雞蛋浮起來(lái)了作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的雞蛋浮起來(lái)了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
雞蛋浮起來(lái)了作文1
“鈴鈴——”班會(huì)的時(shí)間到了，同學(xué)們安安靜靜地坐回教室里。這時(shí)，只見(jiàn)班主任李老師滿面笑容地走進(jìn)來(lái)，神秘的對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。”
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先拿出一只食用雞蛋、一杯鹽、一碗清水和一根筷子。老師先把一碗清水放在桌面上，再拿起雞蛋放下水，在老師把雞蛋放下水那一剎，雞蛋象一個(gè)不會(huì)游泳的`小孩一樣沉下了水底，老師用筷子弄它，可是它怎么也浮不起來(lái)。這時(shí)候，只見(jiàn)老師拿起了一點(diǎn)鹽放到水里去，突然，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋上浮了一點(diǎn)，老師再放一些鹽進(jìn)去，雞蛋又浮起到水面上來(lái)了，就像一位游泳高手在仰臥一樣。老師告訴我們，水雖然有浮力，但這一碗水卻不能把雞蛋浮起來(lái)，而把鹽溶于水，就變成了鹽水，而鹽水的密度比清水的密度大，那么雞蛋于鹽水中時(shí)就輕而易舉地浮了起來(lái)。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們，在這個(gè)世界上，有著許多有趣的事情，只要我們留心觀察，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，就一頂會(huì)有更加多的發(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來(lái)了作文2
“哇——”一大清早，教室里傳來(lái)一陣陣歡呼聲，原來(lái)老師要帶我們做有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
同學(xué)們一聽(tīng)到“實(shí)驗(yàn)”兩個(gè)字，就歡呼雀躍地叫起來(lái)。老師準(zhǔn)備了一根筷子，一個(gè)雞蛋，一袋鹽，還有裝滿水的杯子。同學(xué)們很期待實(shí)驗(yàn)的開(kāi)始，更期待實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師把雞蛋拿起來(lái)，小心翼翼的放入水中。這時(shí)雞蛋像一塊大石頭一樣沉入水底，紋絲不動(dòng)。“雞蛋睡大覺(jué)了，怎么會(huì)浮上來(lái)？”一位同學(xué)站起來(lái)半信半疑地說(shuō)�！皠e急，好戲還在后面呢！”老師神神秘秘地說(shuō)。
然后，老師加了少許的鹽，鹽像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下�？呻u蛋呢？還是像一個(gè)懶娃似的.一動(dòng)不動(dòng)。我們的眼睛也一眨不眨地盯著杯子看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)倒進(jìn)去的鹽沉入了杯底，像給杯底鋪上了一層雪白的地毯。
隨后老師把大把的鹽撒入杯中，頓時(shí)，杯子里“塵雪飛揚(yáng)”，老師拿起筷子攪拌，杯中瞬間刮起了劇烈的龍卷風(fēng)，只見(jiàn)雞蛋欣欣然，睜開(kāi)了眼，舒展筋骨緩緩上升，在杯中跳起了優(yōu)美的芭蕾舞。同學(xué)們目瞪口呆，驚訝不已。老師又讓我們按一下雞蛋，可每次雞蛋都調(diào)皮地上下跳動(dòng)，探出了可愛(ài)的小腦袋。
這次實(shí)驗(yàn)告訴我們：只要多觀察、多思考，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
雞蛋浮起來(lái)了作文3
今天上午，老師帶來(lái)了一個(gè)杯子，里裝滿了半杯水，一個(gè)雞蛋和一雙筷子�！袄蠋�，這是干什么呢？”同學(xué)們?cè)诘紫伦h論紛紛。有人嚴(yán)肅地說(shuō)是做實(shí)驗(yàn)；有人嘻嘻哈哈地說(shuō)是鹽水煮雞蛋；還有人說(shuō)是要吃雞蛋……
老師親切地告訴我們是做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先把雞蛋拿在手上，小心翼翼地將雞蛋放入水中，雞蛋沉下去，像一個(gè)睡懶覺(jué)的孩子。開(kāi)始放鹽了，老師右手拿著鹽袋，左手拿著筷子，一邊倒鹽一邊攪拌。只見(jiàn)雞蛋動(dòng)了一下，伸了個(gè)懶腰，抬起頭又不動(dòng)了，好像又睡覺(jué)去了。同學(xué)們興奮極了，爭(zhēng)先恐后地往講臺(tái)面前沖，想看個(gè)究竟。
老師又開(kāi)始加鹽了，這次放的比較多，雞蛋又動(dòng)了，還轉(zhuǎn)了個(gè)圈，似乎在跳舞。同學(xué)們更激動(dòng)了，又在底下討論了起來(lái)。
最后老師幾乎把所有鹽都倒了下去，我們都瞪大眼睛，等待著奇跡的發(fā)生。雞蛋慢慢上浮，露出了一個(gè)小腦袋。同學(xué)們有的驚叫起來(lái)：“雞蛋浮起來(lái)了！”有的指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)：“真像個(gè)大珍珠�。 边�有的目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子里的雞蛋。我們連忙問(wèn)老師怎么回事？原來(lái)在水中加了鹽之后，水的'密度變大了，雞蛋受到的浮力也變大了，就浮出了水面。
啊！生活中處處有學(xué)問(wèn)，我們要認(rèn)真觀察，才能有所發(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來(lái)了作文4
世界之大無(wú)奇不有，連雞蛋都會(huì)游泳了，你信嗎？不信就跟我去看看吧。
今天，東方作文的老師走到講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)教雞蛋游泳！”話音剛落，同學(xué)們便七嘴八舌地議論起來(lái)，“怎么可能呢？”“對(duì)呀，雞蛋是不會(huì)游泳的�！甭�(tīng)了同學(xué)們的議論后，我心想：老師葫蘆里到底賣的什么藥，雞蛋怎么會(huì)游泳呢？
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師拿著兩個(gè)里面都裝滿了水的杯子，然后把雞蛋放入水中，只見(jiàn)蛋寶寶一頭扎進(jìn)水里，像潛水運(yùn)動(dòng)員一樣，隨后老師用一根筷子攪了攪，可雞蛋還是沉在水里，好像沉睡的娃娃，并沒(méi)有浮起來(lái)，此時(shí)，同學(xué)們又開(kāi)始議論起來(lái)，“雞蛋根本就沒(méi)有浮起來(lái)，是老師在騙人。”老師笑著說(shuō)：“我沒(méi)有騙人，接下來(lái)你就知道怎么回事兒了�！�
老師開(kāi)始在水中放入鹽，用筷子攪和了幾下，果然雞蛋像被施了魔法一樣浮了起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆。后來(lái)，老師為我們?cè)敿?xì)講解了這次實(shí)驗(yàn)的原理，原來(lái)是由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋才會(huì)在鹽水中浮起來(lái)，而雞蛋的'密度大于清水的密度，所以雞蛋在清水中就會(huì)沉下去。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我感受到了科學(xué)的奇妙，俗話說(shuō)：“實(shí)踐出真知”，在日常生活中，我們要勇于探索，勇于實(shí)踐。
雞蛋浮起來(lái)了作文5
我在一本科學(xué)書(shū)上看到一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)：雞蛋也能從水中浮起來(lái)。為了見(jiàn)證奇跡，我也做了一次這樣的小實(shí)驗(yàn)。
首先，我準(zhǔn)備了以下幾樣物品：一個(gè)雞蛋，、一只水杯、一些鹽和水。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，我先向杯中倒入水，再把雞蛋放入水中。只聽(tīng)“啪”一聲，雞蛋重重地沉入了水底。雞蛋怎么沒(méi)有浮上來(lái)呢？我又在水杯中加入鹽，然后用一根筷子輕輕攪拌，使鹽融化。但是雞蛋始終沒(méi)有浮出水面。我想：是不是這個(gè)雞蛋太大了？于是我又換了一個(gè)小一點(diǎn)的雞蛋。而且在杯子里再加入了一些鹽。我不停地?cái)嚢柚�，攪拌著。突然雞蛋噌的一下，浮出了水面。我高興得上蹦下跳！我用手指點(diǎn)了點(diǎn)雞蛋，雞蛋先是被我壓下去了，但是很快它又慢悠悠地浮了上來(lái)。
后來(lái)，我在百度上搜索了一下，才知道雞蛋浮出水面是跟密度有關(guān)系。因?yàn)樗舆^(guò)鹽后，鹽水的.密度增加，雞蛋排開(kāi)液體的重量會(huì)增加，浮力大于雞蛋的重量，所以雞蛋會(huì)浮出水面。
最后我想用一句話總結(jié)這個(gè)實(shí)驗(yàn)：真是想不到，科學(xué)真奇妙。
雞蛋浮起來(lái)了作文6
今天早上，我早早地就起了床，因?yàn)閶寢屨f(shuō)今天早上要做一個(gè)雞蛋浮起來(lái)的小實(shí)驗(yàn)。
吃完早飯，媽媽拿出一個(gè)雞蛋，一袋鹽，還有一個(gè)大杯子做好準(zhǔn)備。媽媽先把這個(gè)大杯子裝好水，然后把雞蛋放在這個(gè)大杯子里，剛開(kāi)始雞蛋沉到了杯底，媽媽就往杯子里舀了幾勺鹽輕輕攪拌，可是雞蛋一動(dòng)也不動(dòng)，我有點(diǎn)著急說(shuō)：“媽媽再多放一點(diǎn)鹽。”剛剛放完鹽以后，雞蛋左右搖擺歡快地跳起舞來(lái)，可是不一會(huì)兒，又沉了下去。媽媽就繼續(xù)加鹽，這一次，雞蛋像充了氣似的浮了起來(lái)。我又驚又喜，我歡呼起來(lái)：“我們成功了！我們成功了！”我終于體會(huì)到了成功的喜悅。
看著雞蛋在水面上可愛(ài)的`樣子，我都想摸一摸，我一摁，雞蛋沉了下去，一松開(kāi)手雞蛋又彈了回來(lái)，媽媽說(shuō)：“雞蛋的比重比清水的比重大，所以雞蛋在清水中就會(huì)沉下去，鹽水的比重比雞蛋大，所以雞蛋在鹽水中就會(huì)浮上來(lái)�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟。
通過(guò)親手做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我懂得了：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)涵著科學(xué)道理，只要我們善于觀察，勤于思考，就一定知道其中的奧秘。
雞蛋浮起來(lái)了作文7
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是讓雞蛋浮起來(lái)。
首先，我從消毒柜里拿出一個(gè)大碗，擰開(kāi)水龍頭放入三分之二的自來(lái)水。然后，我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋放入水中。雞蛋貼著杯壁滑下去，可雞蛋卻沉了下去，搖搖晃晃地，在水中動(dòng)都不動(dòng)，似乎像一個(gè)氣喘吁吁的病人。
于是，我拿了櫥柜里的`鹽，用勺子舀了一勺放入水中。攪拌過(guò)后，雞蛋慢慢地浮了一點(diǎn)，離開(kāi)了杯底。我想用手把雞蛋托住看實(shí)驗(yàn)是否成功。結(jié)果托住以后以為成功了，一松開(kāi)，雞蛋又沉入了水里，一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)，我又加了一勺鹽。但還是沒(méi)有用，雞蛋似乎浮上來(lái)，但沒(méi)過(guò)幾秒時(shí)間，調(diào)皮的雞蛋又回到了杯底。
接著，我一次性加了兩勺鹽，似乎感到勝利的到來(lái)，結(jié)果雞蛋浮出了水面，不過(guò)幾秒又掉到了水底，我是又憤怒又絕望了！正當(dāng)我想放棄時(shí)，我不知怎地有了信心。
最后，我又放了一勺鹽，雞蛋似乎聽(tīng)話了，一點(diǎn)一點(diǎn)地浮了上去，“哇”，我開(kāi)心得一蹦三尺高，雞蛋終于浮了上來(lái)，我想把它按下去，可雞蛋像個(gè)皮球一樣又彈了上來(lái)，實(shí)驗(yàn)總算成功了！
這次實(shí)驗(yàn)，讓我明白了要有恒心才能把事情做好！
雞蛋浮起來(lái)了作文8
星期六的作文課上，王老師給我們做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)王老師變魔術(shù)似的從講臺(tái)下拿出一瓶純凈水、一個(gè)里面塞著一塊洗碗布的'玻璃杯和一袋食鹽。王老師先把玻璃杯里的洗碗布取出，小心翼翼放在手心，把它攤開(kāi)。我眼前一亮，里面竟然藏著一個(gè)雞蛋！接著，王老師拿起純凈水，擰開(kāi)瓶蓋，把水倒入玻璃杯中，直到水位到了杯子高度的三分之二。王老師輕輕地拿起雞蛋，小心地把雞蛋放到入水中，雞蛋直接下沉了。王老師取出雞蛋，扶住玻璃杯，往杯中倒入一些食鹽，再用一根又細(xì)又長(zhǎng)的筷子飛快地?cái)嚢柚钡剿兂煽苫野咨珵橹�。這時(shí)，王老師輕輕地把雞蛋放到入鹽水中，雞蛋在鹽水中彈跳了幾下，漸漸沉入水底。這時(shí)，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“”一定是鹽加少了！“
多么有趣的實(shí)驗(yàn)，我也要自己動(dòng)手做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)！
雞蛋浮起來(lái)了作文9
今天上作文課的時(shí)候，老師從抽屜里拿出了一瓶清水。接著，他又拿了一個(gè)盆子，里面裝著雞蛋，還拿了一根筷子和一袋白白的東西。
老師看了我們一眼，舉著那袋白色的東西問(wèn)道：“這是什么呀？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“這是一袋洗衣粉！”但我心里想：洗衣粉沒(méi)有那么小包，又說(shuō)：“是棉花�！鼻耜粦c說(shuō)：“這是一袋鹽�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“這的`確是一袋鹽�！�
老師問(wèn)我們：“同學(xué)們見(jiàn)過(guò)雞蛋浮在水面上嗎？”說(shuō)完，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“雞蛋可以浮在水面上�！庇械膮s認(rèn)為雞蛋根本不可能浮在水面上。
只見(jiàn)老師把雞蛋往水上輕輕一放，雞蛋一下子就像潛水員一樣慢慢地潛入水底。然后，老師一手拿著一袋鹽，一手拿著一根筷子，把鹽往里面倒，還用筷子一直攪拌。雞蛋就像一個(gè)喝醉酒的漢子，左搖搖，右晃晃。
最后雞蛋浮上來(lái)了，董哲全瞪大了眼睛，嘴張得大大的，好像看到了外星人似的。老師說(shuō)：“再過(guò)一天，這個(gè)雞蛋就會(huì)裂開(kāi)�！�
老師告訴我們，雞蛋浮起來(lái)是因?yàn)辂}水的浮力比清水大。緊接著，老師又向我們介紹了死海不死的原因。我們身邊的科學(xué)可真多呀！
雞蛋浮起來(lái)了作文10
語(yǔ)文課上，老師拿出一個(gè)雞蛋，一個(gè)玻璃杯和一袋鹽問(wèn)我們：“我們?nèi)绻央u蛋放入水中,你們說(shuō)雞蛋會(huì)浮起來(lái)嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答：“不可能！”老師笑了:“今天啊，我來(lái)變個(gè)魔術(shù)，讓雞蛋浮起來(lái)！”
老師首先把雞蛋放入水中，只見(jiàn)雞蛋靜靜地躺在杯底，毫無(wú)動(dòng)靜，我們笑了。老師說(shuō)：“好戲還在后頭呢！”
老師在杯中加了一小勺鹽，只見(jiàn)雞蛋翻了個(gè)身，搖搖頭，又睡下了，真是個(gè)十足的小懶蟲(chóng)。
老師又加了兩勺，只見(jiàn)雞蛋還是沒(méi)動(dòng)，跳了幾下，好像在生氣地對(duì)我們說(shuō)：“別打擾我，人家和周公約會(huì)哩！”
我們問(wèn)老師：“你的魔術(shù)不靈嗎？”老師笑了:“別急，我來(lái)給它舒活一下筋骨�！闭f(shuō)完用勺子把鹽攪拌開(kāi)來(lái)。嘿！奇跡出現(xiàn)了，雞蛋慢慢浮上來(lái)了。我們個(gè)個(gè)張大了嘴，驚奇地望著那上浮的雞蛋。
怎么會(huì)這樣呢？經(jīng)過(guò)老師的`講解，我們恍然大悟，原來(lái)可以通過(guò)加鹽來(lái)增加水的浮力呀！這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣!
雞蛋浮起來(lái)了作文11
來(lái)到小桔燈課堂，顧老師給我們帶了些驚喜——雞蛋、鹽水、杯子和筷子，大家不知道要做什么，就在下面七嘴八舌地議論。
老師說(shuō)：“怎樣能使雞蛋在水中浮起來(lái)呢？”于是，老師一手端著杯子，倒入一些清水，再捏著一個(gè)雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放入杯里，雞蛋一動(dòng)不動(dòng)，躺在杯底“睡大覺(jué)”。老師先將少量的鹽倒入杯中，用筷子攪了攪。雞蛋往上浮起來(lái)了，像醉漢一樣�？梢粫�(huì)兒，又晃悠地下墜了，不一會(huì)兒，就沉在杯底，又“大睡”起來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)。
接著，老師放了大量的鹽，攪了又?jǐn)�，雞蛋仿佛輕了許多。又像個(gè)剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。浮上來(lái)的雞蛋，像個(gè)調(diào)皮的孩子，從水里探出頭來(lái)。
原來(lái)，在清水中加了食鹽，水的'密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來(lái)了。你能破解其中的奧秘嗎？
一節(jié)精彩而有趣的活動(dòng)課結(jié)束了，我從中懂得了深刻的奧秘。我多么希望再來(lái)一次，我有了收獲，很開(kāi)心。雞蛋浮起來(lái)的奧秘被我破解了。
雞蛋浮起來(lái)了作文12
今天我要做一個(gè)雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)干就干，我去廚房拿了杯子、生雞蛋、鹽、水、筷子。
首先，在杯子里倒入水，然后我把杯子傾余斜，輕輕地放入雞蛋。雞蛋就沉在底下了。接著，我放入一勺鹽，用筷子攪拌，而雞蛋卻仿佛在呼呼大睡，完全沒(méi)有一點(diǎn)要浮起來(lái)的樣子。我再放入一大勺鹽拿著筷子攪拌，我想：這次應(yīng)該浮起來(lái)了吧。可是，還沒(méi)浮起夾。我著急了，瘋狂地加入一大把鹽，用筷子攪拌，水變渾濁，我發(fā)現(xiàn)雞蛋真的'浮起來(lái)了，雞蛋探出小腦袋，打量著這個(gè)世界。
我用手按一下雞蛋，頑固的雞蛋死活也不肯沉下去。我嘗嘗水的味道“呀!好咸!”果然，好奇心害死貓呀。
老師告訴我是浮力在作怪，雞蛋密度比水大，沉入水中水里，加鹽，水溶派密度增大，就把雞蛋托起來(lái)了。
小實(shí)驗(yàn)包括著大道理，我想以后當(dāng)一個(gè)偉大的科學(xué)家。
雞蛋浮起來(lái)了作文13
看，那里有雞蛋，水杯，筷子，水和鹽。我們非常好奇和疑問(wèn)。有的同學(xué)說(shuō)：老師要把生雞蛋打碎放進(jìn)杯子里再把鹽倒進(jìn)杯子里喝生雞蛋湯。有的同學(xué)說(shuō)：老師要把雞蛋打碎再放鹽堆再把水放進(jìn)鹽里玩。有的同學(xué)說(shuō)：老師要吃生雞蛋。老師笑哈哈地告訴我們，我們要做一次實(shí)驗(yàn)。
首先，老師小心翼翼把雞蛋放進(jìn)杯子里。好像一個(gè)潛水員跳進(jìn)海里。他慢慢地沉到杯子底下，好像它在杯子底下睡大覺(jué)。在我們這種角度來(lái)看雞蛋就像個(gè)土豆。接著放一點(diǎn)鹽再用筷攪拌，雞蛋像陀螺一樣的在旋轉(zhuǎn)。不一會(huì)，又懶羊羊落到杯子底下睡它的大覺(jué)了。我們都覺(jué)得非常遺憾，忐忑不安，我們?cè)谙肜蠋熓×恕５抢蠋熯�是笑容滿面的。然后老師再把更多的.鹽放進(jìn)杯子里，再更用力的攪拌，雞蛋慢慢地浮起來(lái)了。雞蛋好像如夢(mèng)初醒。最后就像下雨天，池塘里的魚(yú)氧氣不足就伸出頭來(lái)吸空氣。
實(shí)驗(yàn)成功了我們拍手歡呼并且百思不得其解，七嘴八舌地說(shuō)：“因?yàn)槔蠑嚢璋央u蛋浮起來(lái)了，因?yàn)椤?老師說(shuō)：“因?yàn)榍逅兂闪他}水，使雞蛋浮起來(lái)。
雞蛋浮起來(lái)了作文14
今天，老師給我們講了一個(gè)有關(guān)死海的故事。講完后，還給我們做了一個(gè)雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。
老師先讓我倒入一點(diǎn)清水，再把雞蛋放入水中。同學(xué)們見(jiàn)了議論紛紛：“這是要煮雞蛋湯嗎？”老師苦笑了兩下，搖了搖頭。
突然，不知從哪兒冒出了一袋潔白如雪的鹽。老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們要想方設(shè)法讓雞蛋浮到水面上來(lái)�！闭f(shuō)著他拿起鹽袋子，放入一點(diǎn)鹽，雞蛋毫無(wú)反應(yīng)。剛站起來(lái)的我，秒變“沮喪鬼”。
老師，又放入了一大把鹽。我的媽呀！這是想咸死雞蛋嗎？就在這時(shí)，似乎有一個(gè)鋼絲把雞蛋掉了起來(lái)，雞蛋憑空浮了起來(lái)。大家一見(jiàn)這天下奇觀，立刻“呼啦”一下圍了上去。老師又放入了一大把鹽，用筷子攪拌了幾下，奇跡發(fā)生了――雞蛋沒(méi)有任何外力的幫助下，一搖一擺地浮了上來(lái)。
大家十分不解，老師看出了我們的`心思，說(shuō)：“沒(méi)有加鹽時(shí)，雞蛋的密度比清水的密度大，所以會(huì)沉下去。加鹽后，鹽水的密度加大，浮力變大，雞蛋就浮出水面啦！”
哦，原來(lái)是這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓我明白了一個(gè)大道理。真是一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課呀！
雞蛋浮起來(lái)了作文15
一天，我上網(wǎng)課的時(shí)候，老師教了我們?cè)鯓幼岆u蛋在水里浮了起來(lái)。我覺(jué)的很奇怪，又有趣。我要自己做一次
實(shí)驗(yàn)材料有雞蛋、杯子、一杯水、鹽、一根筷子。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先在杯子里倒入一大半的水，在把雞蛋慢慢的放進(jìn)去，雞蛋像睡覺(jué)的孩子沉入水里。我想：雞蛋都沉下去了，怎么能讓它浮起來(lái)呢?我又加了一勺鹽，在拿起筷子開(kāi)始攪拌，盡可能讓鹽溶解掉。我一邊攪拌，一邊問(wèn)自己：鹽為什么能讓雞蛋在水面上浮起來(lái)呢?我越來(lái)越緊張了起來(lái)，慢慢的，雞蛋浮起來(lái)了一點(diǎn)，越來(lái)越高�！半u蛋浮起來(lái)了!”我高興的.跳起來(lái)。
為什么雞蛋加入了鹽水會(huì)浮起來(lái)呢?我上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)，雞蛋為何不再水里浮起來(lái)，主要是雞蛋的密度大于水的密度的話，這時(shí)候就可以讓雞蛋就不會(huì)沉下去，而是直接浮起來(lái)的。而在水中加入一定量的鹽，就能讓密度增加，這樣雞蛋就浮起來(lái)了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我得到了知識(shí)，也得到了快樂(lè)。
老師評(píng)語(yǔ)：
“鹽浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和原理寫(xiě)的很清楚，很棒!孩子!
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