雛鷹爭(zhēng)章作文15篇[實(shí)用]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的雛鷹爭(zhēng)章作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

雛鷹爭(zhēng)章作文1

　　班上舉行了“雛鷹爭(zhēng)章”的活動(dòng)，我覺得應(yīng)該將“表演章”給唐云杰。

　　唐云杰是個(gè)幽默而又有風(fēng)趣的小男孩。他得眉毛濃濃的，眼睛水亮水亮，我有時(shí)候想：如果這對(duì)眼睛長在一個(gè)女孩子的.臉上，那個(gè)女孩一定很漂亮。另外，我還發(fā)現(xiàn)他的兩個(gè)小拇指不一樣長，他說這是拉小提琴拉的。

　　唐云杰很喜歡拉小提琴，他拉小提琴已經(jīng)到了九級(jí)了，他第一次和我講這個(gè)數(shù)字，我驚訝極了，瞪圓了眼睛，張大了嘴巴。他特別喜歡《西班牙交響曲》，覺得無聊時(shí)就會(huì)哼一哼。

　　四年級(jí)元旦時(shí)，他拉了一首激昂的曲子《維奧第二十二協(xié)奏曲》，我以為這是一首很優(yōu)美的曲子，做好了睡覺的準(zhǔn)備，可是他一拉小提琴時(shí)，就將我從睡夢(mèng)中驚醒，我嚇了一大跳：唐云杰怎么拉這種曲子，他可能是想讓同學(xué)們大開眼界。他拉完以后，班上響起了雷鳴般的掌聲，我問他：“這首曲子要多長時(shí)間才能拉會(huì)？”他想了想說：“恩——是4個(gè)月�！蓖坂�！原來這首曲子要那么長時(shí)間才能拉會(huì)�。�

　　此外，他還學(xué)會(huì)了許多難拉的曲子，都是要經(jīng)過刻苦努力才完成的。

　　怎么樣？聽了我的介紹，知道唐云杰為什么適合“表演章”了吧！

雛鷹爭(zhēng)章作文2

　　說到“雛鷹爭(zhēng)章”，非陸宇軒同學(xué)莫屬。

　　我覺得他可以在四枚獎(jiǎng)?wù)轮械玫揭幻叮?.)他在閱讀、表演和禮儀上都做的比較好。他在每次表演節(jié)目的時(shí)候，都非常積極、認(rèn)真。上一次的相聲表演

　　，把我們逗得哈哈大笑。還有一次，他組織我們四個(gè)同學(xué)一起排練節(jié)目，他邀請(qǐng)我們?nèi)ニ�家里排練，�?jié)目是他媽媽指導(dǎo)的，我們排練的很認(rèn)真。他還很大方，我們累了坐下來休息，他呢，卻把家里最好吃的糖果拿出來給我們品嘗。吃完了美味的'糖果，我們的精神都來了，夸獎(jiǎng)他非常大方，他也很謙虛，總是說：“應(yīng)該的，好東西應(yīng)該大家分享�！�

　　他上語文課的時(shí)候，每次讀書都能得到大家的好評(píng)，他讀的是多么有感情、多么生動(dòng)有趣��！他也非常有禮貌，只要一看到熟人，就立刻打招呼。有時(shí)候，他看見小區(qū)的門衛(wèi)時(shí)，都要喊一聲：“門衛(wèi)爺爺，你好�！彼�還非常樂于助人，如果有同學(xué)一些題目搞不懂，他就會(huì)幫助同學(xué)解難題；如果有同學(xué)的鋼筆突然沒水了，他立刻就把鋼筆借給那個(gè)同學(xué)。

　　我覺得陸宇軒同學(xué)有這么多的優(yōu)秀品質(zhì)，大家一定要把票投給他。

雛鷹爭(zhēng)章作文3

　　今天中午，我學(xué)完小提琴之后，便來參加了張思民的雛鷹小隊(duì)，這次雛鷹小隊(duì)非常好玩，它的名字叫做“吃貨”小隊(duì)。

　　大約11點(diǎn)我就來到了張思敏的家中，等人全來齊了之后，我數(shù)了數(shù)人數(shù)，一共7個(gè)人，隊(duì)長：張思敏，隊(duì)員：傅泓程，王嘉怡，巫其右，隋偉平，王藝璇和郝悅心。大約1：00左右，我們就開飯了。哇塞，香氣撲鼻啊，滿桌的飯菜，有紅燒鮑魚，壽司，排骨，可樂雞翅等等等等，其中最好玩兒的'一道菜就是：亂七八糟湯。

　　吃完飯后，我們玩了一會(huì)拼插積木，然后全副武裝之后就開始活動(dòng)了。我們帶上了籃球，羽毛球，羽毛球拍，乒乓球和乒乓球拍，我們的目的地是蓮池公園。我們每個(gè)人選了個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，就自顧自地玩開了。玩著玩著時(shí)間就到了，大約在3：30的時(shí)候我們結(jié)束了活動(dòng)，回到張思敏家之后，我們榨了新鮮的西瓜汁和梨汁，酸甜可口，非常的好喝。

　　不一會(huì)我們的家長就來接了，我們絕后在小廣場(chǎng)玩了一會(huì)兒，然后就各回各家，各找各媽！

雛鷹爭(zhēng)章作文4

　　這學(xué)期，我參加了一項(xiàng)名為“鷹寮屋”的活動(dòng)。

　　我在網(wǎng)上收集了一些關(guān)于“鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)的相關(guān)信息。這項(xiàng)活動(dòng)是1992年發(fā)起的“中國小鷹行動(dòng)”的重要組成部分。鼓勵(lì)兒童和青少年從他們的生活開始，通過監(jiān)管、競(jìng)爭(zhēng)、檢查、頒布和保護(hù)為自己設(shè)定新的目標(biāo)。

　　它有很多章節(jié)。讓我們用大腦來填充空。如國情章、綠色章、廉潔修身章等。其中，綠色章節(jié)給我留下了深刻的印象。綠色章節(jié)是讓我們種一棵小樹，給它澆水施肥，并記錄它的生長過程。比賽的目標(biāo)是“熱愛綠色，保護(hù)綠色，美化我們的家園”。我絕對(duì)認(rèn)為這是一個(gè)很好的章節(jié)，它可以讓我們知道植樹的好處，讓我們知道大自然對(duì)樹木來說是不可或缺的。因此，我們必須保護(hù)樹木，種植更多的`植物，綠化我們美麗的家園！

　　除了綠色一章，還有很多章節(jié)我也記得比較深刻，比如國情一章。國情章的目標(biāo)是愛祖國和人民。中國人口約13億，是世界上人口最多的國家。中國有許多難忘的節(jié)日:春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等。我們中國有很多英雄，比如瑯琊山五莊、毛主席、歐陽海等等。

　　我認(rèn)為，小鷹搏擊章對(duì)我們小學(xué)生來說是一個(gè)很好的練習(xí)，我一定要爭(zhēng)取章！

雛鷹爭(zhēng)章作文5

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫袁一涵。她字跡工整、禮儀端正、樂于助人、熱愛閱讀，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　所以這次班級(jí)獎(jiǎng)?wù)略u(píng)比我想把禮儀章發(fā)給她。她優(yōu)雅端正的禮儀值得我好好學(xué)習(xí)。她是我們學(xué)校禮儀隊(duì)的'優(yōu)秀隊(duì)員。不管是在烈日當(dāng)空的夏天還是滴水成冰的冬天，她都會(huì)堅(jiān)持去參加訓(xùn)練，從不放棄。這樣的精神非常值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)！她不管是在學(xué)校還是在校外，見了老師和同學(xué)都會(huì)主動(dòng)打招呼問好。

　　同時(shí)，她平時(shí)還樂于幫助同學(xué)和老師。同學(xué)遇到不會(huì)的題時(shí)她會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)解決問題；還幫助老師收發(fā)作業(yè)和登記沒交作業(yè)的同學(xué)。

　　在我的身邊還有好多有閃光點(diǎn)的同學(xué)，都值得我去學(xué)習(xí)。

　　在生活中我們要善于取長補(bǔ)短。多去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，來克服我們的缺點(diǎn)，并虛心的去學(xué)習(xí)，同時(shí)不要自卑！

雛鷹爭(zhēng)章作文6

　　人人都有自己的徽章，今天我就來為我們班里選出一些值得有徽章的人！

　　歌王非“石雍浩”莫屬，嗓門頂尖的高，男生里他是我們唱歌的支柱。

　　讀書大王非“劉德�！蹦獙�，一到中午，他就在那看書，眼珠子在那動(dòng)來動(dòng)去的，很有神，在家里他在電腦上看電子書，看的.眼都近視了，真是著了迷！

　　運(yùn)動(dòng)健將非“苗赫勛”“李鵬飛”是也，手腕上有勁，跑步一流，運(yùn)動(dòng)也就一流！就平這兩個(gè)一流，就可以當(dāng)運(yùn)動(dòng)健將了！ 他踢球猛，一般同學(xué)截不住，短跑是嘩嘩地！

　　文明標(biāo)兵非“全班同學(xué)”是也，對(duì)老師尊敬，對(duì)家人樂愛！

　　學(xué)習(xí)標(biāo)兵屬于“曹響輝”寫字漂亮，寫作業(yè)認(rèn)真，上課認(rèn)真聽講，每門老師都夸他“學(xué)習(xí)好！”

　　這些都是我要學(xué)習(xí)的，但是需要下功夫，俗話說：功夫不負(fù)有心人。我一定會(huì)努力的！

雛鷹爭(zhēng)章作文7

　　我們班有幾位“小能手”在進(jìn)行雛鷹爭(zhēng)章的比賽，想知道他們分別是誰嗎？現(xiàn)在請(qǐng)和我一起進(jìn)入我們的班級(jí)，和我一起揭曉答案吧！

　　第一位是我們班的班長蔣博特，他在閱讀和禮儀這兩個(gè)方面上都很強(qiáng)。比如：他每天起床時(shí)和空閑的時(shí)間都會(huì)讀書，他讀書的時(shí)候非常認(rèn)真，雙手捧著書，神情嚴(yán)肅，語句抑揚(yáng)頓挫，此起彼伏。有一次，我在路上遇到了蔣博特，他向遇見的每一位同學(xué)打著招呼，彬彬有禮。他得到了閱讀勛章和禮儀勛章。

　　第二位是帶我們做眼保健操的保健員江文，每次眼保健操的鈴聲響起時(shí)，他總是第一個(gè)閉上雙眼，為我們示范正規(guī)的姿勢(shì)和做法，盡量把我們的錯(cuò)誤糾正過來。江文獲得了保健勛章。

　　而我是九拍架子鼓學(xué)校的一員，有一次參加比賽，表演的是四級(jí)曲目，因?yàn)槲掖虻淖盍鲿常�所以同學(xué)們都推舉我坐在最中間的位置，表演開始了，我以嫻熟而瀟灑的動(dòng)作完成了表演，迎來的是一片喝彩和陣陣熱烈的.掌聲，換來的是媽媽的表揚(yáng)和贊賞，表演勛章非我莫屬。

　　這就是我們班獲得勛章的其中幾位“小能手”。當(dāng)然，還有更多的“小能手”，以后有機(jī)會(huì)我再介紹給大家認(rèn)識(shí)。

雛鷹爭(zhēng)章作文8

　　我們班有一位陶藝小達(dá)人，她就是我的好朋友陸陸。

　　她活潑可愛。扎著一條馬尾辮，月牙似的眉毛下是一雙炯炯有神的`眼睛，眼睛下是一個(gè)高挺的鼻梁，鼻子下是一張能說會(huì)道的嘴巴。

　　有一次，黃老師要求陸陸代表我們班去參加陶藝大賽，要捏一個(gè)小房子。大家七嘴八舌道：“捏小房子對(duì)陸陸來說不是輕而易舉的事嗎？”可沒想到那房子不是隨便捏的，而是要照著老師打印出的照片捏的。大家看了照片又異口同聲地說：“好難啊�！倍�陸陸卻自信地說：“只要堅(jiān)持練習(xí)，就一定能學(xué)會(huì)的�！甭犃诉@話，我也對(duì)她充滿了信心。

　　一天放學(xué)后，我找陸陸一起玩，但她說：“不了，我要趕著回家練習(xí)呢�！边@時(shí)，我便疑惑地問：“難道你每天都要練習(xí)嗎？”只聽陸陸堅(jiān)定地說：“是的。”于是，我心想：原來陸陸每天都要練習(xí)，我們?cè)谕嫠�時(shí)，陸陸在練習(xí)，當(dāng)我們已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她還在堅(jiān)持練習(xí)。幾個(gè)星期之后，陸陸去少年宮參加陶藝大賽了。上午，我十分緊張，希望她的努力沒有白費(fèi)呀。到了下午，黃老師高興地宣布：陸陸在陶藝大賽中得了啟東市二等獎(jiǎng)，真是功夫不負(fù)有心人��！作為她的朋友，我真替她高興！

　　你看，陸陸難道不是當(dāng)之無愧的陶藝小能手嗎？

雛鷹爭(zhēng)章作文9

　　雛鷹爭(zhēng)章的活動(dòng)開始了，有“才藝章”、“學(xué)習(xí)章”、“閱讀章”……，我一眼就看上了“禮儀章”，我認(rèn)為這枚“禮儀章”非溫博森莫屬。

　　溫博森高高的個(gè)頭，大大的眼睛，是個(gè)非常帥氣的男孩。他不僅人長的帥，而且心靈也很美。

　　記得那是一個(gè)夏天，我們上活動(dòng)課的時(shí)候，大家玩得正開心，我一不小心，被一個(gè)小石塊拌倒了。膝蓋磕破了，流出了鮮紅的血，我疼得眼淚不禁掉了下來。

　　這時(shí)有許多同學(xué)圍過來安慰我，溫博森走過來拍了拍我的肩膀，關(guān)心的說：“怎么樣？沒事吧。來，我扶你去醫(yī)務(wù)室吧�！闭f著他扶著我一步步向醫(yī)務(wù)室走去。到了醫(yī)務(wù)室，他先用酒精給我消毒，然后用紗布細(xì)心的給我包扎傷口，還不停的對(duì)我說：“忍著點(diǎn)，一會(huì)就好了�！�

　　包好傷口，他又把我扶回教室。看到溫博森累得滿頭大汗，我感動(dòng)得熱淚盈眶，剛想對(duì)他說句感謝的'話，他卻對(duì)我擺了擺手笑了，那笑很甜蜜，像一股清涼的泉水，在我心中流過。下午放學(xué)，他又把我一步步的送回家。

　　從此以后，我們倆的友情更加深厚了，而且成了形影不離的好朋友，所以我認(rèn)為“禮儀章”非溫博森莫屬。

雛鷹爭(zhēng)章作文10

　　自從“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)開展以來，大家都積極行動(dòng)起來，班上涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀學(xué)生。在這里我特別想推薦她獲得“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

　　有一次，我跟她說好要去公園玩的，可是她一直沒去。于是，我就一路狂奔到她家，路上，旁邊的小草露出了小腦袋，我像們微笑；小花也開了，有黃的、紅的'、紫的、綠的、青的……

　　我顧不上欣賞這美麗的風(fēng)景，一溜煙跑到她家，我走進(jìn)她家，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她在看《魯濱孫漂流記》，過了好一會(huì)兒，她才發(fā)現(xiàn)了我。一臉疑惑的問：“你怎么在這兒？你什么時(shí)候進(jìn)來的？你有什么事情？”

　　我說：“你真是個(gè)“小書迷”！我們不是說好要去公園玩的嗎？”“對(duì)呀！我都忘記了，呵呵！”

　　同學(xué)們，她就是陳玉廷，你們說，這枚“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆笔遣皇欠撬�莫屬呢�?/p>

　　簡評(píng)：能通過一件簡單的小事反映人物的性格特征，使形象躍然紙上。

雛鷹爭(zhēng)章作文11

　　開展了雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)之后，我們班里一下子涌出了許多活躍分子，但我覺得最佳人選還要是我們班的一位女孩子。

　　她是一位個(gè)子高的出名的女生，她活潑、開朗、幽默、能干，是老師得力的助手。

　　你們可能不知道，我的夢(mèng)想是上哈佛大學(xué)，可我萬萬沒想到，她的夢(mèng)想竟然和我一樣。但我又覺得她想上哈佛并不難。因?yàn)樗�上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、成績優(yōu)異；她還主動(dòng)買了練習(xí)冊(cè)，利用課外時(shí)間去加強(qiáng)練習(xí)，鞏固知識(shí)。當(dāng)然，想上哈佛也并非這么簡單，那可要付出常人八倍的'努力��！但她做到了，所以學(xué)習(xí)章非她莫屬！

　　她不僅可以拿學(xué)習(xí)章，還可以拿另外一枚獎(jiǎng)?wù)隆�—樂于助人章�?/p>

　　有一次，在上體育課，有位同學(xué)的腿被樹枝劃傷了，她趕忙帶著那位同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室。又有一次，在上數(shù)學(xué)課，又有位同學(xué)流鼻血了，她趕忙掏出紙巾，幫那位同學(xué)按住了鼻腔，并帶她去洗手間清洗。這就是我們班的老班長，受到全班同學(xué)愛戴的殷佳寧。

　　總之，可以拿獎(jiǎng)?wù)碌目隙ú恢顾�一個(gè)，但是她在我的心目中就是最棒的！我相信，終有一天，這些雛鷹將會(huì)拍著有力的翅膀飛向藍(lán)天！

雛鷹爭(zhēng)章作文12

　　我要推薦一位我的同學(xué)曹煜梵，他是我們班的“足球小能手”，我給他發(fā)個(gè)足球章，具體表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：

　　一、每到體育課，我和曹煜梵都希望踢足球，每到有足球踢了，我們都興奮不已，就比如有一堂課，我們來足球接力賽，小曹就遙遙領(lǐng)先，可薛政杰卻連連拖后腿，可能是他有個(gè)“將軍肚”的原因吧。但沒事，經(jīng)過我們的默契合作，克服種種困擾，勇奪寶冠。

　　二、還有一次，那比賽可激烈了，我們已經(jīng)落后兩個(gè)來回，曹煜梵急中生智，猛得一踢，幫我們追了一個(gè)來回，雖然我們是第二名，但和第一名僅毫米之差，也算雖敗猶榮了，因?yàn)槲覀冴?duì)有一個(gè)名副其實(shí)的`“足球小將”�。�

　　三、他能有如此出色的成績，也是因?yàn)椴粩嗑毩?xí)，世上不會(huì)有免費(fèi)的午餐，只有靠自己的努力，才能有成功的希望。

　　其實(shí)足球不光是體育娛樂之一，它還能幫助大家強(qiáng)身健體！

雛鷹爭(zhēng)章作文13

　　“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)的各位評(píng)委老師，今天我在這里鄭重地為大家推薦我的好朋友“閱讀之星”韓奕琳。我相信這枚“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆狈撬�莫屬�?/p>

　　記得有一次，她來我家玩。我拿出一本新買的書，她立馬兩眼放光，翻開書如饑似渴的讀了起來，那雙渴望知識(shí)的大眼睛像磁鐵一樣吸在書上。一會(huì)兒，她的嘴角露出一絲微笑，對(duì)書里的內(nèi)容很感興趣；一會(huì)兒，她又被書里的內(nèi)容逗得哈哈大笑；一會(huì)兒，她又皺起眉頭，與書里的主人公一起解開謎題�？戳撕芫茫�我喊她來吃點(diǎn)心，卻沒有回應(yīng)，我又喊了第二遍第三遍，可是仍然沒有回應(yīng)。我走進(jìn)房間一看，原來啊，她在那兒津津有味的讀書呢！竟然連我喊她都聽不見，真是一個(gè)書呆子！佩服她！

　　韓奕琳還參加了學(xué)校舉辦的“致遠(yuǎn)少年說”朗讀大賽，她以那生情并茂的朗讀獲得了優(yōu)異的成績，贏得了評(píng)委老師的好評(píng)！除此之外，她還擔(dān)任過學(xué)校活動(dòng)的主持人，參加過各種各樣的'朗讀比賽，也都以優(yōu)秀的成績凱旋而歸。

　　親愛的評(píng)委老師們，這就是我們班的“閱讀明星”韓奕琳，請(qǐng)大家為她投上寶貴的一票吧！

雛鷹爭(zhēng)章作文14

　　這個(gè)學(xué)期，我參加了一個(gè)叫“雛鷹爭(zhēng)章”的活動(dòng)。

　　“雛鷹爭(zhēng)章”這個(gè)活動(dòng)我在網(wǎng)上搜集了一些相關(guān)的資料。這個(gè)活動(dòng)是20xx年啟動(dòng)的“中國少年雛鷹行動(dòng)”的`重要組成部分。鼓勵(lì)少年兒童從生活入手，通過定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章不斷為自己確立新目標(biāo)。

　　這里面有許許多多種章，讓我們動(dòng)腦發(fā)揮來填空。如國情章、綠化章、廉潔修身章等等等等，其中，綠化章讓我很深刻。綠化章是讓我們自己種一棵小樹，給它澆水、施肥，并記錄它的成長過程。爭(zhēng)章目標(biāo)是“愛綠護(hù)綠美化家園”。我決得這是一個(gè)很好的章，能讓我們懂得種植綠樹的好處，讓我們知道大自然是不可缺少樹木的。所以大家一定要保護(hù)好樹木，多多種植，綠化我們美好的家園!

　　除了綠化章，還有許多章我也記得比較深刻，如國情章。國情章的爭(zhēng)章目標(biāo)是熱愛祖國、熱愛人民。我們中國大約有13億人口，是世界人口最多的國家，我國有許多個(gè)值得紀(jì)念的節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等都很值得紀(jì)念。我們中國有許多英雄人物，比如狼牙山五壯、毛主席、歐陽海等等。

　　我覺得，雛鷹爭(zhēng)章是鍛煉我們小學(xué)生的一種很好的東西，我一定要努力爭(zhēng)章!

雛鷹爭(zhēng)章作文15

　　牛韋杰，我的好朋友，他個(gè)子挺高的，一對(duì)炯炯有神的大眼睛，細(xì)細(xì)的眉毛，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，他的鼻子比較小，嘴很大。他是我認(rèn)識(shí)的朋友里面的“飛毛腿”，因?yàn)樗�跑的非�？�，�?jīng)常出現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上。

　　他不僅跑步的時(shí)候有些技巧，還懂得很多的體育知識(shí)。他在家沒事的時(shí)候常看一些體育方面的書，下課的`時(shí)候也是的，有人和他：“我們一起去玩吧！”牛韋杰笑著說：“好的，不過先等我把這一段看完的就過去。”他可以說是文武雙全，可他卻說：“人外有人，天外有天，如果我像小河一般清澈，那一定還有比我更好的。”

　　在放假時(shí)，他像一匹不知疲倦的馬路，日夜不息訓(xùn)練，都是為了比賽充分準(zhǔn)備了。在跑時(shí)，他遙遙領(lǐng)先，旁邊的一些花草，好像在說：“加油啊，加油！”他開始慢了下來，這時(shí)有兩個(gè)追了上來，而此時(shí)我的心像一塊巨石一樣懸著，沒想到這時(shí)有一個(gè)追著他的人，腿像放了鉛一下慢了下來，在最后兩人中，牛韋杰用力一跑，贏了，我心中的巨石落了下來。

　　我認(rèn)為牛韋杰應(yīng)該得到一個(gè)“保健章”，你們認(rèn)為呢？

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