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提燈的人作文

時(shí)間:2024-01-23 16:43:46 好文 我要投稿

提燈的人作文15篇[熱]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的提燈的人作文,歡迎閱讀與收藏。

提燈的人作文15篇[熱]

提燈的人作文1

  手中緊攥一張精致的賀卡,捧著一束撲鼻的鮮花,攜著一顆感恩的心,來到她的窗前,看著那個(gè)為我提燈照亮前方的人。

  她還是那么認(rèn)真,手持一支紅筆,盡責(zé)地為孩子們批改著作業(yè)。陽光調(diào)皮得像個(gè)孩子,穿過干凈的窗戶,躍上她的發(fā)梢、肩頭、指尖,發(fā)色都被染成暖人的栗色,在她的.耳邊飛舞著,親吻著她的面頰。四年過去了,看著這陪伴了我兩年,再熟悉不過的面孔和熟悉的教室,仿佛又回到了三年級時(shí)青澀的我們。

  在她教我們之前,我還只是個(gè)很不起眼的普通學(xué)生。剛開始學(xué)習(xí)寫作,作文水平很不好,屢次在作文上栽跟頭,我拿著手中的考卷,開始對語文失去了信心。她似乎看出我的心思,走到我身邊,彎下腰,輕輕從我手中拿出作文,仔細(xì)看了幾遍。我的內(nèi)心七上八下,生怕她會(huì)批評我。過了一會(huì)兒,她笑了笑,溫柔地小聲說:怎么了?寫的不錯(cuò)呀,只是這里,還有這里的描寫不夠精細(xì),要詳略得當(dāng)她說著,用纖細(xì)的手指著我的作文紙,眼神里充滿了慈愛,回去好好修改哦,我相信你一定能寫好的!

  嗯。我的內(nèi)心似乎是哪個(gè)蜷縮在角落的面團(tuán)開始發(fā)酵、膨脹,每一個(gè)細(xì)胞都溢出一股暖流。受到鼓舞的我回到家,認(rèn)真地朗讀了幾遍,又仔細(xì)推敲著每一個(gè)字,力求改得恰到好處。到了第二天,她狠狠地表揚(yáng)了我的進(jìn)步,令我大受鼓舞。

  感謝她,為我提燈,點(diǎn)亮我對作文的興趣。

  我的作文越寫越好,她也時(shí)常關(guān)注著我,讓我更上一層樓。

  班會(huì)課上,她鼓勵(lì)我上臺(tái)演講、表演;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她為我吶喊助威;黑板報(bào)前,她對我設(shè)計(jì)的版面露出贊許的目光

  感謝她,為我提燈,點(diǎn)亮我的人生,讓我漸漸綻放出自信的光彩

  那天,我站在她的身邊,靜靜地看著她,就像看著自己的母親。許久,認(rèn)真批改作業(yè)的她終于發(fā)現(xiàn)一旁的我,既驚訝又欣喜地看著我。恍然間,我竟發(fā)現(xiàn)皺紋已爬上她的眼角,柔順的發(fā)絲也遮不住那幾根閃耀的銀發(fā)

  周老師,您好!謝謝您!

  多想采擷一抹夕陽點(diǎn)綴你微白的發(fā)梢,啊感謝您,周老師!感謝您為我提燈,照亮我前方的青春之路。

提燈的人作文2

  夜晚,我在收拾抽屜時(shí),偶然翻出了一張珍藏的照片——小學(xué)畢業(yè)照,在我旁邊那位笑容可掬的老師“老葉”,在我學(xué)習(xí)經(jīng)歷黑暗的時(shí)刻,為我點(diǎn)亮了一盞燈。

  六年級時(shí),遭遇了幾次數(shù)學(xué)考試滑鐵盧,信心倍受打擊,覺得自己是個(gè)榆木腦袋,對數(shù)學(xué)開不了竅,心情極其低落。慢慢在課上走神發(fā)呆,課后作業(yè)應(yīng)付了事,這樣惡性循環(huán),令我的數(shù)學(xué)成績更是一落千丈。一次考試,我竟考了全班倒數(shù)第一。老葉站在講臺(tái)上,面色沉重地對我說:“放學(xué)來我辦公室下”。

  放學(xué)鈴響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回了家,而獨(dú)獨(dú)我等待著老葉,我跟隨他進(jìn)了辦公室,一路上,我的腿仿佛掛著一個(gè)鉛球,沉重又無力走向前。他泡了一杯茶,坐在辦公椅上看著我:“說吧,為什么要自暴自棄”?我心頭一驚,他是怎么看出來的?還沒等我回過神,他遞給我一張?jiān)嚲,拍拍我:“這次認(rèn)真做完這份卷子,我就放你回家”。

  我接過卷子,奮筆疾書起來,那真是我有史以來寫得最認(rèn)真的時(shí)候了,每道題旁都標(biāo)著密密麻麻的注釋。平時(shí)讓我抓破頭的數(shù)學(xué),竟然勢如破竹,連老葉震驚,他接過卷子,點(diǎn)了點(diǎn)頭,他把我叫到身邊,拍了拍我:“你啊,多聰明,何必要與自己過意不去呢?數(shù)學(xué)并沒有你想的那么難,你看,這次小測,你全對!辈恢趺矗还膳髁魈试谖倚闹,我心中對數(shù)學(xué)的興趣瞬間被點(diǎn)燃起來。老葉遞給了我一塊面包和牛奶:“早點(diǎn)回去,以后還有不懂的`題就來問我,我隨時(shí)奉陪”。

  從那以后,老葉的數(shù)學(xué)課,我都全神貫注地聽,慢慢發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的有趣,老葉上課幽默風(fēng)趣,我后悔之前浪費(fèi)的每一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課,不知不覺中,我的數(shù)學(xué)成績從倒數(shù)到前十,與老葉的關(guān)系也越來越好。

  畢業(yè)考,我的數(shù)學(xué)拿到了滿意的成績,我欣喜地向老葉炫耀,他裂開嘴笑了起來,我從未見過他如此開心。拍畢業(yè)照時(shí),他站在我旁邊,與我留下美好的合影。

  我畢業(yè)了,老葉也去帶下一批新生了,相信依然會(huì)有無數(shù)個(gè)下一個(gè)“我”,在老葉的指引下,沖出迷霧,走向陽光大道。而我,除了感謝老葉這份恩情,也會(huì)化作行動(dòng),在學(xué)習(xí)路上越挫越勇,再接再厲。

提燈的人作文3

  黑夜里那最亮的燈,讓人擺脫迷茫,為人指點(diǎn)方向。一路走來不知遇到多少人,多少事,多少 迷茫。人生有那么多人路過,可你卻是伴我最長的那個(gè)人,你總在我最迷茫的時(shí)候讓我擺脫迷茫為我指點(diǎn)方向,你就我心中最亮的那盞燈。

  我時(shí)常會(huì)偷懶,總會(huì)把學(xué)習(xí)的事情放在最后,有一年暑假我未能按時(shí)完成作業(yè)當(dāng)作業(yè)還有一大半的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)明天就要開學(xué),我心情萬分急躁,當(dāng)時(shí)我還正有點(diǎn)感冒發(fā)燒,還在打針感冒時(shí)期,那天我沒有顧得上去打針,一直在家瘋狂寫作業(yè),一天不吃不喝我一直在那煎熬著,我強(qiáng)忍著不讓自己咳出來,我頭疼腦熱在那寫下一道道題以這樣的狀態(tài)一直熬到深夜,晚上實(shí)在耐不住了,想去吃藥,可是這么晚了家人都睡了不想打擾他們,如果自己去吃藥的話會(huì)耽誤寫作業(yè)的時(shí)間,這樣時(shí)間肯定不夠,我當(dāng)時(shí)不但人累,心也累,精神是那么疲憊。多么想迷上眼睛休息休息一會(huì)可我又怕會(huì)睡著,百般矛盾折磨著我,我實(shí)在受不了了。

  寫著寫著,我聽見房門開的聲音,我沒心思去看那是誰,以為是弟弟,加他別來煩我。他就好像沒有聽見然后走到我身旁,我沒有理會(huì)我聞到了弄弄的要我,我想那看了一眼,我看見一雙細(xì)小干枯的手,手里端著一碗已經(jīng)冷好的要,是媽媽。她叫我把藥喝下去,我的心里一下子安穩(wěn)了許多,不在那么浮躁,我喝下藥之后,她用棉簽向我的太陽穴抹清涼油,輕輕地,慢慢地,她怕我睡著就一直做我身邊守著我以免我睡著,一犯困我把我叫醒,我心里清楚他也累了可她為了我一直陪著我,哪怕再苦再困再累。那一夜我們都沒睡。

  直到早晨我才把作業(yè)趕我,我迷了一會(huì),我以為媽媽也會(huì)去休息會(huì),可是她仍拖著那疲憊的的身子給我做早飯。她走路好像有些不穩(wěn),眼睛也睜不開,看到疲憊的媽媽,我感到一絲愧疚,后悔沒有早些完成作業(yè)。媽媽沒有責(zé)怪我。我心里幾分感動(dòng)。

  是媽媽在我最迷茫的'時(shí)候幫助我引出困境,及時(shí)再累他也不顧一切為我付出所有,我是多么幸福。

  黑夜最亮的等,讓人擺脫迷茫,為人指點(diǎn)方向,一路走來不知遇到多少人,感謝那個(gè)可以陪我一生的人,感謝那個(gè)為我指點(diǎn)方向把我引出迷茫的人,你就是我心中最亮的,感謝那個(gè)為我提燈的人,感謝媽媽。

提燈的人作文4

  在前行的路上,我們頭頂?shù)奶炜詹豢赡苡肋h(yuǎn)都是白天,還有黑夜。而在黑夜之中,我感謝那個(gè)為我提燈的人。

  心情·煩悶

  在一段時(shí)間里,我的心情特別煩悶,每天都是滿面愁容,不見笑意,就連早餐有時(shí)也吃不下去。但記得有一次,我碰巧出門,看見一個(gè)小攤,面前擠滿了人,一時(shí)也起了好奇心,打算去一探究竟。于是我也在人群中排隊(duì)等候起來。

  蔥油餅·溫暖

  終于輪到我了,我看著小攤前的工具,一下子就明白這是做什么的了——蔥油餅。我抬頭看向這個(gè)站在我面前的老奶奶,她已經(jīng)是花甲之年了,但那一雙眼睛卻不似其他老人的眼睛般渾濁,反而閃著異樣的光芒。我禮貌地道出:“一句奶奶,麻煩您替我做幾個(gè)蔥油餅。”聽到我開口,老奶奶也忙活起來。只見他將她那雙靈巧的手放在潔白的面團(tuán)上,輕輕的揉著。接著,老奶奶又用手拉了起來,一團(tuán)面團(tuán)變成了白色的精靈,靈活的舞動(dòng)著。最后一大團(tuán),潔白的面團(tuán)變成了一個(gè)個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的小圓球。老奶奶并沒有因此便停下來,反而用手把那小圓球一拍,再放進(jìn)油鍋里,撒滿綠色的蔥花“滋滋”的炸了起來……我看著老奶奶的動(dòng)作一時(shí)竟進(jìn)入了迷。最后,老奶奶將蔥油餅遞給我,還微笑著對我說了聲:“小心,燙手!”那一刻,我的心暖暖的,不知是因?yàn)樗菧睾偷男,還是那句暖心的提醒。

  散步·樂觀

  到了晚上,我走在小路上散步。走著走著竟走到了那個(gè)攤子前,我看見那個(gè)賣蔥油餅的'老奶奶在收攤便過去幫忙。想不到老奶奶還記得我,還跟我聊了起來。在與她聊天的過程中,我的事了,老奶奶的經(jīng)歷:老奶奶是一個(gè)人住在這里的,他的老伴幾個(gè)星期前剛離開人世,兒女又在外面工作,她只好在這擺個(gè)小攤,自己湊合著生活。最后老奶奶要走時(shí),她突然對我說了句:“小姑娘,你笑起來的樣子很好看,多笑笑吧。”

  我走在回家的路上心里在沉思:是啊,人家一個(gè)老人,面對這么大的挫折尚且有一顆樂觀的心,而我不就面對一個(gè)小挫折嗎,怎么就沒有顆樂觀的心呢?不行,我要像老奶奶一樣保持樂觀的心態(tài)。

  我感謝那個(gè)為我提燈的人,謝謝您讓我有了一顆樂觀的心,讓我有了前進(jìn)的方向,但我的黑夜不再孤獨(dú)與漫長。

提燈的人作文5

  在燈的世界里,有臺(tái)燈、電燈、路燈……它們都可以幫助我們。在黑暗中迷茫,找不到人生的方向時(shí),我要感謝那個(gè)為我提燈的人,她就是我們的鄭老師。

  鄭老師身材中等,有一頭烏黑的長發(fā),長著一張瓜子臉,濃濃的眉毛如一輪彎月。從眼睛里透出的目光,是那么炯炯有神、那么和善,還有一張上知天文,下知地理的嘴巴。

  三年級時(shí),有一次,鄭老師讓我們做練習(xí)。我做著做著,遇到一道難題,思考了許久還是沒有答案?粗瑢W(xué)們都在認(rèn)真答題,我不愿意向同學(xué)請教——這會(huì)讓我很沒面子。手足無措之下,我只好在座位上東張西望。

  忽然,我感到有一雙眼睛正久久注視著我,一抬頭,“不會(huì)吧,鄭老師怎么來了?”我小聲嘀咕著。我看到鄭老師溫暖的目光正籠罩著我,我趕忙低頭,裝作認(rèn)真做題。然而,我忽然就得耳膜一陣振動(dòng),一串串細(xì)細(xì)的腳步聲,那么碎,那么輕,生怕打攪了我,原來鄭老師一步一步向我走來,我心頭緊張起來,手心直冒冷汗,怕要挨批評了。我不敢用眼睛望著她,腦中一片空白。一眨眼工夫,一只溫暖的手扶上我的背,一個(gè)溫和的聲音對我說:“下次遇到難題不要東張西望,自己先認(rèn)真思考,不會(huì)再問老師!闭f完就給我耐心地講解起來。后來,我按照鄭老師教的.方法做,成績有了明顯的提高。

  我忽然覺得鄭老師并不只是充滿威嚴(yán),更多的是溫和、和藹可親。鄭老師對每個(gè)學(xué)生都是這樣,當(dāng)我們做錯(cuò)事情時(shí),她會(huì)教導(dǎo)我們怎樣改正;當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí),她會(huì)為我們欣欣鼓舞;當(dāng)我們失敗時(shí),她會(huì)給我們加油打氣,鼓勵(lì)我們:失敗是成功之母。

  光陰似箭,歲月如梭,我從懵懂的一年級到了六年級。雖然鄭老師不再教我們了,但她那些親切的話語,還時(shí);厥幵谖叶叄野堰@些話化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力,激勵(lì)我。

  人生的路,終究還是要自己走,在小學(xué)之季,有這么每一位為我提燈的人,她指引了我人生的方向,在充滿荊棘的路上幫助了我。老師為花的盛開,果的成熟忙碌著,用露水滋潤我們,我們的心田才綠草如茵、繁花似錦。

  啊,我要感謝那個(gè)為我提燈的人——鄭老師。

提燈的人作文6

  燭火依稀,明明滅滅;前路坎坷,彎彎折折。你持燈在前,天地微明,你伴我前行,長路漸平。

  ——題記

  屋中音樂繞梁不絕,我輕哼著歌,筆跡愈漸潦草。音樂戛然而止,我看著突然出現(xiàn)的你,先是一愣,緊接著伸手去恢復(fù)你關(guān)掉的音樂。你攔下我的手,面帶慍色:“開著音樂怎么好好寫作業(yè)!”你重重的拍了幾下我的自己潦草的作業(yè),“一次考的好你就自我滿足了嗎?”你強(qiáng)壓下怒火使語氣盡量平靜,“孩子,越是成熟的麥穗,越懂得彎腰啊!蹦阏Z重心長的話語化為一聲嘆息,撤回?cái)r著我的手,轉(zhuǎn)身離去,留我一人思考。我欲打開音樂的手中終究是無力的垂了下來,盯著你離開的方向若有所思……

  那一場短暫的驕傲如迷霧般掩了我的路,迷了我的眼,我在原地不斷徘徊,繞不開,直到你掌燈而來,散了一場虛浮的夢……

  轉(zhuǎn)眼,綠葉爬上新墻。時(shí)光匆匆,還來不及告別,初四已悄然而至。幾次考試下來,我本引以為傲的數(shù)學(xué)卻接連失利。連綿的陰雨一寸寸打濕了我的信心。當(dāng)夜色如漆,我獨(dú)坐桌前,一道道并不復(fù)雜的數(shù)學(xué)題我卻絲毫里不出頭緒。時(shí)間一分一秒的流逝著,心不斷的墜著,墜著……也許是在墜入谷底的.前一刻,你推門而至。我向你訴說的初四學(xué)習(xí)的不順,你聲音溫柔,一點(diǎn)點(diǎn)安撫著我浮躁的心!斑@世上哪里有攀不過的險(xiǎn)峰呢?你你要懷揣信心,勇往直前,我相信你一定可以!蹦穷w心似乎不在下追,你在一旁靜靜地,驅(qū)了一室流火,那煩躁的心漸漸安定……

  那一時(shí)的黑暗亂了我的心,感謝你執(zhí)燈而來,映前路依稀……

  那天我正準(zhǔn)備睡覺,推開門發(fā)現(xiàn)你靠在沙發(fā)上淺眠。我走近才驚覺,細(xì)紋已漸漸爬上你的臉,黑發(fā)中參雜的銀絲,在燈光的映照下,晃得我的眼生疼。我憶起你精心準(zhǔn)備的早餐,不厭其煩地叮囑,我迷茫時(shí)的開導(dǎo),我失意時(shí)的陪伴……低頭不由得開始泛酸。

  猶記每一次在夜路中徘徊,迷茫而驚懼,直到你提燈走向我,那柔美的光暈輕輕拂去心上微塵,安了那顆浮躁的心。感謝你持燈與我同行,伴我走在成長之路。你的諄諄教導(dǎo),讓我漸漸懂得,得意時(shí)勿忘謙遜,困難前勿失信心。我漸漸與人謙遜有禮,漸漸做到直面困難,漸漸不再彷徨退縮……我仿佛看見你提燈在前,而那路,燈火通明。

提燈的人作文7

  只要抬頭,就可以望見一盞明燈;望見明燈,就令我覺得安心。

  放學(xué)時(shí),天已經(jīng)暗下來了,夜色悄然潛入了大地,雨歇微涼,空氣中凝滯了一絲冰冷的潮氣——一切都同那天一樣,總有一盞燈光,在不遠(yuǎn)不近的距離靜靜守候,為我而亮。

  初冬的一天,下起了雨。放學(xué)時(shí),已經(jīng)是夜色沉沉,雨停了,空氣中夾雜著潮濕與冰涼,仿佛再微弱的風(fēng),都能輕易揭起片片寒氣。街上的路燈明晃晃的,匯聚到遠(yuǎn)方,閃爍成一片亮晶晶的光影。但是我卻發(fā)起了愁:天這么黑,通向家的那條路卻沒有燈,地上的水洼一定積滿了雨水,若是一不小心一腳踩進(jìn)去,就太糟了。

  沒辦法,走就走吧。然而很快,我發(fā)現(xiàn)這樣的顧慮是沒有必要的。因?yàn)槲覄偞┻^街,走上這條路,對面就有所感應(yīng)似的,晃地一下,照過來一道銀白的燈光。這燈光大概是手電筒發(fā)出的,雖然不太明亮,但也足以讓我看到地面的狀況了,積水與地面在燈光照射下,顯現(xiàn)出截然不同的樣子。水洼中的水變得晶瑩剔透,泛著波光,水中的幾片落葉,就像誤入水鏡的魚。

  我的心中陡然升起了幾分喜悅和溫暖,這正是雪中送炭、解決燃眉之急啊。我感激著這一束燈光,照亮我回家的路,也照亮了我的心。盡管我行走在寒夜中,有種別樣的溫暖卻蔓延開來,全身熱呼呼的`。我想趕緊走過去,就加快了步伐。

  我順著燈光向前望去,看見一個(gè)人影正站在路的拐角,手中的手電筒發(fā)出白色的光芒。她正一手握著手電筒,一手放在衣袋里,頭微微抬起,似乎在向這邊望著。隔得太遠(yuǎn),我看不清楚,卻總覺得莫名熟悉。我繼續(xù)向前走,燈光也順著我的腳步一直照在我前面的路上。又走近了一些,我終于看得分明。她側(cè)著身體,頭微偏,望的正是我走來的方向。我頓時(shí)心中觸動(dòng),滿心感激,又忍不住笑了。我早就應(yīng)該想到,那個(gè)為我提燈的人,正是我的媽媽。

  在冷風(fēng)里,我沿著燈光跑過去,就像跑進(jìn)母愛的溫暖中。謝謝這個(gè)為我提燈的人,讓我可以知道,不管以后會(huì)怎么樣,只要抬頭,就可以望見一盞明燈;望見明燈,就令我覺得安心。

提燈的人作文8

  在漫漫的人生路上,總會(huì)有人宛如大海中的航行燈,給你指引方向。而我要感謝那位在黑暗時(shí)幫我提燈的老者。

  事情發(fā)生在夏天的一個(gè)周末里。夏天的炎熱,再加上即將面臨的畢業(yè)考,而成績并不理想的.壓力,真是火上澆油!我心中塞滿了煩悶。

  母親走進(jìn)我房間,說下午要去奶奶家。奶奶住在海邊的一個(gè)村落里。我曾在那里,度過無憂無慮的童年。

  “就當(dāng)是散散心吧!”我想。我們出發(fā)了。行車許久,仿佛經(jīng)過無數(shù)個(gè)日夜。終于,那熟悉的風(fēng)景映入眼簾:那片無邊無際的天空與大海,那艘停靠在岸邊的小木船。仿佛一下回到童年。

  小憩過后,我來到海邊,倚著一塊大石頭,走在軟軟的沙灘上,望著海天一色的美景,吹著帶有海腥味的風(fēng),煩心事一下被拋之腦后,一切是多么愜意!正當(dāng)一切是那么平靜的時(shí)候,一聲“突突突”打破了寧靜。一艘小船離開了岸邊,要去捕漁啦!“反正發(fā)呆也是發(fā)呆,倒不如看看他是怎么捕漁吧!

  小船緩緩地駛向海中央,慢慢地停下來,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人從船廂里鄒了出來,向四周望了望,憑借多年的經(jīng)驗(yàn)判斷,這應(yīng)該是個(gè)捕漁的好地方。于是他將一張破舊的漁網(wǎng)撒到海中,接著邁著緩慢的步履走進(jìn)船廂,發(fā)動(dòng)了船。過一會(huì)兒,那張漁網(wǎng)在大海下似乎有了戰(zhàn)利品,使小船停了下來。老人來到船邊,使盡渾身解數(shù)將漁網(wǎng)拉上來,老人懷著期待的心情,目不轉(zhuǎn)睛地盯著漁網(wǎng)。可結(jié)果卻不盡人意。老人并沒有因此而失望,他重復(fù)了好幾遍,依然沒有成功。老人將網(wǎng)拖了上來,進(jìn)行縫補(bǔ)。時(shí)間靜悄悄地走了,老人終于將漁網(wǎng)補(bǔ)好,放入海中,不緊不滿地重復(fù)著剛剛的動(dòng)作。不久,魚兒全都在漁網(wǎng)上蹦來蹦去。老人看到了,樂開了花,急忙把網(wǎng)拖了上來,數(shù)著戰(zhàn)利品

  我望著夕陽與大海,明白了若想成功,除了應(yīng)有的堅(jiān)持不懈的毅力之外,還要有能找出失敗原因的能力。兩者相結(jié)合,才有可能看見成功的曙光。

  是老人的捕漁精神讓我明白了自己失敗的原因。我要感謝他,感謝他在我迷失方向時(shí)給我提燈指引方向,照亮前進(jìn)的路。他就是那個(gè)為我提燈的人。

提燈的人作文9

  細(xì)草出來了,第一級臺(tái)階下的軟泥幾乎發(fā)出了柔和的歌聲。學(xué)生們互相嬉鬧,一串笑聲編織出一片清澈的晨光。漫步在秋游的舒適中,你不知道已經(jīng)快到中午了。

  你提議一起吃飯。我想,這么多人能吃他們喜歡的東西嗎?這筆錢將如何分配?他滿懷疑慮地從人群中走開,獨(dú)自來到一家餐館。

  瀟灑的點(diǎn)餐、用餐、吃飯、付賬,卻看到一個(gè)難以置信的數(shù)字!125元!”我打開我的小錢包,我的臉變了很多。

  我猶豫了一下,我的腳情不自禁地在光滑的地面上來回摩擦,好像我可以磨出一張100美元的鈔票。他的臉上充滿了行人和店員的目光和告密。我雙手交叉在一起,低著頭笨拙地站著。世界像地面上的大理石一樣灰暗。

  “丁”的短信提示音響起,一個(gè)明媚的眼神突然出現(xiàn)在我面前。你標(biāo)志性的頭像讓我的世界在春天綻放。

  我很快打開了視頻電話,在我心跳的瞬間,一些光在我的心里占據(jù)了一個(gè)位置。

  "你好,在哪里?尋找……”我忘了聽你的問題。我太害羞和膽小,不敢談?wù)撃壳暗睦Ь澈蛨?bào)告餐廳地址!芭,好吧,別擔(dān)心,我馬上就過去!蹦悴患偎妓骶痛饝(yīng)了。我松了一口氣,不時(shí)看著門,希望你是下一個(gè)進(jìn)門的人。

  但是,沒有。店員的催促再次引起了我的焦慮。當(dāng)鈴聲突然響起時(shí),我用顫抖的雙手接通了電話。電話的另一端傳來你氣喘吁吁、焦慮不安的道歉:“對不起,對不起,我瘋了,我找不到你說的餐館……”你找不到路,我該怎么辦.“我的心收緊了,我匆忙走出商店,向你展示周圍的`環(huán)境,但店員錯(cuò)誤地叫我逃跑了。我正要掛斷電話,突然聽到電話那頭傳來一聲尖銳的尖叫,伴隨著自責(zé):“哦,我為什么這么笨?如果你讓你的老板給我加微信,我就轉(zhuǎn)賬。掛斷電話,添加微信。“嘟嘟聲帶來了喜悅和感謝。

  轉(zhuǎn)賬,支付。我走出餐廳,仰望天空。天空中漂浮的125朵云彩照亮了我的世界,但刺痛了我的眼睛。雖然數(shù)額不大,但它讓我瞥見了自己的狹隘,讓我深深感受到友誼的寬容和大度。在你周圍最黑暗的時(shí)刻,它看起來像野火——一樣明亮。它讓我的心靈更加明亮:被信任和寬容過濾掉的感激是心靈天空中永恒的明燈。謝謝你幫我把燈舉起來,這樣我就能成為一個(gè)聰明人。

提燈的人作文10

  那一夜的燈,明亮,就如同一簇簇爍爍熾燃在心間的火焰。記憶兀地被卷入光陰的漩渦,隨著流年的倒換,次第明了了過往。我還記得,那是在寒冷的冬夜里,在不滅的明燈下。

  “無言獨(dú)上西樓,月如鉤!币雇,我揉著干澀的眼睛,在陽臺(tái)踱步,抬頭仰望天幕?删退闶峭迷龠h(yuǎn),也看不到終點(diǎn),滿心的不安。因?yàn)閷懽鞯膲粝,我給自己定下每天寫一個(gè)片段的任務(wù),可現(xiàn)在,它已經(jīng)成為了一種負(fù)擔(dān)。

  一切都沉寂在無邊的夜色里,院落中的樹早已落盡了葉子,唯剩光禿禿的樹干在寒風(fēng)中晃動(dòng)。地上是凍裂的泥土,不曾有一絲生機(jī)。低矮的灌木蜷縮著身子,躲在院子的角落中發(fā)抖,清冷的燈光從樹后的樓房中射出,拖曳著行人的身影。我在想,若是多一些耐心,天幕的黑,會(huì)不會(huì)慢慢淡下來,然后萬里晴空,夢想也開出花朵,盛放滿地。

  晚風(fēng)微涼,幾經(jīng)思量,也理不清思緒,我只好回到屋里。走到客廳,拿起桌上的溫水,這是媽媽早就準(zhǔn)備好的。

  坐在桌前,苦苦思索。霧氣裹挾著濃濃的寒意,襲卷著桌前人的心。月華如水,心亂如麻。我撓著腦袋,轉(zhuǎn)著鋼筆,絞盡腦汁,卻無從下手,張嘴輕呼出一口氣,仿佛立刻被施加了冰雪的魔法,晶瑩地散人了燈光中。眼前,一個(gè)個(gè)空格子,肆意嘲笑著我的不足。

  “吱呀”,門開了,微微抬首,母親的溫婉笑靨映人眼簾!霸趺戳?”她說著,看向我手中的白紙。那纖細(xì)的、節(jié)骨分明的、帶著薄繭的手指,慢慢撫平紙頁的折角,腕上的玉鐲微微晃著,在燈光下折射出碧綠的光澤,溫潤晶瑩、含蓄細(xì)致,一下一下,輕輕觸碰著桌面,發(fā)出清脆悅耳的聲響。

  “加油,媽媽相信你!”母親的聲音是那般溫柔。簡簡單單的'一句話,如同一粒小小的石子,在我的心上激起了層層漣漪。我并不聰明,一直以來,所支撐著我的,都是那一個(gè)搖搖欲墜的夢想。年少而魯莽的自己,常是因凄風(fēng)苦雨而黯然神傷,因流言蜚語而面目全非,因徹夜未眠而獨(dú)自低吟,因滿目蕭條而淚眼迷離。渴望叱咤風(fēng)云,又因前進(jìn)的坎坷躊躇不前。母親好像看透了我的心思,莞爾一笑:“也許追夢的路上是一片濃濃的夜色,但媽媽會(huì)在你身后,永遠(yuǎn)為你提燈照亮前方的路。

提燈的人作文11

  現(xiàn)在,我身上還有一些小毛病,媽媽總給我講大道理,我聽得不耐煩,總覺得媽媽嘮叨,可是反過來想想媽媽嘮叨我是因?yàn)閻畚,不愛我的人不?huì)多說我一句,所以別嫌父母嘮叨,那是因?yàn)閻,他們的嘮叨是這世間最動(dòng)聽的語言

  在寂靜的夜晚,是否有個(gè)人提著一盞燈為你照亮前行的路;在知識(shí)與學(xué)**這個(gè)浩瀚的海洋中,是否有個(gè)明亮的燈塔,為你指引航向;在人生漫長路上的分岔口,是否有個(gè)人為你指明通向人生巔峰的路

  我心里一直住著一個(gè)人,且從未離開過,是她把我?guī)У竭@個(gè)世界,讓我享受人生的溫暖,也是她把我的人生路安排的井井有條,她詮釋著世界上最無私的愛,這個(gè)人就是媽媽

  小時(shí)候我在街上看到一只受傷的小狗,想帶它去看醫(yī)生,可是沒有錢,我偶然間想起媽媽在茶幾下的鐵盒子里放著5元錢,在當(dāng)時(shí),5元是個(gè)不小的數(shù)目,我便趁媽媽不在家偷偷拿了5元錢給小狗治病,媽媽回來后,發(fā)現(xiàn)鐵盒子里的五元錢不見了,便急著問我:你拿這里面的5元錢了嗎?我心里很害怕,結(jié)巴著說:我我沒我沒拿啊!媽媽見我臉色不對,又問了一遍:你確定你沒拿嗎?我有些慌張的說:沒沒有媽媽接著說:犯了錯(cuò)不要緊,重要的是勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子才是好孩子我看著媽媽慈祥的眼睛,沒有使我產(chǎn)生絲毫畏懼,便把事情一五一十地告訴了媽媽,緊接著,我就哭了出來,告訴媽媽不要生氣,并且把剩下的錢還給了媽媽,媽媽便給我擦眼淚邊說:傻孩子,以后再有這種事情,你就告訴媽媽,媽媽會(huì)盡力支持你的我把事情的.原委告訴了媽媽,心里這塊石頭終于落地了,心情舒暢了許多

  現(xiàn)在,我身上還有一些小毛病,媽媽總給我講大道理,我聽得不耐煩,總覺得媽媽嘮叨,可是反過來想想媽媽嘮叨我是因?yàn)閻畚,不愛我的人不?huì)多說我一句,所以別嫌父母嘮叨,那是因?yàn)閻,他們的嘮叨是這世間最動(dòng)聽的語言

  媽媽,謝謝你在我的人生路上為我提燈,我愿用我十年青春換您歲月長留

  對于小作者而言,那個(gè)為你提燈的人,就是自己的母親,是母親將小作者帶到這個(gè)世界,讓小作者享受人生的溫暖,是母親給予小作者最無私的愛,小作者用具體的事例來說明這份深沉的愛,小作者主要選取的是兒時(shí)的故事,媽媽的語言安慰了我們小作者的內(nèi)心,這些細(xì)節(jié)之處,小作者表現(xiàn)的還是十分到位的,值得肯定和學(xué)**的哦!

  感謝人生路上每一個(gè)為我們提燈的人,我們的青春因?yàn)樗麄兊拇嬖诙屿n麗動(dòng)人!

提燈的人作文12

  我總是會(huì)迷茫,在黑暗中迷失自我,但總有那么一束光,輕柔的為我指明方向。

  我天生就容易摔跤,可能是因?yàn)樯艘粚Α傍喣_板”的原因,就是腳底的弧度要平些,為此,我吃過不少苦頭。爸媽也總是笑著說:“生了鴨腳板,小時(shí)候走一步摔一跤,搞得你爸在后面天天盯著!币彩,從小到達(dá)都是這樣。

  “其實(shí)我內(nèi)心是拒絕的!闭驹谘┑乩锸肿銦o措的了我內(nèi)心只有一個(gè)感慨。本來我是可以窩在家,看著電視,抱著暖爐的。可是,今天晚上得去外公家吃飯,所以,我站在這兒!霸趺崔k,誰能來救救我,蒼天啊,在雪地里摔一跤,那是真的爬不起來了,還可以體驗(yàn)一把透心涼心飛揚(yáng)啊。”回頭望了望正在拿東西的.爸媽,大包小包的一堆,頓時(shí)世界黑暗了!翱偛荒芤恢贝@兒!边@樣想著,顫顫的邁出第一步,“我的天!闭麄(gè)人摔在了雪地里刺骨的寒氣拼命地鉆進(jìn)衣服里,真冷。剛想爬起來,就被一雙大手扶起,還有那么微弱的一束光,“快點(diǎn)兒起來,抓住老爸的手,別再摔了。孩子啊,老爸現(xiàn)在可以扶你,但你要學(xué)會(huì)成長!碑(dāng)時(shí),就只有這么一句話在耳畔回響。

  我天生就容易摔跤,而且特別愛鉆牛角尖,常常一摔便爬不起來了。

  “最后幾次的考試,真的是一次比一次糟糕,我努力了,可為什么還是這樣!蔽揖瓦@樣陷入了沉思,連著幾天都是面容憔悴的樣子,坐在車上也是望向窗外,不知在想些什么。爸爸常常透過后視鏡看著,只是嘆著氣,常找一些話題或讓我自己靜靜。

  又過了幾天,爸爸把我叫到房間。跟我講了他小時(shí)候的事,也說了自己因?yàn)槟贻p氣盛不愿補(bǔ)考的事。再具體的就不記得了。只記的當(dāng)時(shí)爸爸說了這么一段話:“孩子,你的路還長,其中肯定不是一條平坦的大道,有不少的坑洼需要你獨(dú)自走過,但也不要以為自己的時(shí)間還很長,更不能在一個(gè)地方摔了,便停下不走。我知道,我的孩子容易摔跤,但老爸不能每次都扶你,盯著你,你要學(xué)會(huì)自己長大!

  真的,那時(shí)候又是一束光照進(jìn)了我的心房。

  就這樣,無論何時(shí),無論何地,總有一個(gè)提燈的人,用他一雙大手為我指明方向,讓我在黑暗中不再迷茫。我要感謝這個(gè)為我提燈的人!

提燈的人作文13

  人的一生忙碌匆匆,各形各色的人組成我們身邊的過客,即使只是短暫的停留,也總讓人記憶猶新,一生受益。

  她就是如此,總是舉著發(fā)出淡淡光輝的燈,為我照耀黑暗中的路,同時(shí)解放了,黑暗中匍匐前行的我。

  大概是有五六年之久了……

  當(dāng)時(shí)的我正值放任不羈的年紀(jì),許多事情也無法準(zhǔn)確的分辨是非。父母親也早出晚歸艱苦勞作,時(shí)常忽略了我的感受,是有一株小小的惡魔果實(shí)從我的內(nèi)心里萌發(fā)生芽。

  那天,是我的生日。當(dāng)時(shí)我的心情卻跌進(jìn)了谷底,身上的烏云揮之不去,我的心也碎了零落。徹底——媽媽竟忘記了我的生日!憤憤不樂的上完了一天的課,帶著陰郁的心情回家。也是在那條路上,我第一次遇見了她。

  她有著不小的眼睛,發(fā)著奇妙的光彩,此時(shí)笑得彎了起來,她的.嘴唇紅潤飽滿,像極了蛋糕上的櫻桃。這像是有魔力般深深的吸引著我,腳開始不自覺地邁著。她是校門口的小販,她賣的正是奶油小蛋糕。

  也許是受惡芽的牽引,我見她一直低著頭看著連環(huán)畫,竟謀生了偷竊的心理。偷一個(gè)吧,沒事的。也是第一次干這種事,心不禁怦怦直跳,我狠狠的咽了口唾沫,大步向前走著,想來一出“順手牽羊”。手一伸一縮,僅僅一兩秒時(shí)間,手中的奶香味便透了過來。

  當(dāng)時(shí)的我早已垂涎三尺,心里沾沾自喜地想著:我真是個(gè)天才!

  “小孩”這聲音輕柔好聽,但卻在這時(shí)成了惡寒,我的心猛地一揪,手中的蛋糕已一種極其好看的弧度掉落下來。當(dāng)撞擊地面的那一刻,奶油飛濺,支離破碎,就像我的心一樣。

  沒了!

  我嚎啕大哭起來,我甚至無法聯(lián)想到明天的太陽。她也慌了,不停地安慰著我,當(dāng)她從我的哭聲中聽出了原因,她笑了,笑得很美,像陽光一樣,將我的心重新拾起。她接著又遞給了一個(gè)蛋糕,接著唱起了生日歌,我震驚得睜大了雙眼,不可思議的看著,漸漸停止了哭泣。她溫柔的摸了我的頭,她又笑了。

  此后的日子里,我的閱歷逐漸豐富,但卻沒見到另一個(gè)同她一樣的笑容。正是這個(gè)笑,扼殺我的惡苗,拯救了迷茫無方向的我。

  正是她提著燈為我照亮前方的路。

提燈的人作文14

  昏黃的燈光幽暗著淺淺的憂郁,慵懶的蜷在沙發(fā)的一角,暖暖的,軟軟的,仿佛有暖陽熨貼在肌膚上,一本落滿塵埃的詩集,輕輕翻開,抖落一地散落的時(shí)光,似乎有她的笑靨如花。

  她是我記憶中最美的風(fēng)景。那年初夏,蟬鳴聲入耳,我因上一個(gè)英語補(bǔ)習(xí)老師的離去而成為了她的補(bǔ)習(xí)學(xué)生。那時(shí)我的英語成績就似一副亂糟糟的'涂鴉畫,老是趕不上來。我早就見過她,記住了她明亮而又灑滿陽光的眸子,她開始為我補(bǔ)習(xí)英語,起初,我還為她的嚴(yán)格與不解人意而埋怨過她,到后來我才明白,那是我與她的時(shí)光夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星光。

  她像一陣清風(fēng),又似一場大雨,吹綠了我的原野,洗凈了我的四季。在后來的交往中,我和她越來越熟絡(luò),她教給我的東西也不僅僅局限于英語。在那個(gè)雨季,我因?yàn)橐恍┳约禾幚聿缓玫年P(guān)系而迷茫,又因一些接踵而來的煩惱而憂愁。我很難過,又不知怎的難過,心中像打了個(gè)結(jié)似的,把所有難過的情緒纏繞其中。不知她是不是看出了我的煩惱,在我上課時(shí)偶然說出一句“最近好煩”時(shí)問我緣由,她似乎有那種力量,明亮的眸子竟讓我在不知不覺中道出了自己所有的苦惱與心事,頓時(shí)感覺心中輕松無比。她并沒有把這當(dāng)作一個(gè)小孩子的幼稚心事,而是認(rèn)真的,非常認(rèn)真地對我說:“在你們這個(gè)年齡,重要的不僅僅是學(xué)習(xí),性格的形成以及心智的培養(yǎng)才更重要。女孩子一定要善良,不要在乎別人的眼光,做自己就好,你不是人民幣,做不到人人愛!甭犕晁龑ξ业脑捄,我似有一股暖流在心中流過,又似乎懂了許多。

  她在最后成了我的牽掛。從那以后,我一有煩惱便向她訴苦,而她總是不厭其煩的為我解開心中的結(jié)。她會(huì)提前半個(gè)小時(shí)來與我談心。在她的指引下,我漸漸有了一種內(nèi)在的與她一樣的品質(zhì)。而她對我的英語也有很大的幫助,讓我一直堅(jiān)守自己上游的位置?伤懈玫淖非,她去了一個(gè)更大的教育機(jī)構(gòu),去了那個(gè)更大的城市。我很難過,但我知道,她會(huì)有更大的舞臺(tái)。稚嫩的淺淺笑顏,是我對她的留念。

  那年夏天,我以為抓住那只蟬,便能抓住整個(gè)夏天,就像我以為牽過她的手,她就會(huì)永遠(yuǎn)陪著我。但我想,我與她是在一起的,就像她為我提燈的日子一樣讓我難忘,而未來的遇見,必然是更好的我和她。

提燈的人作文15

  每一個(gè)人的心目中,都有一個(gè)為他提燈的人。她,一個(gè)職位普普通通的人,卻給我的內(nèi)心留下了不忘初心的感想。她,一個(gè)相貌平平的人,卻在我的內(nèi)心中種下了一顆種子——刻苦學(xué)習(xí)。她,一個(gè)十分普通的人,給了我人生中另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)……這個(gè)讓我感謝的人,就是我四年級的語文老師——李老師,她是我人生路上的提燈人。

  快到考試,老師就會(huì)布置很多的作業(yè),要么是試卷,要么是把書上課文的中心思想、課后、生字詞語,全部抄寫一遍。每次寫完作業(yè),都是十點(diǎn)左右,早上都是很早起來去上學(xué),上課的時(shí)候總想睡覺。

  一次,我在做一道閱讀題,發(fā)現(xiàn)這篇閱讀文章很難讓人懂。我左思右想,還是想不出來。我一問同學(xué),沒一個(gè)同學(xué)會(huì)。

  這時(shí),老師用目光掃視了一下同學(xué)們,見我急得滿頭大汗,就從椅子上起來,輕快地走到我的身邊。她那紅色的外套在風(fēng)中擺動(dòng)著,腳下穿的高跟鞋也在發(fā)出“噠噠”的聲音。我有點(diǎn)緊張了,老師會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)我抄同學(xué)的試卷了呢?老師輕聲地問我:“是不是有道題不會(huì)寫?”“是……是的……”我小聲地說,用手指了指那道題!芭叮瓉硎沁@道題啊。這道題的確難了點(diǎn),沒事的,我來給你講。會(huì)了,一會(huì)兒我要換一道題提問你!崩蠋熡H切地對我說,“你看,這道題是讓你聯(lián)系上下文來解釋下面的詞語,然后再造兩個(gè)句子,是吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,表示“是的”意思。老師接著給我講:“你先找到這些詞語在文中的句子?,它在第二自然段的.第三句,你把它讀一遍,再讀一下上文和下文,就知道它是什么意思,再……”老師講完以后。問我會(huì)了沒,我搖搖頭。老師說:“沒事的,我再給你講一遍,直到你會(huì)為止!

  老師給我講了一遍又一遍,到了第五遍,我才明白這道題的意思。等老師講完以后,我對老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“老師,謝謝你,我會(huì)了。”老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身就走了。

  我看著老師遠(yuǎn)去的背影,又想起了老師之前帶著病來給我們講課,我流下了眼淚。隨后,我把那道題一寫,又想到了老師沙啞的聲音,又流下了眼淚。

  老師,你是我人生中第一個(gè)讓我感動(dòng)的人,第一個(gè)給我提燈的人,我要感謝你。

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