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這樣的人讓我難忘作文

時(shí)間:2024-02-07 15:53:43 好文 我要投稿

這樣的人讓我難忘作文精品15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的這樣的人讓我難忘作文,希望能夠幫助到大家。

這樣的人讓我難忘作文精品15篇

這樣的人讓我難忘作文1

  忘卻那場(chǎng)無(wú)邊的黎明,我仍會(huì)陪你共等黃昏。

  ——題記

  桃之夭夭,取一朵放在心上足以,你與我的遇見(jiàn)是最好的。

  “落花傾兮,美亦美兮,見(jiàn)卿一剎,勝花美矣”,你就像春日中的一朵花瓣,猝不及防地停在我的心頭,你的笑容,是我畢生難忘的記憶。你是我的前桌,還記得你剛搬來(lái)時(shí),我們并不熟悉。時(shí)光境遷,慢慢的,我們開始認(rèn)識(shí)彼此,了解彼此。我知道你喜歡吃什么,你知道我喜歡什么類型的'衣服……你給我最深的印象是——仗義。那時(shí),班上學(xué)習(xí)成績(jī)特別好的女生天天形影不散,為對(duì)方出頭。

  有一次,語(yǔ)文考試,每次只能考第十左右的我,跟語(yǔ)文課代表一樣,拿到滿分,就當(dāng)我沉浸在喜悅之中時(shí),她的幾個(gè)好玩伴走到我面前,其中一個(gè)叉著雙手,一臉不屑的瞪著我說(shuō):“切,你能考滿分還不是抄她的!”其他幾個(gè)也都一副瞧不起的樣子,我茫然地看著他們,望了望語(yǔ)文課代表,希望她能出來(lái)解釋,可她卻沒(méi)有絲毫反應(yīng)。我知道,光我說(shuō),她們肯定不會(huì)聽,而且,我語(yǔ)文成績(jī)的確沒(méi)她好。這時(shí),一旁的你突然站起來(lái),怒目圓睜指著她們怒斥道:“沒(méi)有證據(jù),憑什么隨便判定她的分?jǐn)?shù)有水分?憑你學(xué)習(xí)好嗎?真是太過(guò)分了!”她們一時(shí)語(yǔ)塞,拿不出證據(jù),狠狠地剮了你一眼,灰溜溜得走了。你拍了拍手,把書包遞給我說(shuō):“走,回家!”我望著你,你沖我笑了笑,堅(jiān)毅的神情令我心安:“以后無(wú)論發(fā)生什么,你要記得,我都會(huì)挺你的,這就叫仗義!”

  體測(cè)跑步,在一旁為我領(lǐng)跑的你;演講前為我加油鼓氣的你;考試失利后,告訴我,“下次,咱們奪回來(lái)”的你……陽(yáng)光溫暖,微風(fēng)輕拂,世界和我都剛剛好。每日的相遇,總是很愜意,茉莉味道的香氣,縈繞可愛(ài)的你。你那低頭的微笑,好似花瓣不及涼風(fēng)的嬌羞。離別意念,難舍難離,你可安好?

  小學(xué)時(shí)光,有你相伴。若分離,也要道聲“再見(jiàn)”,更要心存一份感激,感謝你給我的那一份難忘又珍貴的回憶。

這樣的人讓我難忘作文2

  在生活中,總會(huì)出現(xiàn)許多人,他們有的人像一陣風(fēng),讓我們似乎都沒(méi)察覺(jué)到;有的人如沙子,雖留有印象,隨時(shí)都會(huì)被時(shí)光的風(fēng)抹去而有的人卻如一棵大樹,深深地扎根于我的腦海之中,永遠(yuǎn)也無(wú)法被歲月和時(shí)光抹去。

  那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的天氣,迎面吹來(lái)的冷風(fēng)如鋒利的'刀子刮在我臉上,又冷又痛。我緊緊抓住身上的大衣,頂著寒風(fēng)繼續(xù)前進(jìn)。這時(shí),一位衣著破舊,帶著墨鏡,手中拿著一根棍子的高齡老人闖進(jìn)我的視野。他一邊用棍子觸碰著地面探路,一邊扶著墻艱難地走著。很顯然,他是一位盲人。我本想伸出援助之手,但是因?yàn)樽陨碓颍](méi)有去幫他。老人前面不遠(yuǎn)有一個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng),那里有許多叔叔在打洞。

  許久過(guò)后,老人已渾然不知地走到了一個(gè)極其危險(xiǎn)地地方施工現(xiàn)場(chǎng)。突然,我發(fā)現(xiàn)他前面不遠(yuǎn)有一個(gè)大洞,但是由于距離太遠(yuǎn),無(wú)法過(guò)去。怎么辦?怎么辦?

  這時(shí),一位救星工地上的一位叔叔似乎也察覺(jué)了,像離弦的箭一般跑了過(guò)去,把老人扶到了一邊,只見(jiàn)那位叔叔和老人說(shuō)了些什么。然后他就一步一步攙扶著老人向遠(yuǎn)處緩緩走去。

  不知過(guò)了多久,那個(gè)熟悉的身影那位叔叔又急急忙忙地跑了回來(lái)。但是剛跑到門口,一個(gè)長(zhǎng)得虎背熊腰的人指著那個(gè)叔叔進(jìn)行了“口水攻擊”指責(zé)那位叔叔,叔叔就像一個(gè)小孩一樣站在那里,動(dòng)也不敢動(dòng)。我暗暗可憐那位叔叔:“那個(gè)叔叔真可憐,好心幫住別人,卻因曠工被老板懲罰。”許久過(guò)后,只見(jiàn)那個(gè)老板狠狠地把叔叔的安全帽扔在路上,然后氣憤憤地讓叔叔去干活了,叔叔愧疚地帶上自己的安全帽,然后說(shuō)了什么,鞠了個(gè)躬,又去干活了。

  這時(shí),天漸漸黑了,而叔叔的背影卻漸漸高大,漸漸偉大起開。他犧牲了自己的利益,去幫助別人,他們這種高尚且珍貴的品質(zhì)值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。

  這樣舍己為人的人會(huì)永遠(yuǎn)像大樹扎根在我們的腦海中,無(wú)法被時(shí)光抹去。

這樣的人讓我難忘作文3

  “不孝則不仁,不仁則不義,不義則不忠。”這是外婆送給我的座右銘。如今她離開了我們,悄悄地走了。我握著手中顫抖的筆,再一次無(wú)言地流淚了。外婆,您老人家在遙遠(yuǎn)的天國(guó)里,是否能聽見(jiàn)我的呼喚呢?打開記憶的閘門,一朵朵浪花翻騰跳躍,我與外婆共渡的時(shí)光又一次浮現(xiàn)在我的'眼前。

  記得小時(shí)候,我經(jīng)常和媽媽頂嘴。一次,我正在寫作業(yè),媽媽走過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤,便說(shuō):“看,粗心大意,又錯(cuò)了一道題。”我不耐煩地說(shuō):“就你事多,煩不煩!”正巧這話被外婆聽見(jiàn)了,外婆教育我說(shuō):“不孝則不仁,不仁則不義,不義則不忠。”年幼的我雖然聽不懂這話的意思,但我還是意識(shí)到自己錯(cuò)了,下決心不再犯了。

  與外婆朝夕相處中,在我幼小的心靈里深深地刻下了“世上只有外婆好”的印象。每次媽媽打我的時(shí)候,外婆總會(huì)對(duì)媽媽說(shuō):“孩子不能打,要好好的教育!钡潞笠矔(huì)教育我,讓我自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。

  記得媽媽每次買回好吃的東西,我總舍不得獨(dú)吞,因?yàn)槲乙魩讉(gè)好的給我最愛(ài)的外婆。我雖然沒(méi)有吃上最好的,但是心里卻比吃了蜜還甜。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,外婆都會(huì)問(wèn)我:“你知道什么叫孝順嗎?不孝則不仁,不仁則不義,不義則不忠。孩子,你懂嗎?”我搖了搖頭。我知道,我還小,不能理解這幾句話的意思,但是我心里清楚,對(duì)待長(zhǎng)輩要有一顆孝敬之心。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我都上小學(xué)六年級(jí)了。自從來(lái)了成都以后,我就很少回重慶去看我那體弱多病的外婆了。直到外婆病危時(shí),我也未能盡上一份做外孫女的孝心。當(dāng)這個(gè)暑假我雙手捧著外婆的骨灰盒時(shí),便禁自不住流下了眼淚,嘴里默默地念著:“不孝則不仁,不仁……”

  如今,我能為外婆做些什么呢?只有記住那以孝為首,以忠為尾的座右銘,時(shí)刻提醒自己要好好學(xué)習(xí),做個(gè)又孝、又仁、又義、又忠的有用人。

  外婆,我忘不了您,更忘不了您對(duì)我的諄諄教誨,好外婆,我永遠(yuǎn)愛(ài)著您!

這樣的人讓我難忘作文4

  時(shí)間就像細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,數(shù)不盡的人或事匆忙閃過(guò)。但是,那個(gè)偶然相識(shí)的老人,卻讓我難忘。

  西邊天上的火燒云要燃盡了,我放學(xué)走出校門,街市華燈初上,仍是一片喧鬧,而我走上小路,如同進(jìn)入另一個(gè)世界。路燈閃著微黃的光,將我的影子投在鋪路的石子上,忽而矮小、忽而瘦長(zhǎng)。不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)路邊坐著一位老人在擺攤賣東西。他,瘦骨嶙峋,身上穿著幾乎滿是補(bǔ)丁的粗布衣,灰白的頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂,他蜷縮著瘦弱的身軀,閉著眼睛,默默地經(jīng)受著刺骨的寒冷。

  似乎發(fā)現(xiàn)了我的腳步聲,老人抬起頭,向我微笑著,歲月早已在他的臉上留下了不可磨滅的痕跡。駐足下來(lái),看著他那如同樹枝般枯瘦的`雙手拿起一個(gè)紅色的心形掛飾,溫和地說(shuō):“小姑娘,你買么?只要五塊錢!笨粗先四钦嬲\(chéng)的眼神,我不禁心頭一酸,掏了掏口袋,這才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶錢。一種莫名的焦慮在心中蔓延,老人看出了我的尷尬,說(shuō)道:“學(xué)校里功課不少吧?快回家寫作業(yè)吧!”帶著歉意,我臨走時(shí)匆忙瞥了一眼老人,即使是微笑也掩飾不住他眼中的失望……

  一片透明的灰云遮掩著月亮,周圍籠罩著一層云霧般的輕煙,如同墜入夢(mèng)境。那個(gè)熟悉的心形掛飾在腦海中閃過(guò),總覺(jué)得我似乎在哪見(jiàn)到過(guò)……腦海中的記憶碎片慢慢拼湊出曾經(jīng)在飾品店中的一幕。我毫不猶豫地跑回那條小巷,望見(jiàn)老人在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身影,我快步走去。老人見(jiàn)我回來(lái)了,十分意外,他依然那樣笑著。我指著那個(gè)心形掛飾說(shuō):“老爺爺,這個(gè)應(yīng)該賣十五元,別人都賣過(guò)這個(gè)價(jià)。”老人仍笑著,頓了頓,輕輕說(shuō)道:“它,不值。”

  我心頭一顫,笑出聲來(lái),老人也笑得十分燦爛。晚風(fēng)習(xí)習(xí),煙消云散,月光照耀在老人的臉上,眼角的淚珠在銀白色的月光下閃爍……

  這是一個(gè)多么純樸而又真誠(chéng)的老人啊,在貧困的生活道路上,他手舉“真誠(chéng)的火把”在茫茫大霧中前行,在金錢面前,他選擇真誠(chéng),那顆如紅色心形掛飾般赤誠(chéng)的心溫暖著人們。

  轉(zhuǎn)眼間,又是秋天,在蕭瑟的秋風(fēng)中,我又思念著那位老人,他的真誠(chéng)使我難忘,他那顆真心讓我銘記……

這樣的人讓我難忘作文5

  還記得,當(dāng)時(shí),你細(xì)心認(rèn)真,教我的樣子。我多么希望時(shí)間能慢一點(diǎn)。

  ——題記

  其實(shí)每個(gè)人都有令自己尊敬,佩服,感動(dòng)和難忘的人,但也有讓人嘆息和失望的人。他們有可能不是名人,有可能只是一個(gè)普通人但他們身上的品質(zhì)和精神感染著我們,讓我們成為更優(yōu)秀的人。而讓我最難忘,最敬佩的人就是我的朋友。

  他有一雙炯炯有神的眼睛,一雙極有創(chuàng)造力的手。他在我面前有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)溫柔,有時(shí)幼稚,有時(shí)成熟。成熟時(shí)的他考慮事情總會(huì)考慮事情的利與弊,不會(huì)去打無(wú)準(zhǔn)備的仗。也許正是這樣我總會(huì)想我到底是怎么和他成為朋友的。但也是他讓我遇到困難不放棄。

  記得有一次他帶了一盒象棋,但我并不會(huì)下,我只是在旁邊觀看他和別人比賽。有一次偶然的機(jī)會(huì)他看見(jiàn)我在旁邊看便問(wèn)我:”你會(huì)不會(huì)下象棋”我無(wú)奈的搖了搖頭說(shuō):”不會(huì)”。本來(lái)正在下棋的他,忽然跟別人說(shuō):”明天我們?cè)傧拢医裉煊惺隆比缓笏蛠?lái)教我下象棋。他為了給我講規(guī)則,浪費(fèi)了三十分鐘。講完之后他笑著對(duì)我說(shuō):”要不要來(lái)下一盤”。我想了想然后猶猶豫豫的答應(yīng)了,但沒(méi)想到剛下幾分鐘我心里開始打退堂鼓了。他好像有透視眼一樣,一下看透了我的心思說(shuō)道:”剛開始下就打退堂鼓了!毙睦锖苁腔艁y,于是第一局就輸了。但他鼓勵(lì)我說(shuō):”其實(shí)你只要有不放棄,你就贏了。給你講個(gè)故事吧。你知道世界象棋的第一名,其實(shí)在十歲以前并沒(méi)有接觸過(guò)象棋,但他對(duì)象棋的熱愛(ài)和努力。造就了他現(xiàn)在的第一名。你不去嘗試怎么能會(huì)呢?就像你跑步一樣,你明明知道自己的對(duì)手十分厲害有可能你會(huì)輸?shù)煤軕K,你還會(huì)比嗎?然而答案是肯定的,你有可能會(huì)輸,但只要用盡全力不留遺憾就好!甭犕晁腵話,我的信心倍增。然后就說(shuō)要和他再比一場(chǎng)。雖然我輸了,但我輸?shù)煤荛_心。

  謝謝你,我的朋友。如果沒(méi)有你給我上的著寶貴的一課,我也許在遇到困難的時(shí)候只知道跑。而這一課讓我終生難忘,也許有天我們會(huì)不再聯(lián)系,但你這個(gè)朋友我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

這樣的人讓我難忘作文6

  那個(gè)身影,在六年的生活和學(xué)習(xí)中幫助了我許多,她的真誠(chéng),她的每一個(gè)微笑,她的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我難以忘懷,她就是我的好朋友軒兒

  幫助別人就是幫助自己,這句話她雖沒(méi)有說(shuō)過(guò),但卻常常付之在行動(dòng)上。她幾乎每天都在幫助別人,并且每次都很熱情,每次都會(huì)微笑著去幫助別人。

  當(dāng)我第一次跟她抱怨道我這么大還不會(huì)游泳時(shí),她毫不猶豫地說(shuō)道:“我教你游泳吧!”我非常吃驚,但卻又拒絕了。我實(shí)在沒(méi)有膽量去學(xué)游泳,而且是跟一個(gè)我一樣大的人教我。“不信,你必須學(xué),這樣也可以有一項(xiàng)技能嘛”。我看著她那堅(jiān)定又帶點(diǎn)固執(zhí)地臉龐,答應(yīng)了。

  晚上,我和她一起進(jìn)了兒童游泳池,但是我還是拿上了游泳圈,我對(duì)水實(shí)在有些恐懼。她拉著我的手走向游泳池中,她對(duì)我說(shuō):“別拿著游泳圈了,咱們?nèi)ド钏畢^(qū),把游泳圈放岸上吧!”

  “不要,我好怕!

  “ 沒(méi)事,有我拉著你呢,不用怕。”。她微笑著說(shuō)。

  那微笑讓我起著狂風(fēng)大浪的內(nèi)心安靜了許多。她戴著我走進(jìn)深水區(qū),我緊緊的拉著她的手不敢松開,生怕我一摔跤就會(huì)被淹著。她先教我憋氣,她先給我做了一個(gè)示范。先深吸一口氣,把臉泡在水中,過(guò)了有十幾秒,她仰起頭來(lái),喘著粗氣:“你也來(lái)試試,很簡(jiǎn)單的`,你剛開始學(xué),憋十幾秒就可以了!彼季加猩竦拇笱劬Ψ路饚е嬲\(chéng)的微笑在鼓勵(lì)著我。我試了一次就成功了。

  接下來(lái)她教我動(dòng)作,她一下子撲入水中,然后起來(lái)對(duì)我說(shuō):“就像這樣做,加油!”這句鼓勵(lì)的話語(yǔ)雖然輕,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有千斤重。我也試著那樣做,可是我的腳卻不由自主的撐著地,我試了很多次,可是次次都那樣,我有些灰心了,但我一想到她的微笑,她的鼓勵(lì),我又一次鼓起了勇氣再試一次,“我學(xué)會(huì)了”我高興地喊道。她依舊微笑,說(shuō):“以后要經(jīng)常練呀!”

  她就是我的好朋友軒兒,是她教會(huì)了我游泳,是她讓我有了自信。她的一句句鼓勵(lì),一個(gè)個(gè)微笑都讓我難忘。

這樣的人讓我難忘作文7

  每次看到她,不由得眼睛、心頭都有些酸澀,她仍是那道美麗的風(fēng)景……

  冬天好冷,刮著大風(fēng)。天還沒(méi)有亮,我背著書包要去上學(xué)。又看見(jiàn)了她,她仍然拿著那把布滿灰塵的掃帚,低著頭一聲不吭的掃著地,時(shí)而撿到新奇的東西,還會(huì)捧腹大笑一陣。

  掃地,就像一把鑰匙,打開了她新的一天。

  她敬業(yè),雖說(shuō)經(jīng)常被人瞧不起,但她仍不辭辛苦,始終如一。掃完地后,她會(huì)把自己橙色的小三輪放在一個(gè)偏僻的角落,再將垃圾分類,鏟除墻上的“牛皮癬”。若有人隨手要扔垃圾,她會(huì)立即上前制止。

  紅綠燈頻繁閃動(dòng),早班的高峰悄然進(jìn)行著。輕拍身上的.塵土,她默默坐在路緣石上開始享用美味的第一餐——三元的肉夾饃。很小,但對(duì)她來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。四月的光照,溫和卻不甚熱烈。人人形色匆忙又面迎陽(yáng)光,像春天的風(fēng),輕快而雀躍。她一邊嚼著饃,一邊看著東邊的太陽(yáng)愈加光明。

  接下來(lái)就要拾垃圾。早上人還是很多,不一會(huì)兒就會(huì)有滿地的拉圾。她需要拾一個(gè)早上才可以。雖然單調(diào),她卻說(shuō)這也是個(gè)很好的鍛煉。早上她干的都是一些很細(xì)微的小工作,到了中午,才是她最忙碌的時(shí)候。

  她的工作地點(diǎn)離一所學(xué)校很近,放學(xué)后學(xué)生各種垃圾都往外扔。她不高,抱回來(lái)的全是比她還高的一堆垃圾,每到這時(shí)她也忍不住嘮叨幾句,工作負(fù)擔(dān)壓得她都喘不過(guò)氣來(lái),但忙完再看著整潔的道路,摸摸自己衣服上繡著的“環(huán)衛(wèi)工人”,她又不由得笑了。皺紋布滿了整個(gè)臉,藏起了她眼中的辛酸。

  一天就要過(guò)去了,我放學(xué)回家又看到了她。此時(shí),剛放學(xué)的小孫女坐在車?yán)镒x書,奶奶仍在掃地。我以為快掃完了,但一轉(zhuǎn)眼她又去了路的另一邊……

  掃地,也是這把鑰匙結(jié)束了她的一天。

  奶奶從遠(yuǎn)處跑來(lái),對(duì)小孫女說(shuō):“今天又掙了20元,帶你去買好吃的!

  月亮出來(lái)了,奶奶坐上三輪車:“走,月亮陪我們回家!”

  祖孫倆的身影越來(lái)越遠(yuǎn),融入了路燈中,如同夢(mèng)鏡一般慢慢模糊在夜色中,但她那矮小的身影卻清晰地印在我的心里。

  我想我肯定會(huì)記住這樣美麗的風(fēng)景。

這樣的人讓我難忘作文8

  他是我的小學(xué)同學(xué),高高瘦瘦的,在班上既不是最好的也不是最差的,很好地踐行著中庸之道,讓人很難注意到他的存在,但我偏偏牢牢地記住了他。

  那次科學(xué)課,我和他分到了一組。同組的其他幾個(gè)組員都很鬧騰,只有他一個(gè)人安安靜靜地坐在那里,聽著老師講課,看我們維持紀(jì)律,那是我第一次注意到他的`與眾不同,那種眾人皆醉吾獨(dú)醒的性子,著實(shí)令我好奇。

  一旦注意了,才會(huì)發(fā)現(xiàn)平日不注意的地方,原來(lái)我與他住在同一個(gè)小區(qū)。

  平日放學(xué),他總是早早地走了,而我還要處理一些老師給我的任務(wù)后,才能回家。中間大概差了半個(gè)小時(shí),卻總能在回家的路上碰見(jiàn)他,而且他總是氣喘吁吁,這讓我很疑惑。

  于是我放學(xué)后緊緊跟著他,發(fā)現(xiàn)他先繞到小區(qū)后面。那里有一個(gè)基本無(wú)人踏足的空地,雜草很高,幾乎沒(méi)了小腿。而他熟練地穿過(guò)草叢,走到一個(gè)由幾塊破布和紙皮做成的簡(jiǎn)易小窩旁——有幾只流浪貓住在那里,還有剛出生的小奶貓。他自然而然地在小貓的碗里添了些吃食和水,又清理了一下貓屎,整理下小窩,才起身回家。

  他一回頭,發(fā)現(xiàn)了我的存在。我有點(diǎn)尷尬,不知說(shuō)些什么好。但他只是笑笑,我們一起回家。他跟我說(shuō)是在五年級(jí)的時(shí)候撿到的這幾只流浪貓。他素來(lái)沒(méi)什么朋友,父母又不允許他養(yǎng),他就把它們放到這個(gè)無(wú)人問(wèn)津的地方,給它們吃的和喝的,還給它們一些他小時(shí)候的玩具。說(shuō)這些的時(shí)候,他依然很淡然,而我內(nèi)心則是波瀾壯闊。

  他常常用零花錢給貓兒們買貓糧,可自己的早餐常常只有一個(gè)饅頭。他做了我想也不敢想的事。其實(shí)他的學(xué)習(xí)很不錯(cuò),可能因?yàn)檎疹欂埶院茈y靜心吧。我不假思索地表示要幫他一起照顧小貓,他很感激地對(duì)我笑了,就這樣我們堅(jiān)持到小學(xué)畢業(yè)。

  最終,他以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)。老師和同學(xué)都大吃一驚,說(shuō)他是“不鳴則已,一鳴驚人”。他還是笑笑,不說(shuō)什么。

  他就是這樣一個(gè)人,就像小小螢火,用自己的力量為濃厚的黑夜帶來(lái)希望的光明。他就像一顆明星,印入我的記憶,難以磨滅!

這樣的人讓我難忘作文9

  這樣一個(gè)深秋,天暗得早。

  小路上沒(méi)有霓虹,只有廣闊夜空中一彎清冷的月亮散發(fā)著幽幽的光,只有一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),飄下滿地的落葉,與風(fēng)一同在街邊旋轉(zhuǎn)著。

  我就這樣一直走著,一直低著頭走著。直到我感覺(jué)到一絲微弱的亮光照亮了路,才緩緩抬起頭來(lái)。前面是一個(gè)模糊的身影,佝僂著。他背對(duì)著我,正咳得厲害,旁邊是一個(gè)比他大得多的地瓜爐子,火膛里閃著紅光,上面用厚厚的花格子布捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。等我走近了,那人才長(zhǎng)舒了一口氣,慢悠悠地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。

  微弱的光下,他灰白色的頭發(fā)稀疏而且亂七八糟,有點(diǎn)像鳥窩里的干草。溝壑縱橫的一張臉,黑黝黝的。下面是麻稈兒一般粗細(xì)的兩條腿。

  老人見(jiàn)我看他,也就盯著我,干裂的嘴唇動(dòng)了動(dòng),忽然咧開嘴樂(lè)了:“同學(xué),買地瓜不?”一口方言,聽起來(lái)很溫暖,我點(diǎn)點(diǎn)頭,老人掀開花布,一股香甜的氣息撲面而來(lái)。我看看四周,不禁好奇地問(wèn)他為何要在這樣一個(gè)偏僻的地方賣東西,他只是麻利地稱著東西,笑而不答。

  直到有一天,我回來(lái)的稍晚了一些,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)臟兮兮的小孩站在老頭的`面前,仰頭望著老人從爐子里挑出兩個(gè)最大的地瓜遞給他,小孩用衣服兜著冒著熱氣的地瓜飛快地跑向一個(gè)黑暗的角落,那里隱約躺著一個(gè)女人。

  就在這一瞬間,我終于明白了老人那日的笑而不答……

  這個(gè)在我成長(zhǎng)中最難忘的人用實(shí)際行動(dòng)告訴我:生活有時(shí)也需要那么一點(diǎn)人情味,好讓人們感到親人以外的溫暖。如果只有一味的冷漠,又怎能叫做生活呢?

  花落花開間,又過(guò)了幾年。還是這樣一個(gè)深秋,還是那個(gè)熟悉的角落,卻再也聞不到地瓜的香甜,那對(duì)耐人尋味的母子不知從何時(shí)起,也不見(jiàn)了蹤影,但多年前的那個(gè)佝僂的瘦小身影,那一口溫暖的地方口音,還有一顆善良的心卻讓我難忘。

  現(xiàn)在,心中的這些記憶,即使在清冷陰寒的深秋,也仍會(huì)散發(fā)出絲絲溫暖。

這樣的人讓我難忘作文10

  小時(shí)候,我最喜歡吃的東西就是蛋餅了,所以我經(jīng)常去姥姥家小區(qū)門口的小攤上買蛋餅吃。

  每當(dāng)做蛋餅的阿姨問(wèn)我要加什么餡料時(shí),我都會(huì)習(xí)慣地回答:“只要加油條和里脊肉就可以了!彼龅牡帮灧浅:贸,蛋餅的面皮是用雜糧糊做成的,軟軟的,很有嚼勁。她家的案幾擦得干干凈凈,配料擺放得整齊又新鮮,香蔥、香菜、雪菜、榨菜丁、脆餅碎……應(yīng)有盡有。餅上再澆上一層雞蛋液,撒上一小撮香蔥,配上自家秘制的醬料,真是色香味俱全,營(yíng)養(yǎng)豐富。她的油條也是現(xiàn)做的,用酵母發(fā)酵,又香又脆,好吃又放心。

  小攤的老板人很好,她長(zhǎng)得和藹可親,一雙大大的.眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,一張秀氣的小嘴。和別的蛋餅攤的不同是,她的衣服每天都是干干凈凈的,讓人看著很舒服。老板待人謙和有禮,嘴角總是微微揚(yáng)起。雖然每天都要起得很早,但她似乎每天都是快快樂(lè)樂(lè)的。她做蛋餅的樣子非常嫻熟——大勺子倒上面糊,小竹棒靈巧地一轉(zhuǎn),一張圓整的面餅便出現(xiàn)了,再撒配料,澆醬,放上餡料,裝袋。有條不紊,好似在案桌上跳起了舞。

  她做的工作非常辛苦,不管是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎,她都不會(huì)停止工作。每個(gè)清晨,要賣百十來(lái)個(gè)蛋餅。人多的時(shí)候,她就兩個(gè)鍋?zhàn)右黄饠傦,有的人要放這種配料,有的人要放那種配料,她都能記得清清楚楚。我真佩服她!

  阿姨還是一位不貪小利的人,記得我幼兒園大班時(shí),有一次去買蛋餅,給了她50元,拿起蛋餅,我就匆匆坐上車上學(xué)去了。幾天后,我又去買蛋餅,阿姨莫明其妙的遞給了我一把錢。我接過(guò)錢,很疑惑。阿姨就跟我解釋:“小朋友,上次我還沒(méi)找錢你就走了,這些是找你的錢,不好意思啊。”其實(shí)這事我早就忘了,從那以后,我覺(jué)得阿姨可真是個(gè)好人。

  到了小學(xué),空閑的時(shí)間變少了,每到暑假才能吃上阿姨家的雞蛋餅。去年暑假。我和姥姥去買蛋餅,發(fā)現(xiàn)小攤不在了。我很傷心。

  阿姨和她做的蛋餅是我童年時(shí)的美好記憶。阿姨也讓我難以忘懷。

這樣的人讓我難忘作文11

  人生的時(shí)間軸上,總有那么幾個(gè)揮之不去的名字。或許是至親,或許是摯友。她,是這其中一位。她是讓我難忘的人。

  從一年級(jí)開始,她就一直是我的班主任老師。對(duì)她的印象,很普通:一個(gè)很溫柔的女人。后來(lái)不知道是因?yàn)楫?dāng)初對(duì)她的印象太過(guò)深刻,還是因?yàn)樗恢睕](méi)變, 我一直覺(jué)得她是一個(gè)很溫柔的人。

  每次進(jìn)到她的辦公室,都會(huì)看到她在辦公桌前忙碌著,不是在改作業(yè),就是在備課。我不知道為什么,她總是有一大堆事要做。

  她很寵我們,寵到連和她同一個(gè)辦公室的人都看不下去了。每次考完試,我就會(huì)和我的朋友一起去她的辦公室,有可能是對(duì)答案,但大多數(shù)是對(duì)著她撒嬌, 要她先改我們的試卷。如果換作別的老師,我們可能早就被趕出來(lái)了,可是她不會(huì),她總是一邊無(wú)奈的苦笑著,一邊從一大摞試卷中抽出我們的先改,讓我們先知道成績(jī)。其他老師總笑著罵她:“你呀,就是太寵他們了!”她總會(huì)無(wú)所謂的笑笑:“他們就像我的孩子一樣,我不寵他們我寵誰(shuí)?”

  后來(lái)要擇校考試了,我們班上 有幾個(gè)成績(jī)特別不好的。她急呀,就每天下午給我們多上一節(jié)課,每天有七節(jié)課。其他老師總笑她傻,說(shuō)她天天加班校長(zhǎng)又不會(huì)給她加工資。她總是一笑帶過(guò),轉(zhuǎn)身繼續(xù)改我們的作業(yè)。

  畢業(yè)那天,我們?nèi)嗯伎薜孟±飮W啦的,男生都紅了眼睛。一向堅(jiān)強(qiáng)的她,也濕了眼眶,眼睛里滿是淚水和不舍。我不想看到這樣的畫面,就跑去了她 的辦公室。桌上一大堆的作業(yè)不見(jiàn)了,取而代之的是一本厚厚的'相冊(cè)。好奇心驅(qū)使我打開了那本相冊(cè)。 那里面被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹囊荒昙?jí),到六年級(jí);從到大腿那么高,到長(zhǎng)得比自己還高。這花了我們滿滿六年的時(shí)間,也花去了她滿滿六年的青春。相冊(cè)的最后,有一個(gè)留著放畢業(yè)照的空格子,還有一段清秀的筆跡:我們?cè)谝黄鸠偭肆,任性了六年,小小的一張畢業(yè)照,卻定格了你們所有的小學(xué)時(shí)光,再見(jiàn)了,我的孩子們……

  時(shí)光帶走了她的青春,帶走了我們的童年,帶不走的,卻是我對(duì)她的難忘,和我們之間滿滿的回憶!

這樣的人讓我難忘作文12

  雪,無(wú)聲飄落,好像千絲萬(wàn)縷的情緒,又像海水一般洶涌,能夠淹沒(méi)一切。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩剔透,紛紛揚(yáng)揚(yáng),孩子們?cè)谘┑乩餁g呼。在這樣的季節(jié),我敬愛(ài)的外公卻永遠(yuǎn)的離開了我們。

  又是一年春花紅,相思漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮。常常站在窗前看樓下的桂花開落,凝望那天邊的云朵,看著看著就深深思念起了我的外公。外公去世已經(jīng)三年,可每當(dāng)回想起和外公在一起的時(shí)光,總覺(jué)得他還在身邊。

  他的一生是勤勞、節(jié)儉、樸實(shí)、善良的,他的一生是勞動(dòng)人民最真實(shí)的寫照。至今我都能感受到他身上的光輝在照耀著我。由于多年的操勞,外公的手背粗糙,像老松樹的皮,裂開了一道道口子,磨出了厚厚的老繭,流水般的歲月在他絳紫色的臉上刻下了深刻的皺紋。因?yàn)槟挲g的原因,他腿上的靜脈如同一條條扭動(dòng)的蚯蚓。

  外公是民國(guó)末期出生的,他的一生經(jīng)歷了家族的興盛與衰敗,見(jiàn)證了舊中國(guó)與新中國(guó)的交替。我對(duì)外公的印象是熟悉而又陌生的。熟悉是經(jīng)常聽母親談起他過(guò)往的經(jīng)歷,陌生則是與外公的交流太少。母親經(jīng)常說(shuō),外公是一個(gè)很溫柔的人,從來(lái)沒(méi)打過(guò)她一巴掌。我記得外公總是穿著灰色的'中山裝,儼然一副學(xué)者的模樣。更讓我感到驚喜的是,他和我是校友,畢業(yè)于定遠(yuǎn)一中。

  小時(shí)候最愛(ài)到外公寫字的桌子上玩耍,他拿出紙和筆給我畫著玩。而他坐在我的邊上為我外婆抄寫圣經(jīng)的歌詞。外婆不太識(shí)字,外公經(jīng)常要教外婆好幾遍,盡管這樣外婆也不一定記得住,那時(shí)候的我就知道外公是一個(gè)及其耐心溫柔的人。中學(xué)學(xué)習(xí)的老子思想,頗符合我的外公。他既不是教育家,也不是思想家,但是在我看來(lái)他就是一個(gè)平凡又偉大的親人。

  我時(shí)常能夢(mèng)到外公拄著拐杖向前方走去,愈走愈遠(yuǎn),最后只留下一個(gè)小黑點(diǎn)似的背影。希望我的外公在另一個(gè)世界能快樂(lè)的生活。

這樣的人讓我難忘作文13

  在我們的人生中,也許有的人只是過(guò)客,卻在心里烙下了或深或淺的印記,讓我們難以忘懷。記憶中的那個(gè)熱心腸的老爺爺就是一個(gè)讓我難忘的人。

  那是一個(gè)雨過(guò)天晴的周末,我哼著曲兒騎著車,穿梭在水坑之間,好不快活。樓下修鞋的爺爺恰從身邊走過(guò),他停下來(lái),叫住我:“小姑娘,別在水坑里騎車,小心滑!蔽衣唤(jīng)心的應(yīng)了一聲,就騎車走了。

  我正得意,可誰(shuí)想面前是一個(gè)大水坑,我雙手捏閘,由于慣性,能剎住車的可能性太小了!自行車飛似的沖出去,眼看著就要撞到前面的三輪車了,我驚恐萬(wàn)分:不是吧!這么倒霉,天!啊……最終還是摔在地上了,渾身濕漉漉,再低頭看看膝蓋,擦破了皮,還流著血,也不知是疼的還是嚇著了,眼淚止不住地流。

  我愣愣地坐在原地,只聽見(jiàn)身后一個(gè)深一腳淺一腳的聲音急促地走近我;仡^一看,是修鞋的那個(gè)老爺爺,顧不得繞開水坑,腿腳蹣跚地奔向我。等到我跟前,費(fèi)勁地蹲下,皺著眉頭,生氣地埋怨道:“不聽話!怎么就這么不聽話?”然后又一個(gè)勁兒地幫我吹著傷口,用他那雙滿是老繭,青筋暴起,布滿老年斑的`手?jǐn)v我起來(lái)!白甙,先去我店里上點(diǎn)兒藥,”他有力的大手支撐著我,“歇一會(huì)兒,讓你家里人接你。”我隨老爺爺走進(jìn)他那幾平米的小店,在離門口最近的椅子上坐下,面前有擺放得整整齊齊的工具箱,不遠(yuǎn)處的桌子上還放著一杯茶和一份報(bào)紙。爺爺拿來(lái)碘伏棉簽,給我上藥,臉上寫滿心疼,我有一些自責(zé),小聲的嘀咕了一聲:“對(duì)不起”。爺爺看著我說(shuō):“我就看著你在這兒長(zhǎng)大,好心提醒你,你還不聽?蓜e有下回了!”我使勁點(diǎn)著頭。爺爺?shù)哪樕弦草p松了下來(lái)。

  夕陽(yáng)透過(guò)店門,打在爺爺古銅色的臉上,輪廓分明,忽地鍍上一層亮亮的金色,連帶著那幾綹花白的胡子也變成金色了。

  由于各種原因,爺爺?shù)牡觋P(guān)了門,而我們也失去聯(lián)系。那個(gè)傍晚,那句好心的提醒,那次用力的攙扶,那細(xì)心上藥的場(chǎng)景,讓我久久難忘!

這樣的人讓我難忘作文14

  “你知道嗎?……”“你知道嗎?……”

  曾經(jīng),有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)過(guò)很多個(gè)“你知道嗎?”每一件煩瑣的事,經(jīng)過(guò)她的一句“你知道嗎?”都會(huì)成為一件惹人注目的事,有些時(shí)候的她,很像“十萬(wàn)個(gè)為什么”,不過(guò)是改變了一下發(fā)問(wèn)人罷了。

  她讀過(guò)很多書,經(jīng)常與我們分享,每一次讀完了,都會(huì)有一些新的感受,每一次我的觀點(diǎn)與她不同,她都會(huì)告訴我一句話,一直都是同一句:“一千個(gè)讀者心中就有一千個(gè)哈姆雷特!彼任夷觊L(zhǎng)兩歲,也比我高,但每一次“吵架”都是她先服軟,也總是很溫柔地摸摸我的頭,對(duì)著我笑,很少生氣。

  每一次,她看書時(shí)的炯炯目光,總是引領(lǐng)我走向書海,她總是對(duì)著書微笑,而我,跟著她一同微笑。這笑,仿佛就是書中人的笑,也仿佛是我們心中的笑。

  她的笑很令人難忘,不是她的事情,她總是陽(yáng)光一笑,抬手就挽起袖子,準(zhǔn)備接受。她的笑很暖,仿佛那笑容是春天的暖陽(yáng),是夏天的冰棒,總是讓人身心愉悅。每一個(gè)人看見(jiàn)她的笑臉,都仿佛一切憂愁都一掃而空,就像置身于一片竹林,幽靜涼爽,而那種感覺(jué),就像一塊糖,徹底融在了人們心間。

  她也是一個(gè)“烈女子”,大大咧咧,不拘小節(jié),但其實(shí),她很細(xì)心。但別以為這樣一個(gè)女生會(huì)很沒(méi)用,那可不是的,她還是練散打的,許多男生還打不過(guò)她呢。

  她是那種很可愛(ài)的女生,有一次,她看見(jiàn)公交車上人這么多,突然對(duì)我說(shuō):“唉!你說(shuō)這時(shí)候,怎么就不來(lái)個(gè)小偷呢?”我問(wèn):“為什么呢?小偷不是很不好的嘛?”“我就是因?yàn)檫@個(gè)才說(shuō)的`,像抓小偷這種事情,我只在電視上看到過(guò),怎么不讓我過(guò)把癮的?”

  我笑了一陣,她也不氣,也笑著看我。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)許久未見(jiàn)她了。有時(shí),我會(huì)想念她那讓人如沐春風(fēng)的笑容,想念她那幽默風(fēng)趣的話語(yǔ),想念她手撫摸我頭時(shí)的感覺(jué),也想念有她在的生活。她愛(ài)笑,因?yàn)樗?duì)人生,我愛(ài)笑,因?yàn)樗?duì)我,而我“投之以桃,報(bào)之以李”。

  她就是這樣一個(gè)人,她身上有著“巾幗不讓須眉”的硬氣,有著“讀書破萬(wàn)卷”的勤奮,她像一個(gè)智者,滿腹經(jīng)文,她像一個(gè)女將,不拘一格,她像一縷陽(yáng)光,光彩照人。而她又好似“只為佑你喜樂(lè)平安。”這樣的人,怎能不令人難忘。

這樣的人讓我難忘作文15

  白日不到處,青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開。

  ——袁枚

  我們都還記得那幅圖片。

  大雨中,馬路上一位躲雨的大爺被撞到了,身穿白色襯衣的女孩舉著一把格子雨傘,俯身為老人遮雨。小小雨傘,根本無(wú)法遮擋傾盆的大雨,很快,女孩衣衫已被完全浸透,而她纖細(xì)的手臂,仍然牢牢擎起在老人上方。幾位男士見(jiàn)此情景,迅速趕來(lái),一把大大的遮陽(yáng)傘,撐起一方無(wú)雨的天空。這幅圖片在網(wǎng)上引來(lái)大批網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)。大家紛紛為這樣的行為點(diǎn)贊。一位網(wǎng)友說(shuō):“為好心人鼓掌,他們的行為如同一道燭光,雖然微弱,卻帶了一絲溫暖。”

  好心人其實(shí)就是我們身邊的“最美路人”。這樣的人非常平凡,如角落了靜靜生長(zhǎng)的苔蘚,但在危難面前,這些路人卻那么勇敢,那么堅(jiān)韌,綻放著如牡丹一般的光華。這樣的偉大,讓我難忘。其實(shí),每個(gè)人在別人的世界里都是“路人”。在旁人遇到困境時(shí),有的人對(duì)需要救助者視而不見(jiàn),成了“普通路人”;而有的`人卻選擇毫不猶豫伸出援手,成了備受稱贊和敬仰的“最美路人”。其根本原因在于,他們?cè)趷?ài)與善的岔路口,選擇在勇敢和機(jī)智的一方多邁了一小步。而這一小步,往往決定著一個(gè)生命的安危,決定著一個(gè)家庭的圓缺。

  我們無(wú)法想象,“最美司機(jī)”吳斌在被石頭突然擊中的那一刻的痛苦,但我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記得危急關(guān)頭,他的堅(jiān)韌,確保了二十四名乘客的生命。他用自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,告訴我們平凡人也可以是英雄!我們無(wú)法計(jì)算,“最美警察”江長(zhǎng)偉救助過(guò)多少人,但我們應(yīng)該永遠(yuǎn)感謝這個(gè)“生命通道的守望者”。他用警察的榮譽(yù)擔(dān)負(fù)起白衣天使的使命,他在十萬(wàn)火急的生命線上鑄就了不朽的警魂!每天二十四小時(shí)待命,從未休過(guò)一天假,他告訴我們平凡的崗位更需要無(wú)私的奉獻(xiàn)!

  我們這個(gè)社會(huì),因?yàn)橛羞@樣平凡又偉大的好心人而變得溫暖。好心不僅僅是伸出援手,更是一種奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任!這樣的人才會(huì)讓我們難忘,才會(huì)讓這個(gè)社會(huì)難忘!

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