遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文(共15篇)
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼挠鲆(jiàn)另一個(gè)自己作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文1
以前我一直覺(jué)得自己是個(gè)呆板不靈活的人。五歲開(kāi)始步入繪畫(huà)大門(mén),是因?yàn)槔蠋焸兌及l(fā)現(xiàn)我比班上其他人畫(huà)得好,覺(jué)得發(fā)掘了我的閃光之處,把我“推”進(jìn)了繪畫(huà)小組。我也著實(shí)從中尋得不少樂(lè)趣。不過(guò)每次老師布置主題畫(huà),讓我們自選內(nèi)容,我就開(kāi)始犯愁。愁水漣漣,我苦苦掙扎,搜尋星點(diǎn)靈感。筆仿佛“凍”在紙上!皬堥_(kāi)想象的翅膀”對(duì)我來(lái)說(shuō)——真難!
我在想象的道路上越走越坎坷——校運(yùn)會(huì)來(lái)了。又到了投稿的時(shí)候。從小學(xué)到現(xiàn)在,年年寫(xiě),年年犯愁。寫(xiě)什么呢?跑步、跳遠(yuǎn)、投實(shí)心球,還有加油……寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去,總逃不出這些。報(bào)出來(lái)的文章,也似乎千篇一律。寫(xiě)膩了,聽(tīng)膩了。
我咬著筆頭,搜索枯腸——寫(xiě)什么呢?我試著張開(kāi)“想象的翅膀”。嘗試中,我似乎觸到了一點(diǎn)靈光。對(duì),是它——語(yǔ)錄!文思泉涌,瀉于筆尖。一氣呵成,信心滿滿地交到投稿室,奔回座位,焦急等待。
那是令人激動(dòng)的一刻!我聽(tīng)到了我的名字,我的文章,從臺(tái)上的話筒中傳出來(lái),響遍整個(gè)操場(chǎng)。我靜靜地聆聽(tīng),心中涌動(dòng)著喜悅的波浪。我自信地以為,這一定是最新穎的一篇,它竟然出自一個(gè)在想象道路上越走越坎坷的人的筆下!
那一刻,我遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
自信給予了我力量,我有力地拍打“想象的翅膀”,在想象的天空中翱翔。
和同學(xué)們一起踢毽子。毽子在半空中直直地飛起,直直地落下,金屬片“當(dāng)當(dāng)響”顯得笨拙。秋風(fēng)卷地,落葉飄飛。我眼前一亮——把毽子的羽毛換成落葉,會(huì)怎么樣呢?喚來(lái)小伙伴,一起撿拾落葉。不一會(huì)兒,金黃的、鮮紅的、黃綠的落葉聚了一地。我拾起一片,和毽子羽毛一比,天差地別!羽毛絲縷不齊,落葉卻有皮革質(zhì)感,上了臘似的發(fā)著油光;羽毛的顏色雖鮮艷,卻是大紅大綠,老俗的,落葉卻有著自然的'柔和的顏色,從紅到黃再到綠,漸變得和諧美妙。
在我的“號(hào)召”下,大家忙活起來(lái)。羽毛和笨拙的金屬片“卸職”,落葉“上任”。我們用細(xì)線扎緊四片落葉,牢牢地插進(jìn)基座。哈,落葉毽子!我拋起它,輕輕一腳,它像一只輕快的鳥(niǎo)兒,飛上,撲下,在半空中靈活地打轉(zhuǎn)兒,動(dòng)作熟練的仿佛一位體操運(yùn)動(dòng)員。
我拿起“凍住”的畫(huà)筆,在紙上天馬行空。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文2
初秋,金黃色染遍了大地,葉子也從樹(shù)上飛舞下來(lái),乍一看,似乎有些荒涼,可又一想,這也是一個(gè)成熟的季節(jié)。這成熟的果實(shí)又何嘗不代表一種美呢!在初秋的季節(jié)里,我們也會(huì)遇到另一個(gè)自己,一個(gè)更美的自己。
夏天的燥熱還沒(méi)有散去,空氣中仍彌漫著一股悶熱的氣息。讓人昏昏欲睡,課上的也有些無(wú)趣,只有寥寥無(wú)幾的人舉手。這節(jié)是英語(yǔ)新概念課。在讀完課文后,往往會(huì)請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)表演,這種時(shí)候大概永遠(yuǎn)也輪不到我吧!雖然平時(shí)在臺(tái)下嘻嘻哈哈的,可一真正上臺(tái),仿佛被千萬(wàn)人盯著一般,神經(jīng)很是緊張,往往是表現(xiàn)最差的那一個(gè),想到這,我又低下頭繼續(xù)翻看著眼前的課本。
“苗家碩”聽(tīng)到有人叫我,抬起頭,是曹月琨,難道他要我和他一起表演?我有些不相信,直到曹月琨走到臺(tái)前,我才意識(shí)到這是真的。拿起書(shū)本走到臺(tái)前,我不記得自己是怎樣走過(guò)去的,但仍記得全班的眼睛一齊看向我的時(shí)候,我感覺(jué)似乎全身上下沒(méi)有秘密一般。神經(jīng)緊繃了起來(lái),仿佛再用一點(diǎn)力就會(huì)斷掉似的,頭上不覺(jué)滲出陣陣汗珠。明明很熱,我卻有一種在冰窖的感覺(jué),連一旁老師說(shuō)什么也聽(tīng)不清了。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,表演終于開(kāi)始了。我站在那里很難受,始終有種如芒在背的感覺(jué),每說(shuō)一句話都小心翼翼的,仿佛一旦出錯(cuò)就會(huì)發(fā)生什么可怕的事一般。開(kāi)始倒還很安穩(wěn)。表演到了一半,曹月琨演講完了,輪到我了,我心里咯噔一下,忘詞了,多么可怕的事情!我急得如熱鍋上的螞蟻,怎么也想不起來(lái)了。這時(shí)一旁的曹月琨輕輕地說(shuō)了一句“要自信,別緊張!”這句話似乎有神奇的'魔力一般,一下緩解了我心中的焦躁。是!我為什么要緊張呢?只要把最好的一面發(fā)揮出來(lái)就行了呀!又何必在乎他人的評(píng)論呢?
想到這,我似乎不那么的緊張了,恢復(fù)了平日的從容與淡定。說(shuō)來(lái)也怪,那些臺(tái)詞如泉水一般不斷的涌了出來(lái),我也慢慢進(jìn)入狀態(tài),很坦然的應(yīng)對(duì)曹月琨的對(duì)話。
一篇課文終于表演結(jié)束了,臺(tái)下鴉雀無(wú)聲。心里盡管有些失望,但我還是十分爽快的走下臺(tái)去。就在這個(gè)時(shí)候,不知道誰(shuí)先鼓起了掌聲,一個(gè)接著一個(gè),教室里響起了雷鳴般的掌聲。
初秋,一棵棵樹(shù)上墜著成熟的果實(shí),壓彎了枝條,看得人心生搖曳。就是在這初秋的時(shí)節(jié),我遇到了另一個(gè)自己,一個(gè)自信、淡然的自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文3
房間里有奇異的香氣,我在聽(tīng)一首歌。氣味牽扯出殘碎的記憶,音樂(lè)讓人脆弱和想念。在這樣的冬天里,我走進(jìn)回憶,去見(jiàn)另一個(gè)自己。
這些年來(lái),我過(guò)得好嗎?我快樂(lè)嗎?我幸福嗎?
就是這樣,當(dāng)孤獨(dú)的你回到家中,你會(huì)遇見(jiàn)另一個(gè)自己,一個(gè)真實(shí)的自己。寂寞時(shí),我和另一個(gè)我聊天;難過(guò)時(shí),另一個(gè)我陪我哭泣。我感到我并不孤獨(dú),因?yàn)槭澜缟喜恢挥形乙粋(gè)人,一定還有另一個(gè)我在角落里存在!或許,在離你幾條街的地方,或許,在與自己相對(duì)的地球的另一面。
我是個(gè)很愛(ài)做夢(mèng)的人,總是在夢(mèng)里描繪各樣的自己?墒沁是明白,那是在夢(mèng)中,想一切都屬于自己的,但是卻又害怕屬于自己。曾經(jīng),以為這個(gè)世界就在夢(mèng)中。遇見(jiàn)的自己很快樂(lè),沒(méi)有憂傷。可是這個(gè)世界,只有一個(gè)我,沒(méi)有另一個(gè)美好的自己。我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己,但永遠(yuǎn)是另一個(gè)。想想,人海茫茫,能有另一個(gè)自己何其幸運(yùn),遇見(jiàn)又是何其幸運(yùn)。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己,是一件多么有趣的事!她會(huì)像我一樣揉小貓的脖子,偶爾發(fā)發(fā)呆,看很多很多很美的莫奈的畫(huà),讀很多很雜的.書(shū),聽(tīng)很多次同樣的一首歌嗎?當(dāng)我傷心時(shí),她可不可以開(kāi)心一點(diǎn),但我開(kāi)心時(shí),她能看到我的笑容嗎?可不可以當(dāng)我想起她時(shí),偶爾的她也想起我?
太習(xí)慣偽裝堅(jiān)強(qiáng)了,遇見(jiàn)天大的事情我都習(xí)慣一個(gè)人哭,一個(gè)人受,卻做不到對(duì)身邊的人面對(duì)面訴說(shuō)真實(shí)的感受。我可以看一部電影,聽(tīng)一首歌的時(shí)候一個(gè)人哭,卻沒(méi)有辦法去對(duì)身邊的人說(shuō):“我很難過(guò)”。
也曾幻想過(guò),以后能開(kāi)一間小小的咖啡屋,放各式慵懶懷舊的曲子,墻上貼滿小時(shí)候或者開(kāi)心或憂郁的照片,老式的藤椅上,掛滿惹人愛(ài)的小物件。夜里時(shí)常是安靜的,適合回想往日的時(shí)光,來(lái)來(lái)往往的客人可以喝著咖啡,吃著甜點(diǎn),看他人筆下的生活。
有人說(shuō):一件事,你做對(duì)了,有人恨你;你做錯(cuò)了,有人恨你;你什么都不做,還是有人恨你。我不會(huì)忘記,但是,我會(huì)放下。
生活繼續(xù),天空上面是天空,道路前面還是道路。就這樣吧!或許是口是心非,或許只是無(wú)路可退,或許本沒(méi)有或許,也沒(méi)有如果。只是跟著自己的心在走,兩個(gè)自我的談話,有一句,無(wú)一句的談話。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己,不是一件容易的事。走得再遠(yuǎn),還是當(dāng)初的那個(gè)自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文4
人總是以為只有一個(gè)自己,并且一成不變。我也這樣認(rèn)為。直到那次攀巖訓(xùn)練。
我原本是一個(gè)害怕高的人,站在家里的落地窗前朝下看,我會(huì)嚇得往后退,不敢靠近邊緣;站在觀光電梯里往上升,我會(huì)感到墜落般的恐懼。我很膽小。
六年級(jí)時(shí)學(xué)校組織去在山青世界拓展訓(xùn)練,開(kāi)始的一切都是那么順利、美好,直到攀巖。望著攀巖板的頂端,我感到恐懼。我覺(jué)得自己不可能爬得上去,高高的頂端,仿佛要沖出天花板,伸向天空。我站在下面,腦子里全是從這么高的.攀巖板上摔下來(lái)的畫(huà)面,我的腿發(fā)軟,止不住地發(fā)抖。本想找個(gè)借口躲過(guò)去,可教練一臉嚴(yán)肅,命令道:“全員必須參加!”我的心情很糟,手心開(kāi)始出汗。很快,同學(xué)們開(kāi)始有序地一一排隊(duì)等待。我站在隊(duì)伍中,不敢向上看。我越來(lái)越緊張,心怦怦直跳,仿佛裝了一塊沉重的石頭,壓得我無(wú)法呼吸,冷汗也開(kāi)始爬滿了我的臉頰。
終于,輪到我了。教練仿佛看穿了我的恐懼,走到我跟前,低聲說(shuō)道,“別怕,按照剛剛講過(guò)的動(dòng)作要領(lǐng)來(lái)做,相信自己!睕](méi)辦法,我只能硬著頭皮,努力讓自己調(diào)整呼吸,回想著剛剛老師的講解要領(lǐng),開(kāi)始準(zhǔn)備。穿好攀巖褲,走到巖壁前,望著頂端,我深吸一口氣,“拼了”!我腳踩巖壁上的石頭,手抓著另一塊,由于害怕,我比其他同學(xué)慢了一些,我像只壁虎一般緊緊扒在上面。慢慢的,我開(kāi)始往上爬了,手緊緊地?fù)缸r壁,腳變成了一字型,盡量保持平衡,腳一步步地抬高,蹬住石頭,用力地向上挪動(dòng),胳膊使勁往前伸,緊緊地抓住石頭,腳掌用力,努力讓自己前進(jìn)。我不敢朝下看,只能用盡我全身的力氣向上爬,我像被踩了尾巴的狐貍,以全身的力量前進(jìn)。終于爬到了頂端,接近勝利了,我的心情已經(jīng)沒(méi)有那么糟糕了,反而有了一絲喜悅。我開(kāi)始往下跳,雙手松開(kāi)巖壁,握住繩子,腳蹬在巖壁上自然下落,再在巖壁上蹬一下,風(fēng)在耳邊吹過(guò),繩子發(fā)出嗚嗚的聲響,“一、二、三”,三下過(guò)后,我便跳到了地面上。“落地啦!”我在心中吶喊,臉上也露出了難以平復(fù)的激動(dòng)的笑容。
我終于還是戰(zhàn)勝了自己!我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己,我不再是原來(lái)膽小的自己,我可以更勇敢些!
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文5
哲人說(shuō):“人,一半是天使,一半是魔鬼!蔽以柑焓钩qv心中。——題記
早晨突然被刺眼的陽(yáng)光驚醒,感覺(jué)眼前恍恍惚惚,拖著沉重的身子來(lái)到鏡子前。剛?cè)嗔巳嘌劬。鏡子忽然發(fā)出了耀眼的光,只見(jiàn)鏡子里走出了一個(gè)與我長(zhǎng)相一模一樣的人,我越發(fā)疑惑,便決心要弄個(gè)明白。于是我便跟著鏡子里的我,看看她要耍什么花樣。
跟著她一直走,只見(jiàn)她坐到廚房的板凳上,對(duì)媽媽大聲說(shuō):“快點(diǎn)把早飯端過(guò)來(lái),我馬上要遲到了!眿寢寷](méi)說(shuō)什么,只是將早飯給她端在桌子上,只是將早飯端到桌子上,然后就坐在她旁邊,給她夾菜吃。這時(shí)站在一旁的我大聲說(shuō)道:“媽媽,我在這兒啊!笨墒遣还芪以鯓邮箘诺霓q解,媽媽都好像聽(tīng)不見(jiàn)。我內(nèi)心憤憤不平,心想:我一定要揭穿你這個(gè)冒牌貨。
接著,吃完早飯后,媽媽便幫她提著書(shū)包并在囑咐著什么?吹綃寢寣(duì)我的關(guān)心,使我想起了平時(shí)我對(duì)媽媽的.不理解,愧疚涌上心頭,可這時(shí)那個(gè)冒牌貨卻毫不領(lǐng)情的從媽媽手中奪過(guò)書(shū)包,推著她說(shuō)道:“別說(shuō)了,行了,不用你送,我自己會(huì)走!眿寢屩缓脽o(wú)奈的回到家中。我趕緊繼續(xù)跟上她的腳步,再去學(xué)校的途中,她遇到了幾個(gè)同學(xué),并立即上前咧著嘴說(shuō):“借點(diǎn)錢(qián)唄。改天還你!敝灰(jiàn)那位同學(xué)爽快地拿出20元給了她,看了這一幕,使我覺(jué)得自己平時(shí)在同學(xué)們眼中還是不錯(cuò)的,可轉(zhuǎn)念一想,她要錢(qián)干嗎?于是我便跟著她繼續(xù)走,只見(jiàn)她去的方向離學(xué)校越來(lái)越遠(yuǎn),突然來(lái)到一家網(wǎng)吧,我趕緊朝她大喊:“不要進(jìn)去,千萬(wàn)不能!”可是毫無(wú)用處,她還是進(jìn)去了。最后慘敗而歸。此后,她一直是這樣,欺騙父母,利用同學(xué)……學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
我心情非常沮喪,便來(lái)到一條小湖邊,大叫了出來(lái):“為什么會(huì)這樣,我為什么會(huì)變成一個(gè)自私,愛(ài)騙別人的人,我不要。”周圍的雨下了起來(lái),滴滴答答,仿佛在嘲笑我,突然有一陣疼痛感襲來(lái)。
“醒醒!眿寢尠盐覐乃瘔(mèng)中叫醒,原來(lái)我從床上跌到地上了,還好,這只是個(gè)夢(mèng),媽媽的微笑使驚魂不定的我安靜了下來(lái)。吃早飯時(shí)我一直在想著這件事,我怎么會(huì)做這么可怕的夢(mèng),F(xiàn)在仔細(xì)回想,都覺(jué)得恐懼。我暗自下決心:以后千萬(wàn)不能讓內(nèi)心的另一個(gè)自己亂跑出來(lái)。
經(jīng)歷了這場(chǎng)風(fēng)波,我更加懂事了,成績(jī)也不斷提高,看來(lái)是我克服了自己的心魔,是善良美好的自己展現(xiàn)給大家,將邪惡的另一個(gè)自己永遠(yuǎn)封印在無(wú)底深淵。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文6
生命之花,絢爛多姿。每朵花都有其美艷之處,每個(gè)生命都有其精彩之時(shí)。生命的發(fā)展,就是不斷從一個(gè)自己走向另一個(gè)自己的過(guò)程。那么如何才能使我們每個(gè)人的生命之花發(fā)出其最誘人的芳香?我認(rèn)為,這需要我們走向優(yōu)勢(shì)的自己。
因?yàn)轱L(fēng),花種被帶到了世界各地。也許我們不能選擇何時(shí)起飛、何時(shí)落下,不能選擇我們生命初始的環(huán)境,然而我們可以選擇自己的生存方式。哪里都有陽(yáng)光雨露,哪里都有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,如何利用它們、享受它們,是我們自己的選擇。當(dāng)我們的選擇契合自身的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)時(shí),我們的生命之花必定光鮮奪目。
其實(shí)人生就是如此。我們每個(gè)人的一生都充滿了諸多選擇,都有許多從曾經(jīng)的自己走向另一個(gè)自己的機(jī)會(huì)。只有我們抓住機(jī)會(huì),在每一次轉(zhuǎn)變的選擇前,客觀清醒地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì),利用這些機(jī)會(huì)讓自己不斷趨向自我的優(yōu)勢(shì),逐漸走向優(yōu)勢(shì)的自己,才能充分發(fā)揮自己的能力優(yōu)勢(shì),在當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中更具競(jìng)爭(zhēng)力。
或許我們可以從陶淵明身上獲得一點(diǎn)啟迪。東晉著名田園詩(shī)人陶淵明,在成為詩(shī)人之前曾一度陷于苦悶之中。希望為官的他在仕途中看到了官場(chǎng)的昏暗,心生無(wú)奈,后又遭貶,則更為痛苦。但陶淵明適時(shí)地正確地選擇了走向優(yōu)勢(shì)的自己。他憑借內(nèi)心深處對(duì)人生的淡泊情懷及對(duì)田園生活的獨(dú)特感悟,走入田園,專與詩(shī)作,最終成就了《桃花源記》《歸園田居》等千古名篇。陶淵明這次智慧的選擇與轉(zhuǎn)變,使他的文學(xué)才華這一優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得淋漓盡致,成就了他自己,也成就了古代文壇。
回到當(dāng)今社會(huì),走向優(yōu)勢(shì)的.自己仍非常有現(xiàn)實(shí)意義。我們每個(gè)華人都為劉翔所創(chuàng)造的跨欄成績(jī)而自豪,然而又有多少人知道劉翔最初是一名跳高運(yùn)動(dòng)員。這是劉翔在不斷從一個(gè)自己走向另一個(gè)自己的過(guò)程中,選擇走向優(yōu)勢(shì)的自己,并艱苦努力,才取得了他如今驕人的成績(jī)。試想,如果劉翔沒(méi)有選擇走向優(yōu)勢(shì)的自己,我們?cè)跄芸吹浇裉斓捏w壇神話?
由此可見(jiàn),走向優(yōu)勢(shì)的自己,是我們一次蛻變成蝶的機(jī)會(huì)。選擇走向優(yōu)勢(shì)的自己,就是選擇向人生的輝煌更近一步。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文7
傷過(guò)了,才知道有多痛,但傷口終會(huì)愈合;堅(jiān)持過(guò)了,才知道那很累但是不會(huì)是徒勞;想了,去做了,才會(huì)遇見(jiàn)另一個(gè)不一樣的自己。
六年期中考,我的成績(jī)一落千丈,那些分?jǐn)?shù)是我從來(lái)沒(méi)想過(guò)也從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。雖然老師和家長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)讓我的成績(jī)有了些回升,但還是希望不大。以至于升學(xué)考我的數(shù)學(xué)才拿了六十分。連我自己都覺(jué)得我失敗了。
初一二班,我坐在教室里,無(wú)精打采,無(wú)心聽(tīng)課。若不是家人告誡我認(rèn)真聽(tīng)講否則后果自負(fù)的話,也許我真的會(huì)趴下就睡。這樣的生活持續(xù)了一個(gè)多星期。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)甚至是聽(tīng)十個(gè)錯(cuò)八個(gè)的樣子。
下午美術(shù)課前,我去找英語(yǔ)老師背單詞,事實(shí)上我一點(diǎn)兒都不會(huì),上課什么都沒(méi)聽(tīng)。
英語(yǔ)老師真的發(fā)火了:“你搞什么?聽(tīng)十個(gè)你錯(cuò)八個(gè),你上課真是什么都沒(méi)聽(tīng)!”語(yǔ)文老師站在我的右邊對(duì)我說(shuō):“你這幾天在干什么呢?不好好學(xué)了是嗎?你不是這樣的,你不應(yīng)該是這樣的!”不是這樣的?我什么樣子?不寫(xiě)作業(yè),不聽(tīng)課,打網(wǎng)游,熬夜……這還是我嗎?“開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們幾科老師就看你還有上升的空間,記住,你可上可下懂嗎?”“老師,我懂。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師拍了拍我的肩膀“嗯,老師相信你,你也要相信你自己。好了,快去上課吧!
我莫名流了淚,我在干什么?這幾天我都在干什么?這還是我嗎?我原來(lái)到底是什么樣子的`?我已經(jīng)不認(rèn)識(shí)我自己了。我可以變回來(lái)嗎?
下午數(shù)學(xué)課,我的眼神不離老師和黑板。放學(xué)后我去辦公室給語(yǔ)文老師送聽(tīng)寫(xiě),老師把手搭在我的肩上說(shuō):“數(shù)學(xué)老師說(shuō)你下午這節(jié)課已經(jīng)有變化了,老師相信你,老師也不希望任何一個(gè)人落下,你懂嗎?”“老師,我懂”“恩,老師知道你都懂,既然懂了,就要去做。好了,快回家吧!”我走出校門(mén),止不住的淚流了下來(lái)。心中百感交集,我從來(lái)沒(méi)有那樣悔恨過(guò)。
那日以后,我決心要改變,我要做出行動(dòng)。課上及時(shí)做筆記,課前及時(shí)預(yù)習(xí)課文,背熟句式結(jié)構(gòu)和課文公式,提前預(yù)習(xí),其他科亦如此。每一天,我都努力做到更好,不讓老師和家長(zhǎng)失望,更是給我自己留下一個(gè)無(wú)悔的青春。
你知道嗎?這個(gè)飛雪的冬天,我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文8
時(shí)間法力無(wú)邊,把初生的溫暖晗光變成了我窗前那一縷純白純白的明月光;明月光仿佛靜謐如霧的呼吸,撒向方圓幾里,撒向這個(gè)被青白色包裹的世界;世界里迅捷地生長(zhǎng)著的梔子花讓南風(fēng)一吹,漾出一地清晰可見(jiàn)的純白。然后偌大的花瓣覆蓋了蔚藍(lán)色的天際,光是讓人看著就舒心不已,煩惱早已淪陷在嘴邊的笑意。
聽(tīng)不到任何的聲音,我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己,在悄悄地與我小聲耳語(yǔ)。
每部傷感的電影里,都有幾段溫暖的臺(tái)詞;每段臺(tái)詞里包含的情緒假亦真時(shí)真亦假,你入戲了,也就潸然淚下,你若不把它當(dāng)一回事兒,那還是一臉不知人間悲歡離合的淡然。就像,我們是否可以遇見(jiàn)另一個(gè)自己?另一個(gè)自己是否真實(shí)存在?這跟現(xiàn)在女孩兒們想嫁給王思聰還是寧澤濤的問(wèn)題,一樣是值得思考的。不過(guò),我確實(shí)更向往我們可以遇見(jiàn)另一個(gè)自己存在的觀點(diǎn)。不知道另一個(gè)自己是高是矮,是男是女,是胖是瘦,性格是天真爛漫的小丸子,還是杞人憂天的林妹妹。但我知道,他或她一定和我一樣,熱愛(ài)平平淡淡、粗茶淡飯卻又不失幸福的.生活。如果伊人真會(huì)在我青春年華中緩緩走來(lái)的話,那我也真樂(lè)哉悠哉了。
有些遇見(jiàn),并不是在路上,而是我好像在哪見(jiàn)過(guò)她(他),好像在心底的某個(gè)星巴克店里點(diǎn)上兩杯美式冰咖,與她(他)相互暄涼。落葉落,楓葉枯,然后與相遇見(jiàn)的自己揮手告別,后來(lái)內(nèi)心都會(huì)生出許多不可說(shuō)的舍不得。自己變成故人,故人還是自己。
有些人,無(wú)須終有一日狹路相逢,只需要一段文字,一個(gè)明明可以出現(xiàn)許多截然不同答案的問(wèn)題,上一秒還是陌生人的我們,卻在下一秒不約而同地發(fā)了相同的評(píng)論和答案而默契地隔著手機(jī)屏幕相視一笑。她(他)知曉我為什么喜愛(ài)淅淅瀝瀝的小雨而不是陽(yáng)光燦爛的晴天;她(他)知曉我凝望著小徑盡頭的梔子花一朵朵凋零,然后純白漸變?yōu)榕c泥土融為一體的釋然之感。別人不懂的,我們都心照不宣。好像知己,但也會(huì)是另一個(gè)自己。
遇見(jiàn),不知何時(shí)何夕。那就靜待著吧,終有一日相見(jiàn)于江湖,終有一日山回路轉(zhuǎn)再見(jiàn)君,雪上空留一雙影。一切的一切,等待著遇見(jiàn)另一個(gè)冥冥之中,心有靈犀的自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文9
時(shí)光如細(xì)沙般,慢慢從我手心中流逝。如今的我走在人生的岔路口,早已經(jīng)告別了那個(gè)天真無(wú)邪的自己,將遇見(jiàn)一個(gè)新的青春,一個(gè)新的開(kāi)始,一個(gè)新的自己。
才踏入中學(xué)短短幾天,我的心里就感覺(jué)到了不適應(yīng),可能是我還沒(méi)從那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的自己中走出來(lái)吧!心中也總有一種酸楚的感覺(jué),這我也非常清楚地知道,因?yàn)楫?dāng)我邁進(jìn)中學(xué)的第一步時(shí),暑假中的快樂(lè),小學(xué)時(shí)的自由都將如云煙般消散,取而代之的會(huì)是成長(zhǎng)的艱辛,中學(xué)里會(huì)有的壓力。在學(xué)習(xí)上也會(huì)更加困難,更加辛苦。
開(kāi)學(xué)后,我自己的感受是那么真實(shí),因?yàn)槲易哌M(jìn)了一個(gè)新的環(huán)境,一個(gè)我不熟悉的環(huán)境,那里沒(méi)有了小學(xué)是一起嬉笑追逐的伙伴們,也沒(méi)有了對(duì)我以諄諄教導(dǎo)的老師們,一切都是那么陌生而又真實(shí)。
踏入校園后,我的第一個(gè)感覺(jué)就是新鮮。中學(xué)的校園是那么干凈而整潔,一棵棵綠樹(shù)張開(kāi)巨大的懷抱,迎接開(kāi)學(xué)的到來(lái);一朵朵花兒露出了甜美的笑容,歡迎新生們的來(lái)臨……這一切都讓我感到新奇。
走進(jìn)班級(jí)后,我則是收獲到了許多的快樂(lè),因?yàn)檫@兒是一個(gè)助我放飛夢(mèng)想的'地方,我將在這里度過(guò)青春,遇見(jiàn)一個(gè)新的自己。這里有著一位位新同學(xué),他們是那么孜孜不倦,一絲不茍,這里也有著一位位新的老師,他們更是和藹可親,平易近人,在他們身上我會(huì)得到更多的友誼與快樂(lè),而緊隨快樂(lè)腳步之后的則是那一點(diǎn)點(diǎn)的失落感,畢竟我少了許多一起歡笑過(guò)的老同學(xué),也沒(méi)了那些陪我度過(guò)七彩童年的小學(xué)老師,不過(guò)我相信現(xiàn)在的自己可以在新的學(xué)期中與我現(xiàn)在的同學(xué)與老師們相處得更好!
九月像一位稱職的投遞員,把我送回了校園生活,而那個(gè)快樂(lè)的八月卻靜靜地停息在了暑假,就像嬰兒的誕生,在新的學(xué)期,我將做一個(gè)新的自己。讓我的生命賦予青春的嶄新色彩。
新的自己正在向我招手,八月的風(fēng)兒將我送到九月的懷抱中,我相信,無(wú)論我另一個(gè)自己怎樣,都將如燦爛的陽(yáng)光一樣自信,如天空中自由翱翔的雄鷹一樣勇敢,如浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象……
加油!我一定能讓將遇到的另一個(gè)自己有一個(gè)更加靚麗多彩的青春!
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文10
我們的生命總有過(guò)度的時(shí)候,過(guò)度的時(shí)期時(shí)常孤獨(dú)相伴,害怕孤獨(dú)的人,總是在逃避,總覺(jué)得人生所有的苦難都經(jīng)歷過(guò)了,人生在他們看來(lái),無(wú)疑是災(zāi)難,而那些熱愛(ài)生活的`人,則是安慰自己,因?yàn),他們可以遇?jiàn)“另一個(gè)”自己。
“渃汐,你認(rèn)為,我們能遇見(jiàn)另一個(gè)自己?jiǎn)?”我腦海里總是想一些“奇怪的東西”,經(jīng)常認(rèn)為這世間,靠著緣,更靠著這個(gè)有著遇見(jiàn)另一個(gè)自己的心態(tài)。“別傻了,遇見(jiàn)長(zhǎng)得超極相像的人已經(jīng)很困難了,你居然還認(rèn)為這世界上有另一個(gè)你,說(shuō)白了,即使是雙胞胎也無(wú)法以假亂真!彼@嘲諷的語(yǔ)氣,使我開(kāi)始對(duì)另一個(gè)自己更加感興趣。我揣著這看起來(lái)并不那么起眼的想法,獨(dú)自在鄰居家的小池塘邊獨(dú)自轉(zhuǎn)悠,走著走著,不知為何,自己好像踢到了一個(gè)大石頭,身體不受控制地跌了下去,“噗通!”我墜下的沖擊力使水花濺得特別大,之后,我便沒(méi)有知覺(jué)了……
“小姐姐?”我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼,映入眼簾的,便是一個(gè)長(zhǎng)得很卡哇伊的女生,嘟著個(gè)嘴,像是在對(duì)我賣萌,我被嚇了個(gè)一跳,連忙狼狽地拍拍身上的灰爬了起來(lái)。我更加接近她,端詳著她的模樣,突然發(fā)現(xiàn)她和我長(zhǎng)得極像,完全是一個(gè)模子里刻出來(lái)的,她看著這么近的我,本能地大叫:“啊啊啊啊啊!”我想不到她會(huì)有如此夸張的反應(yīng),嚇得我連退了兩步。我們冷靜了,就離著兩步的距離互相對(duì)視,完全像是在照鏡子,我們都被互相的呆萌逗笑了……“我們做朋友吧!”我笑盈盈地主動(dòng)伸出手,她也不含蓄,也握住我的手:“好!我叫肖穎瑩!你呢?”“我要保密哦!對(duì)了,我們長(zhǎng)得這么像,不如你叫我肖合何吧!”“好哦,雖然感覺(jué)怪怪的,對(duì)了,知道姐姐你為什么會(huì)來(lái)到這里嗎?”穎瑩露出了一種迷之微笑。我搖搖頭,表示自己不知道,順便湊到她那詢問(wèn)為什么?“因?yàn)槟阆胝椅野!”穎瑩笑了笑,“當(dāng)一個(gè)人孤單時(shí),會(huì)有一個(gè)鏡中的你出來(lái)陪你,但是沒(méi)有多少人選擇相信我們,你是第一個(gè)!
我頓時(shí)對(duì)那些連試試也不愿意的人感到一種悲催,只有那些對(duì)生活有美好向往的人,才會(huì)愿意在自己最孤獨(dú)的時(shí)候安慰自己,每個(gè)人世界上都有一個(gè)朋友,他就是你自己,一個(gè)連自己都不相信的人,又有什么資格去懷疑這個(gè)美好想法。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文11
我散著步,在那條熟悉的鵝卵石小路上。不知為何,不知名的香氣總從身邊襲來(lái),鉆進(jìn)我的鼻子里。我辨不出那到底是什么,只知道那種嗅覺(jué)的體驗(yàn)和新鮮的空氣混雜著,很是醉人。
“嘿!庇橙胙酆煹氖菑埿τ哪,“歡迎你來(lái)到未來(lái)世界!蔽矣行┰尞悾骸澳闶钦l(shuí)?”“我是來(lái)自未來(lái)的你,你是曾經(jīng)的我,我們是同一個(gè)人,只不過(guò)來(lái)自的時(shí)代不同。”我的大腦好像一時(shí)間有些轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)。不等我完全接受她說(shuō)的這些話,已經(jīng)給我介紹起這個(gè)奇特的地方了。
這里真的是未來(lái)!
各種極地才能看見(jiàn)的動(dòng)物在那片梧桐和櫻花樹(shù)相交的地方時(shí)不時(shí)就會(huì)碰見(jiàn);各種曾經(jīng)少見(jiàn)珍稀的植物卻在各家各戶的門(mén)前安安分分的'做一個(gè)盆栽;修理環(huán)境和做街頭藝術(shù)的機(jī)器人樣式更是讓人目不暇接……這真的是未來(lái)!
“我們現(xiàn)在這個(gè)世界太過(guò)美好和先進(jìn),就在前幾個(gè)月,科學(xué)家研發(fā)出能讓現(xiàn)在的人像身臨其境一般回憶到自己的童年的機(jī)器。大家對(duì)自己的童年都是有遺憾的,大家都想彌補(bǔ)。所以,有人在前幾天又發(fā)明出了能讓自己小時(shí)候來(lái)到這里的機(jī)器。而我就是第一批實(shí)驗(yàn)者。”她很平靜的敘述了這件事!笆前。@個(gè)世界太美好了,仿佛不是以前那個(gè)地球了!蔽液苁橇w慕,羨慕有這樣好的環(huán)境;又有這樣好的技術(shù);周邊的鄰居也不再像以前那樣生疏。“呵。”她似乎不是很自然,苦笑了一聲又繼續(xù)到:“這不是地球,地球早已被那時(shí)不注重環(huán)境保護(hù)的我們毀了,我們這個(gè)星球的資源也被那些資本家挖的干干凈凈了!
“現(xiàn)在不是很好嗎?什么都有了,還需要愁什么?”我不解的問(wèn)道。
只是一場(chǎng)談話的時(shí)間,之前還剛開(kāi)的櫻花現(xiàn)在卻謝了,花瓣掉在地上馬上就被隱入泥土消失不見(jiàn),仿佛從未在這里生長(zhǎng)過(guò)。我很吃驚。
她對(duì)我的表情視若無(wú)睹:“你看到了吧,在現(xiàn)在這個(gè)世界,我們好像是能保留所有想保留的東西,但實(shí)際上,我們什么都留不住。真正能留住它們的只是那個(gè)現(xiàn)在殘破不堪的地球,而我們?nèi)祟惖哪赣H也只有地球!
是啊,我們只有一個(gè)地球,一個(gè)母親。請(qǐng)不要去盼望離開(kāi)母親的美好,因?yàn),只有母親的懷抱才是我們最貪戀的溫度,請(qǐng)保護(hù)我們的母親,哪怕只是眼前看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的草坪。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文12
我,相貌丑陋,身材矮小,自卑又敏感。在班上,基本上沒(méi)有什么存在感,每節(jié)下課一個(gè)人坐在位子上的人是我,每天上學(xué)放學(xué)一個(gè)人獨(dú)自往返于寢室,教室之間的人也是我,也只有我。
似乎從來(lái)沒(méi)有人注意到我,就好像,他們看不到我一樣。每次看著其它同學(xué)在一起玩鬧,說(shuō)著今天又有什么八卦,吐嘈老師今天的打扮,布置的作業(yè)太多,太難……我心里就涌起一陣羨慕,更多的是看淡了后的自嘲:“得了吧,又不是第一次見(jiàn)了,有什么好羨慕的,誰(shuí)讓自己長(zhǎng)得丑呢,人丑就要多讀書(shū)啊……”
但沒(méi)有人知道,我其實(shí)是某個(gè)圈子里的大神,以神秘、搞笑著稱。
我在圈子里人緣特別好,平時(shí)隨便發(fā)點(diǎn)什么,都有無(wú)數(shù)的.點(diǎn)贊與轉(zhuǎn)發(fā),隨便在群里冒個(gè)泡,都會(huì)引起刷屏式的回復(fù)。
這與我平時(shí)在現(xiàn)實(shí)中的情況,遭遇簡(jiǎn)直是天差地別。這是我在現(xiàn)實(shí)中想都不敢想的,這一切是那么的美好,美得不真實(shí)。它就像是一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒了,這個(gè)世界中的一切就沒(méi)消失了。
那天我正好去超市買(mǎi)東西,中途無(wú)聊就打開(kāi)手機(jī)翻了下群里的聊天記錄,發(fā)現(xiàn)他們都在發(fā)自己的坐標(biāo),看著似乎很好玩,我也隨手發(fā)了自己的坐標(biāo),緊接著,群里就沸騰了。
琪琪:哇哇哇,阿九你的坐標(biāo)離我好近!我要來(lái)找你!等著!
驢:阿九我三分鐘之內(nèi)就能到你的坐標(biāo)!別走!馬上就能見(jiàn)到阿九的真面目了,嗷~好激動(dòng)。
短方:從此阿九的神秘不復(fù)存在……
之類的不勝枚舉。我有些迷茫,什么時(shí)候見(jiàn)網(wǎng)友已經(jīng)這么方便了?如果見(jiàn)到了我的真人,我在圈子里還能呆下去嗎?
正好吹來(lái)了一陣風(fēng),樹(shù)葉沙沙得響,幾片葉子飄了下來(lái),悄無(wú)聲息的。遠(yuǎn)處的超市人聲鼎沸,樹(shù)下的公交站臺(tái)只有一位少女低頭玩著手機(jī)。
我默默地轉(zhuǎn)身,走到轉(zhuǎn)角處,手機(jī)的震動(dòng)提醒我,有新消息。點(diǎn)開(kāi),是這樣的一條消息:見(jiàn)到阿九了,本人好可愛(ài)!圖片是公交站臺(tái)上的那個(gè)低頭玩手機(jī)的少女。
“遇見(jiàn)了另一個(gè)我?”我不知是該哭還是該笑!盎蛟S,這就是這個(gè)世界的奇妙吧!”然后,我發(fā)了一個(gè)[再見(jiàn)]的表情,在這個(gè)虛擬的世界里有太多的不告而別,我不想也這樣。我轉(zhuǎn)身進(jìn)了一條幽暗的小巷,巷子很長(zhǎng),很窄。
或許我該去遇見(jiàn)另一個(gè)自己,一個(gè)更好的自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文13
深沉的夜,星光黯然。螢火在近郊遠(yuǎn)郊忽隱忽現(xiàn),猶如波瀾大海中的燈塔。城市一隅,我輕輕的來(lái),來(lái)到夢(mèng)鄉(xiāng)。
晨露沾裳,環(huán)顧四周,連綿的青山,青
三月垂柳的青翠;縈回的綠水,綠
杭州西湖的綠意盎然。綻放櫻花在小溪兩旁開(kāi)的正盛,沿著小溪上山,櫻花連成一片,天上的云是白的,地上的云是粉的,無(wú)論天上地下我都是多么的渴望去摸一摸、嘗一嘗,摸摸云彩的柔軟嘗嘗云彩的滋味,一樵夫正欲上山砍柴,紅日當(dāng)頭,天邊無(wú)半點(diǎn)云彩,天已大熱。樵夫在崎嶇的山路,舉步維艱,他背著剛砍的木柴揮汗如雨,氣喘吁吁的像一個(gè)病入膏盲的哮喘病人。我的心情忽而沉重了,只見(jiàn)它放下劈柴,倚靠在樹(shù)蔭下納涼,不知是熱的緣故還是累的緣故,少頃。
風(fēng)吹過(guò)時(shí),人已眠。我聽(tīng)著他此起彼伏的鼾聲,若有所思。漸漸加快了腳步,另一個(gè)我會(huì)不會(huì)是眼前的這個(gè)壯實(shí)的樵夫呢?晌午過(guò)后,在綠茵茵的草地上,我把眼睛瞇的似一牙新月,靜靜的聆聽(tīng)著,高山對(duì)白云的依戀,聆聽(tīng)著近處河水的嘩嘩聲,聆聽(tīng)著野草對(duì)泥土的`崇拜,聆聽(tīng)著肚皮對(duì)我訴說(shuō)饑餓的無(wú)奈……
一漁夫撐著船,趕著一群鴨,哼著歌悠閑地坐在船頭,群鴨嬉水甚歡,河邊的篙草筆直的立著,似怒沖天的離弦之箭。穿過(guò)茂盛的篙子間的縫隙看到漁夫百無(wú)聊賴地抽著悶煙,望著天邊的云彩木訥的樣子,猶如一段被人遺棄的木頭。不知怎的,我隨著他的目光眺望天邊
山的那邊,依舊是山,水的那邊依舊是水。山,連綿不絕;水,曲折蜿蜒。另一個(gè)我會(huì)不會(huì)是眼前的這個(gè)孤寞的漁夫呢?日漸西沉,從睡夢(mèng)中驚醒后,不知是往前走呢,還是已經(jīng)站住了,都渺茫,都起落,都恍惚。遠(yuǎn)處農(nóng)舍的幾家燈火,似秋野上生長(zhǎng)的桔子。我仿佛又感覺(jué)到了母愛(ài)的溫存,父愛(ài)的莊嚴(yán)。一路坑洼,顛簸的來(lái)到農(nóng)舍的窗口,熟食的味道,那是家的味道呵!農(nóng)夫,樸實(shí)的麥田里的守望者。另一個(gè)我會(huì)不會(huì)是眼前的這個(gè)平凡而安逸的農(nóng)人呢。天亮了,我不像往般賴床了,因?yàn)槲叶?你今天所付出的,決定著你將來(lái)是一個(gè)怎樣的人。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文14
小時(shí)候,懵懵懂懂的我在父母的懷抱里打滾。不知不覺(jué),我漸漸地長(zhǎng)大,長(zhǎng)大,由無(wú)知走向懂事,由幼稚走向成熟。在成長(zhǎng)的道路上,我漸漸地遇見(jiàn)另一個(gè)自己,另一個(gè)世界。
在相貌上,我看到另一個(gè)自己。小時(shí)候,我雖然體弱多病,但我依然活蹦亂跳。盡管每次扎針時(shí)我總會(huì)哇哇大哭,但哭完了笑起來(lái)天真的圓臉總不會(huì)變。漸漸地長(zhǎng)大了,我的體格也逐漸強(qiáng)壯起來(lái)。不再總是生病了,個(gè)子也逐漸長(zhǎng)了起來(lái),肩膀也逐漸寬了起來(lái),但圓圓而天真的笑臉卻早已無(wú)影無(wú)蹤。再后來(lái),我又發(fā)現(xiàn)我的圓臉越來(lái)越長(zhǎng),眼睛也變得渾濁。我已不再是原來(lái)的自己。在陌生的面容中,我不斷看到不同的自己,更壯實(shí),沉穩(wěn)的自己。
在書(shū)籍中,我發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己。從小,我就愛(ài)看各種書(shū),和所有的同齡人一樣,不外乎一些簡(jiǎn)單的故事書(shū),童話書(shū)。稍大一些,我又開(kāi)始看一些以情節(jié)為主的書(shū)。跌宕起伏的情節(jié)總讓我不斷讀下去,讀下去,愛(ài)不釋手。也就是在這時(shí),我養(yǎng)成了手不釋卷的習(xí)慣。就是到了初中,我也沒(méi)有放棄讀書(shū)的習(xí)慣。情節(jié)已不能滿足我的需要了。我在書(shū)中尋找歷史的縮影,我在書(shū)中尋找文學(xué)的演變,我在書(shū)中尋找語(yǔ)言的技巧,我在書(shū)中尋找意象的影射。在不同的書(shū)中,我獲得不同的啟迪,產(chǎn)生不同的思考,明白不同的道理。在書(shū)籍中,我不斷發(fā)現(xiàn)煥然一新的自己,更深刻,敏銳的自己。
在人群里,我遇見(jiàn)另一個(gè)自己。小時(shí)候,我總是有一群和我一樣天真活潑的伙伴們,每天無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的玩耍。但無(wú)憂無(wú)慮的日子總不長(zhǎng)久,稍大一些,四顧同窗,周圍是一片懵懂,無(wú)知而充滿渴望的'眼神。而現(xiàn)在,四周都散發(fā)著青春活力,每個(gè)人都有“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的遠(yuǎn)大抱負(fù)和“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膲阎竞狼。然而,我難道不是其中的一員嗎?從懵懂,無(wú)知,幼稚走向成熟,走向青春,走向世界。在人群里,我遇見(jiàn)另一個(gè)自己,一個(gè)朝氣蓬勃,充滿活力的自己。
畢淑敏說(shuō):“書(shū)是常讀常新的!蓖瑯,人也是“常讀常新”的。不斷地成長(zhǎng),不斷地變化,只有自己不知不覺(jué)。轉(zhuǎn)眼間,青春已經(jīng)到來(lái)。在富有活力的青春里,我們要勇于開(kāi)創(chuàng)新的世界,面對(duì)新的征途,迎接新的自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文15
每個(gè)人都有兩個(gè)自己,一個(gè)是與生俱來(lái)的有著懦弱和膽怯的自己;另一個(gè)是敢于挑戰(zhàn)的勇敢的自己。膽怯的自己阻礙我們前進(jìn),勇敢的自己鼓勵(lì)我們前行,我喜歡勇敢的自己,我多么渴望遇見(jiàn)它,遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
我記得那是在一個(gè)正月里,一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我從窗戶探出頭去,看到家門(mén)口停滿了各式各樣的轎車,像是開(kāi)車展一樣,這引起了我的好奇心,然后就跑去問(wèn)爸爸。爸爸告訴我:“這些車主們都是來(lái)爬山的!蔽抑牢壹腋浇凶呱健u冠山,可是一直都沒(méi)敢爬過(guò)。聽(tīng)爬過(guò)人說(shuō)過(guò),爬到上面要兩三個(gè)小時(shí),而且山路還很陡峭,聽(tīng)聽(tīng)都害怕。
走進(jìn)家門(mén)后,我請(qǐng)求爸爸讓他帶我去爬雞冠山,他向來(lái)都是拒絕的,怕我沒(méi)有這點(diǎn)勇氣去爬,可能會(huì)半途而廢。但我這次是很有信心去爬的,所以我懇求爸爸好久好久,他終于答應(yīng)了。
第二天,我們認(rèn)真地穿好了登山鞋,帶上面包、水和水果,我們出發(fā)了!我背著登山包站在山腳下,望著山頂上的那面紅旗,突然感覺(jué)好激動(dòng),像是要去爬珠穆朗瑪峰似的,我在心里不停地念叨著“我一定要爬上山頂!”于是我們開(kāi)始上山了,走著那彎曲而陡峭的山路,路上全是一塊塊的小石頭,走著腳感到麻木。我走一分鐘就會(huì)問(wèn)爸爸一次,“這到哪了,我們還有多久到山頂?”我感到筋疲力盡,走那么久了,怎么才到這呢,我很想放棄,不過(guò)我答應(yīng)過(guò)爸爸一定要爬上山頂,我必須做到!
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們離山頂越來(lái)越近,我們高喊著“堅(jiān)持就是勝利”!我看到去山頂必須經(jīng)過(guò)的陡峭崖壁,崖壁上只長(zhǎng)著幾簇稀稀拉拉的小草,破碎的石頭讓人腳底打滑,這時(shí)我產(chǎn)生了巨大的恐懼感,我不敢爬上去,我只想后退。就在我想要放棄的.時(shí)候,我又想到了我對(duì)爸爸的承諾,想到了另一個(gè)自己。于是我開(kāi)始勇敢地向上爬,很難爬,也很害怕,但是最后我爬上了山頂。我在山頂上望著山下,看著那一幢幢房子,嘴里便喊著:“我好勇敢,我爬上了雞冠山!卑职譃槲遗恼樟裟睿f(shuō)是等我長(zhǎng)大了可以讓我翻翻老照片,看一看勇敢的自己。
一次爬山,我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己,一個(gè)勇敢的自己。我希望接下來(lái)的日子,不僅僅遇見(jiàn)勇敢的自己,我要努力成為勇敢的人。
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