真實的作文（必備）
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的真實的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
真實的作文 篇1
靜默纖塵，將源于內心深處的那份真實，安放在平淡安靜的日子里。在紛繁的塵世中，放下那顆爭名逐利的心。獨守一窗歲月靜好，享受無欲的坦然，不爭的愜意，做最真實的自己。
靜水深流，心無掛礙。我們堅持著自己內心的原則，不受世故與時勢的干擾，這是生命中最單純的底色。我們敢于做最真實的自己！馬克思曾說過：“一切真理的`精華是人們最終認識自己。”60年代艾維斯汽車租賃公司只是美國出租車市場上第二大公司，但與赫茲汽車租賃公司在規(guī)模上還有很大的差距，但艾維斯汽車租賃公司卻直面劣勢，大膽地對消費者說：“我們是第二，所以我們更努力�！睆亩谙M者心中建立起一個謙虛上進的企業(yè)形象。艾維斯汽車租賃公司從此穩(wěn)穩(wěn)占據“第二”位置，“第二”理論也因此名揚天下。因為敢于真實地做自己，敢于褪去“誰與爭峰”的銳氣，艾維斯才書寫出了自己的傳奇。
池光對影，沙鳥掠波，靜握住內心深處的那份真實，讓生活的璀璨星光點燃你無欲的人生�！拔液驼l都不爭，和誰爭我都不屑�！边@種不爭，不是不敢、不為，而是一種自得其樂、自我修煉。猶如炎陽逞盡了威勢，漸漸冷卻；漿果蒸餾了酸澀，終于醇厚：人生充實而又寧靜，淡泊而又遼遠。蘭德的一語，道破了塵世的惘然。是啊，人生本就短暫，為何要去糾結于得失成敗，為何要在明爭暗斗中失掉自我，迷失方向？何不順其自然，隨遇而安。
不戚戚于失敗，不汲汲于成功。大師錢穆就是這樣的人。他喜歡圍棋，但不喜歡與人對弈。他嫌那樣傷神費時，所以更喜歡擺棋譜。在覺得心情沉悶時，他常常擺一局棋，靜靜體悟圍棋中的平和中正，平息心中欲望的火焰�！氨M吾志而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”每個人的一生都擁有自己的精彩，沒有絕對的“輸”與“贏”，何不順其自然，坦然地與人相處，與人為善，這樣社會才會更和諧，更美好。
無欲的人擁有樸素的生活、真實的人生。海子曾說過：“要有最樸素的生活和遙遠的夢想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡�！比松褪侨绱耍伪厝�，何必去搶，做最真實的自己，或許就在這本真之間，你已贏得了人生，贏得了輝煌，你才能嗅得出遠處的麥香，才能聽得到花開得聲音，才能感受得到春天的溫暖，體味得到生機與釋放。你以真實的自己平衡了陽光與陰暗，花香了寒霜。信步人生，從容取舍，不疾不徐，感動著一路春色，放帆于蒼茫的海洋。
只有最最真實的自己，才能擁有最最平和而安寧的心靈，才敢于接受月光睿智的審視，才能夠在天地間譜寫一曲正義之歌。
夜闌人靜，輾轉難寐時，請你撫摸自己的心口，問一聲：“現在的我真實嗎？”
真實的作文 篇2
時間不曾挽留過我，所以我不敢轉身，因為繁華過后，青春便會轟轟烈烈的奔向遠方。
陽光在突破層層暗黑的天幕之后，終于把溫暖灑向了紛紛擾擾的人間。一陣鬧鈴聲過后，我睜開了惺忪的睡眼，在床上磨蹭了幾分鐘之后，機械的軀體依舊又重復著穿衣、刷牙、洗臉……這幾個做了N遍的動作，然后閉上眼睛騎著單車奔向學校。
一路上伴著夾雜著早點味道的陽光，看著一張張從我身邊擦肩而過的陌生的面孔，臉居然不由得抽搐了一下。在到達校門口之后，錯亂的神經告訴我自己忘了買早點，我忍著空腹，硬起頭皮，拖著疲軟的身軀走向教室。
精力被光線融化成水銀，順著血脈的紋路流淌進血液，但片刻之后，便被蒸發(fā)的無影無蹤，彌漫著在腦中的只剩下昏睡的細胞。平淡無奇的上課、下課……無聊的說說笑笑。我用筆撐著腦袋，思索著為甚什么只有唐代才開始有戲曲傳奇，而不是石器時代，甚至是原始社會等一大堆毫無邊際的問題。忽然冗長的思維被同學的笑聲所拉回，卻只聽見老師在說戲曲傳奇的時代是宋元時代。我拍了拍自己早已僵硬的`臉，笑了笑自己想的弱智到無可厚非的問題。
考試其實就等同于一場突如其來的暴風雨，不僅要下雨，還要降溫和刮大風。在面對一張張慘不忍睹的試卷時，我感覺到斷裂地肋骨刺穿了我的胃我的肝臟我的五臟六腑，但惟獨還沒有刺穿我的心臟，可它依舊一廂情愿的跳動著，往那些它以為仍在運作的器官輸送新鮮的血液，結果他們瘋狂的從破裂地倉空中噴涌出來混作一攤。我麻木的神經想著幼兒園老師講的五角星，用還能跳動的心臟去收拾這把殘局。冥想著用深藍的羽翼去收回依舊站在原點的自己，等待重新去溶解已經冰凍的記憶，似乎淚在不久前已經打濕了眼眶，一絲溫涼從臉頰劃過，而后什么都已不再剩下。
錯綜復雜的人際關系成為學校生活最混亂不堪的部分，有時就像一塊巨大的鋼筋混凝土，壓得自己倒塌在一片血泊之中。好像一張上好的黑白照片，一邊閃耀的是純白，一邊隱秘的是紫黑，但這中間依舊夾雜著片片陰影。爭吵與笑聲一并收藏在斑斕的友誼中，傾訴與“毆打”的對象往往就是自己周圍一個個活生生的“好人”。
重復的學校生活，翻著一頁頁斷點的對白，它是掛在天空之城里一抹絢麗的純彩，是盛開在浪客劍心中一束泛黃的枯草，更是散落在驅魔少年旁一道璀璨的極光，雖然耀眼，但卻難以挽留。
真實的作文 篇3
我是一個雕刻家，但我的職責和別人有些不同。雕刻自己的心靈才是我的職責�！}記
雕刻心靈，讓我們的生活更加美好；雕刻心靈，讓我們的社會更加和諧；雕刻心靈，讓我們自己更加完美。在當今世上，不是每個人都覺得自己的心靈是經過雕刻后而呈現出了完美？但是我想，這個世上也不乏完美心靈的人……
一位母親，為救自己的兒子，每天暴走30公里，只為消除自己身上的脂肪肝；一位老師，為救自己的學生，張開自己的臂膀，只為保護自己的學生；一位司機，為挽救全車乘客的生命，在心臟病突發(fā)的情況下，靜靜的拉下車閘，打開車門，只為讓全車的乘客獲救……這樣的事情就發(fā)生在我們身邊，這些人的心靈是完美的，是不需要任何雕刻的。
曾經有這樣一個人，小時候，媽媽用綁帶背著他，他長大后，就用綁帶背著媽媽。他就是陳斌強，一位中學老師。面對年邁的母親，面對她想和兒子在一起的愿望，他選擇了每天都和媽媽在一起。為了更好的照顧母親，他硬是把他的兒子提前一年送進了幼兒園；為了更好的照顧母親，他每天都只能睡5個小時。但他絲毫沒有動搖。他覺得現在能照顧母親是他的`幸�！�
他是一個心靈完美的人，他的心里充滿了愛。
雕刻心靈，是為了讓人更加善良；雕刻心靈，是為了讓愛充滿人間。陳斌強用他的行動向我們展示了一個完美的心靈中的愛！
人生好像是演出，每個人都有自己的角色，和戲劇唯一不同的是人生的演出沒有彩排。
有這樣的一個人，她用唯美的一撲給我們上了最完美的一課。張麗莉，一個普通的老師，在面對突如其來的客車，面對著孩子們的生命受到威脅，她挺身而出�？v然失去了雙腿，但她收獲了幸福；縱然失去了三尺講臺，但她贏來了溫暖。
她是一個心靈美麗的人，她的心里充滿了愛。
雕刻心靈，是為了讓我們更好的回報社會。張麗莉用她的完美的一撲向我們展示了她的勇敢與堅定。
我想我可以休息了，面對著這么多的善良的人，我覺得我的工作已經可以結束了。可能還會有一些人，生活中只想著自己的金錢利益，絲毫不考慮他人的感受，我想這些人在善良的光環(huán)下會無地自容。我不奢求世上的每一個人都擁有一顆完美的心靈，我只希望我們可以在自己的心靈出現紕漏時，用最真誠的態(tài)度，最細心的行動雕刻一下我們的心靈，畢竟一個完美的心靈會帶給我們很多很多……
真實的作文 篇4
石頭城中，玄武門下，隨著澳大利亞女選手布里塔妮·達頓與教練、隊友在擊掌與歡笑中沖過終點，第二屆夏季青年奧林匹克運動會的第一枚金牌在風景秀麗的玄武湖邊產生。在鐵人三項女子個人短距離比賽中獲勝，喜悅毫無掩飾地展現在年輕姑娘的臉上�！敖裉焯鞖鉀鏊荣惌h(huán)境也很美，讓大家都取得了不錯的成績。我想我更幸運些吧。”達頓說。
其實，在這個觀者如潮的早上，更多的南京觀眾是為了見證中國選手馮竟爽的光榮時刻。然而，就在20公里自行車比賽行將出發(fā)時，由于緊張和地面略有濕滑，馮竟爽不慎摔倒在地，好在她很快爬起來繼續(xù)比賽，第23名完賽，現場觀眾給予她陣陣掌聲。“我是有壓力的。只要上了賽場，大家都想贏，我想這也是青年精神的一種體現。我真的很想表現好。”賽后，馮竟爽稍感失落。
從游泳、自行車，到最后的跑步，共25。75公里的賽道上，觀眾始終站著給孩子們最大的鼓勵，耐心地等待著最后一名選手的完賽。當前三名的選手等待頒獎時，最后一個抵達終點線的選手——16歲的菲律賓姑娘德爾迪奧才剛剛完成比賽，坐在沙發(fā)上喘著粗氣。“我畢竟是來比賽的，取得最后一名有些失望。不過，教練告訴我，這次參賽的都是世界頂級的年輕選手，我代表國家來到南京，就已經是莫大的榮譽了�！钡聽柕蠆W有點小失望。然而，最后一名并不影響觀眾送給她最熱烈的掌聲，“為孩子們加加油”“讓賽場氣氛熱鬧些”是大家說得最多的。
今天上午同期開賽的各個賽場上，來自全球的青少年都以真實的情感表達著屬于自己的青春年華，表達著自己的正能量。
來自摩爾多瓦的游泳運動員米哈埃拉·巴特在女子50米蛙泳比賽出發(fā)前，突然發(fā)現自己的'泳鏡損壞。當她沖到運動員看臺想更換一副泳鏡時，比賽已經開始，米哈埃拉·巴特只能放棄比賽。賽后，她在場邊委屈地哭了。姑娘哭過后還帶著倔強：“挺難過的，但我還是要繼續(xù)努力，這才是堅強�！�
在女子乒乓球比賽中，來自中國香港的小將杜凱琹表現不俗。對于目前在世界乒聯18歲以下女子運動員中排名第一的杜凱琹來說，參加青奧會是兒時夢想，她為此已經準備多年，青奧會對每個運動員來說都是一生一次的機會。
在一場場競賽中，“青奧會到底意味著什么？”面對這個充滿探詢的問題，帶著孩子觀賽的家長這樣說，“交流就是成長，快樂也是成功。這樣的理念，讓我們用新的眼光審視青少年。孩子們真摯的情感讓我們感動�！薄澳贻p人有他們的特點，有沖勁有理想，但也有脆弱的一面。18歲以后，他們要承擔社會責任。這里體現的不僅是他們的綜合比賽能力，更教給他們做人的道理。”
見證首金產生的國家體育總局擊劍自行車運動管理中心主任王偉認為，青奧會這個競技場，更是一個展示的舞臺。努力、拼搏、歡笑、快樂、堅持、超越，青少年充滿正能量的意志品質，正印證了奧林匹克的理念——卓越、友誼和尊重。
真實的作文 篇5
望著街道旁一排排白楊，高大挺拔，盡情展示著自己挺拔的身軀；望著窗外一只只蝴蝶，小巧玲瓏，盡情展示著自己美麗的身姿。它們是多么的自由啊，多么的真實啊，再望望自己，穿著自己并不喜歡的衣服，留著自己并不喜歡的發(fā)型，多么的不真實。
她獨自站在窗前。她從小出生在書香世家，自從她出生的那一刻起，她的一切都被計劃好了，該聽什么、喝什么、讀什么書、上哪所學校都被完美的選擇了，可是她卻偏偏不是父母所希望的“乖乖女”，整天和男孩們瘋，況且他的父母又是“斯文人”，有時候，他們甚至在懷疑：“她到底是不是自己的親女兒，是不是抱錯了，難不成‘正正得負’”？直到那一天，時局變了，一切都變了。
那天下午，她同一群男生們踢足球，不小心踢碎了一塊玻璃，父母知道后，馬上就開始喋喋不休的講大道理，那簡直就像是唐僧念緊箍咒，當然她也會頂嘴，但最后，她不得不投降，妥協(xié)了父母所提出的要求：
1、不允許與男孩子們玩；
2、不允許晚上出去玩；
3、舉止要大方；
4、吃飯要斯文；
5、……
當她聽到這一長串的要求后，她徹底心碎了。
唉，樓頂是個好地方。從那天開始，她開始了魔鬼訓練，她開始被迫穿那些并不適合的衣服，去做那些并不喜歡的事，上課要遲到了，她得注意自己的言行舉止，小碎步般慢慢的走。這要是平時，她早就邁開她的大長腿，毫無顧忌的`飛奔了�？墒恰叭旰訓|，三十年河西�！彼脮r刻保持自己的“淑女”形象，因為她的媽媽正在偷偷“跟蹤”呢，無奈，到了學校，已經上了多半節(jié)課了，只得罰站。
吃飯時，她慢慢地拿起筷子，剛準備把夾著的飯菜送入口時，母親惡狠狠的瞪了她一眼，說了一句：“沒大沒小，不知道尊老愛幼嗎？”她丟了一句：“什么��！”這時，姥姥開口啦：“不要說她，孩子餓了，就讓她先吃�！笨墒沁@事沒完，就這樣，她餓了一頓。
晚上，她靜靜地趴在桌子上，望向窗外，肚子咕咕的直叫，餓了，真是“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌，”她不能投降，一向從不言敗的她不能輸。
月光下的街道，是那樣的安靜，只有知了在沒完沒了的叫，她靜靜想著：做最真實的自己，真的有那么難嗎？我要做原來的自己，做原來瘋瘋癲癲的自己；做原來大大咧咧的自己；做最最現實的自己。我不要做披著羊皮的狼，我要脫下“偽裝”，做最真實的自己。嗯，現在就做回自己。
溫柔的月光下，街道旁一排排白楊在真實的佇立著，窗外一只只蝴蝶在真實地飛舞著，她也在做最真實的自己。
真實的作文 篇6
生活，是真實的。生活中難免受傷，失敗跌倒并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了對人生的追求與遠大的理想。所以，沒有一個人的前進道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，就算是河中穿梭航行的船只也難免顛簸�，F在的我雖只是一名學生，但我也學著該如何面對生活了。我覺得，生活中所遇上的坎坷磨難不是偶爾給予地為難，而是必然所經受的磨練。所以，我們每個人都因該學會該如何面生活中的“不確定”。
有的人總認為家庭貧窮是一個極為倒霉的事，但是你有沒有想過，也許這是一種財富呢？因為貧窮，可以鍛煉你的意志，可以讓你從小學到的比別人多。假如你一直是一個衣來伸手飯來張口的“少爺”，你就永遠也不會擁有這一切！永遠也學不到真本事，當家人不在你身邊了，你就會碌碌終生了。所以，面對生活要豁達樂觀，不要只著眼于現在，而因該往好的方面想，應該為了將來你想要的幸福生活去努力，去堅持，去拼搏，也許你會獲得一筆巨大的財富!會體驗到真實的生活，獲得無與倫比的真實人生！
有的人總是遇到一點困難就畏懼了，就停止了前進的道路。這是因為他沒有足夠的信心和勇氣，他不知道，在“山的那邊，就是海”。再走一小步，就可以成功了的，但他卻就因為這一小步而半途而廢了。其實遇到挫折了，最重要的是要有信心和堅持到底，永不放棄的信念，當然，在擁有這些的同時，還要有實際行動，用行動來證明自己是可以的。那么，假如成功了，一定要謙虛，為下一次更大的挑戰(zhàn)做好準備；如果失敗了，就一定不要灰心，應該一鼓作氣，找回自信，東山再起！直到成功!要相信在山的那邊就是海，看到海的前提是——要翻過一座座的山。生活是真實的，沒有辛勤地耕耘，哪來的收獲�。克�，想要成功就一定要付出，朝著自己的目標而不懈努力！
聽，是誰的琴聲，如此凄涼，低調的音，緩慢的節(jié)奏，仿佛正訴說著什么。音低調得略微有些抖動，聽起來似乎心也有些抖動，我感覺到一種壓抑的沉悶氣息，是否已凝結在這空氣中……是啊，生活是多彩的，就像一曲起起落落的音符，有時節(jié)奏輕快，又時有很低沉。這樣交織在一起，不也很優(yōu)美動聽嗎？是啊，這不就像是生活嗎？只有經過風風雨雨的`人生才是沒有缺憾的！
整個世界，因為有了陽光，城市有了生機；細小心靈，因為有了陽光，內心有了舒暢。明媚的金黃色，樹叢間小影成像在葉片上泛有的點點破碎似的金燦，海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片，為這大自然創(chuàng)造了美景，惹人醉的溫馨之感，濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情，讓雨過天晴后久違陽光的心靈重新得到了滋潤！
這，就是真實的生活，切切實實的生活！我感受到了。假如你擦試了你智慧的眼，其實這世界遺棄誒坎坷，都是多是多彩的。
真實的作文 篇7
雷鋒是一個曾經激勵了幾代人的英雄。
當代中國人的成長，或多或少都受到過雷鋒精神的滋潤。但是，隨著我國經濟社會快速發(fā)展和時空變遷，雷鋒和雷鋒精神也一度遭到質疑。有質疑是正常的，面對質疑如何回答則是我們的責任。陜西人民出版社新近出版的《告訴你一個真實的雷鋒》，圍繞這種質疑交了一份詳盡、真實、鮮活的答卷。
由陶克將軍撰寫的《告訴你一個真實的雷鋒》是我國新聞出版界“走轉改”的標志性成果。這本書給我們生動地展示了一個老典型的時代意義，深刻地挖掘了一個老典型的時代價值。這本書告訴我們：真實的才是生動的。境界不是大人物的獨有，英雄不是不食人間煙火的神仙，情懷不是領袖的專利，擔當不只是領導的責任，普通士兵也有著崇高的理想。這本書還告訴我們：英雄與士兵不是不可逾越的，偉大與平凡是可以有機統(tǒng)一在一起的.，高貴與普通有著辯證的聯系。英雄既是腳踏實地的，又是仰望天空的，既是驚天動地的，也可以是默默無聞的。
真善美是有著永久的生命力的。西方政治家們經常講他們的普世價值，實際上，我們東方也有著影響人類的、具有“世界意義”的價值，雷鋒就是一個具有世界意義的、有普世價值的“世界級”好人。雷鋒是這樣，雷鋒精神也是這樣。我們了解一下西方有些國家對雷鋒的認同和評價，就足以說明他們也在發(fā)揮著他的價值。雷鋒不是百科全書，但可以凈化靈魂。雷鋒不能包治百病，但可以匡正人生。
我們現在講美麗中國，這是一個非常好的奮斗目標。我覺得，美麗中國不僅僅是一個生態(tài)概念，更應該是一個人文概念。如果沒有美麗的心靈，美麗中國有可能是一句空話。雷鋒精神可以美麗我們的心靈，提升我們的境界。精神是有力量的，這種力量可以表現為正能量，也有可能表現為負能量。正能量使你“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，對待同志像春天般的溫暖，對待工作像夏天一樣火熱，對待個人主義像秋風掃落葉一樣，對待敵人像嚴冬一樣殘酷無情。負能量使你蠅營狗茍、不擇手段、坑蒙拐騙。一個普通士兵的高貴的靈魂，對于我們重鑄民族之魂有著引領價值和重要的現實意義。
在新聞報道假大空、假新聞滿天飛的情況下，這本書以真實的名義為英雄證明，對建立個人的誠信人生和對人生的誠信追求，以及我們的誠信社會、誠信中國有著特殊重要的意義。審視雷鋒，對于我們解決目前中國普遍存在的社會主義核心價值觀與個人核心價值觀兩張皮的這樣一種現象，有著重要的解讀和溝通的作用。
以真實的名義審視雷鋒，以真實的名義認識雷鋒，以真實的名義重鑄中國之魂，是這本書最珍貴的地方。
真實的作文 篇8
小時侯，我對攝影作品很感興趣，總是天真的以為那就是生活最最真實的寫照。多少年過去了，到了現在我才明白，拍攝下來的東西不真實，這不過是一個真實的謊言罷了。——題記
達·芬奇的《蒙娜麗莎》我想已經是婦孺皆知了吧！畫上的蒙娜麗莎長發(fā)披肩，端莊穩(wěn)重，臉部稍側，雙目正視，嘴角微微上翹，露出含蓄的微笑，給人以豐富的聯想。據說近500年來人們都對它懷著極大的興趣，尤其是她那種神秘的微笑，引起了許許多多的猜想和爭論。
蒙娜麗莎微笑的神秘之處在于，當你注視她的笑容時，先是看到她微笑，既而隱去，然后笑容再次重現，接著再次隱去……如此不厭其煩的重復，是什么使這幅畫有如此之大的神力呢？
這個問題爭論了幾百年的`時間，終于哈佛大學的瑪格麗特博士給了我們答案：蒙娜麗莎微笑的時隱時現，是由人們視線的游移所制！
原來人眼的視網膜具有兩個不同的區(qū)域：中心的小凹區(qū)對陰影不敏感，而善于分辨彩色和細節(jié)；環(huán)繞小凹區(qū)的外圍區(qū)對色彩和細節(jié)不敏感卻善于辨別運動和陰影。人們在欣賞蒙娜麗莎時專注于她的美目，視網膜的外圍區(qū)恰好落在她的嘴部和面頰部。由于外圍區(qū)善于辨別陰影，將蒙娜麗莎嘴角和顴骨部位的曲線突出了，從而顯示出笑容。人們發(fā)現蒙娜麗莎在微笑，很自然地將視線轉移到她的嘴部，在看她的嘴時，會發(fā)現笑容消失了。
原來這一切都是一個騙局�。∶赡塞惿緵]有微笑，只是陰影所制罷了。但是，人們卻總以為她是在微笑。生活的一切何嘗又不是如此呢？
有時候發(fā)現一種貌似燕子的鳥就稱呼其為燕子，到了最后查閱資料才發(fā)現它們的差別如此之大；有時候慕名去參觀一些景色、參加一些展覽，真正看到時才發(fā)現，它們比想象要差得多；有時候聽說某些菜肴好吃，真正品嘗起來也只不過一般般……正如我小時侯，對攝影作品很感興趣，總是天真的認為那就是最最真實的東西。多少年過去了，到了現在我才發(fā)現，拍攝下來的東西不一定真實，這不過是一個真實的謊言罷了。盡管我曾多次被類似的謊言欺騙，但我都會認為那些是真實的。我不清楚這是為什么，到了現在我才明白，因為相信，所以真實。
因為相信，所以真實。真實的謊言雖然欺騙了我們，但是它給我們帶來了許許多多的美妙幻想，這不是也挺好的嗎？
真實的作文 篇9
有一首歌，它是悲傷的，歌中的故事是令人惋惜的，那就是《一個真實的故事》。它雖不如古典音樂那樣優(yōu)雅動聽，又不如流行音樂那樣令人振疲起衰，但是它卻深深打動了我的心……
這首歌的主人公是一位養(yǎng)鶴的女孩，名叫徐秀娟。她的一生是愛鶴，護鶴，為鶴奮斗的一生。她在扎龍保護區(qū)工作，擔任養(yǎng)鶴人，負責記錄丹頂鶴的生長與繁殖。一次，鶴群集體出去嬉水時，有兩只鶴偷偷離開了隊伍，可誰也不知道。到歸巢時間，發(fā)現丟了兩只鶴的徐秀娟向著鶴群嬉水的地方飛奔而去。她呼喚了一遍又一遍，可始終沒有得到回應。經隊友勸阻，她準備第二天一早就去尋找。這一晚，她食不下咽，寢不安席。第二天一大早清晨，天還沒亮，徐秀娟就拿了手電筒去尋。
她找了一上午，都沒見到鶴的蹤跡。中午，她隨便扒了幾口飯又繼續(xù)投入尋找。功夫不負有心人，她終于找到了一只鶴，可它受傷了。那只鶴位于沼澤地，一不小心徐秀娟就會陷進去，可她絲毫不怕，義無反顧地沖了進去�？衫咸煜袷窃陂_玩笑，這一行為使這個愛鶴護鶴的女孩兒花兒一般的生命按了暫停鍵。
我靜靜地聆聽。我看到了那個堅強的女孩兒，她面帶微笑，四周白鶴成群，邁著堅定的步子走向我。我跟著她去了那個白鶴棲息的地方……我聽到了徐秀娟與丹頂鶴嬉戲時的愉快的歌聲。徐秀娟唱著，丹頂鶴叫著，它們的'羽毛輕輕地劃過徐秀娟的衣服……突然，音樂陷入哀傷。我看到了徐秀娟漸漸陷入沼澤的身影，那群丹頂鶴圍著她在上空盤旋，它們多么渴望那個昔日里與它們相依相隨的人能醒過來……從此以后，再也看不到徐秀娟與丹頂鶴一同玩耍的身影，再也聽不到她和丹頂鶴愉快的笑聲。丹頂鶴幾天來仍然盤旋在徐秀娟消失的地方。它們喊著叫著，一遍遍呼喚著，可是不可能有回應了�！白哌^那片蘆葦坡，你可曾聽說，有一位女孩，她曾經來過……”當音樂再次響起，丹頂鶴雖聽不懂，但卻心靈相通似的發(fā)出一陣陣撕心裂肺的吼叫。
《一個真實的故事》用樸素的音樂講述了不平凡的故事。當你殘害動物，打鳥、捕兔的時候，去聽聽這首歌吧！那里有丹頂鶴的撕吼，有丹頂鶴潔白的沾著血的羽毛，有雛鶴望著空巢時無助的眼神，也有徐秀娟的淚水……
《一個真實的故事》是一個悲傷的故事，也是一個給人以力量的故事，它讓我更加珍惜動物的生命，更加懂得愛護它們！
真實的作文 篇10
現實真實的樣子是各種苦難，也有各種美麗，現實是種狀態(tài)，是種看待生活的態(tài)度，現在的一切看似不易，其實真正的東西都會這樣，越發(fā)的覺得現實不是很容易，越會走錯方向，很長一段時間自己不知道要做些什么事情，迷茫準確的來講是不想堅持不再相信自己，對與自己來講理解現實并不是一件容易的事情，那是漫長的，需要耐心和克服自我的勇氣，有時這個過程幾乎會讓人等到絕望，很難相信堅持會帶來什么，現實不是書，也不是任何人，那是很多人的想法匯聚的結果，也許真實的情況是什么都不會有，可我也是那些俗人，想在這點東西上給予太多的希望。
我也希望夢想的`力量有一天會降臨在自己頭上，但是自也知道，只有努力了才會有希望實現目標，等著是永遠不會發(fā)生奇跡的，看了書反而覺得生活越來越不幸了，需要付出，需要努力，希望也總是顯是的那樣渺小，讓自己在挫折中差一點就看不見了。讓自己堅持下去的不是夢想，是來自內心的期盼，因為我想知道自己努力了會變成什么樣，也許還是這樣但知道不會在怨天尤人，如果可能不是，那就更好了。不知道在這世上的每個人都是否有自己的理想，人生的大多數軌跡幾乎都是一樣的，成長也變得相似，區(qū)別不在顯得明顯，反而在天邊也可以覺察到一絲的溫暖，人性只有在自私時才會變得復雜，我們對待生活的態(tài)度是什么樣子，那么同樣對待自己也將是自己不愿意看到的樣子。我們總是講述命運不公，同樣我們就有了不公平的命運。
生活就是我們的一面鏡子，我們是什么樣他就是什么樣。我看過西湖的水，配上湖岸的橋就是一幅畫，那樣的景色很迷人，我希望有一天自己可以住在那樣的橋邊，吹著風，看著飛過的鳥。我知道這一切的奢望不足以衡量目前的處境，有時真的應該彌補一些自己身上的缺點，才能證明自己的夢想不是夢�？辞瀣F實并不算是一件壞的事情，雖然有很多不容易的地方，但是總是現實目前的樣子，真實總比一直蒙蔽自己要強的很多，有一天如果我敗給了現實那只能證明自己的能力很差，但是如果一直活在假象里，那就在自己醒的時候特別悔恨。我看過很多現實的文章沒有一篇是可以完美的衡量像是的種種跡象，反而只能更加的恰當的形容一下，沒有什么文字可以完整的講述生活，活在生活的一角可能就是目前最現實的現實，所謂的戰(zhàn)勝現實一點以不靠譜，我們能做的只是面對現實，足漸的適應自己適應生活。
我并不知道現實會是什么樣子，一切都講不準確，變化是現實的規(guī)律，沒什么事可以更加的準確，一切也都將如此。如果你準備面對苦難也就做好面對現實的勇氣。
真實的作文 篇11
看《瓦爾登湖》讓人變的真實。沒有比這更能貼近人的心窩的話了。
做一個真實的人，活著就輕松而簡單了。真實的呈現自己的自然原始不加任何掩飾的內心，外貌言語，就像對自己寫作的要求一樣，只服從內心，不要技巧的裝飾。我們都還不確定自己的風格，就不能穿上合適自己的衣服。她人裝飾用的花邊，蕾絲，首飾，是不是都是適合你的呢？無知的時候，就來的淳樸些，可能更接近自然，反而受人歡迎。不要以為才氣便是好的，不要以為你的那點有限的知識和認識就是好的，這都可能恰恰成為你誤入歧途的導火索。
坦然面對，笑看人生，淡定生活不是一種突發(fā)奇想，不是自我安慰。它外表看起來輕松，閑適，殊不知這是一種多么大的勇氣和內在的毅力和堅持。
由于經濟的窘迫那我就想，我堅持一個月不買一件與生活需要無關的東西，一個月不出門，(這個門指的是城市以外的什么地方)不逗留在任何一個景區(qū)，任何一個需要消費才能享受的商業(yè)區(qū)。我去廣場做鍛煉，去河邊游泳，去書店看上一中午的書，是的，這樣能做到嗎？這樣的簡單。但不敢說。從前，我也認為這是多么的簡單的事。兩年，三年也不過是一眨眼的功夫，然而直到現在我都還是不能停下我無必要的消費，誰能理智到不去撿便宜呢？我甚至總是在問自己：人活著不消費還有個什么意思呢？所以大部分的時候，我們的認識與行為完全是脫節(jié)的，我們不能看或聽信我們所說的，所寫的，只要是想展示給他人看的，沒有一個不是潤飾過的，就如一個女人出門前必須化妝一樣，否則她就覺得自己這張素臉根本見不得人。我們的意識行為，已經向我們說明了真實的東西仿佛都是不堪入目的。我們懷疑我們的.真實想法，甚至看不起自己的真實想法。我們既不敢坦然面對自己真實的一面，便也就隨時隨地試圖想去逃避它。我們的雙腳慢慢脫離了地面，變得很容易摔跤。我們也越來越對自己沒了自信。最后不相信自己，也更懷疑他人。
比起三年前買房那會兒，我現在任然沒有脫離金錢對我的鉗制。這能怪錢嗎？怪自己的修行還不夠。不夠的修行里比起從前我還是認識到了人的命運。這命運不是迷信的一說。這里是近乎哲學的東西。一種生命的本質，生活的實質性。也就像梭羅說的：人擁有的越多，越貧窮”類似于這樣的話。我想在今天以前被這個叫做“錢”的勞什子給害的苦了，現在起便不是在意氣用事的過生活了。而是實實在在的通過自己的修行（指學習）配以現在的生活的狀況來努力克制自己諸多不適宜自己幸福，快樂生活的“惡習”，姑且稱為“惡習”。因為它們總是讓我心悸浮動，對生活暗潮洶涌。
我真的有時艷羨那些生來就對生活冷淡的人，和生來就是好性格的人，上帝對于他們真的是太仁慈了，他們不知在這一生中要少走多少的彎路，少受多少的苦。
真實的作文 篇12
冬日的清晨，寒冷的霧氣在陽光下一點點消散。我打著呵欠下樓，向著小區(qū)外的早餐店走去。
人民的生活水平可真是提高了不少，小區(qū)路邊停滿了轎車。我的目光掃過一輛又一輛車，忽然定格在一個蹲在車邊的小男孩身上。一看就知道，這一定是個性情頑劣的孩子，他的口袋鼓鼓囊囊的，裝的全是石子。只見他不時拿出一顆石子，朝車下扔去。我心中不免生出些許義憤：“這小孩太討厭了!這些車子要倒霉了!孩子的父母真應該把他弄回家去，好好教育一番�！�
小男孩一邊扔石子，一邊走，竟一直和我同路。他的`手和臉都臟兮兮的，鼻尖下還掛著清亮的鼻涕，鼻子被凍得通紅。我不禁愈加厭惡他。
小男孩又一次蹲下身，投出一顆石子，只見一只小貓“嗖”地從車底鉆出，他似乎非常高興。我頓時明白了一切：他竟是如此頑劣!原來他的目的不在于用石子打車子，而是欺負夜晚在車底棲身的小貓!面對著弱小的貓咪，他竟然一點善心都沒有!
我對他的厭惡達到了頂點，想起自己當年曾為一條死去的金魚傷心欲絕，我心中頓生自豪感，覺得自己的確很善良。
小男孩與我一道走進了早餐店，因為人太多了，我不得不與他擠在一張桌上。
我覺得我很有必要教育一下這乳臭未干的小男孩。為了盡量顯得平和些，我放下筷子，小聲說道：“嘿，小朋友，你為什么要用石子去打躲在車底取暖的小貓呢?它們也會疼的呀!”小男孩停止狼吞虎咽，抬頭，一臉認真地說：“要是不趕走它們，當車開動時，它們會被壓死的!”我正要開口說些什么，小吃店的門開了，一陣寒風灌進我張著的嘴里，把我的話凍住了。而當我嗆著風時，小男孩風卷殘云地吃完了早餐，跑著離開了，留下一臉茫然的我。
老板娘來收拾碗筷，對我說：“唉!一星期前，他家的貓在一輛桑塔納下睡覺，結果被突然開動的車軋死了……” 我頓時明白了，一股強烈的慚愧之情涌上心頭。我快速追上了小男孩，拉起他冰冷的小手，真誠地說：“對不起，姐姐錯了，你是個善良的好孩子。讓我們一起保護貓咪，好嗎?”說著，我也拿起一粒石子，和他一起找尋起臥在車下的貓咪。我們相視一笑，從他無邪的目光中，我看到了最樸實、最真誠的善良。
冬天到了，有車的朋友，請在開車前彎下腰來，看看是否有一個小生命靜靜地窩在那兒。
真實的作文 篇13
那些記憶中最難以磨滅的畫面，通常凝固在一張薄脆的紙質相片里，被歲月蒙上一層淡黃的舊色，蔓延著皺紋般的裂痕。它是老舊的，可始終有人愿意相信，唯有這古老的相片才能真正守衛(wèi)得起回憶之珍貴。這幾寸見方的紙片，永遠無法被一格格像素所取代。
因為它承載真實的感觸，有著人性的溫度，所以它珍貴。那拍照時的興奮、沖印時的期冀，拿在手里撫摩的觸感，足以使情感在此過程中融合升溫，使回憶慢慢發(fā)酵生香。也許是手機即時的.“閃拍”太過輕松，拇指一按大千世界隨意定格，鍵盤輕擊海量圖片收納入庫，于是麻木和不以為意接踵而至。都說求之不得，來之不易，所以珍惜。而科技卻在讓求之不得之物變得觸手可及，讓來之不易變成網絡購物中的鼠標一點。于是尋覓生活珍寶的路被快車道所占領，透過車窗看到的景，汽車代步找到的寶藏，終究不再是當初那般滋味了。
科技讓生活更便捷，是啊，可這份便捷似鋼化玻璃般隔絕了我們對世界細細品味、靜靜觸摸的權利。僅僅是照片的情感積淀孰多孰少嗎？不，放眼看向這個鋼筋鐵泥筑成外表、數字代碼填充心里的世界，又有多少真實的感觸正在喪失？
于是，清晨的小巷里香甜的烤紅薯沒有了，有的是網絡上搭配精美剪裁適宜的美食照片；親筆落墨于厚紙上，千里鴻雁輾轉山水間的牽掛沒有了，有的是微信上日漸冷漠的儀式性寒暄；川端康成般“凌晨四點，看海棠花未眠”的花香幽幽被“冬日溫房觀花”的玻璃墻阻隔；背包客谷岳只帶一雙眼睛兩只腳走遍世界的浪漫被“網上觀圖，游遍天下”的宣傳語斬斷……的確，沒有了旅途勞頓的汗水，沒有了焦躁漫長的等待。可真正打動人心的那份蠢蠢欲動的期待，那般觸摸人生粗糙表皮的感動，那種行走在真實之中的欣慰，也全都消失殆盡。
可是，我們又怎么舍得讓那與家人圍看相冊暢言歡笑的時光一去不返？又怎能答應親情、愛情與友情流于指尖下方便卻冰冷的代碼？那就解放你束于科技之中的雙手，去盡情觸摸這個美麗的世界吧！也許你的步履會慢下來，會感受到赤腳板下沙石的硌人；也許你用心拍下的照片會被歲月打磨得難以分辨、模糊不清�？扇鐩]了這腳心里細癢的觸感，沒了那在千百次摩挲中日漸黃皺的照片，沒了那貼在指尖的、滾熱生動的生活溫度……這一生，又該是多么平淡而乏味啊！
真實的作文 篇14
很多時候，我們活在別人的影子里。有意識或無意識地，總是這樣，時刻被人影響著。
記得有人曾說過：“你眼中的天堂，或許是別人眼中的地獄；你眼中的地獄，或許是別人眼中的天堂�！笔前�，看待問題的角度不同，看到的風景也總不會一樣的。而無論是你的“天堂”也好，“地獄”也罷，在別人眼中看來是“天堂”，便會有意識無意識地模仿，這樣便成了活在別人的影子里。
仍難以忘記一句異常有道理的話：“模仿別人模仿地再好，也只能成為第二�！�
一談到東施效顰，想必大家都會嘲笑東施的不自量力。但她明白美的概念，明白自己的不足，能下決心去學習比她優(yōu)秀的東西、她自身所沒有的'東西，這一點是值得我們學習的�？伤齾s殊不知“天生我材必有用”，每個人都有每個人獨特的特點，譬如西施雖美身子卻弱，而東施雖丑身子卻健康，這便是她自己的特點，可若是她連自己的特點都放棄了，而刻意地去模仿西施的病態(tài)，便丟掉了自己的真實，也無什么生存的價值意義可言了。
模仿，模仿得再真，也不是真。
記得前一段時間我比較癡迷于電視連續(xù)劇《新洛神》。談起洛神，大家或許都會想到曹植在《洛神賦》中的記載：“翩若驚鴻，婉若游龍。榮耀秋菊，華茂春松。仿佛兮若輕云之閉月，飄搖兮若流云之回雪。遠而望之，皎若太陽升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出淥波�！�
可以想象，這樣的描寫該是怎樣絕美的人物。初看《新洛神》中女主角的模樣以及神態(tài)動作，委婉的嬌笑，優(yōu)雅的一顰一蹙，翩翩的舞姿……仿佛天外飛仙一般的存在，絕美無暇。可若細看，神態(tài)動作皆有幾分的不自然，夾雜著幾分做作的成分。過濃的熏妝掩住了本有的清純淡雅，為了美化女主角，粘上了長長厚厚的假睫毛，的確是達到了凸顯眼睛大的效果，卻失了清純之感，沒了仙氣反成了妖化。還有厚厚的粉底，的確是使臉蛋看上去白了，可臉蛋、脖頸以及手背上的膚色色差對比之強烈，變成了人們茶余飯后的笑談。
模仿地再真，也總有瑕疵。
模仿得出外形，也模仿不出神韻。
模仿得出表面，也模仿不出本質。
對于《新洛神》，出于藝術傳承的需要，我不想再多說什么。而對于人生，對于生活，應該要做到真實，也許在潛意識里多多少少會受到別人的影響，但也一定不要刻意地去模仿別人的某一點。
說到這里，也許有人會問：“好的東西，值得學習的東西，也不能模仿嗎？”
所以我想澄清一下，學習并非模仿。
模仿是簡單地直搬別人的某一特點，而學習卻是在別人某一特點的影響下找到或發(fā)現自己的某一特點。
因此，要學習，不要模仿；要真實，不要做作。
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