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拿起與放下作文3篇(合集)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的拿起與放下作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
拿起與放下作文1
把茶卷起來,嘗一嘗或者深深地嘗一嘗,但是拿起來放下。漫長的人生,無論是得意還是失意,總會面臨拾起又放下的選擇。
撿是一種承擔(dān)的勇氣,一種精神,一種肩膀,一種承諾,一種堅持。
回顧歷史,每一個文明都是先進的,每一次創(chuàng)新都是一個不斷克服困難,不斷回升的過程。站在歷史的角落,肩負使命,永不放棄,真正的勇者,都是能夠承受的人。
宋代文學(xué)家范仲淹熱情洋溢地寫下了《岳陽樓記》,說“先天下之憂,后天下之樂,享灸”,流傳至今。天下人皆悲前憂,天下人皆喜后享,是宋代公仆的政治理想。他拾起他的使命,支持他對人民的感情。
西方發(fā)明家愛迪生點燃了人類歷史上第一盞具有廣泛實用價值的電燈。為了延長燈絲的壽命,他夜以繼日的嘗試和測試,在6000多種纖維材料中找到了最耐用的發(fā)光體。這是一個發(fā)明家的科學(xué)實踐。他拾起的`是責(zé)任,支持并拾起的是他對科學(xué)的向往。
放手是一種人生智慧,一種灑脫,一種解脫,一種從容,一種信仰。
戰(zhàn)國時期,屈原潔身自好,人人醉醒。他在混亂和世俗的生活中獻身于汨羅,寧死不屈。放下你的生命,觸摸世界的靈魂,高尚而警醒,傳遞給后代。
西漢文學(xué)家司馬遷,因李陵之禍被判宮刑,憋屈慚愧。人固有之死,不是重于泰山,就是輕于鴻毛。放下生死榮辱,成為《史記》。
撿起來需要勇氣,放下來也需要勇氣,更需要信念。
誰更難收拾和放下?人看事情,標(biāo)準(zhǔn)不一樣,每個人心里都有一桿秤。我覺得,能夠拾起并珍惜別人不屑的,不愿意的,不愿意的,無法拾起的,真的是負擔(dān)得起的。能得到卻又容易放下的,是別人想要的,拼命追求的。這才是真正要放下的東西。
懂得撿,學(xué)會放下,堅持自己的內(nèi)心,堅持自己的信念。再難,也會開出最美的花。
拿起與放下作文2
曾經(jīng)以為絕不提就是放手,后來發(fā)現(xiàn)絕口不提,心中卻還是放不下。
窗外是綠意盎然的樹,眼前仿佛是你輕快的笑。不知你在何處,我以文字來寄托對你的思念,你還好嗎?
你是一個愛天馬行空的女孩,而我是你構(gòu)思過后講述的最好對象,小賣部里也常有我們的身影,那年的梔子花仿佛還有香味。
微風(fēng)輕撫過你的發(fā)梢,你伸手接住樹上飄下的梔子花,你不像以前那么歡快地腦補一場什么校園王子的浪漫故事,而是對我說,“嘿,假如有一天我消失了,就是像蒲公英一樣突然被風(fēng)帶到遠方,你可千萬別想我,別難過,你要學(xué)會放下!蔽也欢,但你很少這么嚴肅,我有點慌,問你怎么了?你說:“記住這句話就好,我是怕我老了嘛!蔽铱蘖,并不以為然,那還很早呢。
但沒想到,你真的消失了,你并不是像蒲公英一樣消失得那么唯美,而是像一朵小丑花。這讓我非常難過和沮喪。
距你離開一年了,梔子花又開了,我凝望著那花,突然想起你曾送我的鐵盒子,盒子上了鎖,你說:“你會給我鑰匙!笨赡銢]有。我用錘子打開了盒子,里面躺著一朵孤零零的太陽花和幾張脆弱的紙。
那上面,有你俏皮的'話語和清晰可見的淚痕,你說,那天,在樹下說的話是真,我真的會像蒲公英一樣飛向遠方。最后是你的病危通知書,和一張小便簽,“舍不得,但也要放手,你的路還像取經(jīng)路那么長要走。別放不下手,別放不下,我說了,你別難過,因為我會過得很好!
最后,我放手了,她總是那么了解我,讓我氣得牙癢。因為,她真的會很好,她說過。
人生中路口很多,不可能誰和誰一直在一起,人生要學(xué)會放手和放下,別假裝放手,心里還放不下。
拿起與放下作文3
裊裊清茶,或淺嘗或深品,不過“拿起與放下”兩個動作。漫漫人生,或得意或失意,總也會面臨“拿起與放下”的選擇。
“拿起”是一種勇于承擔(dān),是一種精神,一種肩負,一種承諾,一種堅持。
回溯歷史,每一次文明進階、每一次推陳出新,都是不斷克服困難、不斷拿起的過程。站在歷史的轉(zhuǎn)角,肩負使命、從未言棄,真正的勇者都是拿得起的人。
宋代文學(xué)家范仲淹激情書寫《岳陽樓記》,一句“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”膾灸人口、流傳至今。在天下人憂愁之前先憂愁,在天下人都享樂之后才享樂,這是一名宋代“公仆”的政治理想!澳闷稹钡氖鞘姑,支撐“拿起”的是他的為民情懷。
西方發(fā)明家愛迪生點燃了人類歷史上第一盞真正有廣泛實用價值的電燈。為了延長燈絲的壽命,他反復(fù)試驗、晝夜不息,在6000多種纖維材料中找到了最耐用的發(fā)光體。這是一名發(fā)明者的'科學(xué)實踐!澳闷稹钡氖菗(dān)當(dāng),支撐“拿起”的是他對科學(xué)的向往。
“放下”是一種生活智慧,是一種灑脫,一種釋懷,一種從容,一種信仰。
戰(zhàn)國時期的屈原潔身自好,“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”,在混沌世俗之中投身汨羅,選擇了“寧為玉碎、不為瓦全”!胺畔隆鄙|及世人靈魂,高潔處事警醒和流傳后世。
西漢文學(xué)家司馬遷因李陵之禍被處以宮刑,身份卑微又羞愧難當(dāng)!叭斯逃幸凰,或重于泰山,或輕于鴻毛!薄胺畔隆鄙罉s辱,發(fā)憤圖強終著成《史記》。
拿起需要勇氣,放下同樣需要勇氣,更需要信仰。
拿起與放下誰更難?見人見事,標(biāo)準(zhǔn)不一,每個人心里都有一桿秤。我想,能夠拿起并珍惜別人不屑、不愿、無心、無力拿起的東西,才是真正的拿得起;本可得到卻能輕松放下別人求之不得并拼命追逐的東西,這才是真正的放得下。
懂得拿起,學(xué)會放下,堅守初心,堅持信仰,再難的困境也會開出最美的花。
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