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雞蛋浮起來(lái)了作文

時(shí)間:2024-01-15 10:14:48 好文 我要投稿

雞蛋浮起來(lái)了作文15篇(優(yōu)選)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的雞蛋浮起來(lái)了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

雞蛋浮起來(lái)了作文15篇(優(yōu)選)

雞蛋浮起來(lái)了作文1

  上課了,老師掛出了一幅圖:一個(gè)小孩躺在藍(lán)色的海面上看書(shū)。老師問(wèn):“這個(gè)孩子躺在海面上看書(shū),為什么沒(méi)沉下去?”有位同學(xué)說(shuō):“他有特異功能!绷呵嗤瑢W(xué)不同意,她講了個(gè)故事,說(shuō)這是“死海”,海水里的含鹽量超過(guò)了30%,人就不會(huì)沉下去。

  究竟誰(shuí)的意見(jiàn)正確呢?我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。老師拿來(lái)了一個(gè)盛了大半缸水的玻璃缸放在講臺(tái)上,把一個(gè)生雞蛋輕輕地放進(jìn)水里。雞蛋立刻沉到水底。老師往水里加了幾勺鹽,雞蛋沒(méi)動(dòng)。有的'同學(xué)說(shuō):“攪一下,讓鹽溶化。”老師用勺子攪了攪,同學(xué)們睜大眼睛看著,雞蛋順著缸子轉(zhuǎn)了幾圈,勺子停了,雞蛋又沉到水底去了,老師又加了幾勺鹽,雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。同學(xué)們著急了,大聲說(shuō):“鹽太少了!”“再加點(diǎn)鹽!”“使勁攪啊!讓鹽快點(diǎn)融化。”老師連連加了滿(mǎn)滿(mǎn)幾勺鹽,還用勺子使勁攪,缸里的水渾了,模模糊糊看不清。過(guò)來(lái)一會(huì)兒,鹽沉下去了,缸底積了層鹽,雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。同學(xué)們都很焦急,有的皺著眉頭說(shuō):“怎么還不浮起來(lái)?”有的說(shuō):“干脆把紙袋里的鹽全倒下去!”老師把鹽全倒進(jìn)缸里,攪動(dòng)了幾下。不一會(huì)兒,雞蛋漸漸往上升,升到中間,它停住了,懸在水中。我們的心也懸起來(lái)了。老師又?jǐn)噭?dòng)了幾下,只見(jiàn)雞蛋直往上升,終于浮到水面上來(lái)了。同學(xué)們屏住氣息,目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,擔(dān)心它還會(huì)沉下去。過(guò)了好一會(huì)兒,它仍然浮在水面上。老師用手輕輕地把雞蛋往下按,雞蛋沉了下去,但是一松手,它又浮上了水面。直到這時(shí),大家才興高采烈地拍著手說(shuō):“雞蛋終于浮起來(lái)了!”

  老師請(qǐng)一位同學(xué)嘗嘗水的味道,他吐著舌頭說(shuō):“真咸啊!含鹽量超過(guò)了30%,才有這么咸!”實(shí)驗(yàn)證明:梁青的意見(jiàn)是正確的。

雞蛋浮起來(lái)了作文2

  昨天,直播課上老師讓我們做讓雞蛋浮出水面的實(shí)驗(yàn)。我很疑惑,雞蛋那么重,怎么可能浮出水面呢?媽媽說(shuō):耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí),你做了不就知道了嗎?聽(tīng)完媽媽的話,我趕緊準(zhǔn)備材料開(kāi)始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)之前,根據(jù)老師教的方法,我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯裝上三分之二的自來(lái)水,一罐食鹽,一根筷子和一個(gè)生雞蛋。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,首先我把雞蛋輕輕放入水中,雞蛋一下子就沉入了水底,看吧,我就知道雞蛋會(huì)沉下去!我有些著急地說(shuō)道。媽媽聽(tīng)了,說(shuō):別急,先慢慢加點(diǎn)鹽試試看。于是,我用勺子加了半勺鹽進(jìn)去攪拌均勻,靜置幾秒鐘后,我發(fā)現(xiàn)雞蛋的位置沒(méi)有多大變化。心想:是不是鹽加少了?

  接著,我又加了一勺進(jìn)去,繼續(xù)攪拌,這時(shí)水變得沒(méi)有開(kāi)始那么清澈了,里面有許多細(xì)小的鹽粒在水中翻滾,而雞蛋也只是稍微在水里動(dòng)了兩下又沉在了杯底。這時(shí)我有點(diǎn)失望了,心想這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是假的.呀?媽媽看出了我的心思,笑著說(shuō):別急,你多加點(diǎn)鹽進(jìn)去再看看。聽(tīng)了媽媽的話,我又加了一勺鹽進(jìn)去,繼續(xù)攪拌著,突然我驚喜地發(fā)現(xiàn),雞蛋在水中一上一下地晃動(dòng)起來(lái),雞蛋周?chē)霈F(xiàn)了許多小水泡,好像在水里跳舞?墒悄,雞蛋離水面還遠(yuǎn)著呢!我有些氣餒了,停下攪拌的筷子,又往杯中加了滿(mǎn)滿(mǎn)一大勺鹽進(jìn)去,攪拌了大約20秒左右,奇跡出現(xiàn)了,雞蛋晃晃悠悠地浮出了水面,好像一個(gè)頑皮的孩子剛潛水出來(lái),得意地晃著腦袋向我炫耀。我興奮地大叫著:成功了!我的實(shí)驗(yàn)成功了!

  實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,我還是很疑惑為什么水加了鹽以后雞蛋就可以浮出水面呢?通過(guò)查資料我知道了當(dāng)水的浮力比雞蛋小時(shí),雞蛋就會(huì)沉在水底,而加了鹽后,鹽水的密度就會(huì)變大,浮力也會(huì)增加,當(dāng)鹽水的浮力比雞蛋的浮力更大時(shí),雞蛋就會(huì)浮出水面了。我還知道在水里加上糖也能讓雞蛋浮起來(lái)。

  做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),我真是太開(kāi)心了,因?yàn)榧仁斋@了做實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣,又收獲了更多的科學(xué)知識(shí)。

雞蛋浮起來(lái)了作文3

  今天,我興致勃勃的回到家做實(shí)驗(yàn)––先準(zhǔn)備一包鹽,再準(zhǔn)備一個(gè)碗和一個(gè)雞蛋,再加入適當(dāng)?shù)乃u蛋放進(jìn)碗里。那雞蛋宛如一個(gè)“潛水員”,慢慢的潛入水中。

  我小心翼翼的撒鹽,只見(jiàn)那雞蛋紋絲不動(dòng),心里暗到:“你今天非要跟我過(guò)不去,杠上了是吧!今天不讓你浮起來(lái),我就不姓徐!”媽媽?zhuān)馄,外公,還有鄰居家的公公,都目不轉(zhuǎn)睛,伸長(zhǎng)著脖子看我做實(shí)驗(yàn)!拔胰ド(gè)步,待會(huì)回來(lái)再看!”公公說(shuō)。外公迫不及待的用筷子把雞蛋夾了出來(lái)。說(shuō)了句“穎穎,快看,雞蛋浮起來(lái)了”。“我信你個(gè)鬼,”聽(tīng)了我這番話所有人都捧腹大笑,我則生氣的把雞蛋重新放回去。

  我又放了好多鹽,終于媽媽不耐煩了,說(shuō)了句“你不要放那么多了,里面的鹽都沒(méi)有化開(kāi)!”邊說(shuō)邊把手放進(jìn)碗里,只見(jiàn)那一坨坨的鹽粒沉在水底。“要不我們換熱水吧,這樣化得快些!”我不耐煩的說(shuō)道!安挥茫渌涂梢粤,不能功虧一簣”。媽媽耐心的說(shuō)道!“快看”!我興奮的'說(shuō),只見(jiàn)那雞蛋在水中跳起優(yōu)美的圓圈舞!“再放一點(diǎn)就好了”,媽媽也興奮起來(lái),“還沒(méi)好,我都去散了個(gè)步回來(lái)了!蓖夤f(shuō)道!“再等等,快好了!”

  看到這一幕,我迫不及待的把剩下的半包鹽全撒了進(jìn)去!還手工化鹽,把鹽粒揉碎!雞蛋像沒(méi)了氧氣的潛水員,露出了水面。又像消失了幾百年的荒島,重現(xiàn)人間。一按下去,又浮出水面!

  我手舞足蹈,興奮之余,又思而不解,為什么雞蛋能夠在鹽水中浮起來(lái)?后來(lái)查了查資料,在清水中加入食鹽,水的密度變大,浮力也跟著變大!雞蛋就浮了起來(lái)!

  哦,原來(lái)是這樣!我又好奇的拿來(lái)四個(gè)雞蛋放進(jìn)去,只見(jiàn)它們一放進(jìn)去就浮了起來(lái)!“再放點(diǎn)鹽,過(guò)幾個(gè)星期就可以吃咸雞蛋了”!外婆哭笑不得。

  哈哈哈,世界處處有科學(xué),處處留心皆學(xué)問(wèn)!

雞蛋浮起來(lái)了作文4

  “媽媽?zhuān)u蛋能浮在水面上嗎?老師說(shuō)可以哦,你覺(jué)得呢?”我半信半疑地問(wèn)媽媽。

  “雞蛋那么重應(yīng)該浮不起來(lái)吧?要不我們來(lái)做一個(gè)‘雞蛋浮起來(lái)’的實(shí)驗(yàn)吧!蔽液蛬寢寣(duì)這個(gè)問(wèn)題都充滿(mǎn)了好奇,迫不及待地開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。

  我回想老師說(shuō)的方法,準(zhǔn)備了一個(gè)盛了水的透明塑料杯、一個(gè)雞蛋、一罐食鹽。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我把一只雞蛋小心翼翼地放入清水杯中,它就像一枚“魚(yú)雷”迅速潛入了水底,靜靜地躺著一動(dòng)不動(dòng)了。接著,我把鹽一勺勺地加入水中,鹽越放越多,在杯底堆積了一層,可是“魚(yú)雷”像個(gè)貪睡的孩子躺在軟綿綿的“鹽床”上呼呼大睡呢!半u蛋怎么還不浮起來(lái)呢?難道是鹽沒(méi)溶解的緣故?”我心里暗自嘀咕,連忙拿起一根筷子,飛快地?cái)嚢杵饋?lái)。我聚精會(huì)神地看著雞蛋的細(xì)微變化,只見(jiàn)雞蛋伸了個(gè)懶腰,像喝醉了酒似地?fù)u晃了幾下,又沉下去了。興許是鹽分不夠,我不慌不忙地往水里又加了幾大勺鹽,眼睛死死地盯著雞蛋,生怕錯(cuò)過(guò)了精彩的瞬間。啊,浮起來(lái)啦!雞蛋終于“醒來(lái)”了,它浮出水面好奇地張望四周,我惡作劇地用手指輕輕把雞蛋往水里按了按,可它像個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)的小和尚,不服氣地往水面上浮想要展示它不凡的輕功呢,真有意思。我嘗了嘗剛才手指蘸到的水,“啊!太咸了!蔽野欀碱^吐著舌頭。媽媽哈哈大笑著說(shuō):“小傻瓜,你幾乎放了整罐鹽能不咸么!

  實(shí)驗(yàn)做完了,可我還是對(duì)這個(gè)現(xiàn)象迷惑不解。帶著這個(gè)疑問(wèn),我上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料,原來(lái),鹽水的`密度大于淡水的密度,鹽水的浮力又大于淡水的浮力,因此雞蛋就浮起來(lái)了。譬如在死海中,游泳者很容易浮起來(lái),也是因?yàn)樗篮5暮}量極高。 ‘死海不死’就是這個(gè)道理啊!看了這些資料我恍然大悟。

  生活中到處蘊(yùn)藏著科學(xué)道理,只要我們留心觀察,敢于實(shí)踐,就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

雞蛋浮起來(lái)了作文5

  雞蛋在我們?nèi)粘I钪泻艹R?jiàn),但你知道雞蛋的奧秘嗎?知道雞蛋與鹽的關(guān)系嗎?今天,蔡老師布置了一份特殊的家庭作業(yè),要求大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn),觀察雞蛋會(huì)不會(huì)輕功。哈哈,也就是看雞蛋能不能在水里浮起來(lái)。

  一般人都認(rèn)為雞蛋放在水里一定是沉下去的,那可不一定,這就需要鹽來(lái)幫忙。實(shí)驗(yàn)之前,我們要準(zhǔn)備玻璃杯、清水、雞蛋、食鹽、勺子和一根竹筷,當(dāng)然還必須把雞蛋洗得干干凈凈。

  我先拿出玻璃杯,往杯里注入大半杯水,然后將雞蛋小心翼翼地放到注水的杯里,只見(jiàn)雞蛋慢慢地往下沉,像個(gè)訓(xùn)練有素的潛水員慢慢潛入水底。然后我用勺子裝了一勺鹽,撒在玻璃杯里——雞蛋紋絲不動(dòng),像個(gè)貪睡的寶寶呼呼大睡。我又放了一勺鹽,等了好久也不見(jiàn)動(dòng)靜,雞蛋還是安安靜靜地躺在杯底。

  “天啊,怎么回事?難道老師騙了我?雞蛋,你倒是浮起來(lái)呀!”我郁悶極了,急得直跺腳。我一氣之下又放了滿(mǎn)滿(mǎn)的四勺鹽,杯子里的水開(kāi)始漸漸渾濁了,雞蛋也沒(méi)有辜負(fù)我的期望,終于從杯底慢慢豎了起來(lái),像個(gè)剛睡醒的娃娃,使出不熟練的輕功,迷迷糊糊地往上冒。這下我大受鼓舞,趕緊又放了兩勺鹽,拼命用竹筷攪拌,神奇的`事發(fā)生了:雞蛋仿佛輕了許多,從杯底浮了起來(lái),就像個(gè)調(diào)皮的孩子從水里探出了腦袋!耙!終于浮上來(lái)啦!原來(lái)雞蛋真的會(huì)輕功啊!”我終于舒了一口氣。

  事后,我靜下來(lái)思考,雞蛋為什么能浮在鹽水上呢?我百思不得其解,只好去問(wèn)媽媽。原來(lái),這種現(xiàn)象可以用“阿基米德定律”,也叫浮力定律來(lái)解釋。由于雞蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋會(huì)浮在鹽水的上面;當(dāng)向鹽水中不斷加清水時(shí),鹽水的密度就會(huì)不斷減小,當(dāng)鹽水的密度小于雞蛋的密度時(shí),雞蛋就會(huì)下沉了。那雞蛋會(huì)不會(huì)懸浮在中間呢?哈哈!那是當(dāng)然啦!只要鹽水的密度和雞蛋的密度相等,雞蛋就會(huì)懸浮在鹽水中間。真是神奇極了!

  真沒(méi)想到,這個(gè)實(shí)驗(yàn)藏著這么有趣的科學(xué)道理。如果我們?cè)谌粘I钪卸嘁恍┯^察、多一些思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)其實(shí)就在我們身邊。

雞蛋浮起來(lái)了作文6

  兩個(gè)玻璃杯,一個(gè)雞蛋,一個(gè)乒乓球,這就是我們今天的實(shí)驗(yàn)器材,實(shí)驗(yàn)人員楊美麗就用這幾樣看似平凡的東西,出了一道“世界難題”——雞蛋怎么浮上來(lái)?首先,楊美麗往一個(gè)小玻璃杯里倒入半杯水,然后,笑嘻嘻的問(wèn)我們乒乓球放入水中,會(huì)不會(huì)下沉,我們異口同聲的說(shuō):“不會(huì)!庇谑,楊美麗開(kāi)始問(wèn)起我們一系列的問(wèn)題,最主要還是問(wèn)我們:“為什么雞蛋會(huì)浮上來(lái)?”我們便開(kāi)始七嘴八舌的說(shuō)道:“因?yàn)橐慌古仪騼?nèi)有空氣,因?yàn)槠古仪蜉p……”總之,這些問(wèn)題都是最主要的,所以,這個(gè)問(wèn)題最后再揭曉答案。

  緊接著,楊美麗把乒乓球拿出來(lái),并把一個(gè)雞蛋放進(jìn)去,只見(jiàn)雞蛋漸漸下沉,一直跳到最底部,好似和尚打坐,可就是這樣一個(gè)微小的舉動(dòng),“引發(fā)出了世界難題”——雞蛋怎么浮上來(lái)?于是,我們又開(kāi)始了七嘴八舌的見(jiàn)解:“放入食鹽,把它煮熟,掏空雞蛋液……”那這些答案對(duì)不對(duì)呢?要通過(guò)實(shí)驗(yàn)才知道。只見(jiàn)楊美麗從一個(gè)神秘的箱子里拿出一盒白色的不明物體,最近有沒(méi)你用勺子從盒子里咬出一層又一層的白色物體只見(jiàn)他們一遇到見(jiàn)水,就往水里鉆,“一勺、兩勺、三勺……”雞蛋還是紋絲不動(dòng),于是我們又開(kāi)始放了幾勺白色物體,“啊”雞蛋上浮了一點(diǎn),于是,我們像看到希望般的開(kāi)心的笑了。后來(lái),我們又放了幾勺,雞蛋也慢慢上升了,像坐在電梯上一樣,“哇”我們不敢相信自己所看到的`,我心想:“是不是不明物體里有磁體,與雞蛋類(lèi)的磁鐵形成了反差,從而導(dǎo)致的結(jié)果。”就得此時(shí),楊美麗也揭曉了結(jié)果,原來(lái),乒乓球能浮于水面,是因?yàn)槠古仪虻拿芏葲](méi)有水的密度大,所以浮于水面,那么,嗯,雞蛋密度比水大,為什么雞蛋浮于水面呢?其實(shí),不明白色物體是食鹽,它可溶于水內(nèi),增加水的密度,但是,如果把相同的食鹽放入大杯里面,也就相當(dāng)于在小杯里的二三勺鹽那么多。所以,根據(jù)不同的水量,要放入同比例的鹽,才能完成這一偉大的實(shí)驗(yàn)。

  我們終于把“世界難題”給解開(kāi)了。

雞蛋浮起來(lái)了作文7

  在今天的作文課上,孫老師拿來(lái)了一杯水,一罐鹽和一個(gè)雞蛋。難道改上科學(xué)課了嗎?大家懷著激動(dòng)的心情,迫不及待地想要知道后面要干什么。前排的人趴在桌子上,好奇地看著。后排的人伸長(zhǎng)了脖子,眼里發(fā)出疑惑的目光。

  我們看了看杯中晶瑩剔透的水,沒(méi)什么特別。然后,孫老師請(qǐng)了一位同學(xué)動(dòng)手操作。只見(jiàn)他小心翼翼地將雞蛋放入水杯中。雞蛋很快就沉入水底!翱醋屑(xì)了!”孫老師話音剛落,同學(xué)們就呼啦一下沖到了老師周?chē)?粗@位同學(xué)輕輕地把鹽倒入水中。潔白無(wú)瑕的食鹽一下子就把水面覆蓋了,就像剛下過(guò)雪似的。隨后,他用筷子慢慢攪拌,生怕把雞蛋弄破了。只見(jiàn)雞蛋在水中忽上忽下,翻騰幾下之后又沉入水底。此時(shí),大家并沒(méi)有灰心,繼續(xù)往水杯中加鹽。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯中的雞蛋,生怕漏過(guò)了最精彩的環(huán)節(jié)?山(jīng)過(guò)幾次不斷地加鹽操作之后,我們的`“蛋小娃”還是遲遲不肯浮上水面。正在大家垂頭喪氣準(zhǔn)備回到座位上時(shí),孫老師倒去了半杯水并繼續(xù)往杯中加著鹽!肮!”只見(jiàn)雞蛋像是被施了魔法般,慢慢地浮了上水面。我們都欣喜地鼓起了掌。

  快結(jié)束這堂課時(shí),謎底終于被揭曉了,“隨著食鹽地不斷加入,鹽水的比重慢慢地比雞蛋大了,所以雞蛋就浮起來(lái)了”,孫老師解釋道。在約旦和巴勒斯坦之間,有一個(gè)叫死海的地方。海水中含鹽量極高,因此死海的浮力很大,連人都能在海面上浮起來(lái)。

  生活中,我們需要仔細(xì)觀察,多多去想。通過(guò)自己的觀察,我們就能發(fā)現(xiàn)其中更多的奧秘,獲得更多有趣的知識(shí)。

雞蛋浮起來(lái)了作文8

  今天作文課上,老師做了一個(gè)有趣而特別的實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)前,老師拿出了準(zhǔn)備的材料:一個(gè)玻璃杯、一小袋鹽、一個(gè)雞蛋和一個(gè)小勺子。我一開(kāi)始有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦, 心想:老師這是要干嘛?不會(huì)是要給我們煮咸雞蛋吃吧?還是要給我們表演魔術(shù)?同學(xué)們也七嘴八舌地議論著,不知道老師葫蘆里究竟賣(mài)的什么藥。沒(méi)辦法,我只好接著往下看!

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都盯著老師的動(dòng)作,我也目不轉(zhuǎn)睛的`看著即將發(fā)生的一切。只見(jiàn)老師先把雞蛋放進(jìn)盛著清水的杯子里;雞蛋緩緩地沉入杯底,像一個(gè)胖娃娃躺在杯底呼呼大睡。接著老師往杯子里放入一大勺雪白雪白的鹽,再用小勺子輕輕攪拌,很快鹽粒就溶化了,可是杯里的雞蛋只是晃了晃身子,依然呼呼大睡,不見(jiàn)有醒來(lái)的意思。老師接著往里面放鹽,兩勺、三勺、四勺、、到第六勺的時(shí)候,奇跡發(fā)生了。只見(jiàn)雞蛋搖搖晃晃地醒來(lái)了,像一個(gè)氣球一樣慢慢地浮起來(lái)了,最后好像不情愿地浮在了水面上。同學(xué)們高興地叫了起來(lái):“噢耶,雞蛋浮起來(lái)了,真是不可思議!”

  雞蛋為什么會(huì)浮上來(lái)呢?我百思不得其解,我緊鎖眉頭,滿(mǎn)腹狐疑,恨不得變成老師肚子里的蛔蟲(chóng),最后還是知識(shí)淵博的老師揭開(kāi)了謎底:在清水里加入鹽之后,水的浮力就會(huì)增大,雞蛋就會(huì)慢慢浮起來(lái)了。老師還說(shuō)在死海里,游人會(huì)自動(dòng)漂浮在湖面上也是這個(gè)道理。我聽(tīng)了這才明白過(guò)來(lái)。

  看來(lái),在生活中還有許多奧秘,是我不知道的。我想,等我學(xué)到了更多的知識(shí),生活不就更加有趣了么!

雞蛋浮起來(lái)了作文9

  今天,上完科學(xué)課,老師讓我們回家做“雞蛋浮起來(lái)”的實(shí)驗(yàn)。

  回到家中,我連忙找出所用材料:一杯清水、一罐鹽和一個(gè)生雞蛋。準(zhǔn)備就緒后,我便迫不及待地做起了實(shí)驗(yàn)。

  我來(lái)到桌邊,小心翼翼地將雞蛋放進(jìn)盛有水的玻璃杯里。只聽(tīng)“撲通”一聲,雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣滑進(jìn)水中,不一會(huì)兒便沉到了杯子的底部,安安靜靜地呆在水杯里。接著,我舀了一勺鹽放進(jìn)杯子里,靜靜地觀看雞蛋的動(dòng)靜,可它卻懶洋洋地躺在杯子里一動(dòng)也不動(dòng)。咦,到底是怎么了?這個(gè)不聽(tīng)話的雞蛋怎么不浮上來(lái)呀?我又急又緊張,不免又加了一勺鹽。霎時(shí)間,水變得渾濁起來(lái),我乘機(jī)攪了一下,可雞蛋還是紋絲不動(dòng)。哎!難道老師說(shuō)的那些條件不充分?還是我加的鹽分量不夠?不管了,加了鹽再說(shuō)吧。于是,我又舀了滿(mǎn)滿(mǎn)兩大勺子鹽加入杯中。這次,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子,好像生怕那個(gè)雞蛋從杯子里逃走似的。忽然,奇跡出現(xiàn)了,雞蛋像吹足了氣的氣球,搖搖晃晃,慢慢地浮出了水面。我又驚又喜,用手輕輕一按,雞蛋沉了下去;一松手,雞蛋又浮了上來(lái)。就這樣,來(lái)回幾次,這只調(diào)皮的雞蛋在水中忽上忽下,十分有趣。我拍著手高興地叫道:“我成功了!我成功了!”

  驚喜聲引來(lái)媽媽。她看到我手舞足蹈的樣子,問(wèn)道:“晨晨,什么事讓你這么高興?”我把媽媽領(lǐng)到桌前,指著杯中的雞蛋說(shuō):“媽媽?zhuān)憧,雞蛋浮起來(lái)了!”媽媽看后,便問(wèn)我:“那你知道雞蛋為什么能浮起來(lái)呢?”我煞有介事地學(xué)著老師的口吻說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單嘛,那是因?yàn)榍逅坏┳兂闪他}水后,鹽水的密度大于雞蛋的.密度,雞蛋所受的浮力就會(huì)大于重力,所以雞蛋就會(huì)自然而然地浮起來(lái)了。”媽媽聽(tīng)后,摸著我的頭滿(mǎn)意地笑了。

  世界之大,無(wú)奇不有。我想,只要我們肯鉆研、肯思考,就一定能解開(kāi)更多的科學(xué)奧秘。

雞蛋浮起來(lái)了作文10

  今天,我又去心語(yǔ)作文上課。一進(jìn)教室,只見(jiàn)我們桌前放有一個(gè)小碗,里面裝著一個(gè)滑溜溜的大雞蛋,一個(gè)透明玻璃的水壺,里面裝著清水,還有一包正宗的福建原鹽和一根筷子。我看了,心想:我今天沒(méi)吃飯,這個(gè)雞蛋是給我煎荷包蛋做夜宵的嗎?這時(shí),老師發(fā)話了:“今天我們做一個(gè)你們意想不到的實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是——雞蛋浮起來(lái)了。我做完了,會(huì)叫一個(gè)同學(xué)再做一次。”說(shuō)著,實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了。

  首先,老師端著水壺,再慢慢地把雞蛋放入清水中,生怕雞蛋碎了。因?yàn)槿绻u蛋碎了,實(shí)驗(yàn)就失敗了,老師肯定會(huì)被大家笑話。估計(jì)是因?yàn)槔蠋熀苤保m然雞蛋沒(méi)碎,可是,沒(méi)想到雞蛋卻像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里。有些同學(xué)覺(jué)得很奇怪,就問(wèn)老師為什么。老師卻說(shuō):“別急,心急吃不了熱豆腐,還有戲呢!”大家聽(tīng)了都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,想知道老師接下來(lái)要耍什么把戲。

  接著,老師拿起我們家家戶(hù)戶(hù)都要用的福建原鹽,把它慢慢地倒入水中。剛開(kāi)始雞蛋沒(méi)浮上來(lái),于是,老師又加了點(diǎn)福建原鹽,這時(shí),雞蛋有了點(diǎn)動(dòng)靜,可是還是沒(méi)有浮上來(lái)。這下,老師火冒三丈了,恨不得把這個(gè)水壺砸得粉身碎骨。但是,他可不敢在大家面前砸,因?yàn)樗要維護(hù)自己的風(fēng)度呢!最后,老師直接倒了半包鹽,雞蛋才能慢慢地浮了起來(lái)。老師說(shuō):“因?yàn)辂}水比清水的`浮力大,就能把雞蛋托起,所以雞蛋就浮起來(lái)了。”

  最后,老師叫林楚欣上去做了一遍,林楚欣跟老師一樣也把試驗(yàn)做成功了。

  這節(jié)課不僅帶給我?guī)?lái)了快樂(lè),也給了我很多的啟發(fā)。

雞蛋浮起來(lái)了作文11

  周末,我做好了作業(yè),拿起最近買(mǎi)的一本《小學(xué)生科技小實(shí)驗(yàn)》讀起來(lái)。其中有一個(gè)叫“雞蛋浮起來(lái)了”的小實(shí)驗(yàn)引起了我的興趣,我想:雞蛋怎么會(huì)在鹽水中浮起來(lái)呢?于是,我決定親自做一做看看到底是真是假。

  我懷著半信半疑的心情來(lái)到廚房里找來(lái)一只杯子、一個(gè)雞蛋、一袋鹽、一根筷子和一把勺子。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我往杯里倒上大半杯清水,把一勺鹽放在清水里,再均勻地?cái)嚢瑁塞}全部溶解后把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)鹽水里,可雞蛋像一塊石頭似的沉在杯底。我等了很久,雞蛋怎么也不見(jiàn)浮起來(lái)。我好像看到了雞蛋在“呼呼”大睡呢。我焦急地跟雞蛋說(shuō):“別睡了,快醒醒吧,浮起來(lái)吧!”可是,無(wú)論我怎么喊,雞蛋就是不浮起來(lái)。

  我心里嘀咕著:我是不是鹽放得太少了呢?于是我干脆又放了三勺鹽,再用筷子攪拌,只見(jiàn)蛋殼周?chē)霈F(xiàn)了很多小氣泡,而且這些氣泡越來(lái)越大。過(guò)了一會(huì)兒,雞蛋像跳起了芭蕾舞似的搖擺著,慢悠悠地浮起來(lái)了一點(diǎn),但在離杯底約一厘米的地方就不動(dòng)了,不過(guò)希望在即了!

  事不宜遲,我馬上又舀了四勺鹽,咦,還沒(méi)等我攪拌,雞蛋就慢慢悠悠地?cái)[著肥胖的身子露出了臉蛋,像在游泳的小娃娃。啊,我成功了!我成功了!我欣喜若狂地歡呼著,跳動(dòng)著。

  這時(shí),媽媽回來(lái)了,她看到我那歡喜的'樣子,先是夸獎(jiǎng)我,然后問(wèn):“那你知道雞蛋為什么在鹽水里會(huì)浮起來(lái)嗎?”我自豪地對(duì)媽媽說(shuō):“別小看我,我可是既會(huì)做也會(huì)說(shuō)的哦!因?yàn)榍逅母×π。u蛋就沉底;而鹽水的浮力大,雞蛋自然就浮在水面啦!”媽媽笑著再次夸獎(jiǎng)我。

  這次的實(shí)驗(yàn)讓我體會(huì)到無(wú)論做什么事情都要敢于嘗試,并全心全意地去做,這樣你就能享受到成功的喜悅。

雞蛋浮起來(lái)了作文12

  為了鍛煉我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和認(rèn)真觀察的能力,周五下午放學(xué)時(shí),老師給我們布置了一個(gè)任務(wù):動(dòng)手做一做,看看雞蛋怎樣才能在鹽水里浮起來(lái)。一聽(tīng)做實(shí)驗(yàn),我就很好奇,因?yàn)槲抑离u蛋在水里是沉下去的,怎么能浮起來(lái)呢?但是老師說(shuō)的話里有一個(gè)條件,那就是要在鹽水中,怎么會(huì)呢?于是星期天早上一起床,我就開(kāi)始做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  我拿來(lái)一個(gè)透明塑料桶,一袋鹽,一個(gè)雞蛋。我先在桶里放上水,又放上點(diǎn)鹽,接著把雞蛋放了進(jìn)去,雞蛋一下子就沉到桶底了,這是怎么回事?可能鹽放的太少了吧!于是我繼續(xù)往桶里放鹽,這回我拿起勺子把剛剛放進(jìn)去的鹽使勁攪了攪,我等著鹽在水里消失后,我發(fā)現(xiàn)這時(shí)水里的雞蛋也跟著浮了起來(lái)。我心里一陣激動(dòng),可是沒(méi)一會(huì)兒,這枚雞蛋又慢慢沉了下去,這回雞蛋再也沒(méi)有動(dòng)一下?粗俅纬寥胨椎'雞蛋,我郁悶起來(lái)了。等我靜下心來(lái)想了想,看來(lái)鹽的量還不夠,再加點(diǎn)試一試。

  我又繼續(xù)往桶里放了兩勺鹽,等鹽充分溶化后,再放入雞蛋,雞蛋仍沒(méi)有浮起來(lái),我開(kāi)始不耐煩了,恨不得不做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了,而且還很想把那枚可惡的雞蛋摔碎,可我又忍住了。我只好跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我:“你桶里面水太多了,鹽太少了,要想雞蛋在鹽水中浮起來(lái),必須鹽度要適當(dāng),成功孩子做什么事一定要沉得住氣,只有沉住氣才能!

  聽(tīng)了媽媽的話我覺(jué)得很有道理,這一次我沉住了氣。我改用一個(gè)小杯子放了半杯水,在杯子里加入一勺多點(diǎn)的鹽然后充分?jǐn)噭颍侔岩粋(gè)雞蛋輕輕地放了進(jìn)去,這次雞蛋終于浮起來(lái)了。我高興地跳了起來(lái),直喊媽媽?zhuān)遗d奮地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我的實(shí)驗(yàn)成功了,成功了!”

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我知道了做任何事情一定要有耐心、信心,還要善于動(dòng)腦,只有這樣才能成功。

雞蛋浮起來(lái)了作文13

  今天,張老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室,手里拿著一個(gè)裝著水的玻璃杯、一個(gè)雞蛋、一把小勺子和一小杯鹽。同學(xué)們心里非常激動(dòng),因?yàn)椋瑢W(xué)們都知道,老師要給我們做實(shí)驗(yàn)啦!

  張老師跟大家說(shuō):“同學(xué)們,今天,我們要做的實(shí)驗(yàn)是雞蛋浮起來(lái)了!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了自言自語(yǔ):“雞蛋怎么會(huì)浮起來(lái)呢?雞蛋比水重,應(yīng)該會(huì)沉下去吧!”同學(xué)們都半信半疑。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,張老師把雞蛋輕輕地放入水中,雞蛋慢慢下沉,一直沉到了杯底。這時(shí),張老師又放入了一勺鹽在杯子里面,可是,雞蛋像個(gè)懶漢一樣,一動(dòng)也不動(dòng),老師用勺子攪了攪,雞蛋輕輕浮起來(lái)了一點(diǎn),可是又沉到杯底了。老師又放入第二勺鹽,用勺子攪一攪,雞蛋居然開(kāi)始慢慢浮起來(lái)啦!浮到了半杯。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,心中怦怦直跳。

  緊接著,老師放入第三勺鹽,用勺子繼續(xù)攪了攪,啊!可愛(ài)的`小雞蛋慢慢的浮出水面,露出了光滑的臉蛋。同學(xué)們大開(kāi)眼界,雞蛋真的浮起來(lái)了!

  當(dāng)雞蛋露出光滑小臉蛋的時(shí)候,盡管再放多少鹽,雞蛋都不會(huì)繼續(xù)浮出來(lái),它一動(dòng)也不動(dòng)了。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)束,同學(xué)們紛紛議論起來(lái):“雞蛋明明沉在水底,為什么加了鹽,雞蛋就浮起來(lái)了呢?”老師看我們一臉困惑,微笑著解釋道:“原本水的密度比雞蛋小,所以雞蛋會(huì)沉入水底。但是加入了鹽,會(huì)使水的密度增加,當(dāng)水的密度比雞蛋大時(shí),雞蛋自然就會(huì)浮起來(lái)啦!”同學(xué)們聽(tīng)了老師的解釋?zhuān)@才恍然大悟。

  今天的這個(gè)實(shí)驗(yàn),真是太有趣了。讓我明白了雞蛋在水中也是可以浮出水面的。

雞蛋浮起來(lái)了作文14

  班會(huì)課上,老師手拎一個(gè)袋子,邁著輕快的腳步,興沖沖地走進(jìn)教室。一進(jìn)來(lái),老師就神秘地說(shuō):“今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn),讓我們來(lái)看看都有什么材料吧!”首先我看到了一袋鹽,我就納悶了:鹽?鹽不是家里炒菜用的嗎?怎么會(huì)用在實(shí)驗(yàn)上呢?正當(dāng)我疑惑不解的'時(shí)候,杯子大大方方地“走”了出了。接著雞蛋探出了小腦袋,最后勺子也害羞地走了出來(lái),我更加不懂了。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了!老師先在杯子里裝滿(mǎn)水,拿起雞蛋問(wèn):“如果把雞蛋放進(jìn)水里,結(jié)果會(huì)怎樣?”老師問(wèn)了兩位同學(xué),她們都說(shuō)會(huì)沉。老師雙手捧起小巧玲瓏的雞蛋,輕輕地放進(jìn)水里,雞蛋就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣,一個(gè)360度旋轉(zhuǎn),直接跳了下去。哈,果然沉下去了!老師又問(wèn):“加了鹽會(huì)有變化嗎?”同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō)會(huì)有變化,有的說(shuō)不會(huì)。只見(jiàn)老師用勺子輕輕撈起雞蛋,然后舀了三勺鹽放進(jìn)去,清水漸漸變成了淡淡的白色。老師再次把雞蛋放進(jìn)杯中,全班目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋。呀!怎么會(huì)這樣。侩u蛋跳著輕盈的舞步,飛快地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。我們本以為會(huì)浮起來(lái),但是結(jié)果卻讓我們大失所望,雞蛋沒(méi)有沉到杯底,也沒(méi)有浮上水面,在水中央不停地?fù)u晃著,好像一個(gè)喝了酒的醉漢,似乎下一秒就要摔倒。老師解釋說(shuō)這叫懸浮。緊接著,老師又多放了幾勺鹽,請(qǐng)一位同學(xué)上去攪拌。杯中刮起了一陣旋風(fēng),不一會(huì)兒,淡白色的水變成了一杯純牛奶,讓人情不自禁想品嘗一下。老師又一次把雞蛋放進(jìn)去,全班屏住了呼吸,呀!浮起來(lái)了,浮起來(lái)了!全班歡呼雀躍!

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣,讓我懂得了,所有的一切,都要靠自己不斷地探索、發(fā)現(xiàn)、實(shí)踐。煎雞蛋作文玩游戲作文:豎雞蛋一個(gè)雞蛋的哲學(xué)

雞蛋浮起來(lái)了作文15

  今天語(yǔ)文課,鐘老師拿著一個(gè)裝著水的玻璃瓶、一雙筷子、一個(gè)雞蛋和一袋鹽走進(jìn)教室,微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天老師給大家做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),題目是:雞蛋浮起來(lái)了。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,鐘老師先拿起雞蛋,輕輕放入玻璃瓶,雞蛋像個(gè)優(yōu)秀的潛水員跳進(jìn)大海,然后沉睡在海底。這時(shí)鐘老師讓同學(xué)們想一個(gè)問(wèn)題:如果在水里加鹽,認(rèn)為雞蛋會(huì)浮起來(lái)的同學(xué)請(qǐng)舉手,我和全班大部分同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉起了手,只有一小部分同學(xué)覺(jué)得雞蛋會(huì)浮起來(lái)是個(gè)大笑話……

  猜完問(wèn)題后,鐘老師開(kāi)始往水里加鹽,第一次只加了2勺鹽,雞蛋就像潛水員在海底休息時(shí)被一群小魚(yú)打擾了一會(huì),輕輕晃動(dòng)了一下往上浮了一厘米,馬上又掉下去了,同學(xué)們都驚呼了一聲,“雞蛋怎么還不浮起來(lái)呢?”我心里開(kāi)始著急起來(lái);鐘老師神秘地眨眨眼,又繼續(xù)往裝滿(mǎn)水的玻璃瓶里加了四勺鹽,這時(shí)雞蛋寶寶像個(gè)調(diào)皮的舞蹈演員,優(yōu)美地在水里轉(zhuǎn)了幾圈,稍稍向上竄了大概四厘米,又繼續(xù)睡它的美容覺(jué)了,這時(shí)班級(jí)里的同學(xué)都坐不住了,開(kāi)始像小麻雀一樣嘰嘰喳喳議論起來(lái),剛舉手說(shuō)雞蛋會(huì)浮起來(lái)的同學(xué)唉聲嘆氣滿(mǎn)臉的失望,而那些說(shuō)雞蛋不會(huì)浮起來(lái)的同學(xué)得意洋洋,大喊“耶……”

  鐘老師抿嘴一笑,又繼續(xù)往瓶子里加鹽,這一次老師足足加了六大勺鹽,并拿起筷子輕輕在水里攪拌,這時(shí)蛋寶寶終于像一個(gè)潛水員的氧氣瓶氧氣耗盡,只好浮出水面來(lái)呼吸新鮮空氣一樣,在水面上探出了圓乎乎的'小腦袋,同學(xué)們都高興得跳了起來(lái),歡呼聲一浪高過(guò)一浪,只有那些說(shuō)雞蛋不會(huì)浮起來(lái)的同學(xué)顯得有點(diǎn)垂頭喪氣……實(shí)驗(yàn)做完后,鐘老師給我們揭開(kāi)了謎底:隨著鹽的不斷加入,鹽的比重慢慢比雞蛋大,所以雞蛋就浮起來(lái)了。

  這節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課讓我大開(kāi)眼界,還明白了一個(gè)科學(xué)道理,真是太精彩了!

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