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我和書(shū)的故事

時(shí)間:2024-01-21 23:06:43 好文 我要投稿

我和書(shū)的故事(精品15篇)

我和書(shū)的故事1

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”這是顏真卿眼中的書(shū),“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書(shū),面在我的眼中,書(shū)就是我的良師益友。

我和書(shū)的故事(精品15篇)

  記得有一次,我讀了兩個(gè)多小時(shí)的書(shū),媽媽大喊:“小小,快點(diǎn)關(guān)燈,明天還要上學(xué)哩!”我及不情愿地說(shuō):“好吧!”躺在床上,我仍在想書(shū)里的'情節(jié)。于是,我偷偷從床上起來(lái),心驚膽戰(zhàn)地把手電筒拿到臥室,又把剛才沒(méi)看完的書(shū)拿出來(lái),把我藏進(jìn)被窩里,一手拿著書(shū),一手拿著手電筒,津津有味地讀著,一邊看一邊注意著媽媽來(lái)了沒(méi)有。突然,我聽(tīng)到了一聲輕微的腳步聲,連忙就把手電筒關(guān)掉,把書(shū)放下,連忙裝著熟睡的樣子。聽(tīng)媽媽說(shuō):“今天怎么睡得這么香。 庇只氐搅伺P室。不行,策略要變,免得媽媽又來(lái)了被發(fā)現(xiàn)。

  我起床,裝著打哈欠的樣子對(duì)媽媽說(shuō):“我想上洗手間!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“去吧!钡搅诵l(wèi)生間,我便看起了書(shū)。你肯定會(huì)問(wèn):“我的書(shū)在哪兒拿出來(lái)的呢!偷偷告訴你吧,“我是把書(shū)藏到了衣服里!”我在衛(wèi)生間入迷地看著,聽(tīng)著媽媽來(lái)了沒(méi)有。不好,“敵人”來(lái)了,我又趕緊把書(shū)放到衣服里。媽媽問(wèn)我:“你怎么還沒(méi)有上完呢?”我捂著肚子說(shuō):“我拉肚子了。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。呵呵,真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!我繼續(xù)看書(shū),忽然,媽媽撲了進(jìn)來(lái),我一驚,媽媽則高興地說(shuō):“怎么樣,抓了你個(gè)現(xiàn)行吧!果然沒(méi)有白看偵察小說(shuō)!蔽艺f(shuō):“愛(ài)看書(shū)是好事,我這是向葦編三絕里的孔子學(xué)習(xí)。”“卟哧!眿寢尡晃业脑(huà)逗笑了。說(shuō):“趕快去睡覺(jué)吧。”

  書(shū),是我最好的老師,是它告訴我許多知識(shí)和做人的道理,書(shū),是我最好的朋友,當(dāng)我遇到挫折時(shí),它會(huì)說(shuō):“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里。”

  在我的生活中,書(shū)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣,因?yàn)橛辛藭?shū),我的生活才會(huì)變得如此多姿多彩,能與書(shū)相伴,就是我莫大的幸福。

我和書(shū)的故事2

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū);“書(shū)猶要也,上讀之可以治愚!边@是劉向眼中書(shū);“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞眼中的`書(shū)。而在我眼中,書(shū)就是一盞指引我們前進(jìn)的明燈。書(shū)就是一把打開(kāi)文學(xué)之門(mén)的鑰匙。

  有一次,我真在看著《假如給我三天光明》。媽媽突然命令式的說(shuō):“你倒好,在這看閑書(shū),去給那些花澆水!”我不耐煩的說(shuō):“我知道了!闭f(shuō)完,便慢吞吞的去了后院。

  “真不知道海倫后來(lái)怎么樣了?能不能考上女子大學(xué)?能不能……”我邊自言自語(yǔ),邊把整壺的水往一棵花上澆!澳阍卩止臼裁茨?”媽媽突然火冒三丈!皼](méi)……沒(méi)什么!蔽一腥淮笪虻恼f(shuō)。

  澆完花,我立刻跑到房間津津有味的讀起來(lái)。有時(shí),我會(huì)想象自己是主人公,或者是海倫的老師,指引她前進(jìn)。

  突然,媽媽從房外端著一碗飯和幾碟菜進(jìn)來(lái)。“吃飯了,裝什么認(rèn)真?”我不管她,全神貫注的看著書(shū)。突然,媽媽故作深沉的說(shuō):“不吃飯嗎?”“?吃飯?”我一臉懵的看著媽媽!鞍!你這孩子真是做到廢寢忘食啦!眿寢寚@了一口氣。

  我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越老越豐富。

我和書(shū)的故事3

  那是一個(gè)安靜的夜晚,鳥(niǎo)兒不再歌唱,月亮把自己那一點(diǎn)微弱的光撒給大地,仿佛給大地穿上了一件用白紗制成的衣服。偶爾有小汽車(chē)的喇叭聲傳入我的耳朵。我躺在床上,怎么也睡不著。突然,一個(gè)主意從我腦中一閃而過(guò)。

  正好我床對(duì)面有一排排花花綠綠的書(shū),我便走到書(shū)架前,開(kāi)始找起我上次沒(méi)有看完的《哈利。波特》。此時(shí),有一陣微弱的腳步聲由遠(yuǎn)至近,我急忙躲進(jìn)了被子里邊。我剛躲好,門(mén)就開(kāi)了。一個(gè)人鬼鬼祟祟地走了進(jìn)來(lái),把被子掀開(kāi)看了一眼,便又蓋上了,輕輕地掩上了門(mén)。

  我心中暗喜:呵呵,幸虧我裝得像,否則就會(huì)被她大罵一頓的。

  我又小心翼翼地走到書(shū)架前邊,把那本《哈利。波特》取了下來(lái),打開(kāi)床頭的小燈,津津有味地讀了起來(lái)。故事情節(jié)曲折、有趣,當(dāng)他們遇到困難時(shí),我既擔(dān)心又很害怕;當(dāng)他們脫離危險(xiǎn)時(shí),我又感到高興。故事讓我的情緒時(shí)高時(shí)低,也使我沉浸在知識(shí)的王國(guó)里不能自拔。

  后來(lái),我積累了許多好詞好句,使我的作文寫(xiě)得更加優(yōu)美、生動(dòng)。我的閱讀理解也有了一定的提升,看來(lái)古人的"書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉",是很有道理的'。

  我明白了:我們要多看課外書(shū),因?yàn)樗鼘?duì)我們的幫助非常大。但不是所有書(shū)都可以的,我們要看的是那種有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)。

我和書(shū)的故事4

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)可以帶給我們知識(shí),還可以創(chuàng)造世界。

  我從小到大讀過(guò)很多書(shū),有《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《愛(ài)的教育》……。

  其中我最喜歡的書(shū)是《西游記》,記得有一天晚上,我正在看書(shū),然后媽媽對(duì)我說(shuō)他要去超市買(mǎi)豆?jié){粉,讓我在家把水燒好,我正看得如癡如醉,隨口就說(shuō)知道了,說(shuō)完我便又沉浸到了書(shū)的'世界里,“咚咚咚”我忽然聽(tīng)到了敲門(mén)聲,我急忙去開(kāi)了門(mén),原來(lái)是媽媽呀!我跟媽媽打過(guò)招呼后,跑回房間繼續(xù)讀書(shū)了,這時(shí)媽媽問(wèn)我:“水燒好了沒(méi)有?”我詫異地說(shuō):“什么你讓我燒水了嗎?”媽媽說(shuō):“我出門(mén)時(shí)候給你說(shuō)讓你燒水,你不知道嗎?”我猛地一驚說(shuō):“對(duì)不起媽媽?zhuān)铱磿?shū)太入迷,把這件事忘了!边@時(shí)媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“是不是又鉆到書(shū)本里去了,你真是一個(gè)小書(shū)迷呀!

  這就是我和書(shū)的故事,。我覺(jué)得書(shū)已經(jīng)成為我的好伙伴,好朋友了,我和書(shū)一定會(huì)“友誼長(zhǎng)存”的!

我和書(shū)的故事5

  落日時(shí)分,家中書(shū)桌的一隅。

  陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),斜射到桌面,我不經(jīng)意的一瞥,竟然有些失意。抬起手,看著忽上忽下的影子,我又笑了,覺(jué)得這番情景既新鮮,又有些悲涼。

  不自覺(jué)的我就想起了最近讀的一部外國(guó)文學(xué)作品——《偷影子的人》。《偷影子的人》是一部感人至深的法國(guó)作品。故事講述了一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩兒,因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大,它能“偷別人的影子”,因而能看見(jiàn)他人心事,聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出來(lái)的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。我也多么希望自己有偷影子的能力,同時(shí)也去感受那世間難有的真誠(chéng),默默的幫助需要幫助的人,默默的奉獻(xiàn)需要奉獻(xiàn)的人。

  前不久我拜讀了《時(shí)文選粹》。從一位印度人民的文章中,發(fā)現(xiàn)中國(guó)人的閱讀習(xí)慣很差。當(dāng)然,如果單憑這一報(bào)道去評(píng)判國(guó)人,是不可取的?墒俏矣謴囊豁(xiàng)調(diào)查研究得出的結(jié)論,國(guó)人的閱讀習(xí)慣,確實(shí)很差。結(jié)果表明,城市中圖書(shū)館的數(shù)量很少,一些麻將館兒、娛樂(lè)點(diǎn)兒,倒是隨處可見(jiàn)。就拿我們居住的小縣城而言,圖書(shū)館幾乎看不到,而麻將館之類(lèi)的娛樂(lè)場(chǎng)所可是不少,我心里很不是滋味兒。

  面對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)狀,我陷入了深深的思索之中,卻無(wú)能為力。我從書(shū)架上,選了一本兒《時(shí)間的答案》,讀完后,我似懂非懂,還是沒(méi)有找到答案。書(shū)中的許多金句。讓我感受頗深。其中有一句是:我們成長(zhǎng)的過(guò)程也是失去的`過(guò)程。這句話(huà),給我的感悟特別深刻。的確實(shí)這樣,其實(shí)我每天,都對(duì)前一天所做的事而后悔。以至于或多或少,每天會(huì)有所情緒化。《時(shí)間的答案》給了我很好的答案,讓我在生活中掙脫束縛,得到解脫。

  書(shū),真的可謂是我生活的導(dǎo)師之一。賦予我更多的知識(shí),理想和信念,我與書(shū),會(huì)并肩前行。

我和書(shū)的故事6

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!备郀柣舱f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是進(jìn)步的階梯!庇纱丝梢(jiàn)看書(shū)對(duì)青少年的重要性。

  記得有一次我去圖書(shū)館看書(shū),無(wú)意中翻開(kāi)一本書(shū)。我才看了兩段的楔子,我就被深深的吸引住了。于是,我找到一個(gè)十分舒適的位置,便津津有味的'看了起來(lái)。

  隨著劇情的變化,我的心在上下起伏。當(dāng)看到最后美滿(mǎn)的結(jié)局時(shí),我感到十分開(kāi)心、快樂(lè)。這本書(shū)就是外國(guó)名著《簡(jiǎn)愛(ài)》。

  這只是我看書(shū)一個(gè)小故事,但是可以看出我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)之情,我喜歡讀書(shū),因?yàn)樗S富了我的生活。朋友們熱愛(ài)讀書(shū)吧!它可以使你快樂(lè)起來(lái)!

我和書(shū)的故事7

  現(xiàn)在我讀過(guò)的書(shū)像滿(mǎn)天的繁星數(shù)都數(shù)不清,像《丑小鴨》《灰姑娘》等等一系列的童話(huà)故事我都記不清讀過(guò)多少本了,不要認(rèn)為我很喜歡閱讀,偷偷告訴你們哦,我以前可是個(gè)不愛(ài)看書(shū),甚至可以說(shuō)是完全不喜歡閱讀的人,可這是為什么呢?這得從去表哥家說(shuō)起。

  在一個(gè)春風(fēng)拂面,萬(wàn)里無(wú)云的早上,我和爸爸媽媽坐上高鐵來(lái)到表哥家。哇!表哥家真好看!綠綠的法國(guó)吊蘭,火紅的石榴樹(shù),可愛(ài)的多肉,五彩繽紛的“勿忘我”。突然,表哥問(wèn)我:“看書(shū)嗎?”我在那一剎那,無(wú)語(yǔ)了,心里暗想:最不喜歡的就是看書(shū)了,多無(wú)聊!表哥好像讀懂了我的想法,為了防止尷尬,他趕緊轉(zhuǎn)移話(huà)題,說(shuō)是帶我去參觀(guān)他的房間,來(lái)到表哥的房間,“好多書(shū)。 蔽也挥傻捏@嘆。表哥對(duì)我說(shuō):“本來(lái)以為你喜歡看書(shū),唉!我白準(zhǔn)備了!蔽艺f(shuō):“我嘗試著看一點(diǎn)吧!”之后,我竟沉浸在書(shū)的海洋里感受著每個(gè)故事帶來(lái)的美好,讀了《灰姑娘》仿佛能親身感受到她生活中的種種遭遇;讀了《木偶奇遇記》好似自己身臨其境正與他同行。

  從表哥家回來(lái),我抑制不住心中的.欣喜,一邊跟爸爸講述著今天的收獲和心得,一邊吵著要爸爸趕緊幫我做個(gè)小書(shū)架,爸爸爽快的答應(yīng)了。

  哈哈,我有屬于自己的圖書(shū)小天地了!

我和書(shū)的故事8

  “一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!睍(shū)是我生命中不可缺少的一部分,它悄悄地走進(jìn)我的世界,陪伴著我的成長(zhǎng),是我形影不離的朋友,我們之間有很多故事。

  從小,我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。我的家里有兩個(gè)大書(shū)柜,全都擺滿(mǎn)了各種我愛(ài)看的書(shū)籍。我上幼兒園時(shí),喜歡看繪本,從剛開(kāi)始纏著媽媽給我讀繪本,慢慢地我自己看,認(rèn)識(shí)了很多字。后來(lái),我擁有了一本只屬于自己的文字書(shū),才翻看了幾頁(yè),我就被深深地吸引住了,甚至是癡迷,癡迷到吃飯都不記得吃,睡覺(jué)也捧著遲遲不肯入睡。隨著我慢慢長(zhǎng)大,《海底兩萬(wàn)里》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中外名人故事》等中外名著讓我大開(kāi)眼界。不過(guò)我最喜歡的'還是小說(shuō)。小說(shuō)的情感豐富、細(xì)膩,有的令我哈哈大笑,有的讓我不禁黯然神傷,有的讓我陷入沉思,還有的讓我感到深深地惋惜……小說(shuō)內(nèi)容豐富多彩,讀一本小說(shuō)讓我特別享受,可以說(shuō)我是一個(gè)“小說(shuō)控”哦,哈哈!

  書(shū),給我?guī)?lái)快樂(lè),讓我收獲了人生的感悟。平日里,當(dāng)我有空的時(shí)候,就會(huì)捧起書(shū),在美妙的字里行間游走,沉浸在獲取新知識(shí)的喜悅里,忘情于紙頁(yè)之間,陶醉于佳作之中,那種快樂(lè)是其他任何一種感覺(jué)都無(wú)法比擬的。書(shū)能讓我領(lǐng)略人世間的真、善、美,從《草房子》里,我看到了一幅人與自然和諧共生的美麗畫(huà)面,文字十分優(yōu)美,仿佛帶我進(jìn)入了一個(gè)浪漫溫馨的世界;從《八十天環(huán)游地球》讓我認(rèn)識(shí)了足智多謀、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的?讼壬,我時(shí)而被帶到一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的境界,時(shí)而被帶入驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面;《藍(lán)熊船長(zhǎng)的13條半命》帶我進(jìn)入了一個(gè)幻想和幽默失控的冒險(xiǎn)世界,簡(jiǎn)直讓我欲罷不能;從《天藍(lán)色的彼岸》里,我感悟到了要珍惜活著的每一天,善待身邊的每一個(gè)人,盡可能地把自己的情感心聲表達(dá)……

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!睍(shū)像一葉小舟,載著我向波濤洶涌的知識(shí)海崖駛?cè)。我要和?shū)做一輩子的朋友,我們的故事還會(huì)有很多很多。

我和書(shū)的故事9

  我的家里有許多的課外書(shū),但我從來(lái)都不看,說(shuō)實(shí)話(huà)我一點(diǎn)也不喜歡看書(shū),和書(shū)相比我更喜歡看動(dòng)畫(huà)片和打游戲,那種感覺(jué)更刺激,但這只能是我的秘密,不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)。直到有一次我徹底改變了想法。

  有一次媽媽帶我到書(shū)店去買(mǎi)課外輔導(dǎo)書(shū),在閑逛無(wú)聊之際,我順手拿起了一本《可怕的現(xiàn)象》,帶著好奇心我翻開(kāi)了第一頁(yè),就這樣不知不覺(jué)的,我越看越入迷,直到媽媽叫我才回過(guò)神來(lái)。我跟媽媽說(shuō):“我能買(mǎi)這本書(shū)嗎?”很可惜,媽媽卻說(shuō):“不能買(mǎi)不健康的書(shū)!”我據(jù)理力爭(zhēng)跟媽媽說(shuō):“這并不是不健康的書(shū),這里面講的都是科學(xué)知識(shí),講的是科學(xué)家們是哪一年發(fā)現(xiàn)外星人的,還有一些宇宙生物、幾千年以前發(fā)生的一些離奇事件,但這些都是可以用科學(xué)來(lái)解釋的,世界是奇幻無(wú)窮的!眿寢屄(tīng)了以后說(shuō):“想不到短短的時(shí)間,你竟了解了這么多的知識(shí)!本瓦@樣我成功地說(shuō)服了媽媽。

  從那以后我漸漸喜歡上看書(shū),書(shū)成了我的.好朋友!赌X筋急轉(zhuǎn)彎》《安徒生童話(huà)》《大自然的秘密》等書(shū)都是我的最?lèi)?ài)。

  看書(shū)讓我明白了許多的道理,也讓我學(xué)到許多的知識(shí)。當(dāng)然,讀書(shū)是苦的,不過(guò)書(shū)里的收獲卻是甜的。記得杜甫說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”原來(lái)老師和媽媽讓我們多讀課外書(shū),是這樣的道理啊!

我和書(shū)的故事10

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!本拖窕▋翰荒苁シ涿;就像嬰兒不能失去奶水,我也不能失去書(shū)。每當(dāng)我縱身于書(shū)的世界,我總會(huì)覺(jué)得知識(shí)和智慧擁著我;當(dāng)然一種幸福的感覺(jué)也油然而生。

  小時(shí)候,媽媽總會(huì)給我講各種各樣的童話(huà)故事,像《三只小豬》,《灰姑娘》……長(zhǎng)大以后,書(shū)依然對(duì)我很重要。書(shū)是海,我是快活的小魚(yú)暢游在知識(shí)的海洋。從《格林童話(huà)》到《西游記》,從《女生日記》到《笑貓日記》;從《淘氣包馬小跳》到《優(yōu)秀作文選》。我讀的津津有味,正是書(shū)的幫助,我空虛單調(diào)的腦子一下子變得五才繽紛。最近我喜歡上了《小英雄雨來(lái)》,喜歡雨來(lái)的.勇敢和機(jī)靈。

  我很熱愛(ài)讀書(shū),也很喜歡讀書(shū),不說(shuō)了,我要在知識(shí)的海洋里暢游了。

我和書(shū)的故事11

  從幼年起,書(shū)就悄悄進(jìn)入了我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶,時(shí)間開(kāi)始倒流,我又回到童年時(shí)代。

  那時(shí)我才讀小學(xué)一年級(jí),我覺(jué)得語(yǔ)文書(shū)上的故事太枯燥了,就想讓媽媽給我買(mǎi)本有趣的書(shū)?墒琴I(mǎi)什么書(shū)比較有趣呢?我左思右想,決定要一本神話(huà)故事。

  回家的第一件事,我就開(kāi)始央求媽媽?zhuān)瑡寢屗斓卮饝?yīng)了。第二天媽媽就把一本書(shū)送到我手里,我像得到了稀世珍寶,喜歡得不得了。我認(rèn)認(rèn)真真地用紙盒給它做了一個(gè)家。我每次要看的時(shí)候,都要把手洗得干干凈凈,然后像拿出一顆易碎的珍珠一樣小心翼翼。我翻頁(yè)時(shí)也總是提心吊膽,生怕把它弄臟弄壞。當(dāng)時(shí)我幸福得像個(gè)天使,一天把它拿出來(lái)看十幾遍。

  很長(zhǎng)一段時(shí)間,我沉浸在美麗的神話(huà)中!侗P(pán)古開(kāi)天地》中,盤(pán)古的行為深深地讓我感動(dòng),他努力地將天地分開(kāi),最后犧牲了自己把大地變得生機(jī)勃勃;《女?huà)z補(bǔ)天》中,女?huà)z不顧自己的生命,去拯救那些遇難的人們,我很佩服她;在《夸父追日》中,夸父那執(zhí)著的精神值得我學(xué)習(xí),雖然他在途中看到了許多人去求太陽(yáng)照耀北方的時(shí)侯白白犧牲了,但是他還是去努力追太陽(yáng),最后終于成功了,但他自己犧牲了……我一次又一次地翻閱《閱讀經(jīng)典神話(huà)》,一遍又一遍地陷入美妙的故事中。

  后來(lái),隨著時(shí)間的流逝,那本童年的書(shū)已破爛不堪了,但我的讀書(shū)熱情絲亳沒(méi)有退去,我如饑似渴地讀著一本本對(duì)寫(xiě)作有幫助的書(shū),我從書(shū)中積累了許多好詞好句,慢慢地,我從抄老師在黑板上寫(xiě)的.作文到自己寫(xiě)再到寫(xiě)得好被老師當(dāng)范文。但我并沒(méi)有因?yàn)轵湴炼焕^續(xù)積累好詞句,而是開(kāi)始覺(jué)得腦存量不夠,寫(xiě)讀書(shū)筆記把好詞句記下來(lái)。漸漸地,我的作文寫(xiě)得又快又好。我的寫(xiě)作進(jìn)步全都?xì)w功于那些課外讀物呀!

  我在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地暢游,似乎與書(shū)中的主人公合為一體,和他們共悲傷、共快樂(lè)。我和書(shū)的故事是那么多,讀書(shū)已成為我生命的一部分了。

我和書(shū)的故事12

  書(shū)是智慧的鑰匙,是進(jìn)步的階梯,是人生的向?qū)。在我的幼年里,?shū)就悄悄地走進(jìn)了我的生活,成了我生活中不可缺少的一部分。

  我最早的讀物是圖多字少的《動(dòng)物介紹》。那時(shí)我還不識(shí)字,是由媽媽指著一種動(dòng)物并告訴我是什么動(dòng)物,我才喜歡上了看書(shū)。之后,我每天都會(huì),坐在沙發(fā)上看《動(dòng)物介紹》的`圖片。媽媽見(jiàn)我那么愛(ài)看書(shū),便給我買(mǎi)了同一套書(shū),有《水果介紹》、《蔬菜介紹》、《交通工具介紹……

  到了幼兒園我會(huì)拼音的時(shí)候,我就開(kāi)始看《猴子撈月》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《龜兔賽跑》 明白這樣的拼音讀物。《猴子撈月》讓我明白了做事前要先動(dòng)一動(dòng)腦子在做!妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我明白了許多科學(xué)知識(shí)!洱斖觅惻堋纷屛抑懒俗鋈瞬豢梢则湴,不可以輕視自己的對(duì)手,不然可能會(huì)適得其反。

  當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,我開(kāi)始看《窗邊的小豆豆》、《老人與!贰ⅰ睹藗鳌返扔形幕臅(shū)。最近我在看一套沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō),這些小說(shuō)生動(dòng)形象地描寫(xiě)了動(dòng)物界的故事,讓我愛(ài)上了這套書(shū)。記得有一次,正在看書(shū)的我突然想上衛(wèi)生間了,便捧著書(shū)走進(jìn)衛(wèi)生間,但是我被書(shū)迷住了,一直站在衛(wèi)生間里看書(shū)。突然,我回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)自己站在衛(wèi)生間里,手里還捧著一本書(shū),馬上知道發(fā)生了什么事。我上好衛(wèi)生間,回到書(shū)桌上看書(shū)。從此,我再也不捧著書(shū)上衛(wèi)生間了,害怕類(lèi)似的事在次發(fā)生。

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。同學(xué)們,書(shū)是人類(lèi)智慧的營(yíng)養(yǎng)品,我們應(yīng)該多讀書(shū)!

我和書(shū)的故事13

  說(shuō)起書(shū),大家一定不陌生。當(dāng)然啦!誰(shuí)家沒(méi)有一摞一摞的書(shū)呢?但是我心里,有這樣的一本書(shū)――《海底兩萬(wàn)里》,每次讀起它時(shí),總是讓我百看不厭,回味無(wú)窮。

  這本書(shū)講了許許多多令人難以置信的事情,初讀這本書(shū)的.時(shí)候,我總是想象不出當(dāng)時(shí)的畫(huà)面,只能借助插圖;第二次再讀就覺(jué)得插圖“活”了,圖中的人物“動(dòng)”了;第三次讀的時(shí)候,文字也“飛”起來(lái)了,畫(huà)面和文字在我眼前呈現(xiàn)出一幅幅美麗、動(dòng)人、神秘的景象!

  一直到現(xiàn)在,我已經(jīng)把這本書(shū)讀了好多遍了,但我依然沒(méi)有放下。寫(xiě)作業(yè)時(shí)手寫(xiě)累了,就隨手拿起看上一會(huì)兒,它就成了我的“調(diào)頻劑”;午休時(shí)讀上一讀,助我早早入睡;晚上睡覺(jué)前讀給媽媽聽(tīng),它成了媽媽的“催眠曲”。每當(dāng)讀它時(shí),我覺(jué)得自己就是那個(gè)探險(xiǎn)家阿羅納達(dá)斯先生,或者是忠實(shí)的小伙子孔塞伊,或者是那瘋狂的加拿大人內(nèi)德.蘭德,又可能為變身為那我也在水下,準(zhǔn)備度過(guò)終生的尼摩艇長(zhǎng)……這些人物隨著書(shū)本一頁(yè)一件事,一頁(yè)一表情,都是那么地驚險(xiǎn)而刺激。

  這本書(shū)已經(jīng)成為我最好的伙伴了,雖然它現(xiàn)在已經(jīng)掉了皮,甚至?xí)嬉诧@得有些沉舊,但是我還是沒(méi)有扔掉他,因?yàn)槲抑肋@本書(shū)就是我的“孔塞伊”。

我和書(shū)的故事14

  在我上幼兒園的時(shí)候,每天晚上媽媽都給我講故事,媽媽她一講就是四五篇故事。因?yàn)椋@是我讓媽媽講這么多的故事。媽媽給我說(shuō)過(guò),書(shū)可以開(kāi)發(fā)人的大腦。

  我上幼兒園的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始講故事了,講到我上大班,媽媽就不講了。她買(mǎi)了一本幼兒故事書(shū),之前那些書(shū)都已經(jīng)爛了。媽媽又給我買(mǎi)的這本上面有拼音,讀起來(lái)很方便。在我上了大班,媽媽就開(kāi)始教我讀這本故事書(shū)。我記得有一次,放暑假的時(shí)候,我在小區(qū)里的公園里看媽媽給我買(mǎi)的那本書(shū),突然,一群小男孩從我身邊跑過(guò),一下子就把書(shū)給碰到地上了,那些小男孩一個(gè)個(gè)地從我的那本書(shū)上跑過(guò),我傷心極了,我對(duì)那些小男孩說(shuō):“你們把我的書(shū)踩破了,你們賠我的書(shū)!蹦切┠泻(duì)我說(shuō):“就不賠,就不賠!蔽乙簧鷼饩团c他們打起來(lái)了。那些男孩有一些是比我小,只有一個(gè)比我大一點(diǎn)點(diǎn)。那些比我小的`都被我打傷了,那個(gè)比我大一點(diǎn)點(diǎn)的,他把我給打傷了。我撿起那本被他們踩破了的書(shū),哭著回家了;氐郊,媽媽看見(jiàn)我受傷了,就問(wèn)我這是怎么了?我吧事情一五一十的給媽媽講了,媽媽對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,這本書(shū)破了,可以再買(mǎi)!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),對(duì)她說(shuō):“可是我的這本故事書(shū)還沒(méi)看完呢。”我和媽媽說(shuō)完,我就拿著這本書(shū)回到房間,拿起膠布開(kāi)始粘,我用了很長(zhǎng)的時(shí)間才把書(shū)粘好。粘好之后,我又開(kāi)始讀了。

  書(shū)就是我的朋友,誰(shuí)傷害它,我就會(huì)為它報(bào)仇,因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)。

我和書(shū)的故事15

  “會(huì)不會(huì)閱讀,決定著一個(gè)人的智力發(fā)展!边@句話(huà)是蘇霍姆林斯基說(shuō)的 ,書(shū)籍是人類(lèi)永恒的精神糧食,古今中外的大家,無(wú)不從書(shū)籍中獲取營(yíng)養(yǎng),而我也是其中的一名。

  我從識(shí)字開(kāi)始就很喜歡看書(shū),一有空就會(huì)去看書(shū),我看書(shū)的種五花八門(mén),如:科學(xué)知識(shí)、世界名著、神話(huà)故事……….只要是書(shū),我都會(huì)愛(ài)不釋手。

  我只要一看上書(shū)就什么都忘了,周?chē)囊磺泻孟穸枷Я,世界上就好像只剩我一個(gè)人了。別人喊我,我也只是答應(yīng)一聲,可整個(gè)人卻像一根木頭一樣,一動(dòng)也不動(dòng)。

  因?yàn)槲铱磿?shū)入了迷,有時(shí)也會(huì)鬧出笑話(huà)。有一次,我在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,爸爸讓我去燒一壺開(kāi)水。我隨口答道:“馬上就去!笨梢粍(dòng)也不動(dòng)。爸爸生氣了,厲聲叫道:“趕緊去!笨晌夷,好像一點(diǎn)也不害怕,繼續(xù)看,看到有趣的地方還哈哈大笑。爸爸氣呼呼的走到我面前,我疑惑的問(wèn)爸爸干什么,爸爸又給我重復(fù)了一次,我拿起書(shū)向廚房走去,一邊走一邊回憶書(shū)中的'精彩情節(jié),到了廚房我卻忘記了要干什么,于是便又回去看書(shū)。爸爸見(jiàn)我沒(méi)燒水,再次督催到:“燒水去!”我這才想起來(lái)要燒開(kāi)水,我為了有更多的時(shí)間看到書(shū),撒腿就往廚房跑,爸爸奇怪的望著我,直到看著我去燒開(kāi)水,才收起了奇異的目光然后。燒完水,我又回到書(shū)桌上,繼續(xù)看書(shū),好像剛才的事沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

  我愛(ài)書(shū),書(shū)的故事將伴著我走向一類(lèi)進(jìn)步的階梯。

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