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手罷工了作文

時(shí)間:2024-02-06 10:04:45 好文 我要投稿

(薦)手罷工了作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的手罷工了作文,歡迎大家分享。

(薦)手罷工了作文15篇

手罷工了作文1

  在一個(gè)鴉雀無(wú)聲的夜晚,趁著主人入睡了,家家戶戶的人他們的手紛紛討論起來(lái)了。

  有的說(shuō):“人類也真是,別人擰不開(kāi)瓶蓋的時(shí)候,他說(shuō),我來(lái)幫你吧。實(shí)際上,他不過(guò)想逞能,讓別人崇拜他力氣大。結(jié)果弄得我可疼了!”

  有的'說(shuō):“人類真自私,自己發(fā)脾氣的時(shí)候,就咬我,我真的好痛!”還有的說(shuō)……

  “要不我們罷工吧!”,“罷工!”手齊聲應(yīng)道:“對(duì)呀,誰(shuí)讓人類總是這樣對(duì)我們呢?”“好,那么我們就一起罷工!”

  第二天早上,小女孩起床想穿衣服時(shí),可雙手不聽(tīng)指揮地跳起舞來(lái)。小女孩很詫異,高聲大喊:“媽媽——”

  媽媽聽(tīng)到小女孩的喊聲,急忙跑過(guò)去。女孩一邊跳舞一邊說(shuō):“你怎么也在跳這個(gè)舞,我也是!”他們不知道,全國(guó)的手都不聽(tīng)指揮了!

  他們找到了最有名的科學(xué)家“巴克特”,可“巴克特”的手也不聽(tīng)指揮了。不過(guò)他之前發(fā)明了一個(gè)寶貝:不論什么語(yǔ)言,都可以翻譯成人類的語(yǔ)言。

  于是,巴克特用雙腳夾住翻譯器,來(lái)到一個(gè)寬闊的地方,周圍的人聽(tīng)說(shuō)都圍了過(guò)來(lái),巴克特問(wèn)手:“你為什么不聽(tīng)指揮了?”

  手把心里話都告訴了巴克特,人們聽(tīng)了立馬說(shuō):“原來(lái)是這樣,我們以后再也不這樣了,不逞強(qiáng),不咬手指甲了!”

手罷工了作文2

  今天早上,我來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備早讀。忽然,我的手不聽(tīng)使喚了,怎么也動(dòng)不了。原來(lái),我的手覺(jué)得太累,居然罷工了。

  上課了,老師布置了一些課堂作業(yè),可我的手根本拿不了筆。老師知道后,開(kāi)恩讓我不寫(xiě)作業(yè),旁邊的同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的眼光。

  第二節(jié)是體育課,我的手還是動(dòng)彈不得。體育老師見(jiàn)了,也讓我回教室休息。我高興極了,覺(jué)得手罷工也不錯(cuò)嘛。

  吃午餐了,我連勺子也拿不動(dòng),只好請(qǐng)求同學(xué)們喂我?墒峭瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都埋著頭,沒(méi)有一個(gè)人想要來(lái)喂我。我只好看著他們津津有味地吧唧著嘴,自己不停地咽口水,肚子也餓得“咕嚕咕!钡仨。

  下午,是我最喜歡的信息技術(shù)課。今天學(xué)的是好玩的編程,我也只能眼巴巴地看著同學(xué)們用靈活的雙手,拖動(dòng)著代碼,開(kāi)始埋怨起自己的'雙手怎么這么不爭(zhēng)氣。

  上興趣班了,老師讓我們做樂(lè)高的拼搭,我太想玩樂(lè)高了,于是用盡全身力氣,想要發(fā)動(dòng)手,可是手就是一點(diǎn)也不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,老師要給我們發(fā)春蠶,讓我們帶回家自己養(yǎng)?墒俏业氖,卻怎么也拿不起來(lái)。我傷心極了,看著大家都拿到了蠶,我急得滿頭大汗。

  手罷工真不好啊!你快點(diǎn)開(kāi)始工作吧!“叮……”鬧鐘響了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!可把我急壞了。

手罷工了作文3

  夜里我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)手罷工了。手變成了拳頭了。

  我以前做什么事都運(yùn)用自如,而今連穿衣服都很困難。首先我用嘴叼著衣服,用兩個(gè)拳頭配合著把衣服平鋪在床上,好不容易才把衣服鋪平,然后我把頭伸進(jìn)衣服里,左右擺動(dòng)才把衣服穿上。

  我開(kāi)始去吃飯。以前我起床時(shí),媽媽早就把飯端在飯桌上等待著我吃飯,可今天怎么了?我來(lái)到廚房一看,廚房里冷冷清清的,媽媽正在廚房里發(fā)呆,看見(jiàn)我抱歉地說(shuō):“我的`手罷工了,我們?nèi)ワ埖瓿园伞!?/p>

  于是,我們來(lái)到飯店,廚師長(zhǎng)說(shuō)他們的手也罷工了,沒(méi)辦法做飯。我們只好去超市買點(diǎn)零食將就一頓。

  吃了飯我就去上學(xué),怕遲到了,準(zhǔn)備坐公交車,司機(jī)叔叔說(shuō):“他的手也罷工了!蔽抑缓闷疵鶎W(xué)校跑去。這時(shí),老師正在教室講課,她滔滔不絕地講,也不板書(shū),我們都聽(tīng)不懂。老師還讓我們記筆記,可我們沒(méi)辦法記筆記。唉!今天真是最糟糕的一天!

  “該起床了!飯做好了!”我心里正在難受時(shí),突然被媽媽叫醒了,我看看我的手還完好無(wú)損。幸虧是一場(chǎng)夢(mèng),如果真是這樣,那該怎么生活。∥乙院蟮煤煤谜湎н@雙手。

手罷工了作文4

  今天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里面,我們的手罷工了。醒來(lái)后發(fā)現(xiàn),夢(mèng)里的一切都實(shí)現(xiàn)了。

  一大早我發(fā)現(xiàn)我的手握緊了拳頭,連一個(gè)手指都張不開(kāi)。我艱難地穿上了衣服之后去了客廳,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽沒(méi)有煮飯,而且還對(duì)我說(shuō):寶貝,我們的手罷工了,去外面吃吧。

  到了外面的飯店之后,發(fā)現(xiàn)飯店老板的.手也罷工了。煮飯的時(shí)候只能把鍋和炒飯的鏟子綁在手上。如果炒完了飯要把飯給客人,就只能艱難地把手翻轉(zhuǎn)一下,倒在客人的碗里。

  吃完飯之后,我要去上學(xué),卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間不多了。我跑到了公交車站,那里卻只有一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:因開(kāi)公交車的人手不能動(dòng),所以公交車暫停運(yùn)送。幸好學(xué)校離我家不遠(yuǎn),走幾分鐘就到了。

  等我到學(xué)校的時(shí)候,課都已經(jīng)上了。我到了教室門(mén)前的時(shí)候,李老師看見(jiàn)我這么晚來(lái),輕輕地排著我的肩膀,問(wèn)我為什么?看著上,痛的我閉上了眼睛。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,我躺在床上,爸爸在我眼前說(shuō):瞌睡蟲(chóng),還不起來(lái),你上學(xué)馬上都要遲到了!呼,原來(lái)我還在做夢(mèng)呀,如果手真的罷工了,那該怎么辦呀?

手罷工了作文5

  有一天,丁丁的手罷工了。這是怎么回事呢?

  原來(lái)他是一個(gè)愛(ài)咬手指的.孩子?墒撬У锰珔柡α恕R曜笫忠в沂,丁丁那兩只手的手指已經(jīng)被咬得傷痕累累,面目全非了。

  這天,他的左手又要快被咬出血了,忍不住抗議道:“丁丁每天都在咬我,都把我咬壞了!疼死我了!”

  右手也附和道:“是呀!我好不容易長(zhǎng)出來(lái)的新皮,又要被咬破了!”

  “我們要罷工!”兩只手異口同聲地說(shuō)道。

  就這樣,丁丁的手開(kāi)始罷工了。

  丁丁想寫(xiě)作業(yè)了。他想用右手拿起筆,卻發(fā)現(xiàn)右手紋絲不動(dòng)。無(wú)論他怎么用力,怎么使勁都沒(méi)用!

  “唉,這真舒服呀!”右手開(kāi)心地說(shuō)!翱茨氵怎么咬我!”

  左手也很贊同:“是啊,你說(shuō)的對(duì)!

  丁丁以為自己的身體出了毛病,他悶悶不樂(lè)地回到家,也不敢和家人傾訴自己的心事。晚上吃飯時(shí),媽媽覺(jué)得他有點(diǎn)不對(duì)勁,怎么連筷子都拿不住呢?媽媽便帶他去了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):“你不要再咬手了,才能治好,否則,我也沒(méi)辦法了!倍《÷(tīng)了嚇壞了。兩只手聽(tīng)了卻高興極了。

  經(jīng)過(guò)這一次,丁丁改掉了咬手指的毛病,兩只手漸漸地長(zhǎng)出新皮了,它們?cè)僖矝](méi)有罷工過(guò)了。

手罷工了作文6

  皮皮這已經(jīng)上六年段,可是還是改開(kāi)了他那不講道理的壞習(xí)慣,哦!皮皮的壞習(xí)數(shù)也數(shù)不出來(lái)!

  皮皮不喜歡寫(xiě)作業(yè)。你看!他正在外面開(kāi)心的在玩呢?媽媽看見(jiàn)了,連忙跑下樓,瞪著眼眼,挑起眉頭,看著正在玩的皮皮,就問(wèn)道:“今天難道沒(méi)有作業(yè)嗎?快回家寫(xiě)!”只見(jiàn)皮皮大聲回道“寫(xiě)作業(yè)有什用!還不如玩!

  皮皮更不愛(ài)惜自己的手。你再看那滿是鮮血的手是誰(shuí)的?啥!那就是我們的皮皮!不愛(ài)惜手,讓手摘玫瑰!小手想:主人明明知道政瑰有刺還讓我們?nèi)フ覀兊闹魅撕脡难剑?/p>

  不愛(ài)惜手的.皮皮不只不愛(ài)惜手。還有一次,皮皮生氣了!心情很不通快。就用自己的手在桌子上一直打,打了很多次時(shí)小手大聲說(shuō)道:“停!”于是手就不動(dòng)了。像冬冬一樣的小手停止工作。

  皮皮發(fā)現(xiàn)自己的手不動(dòng)了,便哭!翱抻惺裁从茫 眿寢尠蜒矍暗囊磺卸伎匆(jiàn)了!而且還把手為什么不動(dòng)告訴了他。皮皮想了一會(huì)終于明白了,便響小手道歉:“小手,對(duì)不起,我不該把自己的怒火發(fā)泄到你身上!”小手原諒了知錯(cuò)的主人。

  從此,小手和主人再也沒(méi)有傷害小手了!

  是呀!勞動(dòng)才是最美的,人的價(jià)值必須靠雙手去創(chuàng)造。手認(rèn)識(shí)自己的巨大價(jià)值后,再也不罷工了。

手罷工了作文7

  一天清晨,我睡得正香,忽然我覺(jué)得有一點(diǎn)兒冷,睜開(kāi)眼一看,天哪,我竟然飛起來(lái)啦!

  我拼命地掙扎后發(fā)現(xiàn):原來(lái)是我的兩只手在作怪。我還聽(tīng)到它們倆聊天:“走,咱們?nèi)ハ礋崴!眱芍皇职盐依搅讼词珠g,我抓住機(jī)會(huì),用腳一鉤,鉤到了門(mén)把手,手還沒(méi)碰到洗手臺(tái),就被定住了。我把它們拉回房間,繼續(xù)睡覺(jué)。

  下午,我正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)?墒,剛坐上椅子,手就像磁鐵一樣被吸到了桌面上,一動(dòng)也不動(dòng),怎么也抬不起來(lái)。這時(shí),左手說(shuō):“你每天在小區(qū)里玩沙子,都用冷水洗手,還沒(méi)有用洗手液。就算洗手,也只是應(yīng)付一下,洗幾秒就走了,手都沒(méi)洗干凈!庇沂终f(shuō):“是啊,是啊,從來(lái)都沒(méi)用熱水洗過(guò)手,而且很久沒(méi)剪指甲啦,害的細(xì)菌都跑來(lái)找我們搭窩了!薄皩(duì)了,如果飯前飯后不洗手,還會(huì)把臟東西吃到肚子里的`,哼,我們要罷工了。”

  “哇,不要罷工啊!”我大哭起來(lái)。咦?我怎么回到床上了?還好,這只是一場(chǎng)夢(mèng)?磥(lái),從今往后要經(jīng)常洗手,勤剪指甲,不能讓我的手真的罷工。

手罷工了作文8

  軍軍是個(gè)勤奮的孩子,他的右手每天夜以繼日地學(xué)習(xí)、做卷子,左手卻好吃懶做,什么事也不干。然而小主人卻對(duì)右手沒(méi)有一丁點(diǎn)兒偏愛(ài),右手終于受不了了。

  夜深人靜的時(shí)候,右手悄悄蹭到左手邊,說(shuō):“為什么我每天那么辛勤,那么辛苦,你天天什么也不干,小主人hai非常愛(ài)你呢?真不公平!弊笫终f(shuō):“那是因?yàn)槟忝嘌剑≌l(shuí)讓你是右手呢?”右手見(jiàn)左手滿臉不在乎,氣得火冒三丈,惡狠狠地說(shuō):“從明天開(kāi)始,我要罷工啦!”

  第二天清早,陽(yáng)光灑進(jìn)軍軍的'屋子里,右手果真罷工了。軍軍穿衣服、刷牙都不方便,他感到十分奇怪,說(shuō):“我的右手是怎么回事?做什么事兒都不好!备愀獾氖牵蟼(gè)月他報(bào)名了“全國(guó)青年鋼琴大賽”,初賽、復(fù)賽已通過(guò),決賽在今天下午舉行,軍軍正為這件事發(fā)愁呢!

  比賽開(kāi)始了,軍軍坐在琴凳上,彈出一種令人無(wú)法忍受的聲音。評(píng)委捂著耳朵,大喊:“停止啦!下一位!”軍軍名落孫山,哭了起來(lái)。軍軍的哭聲讓左手聽(tīng)見(jiàn)了,左手不好意思地對(duì)右手說(shuō):“你快回來(lái)吧!我再也不偷懶了!”說(shuō)完,軍軍發(fā)現(xiàn)右手真的回來(lái)了,軍軍高興的跳了起來(lái)……

手罷工了作文9

  大家好!我是手,我要幫我的小主人寫(xiě)作業(yè)、做運(yùn)動(dòng)、干家務(wù)……對(duì)待這份工作,我勤勤懇懇,但是終于,我忍無(wú)可忍了!

  我要罷工了!因?yàn)樾≈魅瞬粣?ài)護(hù)我,在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà),好像貼著一張張藥膏,有時(shí)用我摳鼻子,撓頭,一點(diǎn)也不講衛(wèi)生,最讓人生氣的是他用我來(lái)搞破壞,把我弄的遍體鱗傷。小主人要寫(xiě)作業(yè)了,他攤開(kāi)作業(yè)本,拿起筆準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)字時(shí),“哎呀”摔倒了,本子上拖了一道很長(zhǎng)的筆印,他一遍擦著一邊說(shuō):“今天我的手怎么不聽(tīng)話了呢?”他又拿起筆,接著寫(xiě),可他故伎重施,作業(yè)寫(xiě)的亂七八糟,東倒西歪,遭到老師的.批評(píng)。吃飯時(shí),我抖動(dòng)著,主人把飯弄得到處都是,像一個(gè)小花貓,穿衣服時(shí),我不使勁兒, 小主人穿不上衣服,累的滿頭大汗,玩耍時(shí)我渾身無(wú)力,小主人只能看著人家玩。我罷工了!

  結(jié)果,小主人知道錯(cuò)了,他馬上改正。

  最后我成功了。所以我們都要愛(ài)護(hù)我們的小手!

手罷工了作文10

  如果手罷工了,那么很多事情都會(huì)變得很有趣。

  如果手不能寫(xiě)作業(yè),那當(dāng)然是一件又開(kāi)心又頭疼的事,開(kāi)心的是我就不用寫(xiě)作業(yè)啦,頭疼的是該怎么辦呢?第二天老師就要批評(píng)我了。如果我發(fā)明了一臺(tái)自動(dòng)寫(xiě)作業(yè)機(jī),那作業(yè)就真的不用寫(xiě)了,也是輕而易舉。

  如果手不能夾菜,那么同學(xué)就會(huì)笑話我,為什么呢?因?yàn)椴荒軍A菜就要媽媽喂,這么大了還要媽媽喂,多難為情。∪绻幸豁斔季S帽子。它的兩邊各有一只手臂,你只要想它抓什么,它就會(huì)去抓什么,能把我想吃的,喝的'美味送到我的嘴邊。

  如果手不能運(yùn)動(dòng),那我就不能游泳了,也不能和同學(xué)夏天一起玩水了。那么我就發(fā)明一個(gè)水中推進(jìn)器,這樣就可以在水里穿梭,像小魚(yú)一樣下潛上浮,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)。

  但是,在現(xiàn)實(shí)中,我們不能這樣畫(huà)餅充饑,要靠雙手才能獲得勞動(dòng)的果實(shí)?梢(jiàn)手是多么的重要。

手罷工了作文11

  小明不愛(ài)寫(xiě)作業(yè),每次都是最后一個(gè)交作業(yè)的人。

  不講衛(wèi)生,每天吃飯的時(shí)候媽媽都會(huì)喊他幾遍去洗手,但他總是對(duì)媽媽的叫喊無(wú)動(dòng)于衷。

  好朋友來(lái)家里玩,每次都是因?yàn)橥嬗螒蚨蟠虺鍪,而且還是屢教不改。媽媽每次都教導(dǎo)他說(shuō):好朋友要互相幫助,互相關(guān)心。

  左手和右手實(shí)在忍無(wú)可忍了,于是決定罷工啦!

  第二天早上起床,小明去穿衣服,手一動(dòng)一動(dòng);去刷牙,他們根本舉不起來(lái);去吃飯,他們也不干了;去寫(xiě)字,手還是不動(dòng),玩游戲也是如此。

  小明百思不得其解,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。手生氣地說(shuō):小明我們真是受夠你了,你白長(zhǎng)著一雙手,不愛(ài)做作業(yè),不講衛(wèi)生,每天弄得我們身上臟兮兮的,不講道理還動(dòng)手打人,把我們的臉都給丟光了,所以從現(xiàn)在開(kāi)始我們罷工了!

  小明聽(tīng)了,想了想以前做的事,心想:它們說(shuō)的'話多有道理。∷麘M愧地低下頭,向它們誠(chéng)懇地承認(rèn)錯(cuò)誤,下定決心要讓自己的手變得愛(ài)學(xué)習(xí)、勤快、衛(wèi)生、有禮貌起來(lái)。

  從此,小明改變了自己,每天第一個(gè)交作業(yè),經(jīng)常洗手,并用小手去幫助同學(xué),小手都為小明豎起了大拇指。

手罷工了作文12

  今天晚上,我躺在床上,突然聽(tīng)到一陣微小的爭(zhēng)吵聲。是我的手在說(shuō)話。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,右手說(shuō):“每天幫主人寫(xiě)字,我才是最厲害的!”左手說(shuō):“不對(duì),主人寫(xiě)字的時(shí)候,我?guī)兔Π粗咀,我才是最厲害的?/p>

  他們吵啊吵。越吵越來(lái)勁。最后都快向我說(shuō)話的`時(shí)候那么大了,我趕緊阻止,害怕媽媽聽(tīng)見(jiàn)。兩只手問(wèn)我,小主人,誰(shuí)才是最厲害的?我想了一會(huì),回答道:“你們都非常厲害你們都是獨(dú)一無(wú)二的。”聽(tīng)到了這些話,手可開(kāi)心了!心想:我是獨(dú)一無(wú)二的,我可真厲害!

  過(guò)了一會(huì)兒,手又問(wèn)道:“什么是獨(dú)一無(wú)二?”我回答道:“我啊,就是世界上只有一個(gè)你,沒(méi)有人會(huì)像你一樣棒。

  右手又生氣地說(shuō)道:“我得幫你寫(xiě)字,弄得滿手都是墨汁。握筆的時(shí)候,我身體很不舒服!”

  “對(duì)不起”我說(shuō),“我一定會(huì)小心的!

  第二天晚上,我靜靜地等著,卻沒(méi)有聽(tīng)到那陣微小的聲音。手還是像往常一樣靜靜地握筆,捧書(shū)。我很失落,多么希望它還能像那樣繼續(xù)和我說(shuō)話。

手罷工了作文13

  一天夜里,手指家族開(kāi)了一個(gè)會(huì),拇指氣呼呼地說(shuō):“我們手最累了,所有的活都是我們干的,又臟又累可從來(lái)沒(méi)有享受過(guò),這太不公平了!”食指說(shuō):“就是就是,好吃的東西全部都給嘴了,香的氣味都給鼻子了,這不公平!”中指說(shuō):“還有耳朵呢!它能聽(tīng)到一切美妙的`聲音。”無(wú)名指大聲嚷嚷:“對(duì)呀,對(duì)呀!就像我的名字一樣,我們是默默無(wú)聞的!毙∈种赴l(fā)出細(xì)細(xì)的聲音:“我們罷工吧!看它們?cè)趺崔k。”“好好好!”大家一致同意。

  第二天,手罷工了,到了中午,嘴說(shuō):“手兄弟呀,趕緊做飯吧,我快餓死了!”手異口同聲地說(shuō):“從今天開(kāi)始我們罷工了,你們自己解決吃飯問(wèn)題吧!闭f(shuō)完手軟軟地躺在那里。

  又過(guò)了一天,手軟綿綿地伸都伸不直了。醫(yī)生說(shuō):“你這是不吃東西得了低血糖!弊煺f(shuō):“我雖然吃到了味道,可我把營(yíng)養(yǎng)給了全身,并沒(méi)有獨(dú)自享用!贝竽X對(duì)著手說(shuō):“你們的罷工害了全身呀!”

  手聽(tīng)了大家的話慚愧地說(shuō):“我們太自私了,下次不會(huì)這樣了。”從此以后手又開(kāi)始辛勤地勞動(dòng)了。小主人的身體又恢復(fù)了健康。

手罷工了作文14

  小花是班長(zhǎng),她非常勤奮,寫(xiě)字,畫(huà)畫(huà),吹口琴……樣樣精通,只是一雙手跟著她受累。

  一天晚上,小花早早睡覺(jué)了,右手對(duì)著左手驕傲地嚷嚷:“主人做任何事都需要我,你整天無(wú)所事事,有什么用?”左手回答:“你別得意,有一天我會(huì)讓你刮目相看。”右手聽(tīng)了,沒(méi)再說(shuō)什么。

  過(guò)了一天又一天,右手自以為是地說(shuō):“左手兄弟,你讓我怎么對(duì)你刮目相看呢?你一天到晚游手好閑!”

  左手難過(guò)了,想著:反正我什么用也沒(méi)有,干脆罷工算了!

  第二天,小花發(fā)現(xiàn)自己的左手動(dòng)不了。小花用右手穿衣服、穿鞋,十分不方便;用右手寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、吹琴……她寫(xiě)得字難看又歪,畫(huà)畫(huà)線條不流暢,吹口琴吹得不成曲。老師見(jiàn)了,狠狠地批評(píng)了小花,小花傷心地哭了。

  右手聽(tīng)見(jiàn)了,十分難過(guò),左手看見(jiàn)了,十分自責(zé)。從那以后,右手不再自以為是,左手不再罷工了,它們努力為小花效勞,小花走被老師表?yè)P(yáng)了!

手罷工了作文15

  今天我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己的手罷工了。我害怕極了,自己的手會(huì)不會(huì)真的罷工呢?

  我起來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)我的手真的罷工了。雙手變成了緊握的拳頭,沒(méi)有一根手指頭能動(dòng),我大吃一驚,不會(huì)夢(mèng)成真的`了吧!

  我想要穿衣服,但是發(fā)現(xiàn)衣服怎么都穿不了,穿件衣服必須要很賣力把身體套進(jìn)衣服里面才行。好不容易套進(jìn)去了,還需要跳一跳,才能把衣服穿好。

  出門(mén)剛要吃早餐,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽根本沒(méi)有煮早餐,飯桌上空空如也,啥也沒(méi)有。所以我只有去學(xué)校附近的小吃店吃早餐?删退阍谶@里吃,也是很不方便,因?yàn)榫瓦B老板拿菜都要用手臂夾著,給錢也要夾著拿。

  我轉(zhuǎn)頭看了看時(shí)間,才發(fā)現(xiàn)上學(xué)快要遲到了。等我趕到學(xué)校走進(jìn)教室時(shí),老師竟然也還沒(méi)有來(lái),我趕緊坐自己的座位上,過(guò)幾分鐘老師才來(lái)。雙手罷工的老師上課,也很麻煩,因?yàn)槔蠋煵荒苣梅酃P,還不能拿書(shū),所以只能大聲地講……我突然間在床上醒來(lái)了,看看我的雙手。

  啊!原來(lái)折騰了這么久,竟是一場(chǎng)夢(mèng)!

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