愛(ài)的力量作文(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的愛(ài)的力量作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)的力量作文1
5月12日，一個(gè)令中國(guó)人永生難忘的日子。這一天，蒼天無(wú)情，把我們的親人永遠(yuǎn)的從我們身邊奪去。這一天，在中華神州大地上再也聽(tīng)不見(jiàn)往日的歡笑聲，傳來(lái)的卻是撕心裂肺的哭聲。在這舉國(guó)同悲的汶川大地震中，我們看到了一種力量，在全國(guó)民眾身上凝聚;我們看到一種刻骨銘心的愛(ài)，在全國(guó)民眾心中蔓延。
地震發(fā)生后，在北川中學(xué)里，一位爸爸呼喚著兒子的名字，兒子答應(yīng)了。但兒子被壓，情況較重。爸爸含著淚指揮著與他同來(lái)的那八個(gè)人先救外面的孩子。最終，兒子死了，但那位爸爸卻已救出了三十多位孩子。爸爸最后撲在兒子的尸體上痛哭：“孩子，我對(duì)不起你，可爸爸是一名人民警察啊!”在這突如其來(lái)的災(zāi)難面前，這位爸爸選擇了犧牲自己的孩子，來(lái)?yè)Q取更多孩子的生命。這怎能不然我們潸然淚下呢?
在綿陽(yáng)的'一個(gè)援救現(xiàn)場(chǎng)，一所學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了大半，一百多個(gè)孩子被壓在了下面。戰(zhàn)士們?cè)趶U墟中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體。然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟幾乎等于送死。但幾個(gè)戰(zhàn)士還是要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，那幾個(gè)往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他的戰(zhàn)士死死拖住，一個(gè)戰(zhàn)士跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)，“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”
這 樣催人淚下的故事在那片神傷的天空中，吹奏出一曲曲感人的樂(lè)章。蒼天無(wú)情，人間有情。在大災(zāi)難突然降臨的那一刻，愛(ài)迸發(fā)出了他全部的力量——親情，溫暖大家;友情，鼓勵(lì)對(duì)方;甚至連陌生人也伸出了援助之手。啊!原來(lái)這就是愛(ài)的力量!
愛(ài)的力量作文2
愛(ài)的力量有很多，你經(jīng)歷過(guò)的，你身邊的;愛(ài)的對(duì)象也有不同，偉大名人的愛(ài)，平凡的愛(ài)，特殊人的愛(ài);愛(ài)的范圍也有不同，大到國(guó)家民族，小到動(dòng)物植物……
愛(ài)，是一種特殊的感覺(jué)，難以形容。愛(ài)，是人生中最偉大、最溫暖的東西。但，愛(ài)能夠產(chǎn)生力量!愛(ài)的力量能夠讓你做出你平常做不到的事情;愛(ài)的力量能產(chǎn)生奮斗力。一個(gè)人的愛(ài)并不起眼，但匯集多了就有很強(qiáng)大的力量。愛(ài)的力量很強(qiáng)大，因?yàn)槲覀冃睦锒加袗?ài)：
這次的玉樹(shù)地震，如果沒(méi)有我們的幫助與支持，會(huì)變成什么樣子呢?就是因?yàn)槲覀兊?心中有愛(ài)，愿意去幫助別人。一個(gè)人的力量不能做些什么，可如果每個(gè)人都盡自己最大的努力去做一些力所能及的事，小愛(ài)聚成大愛(ài)，就有很大的力量!
愛(ài)的力量能讓一個(gè)人做出難以想象的事：
這是一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)孩子在陽(yáng)臺(tái)上玩，陽(yáng)臺(tái)周?chē)](méi)有什么護(hù)欄，而樓下則是一片水泥地面。突然，孩子看到了自己的媽媽?zhuān)吲d地往前走。一步，離陽(yáng)臺(tái)邊緣只有一步之遙了，離死亡也只有一步之遙了……眼看就要掉下去了。此時(shí)，母親離孩子的距離十分遠(yuǎn)，看到這一幕，她不顧一切地丟下籃子，向前奔去……剎那間，空氣仿佛凝固了，時(shí)間好象定格了，所有的行人都停下來(lái)瞻仰著愛(ài)的悲壯舉動(dòng)。只見(jiàn)她箭步向前，穩(wěn)穩(wěn)地接住了可愛(ài)的兒子……這是為什么?無(wú)疑，這是愛(ài)的力量。是愛(ài)的力量讓這位母親不顧一切地接住孩子;是愛(ài)的力量給了母親勇氣，一切都是因?yàn)閻?ài)，因?yàn)閻?ài)的力量!
是愛(ài)的力量，使一位母親將汽車(chē)舉起，挽救了車(chē)輪下兒子的生命;是愛(ài)的力量，讓一位老師，不顧自己的傷痛，卻緊緊地護(hù)住身下的孩子們;是愛(ài)的力量讓一位父親在心臟被刺穿的情況下堅(jiān)持了整整三天!
這就是愛(ài)的力量，這是一種世間最平凡卻又最偉大的力量!愛(ài)的力量，無(wú)處不在!
愛(ài)的力量作文3
有一種力量，在你灰心的時(shí)候，鼓勵(lì)著你;有一種力量，在你加油的時(shí)候，支持著你;有一種力量，在你放棄的時(shí)候，讓你堅(jiān)持下來(lái)!這就是愛(ài)的力量。
我的爸爸是個(gè)飛行員，這是個(gè)人人羨慕的職業(yè)，可是我卻不太喜歡。他幾乎沒(méi)有時(shí)間陪我玩，總是外出飛行，更沒(méi)有時(shí)間管我的學(xué)習(xí)。但是，他卻很關(guān)心我的成長(zhǎng)。
從上小學(xué)開(kāi)始，爸爸就讓我每天練跳繩100個(gè)。剛一聽(tīng)到這個(gè)消息，我就打心眼兒里不愿意，我沖爸爸嚷嚷道：“我不練，我連十個(gè)都不會(huì)跳呢!”爸爸耐心地對(duì)我講說(shuō)：“先別著急著發(fā)火，就是因?yàn)椴粫?huì)跳，我們才要練習(xí)，跳繩既可以有助長(zhǎng)高又可以鍛煉你自己的意志�！蔽译m然認(rèn)為這是個(gè)不可能完成的`任務(wù)，但看到爸爸堅(jiān)定的眼神，只好去練了。
練著練著，漸漸的我能跳100個(gè)200個(gè)了，我心想也不是很難嗎!爸爸看我漸漸驕傲起來(lái)，于是就給我加碼，從原來(lái)的200個(gè)一直加到了20xx個(gè)，我又一下子喪失了信心，這不是又變成了不可能完成的任務(wù)了!而且每天跳20xx個(gè)，我豈不是得累死了!我心里一百個(gè)不樂(lè)意，可是想到我已經(jīng)答應(yīng)爸爸要試試，只好硬著頭皮去跳繩!
一天，我實(shí)在是太累了，就沒(méi)有去跳繩。爸爸回來(lái)知道這件事很生氣，于是到我房間里問(wèn)我：“你為什么不跳繩呢?”我說(shuō)：“跳20xx個(gè)太累了，我不想跳了，再說(shuō)少一天也沒(méi)關(guān)系的!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“跳繩是為你好，為了讓你長(zhǎng)高，是愛(ài)你才讓你跳繩!再說(shuō)，按你現(xiàn)在的水平是可以跳完20xx個(gè)，可能會(huì)累一些，但是堅(jiān)持下去就會(huì)越來(lái)越輕松，想想你當(dāng)初可是連10個(gè)都跳不下去的奧!”我想想爸爸的話(huà)有道理，但是我今天真的累了，不想跳，于是我問(wèn)爸爸：“跳20xx個(gè)太累了，今天可以不跳嗎?”爸爸說(shuō)：“好吧，我同意你今天不跳，但是以后不準(zhǔn)這樣了!”于是，我今后真的就沒(méi)有偷懶了!
我漸漸地懂得了爸爸的用心良苦，他讓我知道了做事一定要堅(jiān)持下去就會(huì)有收獲，不能半途而廢!爸爸真的是用他的愛(ài)給了我堅(jiān)持的力量!
愛(ài)的力量作文4
愛(ài)的力量是無(wú)私的，有父母對(duì)子女的愛(ài)，有同學(xué)之間的愛(ài)……我認(rèn)為最偉大的愛(ài)是父母對(duì)子女的愛(ài)。
有人說(shuō)，父母的愛(ài)像無(wú)邊無(wú)際的大海一樣偉大，而我覺(jué)得，父母的愛(ài)像涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我，當(dāng)我生病的時(shí)候，父母無(wú)微不至的照顧我，當(dāng)我學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候，父母會(huì)細(xì)心的講解，當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，父母會(huì)耐心地給我講道理。
父親有一個(gè)女兒就有一個(gè)貼身小棉襖，在你小時(shí)候，你的父親讓你騎在他肩膀上做你一輩子安全的港灣，當(dāng)你長(zhǎng)大了，父親也老了，突然感嘆著，時(shí)間過(guò)得真快啊，不知不覺(jué)，父親的白發(fā)也越來(lái)越多了，我們一天天的長(zhǎng)大，可父親日漸衰老，每個(gè)父母對(duì)自己孩子的愛(ài)都是無(wú)私的，都是偉大的。
沒(méi)有哪一個(gè)父母不愛(ài)自己的子女，沒(méi)有哪一個(gè)孩子不愛(ài)自己的父母。
愛(ài)是多么偉大的，愛(ài)是多么寬大的，愛(ài)是多么無(wú)私的！
愛(ài)的力量是無(wú)私的，有父母對(duì)子女的'愛(ài)，有同學(xué)之間的愛(ài)……我認(rèn)為最偉大的愛(ài)是父母對(duì)子女的愛(ài)。
有父母的愛(ài)，有家人的愛(ài)，有朋友的愛(ài)，有人說(shuō)，父母的愛(ài)像無(wú)邊無(wú)際的大海一樣偉大，而我覺(jué)得，父母的愛(ài)像涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我，當(dāng)我生病的時(shí)候，父母無(wú)微不至的照顧我，當(dāng)我學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候，父母會(huì)細(xì)心的講解，當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，父母會(huì)耐心地給我講道理。
父親有一個(gè)女兒就有一個(gè)貼身小棉襖，在你小時(shí)候，你的父親讓你騎在他肩膀上做你一輩子安全的港灣，當(dāng)你長(zhǎng)大了，父親也老了，突然感嘆著，時(shí)間過(guò)得真快啊，不知不覺(jué)，父親的白發(fā)也越來(lái)越多了，我們一天天的長(zhǎng)大，可父親日漸衰老，每個(gè)父母對(duì)自己孩子的愛(ài)都是無(wú)私的，都是偉大的。
沒(méi)有哪一個(gè)父母不愛(ài)自己的子女，沒(méi)有哪一個(gè)孩子不愛(ài)自己的父母。
愛(ài)的力量作文5
愛(ài)，是黑夜中的一盞明燈；愛(ài)，是絕境中的一絲希望；愛(ài)，是沙漠中的一泓清泉。愛(ài)是一座彩虹橋。
愛(ài)是藍(lán)色的。一次，蕭遠(yuǎn)他們實(shí)在是很口渴，無(wú)意中突然發(fā)現(xiàn)了小雅的水瓶，他立刻讓旁邊的同學(xué)，把毛巾以及書(shū)包撕成條，自己用一根鐵棒鉤那瓶水，讓水留在地上再把布條滲到水中，之后吸布條中的水。我本以為他會(huì)把全部的水都吸完，可是他卻不是這樣做，他把其他布條用鐵棍傳個(gè)了另外一名同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都拿一條，一直把布條傳遞下去……這些布條就像是一個(gè)個(gè)愛(ài)的火炬一樣一棒一棒的傳遞下去。在一聲“干杯”中，大家吸起了布條。一瓶水，再平常不過(guò)了，但是在那樣的危急時(shí)刻，一瓶水，便可以使每一個(gè)人的生命重燃希望。更令我感動(dòng)的是蕭遠(yuǎn)有著藍(lán)天般寬廣的`胸懷，在自己口干舌燥的情況下，竟然沒(méi)有忘記要將水分給老師和同學(xué)們。
愛(ài)是綠色的。還記得有一天，下雨了，雨水滴到了梁心那只受傷的手，娥曼老師見(jiàn)了便用自己的手遮住了梁心的手。梁心的手便安然無(wú)恙，可是娥曼老師卻因?yàn)閭诘母腥径柽^(guò)去了。多么偉大的老師呀！只要她不伸手，那受感染的就是梁心了，但是娥曼老師卻用她那綠色般的呵護(hù)，毅然選擇了伸手，這種深深的愛(ài)所迸發(fā)出來(lái)的無(wú)窮盡的力量，怎不叫人為之感動(dòng)并深受鼓舞？
愛(ài)是紅色的�！拜p輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，看看忙碌的世界師傅依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停，春風(fēng)不解風(fēng)情吹動(dòng)少年的心……”聽(tīng)著這熟悉的歌聲，我不禁想起了在廢墟中娥曼老師唱著這首歌，她用這首歌來(lái)鼓勵(lì)大家，大家聽(tīng)了也跟娥曼老師一起唱了起來(lái)。頓時(shí)，廢墟中響起了一曲優(yōu)美的歌聲。正是這種火紅的情懷激勵(lì)人們與死神決戰(zhàn)。
愛(ài)是五顏六色的。愛(ài)是一種關(guān)懷，愛(ài)是一種呵護(hù)，愛(ài)更是一種力量。此時(shí)，我的耳際仿佛又響起了《相信愛(ài)》的歌聲：“相信愛(ài)就是改變的力量。相信愛(ài)是永恒不變的期待，相信愛(ài)是幸福的存在，相信愛(ài)把最美的心愿連起來(lái)，愛(ài)天長(zhǎng)愛(ài)地久，愛(ài)同在……”作文
愛(ài)的力量作文6
9月1日晚上的六點(diǎn)半，我興致勃勃地坐在電視機(jī)前，準(zhǔn)備開(kāi)始收看由央視2套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。
這個(gè)《開(kāi)學(xué)第一課》講了四種愛(ài)：愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是榮耀。讓我們更加地明白了什么才是真正的愛(ài)。其中，讓我最難忘，最深刻的主題是：愛(ài)是承擔(dān)。在這一單元里，主人公馬鵬飛這個(gè)僅有14歲小男孩，經(jīng)歷了艱辛的磨難。當(dāng)他只有八個(gè)月大的時(shí)候，他的父母雙亡，是這原本生活在幸福家庭里的可愛(ài)小孩成為了孤兒。從此，他便和奶奶生活在一起，相依為命。過(guò)了幾年，奶奶卻引得了糖尿病而退休在家。一個(gè)月只有僅僅二百元的退休金，常常吃了上頓沒(méi)下頓，為了讓孫子吃上飽飯，她竟吧治糖尿病藥的錢(qián)節(jié)省了下來(lái)……可是，隨著時(shí)間的流逝，奶奶的病越來(lái)越重，終于被奪去了雙眼。自此以后，兩人生活更艱難了。但他的成績(jī)?cè)诎嗬镆粯用星懊?/p>
馬鵬飛為了照顧奶奶，天天跑著去上學(xué)，又跑著回家，天天如此，這是一雙充滿(mǎn)愛(ài)的腳啊！他還定了一個(gè)時(shí)間表，我看著看著，無(wú)聲地哭了，如果不是因?yàn)閻?ài)，馬鵬飛又怎么可能堅(jiān)持到現(xiàn)在？是什么讓他們頑強(qiáng)地活了下去？是愛(ài)��！正是擁有了這偉大的愛(ài)的力量，他們才能活到今天！這令我十分地感動(dòng)。
看到這里，我想起了爸爸的同事在去年的四川汶川大地震里足足捐了2000元錢(qián)，還親自去獻(xiàn)血獻(xiàn)了200毫升。還有一些青年人，主動(dòng)地去當(dāng)志愿者，到受災(zāi)地區(qū)獻(xiàn)出他們的一份愛(ài)，讓受災(zāi)地區(qū)的人民也感受到有人在關(guān)心他們，愛(ài)他們，竭盡自己的.所能來(lái)幫助他們�？吹皆谖业纳钪�，也有這樣的列子，我感到很快樂(lè)，因?yàn)槲覀冋蚴転?zāi)的地區(qū)捐出愛(ài)，有了愛(ài)，就會(huì)讓受災(zāi)地區(qū)的人們有了信心，就一定能重建更美好的家園。
我認(rèn)為愛(ài)的力量是偉大的，因?yàn)閻?ài)能讓絕望中的人們恢復(fù)信心，也能讓別人分享這份愛(ài)，因此愛(ài)的力量是無(wú)窮的，愛(ài)的力量是偉大的。
愛(ài)的力量作文7
愛(ài)的力量是無(wú)窮的，沒(méi)有任何東西能阻擋，沒(méi)有任何一樣?xùn)|西能比愛(ài)更重要！最近，我讀了小說(shuō)《你是我的妹》，就深深地感受到了這一點(diǎn)。美麗的湘西，迷人的桃花寨，純美的感情，無(wú)不讓我迷戀，無(wú)不讓我震撼，無(wú)不讓我流淚！
淳樸的苗族姑娘阿桃為了家庭，為了要回送給別人的那年幼的妹妹竟然放棄了和尤老師的愛(ài)情，放棄了她一生的幸福。為了妹妹，阿桃自己親手把自己的幸福交出，那是何等偉大的舉動(dòng)，我想那就是愛(ài)的力量吧！
三桃為了把四桃從死神的手上搶回來(lái)，她在曬得滾燙滾燙的鵝卵石上以動(dòng)物的姿勢(shì)爬行著，手臂的血滴了一路，她爬過(guò)的地方成了血路。她的痛苦，她的堅(jiān)毅，讓我感動(dòng)，讓我流淚！她是多么的愛(ài)自己的妹妹��！這種愛(ài)真是沒(méi)有任何一樣?xùn)|西能比妹妹更加重要了！
愛(ài)的力量是會(huì)傳染的。小說(shuō)中的“我”在桃花寨里得到愛(ài)的熏陶，得到愛(ài)的洗禮，得到愛(ài)的教育，更學(xué)會(huì)如何去愛(ài)！那一次，“我”的妹妹老想買(mǎi)新的.紅色涼鞋，但是以當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境是不允許的，而“我”卻下定決心，一定要幫妹妹買(mǎi)下那雙涼鞋�！拔摇比バ埋R路錘石子，手掌打起了血泡，泡破了，弄得滿(mǎn)手血糊糊的，一握錘子就鉆心地疼。讀到這里，我淚流滿(mǎn)面，為了給妹妹買(mǎi)一雙鞋，哪怕把手弄得血糊糊！誰(shuí)能不流淚呢
在讀書(shū)的過(guò)程中，我經(jīng)常和媽媽一同分享這個(gè)故事，一同感受這份愛(ài)。開(kāi)始，我的感受是膚淺的，模糊的，后來(lái)媽媽經(jīng)常和我聊起阿桃他們，一起感受愛(ài)的力量……漸漸地我明白了，小說(shuō)中的人物形象也越來(lái)越清晰了，越來(lái)越豐滿(mǎn)了，我自己也仿佛置身其中了。這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)我的愛(ài)。是啊，我是何等幸福，我不就是每天享受著媽媽那含蓄的、不經(jīng)意的愛(ài)嗎？
感謝《你是我的妹》，是你讓我知道愛(ài)的力量是無(wú)窮的，愛(ài)的力量是不可阻擋的。感謝我的媽媽?zhuān)悄脨?ài)哺育了我，是您讓我學(xué)會(huì)感受愛(ài)，您更讓我下定決心，要用愛(ài)去溫暖別人，讓整個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。
愛(ài)的力量作文8
愛(ài)，是人世間最溫暖的字引，如春風(fēng)，似雨露。愛(ài)，是一次次的伸手幫助，是一種種熱情的鼓勵(lì)，更是一份份堅(jiān)定的執(zhí)著。
愛(ài)是一次次的伸手幫助。放學(xué)時(shí)，我準(zhǔn)備回家，看見(jiàn)一位老爺爺在過(guò)馬路，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)扶他，這讓我有些氣憤，我正準(zhǔn)備去扶他時(shí)，突然，一輛豪車(chē)沖了過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)就撞到老爺爺，我趕緊奔上去扶起老爺爺。老爺爺看起來(lái)嚇得不輕，開(kāi)車(chē)的人卻吼道：“老頭兒，沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，真是找死！”這令我很憤怒，我責(zé)備了他兩句：“是你的車(chē)不看路，你害臊不害臊呀！”還沒(méi)等他回口，我旁邊的一幫同學(xué)，就開(kāi)始安慰老爺爺了，有的給他遞水，有的查看他全身，看老爺爺摔傷沒(méi)有，有的.攙扶著他過(guò)馬路。司機(jī)見(jiàn)我們對(duì)老爺爺百般關(guān)愛(ài)，羞愧不已，連忙下車(chē)給老爺爺賠罪。
愛(ài)是一份份熱情的鼓勵(lì)。我們班有位叫真子的同學(xué)，從小患了小兒麻痹癥，走路一拐一拐的。每天，她總是第一個(gè)上學(xué)，最后一個(gè)離開(kāi)教室，平時(shí)也不和大家說(shuō)話(huà)。一次語(yǔ)文課，老師讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)朗讀，當(dāng)她紅著臉，一拐一拐地含著淚走上講臺(tái)時(shí)，教室里爆發(fā)出一陣陣掌聲。她看了看臺(tái)下，老師、同學(xué)都向她投去鼓勵(lì)的目光。她大聲地讀了起來(lái)，當(dāng)她讀完的時(shí)候，教室里又爆發(fā)出持續(xù)而熱烈的掌聲。從此，她變得自信了，各種活都有她的身影。后來(lái)她常說(shuō)，就是那次的鼓勵(lì)，讓她看到了同學(xué)老師的愛(ài)，她才變得更自信。
愛(ài)是一份份堅(jiān)定的執(zhí)著。我家隔壁的大姐姐先聽(tīng)耳聰，李阿姨為了幫助女兒發(fā)音，每天陪著她上下學(xué)、放學(xué)，并自學(xué)啞語(yǔ)，教她發(fā)音，說(shuō)話(huà)，寫(xiě)字。年復(fù)一年，日復(fù)一日，一轉(zhuǎn)眼十幾年就過(guò)去了，她女兒終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、手工，樣樣出色，在一次殘疾人特異比賽中，她還榮獲一等獎(jiǎng)呢！
愛(ài)，是世上最好的良方！愛(ài)，給人溫暖；愛(ài)，給人力量；愛(ài)會(huì)讓人變得更堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)會(huì)讓世界變得更美好，愛(ài)能創(chuàng)造出人間的奇跡！請(qǐng)相信愛(ài)的力量！
愛(ài)的力量作文9
兒子才12歲就被確診為先天性白血病……
他立刻成為了家庭的焦點(diǎn)。腰纏萬(wàn)貫的父親為兒子請(qǐng)了最好的醫(yī)生，用最貴最好的藥，但也于事無(wú)補(bǔ)――沒(méi)有人為兒子捐贈(zèng)骨髓。
在兒子知道這個(gè)消息后，他整個(gè)人就象換了一個(gè)人似的。以前樂(lè)觀的他，變得整日悶悶不樂(lè)。他似乎覺(jué)著自己無(wú)藥可救了，無(wú)可奈何地等待著死神奪去自己的生命。
雖然兒子天天都愁眉苦臉，不搭理任何人，但依舊把日常生活打理得井然有序。這讓深?lèi)?ài)著他的母親更加不安、擔(dān)心，生怕兒子想不開(kāi)，放棄最后一線(xiàn)生機(jī)，拋下家人先走了……為了兒子，母親天天晚上都背著兒子暗地里抹眼淚。
畢竟兒子還年輕，還有更長(zhǎng)的路要走，母親把從事心理學(xué)工作的表姐請(qǐng)了回來(lái)，讓她勸勸兒子。
當(dāng)表姐的身影出現(xiàn)在兒子的視線(xiàn)中，他的臉上綻開(kāi)了笑容。表姐手捧一束鮮花，坐到了他的床前，把鮮花遞給了他，并和他聊了起來(lái)。那時(shí)候母親高興的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
可過(guò)了幾天，醫(yī)生為兒子檢查的報(bào)告出來(lái)了。醫(yī)生和母親的談話(huà)，被兒子無(wú)意中聽(tīng)到了：他的情況目前很不穩(wěn)定，如果不盡快找到合適的捐獻(xiàn)者，及早進(jìn)行手術(shù)，那他可能活不到一年……
兒子的精神快要崩潰了。一年，這個(gè)看似很漫長(zhǎng)的日子變得很近，很近。表姐也聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息。為了讓他振作起來(lái)，戰(zhàn)勝病魔，表姐到病房里對(duì)他說(shuō)：“我教你疊幸運(yùn)星吧！聽(tīng)說(shuō)幸運(yùn)星能給人帶來(lái)幸運(yùn)�！彼芎闷�，表姐接著說(shuō)：“只要你能在最短的時(shí)間內(nèi)疊好一千個(gè)幸運(yùn)星，說(shuō)不定，你就能得到幸運(yùn)女神的`垂青�！薄罢娴膯�？”他驚訝的說(shuō)�！澳钱�(dāng)然了，我可不會(huì)騙你！”于是他開(kāi)始一心一意地學(xué)疊幸運(yùn)星……
兒子每時(shí)每刻都在疊幸運(yùn)星，手都腫了。母親心疼兒子，可兒子還是在一如繼往地用自己的雙手把一張張紙編成美麗的夢(mèng)想……
愛(ài)的力量作文10
那一年，我讀小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)傍晚，放學(xué)后我拿著我的考試卷，心不在焉地徘徊在大馬路上，感覺(jué)整個(gè)人心都要碎了，我也不敢回家。
就在這時(shí)，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)有一曲二胡聲傳進(jìn)了我的耳朵，我聞聲走去，只見(jiàn)一位70歲左右的老人坐在一個(gè)破爛的小凳子上，前面還放著一個(gè)小小的瓶子，里面有幾個(gè)零錢(qián)。
我滿(mǎn)懷疑慮地想前去試探他，走近后，我摸了摸口袋，終于，我摸出了一元錢(qián)，可這是我回家的公交車(chē)費(fèi)。我小心翼翼地把錢(qián)放進(jìn)了老人前面的瓶子里。正當(dāng)我滿(mǎn)懷欣喜地要離開(kāi)時(shí)，老大爺突然叫停我說(shuō)：“小朋友，你的善良之心，我已經(jīng)知足了，但是這錢(qián)呢，我是不能拿的，你還小，還不掙錢(qián)，所以我不能要。盡管我的孫子還在醫(yī)院里看病，醫(yī)生說(shuō)得了什么白血病，還需要10萬(wàn)元錢(qián)去救治�！�
“爺爺，這錢(qián)你還是拿著吧，您這些年也一定不容易，這么大的年齡，本該在家中享受這美好的.老年時(shí)光，而您卻在這寒冷的冬天為了自己的家人乞討。爺爺，我喜歡您的二胡聲，那您再給我拉一曲吧，再給我拉一曲《讓失敗者再昂起頭重新開(kāi)始》的曲子�！�
這美好而又動(dòng)聽(tīng)的曲子，再一次回蕩在大街上。我聽(tīng)著聽(tīng)著，覺(jué)得不再那么傷心了，而是心境越來(lái)越開(kāi)闊起來(lái)。是啊！這只不過(guò)是一個(gè)小小的測(cè)驗(yàn)而已，要知道失敗是成功之母，有失敗才能有成功，我再也不害怕失敗和挫折了。
就在這時(shí)，我在口袋里又摸到了十元錢(qián)，我立刻飛奔到老大爺?shù)钠孔忧�，然后又把那十元錢(qián)放了進(jìn)去，最后我飛快地轉(zhuǎn)身向家的方向奔去。
在回家的路上，我不斷的想，不斷地對(duì)自己說(shuō)：“也許這就是愛(ài)的力量吧，可能就是它給予了老大爺冬日的溫暖，也許沒(méi)有它老大爺就不會(huì)在這兒拉二胡了。在這里一起乞求錢(qián)財(cái)?shù)娜�，或許只有老大爺一個(gè)是靠著自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取回報(bào)的吧，老大爺真是一個(gè)無(wú)私大愛(ài)受人尊敬的人！”
愛(ài)的力量作文11
周末，我和爸爸媽媽一起觀看了電影《快樂(lè)的大腳2》。這是一部非常感人而且耐人尋味的電影。
曼波是帝企鵝島的統(tǒng)領(lǐng)，他帶著帝企鵝們每天跳歡快的踢踏舞，唱?jiǎng)尤说母�，沉浸在無(wú)盡的歡樂(lè)中�？墒锹ǖ膬鹤影鹂瞬簧瞄L(zhǎng)歌舞，他在同伴面前出了丑，覺(jué)得非常沮喪，于是和兩個(gè)好朋友離開(kāi)了帝企鵝島。他們跟隨另一個(gè)企鵝族的雷蒙來(lái)到了愛(ài)德林島，遇到了一只會(huì)飛的企鵝斯文�！八刮闹髁x”讓自卑的艾瑞克變得自信起來(lái)，它覺(jué)得在這里找到了快樂(lè)。尋找他們的曼波隨后也到了愛(ài)德林島，在斯文的幫助下，艾瑞克和曼波回家�？墒谴藭r(shí)大地發(fā)生震動(dòng)，溫室效應(yīng)引起了冰川融化，帝企鵝們被困在冰川底部，饑寒交迫，而且賊鷗又來(lái)侵襲……面對(duì)著這場(chǎng)巨大的災(zāi)難，曼波和艾瑞克沒(méi)有放棄，想盡了各種辦法，費(fèi)勁了千辛萬(wàn)苦，終于解救了這場(chǎng)危機(jī)。而艾瑞克也從膽小、懦弱變得機(jī)智、勇敢。
在影片中，我們感悟到了一種愛(ài)的力量。在曼波帶著艾瑞克回家的路上，蠻不講理的海象擋住了他們?nèi)ヂ�，結(jié)果掉入了冰窖，曼波冒著生命危險(xiǎn)救出了海象。當(dāng)?shù)燮簌Z們陷入困境時(shí)，曼波帶著艾瑞克一條一條地捉魚(yú)給他們吃，后來(lái)愛(ài)德林島上所有的企鵝都來(lái)幫助他們捉魚(yú)；而艾瑞克的媽媽盡管自己很餓，卻總是先喂飽了別人才自己吃。當(dāng)所有解救的方法都失敗時(shí)，困境中的帝企鵝們唱響了激動(dòng)人心的.歌曲，互相鼓勵(lì)。曼波沒(méi)有絕望，他帶著岸上的企鵝跳起了踢踏舞，想借此把冰川跳塌，腳受傷了也不停止。后來(lái)，大塊頭海象來(lái)了，小不點(diǎn)磷蝦來(lái)了，大家齊心協(xié)力把冰川跳塌，帝企鵝們終于得救了！因?yàn)閻?ài)的力量，他們戰(zhàn)勝了大自然。
“當(dāng)愛(ài)照耀了整個(gè)黑夜，孤獨(dú)讓步了，你此時(shí)更顯得強(qiáng)大，用愛(ài)，建立了我們光耀的橋梁。這就是愛(ài)，它能將黑夜變成白晝；這就是愛(ài)，他能讓孤獨(dú)寂寞離我們而去……”在企鵝們美妙的歌聲中，我深深地體會(huì)到：愛(ài)的力量是如此強(qiáng)大！我們?nèi)祟?lèi)也一樣，如果有愛(ài)，一切困難都會(huì)變得渺小。
愛(ài)的力量作文12
當(dāng)黎明的第一縷光線(xiàn)照向?yàn)?zāi)區(qū)，人們見(jiàn)到了光明，找到了希望。地球母親是不知道的。她輕輕地打了一個(gè)戰(zhàn)，就使一個(gè)叫四川的地方山搖地動(dòng)，房屋倒塌……地球母親一定是不知道的，否則她會(huì)把這個(gè)戰(zhàn)忍住忍住。一瞬間，房屋倒塌了，道路變形了，山體塌方了，有多少人被壓在瓦礫底下，命懸一線(xiàn)。
道路的動(dòng)脈，堵了。通信的神經(jīng)斷了。鋼筋水泥，折了。剛吮吸完母親奶的嬰兒正在睡夢(mèng)中暢游，甜美的乳汁成了她對(duì)母親最后的回憶。目送孩子進(jìn)教室的家長(zhǎng)們并不知道，這是對(duì)孩子最后的別離。依依不舍的戀人并不知道這是彼此最后的低語(yǔ)。時(shí)間，無(wú)情地定格在了14時(shí)28分，孩子們朗朗的書(shū)聲剛剛開(kāi)始，就被地震的咆嘯聲淹沒(méi)，有多少祖國(guó)的花朵來(lái)不及綻放就枯萎？有多少顆祖國(guó)的新星來(lái)不及升起就隕落？在巨大的災(zāi)難面前，人的生命是那么地脆弱，同時(shí)，又是那么地寶貴。在四川的大地上，一片廢墟，滿(mǎn)目荒夷，那一滴滴血染紅了大地，那一張張凄苦的臉龐刺痛了祖國(guó)的心。在災(zāi)難面前，我們偉大的民族沸騰了。
無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士奔赴前線(xiàn)，日夜奮戰(zhàn)在抗震第一線(xiàn)，從廢墟里拯救出一個(gè)又一個(gè)生命，用愛(ài)的力量喚醒一個(gè)又一個(gè)即將沉睡的生命，偉大而無(wú)私的將士用愛(ài)的'力量筑就了最牢的抗震墻。東汽中學(xué)的譚千秋老師用愛(ài)的力量為四個(gè)學(xué)生撐起一片延伸的天空。那些同樣在地震中失去親人的老師，用不離不棄的身影引導(dǎo)學(xué)生們走出陰霾�？胀妒勘侵揽v身一躍的危險(xiǎn)的，但他們義無(wú)反顧，十五封留給家人的遺書(shū)還墨漬未干，他們就奔赴前線(xiàn)，無(wú)數(shù)的抗災(zāi)志愿者們自覺(jué)走進(jìn)震區(qū)，用愛(ài)的力量為災(zāi)民重建家園。一批批抗災(zāi)物資來(lái)了，給災(zāi)區(qū)注入了一股新鮮的血液，祖國(guó)人民用愛(ài)的力量幫災(zāi)區(qū)重建，壯體。賑災(zāi)演出的聲音，用愛(ài)的力量籌集善款。在災(zāi)難面前，“一方有難，八方支援”，中華民族偉大的凝聚力與愛(ài)的力量使災(zāi)區(qū)不再陰霾，在一個(gè)又一個(gè)災(zāi)難面前，我們?nèi)f眾一心眾志成城。
地球母親不用擔(dān)心，她打了一個(gè)戰(zhàn)使中華兒女更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀冇袗?ài)的力量！
愛(ài)的力量作文13
可能聽(tīng)到“打架”這個(gè)詞后，有人會(huì)氣憤，那樣的人是勇敢的人；有人會(huì)高興，那樣的人是不好的人；還有人會(huì)害怕，那樣的人是弱小的人。此時(shí)我的腦中會(huì)出現(xiàn)：電影中戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面，也可能出現(xiàn)一只老虎和一只獅子打起來(lái)了。今天，我要講一個(gè)打架的故事，故事中打架的一個(gè)人卻是英雄。
弗蘭諦在幼兒園附近的一個(gè)角落里等待著斯代地。因?yàn)樗勾孛刻旆艑W(xué)都會(huì)到幼兒園來(lái)接他的小妹妹，而弗蘭諦正在準(zhǔn)備斯代地出來(lái)的時(shí)候向他大打出手。讀到這里，親愛(ài)的讀者，你會(huì)想到弗蘭諦和斯代地會(huì)有一場(chǎng)大戰(zhàn)，而弗蘭諦這么高大為什么要打斯代地這個(gè)矮子呢？
因?yàn)�，前幾天弗蘭諦拿一塊石頭把教室窗戶(hù)上的`玻璃打破了，而斯代地將此事告訴了校長(zhǎng)，所以校長(zhǎng)把弗蘭諦開(kāi)除了。當(dāng)斯代地把小妹妹領(lǐng)出去的時(shí)候，費(fèi)蘭諦繞到斯代地他妹妹身后。
此時(shí)，你會(huì)想弗蘭諦將怎樣打斯代地？你可能會(huì)想，他會(huì)從斯代地的小妹妹下手。沒(méi)錯(cuò)，弗蘭諦抓住了斯代地妹妹的小辮子往后拽，一下子，斯代地的小妹妹差點(diǎn)摔在地上。親愛(ài)的讀者，你想斯代地會(huì)怎么做呢？他可能識(shí)時(shí)務(wù)為俊杰，會(huì)帶著小妹妹迅速離開(kāi)，也可能極力反抗�？墒悄銜�(huì)想斯代地那么矮小，怎么可能反擊呢？可是文中斯代地卻這么做了。斯代地他憤怒地打向弗蘭諦，而弗蘭諦卻把斯代地反扣在地上，被弗蘭諦爆打一頓。正在這時(shí)，斯代地反過(guò)來(lái)照著弗蘭諦的肚子打了一拳，用腳狠狠地踏在對(duì)方的胸上。這時(shí)，弗蘭諦從口袋里掏出刀子刺向斯代地，而斯代地用兩只大手抓住對(duì)方的手腕，使弗蘭諦的刀滑落在地，同時(shí)他的手也被刀劃了一個(gè)口子。弗蘭諦逃走了，斯代地和他的妹妹走回家了。
其實(shí)，生活中還有許多像這樣的事，比如沉香救母，沉香為了救出自己的母親，將強(qiáng)大的二郎神打敗了。愛(ài)的力量是強(qiáng)大的！
愛(ài)的力量作文14
你知道愛(ài)的力量有多大嗎？那就讓我們一起走進(jìn)曹文軒的《青銅葵花》去感受吧！
《青銅葵花》是著名作家曹文軒的一部作品。打動(dòng)我的是他那樸素文字中所表達(dá)的深深的愛(ài)，書(shū)中有正直善良卻是個(gè)啞巴的哥哥青銅，有聰明愛(ài)學(xué)習(xí)，還很體諒人的妹妹葵花，有辛苦勤勞的青銅父母和年紀(jì)很大的奶奶，還有一頭像人一樣的牛……
文章講述了一個(gè)個(gè)有真情實(shí)感的生活故事，一字一句都融入了大家的愛(ài)，更融入了青銅葵花兩兄妹間的濃濃情意。一次，青銅怕妹妹看不見(jiàn)馬戲表演就讓妹妹騎在自己身上；還有一次，下著大雪，青銅為了湊夠妹妹照照片的錢(qián)，冒雪去賣(mài)蘆花鞋，雪下的那么大，街上幾乎沒(méi)有人，只有大雪不住地拋落在空寂的街面上，青銅依然堅(jiān)守在橋頭上。無(wú)論店里圍火取暖的人怎么招呼他進(jìn)屋取暖，他都搖頭擺手，堅(jiān)持守在蘆花鞋旁，直到動(dòng)一動(dòng)頭上高高的一堆積雪滑落到地上……
年齡很小的葵花，知道家里窮，再也沒(méi)錢(qián)給奶奶看病時(shí)，就單獨(dú)去江南撿銀杏，掙錢(qián)給奶奶看病……知道家里窮，點(diǎn)不起油燈，每天晚上謊稱(chēng)去同學(xué)家玩，借著同學(xué)家的燈光，那么完美的完成了作業(yè)……處處都有濃濃的愛(ài)。
故事是以樸實(shí)的語(yǔ)言來(lái)展現(xiàn)的，雖然沒(méi)有很多華美語(yǔ)句，但特別有味道，每一句都很感人，如“像往常的夜晚一樣，一家人在沒(méi)有燈光的半明半暗的天光里喝著稀粥，滿(mǎn)屋子都是喝粥的聲音，很清脆�！蔽覀兏惺艿降腵不是貧窮帶來(lái)的痛楚，而是有愛(ài)就有歡笑的溫情。在愛(ài)的力量下，啞巴的青銅，在葵花離去的那一刻，大聲的喊出了“妹妹”……
讀這本書(shū)時(shí)，最好在一個(gè)比較安靜的地方，這樣，就能用心地感受書(shū)中的情意，就能感受到愛(ài)的力量！
愛(ài)的力量作文15
親情，是一支根古老的藤，承載著對(duì)歲月的眷戀和對(duì)往事的纏綿。虬勁的枝蔓里，寫(xiě)滿(mǎn)了思念、寬容、等待，凝聚了過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)。
每次我總是非常期盼、期盼，每次我總覺(jué)得在學(xué)校的生活是那么漫長(zhǎng)，我不知為何變得那么渴望在家的生活啊！可能是我自己的原因，我承認(rèn)我非常內(nèi)向，不知什么時(shí)候起，我還整天悶悶不樂(lè)。每次坐校車(chē)回學(xué)校的時(shí)候，你們可知道我的心里是多么矛盾。每周星期五回到家，第一眼見(jiàn)到的就是媽媽。啊！媽媽?zhuān)∧憧芍牢沂嵌嗝聪肽悖 皶早�，你表現(xiàn)怎么樣啊？開(kāi)不開(kāi)心啊？”媽媽親切地問(wèn)著。
“媽媽?zhuān)也幌肷蠈W(xué)。”我的`心已是一片湖水泛濫。
我時(shí)刻告訴自己：別靠膽小、躲避生活來(lái)顯示你的感激，而要盡力超越一點(diǎn)你所能達(dá)到的范圍，這樣你就能發(fā)現(xiàn)，你的能力遠(yuǎn)比你想象的要強(qiáng)得多。我告訴自己，一定要堅(jiān)強(qiáng)地活著，要活得有尊嚴(yán)，有自信。
我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活有那么多困難值得我們?nèi)タ朔Ｃ慨?dāng)我陷入困境時(shí)，就是母親在開(kāi)導(dǎo)我。這種力量就像電流擊亮了我這只奄奄一息的燈炮。看見(jiàn)母親的銀發(fā)隱約迷蒙地顯現(xiàn)，我心就像被人捅了一刀子，既酸又痛。我現(xiàn)在想起小時(shí)候亂發(fā)脾氣的場(chǎng)景，真是心感內(nèi)疚��！
“沒(méi)事的，不要亂想呀！”媽媽說(shuō)，“你要大方點(diǎn)，要讓別人想跟你玩才行�！笔前�，為什么我就不能突破自我呢？
母親的愛(ài)就是一股巨大的力量，推動(dòng)我前進(jìn)。無(wú)論我是悲傷還是快樂(lè)，無(wú)論我是成功還是失敗，都有母親陪伴我的左右，與我分享悲傷、快樂(lè)、成功和失敗。她牽著我走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)社會(huì)，從困難中擺脫出來(lái)。
�。∵@就是愛(ài)的力量！
【愛(ài)的力量作文】相關(guān)文章：
愛(ài)的力量作文03-04
愛(ài)的力量作文07-03
愛(ài)的力量08-28
[實(shí)用]愛(ài)的力量作文11-14
【推薦】愛(ài)的力量作文07-26
（薦）愛(ài)的力量作文07-30
愛(ài)的力量作文（優(yōu)選）07-17
(實(shí)用)愛(ài)的力量作文07-18
愛(ài)的力量作文(薦)07-06
愛(ài)的力量作文[集合]01-03