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廢墟中的孩子作文15篇[實(shí)用]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的廢墟中的孩子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![廢墟中的孩子作文15篇[實(shí)用]](https://p.9136.com/00/l/b7cfd0e60_5f431d05a54d0.jpg)
廢墟中的孩子作文1
1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站的人群川流不息，人們滿(mǎn)面春風(fēng)地走向火車(chē)站，各種各樣的人愉快地交談著，火車(chē)站一片富麗繁華的景象。
災(zāi)難就在這時(shí)發(fā)生了，可惡的日本鬼子開(kāi)著轟炸機(jī)悄然來(lái)臨。當(dāng)敵機(jī)“嘟嘟嘟”的聲音籠罩天空時(shí)，起初人們還不明白發(fā)生了什么，只是不約而同地注視著天空。但當(dāng)炸彈“轟轟“的聲音響徹云霄時(shí)，人們才如夢(mèng)初醒，紛紛沖向地下通道避難�？梢磺卸继t了，扔下的燃燒彈和導(dǎo)彈發(fā)出巨大的響聲，火車(chē)站霎時(shí)成了一片火海�！睂殞�，你在哪兒？“快跑，鬼子又來(lái)空襲了！”到處都是哭喊聲。而那些壞鬼子看到任務(wù)完成，心滿(mǎn)意足地回去領(lǐng)賞了。
就在這時(shí)，一個(gè)小孩嚎啕大哭聲傳入人們的耳朵，“媽媽?zhuān)阍谀睦�？”他只看到面前被炸毀的房屋和斷裂的天橋，最親的人卻不在身邊。就在這時(shí)，一位美國(guó)記者來(lái)到這里，拍下了這張黑白照片。也許這以后，這個(gè)孩子會(huì)找到他的父母，重建一個(gè)溫暖的`家庭；也許他會(huì)碰到一位好心人并收養(yǎng)他；但也許他會(huì)流落街頭，極寒交迫，最終跟隨父母來(lái)到了一個(gè)充滿(mǎn)鮮花，永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界—天堂……
不管怎么說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)給這個(gè)孩子的心靈留下了刻骨的傷痛，更令人氣憤的是日本對(duì)中國(guó)的侵占失敗后并沒(méi)有懺悔罪過(guò)，還矢口否認(rèn)了這段中國(guó)血淚史：南京大屠殺。德國(guó)就不同，現(xiàn)任德國(guó)總理在二戰(zhàn)紀(jì)念日中深深地對(duì)歐洲各國(guó)成的傷害道歉。
我希望，每個(gè)中國(guó)人都要銘記那段歷史，同時(shí)，整個(gè)國(guó)際社會(huì)都要行動(dòng)起來(lái)，呼吁和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
廢墟中的孩子作文2
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了我國(guó)繁華的上�；疖�(chē)南站。當(dāng)時(shí)，繁華的上�；疖�(chē)南站被日軍炸得七零八落、殘破不堪、一片狼籍。
就在這廢墟中，傳來(lái)了一陣陣凄慘的悲涼的哭喊聲，只見(jiàn)一個(gè)只有兩三歲的、衣衫破破爛爛的小男孩，坐在被炸毀的火車(chē)軌道中間，哭著喊著，他正在四處尋找他的爸爸媽媽?zhuān)勺罂从铱�，前看后看，一直都不�?jiàn)爸爸媽媽的蹤影，他的爸爸媽媽到底到哪里去了？原來(lái)就在幾分鐘前，他的爸爸媽媽為了保護(hù)他幼小的生命，奮不顧身地用自己的身體擋住了敵人的彈片，他的爸爸媽媽已被炸得面目全非了。盡管他不斷地喊著叫著，卻始終沒(méi)有得到爸爸媽媽的回音。他是多么孤獨(dú)無(wú)援�。∪绱诵⌒〉哪昙o(jì)，他未來(lái)的命運(yùn)又會(huì)如何呢？也許他會(huì)在這片廢墟中活活餓死，也許會(huì)被好心人救下來(lái)，等他長(zhǎng)大后，可能會(huì)成為雨來(lái)似的`小英雄，他會(huì)為他的爸爸媽報(bào)仇的。
日本帝國(guó)主義為什么敢在中國(guó)的領(lǐng)土上胡作非為呢？那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國(guó)貧窮落后，科學(xué)技術(shù)不夠發(fā)達(dá)，加上日本帝國(guó)主義狼子野心不死……我們一定要牢記這段屈辱的歷史，勿忘國(guó)恥。“落后就要挨打，科技才能強(qiáng)國(guó)�！睘榇�，我們從現(xiàn)在起，一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，振興中華，讓歷史的悲劇不再重演。
廢墟中的孩子作文3
1937年8月28日下午2時(shí)，日本侵略者瘋狂轟炸上�；疖�(chē)南站。一剎那，繁華的景象在狂轟濫炸中化作一片廢墟。照片中，原本完好的天橋被炸得破爛不堪。車(chē)站廣場(chǎng)上，到處都遍布著斷頭斷肢的尸體。許多婦女抱著自己已經(jīng)失去生命的孩子，痛哭著。斷裂的天橋，殘破的房屋，扭曲的鐵軌，只是偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲低的呻吟。
斷裂的鐵軌上坐著一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的孩子，身上滿(mǎn)是血跡，衣服早已破爛不堪，坐在火車(chē)鐵軌上嚎啕大哭。他艱難地爬到一片廢墟中，用臟兮兮的.小手推著沉重的碎磚片，呼喊著：“媽媽?zhuān)恪銊e丟下我，爸爸，我……我害怕�！蹦莻�(gè)可憐的孩子卻不知父母早已不在人世，也不知道為何他眼前的父母一動(dòng)不動(dòng)，他也許更不知道以后他將變成一個(gè)孤兒……原來(lái)，在日本侵略者轟炸南站時(shí)，她的媽媽用全身護(hù)住了他，而自己卻不幸被炸死。記者把這個(gè)孩子帶走了，這個(gè)孩子被一戶(hù)好心人收養(yǎng)，艱難地活了下來(lái)。長(zhǎng)大后，他一定會(huì)是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
看到這張照片，我感慨萬(wàn)分。我時(shí)不時(shí)地對(duì)媽媽說(shuō)：“日本人簡(jiǎn)直太壞了，壞得喪失了人性！”難道他們自己沒(méi)有父母嗎？難道他們看到自己的親人被殺害時(shí)不傷心嗎？難道他們只會(huì)用刀槍去殺人嗎？我真痛恨日本侵略者。在這里，不止一個(gè)孩子需要救援，也許還有千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子在戰(zhàn)爭(zhēng)中受到傷害。他們又該如何面對(duì)失去親人的悲痛。我想，要是這世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，那該多好�。�
愿世界和平，再也不要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。
廢墟中的孩子作文4
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，一位記者冒著生命危險(xiǎn)拍攝下的。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，火車(chē)站像往常一樣人山人海，水泄不通。小明的爸爸媽媽帶著他準(zhǔn)備逃離上海，正在要上火車(chē)的那一瞬間，日本侵略者的飛機(jī)在火車(chē)站上空久久盤(pán)旋，丟下一顆顆炸彈。頓時(shí)，火車(chē)站變成一片廢墟，哭聲、喊聲、爆炸聲連成一片。過(guò)了好久，火車(chē)站一片沉寂。這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)孩子的哭聲，原來(lái)媽媽用自己的身軀保護(hù)了小明。兩三歲的小明僥幸活了下來(lái)，他看著面前血肉模糊的爸爸媽媽?zhuān)舐暤目藓爸�，好像在說(shuō)：“可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，還我的'爸爸媽媽?zhuān)�我的親人，我要和平……”
可想而知，這個(gè)孩子今后的命運(yùn)又該如何呢？他可能要在大街上要飯；可能會(huì)餓死在路上；還可能被好心人收留……，種種幻想都有可能實(shí)現(xiàn)。
戰(zhàn)爭(zhēng)啊，你是多么的無(wú)情，把正要在媽媽?xiě)牙锶鰦傻暮⒆邮チ四笎?ài)！戰(zhàn)爭(zhēng)啊，你讓許多無(wú)辜的人失去了生命！戰(zhàn)爭(zhēng)啊，你為什么不能離開(kāi)，讓和平永駐人間呢？我渴望和平！
廢墟中的孩子作文5
這張照片是在1937年8月28日，日本鬼子轟炸我國(guó)上海南站時(shí)的場(chǎng)景。斷裂的天橋，扭曲的鐵路，使我們仿佛回到了中華民族遭罪欺凌的年代。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早餐，這時(shí)候日本鬼子已經(jīng)開(kāi)始轟炸，所以，人群像潮水一樣涌向火車(chē)南站。
這時(shí)的上�；疖�(chē)站，由于北站已成為戰(zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的唯一出口，所以，候車(chē)室擁擠得連根針都扎不下去。忽然空中傳來(lái)飛機(jī)的轟鳴聲，并投下了大量，上海南站頃刻變成了一片廢墟，扭曲的鐵軌，斷裂的天橋，殘破的.房屋仿佛世界都安靜了。突然傳了一陣撕心裂肺的哭聲，這個(gè)在下存活的孩子，坐在一大塊預(yù)制板上，全身都浸滿(mǎn)了血，這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)微弱的聲音，是媽媽?zhuān)∷昧ε肋^(guò)去，一個(gè)二三歲的孩子仿佛一下子變成了一個(gè)小大人，因?yàn)樗幸粋�(gè)信念，一定要看看媽媽?zhuān)_下，身上被瓦片刮傷了一道道口子，可他完全不顧，只見(jiàn)媽媽從嘴里艱難的擠出“孩子”兩個(gè)字就斷了氣。就這樣，本來(lái)一個(gè)幸福的家庭由于可恨的日本鬼子破壞得支離破碎。
這個(gè)孩子的哭聲好像在控訴日本鬼子：為什么你們要這么殘忍，奪走我爸爸媽媽的生命，奪走我快樂(lè)的童年？為什么你們要把我們的家破壞？
他想說(shuō)：日本鬼子呀，請(qǐng)停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓藍(lán)天下的孩子都嗅到鮮花的味道吧！
廢墟中的孩子作文6
一九三七年八月二十八日，日本侵略者用轟炸機(jī)炸毀了上�；疖�(chē)南站，“轟隆—轟隆”，“嗚—嗚”，只聽(tīng)見(jiàn)屋倒塌聲，長(zhǎng)長(zhǎng)的警鳴聲。日本轟炸機(jī)地飛在上�；疖�(chē)南站盤(pán)旋著，呼嘯著，投下一枚枚的。
我是一名記者，今天我正要去采訪(fǎng)一位愛(ài)國(guó)人士，正經(jīng)過(guò)上�；疖�(chē)南站，看見(jiàn)了這慘不睹的一幕。我沖進(jìn)火車(chē)站里，原本川流不息，人山人海，繁華的景色，可是如今變成了扭曲的鐵，殘破的屋和滿(mǎn)地的碎磚碎瓦。以往繁華的景象一瞬間被毀得一干二凈，一片狼藉。這些無(wú)情的日本侵略者竟然向的中華投�？墒侨毡厩致哉哌�是不滿(mǎn)足的，因?yàn)閷?duì)于他們來(lái)說(shuō)，上�？墒且粔K“大肥肉”呀！突然之間，我聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣哭聲，我隨著哭聲走去，我看見(jiàn)一個(gè)男孩坐在冰冷的軌道上。小男孩被炸得，血肉模糊，衣服被縱橫交錯(cuò)的鐵軌割得破爛不已，小男孩依舊張大嘴巴驚慌地喊著：“媽媽?zhuān)乙獘寢專(zhuān) 薄鞍职�，我害怕……”小男孩身邊躺著一具具尸體，小男孩的四周變成了血泊。不知道他是被身邊的物體嚇哭了，還是爸爸、媽媽不在身邊嚇哭了……但是我還是著悲痛拿起相機(jī)拍下了這悲慘的一幕，然后抱起了小男孩去了福利院。幾周后，這張黑白照片在上刊登了出來(lái)。人們都開(kāi)始日本人。我相信中國(guó)還有許許多多的.受傷的孩子。是誰(shuí)讓這些孩子受傷？是日本侵略者。他們讓中華，缺胳膊少腿，了他們幸福的家庭。
我們希望，我們祈盼，讓?xiě)?zhàn)火中的孩子有一個(gè)家，幸福的家，不被襲擊。讓我們敲響和平的鐘聲，一起和平！
廢墟中的孩子作文7
這時(shí)的上�；疖�(chē)南站人山人海，在這里的每一個(gè)人都不知道一場(chǎng)災(zāi)難正在來(lái)臨。
現(xiàn)在正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)打的最激烈的時(shí)候，很多人都去鄉(xiāng)下避難，這個(gè)小男孩一家也不例外。
“吁——”幾架日本侵略者的轟炸機(jī)從天空中飛過(guò)，投下了數(shù)十顆炸彈。轟！一聲巨響，四周的房子全部變成廢墟。轟！又有幾顆炸彈爆炸了！只見(jiàn)四周火花四濺，橫尸片野，血流成河。人們四處逃竄，可是他們終究還是躲不過(guò)飛機(jī)和炸彈。他們不是被炸死就是被巨大的石塊壓住走不動(dòng)了！小男孩的爸爸被炸死了，他的'媽媽也為了保護(hù)他而犧牲了。他一個(gè)人孤零零的坐在一片廢墟旁，靜靜地凝視著媽媽的尸體，仿佛有一種說(shuō)不出來(lái)的痛苦……
日本侵略者的飛機(jī)走后，那個(gè)小男孩坐在那里嚎啕大哭。那哭聲撕心裂肺，滿(mǎn)是害怕與憎恨！
原本人山人海的上海火車(chē)南站，現(xiàn)在變得生靈涂炭，這，究竟是為了什么？！
這都是戰(zhàn)爭(zhēng)干的“好事”！你看那個(gè)小男孩，在短短的幾個(gè)小時(shí)之內(nèi)，就失去了爸爸媽媽。救救他們吧！為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去兒女，為了孩子不再失去父母親！全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
廢墟中的孩子作文8
xxxx年8月28日在上海火車(chē)南站發(fā)生了一件慘無(wú)人道的事。
這天早晨，上海火車(chē)南站還是一片繁華、美麗的景象。站立人山人海非常擁擠。就在這時(shí)日本侵略者發(fā)射導(dǎo)彈，準(zhǔn)備把這里炸了。
頃刻間，那繁華的景象，一下子改變了。高大的天橋斷裂了，一塊塊碎瓦片落下來(lái)，攔住了人們的去路。筆直的鐵路變得彎曲。一個(gè)個(gè)尸體倒在這片廢墟中。鮮血染紅的路，讓人害怕。人們的哭喊聲漸漸變小。火車(chē)站里到處硝煙四起，還活著的人們充滿(mǎn)了恐懼。
火車(chē)站里傳來(lái)一個(gè)小孩的.聲音，“爸爸媽媽你們?cè)趺床粍?dòng)了，而且留了好多血。我好害怕，我們走吧！”孩子一直拉扯著他倒在血泊中的父母的衣服，他并不知道他的父母已經(jīng)死了。這時(shí)一顆炸彈從天而降，還好這個(gè)孩子躲開(kāi)了。他爬出火車(chē)站。這個(gè)可憐的孩子，就這樣自己把自己養(yǎng)活，好幾次他都差一點(diǎn)死掉，可最后他都活了下來(lái)，這些疾病沒(méi)有奪去他的生命，日子一天天過(guò)去了，孩子終于長(zhǎng)大了，他想為父母報(bào)仇，可是這樣戰(zhàn)爭(zhēng)何時(shí)才能結(jié)束？但是我們得把這些日本侵略者趕出我們的家園啊。
我和這個(gè)孩子一樣希望和平。和以前的孩子想比我們太幸福了！那是因?yàn)槲覀円恢鄙钤诤推街�。但有一些地方還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。
我希望要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
廢墟中的孩子作文9
1937后8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖�(chē)南站。
那天，火車(chē)南站像往常一樣，里面的人川流不息。突然，天空中出現(xiàn)了幾架轟炸機(jī)，很快，一顆炮彈落下來(lái)，發(fā)出“轟轟”的巨響聲，頓時(shí)硝煙四起，人們四處逃竄，接著一顆顆無(wú)情的炮彈不停地落下來(lái)，呼喊聲、呻吟聲，伴隨著“嗡嗡”的敵機(jī)聲，片刻間，上�；疖�(chē)南站就成了一片廢墟，橫七豎八的.尸體，扭曲的鐵路、殘破的房屋，滿(mǎn)地的碎磚碎片…….原本人來(lái)人往的天橋，現(xiàn)在空無(wú)一人，經(jīng)過(guò)敵機(jī)的狂轟濫炸，天橋搖搖晃晃，似乎下一秒就會(huì)坍塌。突然，一聲哭喊聲打破了沉寂，廢墟中坐著一個(gè)小男孩，他一個(gè)人孤零零的，正在號(hào)啕大哭，原來(lái)，他跟父母走失了，又被眼前的景象嚇到了，他瞪圓了眼睛，臉上一副驚恐的表情。過(guò)了很久，當(dāng)小男孩快要絕望的時(shí)候，走來(lái)一個(gè)外國(guó)記者帶他離開(kāi)了快要倒塌的天橋，后來(lái)小男孩一直沒(méi)能找到父母，他就把小男孩帶回了家，并把他撫養(yǎng)成人。
長(zhǎng)大后的小男孩加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，他非常痛恨日本人，因?yàn)闅埧岬膽?zhàn)爭(zhēng)使他原本幸福的家庭破碎了，他要把侵略者趕出中國(guó)，讓中國(guó)成為一個(gè)和平、友愛(ài)的國(guó)家。
現(xiàn)在，有很多國(guó)家還在戰(zhàn)爭(zhēng)，我希望大家都能停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓整個(gè)世界都能變得和平。
廢墟中的孩子作文10
我在書(shū)桌前瀏覽著已經(jīng)泛黃的戰(zhàn)爭(zhēng)照片，突然一張照片引起了我的注意，“在一片廢墟之中，坐著一個(gè)號(hào)啕大哭的小男孩�！边@引起了我的疑問(wèn)，“這個(gè)小男孩為什么哭？他的父母在哪里？”
1937年8月28日，在繁華的上海，上海火車(chē)站像往常一樣川流不息，逃難者蜂擁而至，生怕自己上不了火車(chē)。
突然，日本侵略者的飛機(jī)在空中盤(pán)旋，不時(shí)扔下幾枚炸彈，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響，火車(chē)站成了一片廢墟。頓時(shí)硝煙滾滾、血肉橫飛。逃難者死的'死，傷的傷，一片片哭喊聲、呻吟聲傳遍了整個(gè)上海。
就在這時(shí)，一位婦女帶著一個(gè)兩歲左右、手里還抱著玩具的小男孩正準(zhǔn)備上火車(chē)，又一枚炸彈投了下來(lái)，眼看炸彈就要投下來(lái)了，那位婦女用自己的雙手緊緊地抱住小男孩，可她自己卻被炸彈炸死了，整個(gè)上�；疖�(chē)站被血泊包圍著，“斷裂的天橋、轟然倒塌的房屋、滿(mǎn)地的碎磚碎片……”總之是一片狼藉。
小男孩坐在廢墟中間號(hào)啕大哭，衣衫襤褸的他，哭聲猶如閃電雷鳴。小男孩哭喊著：“媽媽?zhuān)阍谀睦�？我害怕……”小男孩一聲一聲的呼喊，并沒(méi)有使已經(jīng)倒在血泊之中的母親醒過(guò)來(lái)。
一個(gè)記者聽(tīng)到哭喊聲，把小男孩抱了起來(lái)。可想而知，小男孩以后的命運(yùn)將如何？小男孩被記者送到了福利院，被一對(duì)孤獨(dú)的老夫婦收養(yǎng)了。老夫婦對(duì)他很好，可是他無(wú)法忘記自己的母親是怎么死的，那血腥的場(chǎng)面，小男孩永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
廢墟中的孩子作文11
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)博物館里，我看見(jiàn)了一張舊照片，是記者在1937年8月28日拍攝的。受到日本鬼子轟炸機(jī)狂轟亂炸的上海火車(chē)站舊照片。照片上，只見(jiàn)原本是一片繁華的火車(chē)站被日本鬼子的轟炸機(jī)，炸得不成樣子：斷裂的.天橋上，有些零件搖搖欲墜；鐵軌扭曲，甚至有些被炸飛了；房屋倒塌，感覺(jué)耳朵邊不時(shí)傳來(lái)巨大的響聲，真是慘不忍睹��！
在照片中我看見(jiàn)了一個(gè)兩三歲的小男孩衣衫襤褸的坐在鐵路旁嚎啕大哭。他為什么哭呢？他的父母在哪兒呢？一連串的問(wèn)號(hào)在我頭腦中浮現(xiàn)出來(lái)。也許他的父母帶著她想離開(kāi)危機(jī)四伏的上海，逃離日本鬼子襲擊的地方，可還沒(méi)來(lái)得及上火車(chē)就被倒下的建筑物給砸死了。這個(gè)孩子正撕心裂肺的叫喊道：爸一媽一嗚嗚嗚嗚，你們不要扔下我不管呀，我害怕！”想到這兒，我的心里十分為那個(gè)小男孩難受�；蛟S他不出幾天就餓死了，或許他被日本鬼子發(fā)現(xiàn)打死了，或許我簡(jiǎn)直不敢再想下去了！
我想說(shuō)：日本的侵略者們，你們也是父母養(yǎng)大的人，難道你們?nèi)绦目粗粋�(gè)個(gè)家庭破碎嗎？你們難道忍心兒子失去父母，父母失去兒女，兒女失去兄弟嗎？雖然我生活在和平的環(huán)境中，可我也痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，他給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)盡的損失，我們世界人民應(yīng)該連起手來(lái)維護(hù)世界和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓明天的世界更加美好！
廢墟中的孩子作文12
翻開(kāi)課本，一張黑白照片映入了我的眼簾。這張照片記錄的是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站的真實(shí)的一幕。
那天，一對(duì)夫婦拉著一個(gè)大約兩三歲的小男孩在候車(chē)廳里等車(chē)，就在這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一聲：“日本人的轟炸機(jī)來(lái)了！大家快跑�。 贝蠹翌D時(shí)慌作一團(tuán)。人世間總是有那么多的巧合，一顆炸彈不偏不倚的落在了小男孩爸爸媽媽的身旁！
火車(chē)站安靜下來(lái)，日軍的轟炸機(jī)走了，只留下了斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋……
就在這時(shí)，一陣撕心裂肺的哭喊聲傳來(lái)了“爸爸，你在哪兒！媽媽?zhuān)液煤ε�！”啊，是那個(gè)小男孩兒，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗劫，他變得衣衫襤褸，遍體麟傷……
雖然，他依舊撕心裂肺地哭著，可他并不知道，此時(shí)此刻的.自己已經(jīng)是一個(gè)孤兒了，是一個(gè)沒(méi)有父母的孩子了。盡管孤兒院有可能會(huì)收留他，可是他卻再也無(wú)法體會(huì)到親生父母對(duì)他的愛(ài)了。
這個(gè)小男孩不過(guò)是一個(gè)日本侵略者在中國(guó)犯下的滔天大罪中的一個(gè)縮影，今天的世界并不太平，我熱愛(ài)和平，憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)！我呼吁：留下和平！制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
廢墟中的孩子作文13
在1937年8月28日的上海，看似一片繁華�；疖�(chē)站里，進(jìn)進(jìn)出出的人們絲毫沒(méi)有意識(shí)到一場(chǎng)巨大的災(zāi)難將要降臨。
二歲的堅(jiān)堅(jiān)跟隨父母到外面避難，還沒(méi)上火車(chē)，人群的喧鬧聲里就夾雜著一絲絲敵軍的飛機(jī)聲。那聲音越來(lái)越大，距離越拉越近，就在這時(shí)，威脅人們生命安全的炸彈降臨了。 “——轟——轟——”，人們驚慌失措。這聲音連續(xù)了幾十次，火車(chē)站就只能聽(tīng)到大火吞食車(chē)站的`聲音了。
這時(shí)，“爸爸，媽媽”的哭喊聲蓋過(guò)了火燃燒的聲音。堅(jiān)堅(jiān)坐在扭曲的鐵路之間痛哭，他的衣服破爛，面部、四肢、軀干沒(méi)有一處不淌血。任憑堅(jiān)堅(jiān)再大的哭喊聲，他的父母也聽(tīng)不見(jiàn)了，因?yàn)樗麄冊(cè)趶U墟下，已經(jīng)沒(méi)有了氣息。
堅(jiān)堅(jiān)一直喊，直到他的喉嚨發(fā)不出聲、他一直哭，直到他的淚要流干。
這時(shí)，一對(duì)記者發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)堅(jiān)，像對(duì)親生兒子一樣收養(yǎng)了堅(jiān)堅(jiān)。這樣，堅(jiān)堅(jiān)和我們一樣，十分的幸福。
我想著，我們的和平是我們祖先用生命換來(lái)的。所以我們要：勿忘苦難的昨天，珍惜幸福的今天，建設(shè)美好的明天!
廢墟中的孩子作文14
1937年，日本人侵略中國(guó)。在中國(guó)的領(lǐng)土上大肆的燒殺搶掠，使中國(guó)人民處于水深火熱之中。
8月28日清晨，上�；疖�(chē)南站候車(chē)大廳人山人海，只見(jiàn)一位男子拎著大包小包，媽媽的懷里抱著一個(gè)兩歲大的孩子，她和孩子的爸爸腳步急促，表情焦慮。他們那么緊張，是去干什么呢？原來(lái)是日本人即將侵略上海，這里將要發(fā)生一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他們是想到外地去躲避戰(zhàn)爭(zhēng)的。
突然，防空警報(bào)響起，刺耳的警報(bào)聲響徹了整個(gè)火車(chē)站。只聽(tīng)有人高喊：“日本人的飛機(jī)來(lái)啦！”火車(chē)站頓時(shí)炸作一團(tuán)，所有的人四處逃竄，這一家三口為了自己的.安全，奮力往前奔跑。
緊接著，鋪天蓋地的炸彈就從空中飛泄下來(lái)。人群中哭聲、喊聲和呻吟聲充斥了整個(gè)火車(chē)站。這位爸爸緊緊的摟著自己的妻子和孩子，只聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫，爸爸被彈片擊中，倒在了血泊之中。接著又是一聲驚天動(dòng)地的響聲，一間店鋪倒了下來(lái)，砸中了孩子和母親，母親奮力地把孩子往外一推，孩子得救了，母親卻永遠(yuǎn)被壓在了廢墟之中。
過(guò)了許久，日本人的飛機(jī)終于走了。整個(gè)火車(chē)站成了一片廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋。那個(gè)孩子已經(jīng)是衣衫襤褸，坐在鐵軌上，嚎啕大哭……
戰(zhàn)爭(zhēng)毀壞了多少美好的家園啊！我們應(yīng)該向全世界呼吁：維護(hù)和平！制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
廢墟中的孩子作文15
1937年的8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站，一個(gè)不大的孩子坐在地上大哭，被一名外國(guó)記者拍了下來(lái)。
當(dāng)時(shí)，日軍用區(qū)區(qū)幾枚炸毀了那么多中國(guó)人辛辛苦苦用血汗建成的上海火車(chē)南站，頃刻間，原本繁華的上海變成一片廢墟。到處都是斷裂的天橋、滿(mǎn)地的碎磚碎片、扭曲的鐵路、血腥的尸體和殘破的房屋�；疖�(chē)南站里的人們逃的逃、叫的叫、哭的哭，四處都亂烘烘的，呻吟聲、哭泣聲、喘息聲漫山遍野。炮彈如同流星雨般摧毀著火車(chē)南站，一刻不停。慢慢地，慢慢地，人們的聲音越來(lái)越少，尸體越來(lái)越多。只見(jiàn)一位婦女抱著一個(gè)兩三歲的小男孩慌慌張張地奔跑著，只聽(tīng)“轟”的一聲巨響，婦女被炸死了，她用最后的生命，說(shuō)了一句話(huà)：“孩子，快跑……”孩子掙脫開(kāi)母親的`懷抱，笨拙地向外面跑去。孩子被碎片一絆，重重地摔在地上，坐在冰冷的、坍塌的、塵土飛揚(yáng)的地面上，不知所措地號(hào)啕大哭起來(lái)。他的爸爸是一名戰(zhàn)士，在孩子兩三個(gè)月的時(shí)候在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中壯烈犧牲，所以不在孩子身邊。孩子的嘴張著，像在說(shuō)什么。啊，他的爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，所有的叔叔阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，全世界都聽(tīng)見(jiàn)了，“要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)”！終于，遠(yuǎn)處隱隱約約出現(xiàn)了一隊(duì)八路軍的身影，他們看見(jiàn)這個(gè)孩子了，孩子終于得救了。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孤兒是多么渴望和平�。∥覀儸F(xiàn)在生活在和平的環(huán)境中，我們有干凈的桌椅、漂亮的裙子、嶄新的書(shū)包……，這些都是他們用生命和鮮血換來(lái)的，所以，我們一定要好好讀書(shū)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量！
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