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我的同窗作文

時(shí)間:2024-02-07 12:49:43 好文 我要投稿

我的同窗作文(實(shí)用15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的我的同窗作文,歡迎大家分享。

我的同窗作文(實(shí)用15篇)

我的同窗作文1

  我馬上就要畢業(yè)了,五年里我認(rèn)識(shí)了不少朋友,和我最要好的是我的同桌,大家都親切地叫她——馬大姐。她長(zhǎng)著高高瘦瘦的個(gè)子,留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),總是扎著一條馬尾辮,走起路來,帶著蝴蝶結(jié)的馬尾辮就在腦后一搖一晃,看上去很美麗。一雙靈活,敏銳的眼睛,忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋,白里泛紅,一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子,顯得更漂亮了,她有很強(qiáng)的`組織能力,但她很粗心,平時(shí)總忘帶東西,關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。

  五年級(jí)時(shí),正好是葉老師的生日,她精心策劃了一個(gè)生日會(huì),其中需要有同學(xué)表演節(jié)目,有同學(xué)贈(zèng)送禮物,還需要買一個(gè)大蛋糕。我好奇地問她:“你怎么讓大家拿錢呢?”她想了一會(huì)說:“你不知道嗎?我可以像網(wǎng)上眾籌一樣,讓同學(xué)們積極捐款買蛋糕!本瓦@樣,她開了場(chǎng)動(dòng)員大會(huì),過了幾天,把錢籌到了?烧郎(zhǔn)備去買蛋糕時(shí),發(fā)現(xiàn)錢丟了,她像熱鍋上的螞蟻,想:這可怎么辦,我好不容易才把錢湊齊的,現(xiàn)在錢丟了,還怎么買蛋糕啊,可是我掉的,我就要再把錢湊起來。過了一天,她把自己的零花錢拿出來,可還是不夠,她想:這該怎么辦,馬上葉老師的生日就要到了,如果葉老師知道的話肯定要罵我的,所以我只能向我的媽媽借錢,才能把錢湊齊。又過了一天,眼看離葉老師生日就一天了,她才把錢湊齊,就這樣,我們度過了最后一個(gè)和葉老師的生日。

  原來她有這么多的優(yōu)點(diǎn),你是不是也想夸夸她呢?我一定要向她好好學(xué)習(xí),以她為榜樣,取長(zhǎng)補(bǔ)短,改掉我的一些壞毛!這就是我的同窗。

我的同窗作文2

  說起徐丹,那真是如滔滔江水連綿不斷,只好裁剪下最有特點(diǎn)的部分,我很無奈,無可奈何呀……

  不見她人,卻聞其那富有“磁性”的笑聲。哼……哈……聽著好象很陰險(xiǎn),其實(shí)不然,猛的一聽,也充滿了童稚和天真。再好聽,也經(jīng)不住天天聽,時(shí)時(shí)聽,甚至是分分聽,一絲一點(diǎn)的笑料也足夠她笑上一個(gè)小時(shí),不是我夸張,若不是老師駕到,恐怕是止不住了。僅僅和她前后位一星期有余,我的精神就受到了前所未有的挑戰(zhàn),所以說現(xiàn)在我在努力學(xué)習(xí)一門高深的學(xué)問——"忍耐"。唉,更恐怖的是,她的笑聲具有超強(qiáng)的感染力,傳染著我們一起笑,止都止不住。所以,我們這一帶被譽(yù)為"人間煉獄"。她笑時(shí),那原本就"玲瓏"的眼睛,如今只能看見一條縫,我不由得把她與魔鬼終結(jié)者Ⅲ聯(lián)系在一起。在她那圓圓的臉上架著一副看似高深的眼睛,在她揮灑笑聲的時(shí)候,我原來還存有幾分擔(dān)心,擔(dān)心她笑得跌破眼鏡,現(xiàn)在倒也不已為然,我反倒擔(dān)心自己的眼鏡會(huì)跌破。

  徐丹喜歡兔子,不是一般的喜歡,而是熱愛,發(fā)瘋似的熱愛,并且想當(dāng)然的把自己也當(dāng)作兔子中的一員,偶爾不笑說話時(shí)都是說我們兔子,我們兔子的'。看著她習(xí)慣性的把手放在胸前,成"豬蹄"狀,小嘴微翹,也使我想起"守株待兔"中的撞樹暈死的兔子。

  不過,她人畢竟很好,最起碼比我這個(gè)"葛朗臺(tái)"慷慨大方,也對(duì)學(xué)習(xí)有一股熱心勁,當(dāng)然也不比我強(qiáng)到哪里去?傮w來講,徐丹是一只活脫脫的愛學(xué)習(xí),但也掩飾不住內(nèi)心的喜悅之情的瘋狂兔子。

我的同窗作文3

  俗話說:“三人行,必有吾師焉!痹谖业难劾铮妥兂闪恕岸诵,必有我?guī)熝伞!?/p>

  她,就是我的師,一個(gè)平平常常。不過,她在班上成績(jī)突出,經(jīng)常是三好學(xué)生,優(yōu)秀隊(duì)干部。

  說起她,老師們也贊不絕口,她還是一個(gè)重友情的人。記得那一天,我最最心愛的鋼筆丟了,上面印著一個(gè)穿著漂亮衣服的布娃娃,旁邊還有一句經(jīng)典語(yǔ)句:求抱抱。我走在教室里,著急得像太陽(yáng)不知道怎么升起似的。我俯著身子,目光掃描著地面,不放過一點(diǎn)角落。她從教室外走出來,看到我,先是愣了一下,隨后又叫了起來:“你是在干什么呢?”我仿佛把十二年的委屈都發(fā)泄出來似的,哭得梨花帶雨似的.。她顯然沒有料到這樣的結(jié)果,走過來,輕輕抱住我:“你在找什么?我來幫你一起找吧!蔽椅宋亲樱骸拔业匿摴P丟了!闭f完,抬起頭來,望見了她那真誠(chéng)的眼睛。陽(yáng)光下,她的眼珠里散發(fā)出珍珠般璀璨的光忙,我不由自主地停止了哭泣,向她堅(jiān)毅地點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后,一股不知名的力量引領(lǐng)著我和她一起找起來。

  不知道為什么,和她在一起,我總會(huì)有一種安穩(wěn)的感覺,使我一次又一次地想到她那雙無窮無盡的舒心的眼神,經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn),我們最終找到了那支鋼筆,那個(gè)上面有一個(gè)布娃娃,旁邊有一句“求抱抱”的鋼筆……

  最后,她無比嚴(yán)肅又帶一點(diǎn)溫柔地對(duì)我說:“以后一定要注意點(diǎn),不要丟三落四,丟了也不要哭,積極地面對(duì)眼前發(fā)生的事。”她像個(gè)大人一樣,循循善導(dǎo)著我。

  她就是王茗嫻,我的師。

我的同窗作文4

  一頭干凈利落的頭發(fā),一雙澄澈得仿佛沒有任何雜質(zhì)的眼睛,雙頰的兩個(gè)小酒窩若隱若現(xiàn),無論怎樣唇邊總是勾勒出一個(gè)微笑的她,是我以前的同窗好友——曾怡薇。她教會(huì)我,任何事情,都讓我們用樂觀態(tài)度、用微笑面對(duì)。

  記得有一次,我們幾個(gè)小伙伴在她家附近嬉戲打鬧。曾怡薇笑著,露出兩個(gè)可愛的小酒窩,還夸張的邊說邊打著手勢(shì),我們被她逗笑了,空氣中灑滿了我們陣陣銀鈴般的歡笑。突然,曾怡薇沒有任何征兆的身子向前一仰,一腳踏空了,摔倒在一個(gè)不顯眼的臺(tái)階邊,發(fā)出一聲驚恐的尖叫。這突如其來的狀況使我們先是一怔,回過神來后,便立刻圍在她身邊察看她情況怎樣。曾怡薇摔倒在地,牛仔褲的膝蓋處破了一個(gè)洞,顯然傷得不輕。小心翼翼地卷起她的牛仔褲,一縷縷鮮血隨著她的小腿緩慢下流。我們有些驚慌失措了,不知如何是好,七嘴八舌地討論起了應(yīng)對(duì)“方案”。

  “哎呀,流血了!”

  “誰有紙巾?”

  與我們的慌亂形成對(duì)比的是,曾怡薇并沒有哭,甚至沒有喊疼,手中拿著不知誰遞來的.紙巾,小心地擦拭著傷口,嘴角上揚(yáng),展開一抹微笑。

  “沒事的,回家清洗一下就好了,要不,你們先玩吧!”她站了起來。

  “我送你回家去吧!”一個(gè)熱心的同學(xué)提議著,我們也紛紛贊同。

  “小傷,沒關(guān)系,我自己去就行了。”她依舊笑著,堅(jiān)強(qiáng)得讓人心痛,還反過來安慰著我們,身子微微晃了一下后,便向家的方向走去。

  我心中不知怎的,一股名為“感動(dòng)”的情愫,從心底噴薄而出,形成一股暖流,為曾怡薇的堅(jiān)強(qiáng)、和她面對(duì)傷痛時(shí)的燦爛微笑。

我的同窗作文5

  這個(gè)學(xué)期,我讀四年級(jí)了,于是就分了班,我非常想念原來跟我相處了三年的同窗,淘氣搗蛋的“四大活寶”;跟我相稱好姐妹的邵于敏;整天和我追逐打鬧的、和我是一對(duì)歡欣冤家的同桌:金斯軒; 跟我行俠仗義的小跟班:周義博。這些組成起來是多么美妙的一個(gè)小家庭呀,我舍不得分開、、、、、、

  離開了新班級(jí),那里的`同窗我一個(gè)也不看法,少了以前班級(jí)里的繁華,少了歡笑,少了友誼。多了孤獨(dú),多了寂寞,在這些日子里,沒有一個(gè)能和我說知心話的冤家,心里焦躁極了,真恨不 得讓光陰倒流,回到以前充溢歡笑,充溢高興的班級(jí)里去。此時(shí),我心里仇恨老天太不公道了。就在這個(gè)時(shí)分,老天仿佛聽見了我的仇恨,給我了一個(gè)新的好同伴,她叫:徐靜怡。

  她有一根短短的馬尾辮,彎彎的、像月牙一樣的眉毛,水汪汪的眼睛炯炯有神,上面長(zhǎng)了一只小小的鼻子,還有一張紅紅的嘴。

  徐靜怡和我都是語(yǔ)文課代表,我們兩個(gè)在學(xué)習(xí)、義務(wù)上都互幫互助,兩團(tuán)體常常一同做事情,如:你發(fā)本子,我也發(fā)本子;你寫作業(yè),我也寫作業(yè);一同捧本子到辦公室,倆團(tuán)體常常一同有 說有笑的,有滋有味。

  徐靜怡做事一絲不茍,寫字也非常地仔細(xì),做作業(yè)也非常地仔細(xì),反正她做什么事都很仔細(xì),不像我馬馬虎虎的。比方上主要改聽寫默寫作業(yè),我為了方便,就隨意改了一下,而徐靜怡還是一個(gè)一 個(gè)的端端正正地把字仔細(xì)心細(xì)寫上去。

  這就是我的新同窗,有她在身邊,置信我會(huì)漸漸地提高,學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn),來擬補(bǔ)本人的缺陷,漸漸地改動(dòng)本人。

我的同窗作文6

  你,一個(gè)天真無邪的小精靈,你,一個(gè)活潑可愛的小精靈,你,一個(gè)樂于助人的小精靈。總之,在我心中的你,是純真的!

  你有著一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)高挺的鼻子,一張櫻桃小嘴,說起話來斯斯文文,一頭烏黑的頭發(fā)遮住了你那可愛的小圓臉。你在班上成績(jī)優(yōu)秀,年年都是三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部,是老師的好助手,同學(xué)的好榜樣,你就是我的'知心朋友——姜若瀟!

  一說起她,那可真是不知從何說起啊,就從她的成績(jī)優(yōu)異開始說吧!

  每一天,文靜的她總是沉靜在自己的世界中,看書時(shí),似乎想把自己給埋進(jìn)書的世界中,不管周圍有多么吵鬧,她都置之度外。一天,課間休息,她又云游于她的書海之中,上課鈴響了都沒有聽見,多虧了我的提醒,要不然都“不上課”了!

  上課時(shí)的你,從不和其他人說話,兩眼注視著老師,老師提出的問題,你都會(huì)認(rèn)真思考,爭(zhēng)先恐后地舉起你那高傲的小手,只要老師請(qǐng)到她,小嘴就像瀑布的水傾瀉而下,講得頭頭是道。每逢競(jìng)選三好學(xué)生或班干部時(shí),出口成章的你在班上講得頭頭是道,雖然最后沒被選上,但成績(jī)?cè)诎嗌线是數(shù)一數(shù)二的

  成績(jī)好的你哦人緣也很好,樂于助人哦!有一次,我在體育課跑步比賽時(shí),離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處鞋底打滑摔倒在地上,血從干燥的腿上流出,當(dāng)時(shí)痛得我直咬牙關(guān),眉頭緊皺。在一旁的你看見我,馬上背起我趕到醫(yī)務(wù)室,連忙叫醫(yī)生幫我看看,醫(yī)生上藥時(shí)痛得我直冒汗,你在一旁勸醫(yī)生輕點(diǎn)上藥,并安慰我說:“再忍忍,很快就好了。你她也一直在為我的痛感到傷心,上好藥后她才深深地嘆了口氣。

  姜若瀟,你的成績(jī)是多么的優(yōu)秀,你是個(gè)樂于助人的好女孩。∠嘈拍憧傆幸惶炷芨(jìng)選上班長(zhǎng)。

  愛,永遠(yuǎn)在你身旁。你是我一生最好的朋友。

我的同窗作文7

  不見她人,卻聞其那富有“磁性”的笑聲。哼……哈……聽著好象很陰險(xiǎn),其實(shí)不然,猛的一聽,也充滿了童稚和天真.再好聽,也經(jīng)不住天天聽,時(shí)時(shí)聽,甚至是分分聽,一絲一點(diǎn)的笑料也足夠她笑上一個(gè)小時(shí),不是我夸張,若不是老師駕到,恐怕是止不住了.僅僅和她前后位一星期有余,我的精神就受到了前所未有的挑戰(zhàn),所以說現(xiàn)在我在努力學(xué)習(xí)一門高深的學(xué)問--"忍耐".唉,更恐怖的是,她的笑聲具有超強(qiáng)的感染力,傳染著我們一起笑,止都止不住.所以,我們這一帶被譽(yù)為"人間煉獄".她笑時(shí),那原本就"玲瓏"的眼睛,如今只能看見一條縫,我不由得把她與魔鬼終結(jié)者Ⅲ聯(lián)系在一起.在她那圓圓的臉上架著一副看似高深的眼睛,在她揮灑笑聲的時(shí)候,我原來還存有幾分擔(dān)心,擔(dān)心她笑得跌破眼鏡,現(xiàn)在倒也不已為然,我反倒擔(dān)心自己的眼鏡會(huì)跌破.

  徐丹喜歡兔子,不是一般的喜歡,而是熱愛,發(fā)瘋似的熱愛,并且想當(dāng)然的把自己也當(dāng)作兔子中的一員,偶爾不笑說話時(shí)都是說我們兔子,我們兔子的.看著她習(xí)慣性的'把手放在胸前,成"豬蹄"狀,小嘴微翹,也使我想起"守株待兔"中的撞樹暈死的兔子.

  不過,她人畢竟很好,最起碼比我這個(gè)"葛朗臺(tái)"慷慨大方,也對(duì)學(xué)習(xí)有一股熱心勁,當(dāng)然也不比我強(qiáng)到哪里去.總體來講,徐丹是一只活脫脫的愛學(xué)習(xí),但也掩飾不住內(nèi)心的喜悅之情的瘋狂兔子。

我的同窗作文8

  看,那個(gè)皮膚黝黑,個(gè)子不高,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛和一個(gè)塌鼻子的小男孩是誰?他就是我們班“淘氣大王”——小劉。

  小劉真的很調(diào)皮,每次上品德與社會(huì)課,他都要擺出各種造型:有時(shí)把椅子往后傾斜45度,有時(shí)把兩只手放在胸前當(dāng)作搶,四處掃射……

  有一次品德與社會(huì)課上,老師正埋頭在網(wǎng)上搜尋著課件,而小劉卻開始用鋼筆專心致志地拼起了他的“宇宙飛船”。當(dāng)老師抬起頭時(shí),看到小劉正全神貫注地拼著“宇宙飛船”,便向我們做了一個(gè)手勢(shì),讓我們不要出聲,自己卻悄悄繞到小劉身后,一把拿過他的“宇宙飛船”,風(fēng)趣地說:“你這個(gè)‘宇宙飛船’拼得不錯(cuò)嘛!你的動(dòng)手能力真強(qiáng),下課后我拿給你們班主任看看,讓她好好表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)你!毙∶鞯拖铝祟^,可誰知當(dāng)老師轉(zhuǎn)身回講臺(tái)前時(shí),他卻一會(huì)兒用雙手做搶,擺出射擊的姿勢(shì),一會(huì)兒又抬起腳,做出好像要踢老師的動(dòng)作,把我們逗得哈哈大笑。老師聽見笑聲,連忙回頭一看,說時(shí)遲,那時(shí)快,小劉此時(shí)又端端正正地坐好了。

  雖然小劉很淘氣,可他也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——愛看課外書。

  有一次中午,小劉正在看課外書,這時(shí),小明跑到他的身邊,用手指彈一下他的腦殼,笑瞇瞇地說:“別看了,我們?nèi)ネ姘!”小劉頭也不抬,只是搖了搖頭。“下課了,看什么書。 毙⒉荒蜔┑卮舐暫鸬溃骸皼]看見我在看書,要玩你自己去玩!”小明被他罵得愣了一會(huì)兒,悻悻離去了。

  這就是我的`同窗好友,一個(gè)淘氣又愛課外書的男孩。

我的同窗作文9

  小學(xué)的生活恍然彈指之間,六年相伴相依的白晝,可還曾銘記,雖已要離去,但仍不會(huì)忘記那熟悉的背影——

  高高的身材,長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,我的同窗——許德元,說起當(dāng)時(shí)還記憶猶新,當(dāng)時(shí)他新來此班,初來乍到,獨(dú)自一人,但閃閃發(fā)光的寶石即使,仍于沙地,也會(huì)用它那耀眼的光芒吸引各種眼球,永不埋沒,德元的才學(xué)很快的到大家的認(rèn)可,近朱者赤,他很快成為我們攜手并肩的伙伴,我們心照不宣,各自取長(zhǎng)補(bǔ)短,我直言不諱,他虛懷若谷地接受,他向我提出建議,我洗耳恭聽認(rèn)真反省,“三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!笨鬃拥脑捵屛疑钍軉⒌希略缥矣H密無間的'益友,更似幫助我解決一切的良師。

  德元博學(xué)多才,學(xué)富五車,他腦中一定有一條洶涌澎湃的歷史長(zhǎng)河,不管是秦風(fēng)漢魄,還是唐情宋月,都是那河中的點(diǎn)點(diǎn)浮萍上綻放的朵朵百花,純凈高潔,發(fā)出智慧的墨香,這都源于他平時(shí)博覽群書,與書為友。寫作時(shí)的文采筆風(fēng)更是令人驚羨,而他卻不因自己的八斗之才,而瞧不起我們的才疏學(xué)淺,每次找他絕問題時(shí),都能看見他停下手邊的事情,細(xì)心為我解答,使我恍然大悟,“撥開云霧見青天”。

  他不僅學(xué)習(xí)好,體育更是不賴,在操場(chǎng)都有他運(yùn)動(dòng)的身影,是十足的防守隊(duì)員,踢球時(shí),無論對(duì)方何時(shí)進(jìn)攻、何時(shí)偷襲,他每次都能在球要入網(wǎng)千鈞一發(fā)之際,把球截?cái)。打籃球時(shí),他更是風(fēng)光無限,防守緊逼進(jìn)攻的同學(xué),讓他寸步難行,搶籃板時(shí)利用他的長(zhǎng)手一舉奪球,令人欽佩。

  以文會(huì)友,以友輔仁;人之相知,貴在知心.德元——希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。

我的同窗作文10

  她,三年前和我在同一天從不同的地方轉(zhuǎn)學(xué)到了同一個(gè)班上,如今一晃就三年了。三年的時(shí)光,我們一起學(xué)習(xí),娛樂,成了形影不離,無話不說的好朋友。

  她,叫黃曉玲,有著一張又滑又白的臉,臉色純紅,嫩嫩的,仿佛一摸就會(huì)彈上來似的。在白嫩嫩的臉上還配了副黑中帶白的眼鏡,扎著馬尾辮,還在倆邊留下了許多的.頭發(fā),像柳,可真可愛呀!再配上了現(xiàn)在的兒童的酷流行搭配“黑褲白衣”。一副彎彎的月亮眉,還蓬松蓬松的,一雙鼓碌鼓碌的大眼睛,這眼睛黑中帶白,白中帶黑,真般配。眉毛下在配上一副淡粉的雙眼皮。眼皮前還有一副翹翹的眼捷毛,黑中帶柔,顯得很成熟。在眼睛下面的小鼻子特溜圓,一在太陽(yáng)光的照耀下,發(fā)出閃閃光芒,要是在鼻子上放上一條粗糙的柳枝,準(zhǔn)是掉下來。鼻子下面的櫻桃小嘴可才叫人喜歡,倆邊的紅唇無論在什么地方都顯的出亮晶晶的光芒。我慢悠悠地走過她身旁,只聞到一股淡淡的清香,如同到了百花齊放的花香世界般,我恨不得再不聞一次。

  她與同學(xué)玩耍得時(shí)候,活蹦亂跳的,可真像個(gè)假小子。頭發(fā)好像要發(fā)出強(qiáng)大的舞蹈魅力了,大搖大擺的,超像世界巨星正在唱演唱會(huì)一樣,展現(xiàn)出真正的威力。不過她學(xué)習(xí)的時(shí)候特認(rèn)真,把眼睛一瞪,眉毛緊緊鎖鎖住,心靈雞湯慢慢熬開,但是偶爾也會(huì)翻翻心靈雞湯喲。嗯,不過嘛她學(xué)習(xí)的樣子還真像位博士耶。

  如今,她是我最好的學(xué)習(xí)。課余,我們?cè)谝黄鹛K,或者玩其它游戲;學(xué)習(xí)上,我們互相幫助,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),共同提高。

我的同窗作文11

  我們班的同窗,性格多種多樣。有的活潑、有的任性、有的豪爽,有的急躁······每個(gè)同學(xué)都有自己的獨(dú)特之處。下面我就為大家來介紹兩個(gè)同學(xué)。

  “魔方王”

  “叮鈴鈴”上課了,這節(jié)課是英語(yǔ)課,大家都開始悄悄地自由活動(dòng)了,當(dāng)然,那“魔方”也不例外。他的眼睛瞪得溜圓。頭像四周望了望,見沒人看見自己,就把手慢慢地放入書包。他的`手好象碰到了什么東西,就迅速的抓出并放入柜子。他又四處看看,嘿,沒人發(fā)現(xiàn),頓時(shí)他笑了起來。盯了盯老師,就開始在柜子下如饑似渴的玩起他那寶貝“魔方”。他左轉(zhuǎn)一圈,右轉(zhuǎn)一圈,不停的在那里擺弄。開始他還會(huì)時(shí)不時(shí)抬起小腦袋向講臺(tái)望望,但魔方的吸引力太大了,就連旁邊的同桌怎么叫他,他也不理。就在只差一布就完工時(shí),但英語(yǔ)老師卻一把奪過魔方,讓“魔方王”目瞪口呆······

  等等別忙這猜“魔方王”是誰,讓我先把另一個(gè)同窗講了來!

  “淘氣包”

  這是一位女同學(xué),她梳著短發(fā),戴著一副粉紅的眼鏡。看起來很淑女,實(shí)際上是個(gè)“淘氣包”。

  課間十分鐘,大家都在做自己想做的事,“淘氣包”也一樣。她瞇著眼睛正尋找著誰是自己的目標(biāo)。突然他嘴角微微一笑,猜就知道她已經(jīng)有了目標(biāo)。他慢慢地走向那同學(xué)的桌子。趁她不注意,一把抓起那同學(xué)文具盒,并沖上了講臺(tái)。同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,可“淘氣包”還在講臺(tái)上對(duì)她做做鬼臉,拍了拍屁股,笑嘻嘻地看著她。這下可把同學(xué)氣火了,一個(gè)箭步跑向“淘氣包”。“淘氣包”一閃沖出了門口。那同學(xué)也不示弱,也追了上去。“淘氣包”站在離同學(xué)10米的地方,把那文具盒扔來能去。就在這時(shí)上課鈴響了。“淘氣包”連忙丟下文具盒。當(dāng)那同學(xué)撿起文具盒,“淘氣包”卻已經(jīng)逃之夭夭了。

我的同窗作文12

  臉上總是掛著微笑,眼中透著智慧,透著快樂。一頭濃密的黑發(fā),奔跑時(shí)多么瀟灑,他便是我最珍貴的朋友。

  當(dāng)我第一次見到他時(shí),是他主動(dòng)認(rèn)識(shí)我的,爽朗的笑,炯炯有神的雙眸初中,是我至今不能忘懷的,“我們能交個(gè)朋友嗎?”或許,幼時(shí)的我還不懂什么叫做“友誼”,可那一次,我真誠(chéng)的接受了,并笑了。無從得知,是他那獨(dú)特的人格魅力,還是燦爛的笑,照進(jìn)了我的心田。

  從那以后吧,我的生活中總能有他那豪邁的笑。足球場(chǎng)上,他身子矯健,奮勇沖擊;語(yǔ)文課上,他能言善辯,出口成章;外語(yǔ)課中,他詠詩(shī)誦文,對(duì)答如流。

  還記得,一次體育課賽跑,但條件是要背一個(gè)人。我還在猶豫,腳步欲邁出又沒有勇氣,這時(shí),他箭步走來,一把抓住了我的手“go!go!go!”“ok.”我被那豪爽所感染。

  比賽序幕即將拉開。我習(xí)慣性地看了看他的眼神和表情—我有些緊張,想從他那兒尋找些勇氣與力量。深黑色的瞳孔,閃爍著一點(diǎn)即燃的火光,表情嚴(yán)肅,仿佛是一支在弦之箭,隨時(shí)都要如光一般飛出去。

  “三,二,一,開始!”裁判一聲令下,比賽開始了。他熟練的跳了上來,我則低下頭看著腳步,把握著節(jié)奏。行進(jìn)之中,我忽然撇了一眼左邊的.對(duì)手,他們跟的死死的,怎么甩也甩不掉,心中的動(dòng)搖促使我再次的猶豫,亂了腳步,險(xiǎn)些摔倒。本想就這樣放棄的,沒想到他卻更干勁十足了:“加油,別停啊,你不想贏。俊边@種感染,深深觸動(dòng)了我,斗志的火焰驟然點(diǎn)起,飛快沖向終點(diǎn)。

  他就是我的同窗好友,熱情、豪爽且不服輸,是他用那陽(yáng)光般的微笑,睿智的話語(yǔ),徹底地改變了我,以及他身邊的一切。

我的同窗作文13

  我的過去同桌,數(shù)學(xué)悶棒的小捷子;與我拌嘴的小捷子;天天同我“打架”的小捷子……印象深得很,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

  小捷子有一對(duì)炯炯有神的小眼睛,可惜,心靈的窗戶前卻有窗簾擋著——長(zhǎng)方形藍(lán)邊兒眼睛;白白的皮膚,整天在我眼前兒晃悠(因?yàn)槲覀z是好朋友),使我很受打擊;平時(shí)一吼他就立刻將櫻桃似的嘴拉下來,明明是自己做錯(cuò)了,可還是裝出一副很受挫的樣子,讓你忍不下心再接著吼他……

  小捷子數(shù)學(xué)好得不得了,思維快得像火箭,他的智商讓我們“尖牙利嘴”的白老師都不由贊嘆呀!這也使我十分佩服。給我印象最深的是上次數(shù)學(xué)考試,那做題速度可不是一般人能達(dá)到的.!當(dāng)時(shí),卷子一發(fā)下來,我便以最快速度做題,題略有難度,不過我還是完全有把握拿95分以上的,速度嘛,還是可以30分鐘搞定的啦!嘿嘿,小捷子,我一定要讓你甘拜下風(fēng),成為我的手下敗將!哈哈!我已經(jīng)能想象到小捷子對(duì)我崇拜的模樣了!正當(dāng)我要做到倒數(shù)第三題時(shí)……

  “老師,我答完了,可以交卷嗎?”

  數(shù)學(xué)老師一臉難以置信的樣子,我也瞪大雙眼,低頭一看表:11:45,才上課25分鐘,他……答完了?雖已是事實(shí)。可我還是抱著僥幸心理想:速度快不代表成績(jī)高!你等著!

  第二天成績(jī)下來,白老師如洪鐘般的聲音在我耳邊響起:小捷子,100分。譚竣元,98分……交的頭卷……還是最高分?不是吧!我徹底服了!

  這就是我的四年級(jí)同窗,一個(gè)數(shù)學(xué)棒得要命的家伙——小捷子!印象很深,不會(huì)忘記。

我的同窗作文14

  一眨眼,五年的小學(xué)生活就要過去了。這五年里,我與許許多多的同學(xué)結(jié)成了好朋友。其中,給我印象最深的要數(shù)班里的“小二郎神”---唐運(yùn)通。

  提起唐運(yùn)通,在我們班誰都會(huì)翹起大拇指夸個(gè)不停。大家之所以叫他“小二郎神”,是因?yàn)樗哪X門兒正中間有一個(gè)橫著的、橢圓形的像第三只眼似的疤。而且,他還像真的二郎神一樣有勇有謀。

  說到“勇”,別看他平時(shí)文質(zhì)彬彬,可班級(jí)里若真的有以大欺小、以強(qiáng)欺弱的,他必定以迅雷不及掩耳之速?zèng)_過去,打抱不平。再說“謀”,在學(xué)習(xí)上,他為了取得好成績(jī)而學(xué)習(xí)到晚上十一、二點(diǎn),早已是家常便飯;在班級(jí)管理方面,他時(shí)時(shí)處處獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,怎能說他“無謀”?

  唐運(yùn)通不但有勇有謀,還能挑起重?fù)?dān)。這次我們班第一次升旗,老師把升旗手的重?fù)?dān)交給了他,我和其他三名同學(xué)是護(hù)旗手。在升旗的當(dāng)天,大家雖然都做好了準(zhǔn)備,但也難免緊張,我站在國(guó)旗臺(tái)的左下角,沒有什么能逃過我的.眼睛。升旗開始,在國(guó)歌伴奏中,國(guó)旗緩緩上升。此時(shí)唐運(yùn)通的“第三只眼”上沁出了豆大的汗珠,手隨著國(guó)歌節(jié)奏搖著。我還能隱約聽到他說:“加油!加油!”我也在心里和他一起說加油。升旗結(jié)束,國(guó)旗和著國(guó)歌的節(jié)拍,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貟煸谄鞐U上。他將頭上的汗一抹,說:“太好了,我成功了!”

  我是何等幸運(yùn),能有一個(gè)這么優(yōu)秀的同學(xué),我要把他當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣,和他一起并肩前行。我們將永遠(yuǎn)是最好的朋友。

我的同窗作文15

  辭別有些無聊的假期,我們開端投入緊張的初三學(xué)習(xí)。從宣傳欄上得知本人成為三(1)班一份子,這可是教師們的“眼中釘”啊!一舉一動(dòng)可是最新音訊。

  她和我成為了同班同窗,這是一種屬于1/6的緣分。初二的時(shí)分,就聞知她的文采相當(dāng)好,可是沒有一睹為快。而此時(shí),語(yǔ)文教師下達(dá)的命令使我們責(zé)無旁貸的承受。

  她站上了屬于本人的舞臺(tái)。她鼻梁上架著副眼鏡,容顏雖談不上出眾,但是心靈美足以使她煥然一新。開端了她的才藝展現(xiàn)。我拉著耳朵,由于我離她的天文地位還是挺不錯(cuò)的。她問聲細(xì)語(yǔ)的歌聲 讓人聽起來難免有些費(fèi)力,特別是前面一排的同窗。

  5至7分鐘過來了,歌兒還縈繞在耳朵畔,本想還有一番精巧的點(diǎn)評(píng),以致于讓我嘖嘖稱譽(yù),可是她就這樣“一敗涂地”了,給明天的`配角帶來了一些缺憾。難道這就是所謂的缺憾美么?給這樣的知 識(shí)講座輕而易舉地畫上句號(hào)了?

  教師要求她重新扮演故事中的主人公。她仿佛有些丟失。而我卻覺得這是一個(gè)讓我走進(jìn)她心靈世界的好時(shí)機(jī),并默默地為她祝愿,可以有更好的一個(gè)末尾。

  榮耀榜上有她的姓名。她給我的第一印象是甜美、不愛表現(xiàn),有本人是共同主意。給人留下一個(gè)好印象,才干與她接觸,理解得多因而而取得一份友誼。

  心愛的表面下有著一顆空虛的心。這就是我初識(shí)的她,耐人尋味的她。她像是彩虹,讓人期盼;像是一株野百合,有著絢麗的春天,據(jù)守作為一株花的偉大使命。

  我的新同窗,給我的印象是那么新穎。她的“新”等候我們的發(fā)現(xiàn),讓使我們搭起友誼的橋梁,用一年緊張的時(shí)期,竭盡所能地開掘“新”與學(xué)致使用!

  同在藍(lán)天下,展現(xiàn)文學(xué)舞臺(tái),飛揚(yáng)本人,“新”同窗!

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