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有趣的一堂課作文

時(shí)間:2024-01-27 15:01:42 好文 我要投稿

有趣的一堂課作文(熱)

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的有趣的一堂課作文,希望能夠幫助到大家。

有趣的一堂課作文(熱)

有趣的一堂課作文1

  今天我們?nèi)ダ细刹烤謪⒂^了一次科技展,那里非常有趣……

  中午老師就跟我們說下午去什么外出。我們非常迫不及待。是什么外出?難道是去郊游嗎?我們心里充滿了疑問。

  到了下午,原來是去老干部活動(dòng)中心的四樓科技館參觀呀!我們出發(fā)了,走了一段路程,到了!我和一些同學(xué)結(jié)成一個(gè)小組去參觀,我們先看了標(biāo)本,哇,這 里有蝦、八帶魚、鱔魚、“彩色玉米”……實(shí)在使人驚嘆!最令我感興趣的就是鱔魚了,因?yàn)閺谋砻嫔峡粗浅?植?身子很長,身上的'花紋和身長看起來分明就 是一條小蛇。參觀完了標(biāo)本,我們們就去看掛在墻壁上的科學(xué)發(fā)明了。那里有一個(gè)不知道是什么東西,可以按照自己喜歡的來制作小木塊。我們看到那里那么多人, 也跟著去湊熱鬧,我們好不容易才擠了進(jìn)去,真好玩!接著我們又去了圖書館看書,我們拿了一本書,就坐在椅子上靜靜的看了起來,可是這些書籍都是養(yǎng)殖動(dòng)、植 物的書,不太適合我們,我們都看不下去,我拿了這本拿那本,最后一點(diǎn)收獲也沒有。

  我們都參觀完了,就一步一步地走向?qū)W校,可是我們?nèi)匀灰酪啦簧岬幕仡^再看幾眼那里。

  我們這次來是代表全校的,我們應(yīng)該感到榮幸!這次參觀真有趣。

有趣的一堂課作文2

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,熱鬧的校園變得鴉雀無聲,今天上午是美術(shù)課,王老師帶著彩紙,小本子,膠水,剪刀等材料,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的看著王老師,心想:王老師今天讓我們做什么?王老師說:“今天我要教你們做小風(fēng)車!蓖趵蠋熌昧艘粡堈叫蔚牟始,先對(duì)折了一下,又對(duì)角折一下,再把紙展開,用彩筆畫了一個(gè)小圈,再著紙線剪開,把每一片的一個(gè)角向中心卷去,用膠水粘上,最后用圖釘穿過中心釘在小木棍上。一個(gè)漂亮的小風(fēng)車就做好了。同學(xué)們都學(xué)會(huì)了。咱們來做風(fēng)車比賽,看哪個(gè)小組做的.又快又好!爸灰娒總(gè)小組分工好,有的剪紙,有的畫圈,有的粘膠水,有的釘釘子……,一聲哨響了,比賽結(jié)束。王老師宣布了比賽成績,我們組做了個(gè)七個(gè)花得了第一。

  ”叮鈴鈴“下課鈴響了,今天的美術(shù)課真有趣呀!

有趣的一堂課作文3

  伴隨著一陣美妙的鈴聲,開始了一堂有趣的課,這是一堂什么樣的課呢?在&&會(huì)有許多奇妙的課程,但是我最喜歡的課還是周五戶外課程,它又有趣,有奇妙,又充滿了歡樂,也充滿了奇妙的知識(shí),幾乎每一次都不一樣。

  有一次,在中秋節(jié)的'前幾天,我們要自己親手做幾塊月餅,##老師教我們?nèi)绾沃谱,首先,將神秘配方與色拉油倒在了一個(gè)盆子里,之后加入面粉,揉好之后再加入餡兒,我揉啊揉啊揉,一會(huì)兒就揉好了。但##老師又拿來了一盆讓我們做,結(jié)果餡兒不夠了,只好讓我去取,取來之后,我有一些不想做了,但是我還是做了下去,一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)像小點(diǎn)點(diǎn)一樣的餡兒做好了。一會(huì)兒,我構(gòu)思好了樣子,就開始制作,月餅形狀一會(huì)兒就現(xiàn)身了,一個(gè)加號(hào),一個(gè)乘號(hào),一個(gè)除號(hào),孫老師還說:“哦,我的減號(hào)哪里去了?”

  這堂課之所以有趣,因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了做月餅,也學(xué)會(huì)了如何享受這個(gè)過程。

有趣的一堂課作文4

  今天,下午第二節(jié)課上課的時(shí)候,徐老師走進(jìn)來說:“今天下午我們玩?zhèn)有趣的游戲!敝灰娎蠋熢诰W(wǎng)上找了個(gè)“傳話游戲”,我們知道是什么游戲了,同學(xué)們都笑了。

  老師說誰要上來玩一玩,同學(xué)們都高高地舉起了手。老師讓白佳琪、我、張國一、徐學(xué)樵、張藝林、張建東、張晨萱、陳宏源八名同學(xué)到講臺(tái)上。老師把雙手放在白佳琪的耳朵上小聲地說了一句話,輪到我的時(shí)候,我很緊張,很想知道是什么。白佳琪和我說的`時(shí)候也和老師一樣趴在我的耳朵上小聲地說:“哪吒踩著風(fēng)火輪!痹撐伊,我趴在張國一的耳朵上悄悄地說:“哪吒踩著風(fēng)火輪!蔽铱粗粋(gè)一個(gè)往后傳,心里期待極了,因?yàn)槲移炔患按南胫澜Y(jié)果。結(jié)果終于出來了,到陳宏源的時(shí)候,她猶豫了一下說成了冰川凍,教室里哄堂大笑。

  老師又讓我們玩了一次,這次是讓排頭的看了一下紙條上的句子,我們一直往后傳,到我的時(shí)候,我的心怦怦直跳,生怕說錯(cuò),但我還是說對(duì)了。但是我們組輸了,因?yàn)橹虚g有停頓的現(xiàn)象。這節(jié)課真好玩!

有趣的一堂課作文5

  那一堂課是我上班時(shí)發(fā)生的。那一天,老師剛走進(jìn)教室,就對(duì)同學(xué)們說:“今天我們要玩一個(gè)游戲,名叫‘神奇便利貼’!等一下要寫,請(qǐng)同學(xué)們……

  同學(xué)們一聽說要寫就愁眉苦臉,但一想到可以玩游戲,大家的臉上馬上就陰轉(zhuǎn)晴了,所有的人都把手舉起來,老師叫了三位同學(xué)到講臺(tái)上,說了比賽規(guī)則,把“便利貼”貼在下巴上,不能用手腳來幫助把“便利貼”弄下來,看誰的'“便利貼”先掉下來,誰就可以得一張勵(lì)志卡、

  比賽開始,只見三位選手拼命地?fù)u著頭,不甘落后,誰都想拿個(gè)第一名,“加油!”下面的同學(xué)們?yōu)樗麄兇驓,他們也不想讓同學(xué)們失望,頭搖得更厲害了,都快把頭甩掉了,但是“便利貼”卻一點(diǎn)都沒有動(dòng)靜。這時(shí)奇跡終于發(fā)生了,一位同學(xué)把便利貼搖了下來,獲得了同學(xué)們的掌聲和鼓勵(lì)。

  這真是一堂有趣的課,回味無窮!

有趣的一堂課作文6

  這學(xué)期,萱萱爸爸請(qǐng)來了一位教我們唱歌的音樂老師,在每周二愛心時(shí)間,教我們唱歌。

  一開始我們?cè)趯W(xué)唱歌的時(shí)候,還是一片混亂。還沒進(jìn)入狀況的大家,混著五音不全的.大小音樂,井然有序的跟著歌謠老師唱著...

  這個(gè)歌唱音樂會(huì)好有趣哦!我覺得唱歌很快樂,很好玩,我們有時(shí)候會(huì)拿樂器,比如說鈴鼓、沙鈴、手搖鈴、響板,配合著我們的歌聲,整間教室真是熱鬧極了呢!像這些樂器,我都喜歡玩,一開始是新鮮認(rèn)識(shí)他們,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)樂器都有它不同的聲音與特色!好喜歡樂器陪著我唱歌,有著樂器的節(jié)拍聲,我發(fā)現(xiàn)大家好像唱得更好聽了呢!

  唱歌真的是個(gè)有趣的課!DO、Re、Mi、Fa、SO、La、Si...七個(gè)音符就變出了好多首好聽的音樂!我們也因此成為小小的歌唱家!

  我喜歡唱歌,謝謝萱萱爸爸為我們的安排!唱歌讓我好開心好愉悅!

  最后,我想在母親節(jié)前夕,也唱首好聽的歌給媽媽聽!告訴媽媽我愛媽媽,我想,這是我學(xué)唱歌最大的收獲了!

有趣的一堂課作文7

  今天的作文課上,苗老師帶我們玩了一個(gè)游戲,叫做“穿氣球”;顒(dòng)規(guī)則是:每人拿到一個(gè)氣球后,先把它吹脹,然后再發(fā)給每個(gè)人一根細(xì)小的鋼針,把鋼針慢慢地戳進(jìn)氣球去,戳穿了就算成功,如果戳破了就算失敗。

  我懷著緊張、激動(dòng)的心情走向講臺(tái),先伸出右手從口袋里拿出一個(gè)藍(lán)色的氣球,又從另一個(gè)口袋里拿出一根比頭發(fā)絲還細(xì)的鋼針,回到自己的座位上坐下。

  我拿著氣球使勁一吹,氣球被我吹得鼓鼓的,然后又拿氣球向右一扭打個(gè)結(jié)。當(dāng)拿起鋼針時(shí)我心里想:萬一把氣球戳破,爆了怎么辦?萬一炸到眼睛怎么辦?我懷著忐忑不安的心情小心翼翼地把鋼針對(duì)準(zhǔn)氣球慢慢地插進(jìn)去。鋼針一點(diǎn)一點(diǎn)地向前伸入,氣球表面被頂出了一個(gè)“小山丘”,我再用力一頂,哈哈,鋼針穿過去了。我真不敢相信自己的'眼睛,真的,我成功了。

  我拿著穿好的氣球高興地對(duì)同桌說:“你看,我的氣球穿過去了!”同桌見了羨慕地對(duì)我說“你真棒!”老師看到也向我豎起了大拇指。這時(shí)我開心地露出了滿意的笑容。

  一堂課很快就結(jié)束了,我們大家都期待著下一堂課老師又帶給我們意想不到的驚喜。

有趣的一堂課作文8

  今天我非常的高興,是因?yàn)槲覀兘裉焐狭艘惶煤苡腥さ恼n。

  在那一堂的前一天老師叫我們一人買一個(gè)棒棒糖,在那一天老師說明天咱們寫著作文吃著棒棒糖,我們班的人都很高興,在我以為因?yàn)槲覀兇蠹叶紱]有在課堂上吃過什么東西,這次終于可以在課堂上吃次東西了,所以大家才會(huì)非常的.高興。

  在那天早上我買了兩個(gè)棒棒糖,就在上午的第四堂課上,我們班有三個(gè)同學(xué)沒有拿棒棒糖,老師把有兩個(gè)棒棒糖的人分給沒有拿棒棒糖的一個(gè),老師還說得有借有還。

  老師先讓我們說說自己的棒棒糖的外包裝,說說包裝上有什么,也要說自己的外包是什么形狀,老師讓我們打開了包裝并說說自己的棒棒糖是什么形狀的,顏色有兩種,分別是紅和白色,味道是草莓牛奶味,老師找出了幾個(gè)同學(xué),讓他們說出自己的糖是什么形狀顏色和味道?墒抢蠋熅褪遣蛔尦宰屛铱谒绷,幾個(gè)同學(xué)說完老師終于讓大家吃一口嘗嘗到地是什么味,老師把幾個(gè)同學(xué)叫起來他們自己的棒棒糖是什么味。

  忽然下課鈴聲唱起來了可是老師沒有讓下課,等說完了老師才讓走,在走的時(shí)候老師讓我們走著吃著棒棒糖。

  這就是一堂有趣的課,讓我們嘗到了美味香甜的棒棒糖。

有趣的一堂課作文9

  “哈哈哈!”這是哪里傳來的笑聲呀?原來,是我們快樂魔方的作文課堂在做水果拼盤呢!

  開始,老師先讓我們把自己帶來的水果拿出來。不一會(huì),桌子上就擺滿了各種水果,有又大又圓的西瓜、有甜甜的葡萄、有美味的.桃子還有我最喜歡吃的水果山竹。把我們的教室顯的格外絢爛。

  之后,我們就把西瓜果肉和西瓜皮切成了三角形、半圓形等……各式各樣的。老師又提議說:“要不我們大家一起做一個(gè)吧!”我們都說好!高小白說,我們大家一起配合,肯定能做好!同學(xué)們都很激動(dòng),并且都紛紛表示贊同!

  我們用西瓜做了太陽,用山竹白色的果肉做了白云。接著老師又幫我們把西瓜皮切成了一條一條的細(xì)絲,把它做成了房子,是不是很聰明呢?不一會(huì),我們的水果拼盤就大功告成了。

  可是,當(dāng)我還在欣賞作品的時(shí)候,不知道是誰就已經(jīng)開始將“魔爪”伸進(jìn)了拼盤中,開始大口大口的吃了,沒過一會(huì),我們的水果拼盤就已經(jīng)被“消滅”了,真是一群小吃貨呀!

  這節(jié)課很快就結(jié)束了,我覺得這樣的課很有趣,不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力,還能讓我們很輕松的寫出作文,我很喜歡這樣的課,希望老師以后可以多多開展這樣的課!

有趣的一堂課作文10

  今天,我們上了一堂有趣的課。課上李老師帶了一瓶叫“聰明泉”的泉水,聽說喝了“聰明泉”的人會(huì)變得非常聰明。同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長脖子,心里想:如果我喝了,就能變得更聰明了!

  接著老師打開瓶蓋,神秘地說:“這可是我的寶貝,我要先變聰明”。這時(shí),老師露出了神秘的笑容,她一手端著杯子,一手用指頭伸到杯子里蘸了蘸,然后把指頭伸到了嘴巴里,李老師笑了。

  然后李老師問:“大家想喝‘聰明泉’嗎?”同學(xué)們異口同聲地說:“想!”老師讓同學(xué)們輪流上來嘗嘗“聰明泉”。嘗完“聰明泉”之后,同學(xué)們有的叫苦連天,有的'直扇舌頭,還有的苦得喝水呢!“聰明泉”實(shí)在是太苦了!我們?nèi)嗤瑢W(xué)都圍到李老師身邊問:“那“聰明泉”到底是什么東西?”老師說:“等同學(xué)們寫好了再告訴你們!

  這堂課真有趣!這堂課讓我們懂得了“不要輕易相信別人”的道理。

有趣的一堂課作文11

  今天下午的最后一節(jié)課是電腦課,我們本來要到電腦室上課的,可是有一個(gè)老師要了電腦室,于是我們就去了多媒體教室。

  我們的老師讓會(huì)打字的同學(xué)上來打字,正好我就可以顯顯身手了!然后,老師第一個(gè)就選中了我,我上去的時(shí)候,非常緊張,同學(xué)們?cè)谀抢镎f句子,我在上面打字,打出來的字就會(huì)顯示到銀幕上,我的速度也很快。輪到下一個(gè)人時(shí),他剛剛打到第二個(gè)字時(shí),就不會(huì)打了,一直輪到下課,都沒打出來,那個(gè)字就是爾。一直輪下去的同學(xué)都沒打出爾字,我又上去把爾字打了出來,打字的`同學(xué)問我:“爾字怎樣打?”我說:“一個(gè)e和一個(gè)r!贝蠹覍(duì)我說:“你真厲害呀!”

  我為什么打字打得怎么快,是因?yàn)槲以诩依锾焯鞂懖┛,才能打這么快的字,俗話說得好,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,做什么事都要勤學(xué)苦練才能有結(jié)果!

有趣的一堂課作文12

  “哈哈哈哈……”班上的同學(xué)笑的前仰后合、樂不可支,這是怎么了?讓我們來看看吧。

  我剛進(jìn)教室時(shí),我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都一聲不吭的看著我,盯的我心了直發(fā)毛。老師對(duì)我溫柔地說:“找個(gè)座位,一會(huì)告訴你們!蔽腋钦啥蜕小恢^腦。看著我的一臉奇怪,一會(huì),老師悄悄告訴我,你們現(xiàn)在都是小啞巴,不能說話。

  活動(dòng)開始了,老師讓我們根據(jù)各種情景表演啞劇,讓我印象最深的是——“中彩x”。首先,老師先讓大家做兌彩x的動(dòng)作,和大家一樣,我假裝拿出張彩x兌了一下。接下來,老師給出下一個(gè)提示,中獎(jiǎng)了,全班“歡呼”雀躍起來……然后,老師又給出了下一個(gè)提示,中了五百萬,全班都“沸騰”起來,蹦高的、拍桌子的、捶地板的……喜悅溢于言表。老師給出了最后一個(gè)提示后,同學(xué)們反應(yīng)劇烈:有的垂頭喪氣、有的'假裝暈了過去、有的干脆更加直接——吐血,你肯定會(huì)好奇老師給了我們什么提示,答案就是發(fā)現(xiàn):彩——票——過——期——了。大家心想:喬老師太會(huì)整人了!

  這真是一堂有趣的課,為我剛剛開始的寒假帶來了無窮的樂趣。每次想起這堂課,我都會(huì)情不自禁地笑出聲來。

有趣的一堂課作文13

  不知為什么,電腦老師可能中了某位大師的法術(shù),竟然發(fā)了一個(gè)植物大戰(zhàn)僵尸的文件到我們電腦上來。

  老師打開文件并放大,讓我們仔細(xì)看,老師說:“植物這邊肯定會(huì)輸,所以我給你們大嘴花1和2,隨便用幾次,一定要守住!蔽液芸炀陀煤脦讉(gè)大嘴花擋住了全心的攻擊。但奇怪的是,大嘴花2不會(huì)動(dòng)。老師就讓我們?cè)谝粋(gè)軟件里尋找答案。原來大嘴花1是gif圖片,有很多張,每張都有不一樣的地方,快速點(diǎn)擊每一張,大嘴花1就會(huì)動(dòng)起來,形成幻燈片。而大嘴花2不是gif圖片,圖只有一張,自然不會(huì)動(dòng)了。內(nèi)容講完了,老師便讓我們上網(wǎng)又找了一些植物大戰(zhàn)僵尸的'gif圖片,讓我們把布陣圖豐富起來。我植物這邊的新的是2個(gè)西瓜投手,3個(gè)玉米加農(nóng)炮和3個(gè)地刺。僵尸這邊是1個(gè)鐵桶僵尸、一個(gè)籃球車僵尸、一個(gè)巨人僵尸、一個(gè)跳跳僵尸。這樣一來,植物就反敗為勝了。我本來還想弄些火爆辣椒、櫻桃大炸彈什么的植物戰(zhàn)士,但無奈下課的鈴聲響了。我只好關(guān)掉電腦,跑回教室去了。

  這節(jié)電腦課真是太有趣了,不僅十分好玩,還讓我明白了一個(gè)十分深刻的道理:在看起來十分平常又微不足道的東西,說不定里面隱藏著大學(xué)問。

有趣的一堂課作文14

  今天,媽媽給我們班同學(xué)講了一堂有趣的課,題目是“地球的寶藏”。

  在課堂上,媽媽告訴我們石油提煉的物質(zhì)有70000多種,汽油、柴油都是從石油中提煉出來的,石油是人類不可缺少的東西。

  媽媽還從視屏里給我們看了一些礦物質(zhì),首先給我們看的是紋脂奶油石,無味很滑,有的同學(xué)說像塊肥肉;然后是雌黃和雄黃,雌黃有兩種顏色,黃色和白色,雄黃就像用蠟筆染了色一樣,媽媽告訴我們這兩種礦物可以作為藥材。再是黑云母片和白云母片像玻璃一樣光滑。后來媽媽用幻燈片給我們看了一些被風(fēng)化作用形成各式各樣巖石,有的像巨人的褲子,有的像書本,有的.像橋,還有的像蘑菇,真是太美了,同學(xué)們都發(fā)出一陣陣驚嘆聲。

  后來候老師給每個(gè)小組發(fā)了一塊巖石,發(fā)到我們組了一塊巖石,我們輪流看一看,聞一聞,摸一摸,開始討論。黃韻豪說這塊石頭像一本書,我感覺也像書,而且有一股酸味。媽媽又拿了兩塊熒石繞著圈讓大家看,一種是透明的像鉆石一樣,再太陽底下能看到一點(diǎn)彩虹;另一種是翠綠色,像玉一樣,真漂亮。

  今天這堂課不僅讓我們學(xué)到一些知識(shí),還讓我們摸了摸,聞了聞。我感到這堂課真有趣,也知道了地球的寶藏真多,我一定好好學(xué)習(xí),去探索更多的寶藏。

有趣的一堂課作文15

  今天,老師讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲,名叫爆炸課堂小印章老師彎下腰好像拿出了一個(gè)神秘的東西,我們都很好奇,老師拿出來一看,原來是一個(gè)打氣筒。忽然,老師說:“你們誰想來玩打氣筒?”第一個(gè)有楊字涵,小印章老師小聲的好像在對(duì)楊宇涵說一些悄悄話。

  游戲開始了,楊宇涵拿著打氣筒向我們這邊走來,有的'同學(xué)把耳朵捂住,很害怕氣球。忽然一爆,有的同學(xué)躲在桌子下面,還有的同學(xué)戴上帽子怕炸到頭,還有的同學(xué)咬緊牙關(guān),閉上眼睛,楊宇涵換了一個(gè)方向,他把氣球一扎,“砰”的一聲教室傳來尖叫聲。

  第二個(gè)是打氣球炸自己,小印章老師說:“艾文彬你來玩一次吧!”我心情忽然忐忑不安,我緊張地走向小印章老師旁邊,小印章老師把打氣筒給了我,我害怕的打起了氣,張戴薔看我閉上眼睛,拿起筆向我的氣球一扎”砰“我嚇?biāo)懒。同學(xué)們之間我一蹦三千尺高,破涕而笑!

  今天爆炸課堂太好玩了,希望下次小印章老師還會(huì)玩這個(gè)游戲。

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