前端，舌尖伸向口腔的里面，舌頭又長又寬，表面有粘液。
4.青蛙的后腿長大，跳得高，可以捕捉飛得較低的昆蟲。如果大量捕殺青蛙的話，害蟲就會大量增長，使糧食減產(chǎn)，甚至顆粒無收。讓我們一起來保護青蛙吧！
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