(薦)校園的銀杏樹(shù)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的校園的銀杏樹(shù)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園的銀杏樹(shù)作文1
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是兩排郁郁蔥蔥的銀杏樹(shù)。
春天的銀杏樹(shù),長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,新葉是嫩綠色的,像一把把小扇子。從遠(yuǎn)處看,銀杏樹(shù)就像一位穿綠衣服的仙女,在春風(fēng)中微微舞動(dòng),美麗極了。
夏天的銀杏樹(shù),枝干挺拔,銀杏樹(shù)的'樹(shù)枝是從中間長(zhǎng)出來(lái)的,無(wú)數(shù)的樹(shù)枝像巨人的手臂向四面八方伸展著。
秋天的銀杏樹(shù),樹(shù)葉變成金黃色的了,一片片扇形的樹(shù)葉像金色的蝴蝶,在空中翩翩起舞。
冬天的銀杏樹(shù),穿上了冬姑娘親自做的雪白的衣裳,連松樹(shù)姐姐也覺(jué)得很美啊!
春、夏、秋、冬四季的銀杏樹(shù),都有自己的特點(diǎn),春天長(zhǎng)出了新葉,夏天枝葉茂盛,秋天金黃一片,冬天銀裝素裹。每個(gè)季節(jié)都有自己的特點(diǎn)。
我最喜歡冬天的銀杏樹(shù),你呢?
校園的銀杏樹(shù)作文2
在我們學(xué)校有一棵古樹(shù),這棵古樹(shù)就是銀杏樹(shù),它春天發(fā)芽、長(zhǎng)葉,夏天開(kāi)花,秋天結(jié)果,冬天就冬眠了。
它是一棵高大、粗壯的樹(shù)。說(shuō)它高大,那可一點(diǎn)也不過(guò)分,如果你戴著帽子站在樹(shù)下看,你的帽子要掉下來(lái)了。到了夏天,十個(gè)同學(xué)站在樹(shù)蔭下都綽綽有余。要說(shuō)它有多粗,告訴你哦,我們幾小朋友用手去抱它,竟然還圍不住呢!你說(shuō)它是不是非常得粗壯?
它是一棵古老、悠久的`樹(shù)。樹(shù)皮呈深褐色的,上面有許多小疙瘩,摸上去是粗糙斑駁的,給人感覺(jué)就像是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。在我們朱棣文小學(xué)還沒(méi)有建好時(shí),它就在了,我猜它有五十年了,媽媽猜它有八十歲了,奶奶說(shuō)它是一顆又靈性的樹(shù),應(yīng)該有二百歲了。
我也覺(jué)得它是一棵有靈性的樹(shù)。因?yàn),夏天時(shí),它知道我們會(huì)熱,所以就用綽綽有余的樹(shù)蔭籠罩著我們,讓我們涼快。秋天,吹大風(fēng)時(shí),它的樹(shù)梢會(huì)搖來(lái)?yè)u去,告訴我們要下雨了,快回教室吧!冬天,天氣冷了,它的葉子全掉光了,像個(gè)老人一樣,縮在那里,等太陽(yáng)一出來(lái),就站在那曬太陽(yáng)。
我非常喜歡我們學(xué)校的這棵銀杏樹(shù),它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)!
校園的銀杏樹(shù)作文3
校園里有很多景物讓人流連忘返、美不勝收,讓人贊不絕口。但我還是喜歡校園里的銀杏樹(shù)。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。銀杏樹(shù)綻出綠芽,表示新生命的開(kāi)始。疲憊的小燕子從南方歸來(lái),在銀杏樹(shù)上繁殖、做窩休息。銀杏樹(shù)可高興了,對(duì)他們說(shuō):“我這里很高、很安全,你們放心住吧!
夏天,銀杏樹(shù)上開(kāi)滿了茂盛、有生機(jī)的葉子,小朋友在銀杏樹(shù)下喝水、聊天、玩游戲,多么開(kāi)心!小朋友從樹(shù)上摘下一把把“扇子”,這就不怕夏天的酷暑了。
秋天,銀杏樹(shù)的`葉子慢慢變黃了,像蝴蝶飛舞在空中一樣漂亮。小燕子看到飄在地上的“信”,起身告別銀杏樹(shù),飛向了南方。
冬天的銀杏樹(shù)會(huì)變成什么樣子呢?它會(huì)做哪些事呢?我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
冬天,天上下起了大雪,風(fēng)爺爺也來(lái)了。風(fēng)爺爺覺(jué)得銀杏樹(shù)太礙事,想吹倒它們,可卻事與愿違,銀杏樹(shù)還是像士兵一樣筆直地站著。雪下了起來(lái),銀杏樹(shù)像穿了一件白衣服一樣,好像在為銀杏樹(shù)保暖。孩子們摘掉它身上的白雪,堆起了雪人,打起了雪仗,多么快樂(lè)!留在銀杏樹(shù)上的雪融化了,葉子的使命完成了,掉落下來(lái)……。
校園的銀杏樹(shù)真是多姿多彩,變化多端。它像一幅畫(huà)卷,讓我百看不厭;像一首歌讓我百聽(tīng)不厭。我愛(ài)校園的銀杏樹(shù)!
校園的銀杏樹(shù)作文4
春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到我們的身旁。為了迎接春姑娘,迎春花揚(yáng)起了美麗的笑臉,柳樹(shù)在自己的辮子上插了許多的發(fā)卡。銀杏樹(shù)也開(kāi)始發(fā)芽了。
春天,每次在校園里都能看見(jiàn)銀杏樹(shù)的變化。早春時(shí),銀杏樹(shù)只是抽出一些淡綠色的嫩芽,漸漸地,便長(zhǎng)出了嫩綠的樹(shù)葉。
夏天,銀杏樹(shù)的葉子茂密,而且翠綠,像一把綠色的大傘,給校園帶來(lái)了一片清涼。同學(xué)們可以在銀杏樹(shù)下避暑,乘涼、嬉戲、玩耍。
秋天,銀杏樹(shù)的葉子變成黃色。深秋,銀杏葉慢慢落下,像一枚枚郵票,像一只只飛舞的蝴蝶。學(xué)生一下課就跑到銀杏樹(shù)下,撿地上的銀杏葉,把銀杏葉做成一幅幅美麗的圖案:一條大尾巴的'金魚(yú),一直開(kāi)屏的孔雀……真是五花八門(mén)。
冬天,樹(shù)上的葉子都凋零了,像極了一位沒(méi)有頭發(fā)的老人。一些雪花飄落在枝頭,顯得有些寂寞。
這是我們學(xué)校的銀杏樹(shù),多姿多彩,構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線。
校園的銀杏樹(shù)作文5
在我們學(xué)校樂(lè)善園的花壇里,長(zhǎng)著兩棵美麗的銀杏樹(shù),為我們校園一角增添了無(wú)限風(fēng)采。今天,就讓我?guī)Т蠹乙黄鹑タ匆豢窗伞?/p>
這兩棵銀杏樹(shù)高大挺拔,大約有三層教學(xué)樓那么高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像兩位站崗的哨兵,在守護(hù)著我們的校園。它們的樹(shù)干筆直筆直的,樹(shù)干上長(zhǎng)著很多小樹(shù)枝,盡管已經(jīng)立秋一段時(shí)間了,樹(shù)枝上的'葉子還很茂密。微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉迎風(fēng)起舞,好像一只只正在飛舞的蝴蝶,煞是好看。
俗話說(shuō)“一葉知秋”,我們校園的秋天是從銀杏樹(shù)的葉子變黃開(kāi)始的。之前,銀杏樹(shù)的葉子還有些翠綠。這幾天下了幾場(chǎng)雨,葉子已經(jīng)發(fā)黃,似乎是雨水將它們的翠綠洗去了。
我輕輕摘下一片樹(shù)葉,發(fā)現(xiàn)葉子上有一根根的細(xì)絲,像是哪個(gè)調(diào)皮的孩子畫(huà)上去的。越是發(fā)黃的地方,細(xì)絲更為明顯,也許是黃色將細(xì)絲襯托了出來(lái)。葉子的表面看起來(lái)粗糙不平。我好奇地摸了摸,咦,怎么是光滑的?在光滑的表面,有著一些微小而顏色各異的小點(diǎn),這應(yīng)該是它的樹(shù)媽媽給它留下的獨(dú)特印記吧!
我喜歡校園里的銀杏樹(shù)。
校園的銀杏樹(shù)作文6
校園里的樹(shù)真多呀!有松樹(shù)、楓樹(shù)、桂花樹(shù)……可我最喜歡的還是銀杏樹(shù)。校園里的銀杏樹(shù)真粗呀,粗得要好幾個(gè)小朋友才抱得住。校園里的銀杏樹(shù)真高呀,高得有三四層樓那么高。校園里的銀杏樹(shù)真美呀,美得讓你仿佛來(lái)到了仙境當(dāng)中。
春天來(lái)了,銀杏樹(shù)抽出了稀疏的枝條,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),有點(diǎn)兒弱小。過(guò)了幾天,樹(shù)枝上長(zhǎng)出了扇形的小葉子,摸上去毛茸茸的,很舒服。
夏天來(lái)了,夏姐姐早已把銀杏樹(shù)的葉子涂成了綠色。一片片小巧玲瓏的葉子像一把把小折疊傘排列在樹(shù)枝上,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙,真像能遮風(fēng)擋雨的大傘。
秋天來(lái)臨了,秋姐姐把銀杏樹(shù)的葉子染成了金黃色,葉子上面有一點(diǎn)點(diǎn)裂開(kāi),像枯葉蝶,像扇子,像小船。枝干有點(diǎn)兒粗糙。微風(fēng)吹過(guò),銀杏葉像仙女散花一樣飄落下來(lái),同學(xué)們都深深陶醉于那壯觀的景象。有幾片葉子還會(huì)調(diào)皮地鉆進(jìn)你的衣服里,感覺(jué)涼涼的。
冬天來(lái)了,調(diào)皮的冬弟弟把銀杏樹(shù)的葉子都吹落了,銀杏樹(shù)變得光禿禿的.了,但它仍然矗立在大雪中展示自己頑強(qiáng)的生命力。如果你仔細(xì)摸一摸它的樹(shù)干,會(huì)感覺(jué)到很粗糙,那是因?yàn)樗恢哌^(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。
銀杏樹(shù),你是我們學(xué)校的衛(wèi)士保衛(wèi)著我們的校園,讓我們的校園變得更加的美麗!
校園的銀杏樹(shù)作文7
我們壽安里學(xué)校校園的西邊,種有幾棵銀杏樹(shù),它們像一位位挺立的士兵,雖沒(méi)有楊樹(shù)高大的樹(shù)干,也沒(méi)有桃樹(shù)鮮艷的花朵,但它卻有獨(dú)具風(fēng)格的葉子。它陪著我們長(zhǎng)大,陪著我們唱歌、跳舞、學(xué)習(xí)、游戲,它仿佛一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉嘩嘩作響,多么像老人發(fā)出的爽朗的笑聲!
春天,它禿禿的樹(shù)干上冒出了新葉,它看上去多么渺小,多么脆弱,但是那么的生機(jī)勃勃。
夏天,銀杏樹(shù)“兒孫滿堂”,綠油油的葉子爬滿枝頭。孩子們?cè)跇?shù)下乘涼、游戲。它頂著驕陽(yáng)挺立著,它不怕熾熱的陽(yáng)光、不怕傾盆似的夏雨,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。
秋天,秋風(fēng)吹走了炎熱,吹來(lái)了秋日的涼爽。銀杏樹(shù)葉黃了,一陣風(fēng)吹過(guò),像精靈翩翩起舞似的飄落下去,給大地披上了金衣,遠(yuǎn)看像少女的'金發(fā),近看像一把把小扇子,很多同學(xué)把它收藏起來(lái)做書(shū)簽、標(biāo)本了。
冬天,北風(fēng)呼嘯,把葉子吹得一干二凈,鵝毛大雪落在光禿禿的枝頭。我相信,它一定鼓足了勁在第二年初春再次冒出新芽。
我愛(ài)銀杏樹(shù)頑強(qiáng)的精神,我愛(ài)銀杏樹(shù)奉獻(xiàn)的品質(zhì),我愛(ài)銀杏樹(shù)的葉子,更愛(ài)它——銀杏樹(shù)!
校園的銀杏樹(shù)作文8
在我剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候,便一直有兩棵銀杏樹(shù)陪伴著我。每當(dāng)下課,我總喜歡在這兩棵樹(shù)下休息。
這是兩棵高大的銀杏樹(shù),枝干粗壯,枝葉茂盛。其中有一個(gè)是瘦高個(gè)兒,樹(shù)干比另一棵細(xì)一圈,但樹(shù)葉茂盛,非常高,筆直筆直的.,要仰頭才能看到樹(shù)頂。還有一個(gè)是矮胖子,枝干特別粗壯,枝葉有點(diǎn)稀疏,就是很矮,比另一棵少了一截兒,一比較,真的很像胖子,嘻嘻,有點(diǎn)像我。
春天,銀杏樹(shù)葉子碧綠碧綠的,時(shí)有一群鳥(niǎo)飛到枝頭上合唱,我們便坐在樹(shù)下靜靜的聽(tīng)著;秋天,銀杏樹(shù)枯黃的葉子紛紛掉落,風(fēng)一吹,樹(shù)葉到處飛揚(yáng),就像下了一場(chǎng)葉子雨,我們便會(huì)在雨中歡呼著奔跑,撿一些漂亮的葉子收藏。
有一次,我還和陸思涵一起研究過(guò)這兩棵樹(shù)呢!我們查了一些資料,想弄清楚到底哪棵是雄樹(shù),哪棵是雌樹(shù)。我們比較了一下高矮、樹(shù)枝、樹(shù)冠、顏色,終于解開(kāi)了謎團(tuán),那個(gè)瘦高個(gè)是雄性的,那個(gè)矮胖子是雌性的,這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我們興奮不已。
這兩棵銀杏樹(shù)陪伴了我4年,在我傷心時(shí)安慰我,在我拿獎(jiǎng)時(shí)祝賀我,讓我在它腳下休息,在他腳下玩耍,它們就像是我的知心朋友,我真希望它們能一直陪伴我。
校園的銀杏樹(shù)作文9
暑假到了,雨水滴落在我的外套上,我買(mǎi)著輕快的步伐進(jìn)入學(xué)校。站在學(xué)校操場(chǎng)旁的銀杏樹(shù)下一邊撐著雨傘,一邊輕輕地?fù)崦臉?shù)干。
學(xué)校操場(chǎng)旁的銀杏樹(shù)是一棵有一百多歲的銀杏樹(shù)。自學(xué)校創(chuàng)辦以來(lái),這棵銀杏樹(shù)陪伴了一代又一代的學(xué)生,無(wú)論是夏天,還是冬天,它都一直在默默地陪伴著我們……
漸漸地,已經(jīng)到了秋天,銀杏樹(shù)的扇子形狀一樣的'葉子漸漸黃了,結(jié)的銀杏果也成熟了,我們?cè)跇?shù)下?lián)斓粝碌墓麑?shí)。不知不覺(jué)中,這棵銀杏樹(shù)已經(jīng)陪伴了我們五年了,它就像一個(gè)巨人,守護(hù)著我們,無(wú)論春夏,還是秋冬。
這棵銀杏樹(shù)如同在學(xué)校的媽媽呵護(hù)我們,下雨時(shí),用枝葉為我們避雨,出太陽(yáng)時(shí),用葉子為我們遮陽(yáng)。每次,在銀杏樹(shù)下,仿佛聽(tīng)它說(shuō)話:“快來(lái)我的樹(shù)陰下歇一歇吧!”
中午,銀杏樹(shù)下可熱鬧了,小孩在玩耍,老師在下棋……
漫長(zhǎng)的暑假,我深深地懷想校園里的銀杏樹(shù),真希望快開(kāi)學(xué),再看見(jiàn)它,走進(jìn)它的身邊……
校園的銀杏樹(shù)作文10
校園里,有六棵樹(shù)是我最?lèi)?ài)的。這是六棵銀杏樹(shù)。
我想這些銀杏樹(shù)一定打建校以來(lái),就一直挺立在這兒了,因?yàn)椋鼈冋媸翘叽罅,?jiǎn)直和三層樓一樣高!
六棵銀杏,分別站在三幢教學(xué)樓之間,一雄一雌。它們的枝干并不粗壯,比起香樟樹(shù)來(lái),它們仿佛纖細(xì)高挑的女子,一副弱不禁風(fēng)的模樣?墒撬鼈兊母悄敲从袆,狂風(fēng)不能撼動(dòng)它,暴雨也不能沖垮它。我敬佩你啊,堅(jiān)強(qiáng)的銀杏樹(shù)!
春天,銀杏吐出了小小的嫩芽,黃綠色的,正積蓄著力量,等待夏日盛宴的到來(lái)。你不知道這盛宴有多壯觀!濃濃的碧綠,大團(tuán)大團(tuán)的`,那是無(wú)法形容的美!而冬日,光禿禿的銀杏樹(shù)也別有一番姿態(tài)。
但我最喜歡的,是秋日的銀杏。葉片金黃,好似藝術(shù)品,每一片,都想珍藏起來(lái)。但最期待的,是銀杏果成熟的日子!奶黃色的果子,掉落一地。我不喜歡吃銀杏果,但看著那一地圓溜溜可愛(ài)的的小果子,也是一種莫大的歡喜。
銀杏樹(shù)一年年長(zhǎng)大長(zhǎng)高,也見(jiàn)證了一批批學(xué)生的成長(zhǎng)。躺在銀杏樹(shù)下看藍(lán)天,或是捧著獎(jiǎng)狀和銀杏樹(shù)合影的,應(yīng)該也不只我一人吧!校園里的這幾棵銀杏樹(shù),已成為我學(xué)習(xí)路上一道永不磨滅的風(fēng)景。
校園的銀杏樹(shù)作文11
我的學(xué)校叫“英才”,里面的風(fēng)景可美了!不信,你就跟著我去瞧瞧吧!
一進(jìn)校門(mén),就可以看到十棵高大的銀杏樹(shù),從遠(yuǎn)處看,就像一把把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨。銀杏樹(shù)的樹(shù)干細(xì)細(xì)的,直直的。葉子小小的,像一把把小小的扇子。由于是秋天,銀杏樹(shù)的葉子變黃了,就像結(jié)了滿樹(shù)的金子一樣。別看銀杏樹(shù)站在那兒挺威武的,一動(dòng)不動(dòng),可是只要微風(fēng)輕輕一吹,那些金黃的小扇子就會(huì)隨風(fēng)飄落下來(lái),就像下了一場(chǎng)金色的“花瓣雨”。嘩,嘩,嘩,小扇子們?cè)谖L(fēng)的`吹動(dòng)下,發(fā)出歡快的聲音,仿佛秋姑娘在天空中放聲歌唱。
學(xué)校的銀杏樹(shù)都種在方方的花壇里,周?chē)胖慌枧杩蓯?ài)的菊花。一些菊花已經(jīng)綻放出美麗的笑臉,一些菊花含苞待放,就像一個(gè)個(gè)害羞的小公主,緊緊地依偎著高大的銀杏樹(shù)。而銀杏樹(shù)就像威武的騎士一樣,守護(hù)著這群可愛(ài)的小公主。
瞧,銀杏樹(shù)多威武呀!有了銀杏樹(shù)的守護(hù),我們的校園會(huì)變得更加美麗。
校園的銀杏樹(shù)作文12
我們學(xué)校噴水池旁,有一棵挺拔的銀杏樹(shù),我要介紹的就是這棵銀杏樹(shù)。
這棵銀杏樹(shù)有多大了,我不知道。自從我踏進(jìn)學(xué)校大門(mén),這棵樹(shù)就早已扎根在此。
春天,銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了新鮮的嫩葉來(lái),它的葉子小小的`,像一把精致的扇子,每當(dāng)我走到那里,總想摘幾片"綠扇子"做書(shū)簽。
夏末,銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了許多銀杏果,有時(shí),同學(xué)們?cè)跇?shù)底下玩,偶爾有一兩顆果子落下來(lái),大家爭(zhēng)著去撿,有的放在鼻下一聞,連連叫:"臭臭臭!"雖然銀杏果的皮有點(diǎn)臭,但是里面的白果炒熟了卻香脆可口,好吃極了。
秋天,銀杏樹(shù)落葉了,葉子像翩翩起舞的蝴蝶一樣,隨風(fēng)盡情地飄蕩。赤的裸裸的樹(shù)枝上掛滿了銀杏果,讓人垂涎三尺。
冬天,當(dāng)銀裝素裹之時(shí),銀杏樹(shù)那矯健的身軀在冰天雪地的映襯下,顯得更加英俊、瀟灑、威武。
一年四季,銀杏樹(shù)經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打,卻仍然挺立在那里。。°y杏樹(shù),我敬佩你!
校園的銀杏樹(shù)作文13
我的校園非常美麗,其中最引人注目的是銀杏樹(shù)。一棵棵美麗的銀杏樹(shù)迎風(fēng)招展,成了我們校園一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
春天,銀杏樹(shù)吐出一個(gè)個(gè)小嫩芽,近看好像是一個(gè)個(gè)含苞未放的小芽芽,尤其惹人疼愛(ài)。我禁不住用小手撫摸它才長(zhǎng)出的'新芽。毛茸茸、翠綠翠綠的,遠(yuǎn)看像銀杏樹(shù)披了一身綠戎裝。
夏天,銀杏樹(shù)很快被夏姐姐染成了嫩綠色,這時(shí)的銀杏樹(shù)上的葉子長(zhǎng)成了一把把小扇子在風(fēng)中擺動(dòng),好像在給悶熱的小樹(shù)扇風(fēng)。一把把小扇子迎風(fēng)翻動(dòng),聲音清脆響亮。如果你坐在樹(shù)下,會(huì)感到格外親切,像回到了兒時(shí)的幸福時(shí)光。
秋天來(lái)臨了,瓜果飄香,隨季節(jié)而變的銀杏樹(shù)姑娘,又穿上了一套秋裝,銀杏樹(shù)迎風(fēng)擺動(dòng)好像在跳舞?墒浅醵瑫r(shí)節(jié)銀杏樹(shù)的葉子掉光了。銀杏樹(shù)姑娘丑了很多。
冬天來(lái)臨了,銀杏樹(shù)姑娘冬眠了。但一點(diǎn)兒也不減她美麗的風(fēng)姿,像身形優(yōu)雅的美少女,寒風(fēng)中屹然挺立。我知道來(lái)年的春天她一定會(huì)變得更美!
這只是我們校園的一個(gè)小角落,別的地方也非常美,有時(shí)間來(lái)看看吧!
……
校園的銀杏樹(shù)作文14
我們的校園里有幾棵銀杏樹(shù),無(wú)論春夏秋冬,他們都想學(xué)校的衛(wèi)士一樣挺拔地站在那里。春天,銀杏樹(shù)的葉子嫩綠極了;夏天里,隨著氣溫的升高,葉子的顏色更加濃郁,抬眼望去,就像一把綠色的大傘,為校園撐開(kāi)了一片陰涼;秋天到了,葉子泛黃了,在陽(yáng)光的照射下,金燦燦的,給學(xué)校增添了幾分亮麗的色彩;冬天來(lái)臨了,銀杏樹(shù)伴隨著寒風(fēng)落了下來(lái),發(fā)出了“沙沙”的聲音,就像大自然彈奏出了出了美妙的音符。
資料上顯示:銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù),有“植物活化石”之稱(chēng)。它是世界上十分珍貴的樹(shù)種之一。在我國(guó),它主要分布在江蘇、浙江、安徽等六十多個(gè)市縣。銀杏樹(shù)為高大落葉喬木,去干挺拔,樹(shù)形優(yōu)美,抗病害能力強(qiáng),耐污染能力高,壽齡綿長(zhǎng)。它以其蒼勁的體魄,獨(dú)特的性格,清高的觀賞價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值而受到世人的`鐘愛(ài)。它的果實(shí)---白果可好吃了:甜絲絲的,咬在嘴里的,彈彈的,帶有一種清香;它不僅好吃,而且還有一定的醫(yī)用價(jià)值;銀杏樹(shù)的葉子可以用來(lái)做樹(shù)葉畫(huà),還可以當(dāng)書(shū)簽?zāi)?可以說(shuō):銀杏樹(shù)渾身都是寶。
植物真是我們的好朋友啊!我們?cè)趺纯梢云茐乃鼈兡?來(lái)吧,讓我們行動(dòng)起來(lái),保護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)!
校園的銀杏樹(shù)作文15
在校園里有很多很多美麗的東西,有人喜歡百花爭(zhēng)艷的花壇,因?yàn)樗浅C利;有人喜歡綠油油的草坪,因?yàn)榭梢栽谏厦嫱嫠;有人喜歡寬寬的操場(chǎng),因?yàn)榭梢栽谀抢锘顒?dòng);而我卻喜歡金燦燦的銀杏樹(shù),因?yàn)樗募救绠?huà)。
銀杏樹(shù)的葉子像一把小小的扇子。一排排銀杏樹(shù)在那里站著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一群群士兵一樣排列著,精神抖擻。士兵們都穿著金黃金黃的衣服,可漂亮了呢!當(dāng)一陣微風(fēng)拂過(guò),銀杏樹(shù)葉慢慢地飄了下來(lái),像一只只蝴蝶在空中飛舞。
春天,銀杏樹(shù)葉嫩綠嫩綠的,當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),銀杏樹(shù)葉慢慢的飄落,我隨手在地上撿起一片,就能幫我扇風(fēng)了。夏天,銀杏樹(shù)葉碧綠碧綠的,當(dāng)太陽(yáng)火辣辣的時(shí)候,你在那樹(shù)蔭下坐著,就會(huì)覺(jué)得銀杏樹(shù)像一把綠色的`大傘。秋天,銀杏樹(shù)葉金黃金黃的,像一把把小扇子,扇哪,扇哪,扇走了夏天的炎熱。冬天,銀杏樹(shù)葉都枯萎了,一點(diǎn)都不好看。于是,冬阿姨就像想了一個(gè)好辦法,心想:要不我就下一場(chǎng)大雪,讓銀杏樹(shù)變得雪白雪白的,肯定很漂亮,于是,冬阿姨就這么做了,結(jié)果,銀杏樹(shù)真的很漂亮,像穿了一件件雪白的棉襖一樣。
原來(lái),銀杏樹(shù)葉一年四季都那么美麗。
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