(精品)櫻桃紅了作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的櫻桃紅了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

櫻桃紅了作文1

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。轉(zhuǎn)眼又到了夏天，可以標(biāo)志夏天的水果只有櫻桃了吧。

　　“此果非不多，此味良獨(dú)美”“一顆櫻桃樊素口”“櫻桃色照銀盤溜”“微綻櫻桃一顆紅”古人如此描繪櫻桃，色澤、味道。曾經(jīng)與櫻桃的故事太多，所以迷戀這嬌氣紅櫻。

　　這是六年級(jí)最后一次活動(dòng)——采櫻桃。坐了好長(zhǎng)時(shí)間的車，手機(jī)都快沒(méi)電了，才到達(dá)旅順。看著滿樹(shù)的.綠，綠中的紅，心情無(wú)比舒暢。

　　先經(jīng)過(guò)入口，拿裝櫻桃的容器，然后往里走，找、嘗、摘。沒(méi)等摘多少，肚子先裝滿了。裝滿肚子后再裝桶。不一會(huì)，也裝了不少了。因?yàn)槲也毁I，那怎么解決？倒掉？不行。家里也“養(yǎng)”櫻桃樹(shù)，我也深知伺候一顆櫻桃樹(shù)的不易。趁人不注意，把櫻桃倒進(jìn)別人的箱子里，看著他們一頭霧水的樣子還真好笑。

　　中午，烈日炎炎，我們出除了櫻桃園，找地方休息。下午，我們就回到了學(xué)校。

　　或許，明年去摘櫻桃的學(xué)生也不少，可是，再也不是我們……

櫻桃紅了作文2

　　 今天晴空萬(wàn)里，我們?nèi)�櫻桃基地采摘可口的櫻桃。體驗(yàn)一下自己勞動(dòng)的樂(lè)趣。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，終于來(lái)到了采摘基地，好多游客的汽車停滿了道路的兩邊。我迫不及待地跳下了車，沖到了基地門口。領(lǐng)了剪刀和小籃子闖進(jìn)了櫻桃園。果園里一顆顆晶瑩剔透的櫻桃密密麻麻壓滿了樹(shù)枝。我不知從哪下手只好向爸爸求助。爸爸告訴我了方法，我一學(xué)就會(huì)。于是照著爸爸的方法用剪刀小心翼翼地剪下一顆紅櫻桃放到嘴里，酸酸甜甜的。我又摘了一顆黃色的放進(jìn)嘴里，啊，真酸。再往上看，高處的櫻桃更大更紅，我就是夠不著，連忙叫爸爸媽媽幫忙，大棚里真熱，我們摘得滿頭大汗。我們?cè)谝淮卮鼐G葉下，尋找那一串串晶瑩的果實(shí)輕輕剪下，不一會(huì)兒每個(gè)人的籃子里都裝滿了紅彤彤的櫻桃。

　　提著滿籃子的`果實(shí)，擦掉滿頭的大汗，我突然知道了原來(lái)農(nóng)民們是多么辛苦。都說(shuō)櫻桃好吃樹(shù)難栽，我們摘豐收的果實(shí)都這么累，那農(nóng)民伯伯們要花多少心血才能種出這滿園的果實(shí)啊�；丶业穆飞�，吃著自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里也甜滋滋的。

櫻桃紅了作文3

　　田里的莊稼快要熟透了，立秋已過(guò)，心里也凈是對(duì)今夏的不舍，盡管那些天的炎熱，現(xiàn)在想想，卻也是一番滋味，海里的踏浪，雨里的奔跑，陽(yáng)光的照射，畢竟夏天，就是一個(gè)流汗的季節(jié)。

　　在回頭坐在月光下仰望星空，也滿是記憶的芬芳，腦海里的回憶也在瞬間涌上心頭，我不禁想起了，和你相處的短暫時(shí)光，卻也是足夠渲染整個(gè)夏天了。

　　被母親強(qiáng)逼著去上補(bǔ)習(xí)班的我，認(rèn)識(shí)了你，或許當(dāng)時(shí)的`我們都太過(guò)害羞，都沒(méi)有說(shuō)一句話，但是我卻深深地記住了你那雙明亮的大眼睛。后來(lái)，我們做了同桌，兩人一起學(xué)習(xí)，一起為這煩躁的夏天增添一抹顏色，課堂上滿是我們的笑聲，是你，減淡了枯燥的乏味，讓我厭倦的數(shù)學(xué)竟也多了一抹亮色。

　　可惜這個(gè)夏天太過(guò)短暫，我竟也沒(méi)來(lái)得及好好珍惜就要與你說(shuō)一聲再見(jiàn)，馬上我們就要各奔東西了，希望這個(gè)夏天的回憶我們都能好好珍藏，不忘記這短暫的美好年華。

　　窗頭的月光透過(guò)玻璃灑在了我的書上，交織著我心間的些許思緒，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，我輕輕地我合上了書本，將這個(gè)夏天，寫進(jìn)了日記。

櫻桃紅了作文4

　　櫻桃紅了，奶奶打了好幾次電話讓我們回家吃櫻桃。星期天一大早，我們就直奔鄉(xiāng)下奶奶家。

　　到了奶奶家，一進(jìn)門，后院里一顆枝葉繁茂的大櫻桃樹(shù)就映入我的眼簾中了。滿樹(shù)的櫻桃，透明沉紅，如一顆一顆的紅寶石似的，非常無(wú)瑕，圓圓的身體到頂上，陷出一個(gè)笑渦兒，探出一根碧玉的莖。我急忙跑到二樓陽(yáng)臺(tái)上，先是試圖把樹(shù)枝拉過(guò)來(lái)去摘櫻桃，可是摘不到；我又跑到樓下搬了一個(gè)椅子，站在椅子上，但還是摘不到。這時(shí)，我心里冒出了一個(gè)主意：坐到兩個(gè)樹(shù)枝分叉的地方。咦！這方法還挺靈，我坐在兩個(gè)樹(shù)枝分叉的地方，往上一看，呀！頭上那些又大又紅的櫻桃?guī)缀醺采w了我的頭頂。搶好“地盤”后，我看著周圍一個(gè)又一個(gè)的又大又紅的櫻桃，都不知道該吃哪個(gè)好，嘗了嘗，有些酸，又有些甜，牙齒一愣，原來(lái)是咬到了核，肉薄得這么骨感。吃飽之后，媽媽遞給我了一個(gè)盒子讓我摘，摘的差不多了，我把盒子遞給了媽媽。

　　我汗流夾背，喘著氣，跳下樹(shù)來(lái)，坐回屋里，全家人都嘗了我摘的'櫻桃。奶奶說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)摘的櫻桃真甜啊！”聽(tīng)了這話，我心里有說(shuō)不出的歡喜，看著一個(gè)比一個(gè)紅的櫻桃，心里在祈禱：“櫻桃樹(shù)啊，等明年你結(jié)出一樹(shù)又大又紅的櫻桃的時(shí)候，我再來(lái)把你們消滅”。

櫻桃紅了作文5

　　六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，學(xué)校為我們安排了許多活動(dòng)，其中一項(xiàng)就是我們期待已久的摘櫻桃活動(dòng)。

　　那一天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，同學(xué)們帶著滿懷的好心情，一路上歡歌笑語(yǔ)，恨不得馬上飛過(guò)去品嘗美味的.櫻桃。

　　我們到達(dá)櫻桃園了，綠樹(shù)成蔭，好一片生機(jī)勃勃的景象！同學(xué)們立刻開(kāi)始武裝，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。同學(xué)們走在土路上，一邊品嘗美味的櫻桃，一邊談?wù)撝�有趣的事情。同學(xué)們都十分愛(ài)護(hù)櫻桃樹(shù)，珍惜櫻桃，者得到了老師的贊揚(yáng)。

　　品嘗一口櫻桃，被烈日烤得難受的感覺(jué)瞬間沒(méi)了，那天滋滋的味道沁人心脾，舒服極了，好似和這一眼清泉。

　　時(shí)光真快呀，轉(zhuǎn)眼間到了午餐的時(shí)間，我們坐在陰涼處，，分享著自己的沒(méi)事，感覺(jué)真好呀！不時(shí)有蟲(chóng)鳴，與同學(xué)們的感覺(jué)正好。

　　再品櫻桃，神奇的果實(shí)，那甜味是那么得熟悉，那么親切，給人一種特殊的感覺(jué)。無(wú)限與同學(xué)們的不舍涌上心頭。

　　時(shí)間真快呀，我們就要回去了，回頭一望櫻桃園，無(wú)數(shù)眨著眼睛的櫻桃仿佛在說(shuō)：“再見(jiàn)我的朋友，歡迎你下次再來(lái)�！�

櫻桃紅了作文6

　　仍是那幾株櫻桃，如今已熟透了，掛在梢上風(fēng)搖著，櫻桃紅了……——題記

　　五月，櫻桃上市了。

　　味道亦如從前，酸酸的，帶股甜。但，大不如從前了。

　　小時(shí)候，什么也不知道，只是傻傻地吃著櫻桃，也不清楚是從哪兒長(zhǎng)出來(lái)的。

　　大人問(wèn)我和糖糖（朋友小名）櫻桃是從哪兒長(zhǎng)出來(lái)的，我們齊說(shuō)“地里長(zhǎng)的！”聲音尖尖的，還帶著小孩的.傻氣。盡管半年后，就讀小學(xué)了。

　　我和糖糖都很喜歡吃櫻桃。有一些小女孩總把櫻桃別在頭發(fā)上，而我倆總不以為然，常坐在高腳椅上，晃著腳，嘰嘰喳喳地吵著。說(shuō)什么別頭上就是一種浪費(fèi)。

　　我們總覺(jué)得小櫻桃好一點(diǎn)。小櫻桃雖然很酸，沒(méi)有大櫻桃甜，但小櫻桃可愛(ài)些，小巧玲瓏，而且紅得發(fā)亮。大櫻桃雖然好吃，但是紫黑紫黑的，活像被打的瘀血的肉，令人慘不忍睹。

　　轉(zhuǎn)眼，櫻桃又紅了，我和糖糖也該上小學(xué)了，雖是同所學(xué)校，但也不曾見(jiàn)到過(guò)幾次，偶爾的遇到，也只是一笑而過(guò)。

　　今天，櫻桃上市了，糖糖不知記得沒(méi)，以往，每年五月，大家總會(huì)互贈(zèng)幾箱櫻桃。今年，去年，前年，也都忘記這回事兒了。

　　時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼，櫻桃一紅、一落，我們就畢業(yè)了，也許會(huì)像從前一樣，也許再也不見(jiàn)。

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

櫻桃紅了作文7

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，這是南宋詩(shī)人蔣捷的詩(shī)作，后來(lái)豐子愷又把這首詩(shī)畫成畫。這首詩(shī)、這幅畫意境都很美，透著淡淡的憂愁，不禁讓即將步入小學(xué)六年級(jí)的我感嘆時(shí)光的飛逝，更欣慰成長(zhǎng)的快樂(lè)與收獲……

　　還記得在綠茵場(chǎng)上，我和小伙伴兒們一起跑步、跳繩、踢足球的身影，尤其在五年級(jí)的足球比賽中過(guò)五關(guān)斬六將，奪得年級(jí)第一名時(shí)的歡呼雀躍還記憶猶新。

　　還記得在合唱團(tuán)的那些日子，我們利用課余時(shí)間刻苦訓(xùn)練，協(xié)作配合，嗓子練到沙啞，終于獲得了全市中小學(xué)合唱比賽冠軍的殊榮。

　　還記得在網(wǎng)球賽場(chǎng)上，我代表學(xué)校參加比賽，場(chǎng)上奮力拼搏的情景，可現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，雖然輸了比賽，但卻收獲滿滿，可謂雖敗猶榮。

　　更忘不了我親愛(ài)的三班，敬愛(ài)的老師無(wú)微不致的關(guān)懷和悉心的教導(dǎo)，朝夕相處的.同學(xué)們朗朗的讀書聲，玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，一個(gè)多么團(tuán)結(jié)、幸福的集體……

　　時(shí)間總是這樣悄悄地溜走了，讓我們好好珍惜它吧！

櫻桃紅了作文8

　　這是一株小芭蕉，一株嫩嫩的、富有光澤的小芭蕉，它悄悄占據(jù)了這個(gè)院子的一隅，毫不起眼。

　　這是一顆櫻桃籽，一顆不知是被哪個(gè)頑皮的孩子丟進(jìn)來(lái)的'櫻桃子，它在大風(fēng)中可憐兮兮地翻滾著，最后“爬”到了破舊院落中唯一的一抹綠色，一株小芭蕉的庇護(hù)下。

　　無(wú)人問(wèn)津，也無(wú)人看過(guò)，那兩個(gè)互相依偎取暖的生命，正悄悄扎根，打上了存活的記號(hào)。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。或許有心人會(huì)驚訝地看見(jiàn)兩個(gè)生命的互補(bǔ)，會(huì)激動(dòng)地感嘆生命的奇跡，你若無(wú)水，我便滴落于你；你若無(wú)地，我便避讓于你；你若無(wú)光，我便送陽(yáng)于你。它們不曾索取，卻也不吝惜擁有。

　　是來(lái)自生命的感動(dòng)嗎？原來(lái)貧瘠的土地被覆上了一層讓人憐惜的新綠，綠得驕傲，綠得華麗，綠得團(tuán)結(jié)，綠得一致。

　　只有相互給予，才能使每個(gè)坎坷都映照燦爛；只有相互熨帖，才能不使雨燕的高歌凄涼。

　　多年后，一棟精致的小樓在院落中建起，幾簇芭蕉葉從窗外溜進(jìn)，它探探腦袋，找到了以前老朋友的果實(shí)，它把頭靠在窗臺(tái)上，葉尖微微下垂，像是在凝視多年的伙伴。

　　哦，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

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