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（精品）發(fā)現(xiàn)美作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)美作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)美作文1
羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！币馑际钦f(shuō)：“美無(wú)處不在，只是你不擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的美。”
而我卻在不經(jīng)意之中發(fā)現(xiàn)了春天的美，那是一天早晨，我騎著自行車(chē)在森林中遛彎，發(fā)現(xiàn)小草偷偷地從土壤中探出渴望自由的小腦袋；土地也不像冬天那么結(jié)實(shí)，而是濕潤(rùn)了，太陽(yáng)照在樹(shù)林之間的縫隙之中。樹(shù)林中樹(shù)的樹(shù)枝上鉆出了一個(gè)又一個(gè)嫩綠的花苞，小鳥(niǎo)也從南方飛回來(lái)在藍(lán)天和白云之間飛翔。有的落在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫著，樹(shù)林里的花也不落后，一個(gè)一個(gè)的爭(zhēng)先怒放，各種各樣的顏色描繪了一幅美麗的畫(huà)面。這就是我發(fā)現(xiàn)的春天早晨的美麗。
中午，我坐在窗前閉上眼睛感受風(fēng)在樹(shù)木之間沙沙作響，陽(yáng)光照在我臉上無(wú)比的暖和。小鳥(niǎo)在我頭上徘徊的唱著歌，一群小孩子在樹(shù)林里追逐著在花叢中飛舞的蝴蝶。一會(huì)兒又躲到大樹(shù)后面玩捉迷藏，老人們也都坐在自己門(mén)前曬著太陽(yáng)，說(shuō)著話。這就是我發(fā)現(xiàn)的春天中午的`美。
晚上，我吃完晚飯?zhí)稍诖采峡粗禾斓脑铝�，月亮像一條彎彎的小船，我看著春天的月亮聯(lián)想到了一些趣事。有一次妹妹說(shuō)老師讓父母加他qq，但我妹妹記在了本上，找到那個(gè)本妹妹說(shuō)：“怎么就有本，本上的皮哪去了啊？”我說(shuō)：“你不是找到本了，還找皮兒干什么��？”妹妹來(lái)了一句：“本找到了，可是我記在本皮上了�！币幌肫疬@件事，我就想樂(lè)。這是春天讓我想到事的美。
夏天沒(méi)有春天那么涼，秋天沒(méi)有春天那么柔和，冬天沒(méi)有春天那么風(fēng)和日麗。
春風(fēng)吹拂著楊柳，楊柳甩起它那大長(zhǎng)辮子，你是否會(huì)想到或看到這的畫(huà)面？這就是我發(fā)現(xiàn)的春天的美。
發(fā)現(xiàn)美作文2
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長(zhǎng)久。千里共嬋娟！
——題記
岳飛雖然被秦檜害死，死不得其所，但這也促使他成為眾人皆惋的抗金英雄；貂蟬雖紅顏薄命，年紀(jì)輕輕就離開(kāi)人世，但她幫曹操除去呂布，是當(dāng)之無(wú)愧的落雁之美女；屈原雖為國(guó)投河，草結(jié)此生，但人們?yōu)榧o(jì)念他而設(shè)立了端午節(jié)，他也因此名垂千古；文天祥雖因不愿投敵而死于獄中，但他如今卻當(dāng)真是“留取丹心照汗青”了……
這一樁樁，一件件，那件又能說(shuō)沒(méi)有遺憾？但這些遺憾并沒(méi)有成為他們的污點(diǎn)，反而使他們更加受世人敬仰了。他們因有殘缺之美，變得更加可敬可嘆，成為后人的典范，已至流芳百世！
曾經(jīng)，我也是一個(gè)自以為是的完美主義者，我寫(xiě)字會(huì)寫(xiě)到把本子擦破，梳頭會(huì)梳一個(gè)小時(shí)，額頭上有痘痘便急著剪流海，剪了流海又害怕被風(fēng)吹……可“學(xué)史使人明智”這句話當(dāng)真不假，隨著我知道的越來(lái)越多，我漸漸發(fā)現(xiàn)了殘缺之美，相信了殘缺之美……
“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋�！崩铎弦皇住断嘁�(jiàn)歡》如訴如嘆，句句精彩！那一彎殘缺的鉤月，不知讓多少人心底一涼，可我認(rèn)為，這首詩(shī)美就美在那殘缺的冷月，美就美在那寂寞的'梧桐，美就美在那孤涼的清秋！
一年夏天，我到南方的一個(gè)小池去賞蓮，看著眼前一朵少了一片花瓣的荷花，心中猶在嘆惜，可轉(zhuǎn)念一想，它如若是完整的一朵，我許也不會(huì)注意到它了。
那天，我發(fā)現(xiàn)了殘缺之美。
真的，又有誰(shuí)的人生會(huì)是完美無(wú)缺的呢？就那武則天來(lái)說(shuō)，一代女皇，何等風(fēng)光！可她的手上染了多少人的獻(xiàn)血？她離世時(shí)，已是孤家寡人一個(gè)……
來(lái)吧！讓我們一起來(lái)欣賞，那殘缺的美！
發(fā)現(xiàn)美作文3
生活中的美，無(wú)處不在。只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)生活中美的眼睛�！}記
在這個(gè)現(xiàn)代化的時(shí)代，生活中的美可謂是無(wú)處不在，但由于美藏得太深，以至于生活中的美總是被忽視。因此，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛是那么至關(guān)重要。
生活的美無(wú)處不在，不是嗎？你看：
鏡頭一
在中國(guó)的某個(gè)小地方，有一位清潔工正在工作時(shí)，忽然聽(tīng)到有人高呼救命，原來(lái)是一位女童失足落入水中。這位清潔工急忙跑到湖邊，連襪子也顧不上脫，縱身跳入水中，救起落入水中的女童。女孩被救起，而這位清潔工因?yàn)槿斯ず谔�，差一點(diǎn)無(wú)法爬出湖。不過(guò)還好，有驚無(wú)險(xiǎn)，這位清潔工還是爬上來(lái)了。令眾人難以預(yù)料的是，這位清潔工在大家慶幸小女孩獲得重生之時(shí)悄悄離開(kāi)了。這位清潔工的心靈難道不夠美好嗎？敬愛(ài)的清潔工叔叔，我們向你致敬！
鏡頭二
在中國(guó)的某個(gè)小地方，發(fā)生了那樣驚人的.一幕。有一天晚上，一位夏先生在家中睡覺(jué)，忽然聞到一股燒焦的味道。他急忙往外看，才知鄰居張先生家著火了。于是他發(fā)動(dòng)很多人一起救火，同時(shí)還撥打了火警電話。由于火勢(shì)過(guò)大，夏先生一時(shí)無(wú)法救出張先生家五口人，這時(shí)，水桶、臉盆、碗，凡是能盛水的工具全部加入救火行列。終于在關(guān)鍵時(shí)刻救出張先生家五口人。張先生說(shuō)：“如果夏先生再晚兩分鐘，
這一家子恐怕就葬身火海了�！笨墒�，因?yàn)檫@是一連排的平房，而夏先生只顧救火，無(wú)暇顧及自家，因此自家也受到連累，最后只能搶出一臺(tái)電視機(jī)和電腦。
通過(guò)這兩個(gè)鏡頭的播放，想必同學(xué)們也明白生活中的美無(wú)處不在。其實(shí)，美不一定驚天動(dòng)地，隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭，都是生活中的美麗。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)生活中的美吧！讓我們一起擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛，一起發(fā)現(xiàn)美好，一起創(chuàng)造美好。
發(fā)現(xiàn)美作文4
曾經(jīng)，在單元測(cè)試中做過(guò);曾經(jīng)，在習(xí)作時(shí)講過(guò);這是我深有感觸永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一篇短文——《隱藏的美》。今天，當(dāng)我再一次翻開(kāi)習(xí)作訓(xùn)練時(shí)，我又一次讀到了它，我也又一次挖掘到了那塊藍(lán)色塑片帶來(lái)的驚喜。
這時(shí)在一個(gè)圣誕節(jié)，作者盧爾斯收到了一件神秘的禮物，它小兒不起眼，因而就被束之高閣，直到一天，盧爾斯需要騰出空間時(shí)才有發(fā)現(xiàn)了它。當(dāng)他把它掛在向陽(yáng)的窗口上之后，這塊藍(lán)色塑片變得美麗非凡，將房屋里的一切都仿佛抹上了魔力，讓房里的一切也變得或神秘或可愛(ài)。
是的，平凡的東西，運(yùn)用得恰當(dāng)就會(huì)美麗，盧爾斯把塑片放上陽(yáng)臺(tái)，它就變得美麗可愛(ài)。
生活乍看如白開(kāi)水一般平淡，仔細(xì)看就能發(fā)現(xiàn)其中包含了酸甜苦辣。不要總是抱怨生活無(wú)聊無(wú)趣，看吧，隱藏的美麗和快樂(lè)：你和同伴坐在草叢里聊天，歡笑著，嬉鬧著，不覺(jué)中，你就從友愛(ài)中獲得了快樂(lè);你和媽媽排排坐，頭靠頭共讀一本書(shū)，房中傳來(lái)了兩個(gè)人的“笑聲二重唱”，你在被風(fēng)趣的媽媽逗得咯咯發(fā)笑的時(shí)候，快樂(lè)已經(jīng)充盈了你全身;甚至，做作業(yè)成功解決一道難題，你也能樂(lè)上油一陣子。同學(xué)用一把剪刀剪出窗花送你祝福，那中間的一彎新月，邊角的'幾條毛毛紋，這是一件多么美的禮物呀!做完作業(yè)，看見(jiàn)小螞蟻們正忙著搬運(yùn)你昨天吃剩的甜品，把黑得發(fā)亮的小腦袋搖來(lái)晃去的時(shí)候，是不是美麗又可愛(ài)?即使是工作繁忙的人，也有自己的快樂(lè)，作家通常有寵物來(lái)增添歡樂(lè)：馮驥才的珍珠鳥(niǎo)，老舍的貓，豐子愷的鵝，都給它們的主人帶來(lái)靈感和歡笑。你不妨去別處山區(qū)感受貧苦，你就會(huì)知道自己現(xiàn)在有多么快樂(lè)和幸福，當(dāng)然山區(qū)的人們也懂得苦中作樂(lè)，找到生活中的美和快樂(lè)。
人，需要有一雙發(fā)現(xiàn)美和快樂(lè)的眼睛，它們大多隱藏在生活的深處，等你去發(fā)掘它，等你去活的那份隱藏的快樂(lè)、美麗，愛(ài)與幸福。
發(fā)現(xiàn)美作文5
什么是美？美在哪里？我們祖國(guó)壯麗的河山是一種美，大自然中各種各樣的植物是一種美，同我們一起生活在這個(gè)地球上的所有動(dòng)物是一種美，人們善良的心靈更是一種美……美包含的內(nèi)容又多又廣，只要你細(xì)心的觀察和發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，美就在我們身邊。
無(wú)論是去公共場(chǎng)所還是放學(xué)回家，我們每天都能接觸到電梯，假如在乘坐時(shí)，大家都為自己的利益爭(zhēng)先恐后地?cái)D電梯，那電梯上不就亂套了嗎？但是如果我們都能想一想別人的感受，為別人的利益做一點(diǎn)小小的幫助，這一點(diǎn)小小的舉動(dòng)能讓人們感到乘坐電梯不再像以前一樣擠了，那么我們的生活也變得更加美好。我發(fā)現(xiàn)了這種在你我身邊雖然渺小，但卻和諧的美。
正是春暖花開(kāi)的季節(jié)，我和媽媽來(lái)到玉淵潭公園欣賞櫻花。公園里游人摩肩接踵，大家排隊(duì)在美麗的花壇旁留影，但卻沒(méi)有一個(gè)人踩踏綠地、采摘花朵。天氣很熱，人們都喝著冷飲、吃著冰棍，但卻沒(méi)有人亂扔垃圾。我發(fā)現(xiàn)了人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的美。
當(dāng)你走在大街上，看到為各種募捐箱里投擲自己愛(ài)心的老人、孩子們時(shí)；當(dāng)你乘坐公共汽車(chē)，看到小學(xué)生為老人讓座，周?chē)某丝蛯?duì)他露出贊許的目光時(shí)；當(dāng)你看到路旁獻(xiàn)血車(chē)上那些無(wú)償獻(xiàn)血的人們時(shí)……你是不是感受到我們周?chē)總�(gè)人都擁有的愛(ài)心，同時(shí)也會(huì)和我一樣發(fā)現(xiàn)身邊的`美。
試著向募捐的人、讓座的人說(shuō)聲謝謝吧，是他們給我們美的享受；試著向我們的親人、老師說(shuō)聲謝謝吧，是他們給了我們美的生活！
每個(gè)人都擁有美，美是無(wú)處不在的，把美帶給身邊的每一個(gè)人，只要我們?nèi)ンw會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。
發(fā)現(xiàn)美作文6
直至今日，我還清楚地記得，上三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。有一天，我上完了課外班，獨(dú)自走在伸手不見(jiàn)五指的樓道中，準(zhǔn)備出校門(mén)。突然在一片黑暗中，出現(xiàn)了一絲光亮。這可勾起了我的好奇心，還沒(méi)等想明白那是什么，飛快的腳步就已經(jīng)把自己帶到了光的源頭。
“那他們到底在干什么呢？”我的心里不禁更加疑惑。我一邊想，一邊順著那些外教的目光像講臺(tái)望去——臺(tái)上是一個(gè)中國(guó)教師，只見(jiàn)她右手拿著粉筆，左手捧著書(shū)，在黑板上清楚地寫(xiě)下了一串串漢語(yǔ)拼音……
那一幕，只有我發(fā)現(xiàn)了。我發(fā)現(xiàn)了一對(duì)對(duì)專(zhuān)注的眼神，我發(fā)現(xiàn)了一副副求知的面孔，我發(fā)現(xiàn)了美。
法國(guó)著名雕塑家?jiàn)W古斯特。羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊，這個(gè)世界上曾有多少美被人們所忽視，所忘記？而人們對(duì)美都有著自己的理解——有人認(rèn)為許多的金錢(qián)美，有人認(rèn)為壯觀的風(fēng)景美，有人認(rèn)為可貴的精神美，有人認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志美……像所有人一樣，我對(duì)美也有著自己的'認(rèn)知，并且，我發(fā)現(xiàn)了美。
原來(lái)，光是從一間教室發(fā)出的。我早已迫不及待，便把臉湊到了教室門(mén)的小窗上想看個(gè)究竟。定睛一看，教室里不是上晚自習(xí)的住校生，而是一群學(xué)校新來(lái)的外教！這可大大出乎我的意料，再仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)屏氣凝神、目不轉(zhuǎn)睛地看著什么：有的外教雙手捧著腮，有的外教翹著腿，有的人撓著頭，還有的人趴在桌子上。雖然姿勢(shì)千姿百態(tài)，但神情都是一樣的，那么專(zhuān)注、那么投入，一動(dòng)不動(dòng)，好似時(shí)間被定格，又好像他們是木頭人。剛才乍一看，我還以為外教們?cè)陂_(kāi)派對(duì)，可他們嚴(yán)肅的神情使我立即否決了自己的這一想法。
“啊！我懂了！”我因?yàn)榉浅＜?dòng)，所以差點(diǎn)喊出聲來(lái)。原來(lái)，那個(gè)女教師正在教外教們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。他們學(xué)得太認(rèn)真，以至于對(duì)我的偷窺絲毫沒(méi)有察覺(jué)。
發(fā)現(xiàn)美作文7
著名的雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡拇_，美在我們身邊，它無(wú)處不在，但很多人都像空氣一樣無(wú)視美的存在。
美，這個(gè)普通的名詞，人們常常將它定義在外表上，像說(shuō)某個(gè)姑娘長(zhǎng)得很美，或某個(gè)景點(diǎn)很美，但在我認(rèn)為人善良的心最美。但人們都給予了白眼和忽視。
暑假的一天下午，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤大地，連小狗都吐出了舌頭。我在外公家玩，因?yàn)楹韲蹈煽剩员闳ベI(mǎi)了支冰棒。這時(shí)，有幾位清潔工叔叔也來(lái)買(mǎi)冰棒，他們穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，戴這頂黃色的帽子，全身上下都被汗水浸透了，我感嘆著：“清潔工人們真辛苦啊，頂著烈日在工地干活，還掙不了幾個(gè)錢(qián)�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了賣(mài)冰棒的老爺爺對(duì)買(mǎi)棒冰的叔叔說(shuō)：“你是何苦呢？賺不了幾個(gè)錢(qián)，還大熱天地掃地！”買(mǎi)棒冰的叔叔說(shuō)：“為人民服務(wù)，是我的責(zé)任！我不會(huì)辛苦的！”說(shuō)完，他們便又匆匆地趕回去清潔了。我心想：清潔工人們真盡職，如果沒(méi)有了他們，我們的國(guó)家就會(huì)變成“垃圾堆”。謝謝他們對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)！
回到了外公家，我去陽(yáng)臺(tái)欣賞美麗的`景色，并津津有味地品嘗著涼爽的冰淇凌。發(fā)現(xiàn)剛才幾位清潔工人就在外公家不遠(yuǎn)處干活。我好奇地看著，剛才買(mǎi)棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女，讓她們解渴，而他卻坐在旁邊干巴巴地看著他的孩子一口一口地舔著涼爽的冰棒。他的臉上露出欣慰的笑容，仿佛那棒冰的涼爽是他自己在享受……我多么希望火辣辣的太陽(yáng)變成涼爽的風(fēng)，給他們帶來(lái)一陣清涼。
此時(shí)的我多么感動(dòng)啊！小人物的世界里包含著一個(gè)大世界，對(duì)家庭的關(guān)心、對(duì)他人的幫助，在他的心里，應(yīng)該沒(méi)有勞累，只有一個(gè)溫馨的家吧！哪怕他如此貧窮！太陽(yáng)照在他那黑黝黝地臉上，可在我看來(lái)，這是美的閃光點(diǎn)，這包含了滿滿的愛(ài)！一個(gè)小細(xì)節(jié)，他便成了美的化身。
美，是大雨過(guò)后那絢麗的彩虹；美，是花兒，為人們送來(lái)陣陣芳香；美，是松樹(shù)，默默地為人們奉獻(xiàn)；美，是天空，那潔白無(wú)瑕的云彩……你發(fā)現(xiàn)你身邊的美了嗎？
發(fā)現(xiàn)美作文8
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒(méi)。大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅(jiān)強(qiáng)的，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺(tái)下。教師還在辛勤的批改著作業(yè)，教師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。教師您辛苦了!您又辛苦了一天，就別為大家費(fèi)心了!啊，多么好的教師，多么感人的情景呀!
應(yīng)著日落的.余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。
樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們?cè)谖襾?lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出?還將要給予我多少?啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著您們!啊，教師!是你給予大家無(wú)窮的知識(shí)，讓大家明白了做人的道理……
什么是生活中的美?這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。
發(fā)現(xiàn)美作文9
我發(fā)現(xiàn)了日記之美，凡是研究學(xué)問(wèn)的人，大多有記日記的習(xí)慣。
日記是屬于應(yīng)用文范疇的，顧名思義，就是人們一天的學(xué)習(xí)、生活的情況的所見(jiàn)所聞，所感所想，以及所作所為的最重要的，最有意義的，印象深刻的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。日記是傾吐自己心聲的好友，所以必須寫(xiě)得真情實(shí)感。
寫(xiě)日記的好處很多，它可以幫助我們記錄生活，提高思想，積累知識(shí)，訓(xùn)練思維，培養(yǎng)我們的觀察能力，提高寫(xiě)作水平。堅(jiān)持寫(xiě)日記，會(huì)把平時(shí)生活中閃光的有趣的事兒，像珍珠似的串成一串。一本日記，就是一串美麗的珠鏈，能給你帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。從小養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，長(zhǎng)大了翻開(kāi)小時(shí)候的日記。許多有趣的事就如同放電影似的在眼前閃現(xiàn)，那多有意思啊！
日記，像一位要求嚴(yán)格的老師。它記下你的成績(jī)，鼓勵(lì)你繼續(xù)前進(jìn)；記下你的缺點(diǎn)，鞭策你努力改正；記下別人的成功的'經(jīng)驗(yàn)，督促你去學(xué)習(xí)；記下別人失敗的教訓(xùn)，提醒你設(shè)法避免……
日記又像一位知心的朋友。你在生活中不愿意告訴別人的秘密，也可以像日記這位知心朋友盡情地傾訴。
日記，也是一塊練習(xí)寫(xiě)作的百草園地。你在一天生活中有什么喜怒哀樂(lè)或是想到什么好的建議、設(shè)想，都可以作為這個(gè)百草園地中耕耘的內(nèi)容。這樣日積月累，堅(jiān)持練筆，熟能生巧，越寫(xiě)思路越寬，腦子越靈，每天都會(huì)感到心靈里不痛快。到了這種境界，你不但養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，而且寫(xiě)作水平也一定大有提高。
……
日記日記，一日一記，實(shí)事求是，堅(jiān)持下去，必有好處。啊！我發(fā)現(xiàn)了日記之美。
發(fā)現(xiàn)美作文10
一個(gè)風(fēng)雪交加的下午，外面下著鵝毛般的大雪。家里沒(méi)有菜了，我和媽媽到街上去買(mǎi)菜。在路上，一個(gè)比我還小的小女孩攔住了媽媽說(shuō):“阿姨，擦鞋嗎?”我打量著她：她骨瘦如柴，一雙布鞋上已經(jīng)有五六個(gè)小洞，衣服破破爛爛的。我和媽媽本來(lái)要去買(mǎi)菜�？墒牵瑡寢尶此目蓱z樣，便坐下來(lái)，讓她擦鞋。
她擦鞋還挺熟練。只見(jiàn)她飛快地從鞋箱里拿出鞋油，麻利地?cái)D出一些，涂在媽媽的鞋上，然后用鞋刷輕輕地來(lái)回刷。每個(gè)動(dòng)作都那么的迅速、仔細(xì)、認(rèn)真�？磥�(lái)，她干這一行很長(zhǎng)時(shí)間了。我問(wèn)她：“你不上學(xué)嗎？”頓時(shí)，她低下了頭，流下了眼淚，用一塊干布，使勁地擦著媽媽的皮鞋，發(fā)出刺耳的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，她才告訴我：“我的`爸爸媽媽都去世了，奶奶又病倒了，我只好退學(xué)，靠擦鞋掙點(diǎn)錢(qián)，等奶奶病好了，我還想上學(xué)！”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不忍心看她枯枝般的小手。
她擦完了鞋，我同情她，悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)多給她一些錢(qián)。于是，媽媽就拿出10元錢(qián)給她，可他只要了3元錢(qián)，并說(shuō)：“我奶奶說(shuō)過(guò)，不能向別人多要錢(qián)，別人掙錢(qián)也不容易，要想要錢(qián)就要靠自己的雙手去掙，不然這雙手就白長(zhǎng)了�！甭�(tīng)了她的話，我慚愧地低下了頭。想到自己平時(shí)買(mǎi)東西時(shí)向媽媽多要錢(qián)自己花，和小姑娘相比，她很懂事。這個(gè)年齡應(yīng)該上學(xué)，而她卻用自己的雙手冒著風(fēng)雪給人擦鞋掙點(diǎn)錢(qián)，給奶奶治病，還一心想上學(xué)，真是一個(gè)有志氣的女孩。
啊，小女孩，你這么小的年紀(jì)，就有這么美的心靈，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。祝你的奶奶早日康復(fù)，祝你早日回到學(xué)校。
發(fā)現(xiàn)美作文11
正如羅曼羅蘭所說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。小時(shí)候的我覺(jué)得文學(xué)是枯燥的，那一個(gè)個(gè)字像小蟲(chóng)子們?cè)谏砩蟻y爬一樣，奇癢無(wú)比。我自然也對(duì)文學(xué)深?lèi)和唇^。可隨著時(shí)間的推移，我卻有了讓自己都不可思議的變化：不知何時(shí)我喜歡上了文學(xué)，我從文學(xué)中發(fā)現(xiàn)了美，并且它的美征服了我，讓我欲罷不能，沉醉其中。
你可能會(huì)問(wèn)文學(xué)美在哪里？
首先，文學(xué)美在其豐富的表現(xiàn)形式。篇篇散文猶如香茗，品后，唇齒留香；首首詩(shī)歌好似濃湯，嘗后，回味無(wú)窮……
其次，文學(xué)美在其秀美的景色，擷取一角，足以讓人陶醉不已：“春雨綿綿，似線如絲。冬雪的純白還沒(méi)有遺忘，春的寒意卻已侵襲。春雨霏霏，倏而即開(kāi)，微風(fēng)輕拂，柳浪聞鶯，繼續(xù)了一冬的春之力量，在春分、清明之后，已如被揭開(kāi)了封印再次繽放出勃勃的生命之力�！宾河�，把遍野萌動(dòng)的花蕾滋潤(rùn)，縷縷春雨，把遍野的小草吹綠。
再次，文學(xué)美在其悠久的歷史。從甲骨文到白話文，時(shí)代改變了字的模樣；從屈原到魯迅，時(shí)代改變了人的思維方式；從《離騷》到《朝花夕拾》，時(shí)代改變了文學(xué)的.主題，到改變不了文學(xué)的美。中華兒女的魂，炎黃子孫的精神。
最后，文學(xué)美在其深刻的意境。有“我自橫刀向天笑，氣留肝膽兩昆侖”的無(wú)畏；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的英勇；“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪氣，正是因?yàn)檫@無(wú)畏，這英勇，這豪氣，才將中華兒女的精魂體現(xiàn)得淋漓盡致，才展現(xiàn)了文學(xué)獨(dú)到的魅力。
藝術(shù)因文學(xué)而變得更加絢麗多彩，文學(xué)因藝術(shù)而變得更加美倫美奐。我從藝術(shù)中認(rèn)識(shí)到文學(xué)，從文學(xué)中認(rèn)識(shí)到了美，從美中認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)。三者相輔相成，綻放出不可抵擋的光芒。
發(fā)現(xiàn)美作文12
一個(gè)個(gè)美的東西，會(huì)讓人怦然心動(dòng)，美，在我們心里發(fā)光。
“采菊東而下，悠然見(jiàn)南山”陶淵明為我們描繪了悠然的美景，讓人為之神奇而感嘆，遠(yuǎn)處，青山像北斗星般曲折，又像蛇爬行那樣匍匐前伸，仿佛在不屈前方的拌腳石，毅然無(wú)故地向前奔的浪花，而風(fēng)，像是隨時(shí)挑戰(zhàn)我們毅志力的敵軍，時(shí)而呼嘯，時(shí)而輕撫，可因?yàn)樾闹幸牙鄯e無(wú)數(shù)的耐力，所以青山從不垮，我們也從不會(huì)低頭認(rèn)輸。
發(fā)現(xiàn)美是一種人與自然的挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)抬頭在心里閃著光，一種拼搏的光。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！饼徸哉湓谙蛭覀�?cè)V說(shuō)無(wú)私的美，讓人為之不朽而概嘆。近處，一棵百年老樹(shù)已隨秋風(fēng)吹曳而落葉紛飛，雖然頭頂光頹的枝干，可老樹(shù)依舊仰望天空，向蒼天吟唱不屈的音符。低頭，昔日在自己身上活蹦亂跳的“孩子”已疲憊地睡去，可，他們放棄了逐跡天涯，而選擇陪伴在大樹(shù)下面，為自己的“弟弟妹妹”輸送營(yíng)養(yǎng)……
發(fā)現(xiàn)美是奉獻(xiàn)與無(wú)私的鉆石，不屈微笑的光輝在心底閃著光，一種大無(wú)畏的光。
“慈母手中線，游子身上衣�！弊髡咴跒樘煜赂改缸顐ゴ鬅o(wú)私的愛(ài)作曲，而歌頌他們的，是我們！四川地震給我們帶來(lái)無(wú)限的痛楚，在那千均一發(fā)的時(shí)刻，很多父母都選擇將生的.希望留給孩子，一幕幕感人的畫(huà)面，無(wú)不催人淚下，這正是木蘭替父出征的堅(jiān)持和蠟炬燃燒的無(wú)私，風(fēng)兒輕輕地吹拂大地，連小草都向他們敬禮了。那我們呢？身為子女，現(xiàn)在是否應(yīng)該用赤熱感恩的心來(lái)報(bào)答他們？
發(fā)現(xiàn)美是一種博大的愛(ài)，跳動(dòng)的心閃著光，這是一種感恩的光。
……
我們發(fā)現(xiàn)美，我們享受美，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)美的存在，讓我們的心靈折射出耀眼的光。
發(fā)現(xiàn)美作文13
每天幾乎都是重復(fù)著上班，回家，煩躁的心情連沿路的風(fēng)景都沒(méi)有欣賞過(guò)。晚上回到家中，只是打開(kāi)電腦，重復(fù)的打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)不知所措。今晚的會(huì)議拖得很晚，每一次的會(huì)議中都是一次次的強(qiáng)調(diào)業(yè)績(jī)。每天在這種高壓的工作中，我們已經(jīng)很少見(jiàn)過(guò)哪位可以真正的開(kāi)懷大笑。
煩躁的心情一直縈繞在心，坐在公交車(chē)上，看著這個(gè)城市的夜景真的很美。金雞湖旁的摩天輪真的很美，那是小時(shí)候的夢(mèng)想，期待著自己有一天可以坐上摩天輪，靠近星空�？墒乾F(xiàn)在摩天輪就在身邊，每天看著卻再也沒(méi)有坐上去的沖動(dòng)。其實(shí)早已知道，即使自己坐上摩天輪了，也找不到當(dāng)初的感覺(jué)。那就讓感覺(jué)當(dāng)作回憶藏在心中吧。
從公交車(chē)上下來(lái)，突然覺(jué)得很冷，拉拉衣袖，看著天空，今晚的夜空格外的空曠。這樣的夜空很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了，仰望中感覺(jué)心也變得寬闊了。
回到家中，朋友已經(jīng)把飯做好，簡(jiǎn)單吃些，朋友提議出去走走。剛住在這里，也沒(méi)有好好逛逛這里。
換上了輕便的衣服，走在這個(gè)生活了幾個(gè)月的小區(qū)中才發(fā)現(xiàn)好多地方都是第一次留意。心中滿是雀躍。每到一處總是驚訝的大叫：“這里的花開(kāi)了呀”，“這里原來(lái)有金魚(yú)呀”。驚喜總是這么多，感覺(jué)心一瞬間也打開(kāi)了，滿滿的都是幸福。
小區(qū)的每一處都有驚喜，每一處都有我平時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的美麗。打算上樓的時(shí)候發(fā)現(xiàn)樓下竟然有秋千，不顧朋友的勸說(shuō)去坐一會(huì)。感覺(jué)又回到小時(shí)候，慢慢的`搖著，看著天空，突然空氣也變的清新了，壓抑幾天的心情突然變得好多了。
蕩秋千好像已是兒時(shí)的樂(lè)趣了，今晚的我卻樂(lè)此不倦的搖著。心情好久都沒(méi)有如此舒坦，或許真的是自己把自己壓抑了，忽視了身邊的美，拒絕享受身邊的美。
美一直都在身邊，煩躁一天，愉悅一天。美不增不減，只是心情不同。如若現(xiàn)實(shí)無(wú)法選擇，那么我們就改變心情吧，去發(fā)現(xiàn)美，去享受美。
美一直都在。
發(fā)現(xiàn)美作文14
我的家在益陽(yáng)市資陽(yáng)區(qū)。這里歷史悠久，文明祥和，人們安居樂(lè)業(yè)。每天晚飯后爸爸媽媽都會(huì)帶我去鵝羊池散步，我最喜歡鵝羊池了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，原來(lái)的鵝羊池可不是這樣的。以前這里是三個(gè)大的水塘，周?chē)裁炊紱](méi)有。人們把日常生活的垃圾扔到水塘里，黑乎乎的水，蒼蠅亂飛，蚊子亂撞，真是又臭又臟惡心極了。風(fēng)一吹，水里面的垃圾臭味撲面而來(lái)，人們都掩著鼻子，捂著嘴巴，皺著眉頭，不愿意從這經(jīng)過(guò)。到了晚上這里更是靜悄悄的一片。
現(xiàn)在的鵝羊池和以前相比，已經(jīng)有了翻天覆地的變化。三個(gè)臭水塘變成了兩個(gè)整潔、干凈的水塘和一個(gè)熱鬧的休閑廣場(chǎng)。商店里琳瑯滿目，菜市場(chǎng)里物品繁多，娛樂(lè)設(shè)施精彩紛呈，男女老少都愛(ài)去，鵝羊池變成了大家生活、休閑、娛樂(lè)的.好去處。
夏天的鵝羊池是最美的。當(dāng)你從這里經(jīng)過(guò)，微風(fēng)吹來(lái)，香氣怡人。池塘里有魚(yú)有蝦，綠色的荷葉就像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)，荷花從這些大圓盤(pán)中熱情、友好地鉆出來(lái)跟你打招呼。水塘周?chē)N了許許多多的柳樹(shù)，人們逛街走累了，就坐在旁邊的長(zhǎng)椅上歇歇腳，看美景；餓了就去附近吃上一碗紫菜餛飩，或者喝上一杯冰擂茶、綠豆粥。水塘中間的休閑廣場(chǎng)有一個(gè)噴泉，白天，老人聚著這里唱戲、打牌、聊天。晚上，這里就更熱鬧了，燈火輝煌，宛如白晝。孩子們游戲、騎車(chē)，玩得好不歡暢；廣場(chǎng)舞的歌聲吸引著愛(ài)好舞蹈的人們，他們成群結(jié)隊(duì)奔向這里，隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，跳起了歡快的廣場(chǎng)舞。
如果說(shuō)古老的明清古巷是資陽(yáng)區(qū)的歷史見(jiàn)證，那么活力的鵝羊池就體現(xiàn)了資陽(yáng)區(qū)的迷人風(fēng)姿。我相信，未來(lái)的鵝羊池會(huì)更加美好，樹(shù)更綠，花更香，也許還會(huì)有真的白天鵝，曲項(xiàng)向天歌！人們的生活會(huì)更加幸�？鞓�(lè)！我為我生活在大美資陽(yáng)而感到驕傲和自豪！
發(fā)現(xiàn)美作文15
試問(wèn)發(fā)現(xiàn)為何物？需盡我一有人心。時(shí)間萬(wàn)物，各有各的特點(diǎn)，可能相差無(wú)多，也有可能大相徑庭。而這些卻別在哪兒？全在于發(fā)現(xiàn)。去發(fā)現(xiàn)景物的美，四季的美，情感的美，人生的美，中華的美。
發(fā)現(xiàn)我中華大地之美。望黃河之洶涌澎湃，看長(zhǎng)城的宏偉氣勢(shì)，思五岳之氣勢(shì)磅礴，閱長(zhǎng)江的奔流不息。它們，又何嘗不是我中華的象征！有無(wú)心者雖觀之看之，但這些在他們眼里，也只是一座山，幾條江，多處景罷了。但是，這些是我們中華民族的象征，每一座山，每一處景都是悠久的歷史，都有其獨(dú)特的'象征意義。我中華有上下五千年之歷史，其中，有多少個(gè)名人志士為多少奇麗山水寫(xiě)下了多少詩(shī)詞歌賦。一個(gè)民族的象征，又有什么理由讓我們忘記，用心是深處的眼睛，去發(fā)現(xiàn)中華大地之美。
發(fā)現(xiàn)我中華文化之美。這是一個(gè)有千年歷史的文化古國(guó)，然而，又有什么支持著他走過(guò)這些長(zhǎng)達(dá)五千多年漫漫的歷史時(shí)光？是文化，是我們民族獨(dú)有的文化！我們的書(shū)法藝術(shù)、工藝藝術(shù)，四大發(fā)明等等，都是我們中華民族的智慧，中華民族的文化。誠(chéng)實(shí)守信，以禮待人，勤儉刻苦，孝親敬長(zhǎng)也同樣是中華民族的傳統(tǒng)美德，炎黃子孫的行為標(biāo)準(zhǔn)。文化，支撐著整個(gè)民族的發(fā)展，也代表了整個(gè)民族的品德。用內(nèi)心的真切感觸，去發(fā)現(xiàn)中華文化之美。
發(fā)現(xiàn)我中華歷史之美。擁有五千多年的歷史，前人給我們的行為做了典范�！扒叭嗽詷�(shù)，后人乘涼”有了這些，我便知道了何事可為，何事不可為。暮然回首，一個(gè)個(gè)形象鮮明的人物展現(xiàn)在我的眼前；李白的瀟灑，杜甫的豪放，李清照的婉約，陶淵明的正直，保證的公正清廉，是我們對(duì)古人的思考，是我們后人的典范。歷史長(zhǎng)河，奔流不息，流到了我們的眼前，我們又如何寫(xiě)出新的樂(lè)章？卻發(fā)現(xiàn)其中的精華，去發(fā)現(xiàn)中華歷史之美。
發(fā)現(xiàn)，認(rèn)識(shí)萬(wàn)物之美，天地之大，細(xì)微之處，中華之魂！
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