這次我沒有放棄作文通用（15篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的這次我沒有放棄作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這次我沒有放棄作文1
從出生到現在的十幾年中，可能我放棄過很多的事情，但這一次，我沒有放棄，我堅持下來了。
這一次堅持是在這學期的體育考試中，長跑一千米一直是我最害怕的，也是我最差的一項體育項目，之前的測試我都有一種放棄的沖動，因為我不想去跑所以就和幾個同學商量著不要跑這么快，一起跑慢一點，更好有個伴，所以每一次的測試我都是在很后的名次，由于這個原因，我對體育成績并不怎么在意，所以體育的三項考試還有怎么練才能更好的提高成績的方法我都沒有去聽，以至于我的體育考試成績都只是三十幾分。
在這學期末的體育測試長跑我還是有選擇放棄的`年頭，但第一次還是選擇了堅持，之后我發(fā)現堅持下來了并不是很困難的事情啊，雖然這次長跑的成績不是很好，但是我有個很大的收獲，而且，我相信我只要選擇這樣一直堅持下去，到了中考體育測試，我就真的可能跑到滿分了，這體育成績自然就跟得上了。在這個過程中，我發(fā)現堅持與放棄只是一念之間的事情，如果你的大腦想的是堅持，那你的心理也會去想堅持，那么你全身上下都會有一種動力，讓你繼續(xù)跑下去，一直到終點。
所以，堅持不是嘴上說的，要讓自己動起來，有行動有努力才有回報，要做到言行一致，這樣堅持就變得很簡單了。
這次我沒有放棄作文2
再一次，我用我的手去觸碰這六根弦。
再一次，我用我的手去握住那琴頸。
我想起，我上次放下這把琴時，手上的血珠和眼中的淚光。
但我要重新開始，征服我曾經未征服的樂譜，盡管也許我并不能如愿，但這次，我不會再放棄。
我重新將每一首曲子彈了一遍，剛開始還算得上順利，但不一會兒，高難度的指彈便讓我束手無策，這是一種完全靠肌肉記憶的曲子，至少于我而言是，曾經的我也在這道坎上絆倒了千萬次，但終于，一遍又一遍的練習讓我的`手指記住了它們，時隔一年半，那些本不深刻的印象早已消磨殆盡，我無奈，一切都必須重來，那些痛苦的記憶涌上來，淹沒了勇氣。
“那么何必，折磨自己？”有個聲音在說，似乎在勸我放下手中的琴。
“你記得嗎？過去的你對吉他的熱衷和酷愛，那個流血都在笑的你去哪了？”另一個聲音問，好像在反駁。
我握住琴頸，又開始彈奏那首曲子，時間在飛逝，終于，在半個小時后，我又一次掌握了這首曲子的旋律，這對過去的我并沒有什么了不起，但卻令我相信：重拾吉他還來得及！我一首接一首地攻克下來，手指已勒出了一條條深痕。
我翻到了讓我放棄吉他的那一頁。
還是那樣的譜子，仍是那樣的標記，我害怕，但勇氣戰(zhàn)勝了恐懼，一遍又一遍你，手指飛快的變換；一次又一次，不斷地重頭開始。但卻少了想象中的復雜，很快，我完整地彈下了整首歌曲，似乎——挺輕易，但我明白，只努力改變了一切。
幸好，這次，我沒有放棄。
這次我沒有放棄作文3
此時，我上氣不接下氣，沒有力氣，甚至我的腿也沒有知覺。我現在面對的是一座雄偉的山。
“嘿！快點，你很快就能到達山頂了�！笔俏业母赣H和我說話，他的語氣明顯氣喘吁吁，所以他的話對我沒有任何影響。放棄的想法在我腦海中滋長。我正要說，但有東西擋住了我的路。“你為什么這么容易放棄？多哭的孩子！”這種奇怪的，似乎聽到的話從我的腦海中響起，并突然吞下我想說的話。
這句話再次浮現在我的腦海，我的記憶被拉回到了六年前。這是爬山的同一個場景，不同于人和山。這座山顯然要平坦得多，但是要爬上去需要很大的能量。這個男孩和我已經爬了半座山。我們累壞了，只是因為我們必須幫助男孩的老祖母找到她最喜歡的`花。至于奶奶為什么喜歡那種花，她已經忘記了。但是我再也爬不動了。我著急地喊著，口齒不清地說，“我。我不會爬的！”
“你為什么這么容易放棄？多哭的孩子！”當他說完這些，他離開了我，跑上了山。當我父親找我時，我終于被他帶回家了，所以那個男孩被責罵了。后來，男孩搬走了。臨走前，他給了我一張小紙條和一朵花。白色的花瓣仍然是淡淡的粉紅色……我再也沒有見過這個男孩。
“喂，你在干什么？快跟上！”我的想法被打斷了。雖然我沒有力氣，但我心里有點不情愿。我一步一步地趕了上去。這一次，我沒有放棄。我爬到山頂，看到一束熟悉的花。
幾個星期后，我整理了我多年沒拿過的手提箱。一張黃色的小紙條出現在手提箱的底部。這應該是時間忽略了的事情！但當我看到里面歪歪扭扭的字體時，眼淚掉了出來，“我送你的花是奶奶最喜歡的花。花的語言充滿活力，向上，不要放棄�？薨蓪氊悾谖磥硪獔詮�，不要輕易放棄！”
這次，幸運的是我沒有放棄！
這次我沒有放棄作文4
我決心朝著我的夢想前進，希望能扛著一個肩膀無力的大石頭。用小力量制造波浪。用你稚嫩的手去割破荊棘。當我燃燒的激情因失敗而熄滅時，我感到害怕和失落，我開始放棄。很長一段時間以來，放棄與他人的競爭和放棄成功成了我的代名詞。
這是一場作文比賽，我有幸成為種子選手。然而，這個挑戰(zhàn)讓我害怕和猶豫。我甚至不敢理解我的對手，不敢直視他們，就像老鼠見貓一樣。我一直圍著他們轉，尤其是當我看到他們兇猛的戰(zhàn)斗精神時。我感到羞愧和困惑。“放棄”的想法不止一次閃過我的腦海。因此，我日復一日地混日子。就在我?guī)缀踅^望并準備放棄的.時候，我看到了一條新聞：一所著名大學的畢業(yè)生在找工作時撞上了一堵墻。原因不是他缺乏資格，而是他缺乏自信，所以他輕易放棄了在等待考官之前應該先走的想法。這讓我突然意識到那些堅持的人，那些有信心的人有機會成功，那些放棄的人甚至沒有機會。我的斗志又開始燃燒了。我重整旗鼓，奮力拼搏，甚至走得很快。我還把自己鎖在房間里一整天，閱讀作文，欣賞優(yōu)美的單詞和句子，分析優(yōu)美的片段。當我累了的時候，我一遍又一遍地告訴自己：“不要放棄，放棄的人不會成功，你可以做到的�！边@樣，我堅持到比賽結束。我積累了大量美麗的片段，大大提高了我的寫作水平。比賽那天，我滿懷信心地坐在考場里…
當成績單發(fā)出時，我的嘴角微微上揚，因為第一名已經是我的了。
我年輕的時候已經失去了我的弱點，“放棄”已經成為過去，“我能做到”現在是我的名字了！堅持住。我現在要為我感謝你。
這次我沒有放棄作文5
“知了，知了”窗外的蟬鳴聲一陣一陣地傳到了我的耳邊，蟬們十分熱情地告訴人們：“夏天來了”。
這個暑假我與朋友們約好一起去滑冰。此時，我正走在去滑冰場的路上，烈日當空，周圍彌漫著滾燙的空氣，花草樹木都毫無生機地低著頭，我也無精打采地走著。突然，一陣響亮的蟬鳴傳來，我心里想：也只有蟬在這炎熱的天氣中才有這樣的精神吧。我停住腳步，抬頭望去，滑冰場三個字映入眼簾。
走進滑冰場，一股寒冷的風迎面吹來，卷走了一身的疲倦，帶來了涼爽。滑冰的人們猶如燕子一般在空中飛翔，身姿輕盈。很快，我看到了我的朋友們，我們一同換好了滑冰鞋后，便來到了滑冰場上。
我是第一次學滑冰，所以我先扶著欄桿慢慢地向前走，此時的我像一個正在學走路的小孩子，走一步就要晃三下，就這樣我滑了十幾分鐘，也只是處于嬰兒學步的階段，只好羨慕地看著朋友們十分流利地滑著。這時，透過窗戶傳來了一陣陣響亮的蟬鳴聲，知了們似乎在鼓勵我，讓我繼續(xù)加油，聽到了知了們的.“鼓勵”后，我心想一定要好好學滑冰，這時朋友見我已經扶著欄桿滑了好幾圈，便將我拉到滑冰場的中央，讓我嘗試不扶欄桿滑冰，但是她剛一松手，我就沒站穩(wěn)，一下便摔倒了，后來被拉起來后，發(fā)現膝蓋蹭破皮流血了。好疼啊，還是不滑了吧，放棄得了。突然蟬鳴的叫聲更大了，蟬鳴聲交織在一起形成了一曲優(yōu)美的音樂，似乎又在鼓勵著我，讓我別放棄，堅持下來。后來，我選擇繼續(xù)堅持，在朋友們的幫助下，我最后終于學會了滑冰。
那個夏天，伴隨著蟬鳴的鼓勵，我學會了滑冰。
這次，我沒有放棄，我堅持了下來。讓我明白了一個道理：“人生的榮光，不在永不言敗，而在于能夠屢仆屢起。
這次我沒有放棄作文6
回想我剛開始上初中的時候，成績差，除了差，還是差。不愿意學習，不愿意努力，不愿意努力，表現得自以為是，在班里排名倒數第一，班里1000多，但是我從來沒有放棄過。
剛到中學的時候，我們都是陌生人，以為離開了家，逃離了父母的控制，就幸福自由了。七年級的時候，我覺得這是一個很可怕的成績。政治和歷史一直在30分之間徘徊。地理和生物在班上名列前茅。只有英文和中文可以看，890分。
我能看出父母的焦慮，所以假期就去補學習了。數學七年級一百的成績讓老師們很吃驚。一個平時只考50-60分的人一次考了一百，我自己都不敢相信。那次考試，我的排名也提高了400多。第一次進步讓我有了自信，知道自己可以做的這么好。
八、英語不如以前，一直在下降，從原來的90多分，下降到70多分，再加上八年級加了一門物理課，只有70多分，我在想，如果我現在放棄，好嗎？
我傷害了1000多名學生中的8900名學生。八年級快結束的時候，是我考的最好的時候。數學考了104，英語也有進步。地理考了44分。其實這些分數在別人眼里算不了什么。他們比我在任何考試中的分數都高，但這是對我的'鼓勵。感謝之前沒有放棄的我，這應該是我沒有放棄的結果。
身邊有些人已經放棄了一些科目。他們說反正上課聽不懂。他們對這門學科不感興趣，所以他們根本就不研究它。其實要看你愿不愿意學。如果你不努力學習，每個人都想出類拔萃，所以你要努力，而不是盡力。
今天的成就，感謝當初的自己，感謝你沒有放棄。
沒有選擇放棄。
這次我沒有放棄作文7
在許多考試的前夕，我放棄了復習，認為它太難太難了。
但這次，我沒有放棄。當我聽到老師說，“自由復習”我陷入了混亂，心里正在幾十萬軍隊激烈的戰(zhàn)斗中。一邊是“復習”，另一邊是“不復習”。我呆呆地坐在那里，不管贏還是不贏，對于雙方來說，復習總是會失去主動權。因為在《戰(zhàn)爭》中，我不是在回顧，而是在發(fā)呆。時間過得很快，但我無動于衷。當其他人在努力學習時，我在座位上驚呆了。審查小組最終失敗了。我決定不復習，因為鈴一響，不復習的方便就來了。所以我去了空蕩蕩的走廊。雖然下課了，但許多人留在教室里復習。我迷迷糊糊的，不知道該怎么辦。此時，我只是一個空殼，腦子里什么都沒有。你的腳是機械地向左還是向右移動？我不知道。就在我空虛的時候，一個男人突然對我說：“我不能再這樣下去了！”我環(huán)顧四周，發(fā)現沒有人和我說話。我困惑了一會兒，突然發(fā)現說話的`人是我！
鈴響時，我匆匆回到教室。我受我自己的指揮。不，我受我自己的指揮。這個班是自習班。在一個應該很吵的教室里，甚至可以聽到牙簽落地的聲音！我如此專注，以至于我把所有的干擾都分開了，不是因為環(huán)境被我改變了，而是因為我的情緒隨著專注而改變了。直到下課，除了書的輪廓、我眼中的課文知識和我不斷記憶的筆記，我什么也沒感覺到。直到我隱約聽到棍子敲擊桌面的聲音，我才意識到教室實際上是一片混亂。
這一次，我沒有放棄。我不像以前那樣困惑了。我今天又受傷了，為了有一天我失去了什么，我必須把它拿回來！
這次我沒有放棄作文8
學會放棄，懂得珍惜。是要的，但是不是什么都放棄，反而我們不能放棄還要去珍惜。我以前就是一個不懂得珍惜，只會放棄的一個人。但是這次，我沒有放棄。
我沒有什么大缺點，更沒有什么大優(yōu)點。不過我跑步卻比眾人快的多。隨著摔傷骨折后，我開始放棄一切關于跑步的機會，我都是選擇自卑、自暴自棄。
我的腳好了后，但是有后遺癥。以前跑到比我慢的，現在可以輕松超過我。我聽說最近有個運動會。我最擅長的兩百米，卻是我們班都不擅長的。我們班沒有人參加兩百米，同學一個個鼓勵我讓我參加兩百米。我三五次的不理不睬。使大家放棄對我的希望。開始慢慢的對我說風涼話，“唉！之前那個兩百米的'自信哥死了，沒用了�！蔽易詈玫呐笥芽床幌氯チ�。把我叫出去說：“我之前那個堅強勇敢的人去哪里了？”我誰的風涼話我都無所謂只有他的話我一定聽。
所以我參加了兩百米。他天天陪我練。時間也過的很快，運動會開始了。隨著廣播響起：“請兩百米的參賽者到兩百米準備。”我在大家的加油聲下來到了賽場。我看了看各個比我高的個子我想過放棄，但我沒有。比賽開始了，我受傷的腳抖動著。一吹哨我就出師不利的滑了一下，在我爬起來的時候看見大家拉開我一米的距離，我想過放棄但我看見給我加油的同學我更想贏，所以我飛快地像箭一般的射向終點。最后以第二名完美結束。
這次，我沒有放棄。當我看著這個銀閃閃的獎牌時，我想到的卻是幫助鼓勵我的同學，在這里我真心感謝你們。
這次我沒有放棄作文9
我正全心全意地向著夢想前進，希望用軟弱的肩膀扛起一千磅巨石；以小功率掀起波瀾；用溫柔的手去克服困難。當我燃燒的激情因失敗而熄滅時，我害怕了，迷失了，我開始放棄。放棄與人競爭，放棄成功，這讓放棄成為我長久以來的代名詞。
那是作文大賽，我有幸成為種子選手。然而，這個挑戰(zhàn)讓我感到害怕和困惑。我甚至不敢認識我的對手，不敢和他們對視。就像老鼠見貓一樣，我一直在他們身邊走，尤其是看到他們燃燒的斗志，我又羞又惑。放棄的念頭不止一次閃過我的腦海。于是，我日復一日的.度過。就在我快要絕望準備放棄的時候，看到一條新聞：一個名校畢業(yè)生找工作的時候撞墻了。原因不是資格不夠，而是自信不夠，所以很容易放棄。
還沒等到考官就自己應先走了。這使我猛然酌悟堅持的人，有自信的人就有機會獲得成功，放棄的人連個機會都沒有。我的斗志又開始燃燒起來，我重新振作起來，努力奮戰(zhàn)，就連走路都快了起來。我也把自己關在房間里一整天，不厭其煩的讀著作文，領略著美詞佳句，品析著優(yōu)美片段 當自己累了的時候，就一遍又一遍的告訴自己： 不要放棄，放棄的人就不會獲得成功，你能行。 就這樣一直堅持到比賽，我積累了大量的優(yōu)美片段，寫作水平也顯著提高了，比賽那天，我信心百倍的坐在考場里
成績單發(fā)下來時，我的嘴角已微微上揚，因為第一名的寶座已屬于我。
我早已沒了當初稚嫩時的軟弱， 放棄 已成為過去， 我能行 才是現在我的名字！堅持吧！以后會感謝現在的我。
這次我沒有放棄作文10
那天，讓我既難過又高興的日子。
早晨，爸爸像鬧鐘似的來叫我起床。我一如往常地慢悠悠地起了床，懶懶散散地刷牙洗臉，絲毫沒有感到時間的緊迫。
一出門，發(fā)現空氣十分新鮮。綠地上的小草宛如大草原上羊兒吃的嫩草，對于羊來說，這綠地上的草真是鮮嫩無比，肥肉多汁。還有那些藏在綠地里五彩繽紛的一大片一大片的無名小草，我相信，這些花兒，過了不久，一定會冒出來，長得更美！聽聽，這是什么聲音？原來是小鳥婉轉動聽的歌聲。這美妙的歌聲，仿佛清清的溪流流淌在我們枯燥的心田。
這如此美妙的景象，讓我不禁沉浸在這美妙的畫卷里……
可是不久，便有蒙蒙細雨下了起來。這真是糟糕��！我要怎么回家�。∥蚁胫郧拔铱偸窃谙掠甑臅r候向爸爸媽媽呼救，那樣子真是可笑。不行，我今天必須要自己想辦法回家，因為我已經長大了！我看看這兒，看看那兒，沒有一處有可以避雨的.屋檐或小店。我想了想，下定決心說：“這一次，我拼了！”于是我就不顧一切地跑了起來，我沒有低頭，讓我更加有了信心，看著前方，繼續(xù)奔跑了起來。
我成功了，我成功地回到家了！涼絲的雨水順著我的頭劃過我的臉頰，最后掉在了冰冷潮濕的地板上。但我十分喜悅，因為我成功了！希望那些沒冒出來的花兒也要向我一樣勇敢堅強！
這次我沒有放棄作文11
失敗，并不是沒有成功。許許多多的人，在失敗過后，就沒有勇氣，沒有信心再次重來�？晌也⒉贿@么想，因為，在我的心中，一直有一個信念在我心中。
在我四年級的時候，我還是個胖子。也不會太嚴重，就是微胖吧。媽媽總說：“看你那么胖，以后會三高的！”我一頭霧水，但知道肯定是不好的東西，便答應了。以后，除了每天不得吃過量的飯以外，還要堅持跑步。于是，每天下午，在太陽最毒辣的時候，我的外婆就會帶我來到廣場跑步�？墒牵覅s只堅持不到一會兒，就氣喘吁吁，汗流浹背了。這時，外婆就會眉頭一皺，嘴巴一翹，兩只手插在腰間，抱怨地說道：“看你那慫樣，一個年輕仔，就這么沒耐力？唉�！蔽液軞鈶�，便繼續(xù)往前跑，想要跑得更遠，但事實就是如此，我還是無法堅持，跑了不到半圈就累倒趴下。于是，我開始厭惡運動，過了好久，我都沒有再去跑過步了。
偶然的一天，早已年近花甲的'外婆步履蹣跚地來到了我家，用那種堅毅的眼神看著我，問：“你怎么不去跑步了？”“我不想跑�！彼憷业氖�，說：“記住，不放棄就不會失敗，放棄了就什么都沒有了，可能性是無限大的！”我看著眼前的她，竟說不出一句話來。
如今已是八年級了，那個曾經揮灑過汗水的廣場已佇立起棟棟高樓。每當我踏上起跑線，心中都會有一股力量，推著我前進。跌倒了，就要站起來，站起來，繼續(xù)去面對。做什么事情都一樣，堅持就是成功。五年前的那個決定，我并沒有放棄，如今也一樣，我?guī)е@股力量征戰(zhàn)在戰(zhàn)場。天際邊劃過一顆流星，而那尾光才是它最后的光亮。
這次，我沒有放棄，因為我知道，不放棄就不會失敗。
這次我沒有放棄作文12
我，是一個沒有毅力的人，不懂得堅持。對一些興趣只有三分鐘熱度。對學習也是沒有什么毅力。比如，在寫作業(yè)時，會邊玩手機邊寫作業(yè)。又比如說，學吉他，剛開始上課還好，可有時又會把吉他丟在一邊，不去練習。
特別是寫作業(yè)，遇到不會的題，看一眼，不會就不寫了，然后就去玩手機。這樣隨意放棄的結果就是，成績嘩嘩嘩的往下掉。當我總結成績差的原因時，我發(fā)現我做錯的很多題都是我在寫作業(yè)時不會就不寫的題。所以我才決定，以后寫作業(yè)時，遇到不會或者很難的題時，我不會馬上放棄做這道題，我會先自己獨立思考，實在不會再去問老師或者同學。
對于吉他也是，一開始學的時候，確實是有上課，但是上完課回家我就不會去練習。也可能是因為學的`那些不感興趣，只想直接能夠彈出一首歌。后來就沒有去上課，把吉他忘之腦后。后來，有一個學期到了，又突然想學吉他了，所以又想去上課了。后來我思考人生的時候覺得，心急吃不了熱豆腐，慢慢學，總會學會的。再說了，吉他都學到一半了，為什么不把它學完呢？于是，我又繼續(xù)去學吉他了。到現在都沒有放棄練習。
我們，一生有很多事要做，我們，對待每一件事都應該認認真真地對待。如果把一件事做得沒頭沒尾，半途而廢，你還不如不做這件事。
我們，一生會對很多事情產生興趣。也會想擁有這個興趣的技能，你就會去學習，你可能會學了一半就不想學了，但是你一定要把它學完學會，因為是你自己想學的，自己選的路再難也要走完。
這次，我沒有放棄。以后，我不會放棄。
這次我沒有放棄作文13
失敗了，也不是沒有成功。許多人沒有勇氣和信心在失敗后重新開始。但我不這么認為，因為在我心中，一直有一個信念在我心中。
在我四年級的時候，我還是個胖子。不太嚴重，只是有點胖。媽媽總是說，“看看你這么胖，你將來會有三次高潮！”我很困惑，但知道這一定是壞事，我同意了。將來，除了每天不要吃太多的食物，你還應該堅持跑步。因此，每天下午，當太陽最猛烈的時候，我奶奶會帶我去廣場跑步。然而，我只堅持了不到一會兒，然后我氣喘吁吁，汗流浹背。這時，祖母會皺眉，她的嘴會翹起來，她的手會放在她的腰上，她會抱怨，“看看你的懦弱，一個年輕的男孩怎么能如此不寬容？唉，”我非常生氣，所以我繼續(xù)向前跑，想跑得更遠，但事實是我仍然堅持不住，跑了不到半圈就摔倒了。因此，我開始不喜歡運動。過了很長時間，我不再跑了。
在一個偶然的日子里，我已經快60歲的祖母跌跌撞撞地來到我家，用堅定的`眼神看著我，問道：“你為什么不跑？”“我不想跑�！彼业氖终f，“記住，如果你不放棄，你就不會失敗。如果你放棄，你將一無所有。可能性是無限的！”我看著面前的她，一句話也說不出來。
現在是八年級，曾經流汗的廣場已經矗立起了高樓。每次我踏上起跑線，都會有一股力量在我心中推動我前進。如果你跌倒了，你必須站起來，站起來，繼續(xù)面對它。做任何事情都一樣。堅持就是成功。五年前我沒有放棄這個決定，現在我有同樣的力量在戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗。天空中有一顆流星，那是它最后的光芒。
這一次，我沒有放棄，因為我知道如果我不放棄，我就不會失敗。
這次我沒有放棄作文14
在很多次考試前夕，我都放棄了復習，認為這實在是太辛苦，太難了。
但這次，我沒有放棄。當我聽到老師說：“自由復習。”我便陷入了迷茫當中，心里正有幾十萬大軍在激烈交戰(zhàn)。一方是“復習”的，一方是“不復習”。我癡呆地坐在那里，無論贏不贏，對于這兩方來說，復習的總會失去主動權。因為在“交戰(zhàn)”的時候，我也不在復習，而是在發(fā)呆。時間很快地過去了，可我卻無動于衷，別人正在努力復習著，我卻在座位上發(fā)呆。復習的.一方最終是失敗了，我決定還是不復習了，因為下課鈴響起的那一瞬間，不復習的一方便取得了勝利。于是我走到空無一人的走廊，盡管已經下課了，很多人還是留在課室復習。我迷迷糊糊，不知該干什么。此時我只是一個空殼，腦子里什么也沒有。雙腳機械地向左，還是向右，向前走動？我不知道。正當我空虛無實的時候，一個人突然對我說：“不能再這樣下去了！”我四處張望了一下，沒有發(fā)現有人對我說話。我疑惑了一下，忽然發(fā)現，那個說話的人就是我！
隨著上課鈴的敲響，我快步走回教室，我被我自己指揮著，不，是我指揮著我自己。這節(jié)課是自習課，本應該吵鬧的教室，居然連一根牙簽掉在地上的聲音都能聽見！我專注得隔開了一切干擾，不是環(huán)境被我改變了，是我的心境隨著專注改變了。直到快下課，我依然是沒有感覺，一切都只在手上持著的書本提綱、眼中的課文知識點和不斷背記的注釋。直到我隱約聽到棍子敲擊桌面的聲音，才發(fā)現教室里其實亂作一團。
這次，我沒有放棄，沒有像之前那樣，迷糊不定。一直在腿部的我今天又要起來了，為了某天我失去的一樣東西，我一定要再將它奪回來！
這次我沒有放棄作文15
天空中的飛鳥是我飛過的痕跡。
——題記
秋雨，陰風，小巷。
我獨自一人走在深秧的小巷中，冰冷的雨滴從我臉頰兩旁滑落，我任由它們落在我的頭上，臉上。如果悲傷可以用文字形容的話，那此刻的.孤獨世界上任何文字都無法形容出、我的心，仿佛被打死在了一塵不染的頭上。回想起考試前的這段時間，少了一個在操場上肆意揮灑汗水的身影，多了一個在教室中奮筆疾書的身影，我自認為我付出了我全部的努力，但現實卻總是不盡人意。
我繼續(xù)在這個灰暗的世界中漫無目的地游蕩。
忽然，我被不遠處的一個潔白身影所吸引。難道是紙飛機？這么大的風怎么會有呢？我一邊揣摩一邊走上前去。哦，原來是一只蝴蝶，這個小家伙正奮力地沖向天空，可它太脆弱了，一滴雨滴打在它身上，它就要拼盡全力穩(wěn)住身形�？吹剿�，我又想起了自己，我和它都好像被世界拋棄了一樣。我產生了“同是天涯淪落人”的感受，于是便想用手幫它遮住雨滴。但它突然以一種平穩(wěn)的速度飛向天空，好巧不巧，雨竟然漸漸變少天空另一端的太陽也若隱若現。我看著它逐漸與天空融為一體，感受著溫暖的日光灑在身上，我的心中也早已波濤洶涌，我拍了拍身上的雨滴，振作起來，走向前路。
至此，我已明白不論前路怎樣，我們都要拼搏前行，正如那只蝶蝴蝶一樣，每個人都可以綻放出生命的光彩。正如泰戈爾所說的：“天空中的飛鳥是我飛過的痕跡。
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