手罷工了作文范例15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的手罷工了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

手罷工了作文1

　　從前，有一個(gè)調(diào)皮的小男孩叫波波，他喜歡拿水彩筆在手上畫(huà)畫(huà)，還喜歡用手抓泥土，堆小土坡，可是他從來(lái)不洗手。

　　一天早上，波波深了個(gè)懶腰，走到鏡子前，拿起牙刷開(kāi)始刷牙。奇怪的是，手今天一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有，連牙刷都拿不起來(lái)。波波其實(shí)根本不想刷牙，今天正好，手拿不起來(lái)牙刷，就順勢(shì)走了。

　　到飯桌前，波波高興極了，因?yàn)榻裉斓脑绮褪撬�最�(lèi)?ài)吃的牛肉面。他興奮地拿起筷子往碗里夾去，可是不但沒(méi)夾到，還把面條掉到了衣服上，燙的'他直叫。

　　媽媽說(shuō)：“波波，你今天怎么了?”

　　“我也不知道，”波波委屈地說(shuō)，“一覺(jué)醒來(lái)，手就使不上勁兒了。”

　　媽媽果斷地拉著波波去了醫(yī)院。

　　“這種癥狀很罕見(jiàn)，手罷工了�！贬t(yī)生檢查過(guò)后，肯定地說(shuō)。

　　媽媽和波波同時(shí)大叫起來(lái)：“手……罷工啦?”

　　“是的。”醫(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭，“你的孩子平時(shí)一定對(duì)手不好，才讓它們罷工了�！�

　　媽媽擔(dān)心地問(wèn)：“有什么辦法能治嗎?”

　　“這個(gè)……要對(duì)手好一點(diǎn)兒，還要真誠(chéng)地道歉。”

　　波波一言不發(fā)，拉著媽媽回家了�；丶乙院�，波波把手沖了又沖、洗了又洗，媽媽還拿清潔棉認(rèn)真擦了一遍。波波看著手，真誠(chéng)地說(shuō);“手，請(qǐng)回來(lái)工作吧!”

　　波波好像聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音：“好吧，原諒你一次!”接著，波波的手又活動(dòng)自如了!

　　從此以后，波波每天回家都會(huì)洗手，手再也不會(huì)罷工啦!

手罷工了作文2

　　一天晚上，主人小明早早地就睡了。

　　不一會(huì)兒，主人的右手說(shuō)話了：“左手，別睡了。我有一件頂重要的事要跟你說(shuō)�！�

　　“哎呦，困死了。什么事��？非要現(xiàn)在說(shuō)嗎？”左手一邊打著呵欠一邊有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)。

　　“你想不想罷工呀？”右手問(wèn)。

　　“罷工？為什么？”左手奇怪地問(wèn)。

　　“小明總是不愛(ài)洗手，害得咱倆身上滿是細(xì)菌，每天渾身癢死了！”右手生氣地說(shuō)。

　　“是哦，還經(jīng)常玩泥巴，回家要吃飯了也不肯洗手！”左手也有點(diǎn)兒不高興地說(shuō)。

　　“嗯，我們明天別干了！”右手堅(jiān)定地說(shuō)。

　　“好，聽(tīng)你的`，不干了！看他怎么辦？”左手說(shuō)。

　　一覺(jué)醒來(lái)，小明發(fā)現(xiàn)自己的手不聽(tīng)使喚了。穿衣、刷牙、吃飯……自己什么都做不了了，干什么都得媽媽幫忙。這可如何是好？難道自己得了什么怪病嗎？小明怎么想也想不通，就連做夢(mèng)也在想究竟是為什么呢？有一天晚上，他還做了一個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己的手上爬滿了奇奇怪怪的蟲(chóng)子，嚇?biāo)廊肆�。早上一睜眼，小明就喊：“媽媽�(zhuān)瑡寢專(zhuān)�我要洗手，快點(diǎn)，快來(lái)幫我�！毕春檬肿�到餐桌前，小明拿起筷子準(zhǔn)備吃飯，媽媽端著煎雞蛋走過(guò)來(lái)，“呀，你的手，可以了，可以了……”，媽媽激動(dòng)地語(yǔ)無(wú)倫次。小明也突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，“真的，可以了。”他看著自己的雙手，真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)：“對(duì)不起，我以后一定會(huì)勤洗手，好好地愛(ài)護(hù)你們的。”

　　左手和右手一個(gè)端著碗，一個(gè)拿著筷子，小明不一會(huì)兒就把飯菜吃光光了，高興地上學(xué)去了。從此，小明信守諾言，雙手和小明成了永遠(yuǎn)的好朋友。

手罷工了作文3

　　手一天的工作時(shí)間很長(zhǎng)，它每天都有很多工作：掃地、寫(xiě)字、穿衣、燒菜等，都離不開(kāi)手。所以手每天都感到精疲力盡。

　　有一天，手決定罷工了。腳聽(tīng)說(shuō)了勸手說(shuō)：“你可別罷工�！笔址瘩g說(shuō)：“工作太累了，不罷工不行，要不你也罷工吧，這樣我們就可以一起玩了�！蹦_拒絕說(shuō)：”我可不能罷工，一罷工，小主人就不能行走了�！笆终f(shuō)：“好吧！”過(guò)了一會(huì)兒大腦對(duì)手說(shuō)：“你不能罷工，你一旦罷工，小主人就無(wú)法做很多事了！”手一聽(tīng)這話，撅著嘴說(shuō)：“他無(wú)法做事，關(guān)我啥事啊。我真的太累了，一定要罷工休息一段時(shí)間。要不我們一起罷工吧？”大腦連忙搖頭道：“我不能罷工，我要是罷工了，小主人就不能思考了。你要是真的決定好了，那你就休息一段時(shí)間吧！我要去干活啦，拜拜�！�

　　手與大腦告別后，就開(kāi)啟了他的.休息模式。這時(shí)它的主人正在敲著鍵盤(pán)發(fā)送文稿，突然間手就動(dòng)不了了，他驚慌地起身想試著去拿水杯，可是無(wú)論怎么使勁，手就是抬不起來(lái)，他用盡了力氣想要手活動(dòng)起來(lái)，可手就是不聽(tīng)他的使喚，無(wú)奈之下，主人只能坐在凳子上休息。這邊手還沒(méi)休息到半小時(shí)就感到無(wú)聊了。它看著主人因?yàn)樗�的罷工而不能完成工作，甚至連日常生活都難自理，它感覺(jué)到很愧疚，于是嘆了口氣，說(shuō)：“上班雖然累，但是很有趣，下班雖舒服，但很無(wú)聊，還是繼續(xù)上班吧！”于是手又回到了它原來(lái)的崗位。

手罷工了作文4

　　李明是位高中生，但他每天都不學(xué)習(xí)，老師跟他講他還振振有詞，他喜歡“吃雞”手游，一玩就是一整天。

　　一天晚上，他照常把書(shū)包一扔，拿出手機(jī)打“吃雞”手游，只見(jiàn)他的手在上面靈活地點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，玩到很晚，他小咪了一會(huì)兒后，就有繼續(xù)打。但覺(jué)得奇怪“咦？我的手怎么沒(méi)知覺(jué)了，剛剛還好好的？”

　　他猛一看自己的手臂，“呀！手居然跑了！”還自己長(zhǎng)出了手、腳和眼睛一臉怒氣地看著李明。

　　李明裝作很冷靜地問(wèn)：“手，你想干嘛？”“那還用問(wèn)！因?yàn)槟忝刻於甲屛页��?fù)荷工作，所以從今天開(kāi)始，我要罷工了！而且永遠(yuǎn)離開(kāi)你！”手生氣地對(duì)李明說(shuō)。

　　李明一臉驚訝：“什么！你要罷工？沒(méi)門(mén)”說(shuō)完，他要把這兩只“頑皮”的'手“捉拿歸案”。可是，手很靈活，怎么捉也捉不住。手還在那邊諷刺：“活該！誰(shuí)叫你之前一直讓我一直超負(fù)荷工作，不讓我休息的？”

　　李明開(kāi)始?xì)饧睌�壞，但�?tīng)了手的話后，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，于是，他對(duì)手說(shuō)：“看在老朋友的份上，你能不能饒了我這次？”

　　“嗯，只要你改了壞毛病，我一定回來(lái)�！笔诌@才心情好了點(diǎn)兒。

　　“我一定改！”李明說(shuō)，“看在你想改的份上，我就回來(lái)吧�！笔终f(shuō)完真的回來(lái)了。

　　果然，李明成了個(gè)好孩子，再也不打游戲了，他怕手又罷工了！

手罷工了作文5

　　期末考試快到了，我不停地做練習(xí)題，手指磨出了老繭，很疼很疼。

　　“主人，你一刻不停地做題寫(xiě)字，我快要累死了。哼，我要罷工！”我的手突然提出抗議。說(shuō)完，我的雙手真的動(dòng)不了了。

　　“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)∥业氖謩?dòng)不了了……”

　　“臭小子，是不是又搞惡作劇��？”媽媽邊說(shuō)邊擺弄我的手，“哎呀，真動(dòng)不了了……”媽媽被嚇壞了。

　　第二天早上，起床成了我最大的`難題。穿衣、刷牙、洗臉、吃早飯……都需要媽媽的幫助，我的生活完全不能自理。我才意識(shí)到：平時(shí)被我忽視的手是多么重要！一陣手忙腳亂之后，媽媽累壞了。而那雙罷工的手，卻悠閑自得，好不自在。

　　怎么讓雙手恢復(fù)活力呢？無(wú)奈之下，媽媽拉著我去了醫(yī)院。來(lái)到針灸科，醫(yī)生拿出銀針，對(duì)著我的手扎了下去�！皠e扎了，別扎了，我快疼死了�！笔制疵�叫著。看到手在求饒，我幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了。

　　回到家，我躺在床上休息。手溫柔地說(shuō)：“主人，對(duì)不起，我不該罷工的，以后我一定聽(tīng)你的差遣，做你的好朋友，當(dāng)你的好助手�！�

　　我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，但愿你以后不要再輕易罷工了�！�

　　我和手又恢復(fù)了往日的快樂(lè)生活。我們一起上學(xué)，一起打羽毛球，一起幫媽媽打掃衛(wèi)生，一起拉二胡，生活有滋有味，豐富多彩。我還被評(píng)為了“動(dòng)手小達(dá)人”，這一切都是我和手團(tuán)結(jié)努力的結(jié)果。

　　人有兩件寶，雙手和大腦。相信在我和手的努力下，我們的明天一定會(huì)更加美好！

手罷工了作文6

　　忙碌的一天過(guò)去了，人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，手指?jìng)冋f(shuō)起了悄悄話。

　　大拇指說(shuō)：“心心每天都不愛(ài)惜我，我的身上都是泥巴，臟死了！”

　　食指也說(shuō)道：“心心每天都把我放到嘴里咬，我的皮膚上都是齒痕，丑死了！”

　　中指也說(shuō)道：“心心每天都用我來(lái)寫(xiě)字，累死了！”

　　小拇指哭泣泣地說(shuō)道：“心心每天都用我掛這么重的書(shū)包，”累的身上都紅了。”

　　手指?jìng)兇舐暤卣f(shuō)：“我們罷工吧，讓心心什么都做不了�！�

　　早上，心心起床卻發(fā)現(xiàn)自己的手指不見(jiàn)了，他大聲地哭泣著，心心下樓梯的時(shí)候，想到手指沒(méi)有了，非常害怕。很驚慌的心心不小心直接從樓梯上滾了下來(lái)，把腳摔破了，流了好多血，心心哭得更大聲了。

　　要吃早飯了，心心卻不能吃飯了，因?yàn)樗�的手罷工了，心心只好空著肚子去上學(xué)，又餓又渴，好難受。

　　到了該彈鋼琴的.時(shí)侯了，心心也不能彈鋼琴了，心心只好傷心地哭著跑回了家，不幸的是路上又摔倒了，沒(méi)有手指做支撐，心心也站不起來(lái)了，好心的路人把他扶起來(lái)。

　　他慢慢地走回了家。到了家門(mén)口，心心也不能開(kāi)門(mén)，就讓媽媽幫他打開(kāi)門(mén)，心心急匆匆地跑回了房間，正當(dāng)心心不知道怎么辦時(shí)，鬧鈴響了。

　　心心睜開(kāi)了眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，手指還好好的長(zhǎng)在手上，他開(kāi)心地笑了起來(lái)。心心自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“我以后要聽(tīng)媽媽的話，做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，好好愛(ài)護(hù)我的手指，再也不讓它們受傷，再也不要讓它們離開(kāi)我，沒(méi)有手指的日子太難過(guò)了，什么也做不了。

手罷工了作文7

　　手對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，吃飯穿衣要用手，勞作玩耍要用手，學(xué)習(xí)寫(xiě)字還要用手……一天，手生氣了，對(duì)“我”說(shuō):“我要罷工!我太累了，你不讓我休息也就算了，還不愛(ài)護(hù)我!”手說(shuō)完，轉(zhuǎn)身毫無(wú)留戀地走了，無(wú)論“我”怎么叫都叫不回來(lái)。

　　手生著悶氣，一頭扎進(jìn)了被窩里。一只瞌睡蟲(chóng)正在睡覺(jué)，被手嚇得一下清醒了，它緊張地盯著手說(shuō):“手，你來(lái)這里干什么?”手沮喪的說(shuō):“我的主人每天除了用我寫(xiě)字學(xué)習(xí)、吃飯運(yùn)動(dòng)外，一有時(shí)間就玩手機(jī)，我實(shí)在是太累了!所以我就罷工了�！鳖�睡蟲(chóng)同情地說(shuō):“那你要睡一會(huì)兒?jiǎn)?”手連連點(diǎn)頭，瞌睡蟲(chóng)立刻幫手入睡了。

　　第二天，手向瞌睡蟲(chóng)道了謝，告了別，就溜達(dá)到公園，來(lái)到一條小河邊。小魚(yú)看見(jiàn)手悶悶不樂(lè)，就關(guān)心地問(wèn):“手，你遇到什么困難了嗎?怎么一個(gè)人在這兒發(fā)呆啊?手委屈地說(shuō):“我的主人每天讓我不停地勞作，還經(jīng)常玩了泥巴等臟東西，不清洗我，我實(shí)在忍受不了了，就罷工了�！毙◆~(yú)聽(tīng)后，耐心地說(shuō):“你和你的主人是一個(gè)整體，他沒(méi)有你的幫助，便一事無(wú)成，可他要是沒(méi)有作為，你也就沒(méi)有價(jià)值了，你好好想一想吧�！闭f(shuō)完就游走了。

　　聽(tīng)了小魚(yú)的話，手覺(jué)得很有道理，就回去找主人談話。

　　手聽(tīng)見(jiàn)“我”在不停地呼喊它，還在一直說(shuō)著道歉的話，看見(jiàn)“我”臉上掛著淚珠，就知道是找不到它著急的。手心疼了，便來(lái)到“我”身旁，“我”一看到它，激動(dòng)地抱住它說(shuō):“對(duì)不起，手，我知道錯(cuò)了，我以后一定勤洗手，少玩手機(jī)，養(yǎng)成好習(xí)慣，好好愛(ài)護(hù)你。你原諒我吧!”

　　手重重地點(diǎn)頭，說(shuō):“咱們要相親相愛(ài)，同心協(xié)力，共創(chuàng)美好未來(lái)。”

　　我明白了勞逸結(jié)合的.意義，懂得了適可而止的道理，更明白了養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。

手罷工了作文8

　　在我們的日常生活中，無(wú)論做什么事情，都離不開(kāi)我們的雙手。所以，手是最累的，他們對(duì)主人也有很多的意見(jiàn)。于是他們商量著聚在一起訴苦，下面就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的心聲吧！

　　有一雙小手說(shuō)：“我的`主人是一名學(xué)生，作業(yè)非常多，從早到晚寫(xiě)個(gè)不停，想休息一會(huì)兒主人都不同意。”又有一雙大手說(shuō)：“我的主人是一個(gè)煤礦工人，每天要在井底下挖煤，干的都是又臟又累的活，我的身上總是黑乎乎的�！边�有一雙大手說(shuō)：“我的主人是一個(gè)農(nóng)民，每天要下地干活，害得我身上長(zhǎng)滿了繭�！薄�…經(jīng)過(guò)一通抱怨后，他們提出了抗議，并一致決定：“從現(xiàn)在開(kāi)始，他們不再做任何事情，他們要罷工。”

　　第二天，人們發(fā)現(xiàn)自己的手不聽(tīng)使喚了。小手不寫(xiě)作業(yè)了，大手都不干活了，也不穿衣服、不吃飯、不工作了……所有的一切全都亂套了，仿佛時(shí)間在那一刻停止了，人們只能餓著肚子躺在床上。

　　就這樣幾天過(guò)去了，人們頭昏眼花，渾身沒(méi)勁。手們也不知道到底是怎么回事？只覺(jué)得主人快要死了。最終，還是身體的其它器官發(fā)出了信號(hào)，說(shuō)：“我們都是身體的一部分，只有相互分工合作，才會(huì)讓我們的主人保持生命與活力，你們搞罷工實(shí)在是太不應(yīng)該了�！甭�(tīng)到其它器官的指責(zé)后，手們紛紛認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤行為給主人帶來(lái)的不良后果，非常慚愧。

　　于是第二天，所有的手們都積極的開(kāi)始了工作，主人們又都恢復(fù)了往日正常的生活。所有的一切在那一刻好像又活了過(guò)來(lái)。

手罷工了作文9

　　科學(xué)家探探發(fā)明了一款機(jī)器人。一天，機(jī)器人驕傲地說(shuō)：“我們能為人類(lèi)，為主人做很多事情，我們是最偉大最勤勞的。”手指兄弟們聽(tīng)見(jiàn)了，他們不愿意了。

　　第二天起床時(shí)，探探發(fā)現(xiàn)自己的手竟然不受自己控制了。大拇指說(shuō)：“以后我們幾個(gè)兄弟不會(huì)為你做任何事情了。”探探問(wèn)其原因，食指說(shuō)：“你發(fā)明的'機(jī)器人太智能了，他說(shuō)他能為你做很多事情，他是最偉大最勤勞的，你有什么事情就找他做吧，從此我們要罷工了！”探探很無(wú)奈，說(shuō)道：“好，你們休息吧。”

　　因?yàn)槭种竸?dòng)不了，光是穿衣服探探就用了半個(gè)多小時(shí)。刷牙時(shí)，他只能用胳膊夾著牙刷刷牙，剛刷了一半，牙刷就掉到了地上，每次探探都得重新刷，氣的探探臉紅的像個(gè)蘋(píng)果。于是，他對(duì)著手指大喊：“你們真是氣死我了，你們能不能別罷工了！”中指調(diào)皮地說(shuō)：“就罷工，就罷工。”探探只得繼續(xù)用胳膊夾著牙刷刷牙。午飯時(shí)，探探只能用勺子吃飯，因?yàn)楦觳矈A筷子更不方便。

　　探探就這樣累了一上午。中午睡覺(jué)時(shí)，探探對(duì)手指說(shuō)：“我因?yàn)橛心銈兊膸椭�才發(fā)明了機(jī)器人，如果沒(méi)有你們，也不會(huì)有機(jī)器人，更談不上智能了。和機(jī)器人相比，你們更重要，請(qǐng)你們不要再罷工了吧！”

　　幾根指頭聽(tīng)了探探的話，他們很感動(dòng)，他們就決定再也不罷工了。

手罷工了作文10

　　我是一雙手，一雙勤勞的手，今天我罷工了。

　　小主人在練琴，咦，“這是怎么了？我的手怎么了？”主人問(wèn)�！拔已皆谛菁�，我罷工了，我要偷個(gè)懶，我可不要整天那么累，而且你對(duì)我一點(diǎn)都不好，動(dòng)不動(dòng)就在我手上畫(huà)畫(huà)，還不給我洗澡�！笔终f(shuō)”我的天哪，你罷工了，你難道不想想，我怎么寫(xiě)字、怎么穿衣服、怎么吃飯……”小主人著急的問(wèn)�！肮�哈，你可以動(dòng)動(dòng)腦袋呀，總會(huì)想出來(lái)辦法的”我不以為然的說(shuō)，說(shuō)完我就呼呼地睡起了大覺(jué)。

　　滴滴滴滴……十二點(diǎn)到了，小主人要吃飯了，噼里啪啦，叮咚叮咚，一雙筷子兩個(gè)碗，一個(gè)勺子，掉到了地上，沒(méi)辦法小主人只有用嘴拿東西了，小主人用了九牛二虎之力才吃上一頓飽飯�？吹街魅诉@樣我也有些不忍，可是想想每天干那么多事情，寫(xiě)作業(yè)、吃飯、彈琴、拿東西……沒(méi)有一刻閑，而且每天還臟兮兮的。想到這我還是沒(méi)有幫主人。小主人一個(gè)勁的喊我快點(diǎn)醒來(lái)。還告訴我以后一定講衛(wèi)生，

　　第二天上學(xué)了，小主人把我洗的'干干凈凈，課堂上其他同學(xué)都在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。小主人急的滿頭大汗，悄悄的跟我說(shuō)，小手小手快點(diǎn)醒來(lái)，我以后一定對(duì)你好一些，少讓你干點(diǎn)事情幫你講衛(wèi)生，求求你快點(diǎn)醒來(lái)吧。鑒于早晨小主人的表現(xiàn)，我只好醒過(guò)來(lái)。小主人開(kāi)心極了。

　　從此以后，小主人再也不讓我干那么多事情，而且每天幫我講衛(wèi)生，從此我再也沒(méi)罷工過(guò)。

手罷工了作文11

　　夜深了，星星像淘氣的孩子，在空中狡黠地眨著小眼睛。我揉著發(fā)紅的、松軟無(wú)力的手指，傷心地嘆了一口氣：“哎，這么多作業(yè)，真難為我的這雙小手了�！�

　　這時(shí)，我耳邊似乎傳來(lái)一陣奇怪的聊天聲，仔細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是我的兩只小手在抱怨。

　　“這樣的生活什么時(shí)候才能到頭啊�！弊笫钟袣鉄o(wú)力地對(duì)右手說(shuō)。

　　“是啊，我現(xiàn)在都動(dòng)不了了�！庇沂治⑷醯馗胶椭�。

　　“最可憐的是我們的`小主人，都十一點(diǎn)了，還在寫(xiě)作業(yè)！”左手說(shuō)。

　　它們異口同聲地說(shuō)：“我們罷工吧�！�

　　迷迷糊糊中，我的手罷工了……

　　上課了，老師讓我們寫(xiě)練習(xí)冊(cè)。我理直氣壯地坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，老師只好讓我說(shuō)答案。于是我的上嘴皮一碰下嘴皮，輕輕松松地把作業(yè)“完成”了。我得意地看著其他同學(xué)正費(fèi)力地、一筆一畫(huà)地寫(xiě)作業(yè)，心想：手罷工了真好，再也不用吃那份苦了。

　　放學(xué)了，今天路上怎么這么擁堵？好不容易來(lái)到十字路口，紅綠燈不亮了，十字路口的車(chē)擠得連一只蚊子也難飛出去。一打聽(tīng)才知道是發(fā)電廠的叔叔的手也罷工了。沒(méi)有電，紅綠燈停止了工作，交通混亂，行人無(wú)法正常行走，只能在街上浪費(fèi)時(shí)間。肚子餓得在打仗，又能怎樣呢？看來(lái)手罷工了也不好啊！

　　好不容易回家，我餓得前胸貼后背，累得筋疲力盡了，可飯桌上空空如也，媽媽正在沙發(fā)上悠閑地坐著。我有氣無(wú)力地問(wèn)媽媽為什么不做飯。原來(lái)，媽媽的手也罷工了！我又餓又惱又急，大聲嚷起來(lái)：“你們的手怎么可以罷工？你們的手罷工了，這日子還怎么過(guò)��！”

　　發(fā)紅的小手像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，悻悻地說(shuō)：“我們?cè)僖膊涣T工了�！蔽翌D時(shí)清醒了，趕緊動(dòng)了動(dòng)手指，幸虧手沒(méi)罷工，真是太好了！抬頭看看，星星在夜空中對(duì)我笑呢！

手罷工了作文12

　　這是一個(gè)美好的夏夜，人們已經(jīng)沉浸在睡夢(mèng)之中了。突然，一陣“窸窸窣窣”的聲音打破了夜的寧?kù)o，原來(lái)是手家族在開(kāi)會(huì)。

　　一雙皺巴巴的手生氣地說(shuō)：“農(nóng)民種地把我折磨得死去活來(lái)。”“可不是嗎?”一雙嬌嫩的手說(shuō)，“學(xué)生晚上一刻不停地用我來(lái)寫(xiě)作業(yè)�！卑殡S著一陣哭聲，另一只手提議道：“不能再這樣了，我建議大家罷工!”其他手“頻頻點(diǎn)頭”，說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，從今天起，我們集體罷工!”所有的手都?xì)g呼雀躍。

　　第二天一大早，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己的手不見(jiàn)了!東找西找都找不到，最后只好無(wú)奈地接受了這個(gè)事實(shí)。但沒(méi)手的日子簡(jiǎn)直亂七八糟：人們沒(méi)法燒菜做飯，學(xué)生不能寫(xiě)作業(yè)，工人沒(méi)法干活……你猜怎么著?商店全關(guān)了，交通大堵塞，人們只能放假在家……整個(gè)社會(huì)一片混亂。

　　這樣的日子讓人無(wú)法忍受，人們終于明白了手有多重要，他們開(kāi)始瘋狂尋找自己的'手。但是，聰明的手家族一看到人就躲，和人們斗智斗勇。無(wú)計(jì)可施的人們打算訓(xùn)練自己的腳來(lái)替代手，可惜沒(méi)有一只腳愿意增加額外的工作量。腳家族強(qiáng)烈抗議道：“如果把我們變成‘手’，我們也要罷工!”人們嚇得趕緊收回成命，因?yàn)檎l(shuí)都不樂(lè)意變成沒(méi)手沒(méi)腳的怪物。

　　最后，手家族派出代表和人類(lèi)談判。人們終于明白了手的委屈，答應(yīng)以后一定會(huì)勞逸結(jié)合，好好愛(ài)護(hù)自己的手。從此，手和人類(lèi)互相配合，又過(guò)上了幸福的日子。

手罷工了作文13

　　俗話說(shuō)得好“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦�！比绻�手罷工了，那我的生活會(huì)是什么樣子的呢?

　　這天，媽媽敲了敲房門(mén)，我醒了，想坐起來(lái)，可是我的手怎么也不聽(tīng)使喚了。手罷工了，我費(fèi)力地坐起來(lái)，又用九牛二虎之力才穿好衣服，刷好牙。在平常做這些其實(shí)是很簡(jiǎn)單的。吃飯的時(shí)候，因?yàn)槲业氖至T工了，所以只能用嘴去叼。眼看食物灑了一桌，自己一口都沒(méi)有吃到，只能看著別人吃著香噴噴的食物，這讓我十分難受。

　　來(lái)到學(xué)校，我想拉開(kāi)書(shū)包拉鏈。突然，我想到我的手罷工了，于是，只好用嘴巴拉開(kāi)拉鏈，拿出書(shū)本�？墒�，我看著書(shū)，卻不知道該怎么做。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，用舌頭來(lái)翻開(kāi)書(shū)本，終于，我開(kāi)始讀書(shū)了。

　　早讀課結(jié)束了，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師提出一個(gè)問(wèn)題，我知道答案，但是因?yàn)槲业氖至T工了，所以舉不了手，我心里十分難受。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師叫我到黑板上寫(xiě)題目，但是，我的`手罷工了，拿不了粉筆。老師以為我不會(huì)做，便叫另一個(gè)同學(xué)去做題。我的心像掉進(jìn)了冰窖——涼透了。

　　下午，體育課的時(shí)候，老師讓我們跑步，因?yàn)槲业氖至T工了，掌握不了平衡，摔了一跤。我摔得眼冒金星，好一會(huì)才睜開(kāi)眼睛。我揉了揉腦袋，發(fā)現(xiàn)自己躺在地板上，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)呀!

　　手罷工的日子可真難受，我們一定要保護(hù)好自己的雙手。

手罷工了作文14

　　中午上學(xué)后，我正在教室練字，突然右手一點(diǎn)勁也沒(méi)有，居然從課桌邊耷拉下去。

　　我正想再次用手拿起筆時(shí)，手突然說(shuō)話了：“哼！我罷工了！你在我身上亂畫(huà)，還把我的指甲啃了又啃，我不干了。馬老師提醒你那么多次，叫你不能將手指放在嘴巴里，你還是沒(méi)有改，我太生氣了！”我說(shuō)：“罷工就罷工，反正我還有左手�！�

　　“我也罷工！這樣的生活我也受不了了！”沒(méi)等我說(shuō)完，左手也說(shuō)話了，也跟著耷拉下去。我看看左手又看看右手，驚呆了！

　　怎么辦？我今天的.字還沒(méi)有練完，一會(huì)就要交了！我心急如焚。

　　上課了，馬老師首先叫同學(xué)們上黑板寫(xiě)詞語(yǔ)，我心想：可千萬(wàn)不要找我呀！我故意讓自己的身體貼著課桌。

　　“楊盼”

　　天哪！怕什么來(lái)什么！我只好硬著頭皮走上講臺(tái)。站在粉筆盒旁，可我的手不聽(tīng)使喚，不去拿粉筆。我趁馬老師不注意，用嘴咬住一枝粉筆迅速轉(zhuǎn)身向黑板，嘴唇使勁用力，盡力扭動(dòng)脖子終于寫(xiě)了兩個(gè)字的詞語(yǔ)，雖然難看極了，但總算完成了。哎！我累得簡(jiǎn)直想吐。下面有的同學(xué)在好奇地看著我，我的心撲通撲通地跳，都跳到嗓子眼了。

　　寫(xiě)完我回到座位上，馬老師正好拿起我剛才寫(xiě)的那枝粉筆，“咦，誰(shuí)把粉筆弄濕了？”我又驚出一身汗，那可是我的口水�。∠抡n后我悄悄地把粉筆丟到了垃圾桶。

　　終于放學(xué)了，可回家后我要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，手還是不聽(tīng)話，一動(dòng)不動(dòng)。我只好用腳寫(xiě)字了，太難看了，寫(xiě)成這樣馬老師明天肯定還要我重寫(xiě)�。�

　　于是我對(duì)手說(shuō)：“你原諒我吧！我這就去將你洗得干干凈凈，我再也不咬你了�！笔终f(shuō)：“原諒？除非你現(xiàn)在就把我洗干凈，我要看你的行動(dòng)。如果再那樣我還是會(huì)罷工的�！�

　　我立刻去了洗手間，把手洗得干干凈凈，再也不敢讓我的手罷工了！

手罷工了作文15

　　在一個(gè)熱鬧的現(xiàn)代化城市里，節(jié)奏很快，每個(gè)人都很忙碌。人們用雙手勞動(dòng)和生活，干各種復(fù)雜的精細(xì)的活，手承擔(dān)了所有工作，每天都很辛苦，有的手麻了，有的手痛了，有的手缺了，還有的臟兮兮。于是，一天晚上，手商量好集體罷工了，逃到了離這個(gè)城市很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

　　第二天一大早，城市里就傳來(lái)了震耳欲聾的呼救聲——我的手沒(méi)啦！我的手沒(méi)啦……市長(zhǎng)一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的手也沒(méi)了，人們不能穿衣、吃飯、拿東西；不能打電腦、寫(xiě)著字、玩手機(jī)；不能勞動(dòng)、指揮交通……整個(gè)城市癱瘓了。于是市長(zhǎng)命令仆人去找所有人的手，一個(gè)小時(shí)后，他的仆人回來(lái)了，說(shuō)“所有人的手集合在一棟破舊的房子里�！庇谑�，市長(zhǎng)二話不說(shuō)，坐上車(chē)子去找所有人的手。

　　市長(zhǎng)到了那棟破舊的房子后，他對(duì)手說(shuō)：“求求你們，可不可以回到我們身上來(lái)？”

　　手的代表站了出來(lái)說(shuō)：“你們不愛(ài)惜我們，不配做我們的主人，我們罷工！”

　　市長(zhǎng)請(qǐng)求說(shuō)：“我們知道錯(cuò)了，以后一定愛(ài)惜你們！你們有什么要求盡管說(shuō)！”

　　在市長(zhǎng)的再三請(qǐng)求下，雙手們開(kāi)始妥協(xié)，決定在個(gè)它們的主人一次機(jī)會(huì)，但是得答應(yīng)它們幾個(gè)要求：“1、每天工作不超過(guò)八小時(shí)。2、工作時(shí)注意安全，適當(dāng)休息。3、去外面玩樂(lè)后一定要洗手。4、愛(ài)護(hù)雙手保養(yǎng)雙手。5、不干壞事�！�

　　市長(zhǎng)聽(tīng)了后，開(kāi)了個(gè)市民大會(huì)，市民們聽(tīng)了手的'要求，表示同意并答應(yīng)。于是手就回到了各自的主人那里。

　　之后城市里的每一個(gè)人都愛(ài)惜自己的手，因?yàn)槭謺r(shí)生活中的好幫手，做什么事都離不開(kāi)它們。手罷工太可怕啦！這座城市又恢復(fù)了以前的熱鬧。

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