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【熱】那聲音常在我心田作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的那聲音常在我心田作文，希望能夠幫助到大家。
那聲音常在我心田作文1
時(shí)隔許久，我卻依舊清晰地記得那晚的聲音，它常在我的心田，久不散去。
夜已深，作業(yè)還未完成。窗外的燈一盞盞地熄滅，風(fēng)刮得厲害，窗戶(hù)上透著屋外的寒氣。突然，一陣嬰兒啼哭般的叫聲傳來(lái)，剛開(kāi)始時(shí)斷時(shí)續(xù)，聲音若有若無(wú)。漸漸地，那叫聲變得洪亮有力，像是嬰兒號(hào)啕大哭，聽(tīng)起來(lái)有些悲涼。后來(lái)，這叫聲此起彼伏，仿佛有多少吟唱著，在彼此應(yīng)和，凄涼感倍增。
我被這叫聲吸引，放下手中的筆，詢(xún)問(wèn)父母得知這是貓的叫聲。我十分詫異，腦海中貓的叫聲甜美溫柔，怎會(huì)如此凄涼悲傷。可事實(shí)卻出乎我的意料，那聲音真的來(lái)自小區(qū)的流浪貓。
我仔細(xì)聆聽(tīng)著貓這不尋常的叫聲，心中也隨之泛起凄涼。叫聲忽然間又高了起來(lái)，如十幾個(gè)孩子放聲大哭，我來(lái)到窗前，借著燈光卻尋不到貓的身影。玻璃窗的寒氣襲向我的臉頰，屋外的寒冷難以想象，我突然想到這群叫喊的流浪貓，之所以能吟出如此凄涼的聲音，是因?yàn)樗鼈儏拹汉洌蛲鶞嘏伞?/p>
我久佇窗前，叫聲仍不絕于耳。此時(shí)，窩在儲(chǔ)藏室里睡覺(jué)的金毛突然站起，走出來(lái)狂吠不止，剎那間貓的聲音戛然而止。雖然我不曾見(jiàn)到流浪貓，但是我想此刻的.它們應(yīng)該都已受到驚嚇，藏在寒冷的角落里不敢出聲了吧。窗外再次寂靜，我便回去繼續(xù)做作業(yè)。
自那晚起，貓的叫聲就經(jīng)常在我的心田回蕩，那是一種來(lái)自流浪者的痛苦和悲傷。它生來(lái)平凡，不比那只金毛，沒(méi)有人為它安置舒適溫暖的家，它便只能在深夜的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，偶爾哀嚎來(lái)宣泄憂傷，可這又有什么用呢？我突然間明白，我們亦如這貓，生來(lái)平凡，可我們卻有能力通過(guò)自己不斷的努力使生活意義非凡，我們有何理由抱怨？與這些流浪貓相比我們已經(jīng)很幸福了。
此刻，那聲音再次徘徊于我的心田，久不散去。
那聲音常在我心田作文2
當(dāng)最后一縷陽(yáng)光消失在天邊，夜降臨了�，F(xiàn)在的孩子，多是夜貓子，熬出了黑眼圈，精神狀態(tài)也差了許多�？晌覅s不同，我習(xí)慣早早睡覺(jué)，倒不是覺(jué)多，而是睡前，總有一個(gè)聲音響在我耳邊。
小時(shí)候的我非常調(diào)皮，白天跑來(lái)跑去，一刻也停不下來(lái)，可是天一擦黑，我就像被施了魔法，乖乖地爬上小床，因?yàn)槲抑溃泄适聡D。沒(méi)錯(cuò)，過(guò)了幾分鐘爸爸便走了進(jìn)來(lái)，和一萬(wàn)個(gè)昨天一樣，又捧起了那本《格林童話》“從前，有個(gè)小姑娘，她的外婆給了她一頂紅色的絨帽，于是大家都叫她小紅帽……”我滿意地笑了，緩緩閉上眼，立刻就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
長(zhǎng)大些，爸爸便要給我讀歷史，雖然我不怎么喜歡，但還是耐心來(lái)聽(tīng)他講，“早在人類(lèi)剛剛出現(xiàn)時(shí)……”漸漸地，我便聽(tīng)出了些眉目，眼睛也亮了起來(lái)，全是對(duì)知識(shí)的渴望。在爸爸的聲音里，我了解了諸葛亮的智慧，劉備的喜怒不形于色，曹操的.殘忍。夜靜悄悄的，只有爸爸的聲音如同大提琴般，在空氣中緩緩流動(dòng)，我聽(tīng)得癡癡的，在各個(gè)英雄豪杰的對(duì)話中，甜甜地睡去了。
再大些，爸爸迷上了古詩(shī)，每當(dāng)睡前，他就會(huì)教我?guī)拙涔旁?shī)，我也記下了詩(shī)，從開(kāi)始的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡健疤熳雍魜�(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙�！庇忻墓旁�(shī)，爸爸幾乎讀了個(gè)遍。可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)爸爸的聲音變得有些沙啞，也許是累了吧。這聲音如似深夜里的一首催眠曲，伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在，睡前爸爸不再讀故事和詩(shī)了，但讓我愛(ài)上了讀書(shū)也養(yǎng)成了早睡的好習(xí)慣。每當(dāng)睡前，我都會(huì)回味爸爸從前講的故事，沙啞的，卻凝結(jié)著愛(ài)，那聲音，常在我心田。
那聲音常在我心田作文3
一撇，一捺，那沉吟之聲猶在耳畔。
小時(shí)候，常在院中玩耍，聞槐香陣陣，看爺爺寫(xiě)字，槐花幽幽的清香與爺爺筆尖的墨香，成為了我童年那獨(dú)特的芬芳。
爺爺練字，神色與姿態(tài)均安詳，眉宇間的溫柔與耐性一股腦兒的展現(xiàn)出來(lái)。幼時(shí)的我，靜立在桌旁，細(xì)看爺爺提筆弄墨，任窗外的槐樹(shù)隨風(fēng)搖曳，留下余香陣陣。
爺爺輕輕拉過(guò)我小小的手，老皺的溝壑磨礪著我細(xì)嫩的皮膚。他手把手的，帶我寫(xiě)下一撇一捺，我雖手上跟從，心中卻急于求成，很快便擺脫那只蒼老的大手的束縛，自顧自弄起筆墨來(lái)，可手中的毛筆卻不再聽(tīng)話，軟綿綿的.，墨汁飛濺。我灰心喪氣，便扔下筆墨，撲入自然的光景中去了，那窗外的香槐、飛蝶與流光，自是比筆墨紙硯更勝一籌。玩累了，我便回到房里，爺爺還站在窗邊的老桌前，斟酌著筆畫(huà)的走向和下筆的力道。我不解，爺爺卻說(shuō)：“要堅(jiān)持，要沉心靜氣，無(wú)論是什么事情”，這話，從此常駐在我的心田。
時(shí)光飛逝如流水潺潺，曾經(jīng)的稚子已成少年，曾經(jīng)的老人已分居兩地，可那句話仍時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，使我在危難中堅(jiān)守，在困境中屹立。
少年的我，將體育視作短板，每當(dāng)在操場(chǎng)上奔馳，便有種臨陣逃脫的沖動(dòng)，但每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，那低沉的聲音便在耳畔響起，他告訴我：“要堅(jiān)持，要沉心靜氣，無(wú)論是什么事情”，他催動(dòng)著我，激勵(lì)著我，使我不得不拼盡全力。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中遇到坎坷，我想知難而退的時(shí)候，那聲音便伴著槐香幽然而至，告訴我要堅(jiān)持，這使我想起爺爺那張飽經(jīng)風(fēng)霜而又溫柔慈祥的臉，還有那個(gè)芳香四溢的小院。
如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了迎難而上，可我還是會(huì)常常想起那個(gè)低沉的聲音，它告誡著我：“要堅(jiān)持，要沉心靜氣，要拼盡全力”。
那聲音常在我心田作文4
那聲音，是從我出生那一刻便開(kāi)始的，無(wú)數(shù)次的循環(huán)往復(fù)。使它在我耳邊，永遠(yuǎn)揮之不去。
夜涼如水，小夜燈的幽光緩緩爬出窗戶(hù)去與群星作伴，我靜靜地躺在床上，等待著那句暖心的話。虛掩的門(mén)被輕輕推開(kāi)，那個(gè)人——我的母親，帶著那句話靜靜地來(lái)了：“寶貝，晚安，快快睡吧！”這句話應(yīng)該很普通的`吧？但是，它身上似乎真有什么魔力，我每晚聽(tīng)了它，準(zhǔn)能睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)。小夜燈隨著母親的腳步聲漸漸暗了，不知怎的，厚重的木門(mén)在母親的身邊乖巧地不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。
伴隨著瞌睡蟲(chóng)的襲來(lái)，記憶的種子開(kāi)始灑落。出現(xiàn)在腦海里的是張照片。照片中嬰兒正調(diào)皮地笑著，年輕的母親坐在她的身邊，微笑著輕輕拍打著她。我想這畫(huà)面不夠完美，應(yīng)該在母親嘴邊敲出一句：“寶貝，晚安，快快睡吧！”是的，那嬰兒是我這句話也的確伴隨我很多年了，是最暖心的話，這種話沒(méi)有之一。
記憶的種子一顆顆掉落。卻又都被我拾了起來(lái)。是那次夏令營(yíng)，我和小伙伴們一起在山里過(guò)夜。夏蟲(chóng)的叫聲像極了一曲交響樂(lè)，但卻讓勞累了一天本想入睡的我越發(fā)清醒了。同行的小伙伴都已經(jīng)甜甜地入睡了，我無(wú)奈地打開(kāi)了臨行時(shí)母親塞給我的小紙條，她特意囑咐我晚上才能打開(kāi)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“寶貝，晚安，快快睡吧！”啊！猛然想起來(lái)同帳篷的小伙伴好像也打開(kāi)過(guò)這樣一張紙條，現(xiàn)在她甜甜地睡了。幸福感與睡意也漸漸注滿了我的全身。
原來(lái)不只我一個(gè)人愛(ài)著這樣一句話，它不像是一句話，更像是一個(gè)精神支柱，一份心靈寄托。母親的溫馨話語(yǔ)總是縈繞耳畔，年少的我離不開(kāi)母親，更離不開(kāi)溫暖。你是否也曾在寂寞的夜里，祈盼著一句暖心的話？
母親的那句話，始終縈繞耳畔。永駐我的心田。
那聲音常在我心田作文5
一桌，一椅，一爐，一柜，便是一天。
“師傅，麻煩多加點(diǎn)肉呀”“好嘞，少不了”一個(gè)簡(jiǎn)陋的燒餅攤，一個(gè)普通到甩到人群里都撿不出來(lái)的大叔，操著一口外地口音，在攤里腳不沾地地忙活，偶爾與顧客閑扯幾句，聲音沙啞，與水汽混合著飄散在空氣中。
清冷的風(fēng)蕩漾在早晨的空中，攤前簇著的人，手塞在口袋里，圍著厚重的圍巾，大棉帽在頭上歪倒了，卻也不肯伸手去扶，冬天的陽(yáng)光灑在他們背上，灑在簡(jiǎn)陋的小攤上。
日復(fù)一日，小攤每天都是這樣，在固定的地方做著固定的事，一切變化好像都與它無(wú)關(guān)�？�，我與它的交集卻令我難忘。
冬日的夜，總是來(lái)的這么早，當(dāng)黑席卷了天際，路邊昏暗的燈也顯得孤零零了。我?guī)е林氐男那樽咴诨丶业穆飞�，心里想著友誼真是種不堪一擊的東西呀！不知不覺(jué)便走到那個(gè)燒餅攤前。
那個(gè)大叔坐在那兒，攤子已褪去了早晨的喧囂，還有幾個(gè)燒餅躺在那兒待人認(rèn)領(lǐng)，我駐足，“叔，兩個(gè)燒餅”，他笑著應(yīng)了一聲，站起來(lái)，拿著涼了的燒餅到爐里去熱，昏黃的燈光下，我看見(jiàn)他的步伐一跛一跛的'。
像是察覺(jué)到我在看他，他自顧自說(shuō)起來(lái)了自己腿受傷的經(jīng)歷，大致是在初中時(shí)遭遇車(chē)禍，在朋友幫助下才治好，雖落下輕微殘疾，可他一輩子都忘不了那位朋友的恩情，我默默聽(tīng)他說(shuō)完，心里卻知道該怎么做了。我回到家，撥通了好友的電話，她似乎還在為白天的爭(zhēng)吵而生氣，聽(tīng)到我的道歉，又好像很驚訝，我們笑著互相原諒，因?yàn)椋抑懒擞颜x，是多么重要。
第二天，我走過(guò)攤子時(shí)，笑著向他招手，他招招手，我想，或許我們互不相識(shí)，少有交集，但他的話，卻常駐在我心田里。
我忘不了那個(gè)賣(mài)燒餅的人，因?yàn)槭撬屛抑懒擞颜x的珍貴。
那聲音常在我心田作文6
那聲音，伴著我，在心田，蕩漾。
假期，難得有大把時(shí)間可以消費(fèi)，與父母來(lái)到一處山澗，雖說(shuō)已有不少人工改造的痕跡，但自然的韻味還是十分濃郁的。郁郁古樹(shù)，幽幽小道，有意思！
山的清幽將我的心境都洗滌了一番。鳥(niǎo)鳴、花香、土芳、葉影，絕對(duì)罕見(jiàn)！半日功夫，從山腳移至山頂。盡管風(fēng)景宜人，但身體終究還是罷工了。
午飯過(guò)后，我們便順著另一條路下山去了。“嘩，嘩”在我們翻下山的途中，耳尖的聽(tīng)到了異響，那是水嗎？好奇心驅(qū)使著我尋聲而去。果真，在不遠(yuǎn)處有幾條窄窄的水道向山下延伸，水量雖不大，但聲音卻清脆的很。我愈發(fā)好奇了，往下走還會(huì)偶遇什么呢？
一會(huì)兒，水道加粗了幾分，又一會(huì)兒，水道又加粗了幾分，再一會(huì)兒，多條水道開(kāi)如匯集，最后，在山腳下我們看到了一條小河，在這里不知匯聚了多少座山的.水之精華。
沿著小河，“嘩嘩”的流水聲不停地鉆入我心中，一直不停……
學(xué)期，晚間做作業(yè)時(shí)，耳邊似乎響起淡淡的流水聲，那聲音很瘦，但清脆得很；課余做提升材料時(shí)，耳邊也響起淡淡的流水聲，但那聲音已經(jīng)不再那樣單薄，有股能量在積蓄著；課上做隨堂練習(xí)時(shí)，流水聲亦會(huì)在耳邊響起，那聲音已有幾分凝實(shí)，活潑有力，有股子天地不怕的沖勁！考場(chǎng)上，看到試卷的那一刻，我仿佛看到了一條河流在奔騰，它挾著萬(wàn)鈞之力向著某個(gè)方向沖去！
那個(gè)方向，是海！這是每條河的目標(biāo)，自然也是它們的歸屬。可是我的“�！庇衷诤畏剑窒嗑嗪芜h(yuǎn)呢？
自那時(shí)，“嘩嘩”的水聲已駐心田，淡淡的小河已流淌心間。它一直都在拼搏，因?yàn)樗呀?jīng)知道了海就在那邊！
流水聲，不斷；心海路，不遠(yuǎn)。
那聲音常在我心田作文7
抬頭仰望，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，白云飄逸悠揚(yáng)，綺麗的陽(yáng)光灑在了清幽的小路上，那聲音卻在我耳邊回響。驀然回首，我已重拾自信
一直認(rèn)為自己在語(yǔ)文學(xué)科方面懵懵懂懂，無(wú)法超越。我心里的答案，與其他同學(xué)的答案總是天壤之別，與正確答案就是毫不沾邊;答題寫(xiě)不出詞語(yǔ)自然本色;寫(xiě)作寫(xiě)不出其意境清朗秀美;就連寫(xiě)最普通的'字，都寫(xiě)得歪歪扭扭于是，自信就這樣毫無(wú)聲息地飄走了。
灰心。希望。奮斗。成功。還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師講的話：語(yǔ)文好體現(xiàn)在兩方面，一是成績(jī)好，二則是朗誦好。于是，我決心向朗誦進(jìn)擊。從此每當(dāng)老師叫同學(xué)讀課文時(shí)，我總會(huì)是那第一個(gè)舉起手來(lái)的人，哪怕沒(méi)有掌聲，哪怕沒(méi)有贊賞，哪怕被同學(xué)取笑，哪怕被老師批評(píng)。人往高處走，水往低處流。我不在乎這些，我在乎的是最終老師對(duì)我的肯定。時(shí)間就這樣過(guò)去了，奇跡并沒(méi)有出現(xiàn)。直到一天，我忽然覺(jué)得自己已經(jīng)重拾自信。那一節(jié)語(yǔ)文課如往常一樣，老師讓我們讀一首詩(shī)，我一如既往舉了手，其它同學(xué)也同我一樣朗讀了這首詩(shī)。朗讀結(jié)束后，老師讓同學(xué)們?cè)u(píng)出最佳朗讀者。同學(xué)們脫口說(shuō)出了一堆同學(xué)的名字，卻沒(méi)有我那兩個(gè)字，我不免有點(diǎn)失落。可就在這時(shí)，老師說(shuō)出了她心目中的最佳朗讀者。剎那間，我愣住了，眼中充滿了不可思議，心中卻有著不住的欣喜。邱淇!啊，我永遠(yuǎn)忘不了老師臉上那會(huì)心的微笑與她清脆的嗓音，那聲音從此在我耳邊回響。老師還說(shuō)，她通過(guò)從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在對(duì)我朗誦的觀察，發(fā)現(xiàn)了我在朗誦這方面很有天賦，提出表?yè)P(yáng)。就這樣，我成功獲得最佳朗讀者的稱(chēng)號(hào)與老師對(duì)我的肯定 !
回家的路上，那聲音在我耳邊回響，驀然回首，我已重拾自信
那聲音常在我心田作文8
小院，小屋。一陣曲聲悠揚(yáng)，兜轉(zhuǎn)著沖透門(mén)窗，在整個(gè)院子里飄蕩。我又憶起了。
年幼的我爬在窗臺(tái)上，看著奶奶一邊東忙西忙，一邊四處傳播著她的戲曲，手上活計(jì)干得飛快，嘴里不停地唱，兩不誤。奶奶愛(ài)戲，自她年輕時(shí)就是，一直跟了她大半輩子，出口自是悅耳動(dòng)人，雖不專(zhuān)業(yè)，但也有模有樣。
我日日沉醉其中。只聽(tīng)得激昂一聲，嘎然而止，停頓幾秒后又卷土重來(lái)，排山倒海的樂(lè)聲排著隊(duì)涌來(lái)了，個(gè)個(gè)急不可耐，常常是這句剛唱完，裊裊尾聲中那句又滾出來(lái)了。如同一溪流水，從遠(yuǎn)方流開(kāi)來(lái)，時(shí)而遇著石頭，又激起水浪，留下痕跡。又如同一片正從樹(shù)上落下的黃葉，被風(fēng)吹得搖擺不定，這短短的路徑也要七拐八彎，終是落地結(jié)束，平添了一份厚重。一個(gè)個(gè)音調(diào)抑揚(yáng)頓挫，在我聽(tīng)來(lái)似蒙上了歷史的光輝和奶奶獨(dú)特魅力，小小的心里滿滿的敬佩和喜愛(ài)，一聽(tīng)便是好幾時(shí)。
一整個(gè)童年不就這樣過(guò)了嗎？枝頭叫春的鳥(niǎo)兒，競(jìng)相開(kāi)放的花兒，灑過(guò)窗格的陽(yáng)光，不都是奶奶樂(lè)曲的陪襯嗎？
可現(xiàn)如今，時(shí)代高速發(fā)展，可戲曲普及再也跟不上它的腳步了。我看到奶奶站在時(shí)代的角落灰頭土臉，被風(fēng)吹得凌亂不堪，我看到奶奶為怕到擾別人不再唱了，我也忙于學(xué)習(xí)無(wú)暇享受了，物是人非。童年和少年的.夢(mèng)被我們大家拋棄了�？闪鬓D(zhuǎn)多年的心田早已種下了曲聲，早已深深印上了年輪。
無(wú)數(shù)次憶起那時(shí)的美好，而那驚鴻戲曲的聲音常在我心田回響。此刻，坐在考場(chǎng)上，我一遍又一遍回憶著，滿載著幸福與歡喜，在心中悄然歌唱。
流年易老，心田難換。那聲音常在心田。
那聲音常在我心田作文9
“別放棄，加油，你一定行的！”這聲音猶如一陣春風(fēng)滋潤(rùn)著我的心田，使我久久不能忘懷。
那天，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光輕撫著大地。走出室外，眼前的一切都是那么的美好，我很開(kāi)心。
我決定學(xué)習(xí)滑滑板�？粗瑢W(xué)們滑著滑板在小區(qū)里來(lái)回穿梭，我感覺(jué)他們帥極了。于是，我找了一個(gè)寬敞的地方準(zhǔn)備練習(xí)滑滑板。起初我覺(jué)得也沒(méi)什么難的，不就是一塊板子嗎？可是當(dāng)我真正開(kāi)始去實(shí)踐，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)滑滑板也不是那么容易的事。每次我站都站不穩(wěn)，只能從滑板上掉下來(lái)。練了一次又一次，還是沒(méi)有成功，我有點(diǎn)泄氣了，最后氣急敗壞的把滑板踢到了一邊。
“這不是張繼文嗎？連滑板都不會(huì)，真low�！彼麕е唤z邪惡的笑容，用手指著我說(shuō)。那聲音像箭一樣穿進(jìn)我的心。
我很沮喪，發(fā)誓再也不滑滑板了，再也不要見(jiàn)到那個(gè)同學(xué)了。我生氣的拿起滑板向家走去。這時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的聲音傳來(lái)“別放棄，加油，你能行的�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是媽媽。這聲音如同溫暖的手撫摸著我的.心田，給了我重新戰(zhàn)勝困難的勇氣。于是，我把滑板放下，繼續(xù)開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。
摔倒了沒(méi)關(guān)系，我能行；撞到了護(hù)欄沒(méi)關(guān)系，我能行；被別人嘲笑沒(méi)關(guān)系，我能行。就這樣，我一遍一遍的練習(xí)，終于，我學(xué)會(huì)了！
以后的每一天里，這個(gè)聲音都會(huì)回蕩在我的腦海里。不論是在學(xué)習(xí)的時(shí)候還是在日常生活當(dāng)中，不論是遇到什么樣的困難，我都會(huì)勇敢地堅(jiān)持，不再輕言放棄。漸漸地，它不僅僅是一句話了，而是一個(gè)時(shí)刻提醒著我的標(biāo)語(yǔ)，是它讓我樹(shù)立了自信，走向了成功！
那聲音常在我心田作文10
你聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？大自然的聲音十分微弱，常被人們忽視，然而我卻用心感受過(guò)。
你聽(tīng)過(guò)蝴蝶破繭而出的聲音嗎？蝴蝶在繭中不斷地掙扎、努力，因?yàn)橹挥羞@樣蝴蝶才能最終破繭而出飛上藍(lán)天�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻來(lái)�！焙评O而出的聲音教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)。
你聽(tīng)過(guò)鷹在懸崖下翅膀與空氣摩擦的聲音嗎？小鷹的爸爸媽媽在教了它一段時(shí)間飛之后便會(huì)把它帶到懸崖邊，狠心將其推下去，逼它使用爸爸媽媽傳授的技巧，通過(guò)自己的力量飛起來(lái)，否則迎接它的只有死亡。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹？小鷹在摔下懸崖時(shí)翅膀與空氣摩擦的聲音教會(huì)了我要勇敢。
你聽(tīng)過(guò)水滴穿石的聲音嗎？小水滴從石縫中滴落下來(lái)，打在石頭上，“叮咚”，仿佛是小水滴歡樂(lè)的笑聲，濺起的水花則好似甜美的`笑容，日復(fù)一日，年復(fù)一年，石頭上被砸出了一個(gè)小水洼�！袄K鋸木斷，水滴石穿�！彼未┦穆曇艚虝�(huì)了我要堅(jiān)持。
你聽(tīng)過(guò)蜜蜂采蜜的聲音嗎？“嗡……”一群小蜜蜂飛到了百花叢中，開(kāi)始工作，這里，那里，哦，還有那兒！“嗡……”它們又一起飛走了，飛向了另一塊花叢，一叢，兩叢……它們勤勞地工作�！安傻冒倩ǔ擅酆螅瑸檎l(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”小蜜蜂采蜜的聲音教會(huì)了我要勤勞。
你聽(tīng)過(guò)小螞蟻搬運(yùn)食物的聲音嗎？螞蟻十分弱小，可它們卻是動(dòng)物界的“大力士”，因?yàn)樗鼈兡馨崞鸨茸约荷眢w重好幾倍的食物。它們懂得“眾人一心，其利斷金�！睂�(duì)，團(tuán)結(jié)，當(dāng)螞蟻遇到了比較大的食物時(shí)，會(huì)呼喚小伙伴們來(lái)幫忙，呀！還有小隊(duì)長(zhǎng)組織紀(jì)律呢。“嘿呦……”它們一起努力，為了美好的生活。小螞蟻搬運(yùn)食物的聲音教會(huì)了我要團(tuán)結(jié)。
只要我們用心去感受、傾聽(tīng)大自然的聲音，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多，學(xué)會(huì)很多……
那聲音常在我心田作文11
“周沐妍，不要放棄，要相信自己！”每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的聲音。
那天，吹著微風(fēng)，夕陽(yáng)從天空爬了下去，天上頓時(shí)出現(xiàn)了兩種顏色，一種藍(lán)色，一種橙色，兩種顏色混合在一起，把夕陽(yáng)襯托得格外美麗。
吃完晚飯，我決定要公公教我騎自行車(chē)。我興奮不已，坐在自行車(chē)上，洋洋自得的想：“我一下子就坐在自行車(chē)上，自行車(chē)還沒(méi)有倒，那就說(shuō)明我的平衡能力不一般，我應(yīng)該不用學(xué)就會(huì)了！”
“小心——”公公看前面有塊泥巴地，我沒(méi)有剎住車(chē)，不到五秒鐘的時(shí)間，我就摔了一個(gè)狗啃泥，腿磨破了一塊皮，流出了血，不過(guò)幸好傷口不大。
正在這時(shí)，我耳邊傳來(lái)了一陣笑聲：“哈哈哈，哈哈哈，就你這個(gè)水平，太難了！”我轉(zhuǎn)身一看，是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的哥哥。他在我面前對(duì)我吹牛說(shuō)：“我騎自行車(chē)可厲害了！好多比我年紀(jì)大的，技術(shù)卻沒(méi)有我好呢！”那聲音很難聽(tīng)，像烏鴉的.叫聲，像一萬(wàn)把鋸子鋸木頭的聲音，像老牛拉破車(chē)發(fā)出的嘎吱聲。
我正傷心的時(shí)候，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了鼓勵(lì)的聲音，那聲音一直傳到了我的耳朵里：“周沐妍，不要放棄，要相信自己，加油！”原來(lái)是公公在一旁鼓勵(lì)我。這聲音就像清風(fēng)拂過(guò)大地般撫慰著我的心。這聲音是一種鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我不要怕困難，勇往直前。
公公跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，幫我拍了拍腿上的灰，我坐在自行車(chē)上，公公告訴我騎車(chē)要注意什么，并扶著我，帶我慢慢騎，我騎得越來(lái)越好，很快，我就不用公公扶著我，我越騎越好了。
謝謝那個(gè)聲音鼓勵(lì)了我，讓我越來(lái)越好。
那聲音常在我心田作文12
學(xué)生，最富有特色的聲音是什么？當(dāng)所有人都在埋頭寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它就傳了出來(lái)：“沙沙……”。
從小學(xué)直到現(xiàn)在，我聽(tīng)到的最多的聲音就是它。
當(dāng)你正在靜靜做題時(shí)，四周的沙沙聲密集而動(dòng)聽(tīng)，仿佛是天外之音，沉淀下心中的浮燥，帶來(lái)一片幽遠(yuǎn)的世界，當(dāng)你正在苦苦地思考時(shí)，四周的沙沙聲細(xì)小而溫柔，仿佛是一位名師，帶來(lái)易懂的指導(dǎo)，使你豁然開(kāi)朗；當(dāng)你正在考場(chǎng)上奮力地搏擊時(shí)，四周的沙沙聲迅疾而激烈，仿佛是獸皮戰(zhàn)鼓，帶來(lái)無(wú)盡的力量，讓你走向成功……
沙沙聲中有經(jīng)典：一支支筆揮起、落下，留下了李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎荆莱隽死钋逭铡爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的濃重哀愁，描繪出勞動(dòng)人民“足蒸暑土氣，背灼炎天光”辛勤身影，承載了辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生！”的無(wú)奈憤慨，表達(dá)了一位女子“腸斷白蘋(píng)洲”的.寂寥無(wú)望……
沙沙聲中有語(yǔ)言：一支支筆揮起、落下，連綿不斷，直搗黃龍的是豁然開(kāi)朗的理解；平平淡淡，軟軟棉棉的是漫不經(jīng)心的抄寫(xiě)；斷斷續(xù)續(xù)，磕磕絆絆的是不得其解的吞吐；慷慨激昂，淋漓盡致的是穩(wěn)操勝劵的對(duì)答……
多少個(gè)寒窗苦讀的日子，有它；多少次在考場(chǎng)上拼搏，有它；多少風(fēng)風(fēng)雨雨的日子都有它。
它寄托著我對(duì)美好的向住，帶著我不懈地追求，我會(huì)憑借它，一次次地拼搏，一次次地超越，直到有一天，它載著我到達(dá)成功的彼岸。
“沙沙——”那聲音常在我心田。
那聲音常在我心田作文13
“寶貝，加油！寶貝，我相信你！寶貝，你真棒！……”我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出一個(gè)這樣的聲音，這個(gè)聲音時(shí)時(shí)刻刻在鼓勵(lì)我，關(guān)心我，提醒我。
上個(gè)周末，陽(yáng)光燦爛，還帶著一絲微風(fēng)，窗外銀杏樹(shù)的小葉子在風(fēng)中擺動(dòng)著。天氣好，人的心情也好，于是爸爸媽媽決定帶我去滑冰。今天是我第一次在真正的冰上滑冰，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，一上場(chǎng)我連站都站不穩(wěn)，兩只手緊緊地抓住旁邊的扶手，跌跌撞撞地在里面走來(lái)走去。“撲通”，“哎呦，我的個(gè)屁股”，我趕緊拍了拍身上的碎冰爬起來(lái)，癟著嘴巴不耐煩地念叨，“怎么和我以為的相差那么大呀！太難了�！眲倓傉痉�(wěn)，“撲通”屁股又著地了。正在這時(shí)，耳邊傳來(lái)了不懷好意的嘲笑聲，“哈哈哈，你這是在表演節(jié)目嗎？爸爸笑道。那聲音就像烏鴉在叫。
我聽(tīng)了更生氣，但是就在這時(shí)媽媽說(shuō)話了，她大聲地在旁邊喊道：“沒(méi)事，寶貝慢慢來(lái)，我相信你一定會(huì)學(xué)會(huì)的，媽媽給你加油！”媽媽立馬跑過(guò)來(lái)，給我租了一條小海獅，可以讓我扶著它慢慢的滑。有了小海獅的助力，我稍微找到了一點(diǎn)安全感，慢慢找著了感覺(jué)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，在媽媽的.鼓勵(lì)下和小海獅的助力下，我終于能夠放手自己滑了，太有成就感了，太開(kāi)心了！回來(lái)的時(shí)候，媽媽問(wèn)我，屁股疼不疼呀？下次還敢不敢呀？我拍了拍屁股說(shuō)：“沒(méi)事，等我屁股好了還要來(lái)。”
每次當(dāng)我遇到困難，當(dāng)我受到批評(píng)，當(dāng)我心情不好的時(shí)候，耳邊總能響起媽媽安慰的聲音，就是這個(gè)聲音一直鼓勵(lì)我，一直關(guān)心我，一直指引我，成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
那聲音常在我心田作文14
貝多芬那慷慨激昂的《命運(yùn)交響曲》，林俊杰那瀟灑多情的《她說(shuō)》，張磊那溫柔細(xì)膩的《南山南》，都曾帶給我不一樣的感覺(jué)，但那首記憶中的《后來(lái)》注定會(huì)陪伴我終生。
從記事起，說(shuō)話不太流利的我常常吖吖的哼著獨(dú)屬于自己的“作品”，爸爸媽媽也常常被我引以為豪的“作品”所打敗。
幼兒園放學(xué)了，媽媽一如既往的專(zhuān)車(chē)接送，回家的路上，一段深情的歌聲傳入耳畔：“后來(lái)，我總是學(xué)會(huì)了……”。媽媽也跟著哼唱起來(lái)，媽媽的歌聲伴隨著周?chē)昀系钠?chē)發(fā)出的讓人牙癢的'鳴笛聲，一并灌輸?shù)搅宋夷菚r(shí)憨憨的腦子里，之后那嘈雜聲卻又不在響起，仿佛都被這美妙的歌聲所傾倒。
從那天起，每次放學(xué)回家的路上，我都會(huì)竭盡全力跟媽媽一起，唱著那首早已“爛透大街”的《后來(lái)》。
現(xiàn)在我早已步入初中，也走過(guò)了美好的童年和活力無(wú)限的青春時(shí)光，我聽(tīng)過(guò)的歌曲也不計(jì)其數(shù)，會(huì)唱的歌也不再只是那一首兩首了……
然而，一次感冒無(wú)情的將我打趴在了病床上，雖已看過(guò)醫(yī)生打過(guò)針，可那頑固的病痛仍敬業(yè)無(wú)比的折磨著我，讓我遲遲不能入睡。忽然間一個(gè)溫柔的聲音將我紛亂的思緒拽住，慢慢捋平，還是那熟悉的旋律，還是那熟悉的味道，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
原來(lái)，即使走過(guò)再長(zhǎng)的的歲月，經(jīng)歷再難忍的病痛，那聲音，一直藏在我的心田。
那聲音常在我心田作文15
“嘿，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒!”我耳畔總會(huì)響起您說(shuō)過(guò)的這句話。
外公酷愛(ài)下棋，每次吃完飯他便急急忙忙的跑出去和棋友下棋。小時(shí)候的我就愛(ài)纏著外公。那時(shí)外公又像往常一樣風(fēng)風(fēng)火火的跑去下棋，我跟在他的后面跑，一不小心摔了個(gè)大跟頭。腿上被石頭劃了一道，鮮血直流。我便哇的'一聲哭了出來(lái)，豆大的眼淚往下流。外公感趕忙跑過(guò)來(lái)查看，覺(jué)得并無(wú)大礙也就放了心，一邊給我擦眼淚，一邊說(shuō)：“嘿，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒!”那是我第一次聽(tīng)到“堅(jiān)強(qiáng)”，卻并不理解……
后來(lái)我經(jīng)歷了親人離別后的痛苦，二姥爺?shù)娜ナ澜o全家罩上了一層陰霾，我也沉浸在悲痛中難以自拔，因?yàn)榧依锏臍夥仗珘阂�，爸爸決定把我送去外公家?guī)б欢稳兆印?/p>
一到外公家，陣陣麥香撲鼻而來(lái)，外公提議帶我去麥田散心。到了麥田，見(jiàn)到金色的麥浪在風(fēng)中涌動(dòng)，心情也隨之明朗了些許。我和爺爺靜靜地坐在麥田里，感受著風(fēng)在耳邊親昵。過(guò)了好一會(huì)，外公若有所思地說(shuō)：“唉，你二姥爺人挺好，棋藝也好，以前我總愛(ài)和他下兩局，我們老哥倆也合得來(lái)……”爺爺?shù)难凵窭锍錆M了哀傷，我心中的悲傷也隨之而來(lái)，不知不覺(jué)中淚珠也已劃過(guò)臉頰。
這時(shí)，外公輕輕拍了下我，“嘿，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒!”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“沒(méi)有什么坎過(guò)不去，天大的事兒，只要你堅(jiān)強(qiáng)，大事也可化小，小事也可化無(wú)，記住，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒!”
外公唱不出婉轉(zhuǎn)優(yōu)揚(yáng)的歌，誦不出激情澎湃的歌詩(shī)，道不出縱穿古今的真理。可就是那聲平凡又簡(jiǎn)單的“嘿，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒!”讓我擁有前進(jìn)的勇氣，讓我在布滿荊棘的人生路上不再彷徨。
那聲音，常在我心田，給予我力量。
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