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(薦)借書記作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的借書記作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
借書記作文1
高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!笔前,只要你好好讀書,長大一定會(huì)很有作為的。我就是懷著這樣的想法才持之以恒的讀書的。我喜歡讀各種各樣的書,除了認(rèn)真讀好自己家里的書,還經(jīng)常向好朋友借書來讀,其中有一次借書的經(jīng)歷讓我至今難忘。
那是一個(gè)星期六的早上,我突然想起我的`好朋友敏敏有一本非常好看的書叫《小故事大道理》,我迫不及待的跑到敏敏家,想馬上看到這本書,到了敏敏家,我漲得滿臉通紅,急切的說:“你能把你的那本《小故事大道理》的書借我看一下嗎?”沒想到,敏敏毫不猶豫的說“不行!”我問她:“為什么?”她固執(zhí)地說:“不為什么,就是不想借!笨晌艺娴奶肟茨潜緯耍脱肭笾f:“我把我最喜歡的書與你交換怎么樣?”誰知她仍然拒絕我了,我只好垂頭喪氣的回家了。
回到家里,我并沒有生她的氣,因?yàn)槲艺每梢园盐易x過的書再讀一遍,因?yàn)椤芭f書不厭百回讀,熟讀深思子自知”嘛!
借書記作文2
今天我來到同學(xué)家,她知道我最喜歡看書了,就把她的書讓我看?晌铱戳艘粫(huì),突然發(fā)現(xiàn)她們書柜里有一本書,它的名字叫《基度山恩仇記》。我拿起書就看了起來。
我臨走前就問她:“你可以借我看一下這本書嗎?”
她想了想說:“我們是好朋友,我就借你看一下吧!可是……”
“可是什么?”我 焦急地問,
她說:“這本書是我新買的,不能弄丟的`,你只能借一上午”。
我就說:“好吧!”
但我還一直暗暗叫苦,因?yàn)檫@一本書有400多頁,我一上午怎么能看完?可是只能這樣了。
我借完書就立刻向家跑去。興沖沖地打開書,津津有味地看了起來。
媽媽喊我:“劉夢斐吃飯了”。
氣死我了,我對媽媽說:“不吃了!
書看完了,我就跑到同學(xué)家,把書還給她了。
借書讓我懂得了時(shí)間的珍貴,我們要多看書,多借書。
借書記作文3
今天,我寫完作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)我妹妹手里有一本我從未看過的書,名字叫《魯賓遜漂流記》,瞧她看得津津有味,一定很有趣,我也很想看。
一開始,我怎么求她,她也不借,因?yàn)槲沂墙憬,所以不跟她搶了,可是我的心里還是癢癢的。突然,我想起一件事:妹妹還有一本沒看完的.書在握者,我可以跟他換!我飛快的把那本書從書包里取出來,走到妹妹身邊說:好妹妹,我用這本書跟你換,好嗎?“妹妹一看是自己想看但沒找到的書,就想拿回去,可是又舍不得自己手里的書。正在她左右為難的時(shí)候,我大方的說:”你先看完我手里的書,再還給我,我也把那本書還給你怎么樣?“妹妹一聽,爽快地答應(yīng)了,并跟我換了書。
我得到了自己想看的書,飛快的跑回座位上,也開始津津有味的看了起來。
借書記作文4
五月一日早晨,我和媽媽正在飛速奔向北京的火車上。七點(diǎn)半,我怎么也睡不著了,便起床打發(fā)打發(fā)時(shí)間。
我剛下床,媽媽就捧著一本書高興地說:“你也去借本小人書吧!”我奇怪地問“火車上哪兒有圖書館。俊边@時(shí),媽媽對面的.一位叔叔興高采烈地拿起一個(gè)大袋子:“在我的小圖書館,隨便拿!”
我穿上鞋就跑向叔叔,心想:“叔叔會(huì)借我書嗎?”我還未開口,叔叔就笑容滿面對我說:“我說了,隨便借!”我立刻從袋子里摸出一套《平原槍聲》翻開,津津有味地看了起來。叔叔的袋子很快被“搶購一空”,大家開心地笑了,天色也更亮了。
我看著書,媽媽說:“像這位叔叔一樣助人為樂的人有很多很多,而回報(bào)則是別人開心的笑容!蔽蚁耄骸斑@次借書,我不僅僅收獲了生動(dòng)的故事,更重要的是我收獲了一種高貴的品德!
這次借書的經(jīng)歷,令我終身難忘。
借書記作文5
星期二的下午,黃老師帶領(lǐng)我們?nèi)D書館學(xué)借書,我懷著興奮的心情走進(jìn)圖書館,我心想:終于可以借書啦!
首先,老師和我們說:“同學(xué)們,我們要一人先領(lǐng)一張‘代書卡’!”圖書館的老師一人分給我們一張‘代書卡’。我拿著‘代書卡’走到了書架前拿出來一本書,把‘代書卡’放在書的位置,這本書叫《作文與周記》我翻開了書,感覺書很好看,又可以提高我的`寫作能力,所以我把‘代書卡’拿了下來。
接著,我走到樂隊(duì)伍的最后,老師還和我們說:“要把借書證放在要借的書的扉頁上,讓記錄的老師記錄下來,而且借書證不能丟!崩蠋熣f完的時(shí)候輪到了我了,記錄老師拿了一個(gè)東西掃了一下我的借書證,便記錄了下來,并且說:“下次要記得還書喲!”接著,我便樂呵呵地捧起書回到了教室。
借書記作文6
書是人了進(jìn)步的階梯,所以我很喜歡讀書,因?yàn)槲铱梢栽跁种型诰虻綗o窮的寶藏 的寶藏。每次都是媽媽買書給我看,我想這樣下去的話,肯定不是個(gè)好辦法,我就想到去借書。
于是,我就跑到我的好朋友家里,向他說明了來意。他高興地帶著我來到他的書柜旁,讓我隨便挑選。我看到他的書柜里擺放著各種各樣的書,真讓眼花繚亂,我目不暇接。經(jīng)過一番查找,最后我挑了一本《少兒百科》。我走的.時(shí)候他對我說:“下個(gè)星期天還我!蔽艺f:“一定,一定”。我就高高興興的帶著書回家了。
我回到家就津津有味的看了起來,幾次媽媽催我吃飯,我都舍不得放下。不到一個(gè)星期我就看完了。從書中我學(xué)到了許多新知識。按照約定時(shí)間去他家還書。他高興地對我說;“你很講信用,以后還來我家借書吧,我喜歡愛讀書的朋友”。
借書記作文7
一個(gè)星期天的早晨,太陽已經(jīng)老高了,我立刻起來找我的寶貝作文選,沒了!唉,怎么仿寫作文呢?
我無精打采地來到小弟家,看見他有《故事書》、《小學(xué)生作文選》、《安徒生童話》、《一千零一夜》……我拿起《小學(xué)生作文選》看了起來,時(shí)間一分一秒的過去了,可是我還沒看完呢,怎么辦呢?我想借這本書拿家去看,但小弟是愛書的人,他一定很喜歡這本新作文選,一定不會(huì)借給我的。我還是試一試,我紅著臉走到小弟面前,我小聲對他說:“這本書能不能借我看幾天?”他嚴(yán)肅地說:“我可以借給你,但你不能把它弄壞了!”我高興地蹦了起來,大聲的說:“你真是我的`好弟弟!”
我把書拿回家,認(rèn)真地看完了,很快就還給了小弟,我還給這本書包裝了一下。
這次借書的經(jīng)歷真有趣!
借書記作文8
書是人類進(jìn)步的階梯。爸爸為了讓我進(jìn)步,我們便每個(gè)星期都去少兒圖書館借書,今天也不例外。
我們剛到圖書館,爸爸突然沖我笑了笑:“要不你一個(gè)人去借書吧?”我一聽,滿臉興奮的答應(yīng)。
我手里緊緊地攥著借書卡,先到前臺(tái)把書還了,然后便去了二樓的圖書室,圖書室里人不算太多,我全然不注意他們,只顧在書林中尋找我要的{西游記},可過了老半天,{我不但沒有找到西游記},還把我急的滿頭大汗。
真沒法,只好決定下樓去找爸爸幫我了。之前,找書的工作一直是爸爸擔(dān)任,他還說找書有方法,小時(shí)候我還一直認(rèn)為書會(huì)說話,所以才那么容易。
剛準(zhǔn)備下樓,突然,我看見了書架上貼著的分類標(biāo)簽,頓時(shí),我恍然大悟,原來,爸爸說的方法是這個(gè)呀!我覺得{西游記}應(yīng)該是小說類,我便在小說類書架上排查,很快就發(fā)現(xiàn)了一本{西游記}。
回家的`路上,我的心里美滋滋的!常言道:“處處留心皆學(xué)問。只要細(xì)致入微觀察,就能得到很多收獲。
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