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我的知己作文(實用)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的知己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的知己作文1
時光消逝，不知過了多久，我們就到了十歲的發(fā)育期，我們是一對好朋友。
我的知己就是我幼兒園同學，當然我們家也住的很近，我就在她的'對面。每一次，我看見她帶了好吃的我沒有帶，我時不時看著她吃好吃的，我都快忍不住流下了口水，她見我這樣子就知道想吃，于是也為我準備了一份，拿給我說：“給，這是給你吃的，很好吃，嘗一下吧！我是不會騙你的，你放心吧！”接著，我撕開了盒，小心翼翼地拿出巧克力用牙齒咬了一小塊，舍不得出，我小咬了一小口，放在嘴里慢慢化掉，感覺一股的濃郁的香甜味在我舌間跳動，這時，我的知己說，不用這么省，我?guī)Я艘淮蟠瑝蛭覀兂缘牧耍判摹?/p>
于是，我開始拼命吃，因為是第一次吃到這么美味的巧克力，而且還是冰，我問知己：“你這是什么巧克力，又冰又好吃！”知己說：“哦，因為，那是剛從冰箱里面拿出來我，所以很冰。是不是很好吃，因為這是絲滑巧克力，很貴的，一盒就賣二十元，而且每個人都喜歡吃。我記得有一次，我作業(yè)忘寫了，她知道我忘寫了跟我說：“你先把答案寫上去先，下課我在解釋給你聽。我覺得我的知己好，每一次，都會在我困難的時候幫住我，指導(dǎo)我，使我變得越來越優(yōu)秀，如果沒有她，我那天肯定被老師罵死了。
她每次都會幫我，真是我的知己。
我的知己作文2
我在這世上度過了14個春秋,交了無數(shù)個朋友.雖說朋友有很多,可知己卻只有一個,她就是和我一起走過小學六個春秋的同學.
她長著一頭烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的,迷人的大眼睛,高高的鼻子下有一張能說會道的櫻桃小嘴.
她的特長是體育,60米短跑和跳高是她的強項,每次比賽,她都能把這兩項的桂冠拿來.班上的同學羨慕得不得了.她學習成績也不錯,從一年級到六年級,她不是三好生就是表揚生.她還有一手好字,無論是鋼筆字還是毛筆字,她都是一等一的,可以說是一個全面發(fā)展的好學生.
她最大的優(yōu)點就是寬宏大量,不為一點小事斤斤計較.記得有一次,我們約好一起去諸暨玩,可那天我家有事,我就沒去,害她白白等了我一個早上.我想,明天去上學她一定不理我了.第二天,我忐忑不安地來到學校,等著她的責罵.她問我:"你昨天為什么不來?"我回答她我家有事.她沉默不語,我想:暴風雨要來臨了!誰知她說"是這樣啊,沒事的,我們以后再去吧."我聽了這句話,那不爭氣的.眼淚就掉下來了,我被她這種同窗摯情所感動,我握著她的手說"你是我永遠的知己!"
她還很搞笑,每次和她在一起,沒有悲傷,只有快樂,我們一起講笑話,一起去鍛煉身體,無論到哪里,都可看見我們的身影,都可聽見我們的歡笑!
她就是我的同桌,小荷中的一員---無敵美眉----方淑穎。
我的知己作文3
朋友，是人一生中不可缺少的，如果一個人沒有朋友，那他也沒快樂。記得老師說過，人生得一知己，足矣！我有一個算得上知己的朋友，叫楊軍昆。
有一次，我不聽媽媽的勸告，沒帶傘就來了學校，結(jié)果放學后，下起了傾盆大雨。我只能傷心地站在大門口后悔莫及。這時，楊軍昆跑過來說：“嘿，何康，有什么不開心的事嗎？”說完做了個鬼臉。想逗我開心，我沒答理他。他又說：“我知道了，是不是沒帶傘，我有，一起走吧！”我說：“這樣你會很麻煩呀！”“我倆誰跟誰呀！”邊說邊推著往回家的路上走。楊軍昆，真是知道我心里想什么的朋友��！
還有一次，考試時，我的.鉛筆被我玩斷了。心想：完了，完了，考試的時候沒鉛筆等于沒了命。正當我著急的時候，楊軍昆轉(zhuǎn)過來小聲說：“啊！你筆沒了，我借給你吧！”然后又向我做了個放心的手勢。我拿起筆飛快地寫起來，楊軍昆不時地轉(zhuǎn)過來問我寫好沒有�？粗钡臉幼�，我加快的速度，席卷終于做好了，但離下課時間也不長了。
我把筆還給楊軍昆，這時，他才繼續(xù)寫。為了我楊軍昆這一次考得不好，我感到很愧疚，但是我也很高興，有這么一個朋友。
楊軍昆是我的朋友中唯一一個知道我心里想什么，懂我的人，所以他就是我的知己。
我的知己作文4
從小到大，書里那淡淡的、特有的香氣一直陪伴著我成長，它給予了我豐富而有趣的知識，在我如白紙的人生里添上了艷麗的一筆。
我剛上幼兒園時，就迷上了一本書，那就是《夜問題故事》，它解決了我許許多多的疑惑，如：米怎么來？人怎么出生？為什么人會講話？等等諸如此類的問題。它的內(nèi)容既有趣又易懂，不僅讓我認識了許多字，也讓我懂得了許多道理，它讓我在很小的時候就打下了結(jié)實的讀書基礎(chǔ)。
上了小學后，我又迷上了童話一類的`書。我總是纏著媽媽給我買這買那，買來的書卻總是囫圇吞棗，看完后就扔在一邊又要買，總也看不夠。等我到了高年級時再拿起這些書，才發(fā)覺這些童話真是令人受益匪淺。《賣火柴的小姑娘》里的主人公的可憐身世令人同情;《海的女兒》讓我明白什么叫做“為了別人的幸福而小紅帽讓我知道不能輕易別人的讒言，要機智應(yīng)對，鎮(zhèn)定自若的為自己;《丑小鴨》告訴了我，丑小鴨不一定一輩子的是丑小鴨，總有一天丑小鴨也會變成高貴優(yōu)雅的白天鵝。到了三、四年級，我開始看名著。我辦了一張借書卡，在圖書館里盡情的看書。我看家喻戶曉的《西游記》，看受益頗深的《愛的教育》，看令人叫驚的八十天環(huán)游地球》，看童話仙境般的《綠野仙蹤》，看驚嘆連連的《愛麗絲漫游奇境》，也看感人肺腑的《苦兒流浪記》。升到五年級，我又開始看更的中外名著：《漂亮朋友》、《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《秘密》、《海蒂
書，是我的知己，是我的糧食，是我進步的階梯。沒有書，我就不會有現(xiàn)在的好成績。書中的人物時刻陪伴著我成長，激勵著我成長，看著我進步，現(xiàn)在，書已經(jīng)是我的隨身物品，我離不開書，書永遠是我無聲的好朋友！
我的知己作文5
空間的魅力是任何人都無法抗拒的，無論你年老還是年少，無論你在天涯還是在海角，空間讓我們沒有了距離，空間讓我們沒有了方言的障礙。這里是美麗神圣的殿堂，這里是翩翩起舞的舞臺，這里有熱淚盈眶的瞬間感動，這里有攝人魂魄的怦然心動。
如果說網(wǎng)戀傷感，比不上這里的音樂凄美，如果說思念憂傷，比不上這里的文字心疼，如果說現(xiàn)實太殘酷，這里有我們的世外桃源。如果您心靈太累，您可以打開空間，領(lǐng)略網(wǎng)絡(luò)別樣的美麗。
網(wǎng)絡(luò)情緣不是無緣無故產(chǎn)生的，它靠的是心靈機遇和緣分。網(wǎng)絡(luò)中每個人都在與友情，愛情不斷的碰撞著，感動著。在網(wǎng)絡(luò)的世界里，一次偶然的點擊，讓你我成了好朋友，彼此互相認識，互相了解，這是一種緣分。也是一種幸運！
這份情比友情深一點，比愛情淺一點，也許這就是別人眼中所謂的知己。不必去苛求是否會有愛人般的甜甜蜜蜜，也不必在意是否能夠在一起，更不必去懷疑彼此一片心意。只要你能夠在我的問候中得到開心，能夠在我的`祝福中感到快樂，我就會感到很幸福了。
朋友請做我的知己，讓我傾聽你的心聲，感知你的快樂。做我的知己，讓我在遠方靜靜地思念著你。做我的知己，讓我更加珍惜你，天天問候你。做我的知己，讓我把溫暖和開心都送給你。做我的知己，讓我永遠祝福你幸�？鞓罚�
不管是網(wǎng)絡(luò)還是現(xiàn)實，人與人之間的相遇都是那么的難得，那么的偶然，那么的美好。人生得一知己真的不容易，近在眼前也好，遠在天邊也罷，做個今生知己，好好地把握這段緣分。
我的知己作文6
楊嘉儀是我的好朋友，也是和我相處最久的同學，從幼兒園一直到五年級。
她每天都梳著馬尾辮，頭上戴著自己精心制作的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)每天都不同，昨天還是藍色的，今天就變成綠色鑲珍珠的了，簡直稱得上五花八門。她手藝活很好，做出來的手工藝品就像從商店買來似的。她的`學習成績也很好，在班里總是名列前茅，是我心中的學霸。
她有許多優(yōu)點，但她最大的特點就是愛玩、愛笑。有一次，我和她照常在小區(qū)里的小河邊玩兒。玩了一會，她發(fā)達的腦袋像馬達一樣開啟了，她對我說：“我們做一碗花湯吧！”她的意思可能只有我能知道。她說著，從地上撿起那些剛掉落的新鮮的花，把完好的花瓣一片片小心翼翼地摘下，扔進小區(qū)的小河里，一切做得都是那么細致。
而我呢？則到竹林里撿起那些傾倒著的長竹子，做成“竹筷子”。我剛回來，就看到了小河里的一片“繁華”景象：五顏六色的花瓣，有條不絮地散落小河里，里面還混雜著一片片翠綠的茶花葉，不禁感到無比震撼。我把竹子插進河水里，像媽媽攪拌奶油一樣攪拌著那些葉子與花瓣，而她則在旁邊笑嘻嘻地看著。等我攪拌完，我似乎看到魚兒們也被吸引過來了，不時吐著一個個珍珠似的泡泡，這時的河面就像一片仙境，而她的臉上也洋溢著笑容。
怪不得，我常常聽別人說：“友誼是清幽的花香”。我希望，我和她的友誼，能像那帶著花香的河水一般，永遠不會散去香味。
我的知己作文7
梔子花開，素顏如雪。與世無爭，遂成知己。
題記
周敦頤于《愛蓮說》中嘗云：菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。古往今來，菊、牡丹、蓮常為眾人之知己。梔子之淡雅，似略顯平庸，常為人所遺忘。
然吾校之東有一勝地，植梔子花數(shù)株。適逢夏至，花次第開，心向往之，遂于一晚自習后，棄作業(yè)課本于案頭，欣然獨往，欲尋知己。
四周空曠，寂寥無人。繁星閃爍，若隱若現(xiàn)。皓月之下，花潔如玉，幽香如縷。江風徐徐拂來，樹葉簌簌作響，花朵微顫，蟲聲齊鳴。香氣清新，不嬌不媚，質(zhì)樸無華。昏昏欲睡著，聞之可神清氣爽；蠢蠢欲動者，嗅之而心平氣和。
余靜佇良久，嘆曰：此乃知己也！可謂是：欲把梔子比仙子，夜色朦朧俏佳人。賞此花者，則有心曠神怡，悠然自得，苦樂偕忘之感也。
次日午時，雅興又至，因而復(fù)往。午時校園，嬉戲聲、歡呼聲、交談聲，不絕于耳。梔子花前，人頭攢動，三五成群，爭賞不已。更有甚者，折枝、攜花而去。予觀之，心痛不已。
此皆不懂梔子者！
而梔子素顏依舊，白衫綠裙，笑語盈盈，宛若窈窕淑女。然烈日之下，花枝低垂，惹人憐愛，終不如月下之色。
由此觀之，梔子之勝，月下最佳。雖其形僅隱約可見，然其暗香，遠甚他時。兼之四周靜謐，無熙熙攘攘之客，唯窸窸窣窣蟲鳴，與知己獨處，可謂美哉！
梔子之花，雖不如菊、蓮之清高，亦不如牡丹之富貴，然其淡雅，似小家碧玉，余香繞鼻，久久不絕�？此破接�，實則與世無爭。唯其不爭，方為我所青睞也，遂成知己。
喧囂惹人煩，清高去人遠。靜謐無限好，又有知己伴。問此是何味？人道是清歡。
我的知己作文8
抬起頭，一如既往的浩瀚星空，卻尋不見皎潔的月亮，也許是心情不好躲起來了吧。只有那散發(fā)著微弱光芒的星星遠遠嵌在天邊， 倒映在我的眼眸。 風輕輕地吹過，淚悄悄地落下�；叵肫鸾裉斓囊磺校共蛔〉男乃崛绾樗阌縼�。
清晨，我哼著小曲，踏著輕快的步伐，呼吸著新鮮的空氣，傾聽著鳥兒的歡唱，一路走向，我最好的朋友——小云家 然后和平常一樣，一起去學校。在她家時她叫我去她房間里拿一本書，為了節(jié)省時間，我欣然地同意了。在學校，我們愉快地度過了上午的時間。
中午上學的`路上，我碰到了小云并熱情的地向她打招呼�？伤拖駴]有看到我似的加快速度離開。在學校，我也試圖跟她好好進行交流，她卻冷言冷語地諷刺我，就連其他同學也不跟我玩。 我不懂，這個中午到底發(fā)生了什么，我感到莫名其妙。
放學后， 一些平時比較好的同學告訴我小云認為我偷了她的錢，但她們相信我，所以才悄悄告訴我。那一刻我的心被深深地刺痛，宛如刀割。后來，我不知道我是怎么回家的，只知道淚水模糊了我的雙眼。
回到家，媽媽貼心地問我怎么了。頃刻，我的眼眶更紅了，豆大的淚水流下，失聲痛哭起來。媽媽再而三地詢問無果，只好安慰我，告訴我無論發(fā)生了什么她都相信我。頓時我的心更痛了，那么多人都相信我，為什么她不相信我，是她不了解我嗎？也許她討厭我很久了吧。
吃過晚飯后，我一個人悄悄來到頂樓。沒有開燈，低聲哭泣，只有星星陪著我，幫我治愈“傷口”�；叵胪�，多少次與星星相伴，我忽然發(fā)覺星空已經(jīng)不知不覺成了我的知己。在發(fā)現(xiàn)星空燦爛時，總有著與星空相伴永遠的欲望，直至天破曉黎明，她能凈化我的心靈。
星空，我永遠的知己，愿你永存！
我的知己作文9
我有一位好朋友，她就像另一個我，知道我的想法，知道我的答案，就像古人所說的一樣，她是我的知己。
記得那次，是一個烈日炎炎的夏天，我們?nèi)嗝爸崾钤诓賵錾吓懿�，跑了整整八圈。跑完之后，我們紛紛坐在草地上，想涼快一會兒。我回頭望了望，本想和我的.好朋友一塊聊聊天，但卻不知道她去哪兒了，過了一會，我想去喝點水，我的那位朋友飛一般的跑過來，遞給我了一瓶水，我哈哈大笑起來。還有次，是個星期天，我去她家寫作業(yè)，我們正在做手工作業(yè)時，一個問題難倒了我，我正要問她時，她面帶笑容的對我說：“我猜，你肯定是要問我，這個怎么弄，嘻嘻�！蔽覀儌z怎么也弄不明白。沒一會兒，我忽然站起來，告訴她：“哦—我明白了！哈哈哈···”可我剛要告訴她時，她又說：“我也明白了！去電腦上查不就行了嗎！”雖然這個答案不太理想，但是，我們倆的想法還是一樣的，她說完之后，我們倆都捧腹大笑，真是心有靈犀。暑假到了，我本想去找她玩兒，可是，她媽媽卻說：“對不起，她去她姑姑家了，這個暑假都不回來。”我心想：那開學時，她一定會回來的！可我那天真的心理，就像玻璃一樣破碎了。她不會回來，她轉(zhuǎn)學了。之后的幾天，我坐立不安，寢不安席，整個人就像丟了魂兒似的。
現(xiàn)在，我知道了失去朋友的痛苦，體會到了伯牙的心情。
我的知己作文10
她總在我無助時幫助我，在我孤獨時陪伴我，她就是——黎婷。她不僅是我的朋友，更是我的知己。
星期一時，老師給我們布置了家庭作業(yè)，只有一張卷子，我高興極了，心想：“今天的作業(yè)真少，我一定要認真做，讓媽媽表揚我�！蔽疫@樣想著，回到了家中。不知為什么，今天我做作業(yè)時狀態(tài)特別好，不到半個小時就做完了。我興高采烈地把卷子拿給媽媽看，媽媽大吃一驚，說：“王希兒，你今天這么快就做完作業(yè)了？以前你可都是要九點多才能做完，不是抄的吧？”我頓時愣住了，“抄”這個字如同利刃，刺傷了我的心。我強忍著眼淚，說：“媽媽，我沒有抄，這就是我自己做的！”說完，我跑出家門，在走廊里哭了一場。
為了不讓媽媽找到我，我跑到了黎婷家。黎婷打開門見我一臉淚水的樣子，吃驚極了，立馬把我?guī)У搅怂呐P室。我把事情告訴了她，她聽后，遞給了我一杯熱水，輕聲對我說：“其實吧，你媽媽這樣說，也是因為你以前做過類似的事情，讓她對你失去了一定的信心，所以她才會產(chǎn)生這樣的想法呀。你也不要怪你媽媽了，如果你想改變她的印象，就證明給她看吧。”黎婷的話如同黑暗中的一束光，指引了我前行，我對黎婷說：“謝謝你，我知道怎么做了�！�
在回家的路上，我一直都在想黎婷的話，我不應(yīng)為媽媽的一句話就去責怪媽媽，也要想想自己的原因，我也要向媽媽證明自己�；氐郊遥蚁驄寢尩懒饲�。
我的'朋友黎婷，總是能聽我傾述，在我難過的時候開解我，讓我看到很多自己忽視的事情，她是我重要的朋友，也是我的知己。
我的知己作文11
月圓月缺，夢斷夢回，走過山長水遠的流年，那曾征服我的美，依然永存心間。
——題記
七月流火，九月授衣，鳳凰花開的如此燦爛，我們注定卻要分離。
那一天，和任何一個夏天中的日子沒有什么不同，只是鳳凰花更加濃郁。
云淡，風輕，花香，一步跨入花海之中。 沒想到等到的卻是這一個消息。 那時的我，整日頹廢。把自己的表情全隱藏在五官之下，露出的是一副全然不在乎的面孔，我真的好累!
遇見他是一個意外，他是和我截然不同的性格。他樂觀在任何情況下都不低頭，永遠是一副笑臉。那時的我就是一個什么都不懂的小女孩兒。故意吵他，故意氣他�？此鷼鈺r，我才會特別開心。也許那時的`我不知道，我到底是以什么心境去面對他。
現(xiàn)在的我只記得那時的我好傻好討厭。明知道我們心里都一道疤，卻還是不自知地去觸碰，也許那時的我就是一個長不大的孩子。是他一點點教會了我笑，教會我哭，也許是他讓我知道長大的滋味。酸酸的，甜甜的!
當我渾渾噩噩的思維敗給理智時，他卻不知緣由的遠離我、躲避我，當我會平復(fù)那心情時，他又出現(xiàn)了，繼續(xù)寵我，欺負我，而我也長大了。在我心中，也早把那不該萌發(fā)的情意轉(zhuǎn)為友情了。
他，亦兄亦友。是我的好朋友甚至是知己。
他又走了，我怔怔的看著他，他也只是笑。
我知道，我什么都做不了。只是期待下次見面吧!他說過不會忘了我。我也堅信，我不會忘記他--我的知己 風輕輕，云淡淡，花香升騰，我醉了。
我依舊記住那些日子，淡淡的。卻始終沾有鳳凰花的香氣。明明平淡的日子，此時卻如此溫馨美好。如果這是夢，那就讓我永遠不要醒來吧!
現(xiàn)在的我依舊在等他——知己。
我的知己作文12
藏克家曾經(jīng)說過：“讀過一本好書，像交了一位好益友”因此，書成了我形影不離的好知己。他像一架梯子，讓我看的更遠；他像一盞明燈，讓我在黑暗中前行；他又像一艘小船，載著我在知識的海洋中遨游。
有人曾說：你不能增加生命的長度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度。我想，讀書就是增加我生命深度的方法。
這么多年，我讀了許多書，書給我最直接的影響，大概就是增加了我知識的儲量，我們每天都要遇見的教科書，就是為了傳授給我們有用的技能。記得在小時候，我有許多疑惑好像飛機是怎樣飛起來的？電燈是怎么亮起來的，為什么我們能看見東西。這些都是十分奇妙的現(xiàn)象，而當我現(xiàn)在學過物理，化學后，這些都已經(jīng)了然于心了。
讀書帶給我的`另一個好處，就是增加了談吐的修養(yǎng)。蘇東坡說過；“三日不讀，則其言無味，其容可憎�！弊x一本好書，就像與一名深邃的智者談話。如果你能潛下心去閱讀，你一定能從中得到開示，如果你能獲得書中的“味”， 你在寫作中就會表現(xiàn)出這種風味來。如果你的寫作中有風味，在談吐中就不免會把這種風味表現(xiàn)出來。
除了這些，讀書還擺正了我處事的心態(tài)。當我為失敗苦惱時，書會告訴我；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！碑斘覟橐郧暗倪^失傷心時，書會告訴我；“從前種種，譬如昨日死；從后種種，譬如今日生�！碑斘乙虺晒裣矔r，書會告訴我：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！�
沒錯，書籍令人進步，他就像我的一位好知己，可以解決我的所有問題，我希望可以一直與它保持好關(guān)系，不斷從他那獲得新知識。
我的知己作文13
每一個人，都有自己的知己。提起朋友，我腦海中便浮現(xiàn)出我那位朋友的美麗臉龐。她是我無話不談的朋友——如季。
如季有白白的'皮膚，精致的五官，眉毛像刀刻下去的一般美麗，大大的眼睛靈氣逼人，一頭飄逸的黑發(fā)更是美麗。她是個“冰山美人”，但卻和我無話不說，知道為什么嗎？
那要從我們友誼的起點說起。那天，我們在學校上課，“叮鈴”，下課了，同學們都去玩了，而我卻在座位上看書，如季也是，一個男生拿起麥克風，裝模作樣地講了聲：“安靜！”接著便蹦跳著出去了。我心中對麥克風有了興趣，便走上了講臺，拿起麥克風，這時，如季也來了，我說了聲：“上課！”便開懷大笑，如季也是，但我們玩得不亦樂乎時，難題來了，怎么關(guān)機？我們弄了很久，但仍不知道怎么關(guān)機，如季說：“我看書包有沒有工具�！北阆铝酥v臺，只剩下我一個人在把弄，老師神不知鬼不覺地進來，指著我破口大罵：“你為什么動講臺的東西，弄壞了怎么辦？你看！按鈕都掉出來了，還能關(guān)機嗎？”我的心委屈極了，只有我一個人在玩嗎？如季也有份，可她沒被老師發(fā)現(xiàn)，我真倒霉！我以為如季不會承認，準備告發(fā)她�？墒牵缂旧蟻砹�，說：“老師，我也有份�！边@時，她對我回眸一笑……
我們就這樣成了好朋友，同時我也非常敬佩她這種勇于承認錯誤的品質(zhì)。
我的生活有了她的陪伴，一定會更加多姿多彩的！
我的知己作文14
唐太宗曾說：“以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。”知己就像一面鏡子，照出我們的優(yōu)缺點，告訴我們錯誤在哪里，應(yīng)該怎么做。
別人的知己都是同學啊、媽媽阿、小狗啊……但是我的知己卻非常特別，是“正面思考”。當我的情況感到非常負面時，正面思考總是像小天使一樣，跳出來提醒我。就像有一次，有一道數(shù)學題非常困難，同學一窩蜂的圍在我座位旁邊，我感到非常煩躁，因為重復(fù)回答一樣的問題，一次又是好幾個，幸好有正面思考即時來提醒我，讓我知道：雖然一次要教多如牛毛的同學，但是可以讓我對這個問題更加了解，而且還可以減輕老師的負擔，從此以后，有任何的困難問題，我都非常歡迎同學來問我。
還有一次，我無緣無故被家人臭罵一頓，當時的我，火冒三丈，心想:“我又沒做錯什么?罵什么罵?”當我正生氣的跑去要向他們理論時，正面思考即時來幫我消火氣，告訴我她可能只是剛好心情不好，想找人出氣，要多包容他們，最后家人還來跟我道歉，真的`是因為他心情不好，我就暫時當他的出氣筒吧。
正面思考，教了我要學會包容、善解人意，換個角度想，世界會更美好，正面思考真的是我最要好的知己。
老師評語：這位知己是個抽象的存在，作者能寫出他對你的重要性，佳！
我的知己作文15
現(xiàn)在“曬”字已是我們每個人口中的流行用語。成績好的人，曬成績；歌手曬新歌；舞者曬新舞；長得好看的人，曬臉�？晌颐菜浦荒芎臀夷棠桃黄饡裉枴�
我相信他大家一定都很熟悉，雖說他沒有玉樹臨風的樣貌，但是上帝給了他一個充滿詩意靈魂。他就是我的藍顏——杜甫。
小學時背誦的唐詩三百首里，我就已經(jīng)對他充滿好奇了，他到底是個怎樣一個人呢？心中的疑問一直伴隨著我到了初中，現(xiàn)在似乎已經(jīng)有了答案。他并不像李白那樣浪漫，他像詩鬼李賀那樣現(xiàn)實，他那一首《春日憶李白》讓我心中有一個念頭：你說如果杜甫的現(xiàn)實主義碰上李白的`浪漫主義會擦出怎樣的火花呢？我們不得而知。他的現(xiàn)實思想似乎也是他的詩成為一代“詩史”的原因吧！
杜甫的《望岳》到《憶昔》再到《春望》。人在長大，似乎他的詩也有不少的變化�！皶斉R絕頂，一覽眾山小”是他青年時期的遠大志向，這也深深激勵著我。每當我想要否定自己時，腦海中會浮現(xiàn)出這句詩。是啊，人生就像是翻越一座座大山，我怎么能為一座小山而放棄自己呢？我也要體驗“一覽眾山小”的自豪感。他似乎在我身邊，又似乎離我很遙遠。他就是我的知己——杜甫。
盛唐時期，社會一片祥和�！稇浳簟愤@首詩也寫于這個時期，百姓們衣食無憂，沒有戰(zhàn)爭的侵擾�？珊镁安婚L，安史之亂爆發(fā)后，社會頃刻間變得荒涼，百姓民不聊生，飽受戰(zhàn)爭的摧殘。杜甫的詩《春望》的凄涼之情也讓我感到揪心。尤其是“烽火連三月”似乎戰(zhàn)爭都浮現(xiàn)在我眼前，卻無能為力。
他的無助用《春望》表現(xiàn)得淋漓盡致。這也許正是我與他的相同之處吧！憂一起憂，樂一起樂。
他，杜甫是我一生的藍顏知己。
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