【精品】一路相伴作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的一路相伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一路相伴作文1

　　獨(dú)居一室，有孤獨(dú)寂寞不時(shí)襲來；頭頂烈日，獨(dú)自穿行沙漠，有迷�？謶汁h(huán)繞四周；獨(dú)登山峰，深陷荊棘，有痛苦無助涌上心頭……因此，獨(dú)行者的人生，必定不會(huì)完滿，選擇益友與你相伴，生活才會(huì)充實(shí)，而我們，也必將受益終生。

　　《感動(dòng)中國》這一欄目自20xx年開播，就一直與我相伴，到現(xiàn)在，已經(jīng)過去整整10年。它以“感動(dòng)公眾、感動(dòng)中國”為主題，在每年年終，都會(huì)評選出10位最具代表性的道德楷模，勞動(dòng)模范，愛心人士等，彰顯了社會(huì)和諧、公平和正義，指引著更多的人崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)。因此，它也被譽(yù)為“中國人的年度精神史詩”。

　　《感動(dòng)中國》一路與我相伴，使我動(dòng)容，也為之震撼。

　　回顧過往的一幕幕：有克己愛民，執(zhí)政為公的鄭培民，任長霞，沈浩；有自強(qiáng)不息，艱苦奮斗的錢學(xué)森，林俊德；有奮不顧身，舍己為人的張麗莉，吳斌……他們身上所體現(xiàn)的為政風(fēng)范、昂揚(yáng)銳氣、義薄云天，不僅是時(shí)代精神的集中體現(xiàn)，也是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚(yáng)。由此，他們便也成了我心中由衷敬佩的對象和積極學(xué)習(xí)的榜樣。而每年《感動(dòng)中國》播出的那一時(shí)刻，我都會(huì)守候在電視機(jī)前，見證新的故事，見證新的.傳奇。

　　《感動(dòng)中國》一路與我相伴，給我啟迪，助我發(fā)展。

　　在節(jié)目中，那一位位獲獎(jiǎng)人物，無不使我心潮起伏，而深受啟迪。學(xué)習(xí)中，我奮發(fā)向上，力爭上游，文化學(xué)科取得了不錯(cuò)的成績；思想上，我暗暗確立奮斗目標(biāo)，努力把自己與國家相聯(lián)系；生活中，我去付出，去奉獻(xiàn)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：去敬老院的慰問，也有在路邊的拾荒——他們催促我、啟發(fā)我、指引我，使我自身更新，完善。

　　《感動(dòng)中國》，如沁人心脾的甘泉，使我們的內(nèi)心澄澈而又敞亮。《感動(dòng)中國》，如超凡脫俗的白雪，使我們內(nèi)心安靜而平和。

　　謝謝你，《感動(dòng)中國》，我的益友，能一路與我相伴！

一路相伴作文2

　　古人云：“知書而達(dá)理。”書不是一部交響樂，而只是一個(gè)音符。我看到了滄海桑田，風(fēng)云變幻。，耄耋之年，讀到的是豁達(dá)自然，年少之際，讀到的是奮發(fā)向上。

　　你就是書。你帶我在文學(xué)的城堡里穿梭，賞春日的粉桃柳綠，撫夏日的嬌荷嫩葉，葬秋日的殘枝敗葉，吟冬日的寒梅傲雪。

　　幼時(shí)的路上有你的陪伴，才讓我感受到了文學(xué)的神奇。幼時(shí)的我常在童話世界里穿梭。我曾憎恨過狠心的皇后，因丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z而歡喜，被白雪公主的善良而感動(dòng)。幼時(shí)我的情緒，隨著主人公的命運(yùn)而時(shí)起時(shí)沉，而童話世界成為了我心中向往的天堂。

　　小學(xué)時(shí)的`路上有你的陪伴，才讓我深深地被文學(xué)陶醉。那時(shí)的我常捧著四大名著。我曾敬佩過諸葛亮的聰明才智；贊嘆過關(guān)云天的義薄云天；憎恨過王熙鳳的心狠手辣；悲傷過林黛玉的悲慘命運(yùn)；佩服過孫悟空的英勇神武；譏笑過豬八戒的憨厚可愛；感嘆過魯智深的粗中有細(xì)；藐視過王倫的狹窄心胸。四大名著使我反復(fù)品味，故事情節(jié)令我陶醉。

　　中學(xué)的路上有你的陪伴。才讓我感受到了詩詞的曼妙。我曾欣賞過李太白的舉杯望月；悲傷過杜子美的涕淚沾巾；想象過辛棄疾的戰(zhàn)馬飛馳；感受到岳飛的滿腔熱血；體會(huì)過曹操的“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志；想象過王勃面對離別“無為在歧路，兒女共沾巾”的豁達(dá)自然；“看見”過晏殊對時(shí)光流逝“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的惋惜。我徜徉在詩詞之中，感受詩人筆下獨(dú)特的風(fēng)格與韻味。

　　泉水叮咚中有春的百花；驟雨傾潑中有夏的狂野；天高云淡中有球的清爽，雪花飄飄中有冬的肅殺。而我成長的道路上卻有你——書，

　　一路陪伴著我，成為我人生的指明燈，在黑暗中給了我一把火，在我寒冷的時(shí)候給我一雙溫暖的手，即使有淚可落，卻不是悲涼。

　　你陪伴我一路走來，即使風(fēng)雨兼程，也要?dú)g聲笑語，一路有你，我的世界才會(huì)更加精彩。

一路相伴作文3

　　每一個(gè)孩子生下來以后都會(huì)有一位天使護(hù)著：在孩子需要時(shí)，會(huì)幫助他（她）；在孩子傷心時(shí)，會(huì)安慰他（她）；在孩子遇到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)保護(hù)著他（她）……這位天使還有一個(gè)親切的稱呼——媽媽！

　　那是一個(gè)周末的黃昏。放學(xué)后，媽媽騎著電動(dòng)車帶著我騎行在回家的路上。一路上，我一邊哼著小曲，一邊時(shí)不時(shí)地欣賞著來來往往、川流不息的大小汽車，還有沿路的風(fēng)景，心里特別的開心。

　　突然，我們的`前方冒出了一輛看上去比房子還要高的大卡車，同時(shí)身后不遠(yuǎn)處也來了一輛大卡車。本以為身后那輛大卡車看見前方的大卡車，再加上我們又騎在他們中間的一段路邊，會(huì)慢速或謙讓。哪知道，他不但沒有減速，也沒有謙讓，反而不停地鳴笛，示意我們避讓。為了躲避后面的大卡車，我們連人帶車差一點(diǎn)兒摔到了路邊的河里去。可那輛卡車仿佛跟沒事人似的，卷起塵土飛快地開走了。

　　當(dāng)媽媽回過神來時(shí)，立刻把我從地上扶起來，著急地問我：“有沒有被撞著，有沒有哪里感覺到痛？”我由于嚇得說不出話來了，只知道一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，搖頭。媽媽把我從頭到腳，從前胸到后背看了又看，見我沒事兒，這才松了一口氣：“沒事就好，沒事就好……我們也不用報(bào)警了……”與大卡車擦肩而過的瞬間感覺仿佛是與死神擦肩而過。

　　回到家之后，我才發(fā)現(xiàn)媽媽左背的衣服被扯破了，還有幾道正冒著鮮紅血珠的傷口。我心疼地問媽媽“媽媽疼嗎？”“你沒事就好……媽媽不疼！”雖說是有驚無險(xiǎn)，但也算是驚心動(dòng)魄、死里逃生了！

　　此時(shí)此刻，我突然明白為什么母愛是無私的！母愛是偉大的！因?yàn)橛辛松�命，我們才能嘗到酸甜苦辣；有了生命，我們才能體會(huì)悲歡喜樂；有了生命，我們才能感受風(fēng)雨彩虹。然而，生命來自于父母的給予，我們應(yīng)該用一顆感恩的心去回報(bào)父母。

　　媽媽，感謝您一路相伴！

一路相伴作文4

　　我。一個(gè)六年級女孩，平凡得不能再平凡的女孩；我，一個(gè)學(xué)習(xí)成績沒有勤奮就倒數(shù)的女孩。

　　但是，六年級的第一次考試讓我對自己又重新有了認(rèn)識，也是從那個(gè)時(shí)候起，我才發(fā)現(xiàn)我這一切成功的背后一直是老師們那汗水培育出來的果實(shí)。我在這里要感謝的是我的班主任——李老師。

　　我之所以要感謝她，是因?yàn)樗�在所有同學(xué)眼中都是溫暖如母親的。她在下雨時(shí)給沒有帶傘的同學(xué)遮風(fēng)擋雨；她在同學(xué)早上沒來得及吃早飯時(shí)為她奔跑在各個(gè)樓層中找吃的`……這一切的一切都讓我們銘記在心。

　　要說她對我的幫組，那可大到無法訴說了。她在還沒有成為我的班主任之前一直認(rèn)為我是老師的好助手，學(xué)習(xí)成績好的“完美女孩”，可是真實(shí)情況卻是只對一半的結(jié)果。

　　李老師一直對我寄予著非常大的希望以及對我未來的期望，她一直在我的學(xué)習(xí)中給予著無微不至的關(guān)心。

　　在一次體育課中，我與我們班精神有點(diǎn)問題男生鬧了一個(gè)非常嚴(yán)重的問題，老師放下手中的一堆試卷，前來安慰我，我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)，老師不僅幫我開導(dǎo)心理不愉快的事，還幫我講解難題。

　　我有問題找李老師，她還為了讓學(xué)生好找她，每天幾乎在辦公室的時(shí)間就是她休息的時(shí)間。我看到老師這樣不僅有一些難過，老師是我們學(xué)校年齡最大的教師，教的最好的教室，也是我們學(xué)校最辛苦的教師。

　　老師每天不管上課下課，手里的老花鏡總是不離手，當(dāng)我們打趣問老師的時(shí)候，老師一臉疲憊地說：“為了你們的學(xué)習(xí)問題，我可以隨時(shí)幫你們解決�！蔽覀儺�(dāng)時(shí)的一瞬間就已經(jīng)沒有語言來接老師的話了，便都非常尬的散開了。

　　老師說深重又不深重，因?yàn)樗�總是在我們有課外活動(dòng)時(shí)陪我們聊天、解壓。

　　這一切都是我這些年來從未體會(huì)和感受過的。時(shí)間很快，感謝現(xiàn)在的自己吧！感謝老師對自己的付出吧！

　　珍惜每位老師，珍惜每位學(xué)生，感謝每位老師的努力。

　　老師，一個(gè)簡單的詞語，老師有一個(gè)重壓的職位。但她們堅(jiān)持下去了，我們也要為了不讓老師的辛苦白費(fèi)，加油！加油！

一路相伴作文5

　　啊！一路上有你相伴——謙卑，真好！

　　曹植恃才，與帝王寶座失之交臂，險(xiǎn)些招惹殺身之禍；劉備大意，錯(cuò)失荊州，險(xiǎn)些國未成，國都滅；項(xiàng)羽功高震主，自是自大，讓劉邦先入主關(guān)東，后又以權(quán)勢，強(qiáng)取豪奪。最后落得四面楚歌，自覺無顏見江東父老烏江自刎。這些自古“風(fēng)流人物”離勝者只差一步，那就是——謙卑！對此，我實(shí)在是有切身體會(huì)的。

　　從一年級開始，我的學(xué)習(xí)成績一路飆升，經(jīng)常名列前茅，便有些自高自大起來，也正因如此，我曾多次與“第一”失之交臂。

　　一年級時(shí)，我的名次是名列第三的，當(dāng)時(shí)自己并沒有什么排名意識，只知道這是父母一直的期盼，也就照他們所言力爭上游去了。

　　在二年級的一次期中考試中我的`成績忽然突飛猛進(jìn)，取得了意想不到的收獲——第一，夢寐以求的第一，自此，我這個(gè)不知名的小嘍啰就好像一夜成名似的，成了所有同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)，也成了老師重點(diǎn)培訓(xùn)的對象，起初的我還有些不適應(yīng)，但漸漸地竟然可笑的以為這是理所當(dāng)然的，身體感覺輕飄飄的。

　　時(shí)間一長，同學(xué)們漸漸對我不滿起來，抱怨，責(zé)問的話也多了，不過我仍是我行我素，認(rèn)為她們這是嫉妒。

　　但很快迎來的期末考試卻讓我徹底崩潰，我一下子跌到了第五，真是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，我頹敗了很久，或許是因?yàn)橥瑢W(xué)的“冷嘲熱諷”，但更多的是因?yàn)樽约�，不過我很清楚，自己應(yīng)該化灰心為動(dòng)力的。事后老師找我談話，指出了我的錯(cuò)誤，這時(shí)的我才真正明白過來：無論是生活還是學(xué)習(xí)，如果總是以一副自高自大的陋態(tài)待人，不說能讓別人欽佩，就連你自己都戰(zhàn)勝不了。

　　不懂就問，別人問你就要熱心幫助，這讓我重拾信心，重拾友誼，重拾了那久違的“第一”。這個(gè)第一不僅是你的學(xué)習(xí)，更是你的言行舉止，生活作風(fēng)，等各種中華民族的傳統(tǒng)美德，這是評價(jià)人生好壞的標(biāo)準(zhǔn)！

　　啊！一路上有你相伴，我不再孤單，不再高傲，更不會(huì)再感到恐慌了。謝謝你，我的朋友——謙卑！

一路相伴作文6

　　我在很小的時(shí)候就開始讀書了，在不知不覺中喜歡上了讀書�！白x書破萬卷，下筆如有神”是我最喜歡的名言。也正是在這句名言的激勵(lì)下，我讀了越來越多的書。成了一個(gè)名符其實(shí)的“書蟲”。

　　有人說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界人民的營養(yǎng)品，是汪洋大海中的燈塔……”而與我來說，書籍則是我陪伴一生的良友，是伴我成長的心理老師。

　　在一個(gè)下著傾盆大雨的下午，我在家看電視，正當(dāng)我看到“孫悟空三打白骨精”時(shí)，忽然停電了。這真像給我澆了一盆冷水。無奈之下，我開始在家里找東西玩了。無意中，我發(fā)現(xiàn)了一本《西游記》。就隨手翻開看了起來，“大鬧天宮”“三打白骨精”這些故事深深吸引了我，我如饑似渴地看了起來，看著看著，我沉浸在了書的世界中了。不知不覺中，雨，停止了聲響；風(fēng)，屏住了呼吸，就連有電了我都沒有感覺到。最后，一聲“吃飯了”才把我的心靈呼喚了出來。我才依依不舍地放下書去吃飯了。

　　其實(shí)，在我讀書的經(jīng)歷中，不僅有快樂的，也有難忘的.，更有委屈的事。

　　在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，早上爸爸媽媽叮囑我起床后，疊好被子掃地后，燒壺開水。我起床后，疊了被子，掃完地后，就開始看我喜歡的輸了，我看著看著就入了迷，沉浸在書的海洋。時(shí)間飛快地流逝著，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)。轉(zhuǎn)眼時(shí)鐘敲響了十二點(diǎn)的鐘聲，壞了！爸爸，媽媽回來了！媽媽問：“上午干什么了？”我說：“看書”“作業(yè)寫完了嗎？”“我……”

　　“別說了，快寫作業(yè)”媽媽嚴(yán)厲地說。在那天晚上，我躺在床上哭了起來。心想：“我的作業(yè)就是讀書，媽媽為什么不等我說完呢？難道讀書也有錯(cuò)嗎？”

　　書，有了你的陪伴，我的人生變得更加精彩！

一路相伴作文7

　　與許多孩子一樣，我的讀書經(jīng)歷是從通話開始的，我讀的第一篇童話不是《白雪公主》，也不是《灰姑娘》，更不是《青蛙王子》，而是《老單身漢的睡帽》。記得當(dāng)時(shí)看完后，十分傷心，以至于后來《白雪公主》的美好結(jié)局都沒能令我回轉(zhuǎn)心情。從此，便完全愛上了書�！�

　　隨著年齡的增長，識字的增多，我讀書的欲望也逐漸膨脹，終于，我將“魔爪”伸向了爸爸的書櫥。我在那里流連半天，最終舍棄了那本看起來花花綠綠特別誘人的菜譜，而選擇了一本有著淡雅封面的散文集。因?yàn)槟棠淘�說過花花綠綠的蘑菇是有毒的。我想，書也是一樣的吧！

　　可是，我一個(gè)識字不多的低年級小學(xué)生又怎么能看懂形散而神不散的散文呢？所幸，我愛的只是散文那華麗的辭藻，并未追求深意，就這么囫圇吞棗的讀了好幾本，具體意思沒怎么懂，可摘抄本倒是厚了不少。所以老爸常常說，我那摘抄本就是被他書櫥里的散文集給養(yǎng)肥的。

　　我也比較喜愛宋詞，那種華美而散亂，樸素而典雅的長短句，讀起來多舒服！而且還比散文難懂，讓人找不著北，云里霧里的，多有意境！

　　時(shí)間在書的相伴下如流水匆匆，走的飛快。一路相伴我走來的'也只有書了！童年的紙飛機(jī)、棒棒糖早已被我遺忘在某個(gè)角落了，可我從未遺忘掉我最愛的書。有著書的日子，我感覺很安心，有書相伴，我天不怕地不怕！我可以以書為友，相伴走過年華！我可以以書為師，學(xué)會(huì)許多知識，我可以與書交談，透析自己的靈魂！書與我一路相伴！

　　滄海桑田，我想總有一種感情亙古不變，在心中生成莫名的感動(dòng)與懷戀。也許，那就是我對書的執(zhí)著與熱愛！

一路相伴作文8

　　他們說我真幸運(yùn)，擁有好看的面部輪廓。那個(gè)時(shí)候我總會(huì)想到你們。媽媽，記得很小的時(shí)候，你就告訴我說，相由心生，相由心生。你說，如果我善良，那么我就會(huì)長成善良的樣子，如果我誠實(shí)，那么我就會(huì)擁有給人信任的面貌，你說，如果我乖，那我就會(huì)有乖巧的面孔，那樣就會(huì)人見人愛。于是，我一直認(rèn)為，別人說我長得好看是我的功勞，直到后來的后來，我看了那么一篇文章說，人要懂得感恩，如果別人夸獎(jiǎng)你長得好看，不要洋洋得意，你要跟你爸媽說感謝他們給你那么好看的面貌。

　　他們說我真任性，他們說我的名字聽起來就很嬌貴，然而，名字跟我也很般配。我知道，他們在說我太任性了。同桌說，她不喜歡叫純的名字，因?yàn)閺男�學(xué)開始，凡是她認(rèn)識的和我同名的人，有個(gè)純字的人都很任性，很嬌貴。然而，我并沒有很生氣，因?yàn)槲肄D(zhuǎn)念想，感謝你們把我疼的，疼出了嬌貴！畢竟，并不是所有的人都有嬌貴的待遇。但，我會(huì)學(xué)著成長，努力，學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，而不是嬌貴。

　　他們說我很受他人尊重。我想，感謝你們，媽媽，你總是跟我說，在家里的一切行為都是要帶到學(xué)校的，在學(xué)校的'行為，都是要帶到社會(huì)的。在家里的行為要是能被認(rèn)可，那么踏進(jìn)社會(huì)也就才能背認(rèn)可，所以，你總是要求我待物要尊重他人，從小到大，你就不允許我們說一句臟話，你也不允許我們在別人難堪的時(shí)候嘲笑，你也不允許我們獨(dú)享物質(zhì)，你總是以身作則，不說難聽的話，待人接物總是彬彬有禮。你會(huì)因?yàn)槲艺f了一句在外面學(xué)來的臟話而狠狠地瞪我，不給我零食吃。你會(huì)因?yàn)槲胰玖瞬涣嫉男袨槎�落淚。讓我不敢亂來。一直一直在正軌上行駛。

　　感謝你們，給我家，給我愛，給我臂膀！有你們，眼淚總會(huì)干。有你們，笑容總會(huì)燦爛！

一路相伴作文9

　　一條淺墨色斑點(diǎn)七分褲，一件白色襯衫是她最喜歡的風(fēng)格，外加白凈的皮膚，濃濃的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)活潑可愛的大女孩的形象出現(xiàn)在我眼前，她是我的好朋友。

　　依稀記得那是初二的.一次單元檢測，作為一個(gè)成績在中上游，整天馬馬虎虎的人來說，考試無疑將會(huì)是一次沉重的打擊�？尚姨澪业那昂笞�都學(xué)習(xí)成績比我好，到時(shí)候我就可以……

　　晚自習(xí)時(shí)，考試?yán)�開了序幕，我也就懷著僥幸的心理與潔白的試卷對面而坐。但這也不會(huì)讓我前后兩位“學(xué)神”級別的人物“光顧，光顧”我吧。

　　于是，不再想入非非開始答題。“嘿，這題怎么這么簡單，應(yīng)該不用擔(dān)心什么了吧！”未曾想到，“大家伙”竟然在后邊，我思考了十幾分鐘，卻依舊毫無頭緒。

　　時(shí)間一分一秒地過去，突然，我瞅準(zhǔn)了老師離開的空擋，寫了個(gè)紙條，輕輕地揉成一團(tuán)，一個(gè)完美的拋物線，紙團(tuán)恰巧落在她試卷的中央，我洋洋得意地想：這次可是有救了，她可是我的鐵桿朋友，一定會(huì)幫我的。可沒想到她拿起那個(gè)紙團(tuán)，連看也沒看，隨手就扔進(jìn)了桌洞里。然后，雙手抓住凳子，慢慢向左邊一拉，身子稍稍向上抬，彎成弓形，并將身子緊隨其后，又恰巧坐在凳子上，將右手拿上來握住筆，左手扶住桌子，將它穩(wěn)了穩(wěn)，又提上來，用左手將試卷嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地捂住。她的做法嚇壞了我，我心想：“這還是我的好朋友嗎？危難時(shí)刻見死不救！”無奈，我只好自己認(rèn)真做了。

　　就這樣，我好不容易挨到考試結(jié)束，交上卷，她走過來和我說話。哼，算什么好朋友��！有什么了不起的，不就是學(xué)習(xí)好點(diǎn)，看我的。我暗暗地下決心。

　　從此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，一個(gè)月的時(shí)間，我進(jìn)入班里前十名，老師表揚(yáng)了我。我高興的同時(shí)，恍然大悟：如果不是當(dāng)初她不讓我抄，我一定還是那個(gè)馬馬虎虎對待學(xué)習(xí)的人，我應(yīng)該感謝她！而我呢？

　　其實(shí)，青春旅途中，總有一些懵懵懂懂，但有了好朋友的一路相伴，青春定會(huì)綻放美麗。

一路相伴作文10

　　如果說，你是海上的煙火，那我就是浪花的泡沫，某一刻，你照亮了我，因?yàn)檫@一刻，我變得不一樣，有你的陪伴，真的很好。

　　人家，都說生女兒和爸爸的關(guān)系好，生兒子和媽媽關(guān)系好，可我并不是這樣，跟媽媽無話不說，跟爸爸只有單調(diào)得四循環(huán)：嗯、哦、好的`、知道了。這就是我和我爸的聊天，特干。

　　爸爸在我的印象中：人高馬大、愛抽煙、愛喝酒。他這人，我能舉出好多缺點(diǎn)，每一次，全家人一起出去玩，每一張和他一起照的，都沒有笑，他身上的那股煙味太味道了，太討厭了，不知道媽媽為什么會(huì)看上他。在我眼里，他就有著一身的臭毛病，他不像我爸，他像我的“仇人”。

　　在暑假里，我爸一如既往的吃喝玩樂，但有一次，我一個(gè)人在家，那天我十分的不服服，一直想吐，爸爸在這時(shí)打來電話給我，問我想吃啥，點(diǎn)百度外賣吃，我跟他說，我身體不舒服不想吃，掛了電話。不過十分鐘，沒想到爸爸回來了。他二話沒說，就帶我去醫(yī)院了，他一邊開車一邊問我，還有哪不舒服，要不要喝點(diǎn)水，我說：“不。”他陪我去領(lǐng)藥、掛針，掛了一下午，他時(shí)不時(shí)的看看藥瓶里還有嗎？時(shí)不時(shí)的拿著我那個(gè)打針的手，動(dòng)動(dòng)，怕我的手麻掉。，從那一次，我對他的看法變了，而他也變了。

　　他變得溫了許多，多多往我的想法去考慮，上了初三，作業(yè)量那個(gè)是大啊，每天，他起的特別早，為我做早餐，隔天還會(huì)問我，吃什么，他來做，當(dāng)我晚上做作業(yè)時(shí)，他都會(huì)送來切好的水果、泡好的牛奶，端到我房間，再在客廳里等我，等我把作業(yè)寫完，他再回到自己的房間里休息。他能在外面退掉的飯局，就一定不去，用來陪我。他也能改掉老是抽煙的習(xí)慣，還會(huì)跟我聊聊天，談?wù)勑�。他現(xiàn)在具有一身好爸爸的樣子，他現(xiàn)在不像我爸爸，像我的知己，不離不棄的那個(gè)人。

　　因?yàn)橛心�，一路相伴，整條路，變得不一樣了，希望這一條路一無止盡，有你的陪伴，真得很好。

一路相伴作文11

　　人的成長，猶如在沙灘上行走，每前進(jìn)一步，都會(huì)留下腳印。

　　——題記

　　日子一頁一頁地從生命之樹飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現(xiàn)歲月已給它套上了16圈年輪。不知不覺間，在我的成長之路上留下了一竄竄由小變大的腳印。在我的年輪里，生長著一種情感，那就是對媽媽的喜愛和依賴。即使現(xiàn)在，我依然像小時(shí)候那樣喜歡黏在她的身邊，因?yàn)閶寢尩拇认槟樋�，溫馨話語讓我感到她就像一位天使，她的'關(guān)心已經(jīng)成為了我最有支撐力的信念，也是因?yàn)槿绱�，一路上有媽媽相伴讓我感覺到了愛的力量。

　　如果要問幸福是什么？老師也許會(huì)說，幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來的動(dòng)人笑臉；科學(xué)家也許會(huì)說，幸福是實(shí)驗(yàn)室里我們又有新發(fā)現(xiàn)的舒展眉頭……不同的人就有不同的體驗(yàn)。幸福其實(shí)有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種感動(dòng)，有時(shí)也許是一種等待。而對我來說，幸福就是在成長的道路上一直有媽媽相伴，伴我從幼小到強(qiáng)壯，伴我一起讀書寫字，伴我在成長的道路上留下每一個(gè)成長的痕跡。

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭。回首往事，在十六個(gè)年輪里，我因?yàn)橛袐寢尩南喟�，我學(xué)會(huì)了做人的道理：人只有經(jīng)歷了生活中的坎坷之后，才會(huì)長大，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　在我成長的道路上媽媽的關(guān)愛就像潤滑劑，就像營養(yǎng)豐富的蜜糖。媽媽的愛讓我的生活充滿芬芳，讓我的靈魂熠熠生渾。在媽媽的相伴下，我的希望得以一次次點(diǎn)然，甜蜜一遍遍滲入我的心田。媽媽的愛是我最好的養(yǎng)料，雖然有時(shí)候你也會(huì)降大雨，但我相信那是你為了讓我更健康地成長。

　　時(shí)光荏再，滄海桑田。在時(shí)間老人的牽手下我慢慢地長大，而你卻慢慢地變老，你臉上的皺紋就是最好的見證，我知道那是你在我成長路上不斷付出的證明。

　　謝謝你，媽媽！謝謝您，在我成長路上的一路相伴！

一路相伴作文12

　　在夏日的午后，端上一杯清茶，獨(dú)坐窗邊，感受一絲微風(fēng)和著一抹新綠，聞著書架上那些書籍的清香，又開啟了我的閱讀時(shí)光。

　　閱讀·童趣

　　那是我幼時(shí)最愛的書——童話書。無論走到哪里，在我的書包里的夾層都靜靜地躺著一本童話書；無論走到哪里，我都愛與故事中的人物一起聽他們細(xì)語，他們教會(huì)我做人的道理。丑小鴨在被親人拋棄時(shí)告訴我決不能放棄；白雪公主被迫躺在森林中時(shí)告訴我無論未來有多黑暗，都要學(xué)會(huì)過好每一天；匹諾曹頂著長長的鼻子告訴我做人要誠實(shí)……他們都在教我，讓我成為一個(gè)善良堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

　　閱讀·古韻

　　再長大些，學(xué)校老師發(fā)給我們一人一本《唐詩三百首》，要我們細(xì)細(xì)品讀。詩詞不如童話，枯燥無味，俗話說：“讀書百遍，其意自見�！惫旁娨彩沁@樣，在一次次的品讀中，我仿佛與面前的詩人促膝長談。

　　“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，李白教我豁達(dá)�！叭松�自古誰無死，留取丹心照汗青”，文天祥教我做人的價(jià)值�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問青天”，蘇軾教我要珍惜與親人在一起的時(shí)光�！盁o可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，晏殊教我生活要向前看……

　　他們都在教我成為一個(gè)豁達(dá)開朗的'少年。

　　閱讀·經(jīng)典

　　幾千年文化長河中，經(jīng)典是最璀璨的明珠。如今，經(jīng)典名著成了我每日的精神食糧�！冻�花夕拾》讓我看到了一個(gè)為革命獻(xiàn)出一切的人對往事的回憶，對當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿；《格列佛游記》讓我看到了一個(gè)極具冒險(xiǎn)精神的隨船醫(yī)生處變不驚的鎮(zhèn)定，更深層次透視了當(dāng)時(shí)英國令人諷刺的制度；《童年》讓我看到了一個(gè)富裕商人家族中的孩子對人與人之間真誠對待的渴望……

　　它們都在教我成為一個(gè)極具判斷力和洞察力，成為一個(gè)勇敢的、理性的青年。

　　讀著讀著，我漸漸長大，獲得的知識更多了。

一路相伴作文13

　　河流，因?yàn)橛辛擞曷�，才能匯聚成海洋；花叢，因?yàn)橛辛撕�蝶，才能生機(jī)盎然。因?yàn)橐环N有愛相伴，才得以健康成長。

　　小時(shí)候，愛是我堅(jiān)實(shí)的臂膀。

　　因?yàn)橛變簣@離家較近，所以媽媽讓我從中班都開始自己上學(xué)，但晚上還是等在園內(nèi)，有一次，我等了半個(gè)小時(shí)，媽媽還是沒有來，我急的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，趴在窗前等著媽媽，突然，一陣急促的腳步聲，從空曠的走廊傳來，我急忙打開門，是媽媽！我哭著向媽媽撲去，媽媽緊緊摟住了，滿是心疼和焦急的聲音從我頭頂上方傳來：“寶貝等急了吧？我今天加班了，對不起！”我撒嬌地說：“沒問題！媽，咱們?nèi)コ院贸缘陌�！”媽媽點(diǎn)頭稱是。于是我們手拉手消失在夜幕中……��！母愛是一處堅(jiān)實(shí)的臂膀，保護(hù)我們免受磨難。

　　后來呀，愛是一聲溫暖的鼓勵(lì)。

　　寒風(fēng)夾雜著雨絲吹入教室里，正如我現(xiàn)在的心情：陰冷、失意、灰暗。我不敢低頭看那慘不忍睹的試卷，我趴下來，哭了，同學(xué)們圍攏上來都在安慰我，那一句句安慰的話，像一股股暖流流進(jìn)了我的心田，心里好暖和。對�。∠麓闻�力，考回來。同學(xué)的愛，就是一聲鼓勵(lì)的話，讓你走出失落的深淵。

　　長大后，愛上一把遮雨的'雨傘。

　　雨正在下，下得猛烈，教室里只剩我和老師兩人。老師要鎖門了，而只有一把傘，我和老師擠在一起，大部分傘在我這里，只有小部分在老師那兒，老師的半身已被淋濕。我把傘往老師那兒推了推，但老師正顏厲色地說：“你現(xiàn)在正在長身體，不能感冒了！”我的視線漸漸模糊了，不知是被雨淋的還是淚水。師愛是一把遮雨的小傘，時(shí)刻關(guān)愛著你。

　　因?yàn)橛袗�，我才能茁壯成長；因?yàn)橛袗�，頭頂才有一片蔚藍(lán)的天空；因?yàn)橛袗�，我才能笑對人生，一路有愛相伴，足矣�?/p>

一路相伴作文14

　　不會(huì)忘記那熟悉的笑臉，不會(huì)忘記那稚嫩的容顏。我們在歡聲笑語里走到了今天，一起走過了四個(gè)春秋。我們用我們率真的笑聲彰顯我們恣意的青春。我們收獲了珍貴的友情，即使我們以后各奔東西，我們的掛念也會(huì)一路陪伴彼此，因?yàn)槲覀兪恰�—朋友�?/p>

　　率真可愛的她，神經(jīng)細(xì)心的她，美麗活潑的她，帥氣果斷的她，嘴壞心好的.她……在我失落的時(shí)候，是她們鼓勵(lì)我；在我傷心的時(shí)候，是她們安慰我；在別人誤解我的時(shí)候，是她們堅(jiān)定不移的站在我的身邊……她們就像那冬日里的暖陽，給人溫暖，給人陽光。感謝上帝讓我遇見你們，讓我收獲此生最珍貴的禮物——友誼。一路上有你們，我想我此生不再孤單。

　　雪地上有幾個(gè)女孩在奔跑，落日斜暉把她們的影子拉的很長很長。

　　時(shí)間，悄然從指尖流走。我也越來越珍惜和她們在一起的時(shí)光，一點(diǎn)一滴一言一語。我們生過氣，我們吵架，我們耍過脾氣，我們也曾彼此不說話……我們磕磕絆絆，吵吵鬧鬧的過了四年。如今卻珍惜起這吵鬧的時(shí)光，因?yàn)槲覀冎�道，以后想吵都吵不到了，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”但愿時(shí)間定格，留住這暖暖時(shí)光。

　　我多想說：時(shí)間別走，等等我們。

　　記憶里那片天空，永遠(yuǎn)是藍(lán)天、白云、陽光，落下一米陽光；記憶里的那片花園，永遠(yuǎn)是紅花、綠樹、青草，散發(fā)陣陣芳香。還有那一張張朝夕相處的笑臉——這些都成了我生命中的一部分。一路上有你，一路上有你們，一路上有彼此。雖然即將天各一方，卻留下深深眷戀。

　　今天是昨天的延續(xù)，明天是今天的延續(xù)。今天比昨天更燦爛，明天會(huì)比今天更輝煌。即使我們相隔萬里，只要我們友誼常青，就會(huì)彼此牽掛，那是朋友間的羈絆。

　　我們用心品嘗這杯友情的灑。它香醇，它美味。越品越陳，越陳越香。友情不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡化，反而越來越深厚，那是不變的友誼��！

　　友誼常青，地久天長。一路上有彼此，從此不再孤單。

　　后記：在最美的季節(jié)遇到最美的你們，是我此生最幸運(yùn)的事情。

一路相伴作文15

　　你一路陪我成長，你的愛如太陽、如水、如光，讓我的生活變得豐富多彩。

　　小時(shí)候，你的愛是紅色的，如太陽般溫暖著我。天空上烏云密布，黑壓壓的一片。小花，小草早已低垂下頭，鳥兒的歌聲已消失的無影無蹤。路上的行人腳步匆匆，都為這片烏云而感到膽顫。不一會(huì)兒，天空中下起了傾盆大雨，你將身上的衣服脫下蓋在我的身上，抱著我在雨中狂奔。我看不見雨，只聽見雨水打落在母親肩頭上“嘩嘩”的聲音，只能感受到母親因奔跑帶來的顫動(dòng)和雨水順者母親發(fā)梢滴落在我手心時(shí)冰涼的`觸感。那刻，你的愛如太陽般驅(qū)散了黑暗與寒冷，只余溫暖在我身邊。

　　長大后，你的愛是藍(lán)色的，如水源般滋潤著我。風(fēng)中充滿了來自夏日的悶熱，夕陽最后的光輝灑落在我身上，卻無-絲溫暖，只剩下無盡的悲傷。我的淚如雨水般落下，打濕你的肩膀，你卻絲毫不在乎，只輕輕撫摸著我的頭，將我攬?jiān)谀銣嘏�的懷抱里，聞著這熟悉的香氣，我的心漸漸安寧，帶著淚意的眼睛看著您，抽喳的向你訴說，為什么明明付出那么多努力，卻仍然毫無作用。你沒有言語，只拉著我走到庭院，讓我看到那被暴雨所擊打但仍堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)的竹，那一瞬間我忘記傷心，抬頭看向你，只見你的眼里滿是慈愛，你的愛如水般滋潤著我，為我撫平傷痕。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一-名初三的學(xué)生了，你的愛是白色的，是陪我夜夜挑燈學(xué)習(xí)燈光的顏色。它悄無聲息卻無時(shí)無刻不陪伴著我，每當(dāng)看見你的身影，我心中的迷茫一掃而空，你如燈光般指引著我，因?yàn)橛心愕膼�，我才能繼續(xù)前進(jìn)。

　　謝謝你母親，成長路上有你真好，讓我的生活變得更美好。

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