忘不了作文(錦集15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的忘不了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

忘不了作文1

　　童年是記憶中一顆燦爛的寶石，童年風(fēng)光是五顏六色的。童年光景猶如一杯美酒，使人回味無(wú)窮，令人難忘！

　　每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，童年風(fēng)光短暫而又長(zhǎng)久，久久印在我的`腦海里。

　　在我美麗的家鄉(xiāng)，一棵棵挺拔高大的楊樹(shù)，一朵朵美麗的花兒，還有一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，唱著動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的歌曲，真讓人陶醉，即使是世界頂端音樂(lè)家，也未能演奏出如此美妙的歌。

　　春季的雨，總淅淅瀝瀝地從天而降，一股清涼的氣流沖擊著大地，使人們精神煥發(fā)。一滴滴雨水滋潤(rùn)著干涸的大地，滋潤(rùn)著大自然，一切都變得歡快起來(lái)。

　　雨后的春天，一切都煥然一新，枯黃的大樹(shù)披上翠綠的新衣，花兒又重新打扮了一下。小草鉆出機(jī)靈可愛(ài)的小腦袋，沖天空微笑，為大地添加了生氣。

　　小草總是那么可愛(ài)、無(wú)私，不讓荒山、野嶺孤獨(dú)寂寞。

　　童年的風(fēng)光久久難忘，一切的美好都?xì)v歷在目。

忘不了作文2

　　在三年級(jí)的時(shí)候，我來(lái)到了吳老師的班級(jí)。當(dāng)我來(lái)的時(shí)候，我的同學(xué)已經(jīng)跳舞一個(gè)學(xué)期了。他還讓我每天跳繩，并說(shuō):“生活是革命的`資本�！�

　　但起初我不喜歡跳繩，當(dāng)然我也不擅長(zhǎng)跳繩。我一分鐘只能跳20到30次。我對(duì)自己說(shuō)，“無(wú)論如何，我不能每天都練習(xí)得很好。我還是不練習(xí)的好�！边@樣，我越不跳過(guò)“食物”，越是“食物”，我就越不跳。

　　在那之后，我改變了主意。因?yàn)槊恐芩脑缟襄憻�，吳先生�?huì)做跳繩測(cè)試。我會(huì)立即展示餡料，如果我不想跳，我就跳。不過(guò)，吳先生補(bǔ)充道，“我剛剛開(kāi)始練習(xí)。不急。”因此，我“釣了三天魚(yú)，曬了兩天網(wǎng)”，又開(kāi)始偷懶了。

　　四年級(jí)的時(shí)候，吳老師看到我跳繩沒(méi)有進(jìn)步，就狠狠地批評(píng)了我一頓。吳老師還通知我媽媽每天看我跳繩。結(jié)果只有一兩周，我在跳繩方面取得了很大進(jìn)步。你不可能每天都練習(xí)得很好的信念突然被打破了。

　　現(xiàn)在，我跳繩，除了6月1日和元旦。我也逐漸喜歡跳繩，不會(huì)忘記每天跳繩。

忘不了作文3

　　偶然的一天，我看到媽媽的日記本，我輕輕地翻開(kāi)了——“羽毛球世錦賽，那場(chǎng)的.中國(guó)選手失利了，銳拍案而起，吵著我趕緊送他去國(guó)家隊(duì)訓(xùn)練……”；“看完影片《甲午海戰(zhàn)》，銳滿(mǎn)臉愁容地立志長(zhǎng)大要當(dāng)海軍，保衛(wèi)祖國(guó)邊疆……”。這兩則日記我看了一遍又一遍，盡管多么天真多么讓人捧腹大笑，但那是兩年前一個(gè)小小少年的夢(mèng)，我忘不了。

　　近日我了解了民族英雄林則徐的很多事跡，我不禁熱血沸騰思潮翻滾，我仿佛穿越了歷史時(shí)空，看到了林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙、引領(lǐng)群眾興修水利的身影，林則徐是當(dāng)之無(wú)愧的民族英雄，歷史忘不了。

　　歷史忘不了的還有許多以天下為己任的先輩。在人生的道路上，我們要開(kāi)始向往，以一顆赤誠(chéng)的心去追逐他們的步伐，我們每一個(gè)中華兒女都要為偉大的民族魂而驕傲，我們要為建設(shè)祖國(guó)盡一份心，出一份力，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)和利益，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)成長(zhǎng)。我們永遠(yuǎn)忘不了……

忘不了作文4

　　馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年小學(xué)生活中，最難忘的是小學(xué)伙伴們的笑，全班的同學(xué)都愛(ài)笑，各人的笑聲不一樣，別具一格。

　　“哈哈哈”這肯定是周思陽(yáng)的笑聲了，她肯定遇上令她高興的事了，正在笑呢，她這一笑可真有魔力呀，還惹得我們跟著哈哈大笑起來(lái)。

　　“哈鵝鵝鵝”這肯定就是馬嘉敏的笑聲了，她現(xiàn)在聽(tīng)了誰(shuí)的笑話(huà)被逗笑了，每次都是嘴一咧，前俯后仰的大笑起來(lái)，有時(shí)笑的激烈時(shí)，還會(huì)拍著自己的大腿，邊拍邊笑。

　　“嘻嘻嘻”這就是我們的`壞蛋馬天宇的笑聲了。他這一笑，肯定又有誰(shuí)遭殃了。果不其然，顧文濤的椅子被他藏起來(lái)了，害得他找不到了，這時(shí)馬天宇的笑聲就出來(lái)了。

　　“呵呵呵”這洪亮的笑聲是誰(shuí)呢？是我們班的“春哥”馬春祥同學(xué)的笑聲，笑的很有感染力。原來(lái)他在聽(tīng)小陳的冷笑話(huà)，他這一笑引的大家都哈哈大笑。

　　竊喜的笑，傻乎乎的笑，肆無(wú)忌憚的笑……這些笑聲，這些人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這些快樂(lè)的笑，充滿(mǎn)陽(yáng)光感染了我。

忘不了作文5

　　三年級(jí)上半年時(shí)，有一次英語(yǔ)測(cè)試，卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我只得了93分。我頓時(shí)傻了眼……

　　這張卷子對(duì)我來(lái)說(shuō)是不及格。上課外英語(yǔ)課時(shí)，我的同學(xué)明雨馨和我同時(shí)放學(xué)，但不同班級(jí)。她問(wèn)我：“昨天的英語(yǔ)測(cè)試考了多分分?”我本來(lái)不想說(shuō)，怕媽媽訓(xùn)我。俗話(huà)說(shuō)：“躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五�！蔽疫�是吞吞吐吐地說(shuō)了。我問(wèn)她：“你考了多少分?”“97!”她說(shuō)。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：“你成天想干什么?考這么點(diǎn)分?本來(lái)想帶你出去玩的`，看你考這點(diǎn)分，不帶你去了。要她不問(wèn)，你還不告訴我了?”媽媽越說(shuō)越生氣，很快的騎回了家。

　　我心想：媽媽?zhuān)�我已�?jīng)努力了!我也想得個(gè)成績(jī)啊!我只能藏在心里了。

　　媽媽那次訓(xùn)斥后，我每次的英語(yǔ)都在95分以上了。那次考試真讓我忘不了。

忘不了作文6

　　每當(dāng)下起雨時(shí)，我總會(huì)想起那件事，那件讓我永遠(yuǎn)也忘不了的事。

　　期末考試的前一天，下起了暴雨，洪水也漲了起來(lái)。雨越下越大，老師只好讓大家回家�？粗�同學(xué)們一個(gè)個(gè)的被接走，我焦急地望著大門(mén)。等呀等，爸爸終于來(lái)了，我飛奔下樓，爸爸幫我背著書(shū)包，給我打著傘回家。

　　雨下得更大了，我們走進(jìn)一個(gè)小巷，這里的水都過(guò)了我的雨鞋�！皝�(lái)，爸爸背你。”爸爸把書(shū)包往胸前一掛，蹲了下來(lái)。我慢慢地爬上去，生怕我的雨鞋弄臟爸爸的衣服。爸爸毫不在意，摟著我的雙腿一步步往前走著。

　　雨大滴的落，樹(shù)葉被打了下來(lái)，洪水又高了，但爸爸絲毫沒(méi)有放下我的意思，他把傘往后靠著，自己的衣服卻被打濕了。風(fēng)呼呼地刮著，天氣冷了起來(lái)。但我的全身都是暖和的，爸爸的'背是多么寬、那么溫暖、那么有力量……

　　我偷偷的瞄了一眼爸爸，他的皺紋多了，頭上也有了幾根白發(fā)。這時(shí)我多想變成一個(gè)小偷�。⊥底甙职值陌装l(fā)，偷走爸爸的皺紋。

忘不了作文7

　　我經(jīng)歷了許許多多的事，就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，其中一件事，讓我怎么也忘不了。

　　去年的一天早上，我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，回家的時(shí)候，看見(jiàn)路上有兩個(gè)小孩在表演。一個(gè)小女孩不過(guò)八九歲，還有一個(gè)小男孩，差不多十歲。只聽(tīng)那個(gè)小女孩說(shuō)：“別看我個(gè)子低，歲數(shù)小，我可是有絕招的�！闭f(shuō)完就躺了下來(lái)，那個(gè)男孩找了一塊大石頭，把大石頭放到小女孩的肚子上，小男孩拿起一把大錘子，一錘下去，小女孩肚子上的'石頭斷開(kāi)了。

　　小女孩跳起來(lái)說(shuō)：“下面有哥哥來(lái)表演吹鐵球�！闭f(shuō)完從背包里拿出一個(gè)鐵球，哥哥仰起頭開(kāi)始吹風(fēng)，小女孩把鐵球放在上面，鐵球飛了起來(lái)。表演仍在繼續(xù)，最后小男孩居然把鐵球吃了�？吹竭@里，我的心里酸酸的，雖然他們和我差不多大，卻已經(jīng)在為生活奔波。

　　這件事雖然過(guò)去很久了，可我怎么也忘不了，小女孩和小男孩表演的情景。

忘不了作文8

　　記得那次放學(xué)，我開(kāi)心地走在回家的路上。走到家，我發(fā)現(xiàn)我的記作業(yè)的小本本丟了。這可怎么辦啊?我可不能不寫(xiě)作業(yè)呀!如果我不寫(xiě)作業(yè)那桃、芒果、草莓是不是會(huì)退出“捉弄女生精英部隊(duì)”，不和我玩了?不行，我的想想。

　　這時(shí)忽然我想起，書(shū)包里的小冊(cè)子就是家庭作業(yè)內(nèi)容。我匆匆忙忙地把小冊(cè)子做完出去玩了。

　　第二天，老師說(shuō)要檢查作業(yè)，我拿出小冊(cè)子，老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“還有呢!那這個(gè)‘一字三詞’呢?”我聽(tīng)了這句話(huà)，心里好像刀割一樣。我慚愧的說(shuō)：“我……沒(méi)……寫(xiě)……”老師火冒三丈：“你怎么可以不寫(xiě)作業(yè)?”他的表情好像在說(shuō)，這怎么可能?

　　下課了，桃說(shuō)：“你怎么不寫(xiě)作業(yè)啊?”我難過(guò)的說(shuō)：“我的`小本本丟了。”桃的表情和剛才老師的表情竟然一樣。呼，我只能苦笑一聲。

　　現(xiàn)在，我一看見(jiàn)小冊(cè)子，就想起這件事，真讓人羞愧啊。

忘不了作文9

　　媽媽的愛(ài)有許多，給我做飯，給我洗衣服，送我上學(xué)。。。別人的幫助是求回報(bào)的，可媽媽的愛(ài)是無(wú)止境的每天媽媽都給我做好吃的，

　　每天媽媽都給我做好吃的飯菜，有一天我心情不是太好媽媽做的菜也不和我的胃口，媽媽趕緊給我做別的'菜，今天老師留的作業(yè)是給媽媽洗腳，晚上吃晚飯之后我就端來(lái)一盆熱乎乎的洗腳水，我坐在地上把媽媽的腳放進(jìn)水盆里的時(shí)候，心不由的顫一下，這還是當(dāng)年陪我玩陪我笑陪我跑的腳嗎，眼淚剎的一下掉進(jìn)了盆里，我輕輕的摸著媽媽的腳回憶起對(duì)媽媽的不禮貌，心里很后悔，再看看媽媽已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，媽媽摸著我的頭，我看著媽媽的眼睛；‘我真想說(shuō)媽媽我愛(ài)你。

　　有人說(shuō)母愛(ài)大于天母愛(ài)大于地，我說(shuō)母愛(ài)是夏天的一杯冰水給人涼爽。

忘不了作文10

　　高爾基說(shuō)過(guò);‘’書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它能使我們擁有淵博的知識(shí)，能讓我們獲得生活常識(shí)、事理、豐富細(xì)膩的感情、開(kāi)闊我們的視野。

　　我從小并不喜歡看書(shū)，我就天天看電視、玩游戲。有一天，我看見(jiàn)媽媽一整天都在看書(shū)，于是，我就過(guò)去問(wèn);‘?huà)寢屇銥槭裁床豢从袌D的書(shū)，而看沒(méi)圖的書(shū)!沒(méi)圖的.書(shū)多沒(méi)意思，有圖的書(shū)多好看，最少還能看看真人是什么樣子的呢!媽媽回答我說(shuō);’兒子，這你就錯(cuò)了，沒(méi)圖的書(shū)有畫(huà)面!畫(huà)面在哪呢?媽媽說(shuō);‘’只要你的腦子里有字，就可以想象出畫(huà)面，你知道么?讀書(shū)可以讓我們擁有淵博的知識(shí)，能讓我們獲得生活常識(shí)、事理、豐富細(xì)膩的感情，還能開(kāi)闊我們的視野!

　　聽(tīng)了媽媽的活我下定決心讀書(shū)，如果我讀書(shū)覺(jué)得沒(méi)意思了，我會(huì)想吃媽媽的話(huà)繼續(xù)讀，過(guò)了段時(shí)間，我就覺(jué)得讀書(shū)有意思了。

忘不了作文11

　　她是一個(gè)年邁的老婆婆，皺紋已經(jīng)布滿(mǎn)了額頭，瘦得皮包骨頭，但是，她那和藹的笑容給她增添了一份活力。她就是我的外祖母，別看她這么老了，其實(shí)，她可以算得上是壽星了，因?yàn)樗�已�?jīng)過(guò)世了。

　　晚上，夢(mèng)鄉(xiāng)里常常會(huì)有她的影子閃現(xiàn)，我每次都會(huì)驚醒過(guò)來(lái)，用眼睛尋找這位老人已逝世的影子，那時(shí)，我就會(huì)想：外祖母是不是在我的夢(mèng)鄉(xiāng)里安了家？她會(huì)不會(huì)喜歡那夢(mèng)里的'世界？她會(huì)不會(huì)在夢(mèng)鄉(xiāng)里和我搶電視看？會(huì)不會(huì)在夢(mèng)想里和我爭(zhēng)零食吃……過(guò)了幾個(gè)月，外祖母從我的夢(mèng)鄉(xiāng)里搬走了，每晚，外祖母都在和我玩躲貓貓的游戲，自從我覺(jué)得外祖母搬走了。

　　久而久之，我終于知道了，原來(lái)，外祖母一直住在我的心里。

忘不了作文12

　　一次，老師不在，我們就開(kāi)始了無(wú)限遐想。這件事，讓我忘不掉。

　　下課時(shí)，我們都一起嘻嘻哈哈地玩，也沒(méi)有玩出什么新意。上課了，老師不在時(shí)，我們就欣喜若狂，無(wú)意間就有很多令人好笑的事。

　　上課時(shí)，老師突然走了。我們從椅子上跳了起來(lái)，大聲喊道：“老師走了，老師走了，快點(diǎn)玩起來(lái)吧！”小渣，他去門(mén)衛(wèi)看老師還會(huì)不會(huì)來(lái)？剛把頭伸出去，不知道是誰(shuí)，一腳把他踢出了班里。小李看見(jiàn)了，她用手拍著桌子，聲音都笑不出來(lái)。

　　我向門(mén)口望去，小渣趴在地上，撫摸著他那受傷的臀部說(shuō)：“誰(shuí)！誰(shuí)踢的？”一個(gè)人高馬大的人走了出來(lái)說(shuō)：“我！怎么不服？不服就憋著！”他這囂張的氣焰，讓小渣不得不服。

　　我們上課不僅發(fā)生了這一件事，每一件事都特別的.好笑，幾乎全都是上課發(fā)生的。上課老師沒(méi)來(lái)時(shí)，我們就是無(wú)限遐想。

　　我忘不了，上課老師沒(méi)來(lái)時(shí)。

忘不了作文13

　　默默低念著一中，一中，回憶如潮水般涌來(lái)，卻久久不曾退去。原來(lái)是忘不了，忘不了那人，那事，那石鼓山香。

　　回憶層層疊疊，是冬季里頂著烈風(fēng)與新陽(yáng)，一路匆匆；是圖書(shū)館里穿梭書(shū)架之中，如獲至寶；是考試過(guò)后的或欣喜或蹙眉，百樣書(shū)生；是廣播中的降溫的溫馨提示，如沐暖陽(yáng)；是老師情到深處激動(dòng)拍桌，是學(xué)生之間友愛(ài)互助……

　　高二的英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)，人生最美好的時(shí)段是在高中，充實(shí)而美好。而我的'高中在一中，無(wú)論充實(shí)的，無(wú)論美好的，都必定伴我這無(wú)法忘懷的3年。

忘不了作文14

　　今天是我要跟我的同學(xué)分開(kāi)的日子，我永遠(yuǎn)忘不了這一天，今天我跟我最好的同學(xué)秋、冉、秀我們說(shuō)了好多好多的話(huà)因?yàn)槲覀冎�道我們以后也許不會(huì)再有聯(lián)系不會(huì)再見(jiàn)面了 。

　　在這一刻，我為建立的情感而哭了，我為他們?yōu)槲业母冻龆�哭了，不止我他們也哭了，我們幾個(gè)一瞬間抱在了一起，哭是現(xiàn)在我們唯一能做的事情，我們現(xiàn)在什么也說(shuō)不出口，也去是天注定吧，但我知道一定不會(huì)是我們不懂得珍惜。淚，可以去抵擋一切嗎？不，那時(shí)的我淚流滿(mǎn)面，可我卻不知，我的同學(xué)們?yōu)槲也亮擞植�，可我還是不停留的流，很快今天就過(guò)去了，我在這一刻是多么的希望回到六年前，那時(shí)候我們是那么的天真、毫無(wú)心事……

　　同學(xué)們我希望你們能考上一個(gè)好中學(xué)，不管我們以后有沒(méi)有聯(lián)系，請(qǐng)別忘記，你們還有我這個(gè)在遠(yuǎn)方關(guān)注你們的`朋友，我的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，你們也不要忘記哦！

忘不了作文15

　　那是一個(gè)夏天，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，我們正在戶(hù)外上體育課。同學(xué)們熱得滿(mǎn)頭大汗，豆大的汗珠像掉了線(xiàn)的珍珠一樣從我們的臉上滾落下來(lái)，由于天氣太熱，我……

　　一個(gè)黑色的身影沖了過(guò)來(lái)，原來(lái)是班主任王老師路過(guò)時(shí)看見(jiàn)我中暑的'樣子，就急忙沖過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，她一把背起了我，準(zhǔn)備把我送到醫(yī)務(wù)室去。

　　走到半路，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，看見(jiàn)王老師背著我。我十分驚訝“老師把我放下吧，我自己可以走的……”我小聲地說(shuō)著，可王老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“好孩子，你可不能下來(lái)，你已經(jīng)中暑了！”

　　要上樓梯時(shí)，老師頭上的汗珠越來(lái)越多了，王老師艱難的踏著每一層臺(tái)階，我?guī)状蜗虢欣蠋煱盐曳畔聛?lái)，可都被回絕了，終于，好不容易到了五樓……

　　老師把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，在臨走之前老師親切地說(shuō)“期末考試快到了……

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