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我的蛻變作文【精品】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的蛻變作文，歡迎大家分享。
我的蛻變作文1
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨絲紡出我對(duì)你的思念，紡出我對(duì)你的敬意，紡出我對(duì)你的謝意。六年了啊，老師你還記得我嗎？我們之間發(fā)生的事如同一個(gè)珠子串著一個(gè)珠子，綴成一條令人羨慕的項(xiàng)鏈。六年了，當(dāng)時(shí)發(fā)生的事我仍然歷歷在目。
開學(xué)啦！一年級(jí)的一個(gè)班里，有的人在交朋友，有的人在跑來跳去，有的人在玩弄自己的新文具……幾乎每一個(gè)人的臉上都洋溢著快樂的笑容，眼睛里流露出看到新事物的喜悅。但是，在這個(gè)班里的一個(gè)角落里，有一個(gè)小女孩，耷拉著頭，鼻子一抽一抽的，還時(shí)不時(shí)用小手抹著眼睛，嘴里傳出細(xì)微的聲音——她在哭。
“好啦！同學(xué)們，請(qǐng)你們拿著自己的東西，找一個(gè)你喜歡的座位坐好。”老師說，于是，這個(gè)班里又呈現(xiàn)出另一番現(xiàn)象——許多人拖著書包，爭(zhēng)先恐后地?fù)屢粡堃巫雍鸵粡堊雷樱械娜松踔涟褤寔淼囊巫雍妥雷�，直接搬到老師的旁邊。待所有人坐好時(shí)，老師又說：“好，現(xiàn)在我點(diǎn)到誰的.名字，誰就站起來，喊一聲——到�！陛喌搅四莻�(gè)小女孩了，她戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗地站起來，用正在抽泣的小嘴喊了一聲細(xì)微的“到”。便搖搖晃晃地坐下了。老師點(diǎn)完名字后，說：“現(xiàn)在，我們要選一名小班長(zhǎng)，就是幫老師做事的人，誰愿意做？請(qǐng)你們舉起你的小手！”話音未落，全班只有那個(gè)小女孩沒有舉手。“好，就你了。”老師指向那個(gè)小女孩，“從明天開始起，她就是我們一（1）班的班長(zhǎng)�！毙∨⑦@才意識(shí)到她的責(zé)任，她知道上，自己要做好帶頭作用，帶領(lǐng)全班同學(xué)，努力創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體。
通過老師細(xì)心培養(yǎng)，這個(gè)小女孩出類拔萃，老師點(diǎn)名時(shí)她的聲音是洪亮的，自信的。她成了自信、陽光的小女孩。那個(gè)老師是你，那個(gè)小女孩就是我。
謝謝您——老師，給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的女孩，如果不是您信任我，給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定還是一個(gè)內(nèi)向、愛哭的女孩。
我的蛻變作文2
經(jīng)歷了幾天的奮斗之后，終該面對(duì)的考試終于從開始走向了結(jié)束，可是這幾天的心情卻異常的復(fù)雜。
這幾天讓我發(fā)現(xiàn)我變的很快，一個(gè)好友與我在平時(shí)無話不談，可在這幾天我兩的話卻很平淡，我不知道她是否也被未來的壓力所脅迫了。不僅僅如此，我還發(fā)現(xiàn)小學(xué)時(shí)的好朋友在長(zhǎng)時(shí)間不見面后也會(huì)生疏，我見到那個(gè)同學(xué)后，還是沒有說話，我不知道在我們下次見面的時(shí)候我們還會(huì)認(rèn)識(shí)嗎？
說實(shí)話，這次的考試并不如以往那樣一般緊張，卻是抱以極其平靜的心理面對(duì)的，在還沒有公布成績(jī)的現(xiàn)在，我不知道這到底是好是壞。最近的我?guī)缀鯖]有如以往那樣的復(fù)習(xí)功課，自己心里想，不知道是因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)的太好的緣故還是早已遺忘了我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，居然在這種不可思議的思想下糊涂的結(jié)束我初三的上半學(xué)期。
剛剛度過青春期的.我來到了人生的下一站，這一站要比青春期更危險(xiǎn)，因?yàn)榍啻浩谥皇沁M(jìn)化自己的身體，而在這個(gè)時(shí)期進(jìn)化的卻是自己的心靈以及習(xí)慣，我不知道別人是否有這樣的感覺。青春期的人會(huì)變的很快，可是在這種“孤寂期”的人變的更快，如我國的國內(nèi)生產(chǎn)總值的迅速變化一般。但歸根結(jié)底來說，我變了，變的我都不知道是怎么一回事了，但我知道我的心還不壞，不是在向壞的方向發(fā)展，只是有自己此時(shí)的壓力抵制的我心，使它暫時(shí)不太活躍而已。
考完后的下午，我一個(gè)人靜靜的坐在回家的汽車上，是最后一排的座位，在沒有知道我的成績(jī)之前，我不想見任何人，所以只好無奈的躲在了車的深處。
我想說：我變了，可我還是我，我正在努力，我沒有放棄，我還是個(gè)好孩子，我希望我的蛻變還沒有結(jié)束，因?yàn)槲疫�想繼續(xù)下去，把自己變的更完美。
蛻變時(shí)的心情就是那樣復(fù)雜，連自己都想不懂。不過，當(dāng)說到這的時(shí)候，我的心情好多了，至少我不會(huì)迷惘了。
我的蛻變作文3
中學(xué)時(shí)代，有我難以忘卻的回憶，那里有并肩戰(zhàn)斗的同學(xué)、有真實(shí)的我……。中招考試是我們學(xué)生時(shí)代的第一次轉(zhuǎn)折性的突破，在此之前我們可謂是經(jīng)歷過了“十年寒窗”，九年如一日的堅(jiān)持，又有多少人能體會(huì)得到學(xué)生的艱辛、學(xué)生的不易�！翱荚嚳荚�?yán)蠋焸兊姆▽�，分�(jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)廣大學(xué)生的命根”，每一次大型的考試，我們都要努力的復(fù)習(xí)三天以上，終于送走了這次的考試，拿著不如人意的成績(jī)，滿臉的憂傷，卻還要想著如何瞞過家里的兩位。
為了迎接學(xué)生時(shí)代的第一次轉(zhuǎn)折，我下決心努力的復(fù)習(xí)，考上高中。幾經(jīng)周折，經(jīng)過漫長(zhǎng)的一年的辛苦復(fù)習(xí)，終于有了成績(jī)：看著比平時(shí)多了近九十分的成績(jī)無疑是種激動(dòng)，這是我的勞動(dòng)果實(shí)，這樣的成績(jī)證明了高中生活離我并不遠(yuǎn)了�？墒�，我改變了主意，高中的學(xué)習(xí)壓力出了名的大，我害怕自己承受不了，悲劇會(huì)發(fā)生在自己身上。我這樣想、這樣做不代表我就是個(gè)懦夫，相對(duì)而言，我更向往有活力的'生活。經(jīng)歷過中招后我更加清醒了，也想通了許多，知道自己該干什么了。死板乏味的學(xué)習(xí)，我不喜歡，曾經(jīng)的種種只是我年少無知。如今的社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，即使你有驕人的學(xué)歷，若沒有驕人實(shí)力，照樣會(huì)被社會(huì)所淘汰。這也正是我選擇職業(yè)學(xué)校的原因。說我不后悔那是不可能的，有誰不想變得優(yōu)秀，開學(xué)至今，我曾多次思考當(dāng)初的選擇是否正確，很多次我都否定了當(dāng)初的選擇，“我是不是真的錯(cuò)了……”近一年的學(xué)習(xí)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，這樣的學(xué)習(xí)生活才正是我長(zhǎng)期以來所期待的。所以，我沒有錯(cuò)，我也不后悔當(dāng)初的選擇。
兒時(shí)的我被時(shí)間鎖塵封，現(xiàn)在的我被環(huán)境改變，未來的我改變所有。在這里，我變了，成為了一個(gè)全新的我，這樣的我才是最真實(shí)的�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)長(zhǎng)大有了自己的思維和做事方法；無知、依賴、順從、悶葫蘆，那是曾經(jīng)的我。兩個(gè)都是真實(shí)的我，每個(gè)人都會(huì)像蟬一樣的蛻變，蛻掉過去，變成新的自己。
我的蛻變作文4
從小學(xué)步入初中，似乎只是又上升了一個(gè)年級(jí)的簡(jiǎn)單事情。但我知道，我即將面對(duì)著更多的科目、更多的作業(yè)，以及——更激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
在小學(xué)時(shí)期的班級(jí)里，我的成績(jī)也算是拔尖的，但在我印象中似乎只要聽聽課就可以得到不錯(cuò)的成績(jī)。于是，步入了初中的我仍想像以前那樣做班里的強(qiáng)者。誰沒有屬于自己的雄心壯志呢？五中強(qiáng)者如云，想達(dá)到我的目標(biāo)可不是一件簡(jiǎn)單的.事情。我想要改變，但只靠小學(xué)時(shí)的方法是絕對(duì)不行的。小學(xué)時(shí)的班主任曾經(jīng)說過，積累的力量是強(qiáng)大的。我的母親也說，你就是一天背一個(gè)單詞，一年也可以背365個(gè)單詞。就這樣，積累成了我改變自己的第一步。
早在四年級(jí)，我就開始使用背詞軟件。但每次都是“三天打漁兩天曬網(wǎng)”，心情好、有時(shí)間就背一下，沒心情、沒時(shí)間就不背。如今想起來真是羞愧難當(dāng)，以前的我竟是連每天背背單詞這種事情都做不到�，F(xiàn)在，我肯定不會(huì)這樣了，為了不再發(fā)生此類事情，我使用背詞軟件加入了一個(gè)小班，只要你有一天不背單詞它就會(huì)把你“踢”出去。在我的努力下，每天背單詞、練字、做題已經(jīng)成了必不可少的事情，若是有一天沒做都會(huì)感覺十分難受，心里空落落的。就是出門旅行，我也不忘帶上作業(yè)本，回家再晚也要把這些做完。當(dāng)然，每次做起這些，我都感覺離自己的目標(biāo)更近了一步，這種感覺可是以前從未有過的。
雖然目標(biāo)很難達(dá)成，但是我會(huì)努力，會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn)，讓自己變得更好。如果說我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是化繭成蝶的過程，那我是不是正在蛻變中呢？
我的蛻變作文5
十四歲，青春飛揚(yáng)年代；十四歲，幻想暢游時(shí)光；十四歲，一邊迷茫，一邊向往；十四歲，透著溫柔，伴著憂傷。
我的十四歲，正在蛻變，我的十四歲，正在成長(zhǎng)，我的十四歲，我向往……
夕陽輝映，獨(dú)走小路上，回顧自己越拉越長(zhǎng)的影子，漸漸變得模糊。我分裂，我滋長(zhǎng)！一個(gè)我在走過樹影時(shí)融入其中，變成童年的回憶。一個(gè)我在走出樹影的剎那，開始了一段青春年華——十四歲，天如此蔚藍(lán)，讓我展望。
你漸行漸遠(yuǎn)，我幼稚的臉龐，風(fēng)吹散僅存的香。歡樂？悲傷？釋放？拘束？我無從想象，更無從先前，走過這段美麗天堂。我夢(mèng)見孤獨(dú)一人，悄坐在靜寂之夜，淚浸濕我的臉龐，無人可以安慰，無人與我談笑。我發(fā)現(xiàn)竟要自己背負(fù)苦惱，獨(dú)自憂傷，獨(dú)自釋放。也許有些殘忍，但夜色中的你說，十四歲，快開始獨(dú)立自強(qiáng)。
我，何嘗不想？蛻變，我的夢(mèng)想。我曾故作矜持，我曾偽裝快樂，我一度認(rèn)為我已經(jīng)成熟�？墒�，就像毛毛蟲，痛苦是蛻變前的掙扎。當(dāng)毛毛蟲因丑而自卑，它也希望，馬上，馬上成長(zhǎng)。但等待的.漫長(zhǎng)，前一秒的煎熬，就如青春多多少少的磨礪與遺憾。
偶爾發(fā)現(xiàn)十四歲少了張揚(yáng)，只留給自己想象。
過去，我可以把欣喜掛在臉上，可以高興地大叫，也能與好友熱情擁抱。青春漸近，心滿意足，開始放于心上。少些歡笑，多些思考，童真童氣越來越少。
我哭泣，我在失去。青春，讓人厭惡！
不！你說那是成熟，那是心靈的蛻變，是青春給予的美好。
是嗎？
告訴我，沒錯(cuò)！我在蛻變——十四歲。
我的蛻變作文6
一只蝴蝶，需要蛻變，痛苦的蛻變，才能破繭成蝶。一個(gè)人，也需要蛻變，通往成功的蛻變。如若我長(zhǎng)大了，回憶起我的童年，會(huì)欣慰吧！也會(huì)痛苦吧，因?yàn)槲医?jīng)歷了蛻變。
記得三年級(jí)升四年級(jí)的暑假吧，我進(jìn)入北斗星錢老師的數(shù)學(xué)班。第一節(jié)課，我不知我聽到了什么。懵懵懂懂聽完這節(jié)課的我，告訴母親：我聽不懂。我不知該怎么辦，痛苦不已。
我買了一本厚厚的奧數(shù)習(xí)題，每天晚上，我坐在書桌前，背公式，記“套路”�！疤觳攀前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水”，我知道我腦子可能不是最聰明的，但我，可以努力。我相信，我能行。慢慢的，我在錢老師的班里名列前茅。我知道，我變了。
我在香溪中心小學(xué)待了四年，那四年，我成績(jī)優(yōu)異，年級(jí)第一也非我莫屬。我也是作文大王，被老師捧在手心，掛在嘴邊。可我不甘心啊，我的志向可不僅如此。因此，我向母親提出了：我要轉(zhuǎn)校。母親倒不說什么，她相信我。辦了許許多多令人頭大的手續(xù)，終是轉(zhuǎn)進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的.5班。
到了新環(huán)境，我又一次感受到了——壓力。在那個(gè)高手云集的班級(jí)里，藏龍臥虎，班上不只幾個(gè)尖子生�？晌沂钦l？困難和挫折，我不怕。有夢(mèng)，就去拼搏，去闖。我買了許多本五上的練習(xí)。每天的半夜三更，小小的腦袋看著題目，手中的筆卻飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。一個(gè)個(gè)公式在腦中排列。母親也在一旁陪我，我心疼她，她心疼我。
終于，我的努力沒有白費(fèi)。我在班上迅速嶄露頭角，成了人們口中所謂的“學(xué)霸”。我知道，我又變了，我又變了，從從前那個(gè)專抓一門的女孩到現(xiàn)在的全能。
不久，我成功進(jìn)入了北斗星那令人羨慕的尖子班，甚至在那個(gè)班，也是數(shù)一數(shù)二的。我知道，我在蛻變，我離成蝶，不遠(yuǎn)了……
人生需要蛻變，需要破繭成蝶的痛苦。我便是如此。人生是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，童乙珂啊，加油吧！成功因蛻變而精彩！
我的蛻變作文7
我在貴州貞豐縣一個(gè)山村中長(zhǎng)大，從未見過城市的繁華與美麗。我的家是一座用一塊塊整齊的巖石堆積起來、頂上蓋著茅草的小石屋。下雨時(shí)，雨水總會(huì)淘氣地鉆過縫隙，溜進(jìn)家中來。樓下是牛棚。當(dāng)我們吃飯吃得正香時(shí)，牛棚里總會(huì)傳來一陣陣牛糞味。我們餐桌上擺的“美味佳肴”，除了青菜就是野菜。每到新年，城里的孩子穿新衣領(lǐng)壓歲錢，而我過年的衣服也只是哥哥姐姐穿下的舊衣服。
在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我的人生發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，爸爸媽媽帶我和弟弟到富裕的濱海城市——寧波打工。我來到了鳥語花香的靈山學(xué)校，成了這個(gè)學(xué)校的一份子。
在我的同學(xué)中，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，在家里享受著“小皇帝”的待遇。我雖生長(zhǎng)在逆境中，但并沒有屈服，沒有逃避，反而像野菜一樣，自強(qiáng)不息，仍有著令父母感到驕傲的地方。我愛讀書，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)是我走向未來的唯一出路。上課，我認(rèn)真聽講，把老師的一言一語記在心底。課間，抓緊時(shí)間做家庭作業(yè)。放學(xué)，我會(huì)飛快地跑回家，燒飯、炒菜、洗衣，然后在昏暗的燈光下做自己用零花錢買的試卷，一邊看答案，一邊改，做錯(cuò)了，把答案牢牢記在心上。雖忙碌，但很充實(shí)。我明白只有這樣，才能跟上同齡人的腳步。
我有一顆熾熱的心。聽到四川發(fā)生了里氏八級(jí)的`特大地震，我趕忙把一角一角省下來的零花錢全捐了出去。當(dāng)班上的同學(xué)遇到困難時(shí)，我也總會(huì)熱心地幫助他們。
在艱苦的生活中，我早就懂得了，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹。沒有經(jīng)過破繭掙扎的蝴蝶，是無法享受到飛翔于花海中的甜蜜的。我會(huì)用自己的行動(dòng)來證明，來自貧困山區(qū)的00后，絕不是溫室的花朵，絕不是寄生蟲，我會(huì)讓時(shí)間來見證我驕人的成績(jī)！
我的蛻變作文8
在人生這條漫長(zhǎng)的道路上，有許許多多的岔路口，在這些岔路口前，我們必須做出選擇，而這些選擇必定指引我們不同方向，從而會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。而結(jié)果就像秋天收獲的麥穗，有好有壞。
我上四年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)差的簡(jiǎn)直就是“登峰造極”了。那時(shí)候的我每天都渾渾噩噩的生活著，生活沒有方向，生活就像一團(tuán)散沙，日復(fù)一日，我就成了都是口中的差等生，面對(duì)這極差的成績(jī)，面對(duì)著老師的種種責(zé)罵，我實(shí)在受不了，我的小宇宙終于爆發(fā)了，輟學(xué)的念頭在我心里愈長(zhǎng)愈烈。
我把轟學(xué)的念頭對(duì)媽媽說了，令我驚訝的是，媽媽的態(tài)度沒有我想象的那么兇神惡煞，而是擺著一副平和的表情語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“帆帆，你不能就這樣輟學(xué)回家，那樣你這輩子就毀了，現(xiàn)在國家給你們這一代創(chuàng)造了這么好的條件，讓你們，回想媽媽小時(shí)候是沒錢上學(xué)，你真是身在福中不知福��！你覺得你不是念書的料，那你摸摸自己的良心問問，你在學(xué)習(xí)上有沒有努力過，你有沒有想過好好念書，你整天只知道玩，如果你付出百分之百的努力，結(jié)果又將如何呢？”媽媽的'話句句像箭一樣刺在我的心頭，讓我好生痛苦，又使我恍然大悟。
是啊！我在學(xué)習(xí)上沒有努力，這么多年一直就沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，從來都沒有正視過自己的成績(jī)，我下定決心，從今以后要努力學(xué)習(xí)。在四年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，我就像變了一個(gè)人似的，因?yàn)榛A(chǔ)差，所以每天都會(huì)上補(bǔ)習(xí)班，一有空閑時(shí)間就會(huì)思考不會(huì)的問題……。
結(jié)果奇跡般的發(fā)生了，我的成績(jī)像雨后的竹筍一樣，蹭蹭往上長(zhǎng)，到最后成了我們班的一二名。這使心中無比歡喜、自豪……。
人生中，難免會(huì)遇到許多困難，然而它就算一道道選擇，你選擇了好的方式，就會(huì)有好的結(jié)果。讓我們一起認(rèn)真來答這些題吧，只要努力，一定會(huì)得到一個(gè)滿意的結(jié)果。
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