（通用）身邊的平凡人作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的身邊的平凡人作文，歡迎閱讀與收藏。

身邊的平凡人作文1

　　流年似水，六年時(shí)光早已匆匆而過(guò)，在新的集體中，他令我感悟深刻。

　　他，是一個(gè)平凡人，平凡如這個(gè)世界里的塵埃。人贈(zèng)外號(hào)“賣菜娘”，也是我新一屆同桌。

　　剛開始，我看到他那竹竿般的雙手，穿著一身偏大的校服，臉如一塊被擠壓過(guò)的面包，又瘦又長(zhǎng)，五官好似擠在了最小的一塊區(qū)域，同學(xué)們譏笑他。他處處受排擠，不僅在班級(jí)中是這樣，連在學(xué)校中也是如此。

　　上課，他嘴里都是糖果，像小豬一樣吃食，自然而然，他的成績(jī)也不好。別人都對(duì)他冷漠，所以他常常跟著我轉(zhuǎn)。我也開始對(duì)他厭惡起來(lái)。

　　下課，別人戲弄他，他不還手，別人罵他，他也不回口，頂多一句。有一次，別人拿著手指指著他的頭，還時(shí)不時(shí)地踹一腳，嘴中還說(shuō)著臟話。他也是逆來(lái)順受，一笑而過(guò)。如果當(dāng)時(shí)是我，我少說(shuō)也會(huì)打一架，哪怕對(duì)方是“拳王”。不過(guò)我真佩服他那能忍的'性格。

　　在一節(jié)思想品德課中，老師讓我們用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)描述一個(gè)班級(jí)中的同學(xué)，當(dāng)我在描寫另一個(gè)同學(xué)時(shí)，而他卻一直認(rèn)為是他，本應(yīng)該是八九不離十，而同學(xué)們認(rèn)為一定不是他，他很傷心，眼淚似斷線的珠子般一顆顆地掉了下來(lái)。下課后，他問(wèn)我是不是他朋友，我的心在一陣陣絞痛。

　　是我在學(xué)習(xí)上不關(guān)照他嗎？他如一棵小草，默默無(wú)聞而又頑強(qiáng)生長(zhǎng)；他如一只丑小鴨，經(jīng)歷了太多的苦痛，為什么沒有成為白天鵝呢？在我關(guān)注那些出風(fēng)頭的“大樹”時(shí)，是否也該關(guān)照那一棵無(wú)人知道的小草呢？

　　有一天，他希望我在他的本子上寫一段話，我寫：在你經(jīng)過(guò)了艱難與苦難，你不是一個(gè)平凡人，你是一個(gè)不平凡的平凡人。

　　星星是發(fā)光的，月亮是發(fā)光的，那地球呢？

身邊的平凡人作文2

　　我的身邊有著幾位很平凡的人，他們是我成長(zhǎng)路上的啟明星，是我成長(zhǎng)路上最棒的老師。

　　很久以前的我，站在幼兒園的門口哭泣。那時(shí)的我并不喜歡上幼兒園，害怕小朋友會(huì)欺負(fù)我，不和我做朋友，我的臉上寫滿了對(duì)幼兒園的`害怕與恐懼。這時(shí)一位平凡者安慰我說(shuō)：“別害怕，幼兒園的老師和小朋友是很友好的，他們會(huì)和你一起玩游戲，做朋友，不會(huì)欺負(fù)你。來(lái)，我們一起進(jìn)去好嗎？”我聽了這位平凡者的話，臉上的害怕與恐懼全部煙消云散了，我自己走進(jìn)了幼兒園。那位平凡者，是我的爸爸。

　　某天黃昏，夕陽(yáng)西下，我拿著一張成績(jī)不好的試卷，臉上的淚珠在光的照耀下顯得晶瑩透亮，我害怕回家后媽媽會(huì)批評(píng)我。我懷著忐忑不安的心情回到家，一位平凡者問(wèn)我：“考試成績(jī)出來(lái)了嗎？我看看�！蔽野言嚲韽谋澈竽昧顺鰜�(lái)給她，本以為一場(chǎng)批評(píng)是免不了的，卻出乎意料，她對(duì)我說(shuō)：“好了，別哭了，考試沒考好，我們下次努力。人不怕失敗和犯錯(cuò)誤，只有吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能更好的改正錯(cuò)誤，才能更好的學(xué)習(xí)�！彼龓臀野蜒蹨I擦干凈，我心里燃起了一團(tuán)火花——下次一定考好！從那以后，我每次的成績(jī)都名列前茅。那位平凡者，是我的媽媽。

　　寫作業(yè)時(shí)我有幾題不會(huì)寫，正在發(fā)愁，一位平凡者從我的身邊走過(guò)。她喜歡讀書，不管我問(wèn)她什么問(wèn)題都能對(duì)答如流，在學(xué)校還是一名學(xué)霸。她每次幫我講解題目時(shí)都非常細(xì)心，生怕我聽不懂。那位平凡者，是我的朋友。

　　我身邊的這些平凡人都如此普通，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很重要，我愛他們！

身邊的平凡人作文3

　　每個(gè)人都會(huì)有許多不起眼的小故事，這些小故事雖小，但卻是有很大的意義。在我們身邊這樣的人我卻見得不少，他們都是一些從事普通事業(yè)的平凡人。

　　在外婆家的生活里我去，我親眼目睹了一個(gè)平凡人的大作為。那個(gè)人是一個(gè)高高瘦瘦的男人。那時(shí)我才9歲，我就把他叫莫叔叔了，他在村里可出名了，他是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的服務(wù)英雄。村里頭，只要是誰(shuí)家的一些物品壞了，他總會(huì)早早趕到去修理，他拿著一大堆的工具回到村里到處拜訪，多年來(lái)他都一直這樣，他還說(shuō)：〞能夠用自己的雙手去幫助人，是他這一生的快樂(lè)。〞

　　他生活樸素，雖然是有點(diǎn)兒辛苦，但他每天卻是快樂(lè)的。他有個(gè)家，他和家里人都是很溫馨的，我也時(shí)常到他家里和他的兒子一起玩耍，我親身體驗(yàn)到了這一家三口過(guò)的日子的.感情，他們是不可沒有對(duì)方的。看到這個(gè)家庭，村里的人都很羨慕他們。

　　他平時(shí)在村里除了給有需要的人的幫助外，他還會(huì)去各家各戶的老人身邊和他們聊聊天，他天天這樣，村里的老人家都個(gè)個(gè)笑口常開了，再也看不到孤寂的角落了，每個(gè)地方都是那樣的開心。村里人人都贊他，贊他是村里的大好人。

　　他告訴村里的委員，他說(shuō)：〞現(xiàn)在的社會(huì)，做每一件事都是要科技了，我們得讓孩子們?nèi)�學(xué)校讀書，這樣他們才會(huì)有好的前程。〞他并且為了村里的小孩子能夠安安心心讀上書，拿出了自己存了幾年的工資給孩子們讀書，錢雖然不多，但我們可以看出他的心意。他的生活是那么的不好，還為了孩子讀上書，拿出了自己辛辛苦苦掙來(lái)的錢，他還真算得上是世界上的〞偉人〞呀！

　　一個(gè)平凡人的舉動(dòng)也可能會(huì)引起整個(gè)集體的注意，他就是一個(gè)最好的代表。

身邊的平凡人作文4

　　平凡人或許胸?zé)o大志，但對(duì)于自己份內(nèi)的工作，卻總是最誠(chéng)懇、最踏實(shí)，默默的奉獻(xiàn)著。

　　每天放學(xué)回家，我總會(huì)看見賣菜的阿婆們，戴著斗笠，坐著小板凳，呵護(hù)著她們親手栽種的一把把新鮮蔬菜，像呵護(hù)著自己的小孩般用心、體貼。每一把青菜都那么的翠綠、新鮮，而且物美價(jià)廉、物超所值！

　　在我們家旁，有一片廣大的菜園，不管是陰雨綿綿或陽(yáng)光炙熱的天氣，菜園里總會(huì)有一個(gè)身材略顯瘦削的老婆婆，干癟的`雙手栽種著一園子的綠意盎然；細(xì)心的采摘著幾把青菜，洗凈整理好后，走進(jìn)了黃昏市場(chǎng)販賣。

　　只要是下大雨或臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，她總不顧水淹得多高，總是盡全力的搶救，而真正救回來(lái)的，卻只有幾把十元的空心菜。這樣的“堅(jiān)持”讓我不勝納悶，但也讓我好感動(dòng)！

　　老婆婆總是很努力的在栽種、照顧植物。終于，經(jīng)過(guò)老婆婆無(wú)微不至的努力照顧下，青菜成熟了，那綠油油的青菜，鮮嫩欲滴，似乎代表著老婆婆的一切努力的結(jié)果都是值得的。

　　每當(dāng)我們走進(jìn)市場(chǎng)，總會(huì)不經(jīng)意的看見辛苦的賣菜阿婆。我們都不知道，其實(shí)，餐桌上最清脆爽口、營(yíng)養(yǎng)美味的蔬菜，全都是因?yàn)橛幸恍�無(wú)名人氏的努力，我們才能夠品嘗大自然的賜予！我們真的應(yīng)該要好好感謝這些平凡人。

　　雖然我們不知道這些平凡人的名字，但是我相信，他們都是為生活打拼的勇者，為尊嚴(yán)而活的無(wú)名英雄。對(duì)于這樣的平凡人，我都要致上最高、最深的敬意！

身邊的平凡人作文5

　　想起當(dāng)年，你對(duì)我說(shuō)你要考上縣中，你希望年輕時(shí)候好好奮斗，過(guò)轟轟烈烈的人生。我笑著對(duì)你說(shuō)我要當(dāng)歌手，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，全世界都為我鼓掌。

　　如今我們八年級(jí)，年少輕狂的夢(mèng)想早已就隨波逐流而逝，把夢(mèng)想牢牢拴住的繩子似乎還在手中，但夢(mèng)想早已在那端看不見的地方。萬(wàn)千人推搡著往前，我怕什么時(shí)候，我們會(huì)被擠出人外。

　　功課繁重，工作日加周末，已經(jīng)被作業(yè)填滿，數(shù)學(xué)使我欲哭無(wú)淚，一邊無(wú)奈地盯著數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)呆，一邊還是在擔(dān)心自己的未來(lái)，這時(shí)我突然想到了你，是否你還是裝著那不平凡的夢(mèng)，是否在這個(gè)時(shí)候，就已經(jīng)開始奮斗了？

　　那天天氣意外地溫暖，體育課在操場(chǎng)的盡頭，在湛藍(lán)空明的天空下，我們不顧別人異樣的眼光放聲歌唱，驚奇地發(fā)現(xiàn)心目中的自己，依然是那個(gè)相信自己能考上好高中，當(dāng)歌手的小孩。下課鈴響，我們默默走回教室，心中會(huì)不會(huì)有興奮？

　　一年后手拉手走在操場(chǎng)上，不知什么時(shí)候你嘆了一口氣。我們?cè)隗w育課上再也不會(huì)歌唱。夕陽(yáng)染紅了天邊，回教室時(shí)都沒有說(shuō)話，實(shí)質(zhì)上明白自己和對(duì)方早已是個(gè)屈服于困難的平凡人。

　　數(shù)學(xué)課上老師天天說(shuō)我們離中考真的不遠(yuǎn)了。做著幼稚的`夢(mèng)的孩子不多。只是過(guò)一年，我們的目光相聚時(shí)，沒心沒肺的大笑就轉(zhuǎn)變?yōu)榭嘈Α?/p>

　　我們都是對(duì)方身邊的平凡人，終于明白了與不平凡的距離，少年錦時(shí)的夢(mèng)漸漸遠(yuǎn)去，只有長(zhǎng)大后擁有更強(qiáng)的力量和勇氣，才能去努力追逐。我相信十年后，我會(huì)遇見不平凡的你。

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