我的世界作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我的世界作文,歡迎大家分享。
我的世界作文1
閱讀,是我與世界的交流方式。
古人云:“讀一本好書,就如同與一位摯友交談。”每當(dāng)我捧著書,眼睛在字里行間跳躍時(shí),我能感覺(jué)到自己的心也跟著在書中馳騁,似乎我的面前站著一位文學(xué)大師,我們肆意暢談,感受著來(lái)自世界的呼吸。那書頁(yè)間跳動(dòng)的文字,是我對(duì)這個(gè)世界的深情吶喊。
書籍,是無(wú)聲的音樂(lè),卻能激蕩人之心靈,澎湃人之靈魂。猶記得,晦澀難懂的《詩(shī)經(jīng)》,在臂彎里淺唱低吟;猶記得翔實(shí)的《史記》,千百年獨(dú)成一言;猶記得浪漫抒情的《離騷》,在氤氳書香中,傳唱千年。歷史的齒輪轟然輾動(dòng),你是否還記得回蕩在歷史長(zhǎng)廊中的那一聲聲吶喊與獨(dú)白?
“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”該是怎樣的閑適怡然!每個(gè)人活著,總要找到自己生命的意義,。于詩(shī)人陶淵明,歸隱田園,超脫世俗便是此生追求;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”在那個(gè)通訊尚不發(fā)達(dá)的年代,詩(shī)人王勃與朋友分別之日,他們沒(méi)有傷悲,而是高唱此曲,言語(yǔ)間盡是豪爽豁達(dá)。在離別的路上,他們?cè)阶咴竭h(yuǎn),卻在彼此的心間越發(fā)相近;“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”在茅屋已被秋風(fēng)吹破之際,詩(shī)人杜甫沒(méi)有悲憤怨世,而是將心比心,心系天下寒士,這博大的胸襟恐明月才能與之媲美!
書籍,是靜默的摯友,予你無(wú)聲的陪伴,人生的向?qū)。?dāng)你被困逆境,沮喪失落時(shí),雨果站在歷史的長(zhǎng)廊中向你揮手,“人間困苦歷盡,還未泯滅希望,哪怕長(zhǎng)夜漆黑,也將迎來(lái)太陽(yáng)。”你是否也曾迷茫地站在人生的路口,不知該走向何方?這時(shí),保爾的那一腔革命熱血,“一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥。”是否了你些許指導(dǎo),讓你的腳步堅(jiān)定,繼續(xù)向前邁去?當(dāng)你因結(jié)果不盡人意,苦悶抱怨時(shí),村上春樹(shù)卻向你投來(lái)微笑,“終點(diǎn)線只是一個(gè)記號(hào)而已,其實(shí)并沒(méi)有什么意義,關(guān)鍵是這一路你是如何跑的!保隙四愕呐εc汗水。”
“書籍必須是用來(lái)鑿破人們內(nèi)心冰封海洋的一把斧子。”著名文學(xué)家卡夫卡說(shuō)道。我握著這把斧子,行走在世界的每一個(gè)角落,感受每一方土地的風(fēng)土人情。這時(shí),仿佛我能聽(tīng)見(jiàn),聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自遠(yuǎn)古詩(shī)人內(nèi)心的吶喊,聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自世界最底層的呼吸。正如《小王子》里說(shuō)的.一樣,“如果你愛(ài)上了某個(gè)星球的一朵花,那么只要在夜晚仰望星空,就會(huì)覺(jué)得滿漫天的繁星就像一朵朵盛開(kāi)的花。”如果你愛(ài)上了閱讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn)呼吸的每一口空氣,都彌漫書扉的香氳;發(fā)現(xiàn)你所踏的每一方土地,都包含著不一樣的情感。
人生這條長(zhǎng)涇中,我愿沉醉在書籍的叢林中,自尋其樂(lè)!
人生路不平,書香引;書香盈滿,人生路。
我的世界作文2
你像一陣風(fēng),從我的全世界走過(guò),尋不到根源,找不到歸處。
——題記
仍記得初見(jiàn)她的時(shí)候,雙馬尾歡快地跳躍在她的肩頭,她輕聲對(duì)著正在澆花的我說(shuō):“我是新來(lái)的鄰居,以后就請(qǐng)多多包涵了!蔽覒(yīng)了一聲回頭就把這事告訴了媽媽,然后轉(zhuǎn)眼就忘了個(gè)干凈。
再見(jiàn)是許多日子以后,在放學(xué)路上,我遇到她!澳愫茫徏倚∶妹。”我猛的抬頭,正好對(duì)著那張明媚的笑臉,好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái),“噢,姐姐好!蹦阍趺催@么晚出來(lái)。俊薄袄蠋熗险n,我又打掃衛(wèi)生。”我老實(shí)地回道。“難怪,一起回家吧!蔽衣(tīng)著她熱情的邀請(qǐng),遲疑了一會(huì)兒,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一路上,總是那姐姐找我聊天,我有一搭沒(méi)一搭地回著她的話,在她的話中,我知道了她比我大兩級(jí),與我同一所學(xué)校,是因?yàn)樗职止ぷ髡{(diào)動(dòng)的原因才搬來(lái)的.。我對(duì)她也有了一絲親近感,當(dāng)兩家人看到我們一起回來(lái)時(shí)也沒(méi)太多的驚訝。
從此,我們兩個(gè)人一起上下學(xué),在這每日來(lái)回中,我們的友誼加深了,我的話也不似以前那么少,兩家的關(guān)系因?yàn)槲覀兌兊酶昧耍谖野謰尣辉诩視r(shí),我便去他們家;在她爸媽不在家時(shí),她便來(lái)我們家;我有不會(huì)的也可以找她,所有我爸媽禁談的話我也可以與她說(shuō)。她就像一道光,在鮮少有人與我相伴的時(shí)光里,照亮了我的世界。
鄰家小姐姐教會(huì)了我很多東西,像如何笑,如何與他人交友,要保持樂(lè)觀和一些學(xué)習(xí)方法。在她的幫助下,我的周圍有了朋友,有了歡聲笑語(yǔ),我的話也多了,笑也多了。我與她的感情更加深厚了。
這個(gè)世界不是只有歡與合,它也有悲與離,沒(méi)有人能避免分別的發(fā)生。
在一次一同看日落的時(shí)候,她對(duì)我說(shuō):“我要離開(kāi)了,我爸在這兒的工作已經(jīng)結(jié)束,又有新的任務(wù)了,我們一家都得走了!蔽依懔死悖骸斑@么快么?還沒(méi)兩年呢。你們以后會(huì)回來(lái)么?”“誰(shuí)知道呢?住所不過(guò)是指房子而已,一個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)在一個(gè)地方呆一輩子的,只要家人在,哪里都是家!彼倪@番話我琢磨了很久。幾天后他們就走了,我目送著他們的背影,站了很久。他們走時(shí),夕陽(yáng)正好,淚順著我的臉滑落,我翻開(kāi)了她留給我的卡片:“……朋友啊,月光會(huì)把我們的思緒相聚在云霄,不必憂愁,不必感傷,我們的心會(huì)在夢(mèng)中成長(zhǎng)!”望著手中的卡片,再望望夕陽(yáng),我突然發(fā)現(xiàn)自己不必那么感傷,夕陽(yáng)落山了,但明天還會(huì)同樣升起,而我們的友誼卻如那夕陽(yáng)般燦爛奪目,永遠(yuǎn)的存在心里。
雖然她離開(kāi)了,我生活卻因她發(fā)生了改變,上下學(xué)不會(huì)是獨(dú)自一人了,身邊有了好友的環(huán)繞,與新的朋友也相處甚好,但我仍忘不了她。
“如今已時(shí)過(guò)境遷,滄海滄田,你已不是當(dāng)初的少年,我永遠(yuǎn)懷念你陪我走過(guò)的每一天!庇谖叶,那位姐姐就像夏日的一縷風(fēng),拂去一絲燥熱便消失了一般,匆匆地從我的全世界走過(guò),但留下了溫暖的回憶。
我的世界作文3
我有兩個(gè)世界,一個(gè)是家庭生活的世界,一個(gè)是學(xué)校生活的世界。
在家里,我有父母的疼愛(ài)。生活上,他們關(guān)心我、呵護(hù)我,不嫌麻煩,不怕吃苦受累,無(wú)私地為我做出力所能及的奉獻(xiàn)和犧牲,為我鋪出一條鮮花盛開(kāi)的道路,使我從心底升起了無(wú)盡的幸福感覺(jué)。學(xué)習(xí)上,他們鼓勵(lì)我、支持我,從未因哪一次參加考試成績(jī)不理想而嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我、打罵我,總是循循善誘,教我查找出失誤的原因,幫助我認(rèn)真地加以改正。他們不曾給我過(guò)多的思想壓力,總是站在后臺(tái)為我加油鼓勁。他們把最親最真的情感,寄托在我的身上,我肩負(fù)著這份情感,努力地學(xué)習(xí),不斷地成長(zhǎng),既是為了不辜負(fù)他們對(duì)我的殷切期望,更是為了將來(lái)能更好地報(bào)效祖國(guó)。雖然在某些時(shí)候,我們之間也有小摩擦,也產(chǎn)生不愉快,也鬧起家庭“風(fēng)波”,但這是我們之間相互關(guān)愛(ài)的“另類”表現(xiàn),也正因?yàn)槿绱,我更覺(jué)得這是真實(shí)而完美的家庭生活。
在學(xué)校里,我有老師的教育,還有同學(xué)的幫助。老師是那么可親可敬,就像是我的長(zhǎng)輩和親人,既傳授我文化知識(shí),更教給我做人的道理,我的腦子越用越靈活,思想也日漸成熟。在同學(xué)中,我有幾個(gè)好朋友,我們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題,解決困難,傾訴煩惱,暢想未來(lái),彼此關(guān)心愛(ài)護(hù)。有一次,我遇到了一個(gè)迄今為止最大的挫折,我灰心了,感到眼前的一切都是那么黯淡無(wú)光。因?yàn)橛泻门笥言谏磉,她們(yōu)槲页鲋饕,想辦法,令我感受到了集體的溫暖和同學(xué)之間的誠(chéng)摯友愛(ài),使我明白,在遇到困難和挫折的時(shí)候,我并不是孤軍作戰(zhàn),于是我又重新找回了自信。從此以后,我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),心情也隨之開(kāi)朗,覺(jué)得一切都是那么美好,那么陽(yáng)光。
家庭生活的世界和學(xué)校生活的世界,組成了我完整的世界,我的世界很美好。
我的世界
那個(gè)夏天,云離開(kāi)了我,于是我的整個(gè)世界里都是云的影子。
我總是喜歡抬頭看天空。因?yàn)樵圃?jīng)對(duì)我說(shuō):“想我時(shí),記得抬著看天空,因?yàn),天空里有我的味道!?/p>
一整個(gè)夏天,空氣中總是彌漫著憂傷的味道。酸酸的。
卻在那個(gè)夏天里遇見(jiàn)了你。
我一直都認(rèn)為你是上天在我最孤單的時(shí)候派來(lái)守護(hù)我的天使。因?yàn)槟愫驮埔粯,有最溫暖的`微笑,而且你們同樣有著跟天空有關(guān)的美麗的名字:云和星辰。
有了你以后,我便不再孤單,因?yàn)槟闾钛a(bǔ)了云離開(kāi)我以后我心中所有的空洞,于是,沒(méi)有云的日子我就不再惆悵,因?yàn)槔习喔嬖V我:云只是我生命中的一個(gè)過(guò)客,我,也只是別人生命中的一個(gè)過(guò)客,在這個(gè)世界上,沒(méi)有永恒的東西。
我哭了,我告訴你,我不信,云總有一天會(huì)回來(lái)的,因?yàn)樗f(shuō)過(guò),我們,是永遠(yuǎn)的好朋友。
可是她終究沒(méi)有回來(lái)。于是我在鍵盤上一遍遍地敲著,一遍遍地想著云。然后一次次地沉默,可怕的沉默。
你說(shuō),如果有一天我離開(kāi)了你,你一定不會(huì)忘記我,會(huì)把我永遠(yuǎn)藏在心里。
那一刻,我看到了你臉上的微笑,像太陽(yáng)一樣,溫暖地可以融化一切。我傻傻地看著你,感動(dòng)地只想掉眼淚。
我吃著棒棒糖,躺在草地上看天空。
你來(lái)了,依舊微笑著。
我的世界作文4
“就在這時(shí)候,在空曠的院壩的北頭,走過(guò)來(lái)一個(gè)瘦高個(gè)的青年人。他胳膊窩里夾著一只碗,縮著脖子在泥地里蹣跚而行!碑(dāng)這幾行字映入眼簾,我的腦海中便浮現(xiàn)了那時(shí)孫少平的模樣,自尊使他極度的自卑,那時(shí)的他看不見(jiàn),抓不住。極強(qiáng)自尊心和極度的貧困使他敏感而又小心翼翼。在那個(gè)飄著鵝毛大雪的冬日,他還是那個(gè)在角落獨(dú)自啃著焦黑的高粱面饃的孫少平。
黃土高原嚴(yán)寒而漫長(zhǎng)的冬天看來(lái)就要過(guò)去,但那真正的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沒(méi)有到來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,就要那即將觸碰黎明的曙光,孕育著新的希望,但又看似荒涼。
虛幻大千兩茫茫。蕓蕓眾生中,我們猶如滄海一粟,平凡,卻又不平凡。
偶爾翻動(dòng)那泛黃的紙張,不禁遐想,路遙先生在他的尾聲為我們送上這本書,必定是有他的用意的。細(xì)細(xì)想來(lái),書中所道之情景,也拍多半是先生之所經(jīng)歷。
平凡,多么樸素的字眼,被他用來(lái)定義那個(gè)苦命的年代。我在想,一個(gè)人要經(jīng)歷哪般的困苦和,有多么大的魄力和淡然的心態(tài),才能為那個(gè)年代畫上平凡的句點(diǎn)?
窮,并不可怕。窮,不代表不富有。雖然孫少平窮,他也因此自卑,因此哭泣,因此頹廢,但他最終也因此強(qiáng)大。物質(zhì)上的短缺是暫時(shí)的,精神上的富有才是永存的。他一直堅(jiān)信培根說(shuō)的知識(shí)就是力量,并且他也以自己的行動(dòng)證明了這句話。事實(shí)比任何說(shuō)辭都有力。
因?yàn)樗冗M(jìn)的思想,他不屈的內(nèi)心,他驕傲的信仰,他以他獨(dú)特的人格魅力征服了所有人。不論是家境優(yōu)異,知識(shí)豐富的班長(zhǎng)顧養(yǎng)明,還是洋溢,熱愛(ài)文學(xué)的田曉霞,所以認(rèn)識(shí)他了解他的人,都無(wú)不對(duì)他感到由心的尊敬和佩服。他的善良,融化了一顆顆冰冷的心。哪怕跛女子因?yàn)樽员岸屗秃录t梅淪為全班的`笑柄,受到莫大的羞辱,但是當(dāng)他看到跛女子侯玉英即將被洪水沖走的那一瞬間,他還是毫不猶豫地沖過(guò)去救他。哪怕大雨滂沱,無(wú)數(shù)次的摔倒,腳底被石子劃破,他還是義無(wú)反顧。雨水和泥漿洗刷著他,也為他的善良而洗禮。那是一個(gè)有著一顆善良和勇敢的心的孫少平。哪怕郝紅梅為了自己的利益而疏遠(yuǎn)他,背棄他,但是在郝紅梅因偷手帕被抓時(shí),他還是選擇原諒并把她從困境中解救出來(lái)。為了郝紅梅的自尊心,一個(gè)人悄悄地離去,剩下畢業(yè)的傷感和青澀的。
《平凡的世界》里有許許多多鮮活的人,他們或偉大,或渺小如塵埃,但他們都努力地活著。不為短暫的生命而嘆息,不為困苦的所壓倒,他們以自己的平凡書寫著生命的偉大。孫少平是這樣,孫少安是這樣,田曉霞是這樣,潤(rùn)葉姐,郝紅梅,潤(rùn)生,以及每個(gè)微不足道的小人物他們都是這樣。
《小婦人》里有句話,我至今記憶猶新:“眼因流多淚水而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患愈益深厚!苯(jīng)歷得多,看得也就開(kāi)了,平凡的人們?cè)谏畹臍v練中不斷成熟,用自己的方式演繹自己的偉大。
雖然小說(shuō)的結(jié)尾不悲不喜,沒(méi)有圓滿的愛(ài)情,沒(méi)有成功的事業(yè),有的只是長(zhǎng)大的孤獨(dú)和肩上的責(zé)任,但這就是現(xiàn)實(shí)。平凡的世界沒(méi)有童話,而我們能做的,便是保持那顆熱血和堅(jiān)持的心,像少平那樣,勇敢追夢(mèng),讓自己的世界不平凡。
我的世界作文5
從明天起,做一個(gè)幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界。從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜。我有一所向陽(yáng)的房子,面朝大海,春暖花開(kāi)。
——海子
這我在平潭島的最后一天,雨后的島嶼,比平時(shí)更添了幾分蕭索,蒼蒼的天邊有一條薄薄的云影,在那里浮漾著。
我站在濕潤(rùn)的沙灘上,看著藍(lán)灰色的海面翻起疊涌的白浪,聽(tīng)著海鳥(niǎo)的鳴唱,凄神寒骨。母親站在我的身后,她現(xiàn)在要接我回去了,來(lái)這里三天,她一個(gè)電話都沒(méi)有打給我,很久以前我就知道她更偏愛(ài)妹妹,妹妹哭了她會(huì)安慰,妹妹生病了她會(huì)擔(dān)心,妹妹在親戚家她也會(huì)噓寒問(wèn)暖的,雖然這些我都沒(méi)有從她身上得到過(guò),但是這樣的不聞不問(wèn)還是讓我心寒。
就算是這樣我也沒(méi)有哭過(guò),因?yàn)檎嬲膫氖遣粫?huì)流眼淚的,你只會(huì)聽(tīng)到心被撕裂的聲音,我們兩個(gè)保持站立的姿勢(shì),我的雙腳已經(jīng)深深的陷進(jìn)沙灘里,良久,母親問(wèn):“你有什么要說(shuō)的嗎?”
“你是不是不喜歡我?”藏在心里很久的話一時(shí)間脫口而出,我驚訝自己聲音沙啞得如被沙礫磨過(guò),支離破碎。
“為什么要這么問(wèn)呢?”
“三天里你沒(méi)有打電話過(guò)來(lái)!比蘸髮⑦@句話回憶起來(lái),才覺(jué)得是那么幼稚。
“我和你姑姑說(shuō)話的時(shí)候,你出去了,知道你過(guò)得很不賴!
“我發(fā)燒了,你不會(huì)帶我去醫(yī)院!蔽叶嗌龠是有些憤懣的。
“我能陪你到永遠(yuǎn)嗎?有些事你要自己學(xué)會(huì)。”
“下雨了,你也不會(huì)給我送傘!
“你要學(xué)會(huì)照顧自己,你可以用外衣包住書包然后頂在頭頂上,不是每一次下雨,都會(huì)有傘的!
“我喜歡的書,你也不會(huì)給我買。”
“《幽默笑話800則》對(duì)你真的有用嗎?”
……
見(jiàn)我沒(méi)回答,她又接著說(shuō):“看看這片海,雖然我讀的書不多,但我至少知道有容乃大,妹妹比你小,等她像你這般大的時(shí)候,我也會(huì)向現(xiàn)在對(duì)你一樣的'對(duì)她!
這段談話隨著我的中途逃跑戛然而止,我毫無(wú)目的的奔跑著,周遭的景物開(kāi)始朦朧,腦子里只閃爍著母親的話語(yǔ),她的這段話打動(dòng)了我,打動(dòng)我的不是慷慨激昂的詞匯,也不是廣義的美感。
我不知道是感動(dòng)還是理解,我只知道從母親的話里我讀懂了我不曾窺見(jiàn)的幸福。也許我既不是感動(dòng)也不是理解,而是一種真摯的羞愧。為我長(zhǎng)期以來(lái)默默垂淚,感受不到愛(ài)與幸福而羞愧。我只看到了母親的“偏愛(ài)”,卻沒(méi)看到這愛(ài)偏得是如此用心良苦。
日益加劇的嫉妒讓我蒙蔽了雙眼,不會(huì)從質(zhì)樸的生活中去尋找幸福,不會(huì)從平常的日子里去體驗(yàn)快樂(lè),看到的只是苦難把心靈緊緊包裹,卻學(xué)不會(huì)用自己的心靈去嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)包裹苦難,體驗(yàn)如空氣一般,看不見(jiàn)卻不能缺少的幸福。
我頹然的蹲坐在沙灘上,心里卻有什么早已被融化開(kāi),終古常新的太陽(yáng),依舊在軌道上不疾不徐地行走。西面吹來(lái)的微風(fēng),吹過(guò)平潭的鄉(xiāng)野的草木,吹過(guò)天然純潔的石房子的磚瓦,吹過(guò)織補(bǔ)漁網(wǎng)的漁民的頭發(fā),于此同時(shí),也吹過(guò)了母親拉著我小手的大手。
那一刻,我和母親面朝大海,我的世界春暖花開(kāi)……
我的世界作文6
生命如夏花般絢爛,死亡如秋葉般美麗。如果一個(gè)人沒(méi)有受傷,就不會(huì)有痛苦。如果你沒(méi)撒謊,你就不會(huì)記得了。然而,傷口下的謊言,一層溫柔的肉是逐漸填補(bǔ)了空缺乏所帶來(lái)的疤痕。但是一旦痛苦難以忘懷,想要忘記,卻因?yàn)橹e言而無(wú)法磨滅。我們?nèi)鲋e了,我們被騙了。我們總是會(huì)以一種無(wú)形的方式傷害別人或被別人傷害,無(wú)論是從內(nèi)心還是從身體,無(wú)論是直接還是間接,我們所做的都會(huì)從最初的不知不覺(jué)變成事后諸葛亮。在那無(wú)數(shù)的夜晚,我們會(huì)回想起自己當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤,然后我們只能用謊言來(lái)搪塞,用蹩腳的借口來(lái)公開(kāi)地讓自己感到輕松。也許我們不能彌補(bǔ)任何東西,但至少我們可以用我們的心來(lái)彌補(bǔ),而不是謊言,即使它曾經(jīng)是如此華麗。
大海撒了一個(gè)關(guān)于天空空的彌天大謊,但它用浩瀚的海水托住天空的藍(lán)色空;草對(duì)森林撒了一個(gè)彌天大謊,但它用巨大來(lái)容納森林的綠色。也許我們沒(méi)有大海或一望無(wú)垠的草地的意識(shí)。
當(dāng)謊言掠過(guò)我的世界,我們周圍只有沉默。也許我們沒(méi)有受到傷害,所以我們不知道精神和心靈的痛苦。但是我們總是說(shuō)謊,因?yàn)槲覀兛偸怯浀昧钊酥舷⒌暮推健N疑械牡谝粋(gè)謊言是在我祖父病重的時(shí)候,但這也是我一生中最遺憾的一個(gè)。那時(shí),全家人都住在其他地方,通訊也不太方便,所以很難與他們的家鄉(xiāng)聯(lián)系起來(lái)。這個(gè)消息是我嫂子傳來(lái)的,因?yàn)槲遗挛覌寢屖懿涣,所以在我還不知道的時(shí)候,我先得到了這個(gè)消息。我記得那天,天非常黑,我姐姐在黃昏時(shí)來(lái)了。當(dāng)我到家時(shí),我媽媽仍然很驚訝。之后,她開(kāi)始向我打招呼。時(shí)間過(guò)得很快。我姐姐離開(kāi)時(shí),我出去給她送行。在路上,我得知了我祖父病重的消息。我姐姐為我安排了很多事情。我只記得永遠(yuǎn)不要對(duì)你媽媽說(shuō)任何事。也許那時(shí)我還年輕。我的概念中沒(méi)有死亡的概念。這個(gè)秘密埋藏在我的`心里。在那些日子里,我的心感覺(jué)像螞蟻在逃跑,因?yàn)槲覍?duì)母親撒了一個(gè)大謊,而我看起來(lái)仍然像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
秘密是我活不了三天。很快,我母親發(fā)現(xiàn)了線索。我只記得當(dāng)時(shí)哭了出來(lái)。從那以后,我媽媽把我抱在懷里,像一個(gè)人一樣一起哭,像秋葉一樣美麗。那時(shí),整個(gè)世界似乎是如此安靜。我的母親在我祖父去世的第二天就回去了,因?yàn)閹滋烨拔业淖娓概P床不起。我母親終究沒(méi)有看到我祖父的最后一張臉。也許這是她內(nèi)心最深的痛苦。直到現(xiàn)在,我仍然對(duì)我的母親有一種負(fù)罪感。盡管她沒(méi)有提到,但我知道我對(duì)她傷害最深。我看著她的痛苦,無(wú)法彌補(bǔ)。當(dāng)謊言掠過(guò)我的世界,我會(huì)和它們握手。在看到它的輝煌和美麗后,我只有遺憾和留戀。
我的世界作文7
我的世界非常美麗。我有兩個(gè)世界,一個(gè)是家庭生活的世界,另一個(gè)是學(xué)校生活的世界。在家里,我得到了父母的愛(ài)。在生活中,他們關(guān)心我,關(guān)心我,不擔(dān)心麻煩,不怕艱難困苦,無(wú)私奉獻(xiàn),盡我所能為我犧牲,為我鋪開(kāi)了一條鮮花盛開(kāi)的道路,讓我從心底感受到無(wú)盡的幸福。
在我的學(xué)習(xí)中,他們鼓勵(lì)我,支持我。他們從未因?yàn)槲也粷M意的測(cè)試結(jié)果而嚴(yán)厲斥責(zé)我或打我。他們總是試圖說(shuō)服我,教我找出錯(cuò)誤的原因,并幫助我認(rèn)真改正。他們沒(méi)有給我太多的思想壓力,他們總是站在后臺(tái)讓我振作起來(lái)。他們把他們最親密、最真誠(chéng)的感情寄托在我身上。
我?guī)е@種感覺(jué),努力學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng),不僅為了不辜負(fù)他們對(duì)我的殷切期望,也為了將來(lái)更好地為祖國(guó)服務(wù)。雖然在某些時(shí)候我們之間會(huì)有一些小摩擦、不快和家庭糾紛,但這是我們相互關(guān)愛(ài)的另一種表現(xiàn),正因?yàn)槿绱,我認(rèn)為這是一種真實(shí)而完美的家庭生活。在學(xué)校,我得到了老師的教育和同學(xué)的幫助。這位老師是如此和藹可親和可敬,就像我的長(zhǎng)輩和親戚一樣,他們不僅教我文化知識(shí),還教我做人的道理。我越用腦子,我的思維越靈活,我的思想越成熟。在我的同學(xué)中,我有幾個(gè)好朋友。
我們一起討論問(wèn)題,解決困難,談?wù)摾щy,思考未來(lái),互相關(guān)心和愛(ài)護(hù)。有一次,我遇到了迄今為止最大的挫折。我很沮喪,覺(jué)得面前的一切都是那么的.凄涼。因?yàn)橛泻门笥言谏磉,他們給我建議,想辦法讓我感受到集體的溫暖和同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼,讓我明白在困難和挫折面前我并不孤單,所以我重新找回了自信。從那以后,我變得更強(qiáng)壯了,我的心情也變得愉快了。我認(rèn)為一切都是如此美麗和陽(yáng)光明媚。家庭生活的世界和學(xué)校生活的世界構(gòu)成了我的整個(gè)世界。我的世界非常美麗。
我的世界那個(gè)夏天,云離開(kāi)了我,所以我的整個(gè)世界充滿了云的陰影。我總是喜歡仰望天空。因?yàn)樵圃?jīng)對(duì)我說(shuō):當(dāng)你想我的時(shí)候,記得仰望天空,因?yàn)樘炜沼形业奈兜。整個(gè)夏天,空氣中總是彌漫著悲傷的味道。酸的。但那年夏天我遇見(jiàn)了你。我一直認(rèn)為,當(dāng)我最孤獨(dú)的時(shí)候,你是上天派來(lái)保護(hù)我的天使。
因?yàn)橄裨埔粯,你有最溫暖的微笑,你也有與天空相關(guān)的美麗的名字:云和星星。有了你,我將不再孤獨(dú),因?yàn)槟闾钛a(bǔ)了我心中所有的洞,在云離開(kāi)我之后,等于0+的洞。因此,沒(méi)有云我不會(huì)再失望,因?yàn)槔习甯嬖V我,云只是我生命中的一個(gè)過(guò)客,我只是別人生命中的一個(gè)過(guò)客。這個(gè)世界上沒(méi)有永恒的東西。我哭了,我告訴你,我不相信。云總有一天會(huì)回來(lái),因?yàn)樗f(shuō)我們永遠(yuǎn)是好朋友。但她終究沒(méi)有回來(lái)。所以我一遍又一遍地敲鍵盤,一遍又一遍地想著云。然后一次又一次的沉默,可怕的沉默。你說(shuō)過(guò),如果有一天我離開(kāi)你,你將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我,永遠(yuǎn)把我藏在你的心里。那一刻,我看到了你臉上的笑容,像太陽(yáng)一樣,能溫暖地融化一切。我傻乎乎地看著你,只想流淚。我正在吃棒棒糖,躺在草地上看天空。你來(lái)了,還在微笑。
我的世界作文8
時(shí)光荏苒,我的記憶化作一筆淡墨,縈繞在我的世界所留存的那棵楓葉樹(shù)下的我和你……
你還記得最后一次的“幸存”嗎?你還記得最后一次的擁抱嗎?我,還記得:
最后的“幸存”
那一次,你和我悠然自得地漫步在有一米左右深的小河旁,那河水看著真像只“魔爪”似的令我毛骨悚然,不過(guò)沒(méi)在意因?yàn)殡y得同你一起出來(lái)賞景。正在我們陶醉于悠步之時(shí),我在好奇心的驅(qū)使下,探索著這只“魔爪”,無(wú)意間,一旁的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精致而又不乏美麗的貝殼,我似乎已被它的外表所迷惑,內(nèi)心萌發(fā)出一種強(qiáng)烈的占有欲,腳不由自主地向它挪動(dòng)著,邁進(jìn)著,然后迅速蹲下,手向它伸去,快了,快拿到了,伴著一時(shí)的激奮,不由得向前挪動(dòng)著腳步,就差一點(diǎn)點(diǎn)了,頓時(shí),我呆在那了,背后冒著冷汗,果真,人算不如天算,令我毛骨悚然的事還是發(fā)生了:腳一滑,完美落水,慘了,我不會(huì)游泳!“救命啊,救命……”我呼喊著。霎時(shí),我聽(tīng)到了一個(gè)落水聲,。渴悄!昨天的腿傷好了嗎?只見(jiàn)你迅速向我游來(lái),用手緊緊地抱著處于危機(jī)中的我,難道你沒(méi)想到萬(wàn)一自己命喪其中該怎么辦?但從你拼命向岸邊游去的那一剎那,我明白了你的答案……
你把我輕輕地靠在楓葉樹(shù)干上,急切地盯著我,直到看到我的眼皮微微顫動(dòng),緊鎖著著眉頭才得以舒展。
你輕輕地說(shuō)道:“沒(méi)事兒,我們都幸存了。”
最后的擁抱
自從你和我幸存之后,你的臉就開(kāi)始愈顯蒼白了,宛如冬天的白雪,人也愈發(fā)得枯瘦了。見(jiàn)我擔(dān)心的模樣,你卻說(shuō):“沒(méi)事兒!
自那后,我們與那棵楓樹(shù)也結(jié)下了不解之緣,我們一見(jiàn)面就約定在楓樹(shù)下,在樹(shù)下笑,在樹(shù)下哭,在樹(shù)下吃,在樹(shù)下睡……高興時(shí),楓樹(shù)枝葉舞動(dòng);傷心時(shí),楓葉飄落。我很開(kāi)心與你天天相伴,晚上夢(mèng)中與你交談。然而這一次約定在楓樹(shù)下的見(jiàn)面卻很平靜,一切都似乎在沉睡,這時(shí)的你更加的枯瘦了,仿佛一堆干枯的樹(shù)枝,蒼弱而乏力,突然你的話語(yǔ)打破了原有的'平靜,你用微弱的聲音對(duì)我說(shuō):
“以后你要學(xué)會(huì)懂事與自制,別在到河邊沿玩耍,多幫父母分擔(dān)家務(wù),好好學(xué)習(xí)。當(dāng)有你開(kāi)心或傷心的事時(shí),記得到這棵楓葉樹(shù)下傾訴一番,知道嗎?”你隨即緊緊地抱著我,道:“現(xiàn)在,我只想抱著你,欣賞這美麗的即將消失的夕陽(yáng)。你要堅(jiān)強(qiáng),我會(huì)永遠(yuǎn)看著你長(zhǎng)大的,知道嗎?”
“嗯,我一定會(huì)的。你永遠(yuǎn)在我的世界里!便露奈矣弥赡鄣穆曇舸鸬。
夕陽(yáng)消失了,永遠(yuǎn)的,又是新的一天,旭日東升,我再一次來(lái)到我們約定的楓葉樹(shù)下,而楓葉卻都已飄零,只剩光禿禿的孤枝,周圍的一切都沉寂著,為什么都默不作聲呢?盡管事實(shí)都已明顯地告訴了我一切,可我不信,仍高呼道:
“爺爺,你在哪兒?我已經(jīng)看到你了,快點(diǎn)兒出來(lái)吧!爺爺!”
苔蘚的世界可以失去根,地衣的世界可以失去水,?而我的世界卻不能沒(méi)有你啊!
——我的爺爺!
我的世界作文9
時(shí)光如流水般匆匆流逝,歲月像齒輪般飛速旋轉(zhuǎn);赝菞l曲折而又漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路,總會(huì)有一個(gè)高大的身影,為我點(diǎn)亮了成長(zhǎng)的燈。她就是我可敬可愛(ài)的劉老師。是您,劉老師的良苦用心,啟發(fā)我領(lǐng)悟到親情的價(jià)值。八月的太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地,耀眼的陽(yáng)光透過(guò)窗子把教室映得金黃。“今天我們做個(gè)小游戲,你們要寫下最愛(ài)你們的五個(gè)人!眲⒗蠋熞馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)。大家都不假思索地寫下了五個(gè)人的名字!艾F(xiàn)在你們要?jiǎng)澣讉(gè)人的名字,這表示著他們將不存在了!崩蠋熌瞧綍r(shí)聽(tīng)起來(lái)溫柔的聲音今天卻是讓人不寒而栗。
我的筆徘徊在一個(gè)個(gè)名字前,那一幕幕如同潮水般涌上心頭:父親每天風(fēng)雨無(wú)阻在站樁深情地囑咐我“一定要認(rèn)真聽(tīng)課呀!";每當(dāng)我學(xué)到深夜,母親會(huì)給我端來(lái)熱氣騰騰的牛奶和香噴噴的蛋糕;雨天,叔叔會(huì)不辭辛苦給我送傘……”頓時(shí),淚水奪眶而出,模糊了我的雙眼。我無(wú)法繼續(xù)下去了,他們都是令我難以割舍的。這時(shí),老師的聲音打亂了我的思緒,“孩子們,我很理解你們,如果是我,也會(huì)讓我舉棋不定,畢竟他們都是愛(ài)我們的人,然而,他們遲早會(huì)離去的。你們也不小了,這是你們應(yīng)該面對(duì)的呀……”我心潮澎湃、思緒萬(wàn)千。劉老師的那番話,讓我的內(nèi)心久久不能平靜。是啊!有時(shí)親情就像是隱身衣,它無(wú)時(shí)無(wú)刻地圍繞在我們身旁,而我們卻很難發(fā)覺(jué),只有當(dāng)家人為我們披上它的時(shí)候,我們才能感覺(jué)到它的存在。親情無(wú)價(jià),我要把它捧在手中。是您,劉老師的諄諄教導(dǎo),然我名白了應(yīng)當(dāng)直視挫折。
集結(jié)號(hào)吹響了,全班四十名同學(xué)整齊劃一地在操場(chǎng)集合。天灰蒙蒙的.,冷風(fēng)穿透軍服,寒氣刺入肌骨!傲⒄!今天每個(gè)男生做一百個(gè)俯臥撐,誰(shuí)做完誰(shuí)回去休息!苯坦僬f(shuō)道。大家就迫不及待地趴在地上做俯臥撐,三十個(gè)俯臥撐已過(guò),我已經(jīng)累的直不起腰了,軍服上印下了一圈圈的汗?jié)n,每當(dāng)涼風(fēng)拂過(guò)衣袖,都會(huì)讓我冷的哆嗦。許多同學(xué)都悄悄地溜走了,我的內(nèi)心打起了退堂鼓。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我身邊,竟是劉老師!拔乙呀(jīng)在一旁悄悄地觀察你們?cè)S久了,我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)已經(jīng)堅(jiān)持不住了,明年你們就要升入初中了,將會(huì)有很多困難都需要你們面對(duì),如果你們總是一味的逃避,不能堅(jiān)持的話,將來(lái)怎會(huì)成就一番事業(yè)呢?”
劉老師的這番話激蕩起了我內(nèi)心的漣漪。陷入了深深的思考,記得我在當(dāng)天的日記中寫到:“只有經(jīng)受地獄般的磨練才能有創(chuàng)造天堂的力量”,生活本不會(huì)一帆風(fēng)順,只有我們能夠勇于面對(duì)挫折,才能駕著在滿成功碩果的小舟,駛向遠(yuǎn)方……”感謝劉老師對(duì)我的辛勤培養(yǎng),是您,讓我懂得了珍惜沉甸甸的親情;是您,讓我學(xué)會(huì)了坦然地面對(duì)困難;是您,為我的成長(zhǎng)指明了道路。
我的世界作文10
市中心的花園里,有一個(gè)我的小小世界,噪聲埋伏在城市各地,但是這里,是唯一一個(gè)不受噪音侵?jǐn)_的桃花源。
在我的世界里,躺倒在一地肆意流淌的白色陽(yáng)光上,請(qǐng)和我一起閉眼細(xì)聽(tīng)。
豎起耳朵,層疊碧葉中傳來(lái)一聲纖細(xì)的啼鳴——而后是兩個(gè)截然不同的聲音,一個(gè)稍高,一個(gè)稍低,充滿了飽滿的生命力。一對(duì)鳥(niǎo)夫婦迎來(lái)了它們的新生兒,它們唱了一支歌,歌里寫滿了對(duì)生命由衷的贊嘆。將耳朵貼在樹(shù)干上,你能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)的脈搏,一下一下,低沉而有力,樹(shù)的.血管里埋藏著錯(cuò)綜復(fù)雜的血管,它們將血液運(yùn)送到樹(shù)冠,運(yùn)送到四面八方,像溪水長(zhǎng)流般,嚶嚶成韻。幼年的我,便以為這是樹(shù)的聲音,它會(huì)思考,會(huì)說(shuō)話,我便全神貫注地去聽(tīng)。
你可能會(huì)不屑一顧,但對(duì)我而言,這都是多么動(dòng)聽(tīng)的聲音!這些聲音,充滿了噴薄欲出的生命力,是大自然譜寫而成的和諧曲調(diào),與之相比,人類任何偉大的聲音都不過(guò)是靡靡之音罷了。
走出公園的大門,就踏進(jìn)了外面的世界,我站在這里,被噪聲包圍,四面楚歌。
不遠(yuǎn)處傳來(lái)工地的施工聲,鉆頭兇狠地破開(kāi)地面,大地沉重地嘆息著,連行道樹(shù)也顫抖著。大街上,汽車的轟鳴,工地的爆破聲,人們的大聲喧嘩,共同構(gòu)成的噪音的海洋,
噪音,噪音。
這里不屬于我,我四下奔逃,撞進(jìn)燈光炫目的音樂(lè)廳里。鋼琴家瘋狂地砸著琴鍵,小提琴家拉起他的鋸子,女歌手張開(kāi)血盆大口……人們一致的贊嘆,歌手悅耳的聲音,讓躍動(dòng)的音符像金粒一般浮在空中,纖毫畢現(xiàn)。我卻捂住耳朵,想要逃離。
噪音,噪音。
這些聲音,都毫無(wú)生命力,外表華麗,內(nèi)里卻布滿蟲(chóng)洞:呆滯而空洞,卻咄咄逼人。沒(méi)有生命的聲音,說(shuō)是噪音也不為過(guò)。
走在大街上,周圍的一切變得暗淡不堪。噪聲像是海洋,又仿佛有了實(shí)體,混沌在周圍,壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。我急切地走著,我要回到我的小小世界,那里,沒(méi)有噪音。
我的小小世界,有著瘦弱的矮墻,卻像英勇的守衛(wèi),將張牙舞爪的噪聲擋在墻外。樹(shù)木像高大的巨人,環(huán)抱在一起,一層又一層,濾去了嘈雜的聲音。
留著耳邊的只有蟲(chóng)之聲,鳥(niǎo)之聲,風(fēng)之聲,花草之聲。再一次躺倒在草坪上,稀疏的樹(shù)葉遮擋了刺眼的陽(yáng)光,我閉上眼,嘴角不禁上翹。
熾熱的陽(yáng)光像嘹亮的號(hào)角,帶著音符和弧度,一聲令下,一切都醒了,一切都活了。草的叢林里傳來(lái)蟋蟀的低吟,它的聲音是一首充滿靈韻的長(zhǎng)詩(shī);草葉沙沙,就在耳邊溫柔的竊竊私語(yǔ);樹(shù)葉深處傳來(lái)幾聲蟬鳴,低伏在樹(shù)上的蟬們共同放聲高歌,將陽(yáng)光染成鮮艷的綠色。
這是我的世界。我曾在這里因雨聲而黯然淚下,因云漲之聲而若有所悟;我在花開(kāi)之聲中入眠,在云漲之聲中醒來(lái),偌大的城市中,只有這里聽(tīng)不到噪聲,只有這里城市的喧鬧仿佛離這里很遠(yuǎn)。雖然,它們從未停止過(guò)侵蝕這塊土地。千百次來(lái),我在這里側(cè)耳傾聽(tīng),飄泊的自然之聲,在這里找到了最后的樂(lè)土。
我的世界作文11
當(dāng)年認(rèn)識(shí)你的時(shí)候我讀初一,我還是一個(gè)不成熟的孩子。
對(duì)你我可是一見(jiàn)鐘情,你對(duì)我有那么大的吸引力,以至于我不能自拔。當(dāng)初買電腦的時(shí)候,我答應(yīng)媽媽每天最多玩兩個(gè)小時(shí)。一開(kāi)始我做到了,而且還會(huì)提前關(guān)機(jī)。慢慢的,我開(kāi)始不再單純的聽(tīng)歌看電影。qq上的網(wǎng)友多了,介紹的游戲也多了,就跟著所謂的師傅玩起了qq三國(guó)。那時(shí)只知道升級(jí),級(jí)數(shù)越高越有成就感,會(huì)有很多陌生人加你,和你一起玩游戲,會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。于是我開(kāi)始拖延玩電腦的時(shí)間,甚至半夜偷偷的爬起來(lái),關(guān)了音響關(guān)了燈,又激情的投入到游戲當(dāng)中去了。此后越來(lái)越多的夜生活,把我課堂上的心熄滅了。每天一大早就犯困,而且基本上都是班主任的數(shù)學(xué)課。我想他很是失望,剛進(jìn)初中的時(shí)候,他把我喊過(guò)去,要我好好讀,多買幾本參考書,爭(zhēng)取考個(gè)重點(diǎn)的高中。
不知道何時(shí),我才對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲失去了興趣,可能玩多了,覺(jué)得就那樣,無(wú)非就是升級(jí)打怪,每個(gè)游戲有它的相似點(diǎn),只不過(guò)把人物動(dòng)作場(chǎng)面活動(dòng)換換而已。初中畢業(yè)的暑假我沒(méi)有去碰網(wǎng)絡(luò)游戲,我開(kāi)始懂點(diǎn)什么了,高中可不能被它給破壞了。于是,那個(gè)暑假我打開(kāi)電腦就干兩件事,首先打開(kāi)音樂(lè)播放器,其次玩我的軍旗,象棋,五子棋。我想這些可以讓人多動(dòng)動(dòng)腦子。而且最大的特點(diǎn)是想什么時(shí)候停都可以,不像網(wǎng)絡(luò)游戲,給人一種停不下來(lái)的感覺(jué)。我漸漸的嘗試去發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)更大的用處,我學(xué)會(huì)了用它去尋找一些信息。瀏覽著不同網(wǎng)頁(yè),上面的世界才讓我大開(kāi)眼界,我開(kāi)始關(guān)注國(guó)家新聞世界動(dòng)態(tài)。國(guó)家的軍事?tīng)顩r,國(guó)家的我眼中的網(wǎng)絡(luò)世界。
網(wǎng)絡(luò)世界十分精彩,內(nèi)容豐富多彩,功能也很多。在網(wǎng)上,我可以玩游戲,可以看新聞,可以發(fā)送賀卡給親朋好友……
我喜歡在網(wǎng)上聊天,我可以向網(wǎng)友訴說(shuō)我的開(kāi)心,傾吐我的煩惱,開(kāi)心時(shí)我們一起哈哈大笑,我不高心時(shí)則會(huì)安慰我。在網(wǎng)上,我可以無(wú)拘無(wú)束地暢談,自在得很。
我也喜歡在網(wǎng)上看書,網(wǎng)上圖書館的書真多,只要你想看它,它就會(huì)有。在網(wǎng)上我可以任意挑選我想看的書。
最令我興奮的'一次網(wǎng)上之旅,是我在網(wǎng)上購(gòu)書。那次我心血來(lái)潮跑上了書店。哇,書店里的書可真多呀!有名著、有小說(shuō)、有漫畫……真是琳瑯滿目。這時(shí),我的眼球被幾米的一系列小說(shuō)吸引了,我點(diǎn)擊了那幾本書,查看了主要內(nèi)容,覺(jué)得挺好的,便決定買下來(lái)。我看完了買書步驟,點(diǎn)擊了鉤買鍵,在訂購(gòu)單上輸入了我的家庭住址,電話。
幾小時(shí)過(guò)去了,門鈴?fù)蝗豁懥,一位陌生的叔叔站在門前,我立刻明白了,接過(guò)書,付了錢,真是又驚又喜。第一次嘗試就成功了,怎能不讓我興奮?
網(wǎng)上購(gòu)物就是那么簡(jiǎn)單,方便,在網(wǎng)上可以學(xué)到知識(shí),找到樂(lè)趣,內(nèi)容豐富多彩,功能多種多樣,這就是我認(rèn)識(shí)到的網(wǎng)絡(luò)。
我的世界作文12
掬一捧光陰,沐一縷陽(yáng)光,得一份快樂(lè),走進(jìn)我的世界,時(shí)光深處依然是歲月的溫暖。
——題記
誰(shuí)還曾記得一個(gè)孩子為了迫不及待的狂奔回家,不在意凜冽寒風(fēng)的侵蝕,不在意傾盆大雨的擊打。誰(shuí)還曾記得一個(gè)孩子,不亦樂(lè)乎的迎著風(fēng),手中抓著小小的愿望,越跑越快。誰(shuí)還曾記得一個(gè)孩子,留下了期待的淚珠,輕輕一眨便閃出了光芒。那個(gè)孩子的.故事,我正在訴說(shuō)著……
放學(xué):樂(lè)以忘憂
我掐準(zhǔn)時(shí)間,提前整理好書包,待鈴聲敲響,我便飛奔出教室。這一刻,我是快樂(lè)的。我忘記了數(shù)學(xué)課的枯燥乏味,忘記了作業(yè)中的難題,忘記了與同學(xué)的矛盾……所有的憂愁都灰飛煙滅。盡管遭受風(fēng)雨吹打,但我的腳步不曾減慢,反而愈來(lái)愈快,只為那治愈的美食。未進(jìn)家門,便聞見(jiàn)誘人的香味。當(dāng)奶奶端上美食時(shí),我早已壓抑不住的興奮頃刻間爆發(fā),狼吞虎咽起來(lái)。一旁的奶奶總是笑道:孩子,慢點(diǎn),慢點(diǎn)。又沒(méi)人跟你搶。我也總是回道:“知道啦,但是美食使我快樂(lè)。不信,奶奶嘗嘗?”奶奶只是笑著,看著我,沒(méi)有說(shuō)話。
院子:其樂(lè)無(wú)窮
周末是我快樂(lè)的時(shí)光。掛在樹(shù)梢的風(fēng)箏在等著我,樹(shù)下的秋千在等著我……院子有好多好多好玩的東西,帶給我快樂(lè),就像泉水一樣源源不斷。拿著風(fēng)箏,隨著一陣風(fēng),風(fēng)箏越飛越高,我也越跑越快,仿佛我手中抓的是一個(gè)小小的愿望,飛向天空。風(fēng)箏越飛越高,許下的愿望就能實(shí)現(xiàn),這是爺爺告訴我的。我跑累了,便在秋千上,搖呀搖呀,手不夠力時(shí),便喚來(lái)哥哥姐姐來(lái)幫我搖。他們總是笑著說(shuō):小不點(diǎn),搖這么高,就不怕摔著?我不以為然道:“我快樂(lè)呀,快樂(lè)的蕩呀蕩,被快樂(lè)眷顧著,是不會(huì)摔著的!
飯桌:其樂(lè)融融
開(kāi)飯的 時(shí)間到了,我?guī)е诖c快樂(lè)的心情跳著小碎步來(lái)到桌前。邊吃飯邊總是偷偷望向門口。以往的飯桌上,本是熱鬧非凡的,因?yàn)橛形疫@個(gè)"逗人精”,然而今天就顯得有些平平淡淡了。爺爺看出來(lái)了,就問(wèn)我為什么不說(shuō)點(diǎn)話?我以喉嚨不舒服為借口搪塞了過(guò)去。隨著時(shí)間的流逝,飯菜越來(lái)越少,可是門口依然沒(méi)有看到熟悉的身影,我有點(diǎn)沮喪了。正想放棄時(shí),傳來(lái)了腳步聲,果然如我所料,正是他們。我再也按捺不住我心里的喜悅,飛快的沖上去撲進(jìn)了他們的懷里?拗f(shuō):“爸爸媽媽,你們終于回來(lái)了!”媽媽擦干我的眼淚,“怎么哭了?”我拉著他們來(lái)到桌前,“沒(méi)有你們?cè)诘娘堊郎希揖陀肋h(yuǎn)都不會(huì)快樂(lè),飯桌上也不會(huì)有真正的其樂(lè)融融!卑职謰寢屝α耍乙残α,我想像這樣一直的笑下去……
走出我的世界,陽(yáng)光依舊,那份快樂(lè)依舊。縱使時(shí)光茬苒,流年似人,我也依舊訴說(shuō)著。
我的世界作文13
日月星辰,山川河流伴著地球永恒于世界,母愛(ài)父心、兒女情長(zhǎng)長(zhǎng)伴著人類永恒于世間。古往今來(lái),人們謳歌母愛(ài)的偉大,贊頌父愛(ài)的深沉,因?yàn)檫@是人類的根基。對(duì)于母愛(ài)、父愛(ài),我們小學(xué)生有著獨(dú)特的體會(huì),因?yàn)槲覀兯幍哪挲g是享受愛(ài)最多的時(shí)候,我們最需要也最能體會(huì)這份愛(ài)的情感。
家庭是溫馨的港灣。那里有一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明伶俐的我;還有一個(gè)淳樸善良、溫柔美麗的媽媽;更有一個(gè)憨厚慈祥、給人溫暖安全的爸爸。尤其讓我留戀的是爸爸那瘦削的脊背。
爸爸的背,像一座高大的山,結(jié)實(shí)而又堅(jiān)硬;爸爸的背,像一塊厚厚的草地,柔軟而又親切。爸爸的背,載下了我許許多多的童年記憶;爸爸的背,留下了我許許多多的歡聲笑語(yǔ)。
記得有個(gè)星期天,剛練完琴的我匆匆回到家,打開(kāi)門一看,家里靜悄悄的,一個(gè)人也沒(méi)有。我只得去了外婆家。
傍晚,爸爸一下班就來(lái)外婆家接我回去。這段時(shí)間,外婆家門前正在修路,今天又下了一場(chǎng)大雨,現(xiàn)在這條路很泥濘,而我來(lái)時(shí)只穿了一雙皮鞋,走不過(guò)去了。怎么辦?我猶豫了一下,不管三七二十一,正準(zhǔn)備抬腳走過(guò)去時(shí),爸爸及時(shí)喊住了我:“婷婷,那里這么濕,你怎么走得過(guò)去呢?待會(huì)兒這雙鞋子你怎么穿?”“沒(méi)關(guān)系的,等會(huì)兒回家我自己拿來(lái)洗吧!”說(shuō)著我又要向前走!版面茫职直衬氵^(guò)去!”“啊?這么大了,還讓爸爸背,被人看見(jiàn)了不笑死才怪呢!”我想拒絕爸爸,可他已經(jīng)蹲了下來(lái),對(duì)我說(shuō):“上來(lái)吧,婷婷!”我沒(méi)法再拒絕,只好趴到了爸爸的背上。
“呀!”我差點(diǎn)兒大聲叫出來(lái),是什么東西,撞得我好疼。用手摸摸,原來(lái)是爸爸脊背上的.骨頭。爸爸怎么這么瘦!我再也控制不住自己,淚水像斷了線的珠子似的從我的眼眶流下來(lái)。我這才察覺(jué),爸爸為了我們這個(gè)家,為了我,日夜操勞,才會(huì)這么“骨瘦如柴”。我愣住了,我的眼前模糊了。
朦朦朧朧間看著爸爸消瘦的身子,我不禁陷入了美好的回憶。小時(shí)候,我是一個(gè)調(diào)皮的小女孩,經(jīng)常要爸爸背。有一次,我們一家三口去公園玩,走到海灘邊,看著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸,我便耍賴不肯走了,于是便順理成章地爬上了爸爸的背。記得那時(shí),爸爸的背是那么的寬厚,那么的柔軟,我還把它當(dāng)成一張軟綿綿的小床,趴在上面睡著了呢……
“到了,下來(lái)吧!”爸爸的叫聲打斷了我的思緒,我戀戀不舍地從爸爸的背上爬下來(lái)。我從來(lái)沒(méi)有像今天那樣,覺(jué)得爸爸的背好偉大,好親切!爸爸脊背上的留在我身上的余溫,在我體內(nèi)慢慢地融解著,融解著,我感到我的身體里有一股曖曖的愛(ài)在流動(dòng)。
爸爸的脊背,馱起了我的世界。烏鴉尚知反哺,羔羊懂得跪乳,F(xiàn)在我已經(jīng)12歲了,我想對(duì)您和媽媽說(shuō):“請(qǐng)你們放心,女兒自有女兒的報(bào)答。”
我的世界作文14
你的光,古樸,端莊,散著幽香。你帶著歷史長(zhǎng)河的厚重與人性的多愁善感,你的光里有孤煙落日,有楊柳扁舟,有鴻雁梧桐,有頹墻老樹(shù),有歷代文人的風(fēng)花雪月以及家國(guó)情懷。
你,是詩(shī)詞。三歲時(shí),我與你相逢,從此,詩(shī)詞的光便照亮我的世界。外婆總在清晨露水未落時(shí)帶我到公園去散步,一邊走,一邊教我一些通俗易懂,短小風(fēng)趣的詩(shī)篇。我那時(shí)還不懂什么是詩(shī),只知道這些文字讀起來(lái)朗朗上口。
也許是命中注定與詩(shī)詞有緣,我成長(zhǎng)的各個(gè)階段都有詩(shī)詞相伴。上幼兒園時(shí),外婆總在放學(xué)的路上給我講詩(shī)詞的意思,或是講詩(shī)人的小故事。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)得津津有味,慢慢地便愛(ài)上了它。把它視作自己的愛(ài)好。上小學(xué)時(shí),我通過(guò)了解詩(shī)人積累了很多詩(shī)詞。更慶幸的是中央電視臺(tái)開(kāi)播了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》欄目,我期期必看,一場(chǎng)不落。選手們的精彩表現(xiàn),嘉賓的精湛點(diǎn)評(píng),主持人的深厚功底,還有詩(shī)詞中熠熠生輝的思想,讓我聽(tīng)得五體投地,心潮澎湃,中國(guó)詩(shī)詞照亮了我的世界!
飽讀詩(shī)書氣自華,對(duì)此我深信不疑!到了初中,我除課堂上學(xué)習(xí)詩(shī)詞,還在課堂之外自己利用零星時(shí)間背誦詩(shī)詞,至今已有一百七十多首積累,課堂上能與語(yǔ)文老師對(duì)詩(shī)詞,從容不迫,引得全班滿堂喝彩。
詩(shī)詞不僅是我的愛(ài)好,而且還是我的精神食糧。失意時(shí),我會(huì)感嘆“念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下”,與陳子昂共同悲歌,借此釋放心中苦悶。考試落第時(shí),我會(huì)給自己鼓勵(lì),“江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知”。惆悵而去園中賞菊時(shí),我會(huì)與李清照產(chǎn)生共鳴,“滿地黃花堆積,憔悴損,有誰(shuí)堪摘″。無(wú)聊時(shí),從書架上順手拿來(lái)一本《劍南詩(shī)稿》,又或是《漱玉詞》消遣,吟詠中便自然覺(jué)得充實(shí)。詩(shī)詞照亮我的心靈,照亮前方的路,照亮我的`世界!
詩(shī)詞教給我人生道路上的大道!鞍驳脧V廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”人生要”有大胸懷,大格局,大視野!“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”,只要掌握正確的方法與觀點(diǎn),就能透過(guò)表象看本質(zhì),不為假象所惑!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。“落紅”“護(hù)花”是崇高的獻(xiàn)身精神的象征,要有獻(xiàn)身精神,執(zhí)著于對(duì)理想與信念的追求!吧街厮畯(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。勇于開(kāi)拓,堅(jiān)定信念,人生就能絕境逢生。人生亦如詩(shī),經(jīng)歷多重坎坷,卻永不停息。詩(shī)詞照亮了我的人生,亦照亮了我的世界。
詩(shī)詞,帶給了我林間的愜意,讓我陷落美好,給我慰藉,讓我重拾信心,教給我大道,讓我讀懂人生。我猶如一只畫眉停在詩(shī)詞這棵茂盛清秀的樹(shù)上,飛進(jìn)中國(guó)五千年歷史長(zhǎng)河里,在斑斕雋永的文化積淀中,我的世界越發(fā)明亮多彩……
我的世界作文15
我的世界…… 下雪了……
用玫瑰色的文字,描述我的落寞……
不知不覺(jué)的,愛(ài)上了你。也許我當(dāng)時(shí)對(duì)你的欣賞實(shí)在是不應(yīng)該。我恨自己怎么卷入這種無(wú)助的無(wú)間中。讓我如此的欲哭無(wú)淚。
我是如此的脆弱。卻又如此的希望被愛(ài)。被一個(gè)人認(rèn)認(rèn)真真的愛(ài)。從小,我在一個(gè)只給我物質(zhì)而不給我精神上的愛(ài)的家庭中長(zhǎng)大。我尋找屬于我一個(gè)人的愛(ài),可是我找的全是不正常的或者是……不愛(ài)我的……為什么,僅僅是因?yàn)槲也皇且粋(gè)長(zhǎng)相漂亮的女生嗎?為什么長(zhǎng)相可以包括所有呢?為什么心靈上的美不能說(shuō)明我是一個(gè)什么樣的孩子呢?有太多的問(wèn)題,我只能問(wèn)問(wèn)上帝,可是并沒(méi)有答案。我想哭,可是,眼淚只能在沒(méi)有人的時(shí)候才能流出來(lái),我不想要?jiǎng)e人看到我的脆弱。我有的不是一個(gè)女孩子的身體,想從我這里得到的是肉體的,我會(huì)立刻離開(kāi)的。我在這個(gè)骯臟的世界中,盡力的使自己不被污染。我苦苦的努力,想要讓自己實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我曾經(jīng)在恩師的面前狠狠的下了決心,是個(gè)女孩子,我就一定要用才華來(lái)掩蓋自己的.外表。誰(shuí)都不會(huì)知道,那個(gè)在臺(tái)上演講的學(xué)生代表,那個(gè)在大學(xué)里彈鋼琴的女孩子,那個(gè)長(zhǎng)相平凡的我是如此的脆弱。我愛(ài)的人,卻不能完全的愛(ài)我……我苦笑,我只有能苦笑的權(quán)利。我不是沒(méi)有尊嚴(yán)的女生。但是我只能等,我沒(méi)有辦法,我實(shí)在沒(méi)有勇氣再找了,我——Tkarus的羽翼,已經(jīng)在找愛(ài)的過(guò)程中,不停的折損。留下的是我的傷痛。結(jié)果你,也是這樣一個(gè)和我一樣被傷害的體無(wú)完膚的孩子……我看著你,看著你承受著那么多的壓力,我的善意使我接近了你。我試圖能讓你溫暖,即使我并沒(méi)有多少溫暖,在愛(ài)的路途上一樣的寒冷。發(fā)現(xiàn)了你選擇的人,竟然對(duì)你不是完全的心,我只能哀嘆……我實(shí)在看不下去你的癡和她的畸形的喜歡你。我終于把自己的羽翼遮在你的背后。可是……她,我明明可以感覺(jué)出是謊言,你卻一點(diǎn)也不曾懷疑,你在我的理解下愛(ài)上了我。你竟然能相信她為了你,去出走,去暈倒……
我看能相信的僅僅只是她因?yàn)槟惆ご颉?粗悴辉敢馊ソ掖┑臉幼樱铱,我無(wú)助的哭,我,和她相比是沒(méi)有她可愛(ài)的,只是我不會(huì)去騙人,我不喜歡這么作事情。我對(duì)誰(shuí)都是一樣的公平。你不去這么理解我,你狠心的告訴我,你愛(ài)她比我更多……我哭,我只能哭,我記得你告訴我不喜歡哭的女生,可是,我太傷心了。她傷害你,你傷害我,最后,我應(yīng)該傷害的是誰(shuí)?
我愛(ài)你,卻不能告訴誰(shuí),我只能埋在心中,當(dāng)一個(gè)秘密。我可以作到理解別人,卻沒(méi)有人能理解我。記得沒(méi)有公主和公主為王子去征戰(zhàn)的。但是,我可能要做這種事情了……
我的世界在下雪,下的好大,雪,一片一片的訴說(shuō)著我的痛。我已經(jīng)決定,要為你揭穿一切,我不允許你屬于別人,我不允許她欺騙你,我不能繼續(xù)容忍我的愛(ài)就這么被你放在一般的位置,我不能容忍你……麻木的回答我的問(wèn)題。請(qǐng)?jiān)徫业淖运桨伞驗(yàn)槲业男睦锊荒苋菹碌?個(gè)人。
我的每一滴血和每一次心跳都見(jiàn)證著我的愛(ài)。
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