這里也是我的舞臺作文【集錦15篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的這里也是我的舞臺作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這里也是我的舞臺作文1
每一個生命都有自己的舞臺，它的精彩需要你積極的面對。
我曾經(jīng)討厭在許多人面前大聲講話。我很靦腆，上課時，即使有我會做的問題，我也不敢大膽的舉手回答，盡量躲避老師對我的鼓勵的目光。因此，我也討厭極了演講和主持，假如讓我在全班同學面前發(fā)表演講，那我一定會手足無措，所以我一直認為它是我永遠都不能戰(zhàn)勝的困難。
也許是老師看出了我羞于開口的缺點，竟然讓我寫出演講稿并讓我代表全班參加學校的演講比賽。真是一件惱人的事！面對老師的信任和我的膽怯，我一遍一遍問自己：我能行嗎？我不禁想起小學時，我曾經(jīng)參加的一次比賽，就是因為我的一個失誤，導致班級沒有取得好的名次，同學的'埋怨和我的自責使我懼怕演講、討厭演講。怎么辦？是繼續(xù)逃避，還是勇敢的面對？
這時，老師對我說，人的一生會經(jīng)歷許多困難，有的人選擇了逃避，有的人選擇了屈服，而有些人選擇了勇敢的面對，你如果能夠認真對待這件事，就能在屬于你的舞臺上展現(xiàn)自己的精彩，你能做好的！我開始積極的查找資料，認真準備演講稿，一遍又一遍的演練，爸爸媽媽當過我的觀眾；鄰居家的奶奶當過我觀眾；同學們當過我的觀眾。
終于到了比賽那一天了，開始演講前，我的緊張又出現(xiàn)了，老師的聲音響在我的耳畔：”這是屬于你的舞臺，你的精彩要靠你來主宰�！吧钗豢跉猓瑧�(zhàn)勝膽怯，勇敢的面對，我洪亮清晰的聲音響徹全場，我聽到了全場熱烈的掌聲！我戰(zhàn)勝了我認為的永遠都不能克服的困難！我品味到了戰(zhàn)勝困難的喜悅，而這種喜悅是我從未有感受過的。讓我們鼓起勇氣，樹立堅強的信念，在挫折中磨練意志，讓自己的人生舞臺得到盡情的展現(xiàn)，我的舞臺我主宰！
這里也是我的舞臺作文2
即將是班級文藝晚會了，大家都是在踴躍展現(xiàn)自己的風采，我只默默地坐在一邊，想著能不上場的方法。
到鄉(xiāng)下去尋找靈感，田園鄉(xiāng)村往往會迸發(fā)出靈感的火花。
路過一片豆莢地，突然噼里啪啦的響了幾聲，我回頭一望，這季節(jié)誰放鞭炮嗎？再往下一看，見幾粒豆子跳著往前奔跑著，想能跑更遠的路，原來是豆莢的爆裂聲啊，這不像鞭炮炮竹炸完之后留下一堆垃圾，這是為生命奏響的篇章，這只是一個個被太陽的笑話逗樂的`咯咯聲，大美無言，不禁駐足，傾聽著生命之聲。俄而又是一聲，伴隨著遠方遙遠的雞鳴。
突然想起曾經(jīng)軍訓時，清晨集訓，站在花壇旁，突然啪的一聲輕響，我本能的以為是一只癩蛤蟆跳了過去，卻又有一陣忽濃忽淡的幽香，傳入我的鼻腔。我不禁朝后一望，原來是一只乳白色的，像芍藥的花開了，啞然失笑，心中蕩過花香般的感動，雖無艷態(tài)驚群目，幸有清香壓九秋。這聲音像天上劃過的流星，轉(zhuǎn)眼即逝，逝者如斯，再不重來。
原來草木都有自己的宣誓之音，宣示自己的快樂之音，有緣聽到，皆是雅音。我不也有自己的雅音嗎？
攤開宣紙，旋即入墨，飛移紙上，筆折、拐、提、側(cè)、鋒，干凈利落，遒勁而輕松，結構矯健而舒展，氣韻灑脫而清麗，構思奇巧而出以自在，竭盡人為而又隨手拈來。
舞臺上，一小桌，一石硯，一支筆，一宣紙，清旋紙上，瞬移出風：
草木之聲，皆為雅音。
人亦有調(diào)，自成一體。
下面掌聲雷鳴，經(jīng)久不絕。有才華，哪里都有舞臺，這里也是我的舞臺。
這里也是我的舞臺作文3
夕陽西下，我走在走廊里，心中滿是惆悵。
方才，老師將我叫到辦公室里，告訴我?guī)字芎髮e行一個市級的作文比賽。我要代表我們班參賽。
幾周……這期限是不是太短了？但是，我要為班級而戰(zhàn)啊。于是，我不情愿地答應了她。
造化弄人，第一次初賽我寫的并沒有想象中的那么好�？粗且黄铣说淖髌�，我的心里很不是滋味。可是，我不能像這樣怨天尤人，我應該多多反省，努力提高自己。
于是，每個接下來的傍晚，三樓的窗邊都會有一個女孩的小小身影獨自徘徊。不知從何時期起，我迷上了讀書。我常沉浸在書海中，與安妮一起成長，悲憫阿廖沙的童年，和愛麗絲一起漫游奇妙的仙境。而且，我還練習了許多習作。漸漸地，我的文章也更加飽滿豐富，作文的成績也直線上升。而此時也離決賽的日期也不遠了。是的，我堅信那也是我的舞臺，我要在我自己的舞臺上大放異彩！
終于，沒有辜負我的汗水。
獎狀是在初秋的一天頒發(fā)的。老師喊到我的名字，我欣然躍上國旗臺，雙手接過獎狀。
看著那黃澄澄的”一等獎“三個字，我心中卻沒有太多的激動。是的，這是我憑自己的實力換來的。老師也向我投來了贊許的目光。
鳥兒的舞臺是天空，而它的舞鞋則是那對并不豐滿的.翅膀。而我不也正是一只鳥兒，在我寫作的舞臺上逆風蹁躚嘛？
我們每個人都有自己的舞臺，在這個舞臺上，我們每個人都是獨一無二的主角。面對如上的諸多小困難，我們都要積極去面對。生如夏花，我是這逐夢的舞者，舞出生活的精彩！
夕陽西下，我不再彷徨，我邁出的每一步都更加堅定。因為我知道，這里也是我的舞臺。
這里也是我的舞臺作文4
人生處處是舞臺�！}記
在世界的各地，總有各種各樣的舞臺，有適合你的，也有不適合你的，但是總會有一個你的'專屬的舞臺，舞臺為我們而開……
舞臺·曾經(jīng)
曾經(jīng)，我打開電視，入眼的是一個個站在舞臺上表演唱歌、跳舞、京劇…的人，他們正在運用他們所擅長的，向觀眾展現(xiàn)精彩的一面。他們令我陶醉，他們讓我羨慕，我也想像他們一樣，站在舞臺上展現(xiàn)自我。這是我的目標，我渴望有一天站在舞臺上表演，觀眾為我而喝彩。
我知道自己擅長的是舞蹈，基本功是扎實的，我覺得我可以上舞臺，于是，我不斷練習，不斷的突破自我。
舞臺·如今
直到有一天，我的舞蹈老師通知我們班同學，要去拍攝《春晚》中的舞蹈節(jié)目，霎時，我心中一陣驚喜，覺得是上天給我的機遇，我要通過這次機遇，站上舞臺，找到屬于自己的舞臺。于是，我便更加勤奮練習，做好了萬分準備。
終于等到了這一天，我心想：我一定要牢牢抓住，這次展現(xiàn)自我的機會。開始拍攝了，我有些緊張，但是在將全身心投入后，便覺得十分放松了。拍完后，我覺得其實舞臺是一個很有趣的平臺。拍攝期間我慢慢從緊張變?yōu)樽孕�，或許這就是舞臺的魅力吧!
曾經(jīng)，我是無比羨慕站在舞臺上舞者，如今，我終于站上舞臺，這里也是我的舞臺了!
舞臺，就是這樣的吸引人，每個人心中都有一個舞臺，那是屬于自己的舞臺!
這里也是我的舞臺作文5
我站在老師辦公室的門外，抿了抿嘴，像準備已久的舞臺劇的表演最后，笨拙的女主角不小心踩到了自己的鞋子，燈光黯然，觀眾散場，她在漆黑中不知所措，以失敗而謝幕。
一陣風吹過，我裹了裹衣服，有點冷，一周前，老師讓我準備一次朗誦�？蓜偛�，老師把我叫進辦公室去，無奈地告訴我她要代替我去，她是學校一位信息老師的女兒，讓我把寫的朗誦稿給她練。老師的表情既尷尬又無奈，我不知道要怎樣回答他，依舊笑容滿面地把稿子遞給那個長相甜得出水的女生，還是歇斯底里地質(zhì)問她你算什么東西。
我什么都沒做，只是咬了咬嘴唇，走出了辦公室。畢竟，我做什么好像都沒用了，門的'那一頭，老師疲憊地嘆著氣，我們都知道，我反抗也沒用，最后的最后，還是她。
我把稿子遞給她，她問我為什么沒有打印的，我看著紙上密密麻麻的批注，心碎成了片。我?guī)讉�晚上熬出的心血，成了她說出的一句平常話。她只要背出來就行了，真正的感情是怎么苦口婆心也勸不出來的。
那天我坐在臺下，舞臺上的她熠熠地閃著光彩，我拼命鼓掌，自認為大家都是為我寫出來的演講稿而贊美鼓掌的，自欺欺人這種事情那時的我就懂了�；顒咏Y束，我跳上舞臺，深呼吸，面對幾百張空椅子，熟練地綻開了一個微笑。
時間平常地從指尖劃過，老師告訴我又要舉行朗誦活動，表演的人，是我。我勾唇淺笑，終于——是我了。我每天放學背詞，排練，那天的我，站在華麗的舞臺中央，微微鞠了一個躬，燈光灑在我身上，斑駁地暈開了一片，這里，也是我的舞臺啊。
演畢，我微微一笑，這樣熟悉的位置，我做到了。破繭成蝶，這里，也是我的舞臺。
這里也是我的舞臺作文6
一片斜陽透過樹葉，留下了斑駁的樹影。一片一片，又一片，給清涼的秋日添上了一抹暖意。這樣的日子里，回憶難免蕩漾起來。我想，這里，也是我的舞臺。
音符從指尖跳動劃過，婉轉(zhuǎn)的琴聲便悠悠地傳來。想起那年，在小學的`教室里的琴聲。雖然苦澀，但是美麗。
那時我六年級，即將到了離別的時刻。離別，固然是件不悅的事，不過，我想在小學結束之前，用我的琴聲，讓他們留下他們對我的回憶。于是，就有了在講臺上彈琴的我。
熟悉無比的《送別》從我的手中流淌了出來，我就聽到了誰在唱“長亭外，古道邊……”再過幾個月，我們也要送別了。不知不覺間，全班都開始唱起來：“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒……”我的心情，霎時就激動起來。
他們的歌聲固然生澀，但是，我知道，他們已經(jīng)融入我的琴聲里。
其實曲子不長，但是友誼綿長，互相之間的眼里都滿含著不舍。在這個舞臺上，我用我的琴聲，讓他們彼此的不舍之情都顯現(xiàn)出來，這讓我感到無比的自豪。
尋夢？也不必撐一只長篙，向青草更青處慢溯。自己，就可以用吉他來尋夢��！在舞臺上，我用琴聲來讓他們尋夢，不也很好嗎？
我從這個舞臺上下來，無論怎樣的沉浸，也總要落幕，這，會成為我最美的回憶。
時光匆匆，三年時間早已逝去，但，那斑駁的樹影依舊沒變。年年的花總是相似，但年年的人卻不一樣了，許多人早已失去了聯(lián)系，但，我永遠不會忘記，這個教室的琴，也是我的舞臺，是書本之外的又一個舞臺。
愿這份回憶長存。
這里也是我的舞臺作文7
畫筆，畫紙，畫板，三角架，四者組合在一起就是一個完美的舞臺。
執(zhí)起筆，筆尖在紙上劃過，留下了優(yōu)雅的痕跡，徜徉于文化的夢幻，品味歷史的古韻，領略拿起其中的詩情畫意。
漫步在畫廊之中，在美術的殿堂與達芬奇共享《最后的晚餐》，去與《蒙娜麗莎》一起談笑風生，最后與梵高在《夜空》下數(shù)著繁星點點。
美術教會了我人生的態(tài)度。青藍色的畫筆在紙上摩挲著，寥寥幾筆便定了它的初形。那形如剛剛振翅飛翔的雛鷹一般，羞澀而好奇。從外形到細節(jié)，在畫筆的摩挲下它已有了形態(tài)，那形如鄭板橋“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！�
而由線到面則是一個既簡單又不簡單的步驟。
看啊，那暗面，如“吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤�！钡莱隽怂钠椒才c不甘，正因為它的`平凡，所以才不被人們所銘記，而又因為它的不甘，才支撐住了整個畫面的美感。
那灰面與亮面，正如“天地本無心，萬物貴其真。直干壯川岳，秀色無等倫�！�
正因為這亮灰暗三面之間互相融合交織在一起，才形成了一幅完美的作品。
是的，就是這樣一個舞臺，成就了我。
放下筆，揉一揉眉心，站起身來就離去了，只留下一道優(yōu)雅的身影。
筆，放在桌子上，前面支著三腳架，一幅作品放在其上。
這里也是我的舞臺作文8
一紙一硯，是我成長的舞臺�！}記
仍記得那個夏天。
那是一個六月的正午，太陽炙烤著大地，蟬的聒噪聲令人厭煩，路人嘗著冰棍，行色匆匆，路邊的小狗伸出了長長的'舌頭……
我正在用毛筆創(chuàng)作一幅作品。蘸墨，思考，行筆。連寫幾張，我都很不滿意。心中越發(fā)煩躁，手抑制不住地顫抖。忍無可忍，放下毛筆，坐在一邊。
就在這時，媽媽看見了，走了過來，關切地問：“怎么了？”
“天太熱了，我不想寫毛筆字了！”我把頭扭到一邊。
媽媽沒有做聲，轉(zhuǎn)頭走進廚房。一會兒工夫，媽媽出現(xiàn)在我面前。她像變魔術似的，拿出一根冰激淋，親切地對我說：“來，先吃根冰激淋，降降溫，消消暑。休息一會兒再寫吧！”
一口冰激淋下肚，本來煩躁的心瞬間平靜了下來。
我不禁想起了兩年前的事。那時，我沒有一技之長，同學都嘲笑我。我十分自卑，媽媽讓我去學書法。我跟著老師認真學了兩年，付出了辛勤的汗水，也收獲了一些成績，參加世界和平書法比賽榮獲銀獎和銅獎。
今天，我只是遇到一點小小的挫折，就心煩氣躁，甚至輕言放棄，這正確嗎？我應該知難而進，不能半途而廢。
窗外，原本毒辣的陽光仿佛明媚起來，知了仿佛在樹梢舉辦音樂會，小區(qū)的香樟樹葉充滿了生機……
我重新站了起來，走進書房，氣定神閑地拿筆，蘸墨，鋪紙，徐徐下筆。心中篤定，握筆的手也不再顫抖。黑與白在我的眼前交融，肆意地舞蹈著。墨香繚繞入鼻，在心中點染，氤氳，彌散。半晌工夫，一幅行云流水般的書法作品就誕生了。
輕舒一口氣，驀然回首，我忽然發(fā)現(xiàn)：這里，其實也是我的舞臺。
這里也是我的舞臺作文9
他是一個大學教授，一個詩人，一個思想家，一個孤獨的漂泊者。他，殺死了上帝，但他不是傳說中的那個惡魔，我希望可以繼續(xù)他的思想，站在思想的舞臺上。
人必須要有必要的強大，才會變得強大，人生誠然是一出悲劇，那就把它當做悲劇來演吧，演的轟轟烈烈，威武雄壯，一場深刻的靈魂雨，能體會人生的悲劇性，在人生的悲劇中，我們自己就是悲劇英雄，我們也要歡欣鼓舞的演著悲劇，從自身的痛苦來自毀滅中，體會生命的偉大，人生的巔峰就是笑一切悲劇。
歌德說過，創(chuàng)造是人的天性，最內(nèi)在的性質(zhì)創(chuàng)造是人的本質(zhì)的存在方式，是人生意義之所在，自由可以歸結為創(chuàng)造，只有在創(chuàng)造中才有自由，超越可以歸結為創(chuàng)造幸福，可以歸結為創(chuàng)造唯一的幸福在于創(chuàng)造人類用理智，概念，愛創(chuàng)造了人類自己的世界。
你應當成為你知為你者，怎樣才算成為自己呢？當然，在一定的意義上，每個人都必然的是他自己，然而也并非所有的人，率直的對待自己的天性，成為你自己，首先要忠于自己，對自己的生命負責，真誠的尋求人生的意義，成為你自己就是要居高臨下于自己的生命，做生命的.主人，賦予你的生命，以你自己的意義。
也許我現(xiàn)在只是在他的思想后加一些自己的感悟，但是我希望在未來的某一天，可以像他一樣站在思想的舞臺上。
這里也是我的舞臺作文10
我走進了電梯，右手緊緊的握著手中的小提琴，目光里露著不安，二層，三層……我的心也隨之上升。
十二層，到了，我閉著眼睛，想逃避眼前那一片片蒼白，但是眼前的那扇門，我是一定要開的，我顫抖著推開了門，看見有兩位慈眉善目的老人，他們微笑著向我點頭。
這一刻終于到了，我深深地呼出了一口氣，緩緩的將小提琴舉起，放在肩頭，心臟砰砰直跳，在這極靜的地方，我能清晰地感受到胸膛上的分量。
弓在我手上亂動著，我連續(xù)幾次想控制運弓，但都無能為力，腿晃得更厲害了，我真的，真的'太恐懼了。“不要緊張，放松，就將這當作是舞臺�！逼渲幸晃焕险呔従徴f道。
看著他們慈善的，滿含期待的目光，我感覺自己身體已經(jīng)舒展，運弓靈活，琴聲清悅。
我在這里拉提琴，不就是在舞臺上演出嗎？想想看，自己在家中花了那么多時間、精力，難道就要在這兒成為灰燼嗎？相信自己，不慌不忙。
琴聲忽緩忽疾，忽顫忽平。如那藍天之下的云卷云舒，又似那春蠶在傾吐著幽咽，溫柔舒緩。
初識提琴的驚喜，練琴時的心酸，表演時的自豪……兒時的回憶在我腦海里呈現(xiàn)，我恍惚間來到了自己內(nèi)心的最大最亮的舞臺。
燈光之下，我在那里演奏。悠悠琴聲，澄澈之音，銀色琴弦，彈就絕想。我駕著夢幻般的音符飄往遠處……
終了，我睜開了雙眼，只見兩位老者鼓起了掌，目光如那絲絲春風，粼粼波光般溫暖。
暮然回首，我已在燈火闌珊處了——站在屬于自己的舞臺之上。原來這也是我的舞臺，我將在這彈就自己的空谷絕響！
這里也是我的舞臺作文11
當羽翼漸漸豐滿之時，我們更應該牢記，親情是我們永遠的依靠�！}記
家是我們心靈的港灣，家不只是一所房子、某個域，家中有親人，家中有親情。親情，激勵我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。
安慰與鼓勵
一次比賽，我落選了，知道這個消息后，感覺窗外明媚的陽光頓時變得黯淡，似乎還帶著愁緒;窗外的麻雀也都在嘰嘰喳喳地嘲笑著我。這景象，使我的心靈蒙上了一層陰影，一股愧疚之情油然而生。我愧疚，愧對家長和老師們的期望，愧對自己這段時間來所付出的努力，想到這，不禁潸然淚下。
“不要灰心，總會過去的�！币痪溆辛Φ脑捳Z傳入了我的.耳際，把我從思緒里拉了回來。一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)爸爸站在旁邊，他的臉上似乎還透露著一絲微笑，正凝望著遠處的風景。他轉(zhuǎn)過頭來，對我說：“萬事開頭難，只有不抱怨生活不如意而又繼續(xù)發(fā)奮努力的人，才可能獲得成功，所有成功人士都是這么磨煉出來的�！蔽乙徽�，愣了愣，好像明白了什么。是啊，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，哪有不經(jīng)歷風雨的彩虹?頓然醒悟，心情豁然開朗起來。
提醒與叮囑
次年，又一屆比賽開始了，我花了幾倍的精力去準備，最終成功闖入決賽，拿了個二等獎。我喜不自禁，頓時感覺陽光變得更加明媚，而鳥叫也更加動聽了!
正當我洋洋得意之際，突然一句“這會過去的”打斷了我的思緒，只聽媽媽繼續(xù)說道：“成功終究會過去，你能做的，只有不忘初心、繼續(xù)努力，才能不斷取得進步�！蔽乙徽�，再次愣了愣，好像明白了什么，轉(zhuǎn)身回到書房，繼續(xù)看起書來。
家，既是我們的避風港，也是我們展示的舞臺;親情，會激勵我們繼續(xù)前進。家庭成員有可能發(fā)生改變，而親情，永不變!
這里也是我的舞臺作文12
舞臺，無處不在，或大或小，或精致或簡陋，但，都是我們展示自己的地方，都是我們散發(fā)出奪目光彩的地方。
我從六歲開始學打架子鼓，現(xiàn)在已經(jīng)考了十級，那第一次考四級的場景，我現(xiàn)在還記憶猶新。
記得那個月，我為了考過四級，每天刻苦練習，每天堅持練習30分鐘，每個星期六，還要到老師那里過關，為了考過四級，我付出了前所未有的刻苦與努力。
到了考級那一天，我自信地來到考場，坐在等候區(qū)等待著，等著老師來叫名字進場。我緊張地等待著，手不停地來回搓捻著譜子。這時，一位長頭發(fā)，胖胖的老師走進等候區(qū)，喊了五位同學的名字去考場，其中包括我。
我緊張，害怕極了，害怕自己因為一時失誤而讓自己這么久以來的努力白費。我緊跟在老師后面，跟著他繞了幾個彎，然后走進了一間房間。房間里空蕩蕩的，中間擺了一個架子鼓，而評委席就在距離架子鼓不到五米的地方。一位學員正坐在架子鼓邊，專心致志地演奏著他考級的曲目。
我忐忑不安地坐在旁邊的座位上，等待著自己上場的時刻。坐在我前面的學員一個接一個地上前演奏。五個，四個，三個，二個，一個。眼看就只剩一位學員在我前面了，馬上就到我了，我的心一下子提到了嗓子眼。只聽見評委老師說:“下一個!”我便邁著不安的步伐走上前去，展開已經(jīng)揉皺的'譜子。
我當時腦子一片空白，心里只想著一件事：“發(fā)揮好自己的正常水平，這里也是我的舞臺!就像平時練習一樣�！蔽彝暾拇蛲炅饲樱也恢雷约壕烤拱l(fā)揮得怎么樣。
幾個月后，成績出來了。我過了，成績是優(yōu)秀。我做到了，我的努力沒有白費，我的努力是值得的。
這里也是我的舞臺!是我散發(fā)出奪目光彩的舞臺!
這里也是我的舞臺作文13
人活在這世上，總會登上各式各樣的“舞臺”。我們在這個舞臺上面揮灑著汗水與淚水，演繹著獨屬于自己的“舞蹈”。
最初，答應媽媽到興趣班學書法的我，只是在那里拿著毛筆畫線條。在老師的監(jiān)督下，我坐在椅子上畫畫的時間越來越長，畫出的線條也越來越細，越來越直。
隨后，老師見我已經(jīng)能夠靜下心來了，就開始教我寫字。老師一邊寫一邊給我講解字的構造，筆畫長短、粗細……老師講解完后，老師在寫好字的紙上貼好透明膠，讓我慢慢地臨摹被透明覆蓋的字。像這樣的“字帖”，我會坐在椅子上練上一兩個小時，寫上十幾張紙。在我的努力下，我漸漸從班里一個不起眼的書寫“配角”，緩緩上升到一個功底扎實的'“主角”。
上了初中，我又登上了另一個“舞臺”——水墨畫。
水墨畫與軟筆書法有點關聯(lián)，但又不太相同。在書法中，側(cè)鋒是不允許出現(xiàn)的，但在水墨畫中，只有用側(cè)鋒才能畫出那種樹枝般的枯感。為此，我花了許多時間才習慣這些不同技法。適應之后，我畫出了一幅讓我很自豪的畫作：在一根突出的枯樹枝上，站著一只灰藍背羽的雄鷹，它那黃褐的眼凝視著遠方，在它身后，是連綿不絕的群山……
或許有的人在學習熱情過后，都會慢慢冷卻，甚至丟一邊，但我希望我能堅持下去，因為這里，也是我的舞臺。
這里也是我的舞臺作文14
你總能在黑暗里找到光明�！}記
人生最重要的是什么?注意力和穿透力。什么是穿透力?就是可以排除周圍一切紛紛擾擾，眼睛只看著自己的路。在舞臺上，也是如此。
你可以透過黑暗，看到星光;你可以透過外表，看到人性的丑惡;你可以擺脫所有微信和微博的騷擾，堅持專注的學習。這就是穿透力。而穿透力恰恰跟注意力是相同的。
那次，我唱歌表演，承受著主角的壓力，登上舞臺。下面的觀眾紛紛議論，可能是因為太小了吧，才使得這樣說。而此刻，我的膽子很大，完全不顧臺下的議論，開始了表演。表演十分順利，我完美的下了舞臺。
我們放棄了太多的東西，看到了太多的困難，以至于我們一次次變成失敗者。但是你也沒有像馬云一樣每次從失敗走向成功;你也沒有像史鐵生一樣，從人生的低谷走了出來。所以，不要放棄，堅持下去。
其實，成功不在于堅持了多久。堅持多久不是最重要的，關鍵是你是否堅持下去了。你只有一直堅持，在看不到希望的時候告訴自己，我的選擇沒有錯，繼續(xù)堅持下去，這樣才有用。也許再堅持一點點，就可以拿到勝利的鉆石，但大多數(shù)人就在最后那一點點的'時候放棄了自己選擇的道路。
也許，人生從來沒有直路可走。我在參觀天門山的時候，在山坡上拍了一張照片，照片上能看到山路拐了無數(shù)個彎，甚至從上繼續(xù)往下拐彎，但是最終這條路會通往天門山的山頂。
請記住，我們每一個人只要心里有山巔，即使道路在曲折，也能夠到達人生的頂峰。
這里也是我的舞臺作文15
每個人都有一個屬于自己的舞臺，這個舞臺是人類所看不見的，只要你用心去感受就會發(fā)現(xiàn)它的存在。也許有人會問我“我在這個舞臺中扮演的是什么角色”我會大聲的告訴你是主角。這時你也許會帶著懷疑的口吻說：“在這個世界上我對我自己都失去了信心，在你所謂的那個‘舞臺’里我又怎么會是主角呢?”如果你真的這么問的話就證明你根本不知道你自身的價值有多大，你對你身邊的人和事物有多么重要。就像愛因斯坦小時侯因別人對他的看法而失去了自信一樣。但是，別人又怎會想到一個整天被他們罵甚至連他自己也對自己失去信心的人以后的命運呢?你或許跟愛因斯坦小時侯一樣在別人的唾棄中生活，但請記住一句格言“走自己的路讓別人說去吧!”走過一定的道路，穿過痛苦的歲月，你離勝利就不遠了!
再拿愛因斯坦來說，他的一生是另他難忘的。如果沒有別人對他的唾棄和他自己不懈的努力，那么他的后半生怎么能創(chuàng)造出那么輝煌的業(yè)績，那么人類現(xiàn)在的命運又會是怎樣的那就說不定了。
到現(xiàn)在不知道你是否有些明白。如果你還頑固不靈的對我說：“我不是愛因斯坦，我的'命運和他不同，你又怎能把我和他相提并論呢?”是的，你卻時不是愛因斯坦，你的命運也許和他不一樣，但有一樣東西你們是一樣的，那就是你們都是人。既然你們都是人，為什么別人能做到的你做不到呢?愛因斯坦最終能成為舉世矚目的科學家，不就是應為他找到了屬于他自己的舞臺了嗎?
去吧，放飛你的夢想，努力尋找屬于你自己的舞臺。
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