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盲人摸象作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的盲人摸象作文,希望對大家有所幫助。
盲人摸象作文1
今天在金筆作文,我,胡浩宇,蔣正涵……在下課時玩了“盲人摸象”的游戲。
老師先問大家:“誰想當(dāng)盲人?”蔣正涵自告奮勇地向老師說:“我來!”于是,蔣正涵當(dāng)了盲人。游戲開始了,只見蔣正涵沿著桌椅,左右尋找。同學(xué)們被蔣正涵嚇得七上八下,沒有一個人在大呼小叫,全場只有蔣正涵拿椅子,推桌子的聲音?墒蔷驮谶@時,胡浩宇在那邊又唱又跳:“蔣正涵來呀,來呀,快點過來呀!蔣正涵!蔽倚南耄汉朴睿懽釉趺茨敲创,這不,一下子就抓到了嗎。剛想著,只見蔣正涵不管三七二十一,直接往胡浩宇那邊沖。可是蔣正涵上當(dāng)了,當(dāng)他沖過去的時候,胡浩宇早已離開了,而他身后的金子堯卻被蔣正涵一把抓住了。看到這一幕,班級所有的'人都發(fā)出哈哈哈的歡笑聲聲……
就在這愉快的氣氛中,游戲結(jié)束了。
盲人摸象作文2
從前,有一個獵人和四個盲人,四個盲人一直想摸一摸大象。
一天獵人帶著一頭大象,可是他迷了路,打算住在這里,四個盲人馬上點了點頭,說:“行、行!蓖蝗灰粋盲人說:“趁獵人打獵去了,我們就去摸一摸大象。”其他三個盲人也同意了。
提出問題的那個盲人先大搖大擺地走了過去,他碰到了大象尾巴,大嚷著:“這明明是一根每天打我的長鞭子嘛!”大象感覺尾巴有一點癢,甩了甩,把盲人打得粉身碎骨。
又一個笨手笨腳的盲人小心翼翼地走了過去,他抓到了它的長鼻子。軟軟的粗粗的',就是一根粗竹子嘛!大象覺得又有點癢,它噴出了一個大大的噴嚏,把里面的蟲子、細菌……噴到了盲人的臉上。盲人大叫著:“小心啊,后面的,我提醒你們一句,還是不要過來了吧!大象就是一根污水管!
第三個胖乎乎的盲人慢吞吞地走了過去,他捏到了大象的耳朵,說:“不對,不對,這是一把大蒲扇嘛!”忽然,大象把它的耳朵一扇,盲人嘀咕著:“這不是蒲扇,是二個大巴掌。”
第四個自以為是的盲人走了過去,抱到了又寬又胖的大象身子,說:“這是一堵墻,沒什么好怕的。”
最后獵人回來了,看見四個盲人在摸他的大象,一槍把四個盲人斃死了。
盲人摸象作文3
今天的課上,趙老師說:“今天我們來玩盲人抓象”大家聽了都高興極了,教室里頓時炸開了鍋。
同學(xué)們和老師一起把所有的桌子推到教室前面,留出一個大約長四米寬三米的長方形空間。然后老師宣布了游戲規(guī)則:選兩個同學(xué)當(dāng)盲人,剩下的同學(xué)大象。當(dāng)“盲人”的同學(xué)用布蒙住眼睛,去抓當(dāng)“大象”的同學(xué),如果抓住,就互換角色。游戲開始了,兩個“盲人”張開雙臂,朝“大象”撲了過去!按笙蟆奔泵谋泵嫣优,“盲人”撲了個空,但“盲人”不甘示弱,再一次向我們發(fā)起進攻,大家又迅速地逃跑了。這一回“盲人”站在中間不動了,其它的“象”有的安靜的躲在角落里不動,有的輕輕地圍著“盲人”繞圈,還有的.大聲喊:“我在這,來抓我呀”。我很好奇,我悄悄走上前,想知道他們想干什么,不料中計了,一個“盲人”猛地抓住了我,他手舞足蹈地說“抓到了”。輪到我當(dāng)“盲人”了,老師用布把我眼睛蒙上,頓時,我眼前一片漆黑,什么也看不見了。我感覺“象”在我左邊,便向左邊撲去,結(jié)果什么也沒撲到。這時我聽到右邊有聲音,又像右邊撲去,剛一伸手,就抓到一只落單的“象”。我高興極了。
這時老師宣布游戲結(jié)束。美好的時光總是過的很快,但這堂課,大家玩的都很開心。
盲人摸象作文4
昨天晚上吃過晚飯,因為下雨,我們覺得挺無聊的'。于是我提議玩我從《語文報》上看到的一個游戲——盲人摸象。
我拿來了一塊長點的布,讓媽媽給我蒙上眼睛,等爸爸數(shù):“一,二,三,開始!蔽也砰_始東摸摸,西探探,什么也看不見,什么也沒有呀!咦!這是什么?是衣服?我摸到了,再用力一抱。哎呀!是一個大枕頭。是爸爸使的空城計,原來是爸爸拿了一個大枕頭放在我面前,人卻縮在旁邊。我把枕頭當(dāng)成爸爸,結(jié)果撲了個空。
我心里想:接下來我要吸取教訓(xùn)了。呵!媽媽也來這套了。幸好被我識破了,媽媽見我不中計趕緊逃跑。我繼續(xù)追了過去。不知過了多久,我還是沒抓住一個。氣的我象小猴子一樣抓頭撓耳。突然,我好像看見有個黑影走進了大房間。我急忙摘下布一看,媽媽犯規(guī)了,被我逮個正著。
爸爸媽媽抱著我倒在床上,三個人笑成一團。這一刻我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也和我一樣變成一個小孩了。
盲人摸象作文5
今天下午,我們班的六個同學(xué)在課室里玩了個游戲—“盲人摸象”。
游戲規(guī)則是讓一個人來當(dāng)“盲人”,然后帶著眼罩去捉別人。我們先通過石頭剪頭布來決定誰做“盲人”。一共玩了七個回合。
其中,第三輪最精彩。做“盲人”的.是李子謙。李子謙有些泄氣了,摸了很久,連個人都沒抓到。于是,李子謙開始跳舞,他整個人像瘋子一樣,雙手狂舞,身體旋轉(zhuǎn),他想甩著手來碰別人,可還是沒碰到。于是,我們用手去碰他。他“嗖”地一聲轉(zhuǎn)過去,還好我們快速躲過,要不然就被摸到了。
他知道抓不到別人,就邊走邊用力甩手。我們見他太瘋狂,怕被他打倒了,連摸都不敢摸他,都屏住呼吸,悄悄地圍在他附近,看他自我陶醉。
突然,來了個自投羅網(wǎng)的人——柯博耀。他忍不住勇敢地去逗李子謙。只見他左一躲,右一躲,居然摸到了李子謙,而且沒被李子謙摸到。我心想:“What?這么牛!”可是,不作死,不會死?虏┮俅稳ザ豪钭又t的時候,這下悲劇了,柯博耀不幸被李子謙捉到了。
快樂的時光,過得總是很快的,幾個回合結(jié)束后,我們也氣喘吁吁了。老師見狀,就讓我們停止游戲,回座位休息了。我覺得很開心,因為這個游戲非常好玩。
盲人摸象作文6
“快來抓我呀!”教室里傳來一陣陣歡笑聲。你知道我們干什么嗎?原來是在玩“盲人摸象”游戲呢。
“盲人摸象”游戲規(guī)則就是有一個人用布蒙住眼睛當(dāng)“盲人”,剩下的人來當(dāng)“象”。在玩的時候“象”不能讓“盲人”抓到,被“盲人”抓到了,這個“象”就得當(dāng)“盲人”。
游戲開始了,首先是老師來當(dāng)“盲人”。老師就像一只兇猛的貓,而“象”們就像一群小老鼠。老師彎著腰,伸著手,想抓到我們,他的樣子就像貓在努力地抓地上跑的'老鼠?墒抢蠋熢趺匆沧ゲ坏轿覀。最后,從老師旁邊跑過一個同學(xué),那個同學(xué)本想到老是后面去摸她的背,可是卻被老師一下子給抓到了。那個被抓到的同學(xué)垂頭喪氣,像一只泄了氣的皮球。
在游戲中,我是“象”,不幸也被“盲人”抓到了,我只好當(dāng)“盲人”。老師把一個眼罩蒙在我眼睛上。我站在原地,老師倒數(shù):“3、2、1!”同學(xué)們馬上跑開。我還沒回過神來,同學(xué)們就已經(jīng)跑遠了。我沿著邊走,走著走著,突然,我摸到了什么東西!鞍!是件毛衣!”我知道抓到毛衣就抓到人。我把眼罩摘下來,果然,是一個人,我開心極了。
游戲真有趣,它鍛煉我協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力和耐力,我喜歡這個游戲。
盲人摸象作文7
“哈哈哈”今天下午,我剛到班就聽到了一陣陣歡笑聲,我一看,原來老師帶著大家玩“盲人摸象”的游戲。我也迫不及待地加入了游戲。
游戲規(guī)則是:一個人蒙上眼,當(dāng)“盲人”,其他人當(dāng)“象”,盲人抓住“象”,“象”就當(dāng)“盲人”。
游戲開始了。第一局,老師當(dāng)盲人,老師蒙上眼,就像一直沒了頭的蒼蠅,到處亂撞,還不時發(fā)出“呼呼”的聲音,真令人害怕!這時,一個高個子,他叫李奕杉,沖出了躲在一起的.人群,老師好像發(fā)現(xiàn)了什么,撲了過來,李奕杉被抓住了。李奕杉垂頭喪氣,像斗敗了的公雞。
第二局,李奕杉當(dāng)“盲人”,他使出了他的亂打之功,別看亂打之功厲害,可是我們逃得快,他抓不到我們。這時,馬林把我推出去,李奕杉抓住了我。
我當(dāng)“盲人”了,可是我發(fā)現(xiàn)抓人沒這么簡單,我蒙上眼感到眼前一片漆黑,緊張得手心直冒汗,忽然,我發(fā)現(xiàn)了人群,一頭扎進人群,抓到了李奕杉,我高興得蹦三尺高。
今天這個游戲真好玩。
盲人摸象作文8
今天,我在金筆作文和同學(xué)們玩了一個游戲叫盲人摸象。游戲的規(guī)則是:首先要選一個人當(dāng)盲人,蒙住眼睛在原地轉(zhuǎn)3圈才可以抓,盲人要抓住其他的人并說出他的.名字才算贏。
王歡老師把規(guī)則說完后,就叫我上來演盲人。她用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛緊緊地系在我頭上。轉(zhuǎn)完三圈后,我也開始暈頭轉(zhuǎn)向。哈哈忽然我聽到藍子航狡詐的大叫聲,他好像在我的前方,我勇敢地一撲。人還沒找到頭卻撞頭了墻。我當(dāng)時真的想說一句:我太難了。為了防止我再次撞到墻,我就像一個僵尸一樣,手伸直平放在胸前。我就這樣在教室里游蕩了好久,一個人都沒有。我懵了。怎么一個聲音都沒聽見。哈哈突然有一個人發(fā)出了一陣大叫聲。咦?他們好像在墻后,我一下子推倒了哐當(dāng)好像那一堵墻是用椅子做的。我大喊著:哈哈你們的防御墻被我拆了,看你們往哪里跑?我三步并做兩步走。嘿嘿,抓到了一個。不等老師問,我摸到了她的馬尾辮,沒戴眼鏡,會是誰呢?我想了想說:你是不是錢雅萱?你把眼睛睜開看看,我是不是錢雅萱?我睜開一看,才發(fā)現(xiàn)她是徐子韻。
最后我輸了,太難了!
盲人摸象作文9
上課了,老師走進了教室,說:“今天咱們出去摸大象!
“大象!薄皷|營這里有大象。”“大象在哪里?”大家七嘴八舌地問!拔覀兊侥沁厪V場去!崩蠋煵]有解開我們的疑問。
我們來到廣場上,左找右找都沒找著大象,這時候,老師過來了,我們問老師:“大象呢?”老師說:“大象就是自己的鞋子!蔽覀兓腥淮笪颉
這個游戲的規(guī)則是:先把自己的一只鞋子扔出去,然后用布蒙上眼找鞋子,誰先穿上鞋子誰勝。
游戲開始了,王昊洋挺直了腰往前走。然后他彎下腰,左摸右摸沒摸著。他一只手掐著腰,一只手撓著頭。有些同學(xué)看的不耐煩了,就指點了一下他:“向左走!不對,向右走!”王昊洋生氣了:“到底往左還是往右?!”終于,在我們的指點下,他找到了自己的鞋子。輪到我時,我先用腳在前面掃了一下,沒有。然后伸手往前摸索,也沒摸著,這可急死我了。忽然,我想起了我扔的`鞋子是在一個陷下去的地方的前面,我興奮的往前走,突然我的腳往下一陷,“找到了。”我想。我往前一摸,果然摸到了,趕緊穿上了鞋子。我贏了!
這個游戲讓我體會到了盲人的感覺:蒙上眼時的緊張和找到鞋子后的輕松、快樂。
這真是個好玩的游戲!
盲人摸象作文10
午飯后,我們家熱鬧非凡,笑臉盈盈,那是因為媽媽讓我們一起玩了個游戲,叫盲人摸象。
游戲規(guī)則是這樣的:我們先選出誰當(dāng)盲人,其余人的當(dāng)象,然后用布把“盲人”的眼睛蒙上轉(zhuǎn)3圈,“盲人”就捉象,“象”就快逃,不能被“盲人”捉住。游戲開始了,我們來選誰當(dāng)盲人呢?
表妹先舉起了手,嘴里不停地喊著:“我來當(dāng),我來當(dāng)!”媽媽就用布蒙住了她的眼睛,轉(zhuǎn)三圈。我和弟弟連忙躲到媽媽的.辦公桌下,弟弟發(fā)出嘻嘻的笑聲,不料,被表妹敏銳的耳朵聽見了。我大驚失色,只好離開弟弟,在表妹身后,弟弟急得像熱鍋上的螞蟻,幸虧他身材小,從表妹手下溜過,險些被抓住。最后,表妹誰也沒抓住,只好讓我來,我爽快地答應(yīng)了。媽媽又把我的眼睛蒙住,轉(zhuǎn)三圈。這時,我覺得頭暈乎乎的,分不清東西南北。這時,我聽見了弟弟的叫聲,表妹讓弟弟別叫,我又來到我和弟弟上輪躲過的地方,用手摸了摸。我突然發(fā)現(xiàn)有人在拍我后背,我想了想,先假裝沒發(fā)現(xiàn)他們在我背后,我仍然往前走,他們離我越來越近,我猛得一轉(zhuǎn)身,一只手把弟弟抓住了,他直喊:“救命,快來救我!”
這個游戲真好玩呀!
盲人摸象作文11
今天是個晴天,老師帶我們在一片空地上玩一個小小的游戲,名叫“盲人摸象”。規(guī)則是:兩個人來當(dāng)盲人,其他的人全部當(dāng)象?墒牵笾荒茉谝(guī)定的地方躲避盲人,盲人如果抓到了一頭象,猜出是男象還是女象,若猜出,那頭象就變成了盲人,你就變成了象了。
游戲開始了,盲人是管培云和黃子文當(dāng)?shù),我們都紛紛逃跑,有?你推我擠,有的你踩我我踩你,亂了套似的。
在老師的幫助下,我們都擺好了陣形,都站在角落里,給兩個盲人讓出一條道,后來,那兩個盲人走著走著,突然抱在了一起。管培云還大聲喊到:“抓到了,抓到了!肯定是男孩,肯定是男孩!”。
這時,我們笑得前俯后仰;有的笑得合不攏嘴;有的笑得肚子都疼了。因為他們盲人抓盲人呢?
第一局先暫時停止,第二局又開始了。
這次的盲人是閔鑫。他跑著跑著,就停下來,我們以為他跑累了,站在旁邊騷擾他,可我們還沒注意到,他猛地撲了過來,把我抓住了。我中了他的調(diào)虎離山之計。
就這樣,游戲結(jié)束了。
今天真是開心的一天。
盲人摸象作文12
很久很久以前,一個國王帶著一頭大象去山下,因為迷了路,所以決定住在山下。
盲人老大對其他盲人說:“我們等國王去散步的時候去摸大象吧。”其他三個盲人同意了。
傻傻的盲人老大飛快沖進了屋子,向大象跑去。突然“哎呦”一聲,盲人老大一頭撞到了大象的肚皮上,說:“原來大象是一堵墻!”
愚蠢的盲人老二慢悠悠地走進去,碰到了大象的耳朵,大象一下子反應(yīng)過來,扇起了大耳朵。盲人吹到了風(fēng),高興地說:“大象的耳朵是一把蒲扇!
第三個笨手笨腳的盲人從屋子里闖了進去,爬到了大象的背上,大象覺得有什么東西壓著它,于是翻了個身,把盲人壓得像個麥餅。百姓們見了,把大象推了一下,它立起來了,盲人喘著氣說:“這,這大象……就是,是一座,座,房子……嘛!”
最后一個矮盲人搖搖晃晃地走進去,大象的屁股正對著他,所以他摸到的`是尾巴。他捏了捏尾巴,大象覺得有點兒癢,就用尾巴一甩,把盲人四甩到了天邊。他一邊飛一邊想:大象是抽人的鞭子。
其實他們說的都是錯的,因為他們摸了一個部分,沒有摸到整個大象。
盲人摸象作文13
下課了,我和同學(xué)們一起玩了一個游戲。這個游戲的名字叫“盲人摸象”。
盲人摸象的游戲規(guī)則是:大家一起石頭剪子布,輸?shù)耐瑢W(xué)就要帶上眼罩,站在大家中間,盲人說開始,就可以去摸我們了,摸到誰,誰就做盲人。
游戲開始了,第一次當(dāng)盲人的`是常浦豇,他帶上眼罩就開始捉我們了。常豇浦捉我們的姿勢很獨特,他像滑冰一樣地摸我們大家,他摸著不知不覺到了墻前,他腦門“咚”一下撞上了墻。他說:“哦,好疼啊!”引得我們大家嘻嘻哈哈笑了,常江浦聽到了我們的笑聲,不顧自己的痛連忙來這里摸我們。不巧霍晨曦被摸住了,常豇浦摘下眼罩給了霍晨曦,霍晨曦帶上眼罩就開始摸我們。她的動作更獨特。她的姿勢像在游泳,她的雙臂從中間向外劃,試探著。她的速度很快,我差一點兒就被摸到了。多虧了同學(xué)的幫助。后來,我也蒙上眼睛做一次了盲人,眼前一片漆黑,太不舒服了。
這個游戲使我體會到盲人的痛苦,盲人每天都不能看到我們生活的世界,不能看到五彩繽紛的大自然,太可惜了。
盲人摸象作文14
“來抓我呀,來抓我呀!”你聽,這是我們在玩“盲人摸象”的游戲,快來跟我看看!
今天下午,老師帶我們玩了一個游戲——“盲人摸象!蓖嬗螒蛑埃蠋熃o我們講了游戲規(guī)則:首先,我們來選一個“盲人”,剩下的當(dāng)“象”!跋蟆比绻蛔サ剑鸵(dāng)新的“盲人”。象也只能在指定區(qū)域里跑動。
游戲開始了,首先,老師當(dāng)“盲人”。老師一戴上那個頭套,就像變成了一大只無頭蒼蠅一樣,向我們發(fā)起“沖鋒”。我們及時躲開了老師的攻擊。這時,有許多搗蛋鬼悄悄地走到了老師的背后,使勁地拍了拍老師的背,又飛快地躲回角落。突然,老師像一頭野獸似的`向我沖過來,那是,我離老師只有十厘米,幸好我跑得快,不然,就要從這頭“野獸”的嘴下“死去”了。老師在一頓亂抓之下,抓住了李奕衫。
李奕衫當(dāng)“盲人”,我們都掌握一定的技巧。李奕衫張牙舞爪地向“象群”跑來,我們都屏住呼吸,貼緊墻壁,嘗試讓他失去目標(biāo),果然,我們不發(fā)出聲音,盲人就迷失了方向。我們都來試著拍到他的背的時候,他一個回頭殺,就像鎖定導(dǎo)彈一樣。就在這時,老師大喊:“上課了!庇螒蚓徒Y(jié)束了。我們戀戀不舍地去上課了。
我們都喜歡玩這個有趣的游戲,真想玩?zhèn)夠。
盲人摸象作文15
從前,獵人來打獵,但是,他在山里和他的大象迷了路,在山里住著四個盲人,這四個盲人同意獵人在山里住著。
第二天,一個盲人早早地起來了,他對一個盲人說:“要不,我們在獵人回來之前認識大象像什么東西吧!”第一個戴眼鏡的盲人去摸,大叫道:“你們不用來了,大象就是一根柱子!痹瓉砟莻盲人摸到了大象的腿。另一個盲人也來摸,摸到了牙,接著喊了起來:“你們不用來摸了,大象就是一根樹根。”最后一個盲人帶著他的`兄弟來了,他摸到了鼻子,那個盲人嚷道:“你們說的都不對,大象就是一根水管嘛!”他的兄弟摸到了耳朵,說:“你們說的也不對,大象就是一把扇子。”
獵人回來了,一個盲人對他說了過程,他哈哈大笑,說:“做事要從全面看,不要單面看。”
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