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我們是好伙伴作文

時(shí)間:2024-02-11 13:30:42 好文 我要投稿

我們是好伙伴作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我們是好伙伴作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我們是好伙伴作文

我們是好伙伴作文1

  當(dāng)清晨的陽(yáng)光灑向校園,當(dāng)晶瑩的露珠還在草地間滾動(dòng),我們邁著輕盈的步伐走進(jìn)校園,薄薄的晨霧如輕紗籠罩著我們的校園。聽(tīng)!瑯瑯悅耳的讀書(shū)聲從教室傳來(lái),每個(gè)人臉上都洋溢著笑容,整個(gè)校園的黎明是那么溫馨和優(yōu)美。

  漫步校園,花兒的芬芳與濕潤(rùn)泥土的氣息撲鼻而來(lái),小草上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠。課堂上,同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,有時(shí)瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里飛出來(lái),像動(dòng)人的童聲大合唱,音符滿天飛。

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,隨著老師的一聲“下課!”同學(xué)們狂跑著去操場(chǎng),課間十分鐘是同學(xué)們最開(kāi)心的時(shí)光。操場(chǎng)上有打羽毛球的、有跳繩的、還有打籃球的?!那有一位總是發(fā)不出去球的.同學(xué)。有一位和藹的老師走過(guò)去,手把手的教那位同學(xué)怎么發(fā)球,時(shí)不時(shí)還和其他的同學(xué)切磋呢!可結(jié)果只能用四個(gè)字說(shuō),那就是“不相上下”。這時(shí)的老師讓我們覺(jué)得不再像是課堂上嚴(yán)肅的老師,而像是跟我們一起歡樂(lè)的玩耍的大朋友!課間的校園,到處都充滿著歡聲笑語(yǔ)。

  校園——我們成長(zhǎng)的好伙伴,你的陽(yáng)光和美麗一直陪伴著我們成長(zhǎng),給予我們希望帶給了我們無(wú)限的快樂(lè),我永遠(yuǎn)愛(ài)你我美麗的校園!

我們是好伙伴作文2

  陽(yáng)光,是溫暖的,是美好的,早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射入校園,同學(xué)們整齊有感情的朗讀聲響遍校園,每個(gè)人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗,走進(jìn)這美麗的校園,一種陽(yáng)光,一種活力,向你涌來(lái)。當(dāng)教師走進(jìn)校門時(shí),就迎來(lái)了學(xué)生微笑的招呼,同樣系老師也像學(xué)生問(wèn)好,學(xué)生臉上也露出了陽(yáng)光般的笑意。

  在校園這一片,洋溢者濃郁花香的地方是一個(gè)無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)是每個(gè)同學(xué)都必須經(jīng)歷的嚴(yán)峻考驗(yàn)。對(duì)理想、夢(mèng)想的不懈追求、這時(shí)便顯得彌足的珍貴,當(dāng)同學(xué)們嘻嘻哈哈的過(guò)完每一分鐘時(shí),有一個(gè)去默然的坐在一邊,手中的筆早已顫動(dòng)千百回。在燈火依稀的夜晚一個(gè)熟悉的人坐在椅子上,翻著“破爛”的書(shū)本,這時(shí)我便慚愧起來(lái),漸漸學(xué)著奧運(yùn)的'精神在暗暗傳遞著,透出陽(yáng)光的味道。

  校園我們成長(zhǎng)的好伙伴,你的陽(yáng)光和美麗陪伴著我們成長(zhǎng),施與我們希望帶給了我們快樂(lè),我愛(ài)你我美麗的校園。

我們是好伙伴作文3

  清晨,當(dāng)初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們的校園,我們來(lái)到了校園,熟悉的上課鈴在耳邊響起,啷啷的讀書(shū)聲響遍整個(gè)校園。每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容,校園顯得十分美麗,走進(jìn)美麗的校園,一種陽(yáng)光、一種活力向我們涌來(lái)。

  看,在操場(chǎng)上的同學(xué)有的在跳繩,有的同學(xué)在踢毽子,還有的`同學(xué)在玩其他的游戲 。校園里有許多花草樹(shù)木,還有幾個(gè)不知名的樹(shù),他們像士兵一樣守在我們的校園。告示牌上面提醒著我們,要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。校園的梧桐樹(shù)就像一位滿臉皺紋的老爺爺,每時(shí)每刻都在看著我們呢!

  再往里走,就可以看見(jiàn)既莊嚴(yán)又神圣的升國(guó)旗臺(tái),立著三根不銹鋼的柱子,當(dāng)國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候,我的心里充滿了驕傲與自豪。 因?yàn)槟鞘橇沂總儝侇^顱,灑熱血才換來(lái)的,所以我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。

  我愛(ài)這美麗的校園,因?yàn)樗o予了我快樂(lè)與知識(shí),我們要用智慧和成績(jī)把校園打扮得更加美麗,更加動(dòng)人,同學(xué)們,繼續(xù)在充滿陽(yáng)光的校園里快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!

我們是好伙伴作文4

  為了培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,使他們健康成長(zhǎng),創(chuàng)建文明校園,甲良鎮(zhèn)小學(xué)3月份組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》這本書(shū),并要求學(xué)生寫(xiě)下深刻的心得體會(huì)。

  4月18日下午2點(diǎn),在甲良小學(xué)又舉行了甲良鎮(zhèn)小學(xué)“陽(yáng)光校園我們是好伙伴”主題作文比賽。比賽場(chǎng)上,60名優(yōu)秀同學(xué)的作品都是原創(chuàng),且水平很高,展現(xiàn)了甲良鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生真實(shí)的內(nèi)心世界,字里行間都流露出他們對(duì)人生的感悟,對(duì)真、善、美的贊美,對(duì)丑惡現(xiàn)象的痛惡和對(duì)美好生活的向往。評(píng)委會(huì)公平、公正評(píng)出甲良小學(xué)五(2)班覃榮恒、六(4)班莫文芝、益覺(jué)小學(xué)覃云慧和甲岸小學(xué)莫芳鐳4名一等獎(jiǎng),莫伯帥、蒙水仙等10名二等獎(jiǎng),徐朝嘉、覃云春等10名三等獎(jiǎng)。其他35名參賽學(xué)生都得到紀(jì)念品。

  這次活動(dòng)正確引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊的'人和事,關(guān)愛(ài)班集體,關(guān)注校園,牢固樹(shù)立心中有他人、心中有集體的意識(shí),懂得為人做事的基本道理,逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、誠(chéng)信友善、善于合作的陽(yáng)光好伙伴。

我們是好伙伴作文5

  我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大花園,同學(xué)們就是那花園中含苞欲放的花朵,老師就是那辛勤的園丁。校園就是我們的樂(lè)園。

  當(dāng)你興步走入校園大門,就會(huì)有四棵挺拔的樟樹(shù)和一棵蒼翠的雪松映入你的眼簾,它們仿佛是守衛(wèi)校園的士兵,每天迎接著老師、同學(xué)的到來(lái)。

  聽(tīng)老師說(shuō)我們的學(xué)校占地七十畝,綠化就占了四十五畝。因此,漫步校園中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處是一塊塊綠毯似的草地,還有那品種繁多的`花樹(shù)?矗豢脵鸦(shù)正抽出嫩芽,當(dāng)它開(kāi)花的時(shí)候,遠(yuǎn)看櫻花,它們挨挨擠擠的,極像一朵巨大的“粉云”。遠(yuǎn)處的幾株四季桂也毫不遜色,它們正含苞欲放,向同學(xué)們展現(xiàn)著自己的嬌艷。再看那一排錯(cuò)落有致的棕櫚樹(shù),隨風(fēng)搖擺,真有點(diǎn)像跳舞的棕熊。校園中開(kāi)得最艷的是茶花,這兒一叢,那兒一簇,爭(zhēng)相開(kāi)放,給校園增添了繽紛的色彩。

  我們的學(xué)校里還有現(xiàn)代化的體藝館,有內(nèi)容豐富的語(yǔ)文長(zhǎng)廊……這里是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂(lè)園。

我們是好伙伴作文6

  美麗的校園,你是我六年以來(lái)的好伙伴。不論風(fēng)吹雨打,還是陽(yáng)光明媚,你依然陪著我,不離不棄……

  清晨,同學(xué)們踏入校園,準(zhǔn)備把知識(shí)帶回家。踏入校門后,你把五顏六色的鮮花盛開(kāi)在一條條綠蔭小道上,你又把一排排整齊又綠得發(fā)光的小樹(shù)變了出來(lái)。你變出的鮮花真堅(jiān)強(qiáng)!不管寒風(fēng)怎么吹,它都不動(dòng)搖,依然保持著笑臉。

  你還安排了一個(gè)美麗的“天使”在我們身邊,那位“天使”是誰(shuí)呢?她就是——我的老師。上課鈴響了,同學(xué)們總是用朗朗讀書(shū)聲等待著那美麗的“天使”到來(lái)。老師如春風(fēng)化雨般的把知識(shí)傳授給我們,而我們就像干渴的土地,盡情地吸收著這知識(shí)之雨……

  下課后,同學(xué)們盡情地玩耍,有的同學(xué)下課后就沉迷在知識(shí)的海洋里,無(wú)法自拔,有的同學(xué)總是結(jié)伴一起玩游戲;跳繩、踢毽子……有的同學(xué)三兩群湊在一起聊聊天……看吧!同學(xué)們的.課后活動(dòng)多么豐富啊!

  體育課,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng),充滿激情的跑道往往是最受歡迎的,成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)們?cè)谂艿郎洗笳股硎,他們的速度可不是一般的快,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像快要飛起來(lái)一樣,無(wú)影無(wú)蹤。在陽(yáng)光的照耀下,顯得同學(xué)們更有活力……

  這一天又匆匆過(guò)去了,我們背著書(shū)包,帶著滿足與它告別!明天見(jiàn),校園!

我們是好伙伴作文7

  早晨,當(dāng)我們來(lái)到校園里,一縷縷陽(yáng)光照射在教室里,伴著一陣?yán)世实淖x書(shū)聲,為校園拉開(kāi)了一天的序幕。

  走進(jìn)學(xué)校,第一眼看到的就是那面迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗和校旗,銀色的旗桿襯托著它們,在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。每個(gè)周一的早晨,我們?nèi)熒技显诓賵?chǎng)上唱國(guó)歌,唱校歌,行隊(duì)禮。來(lái)表達(dá)我們對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)和尊重,對(duì)校園的美好向往。

  “叮鈴鈴”,上課鈴響起來(lái)了,我們陸續(xù)做好課前準(zhǔn)備。課堂上,我們大膽地展現(xiàn)自己的才能,積極地回答老師的問(wèn)題,認(rèn)真地記好每一節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)。若是被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題,沒(méi)回答上,準(zhǔn)是上課開(kāi)小差的同學(xué)。頂老師的'嘴也免不了被老師批評(píng),老師叫我們?nèi)マk公室也是常有的事。班級(jí)里處處充滿陽(yáng)光,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),誰(shuí)也不嫌棄誰(shuí)。

  我們很喜歡課間,很喜歡那可以讓我們自由玩耍十分鐘。我們一起談自己遇到的好與壞,使我們的友誼更加牢固;我們一起玩游戲,讓短暫的十分鐘更加有趣;我們一起討論問(wèn)題,來(lái)提高彼此的成績(jī)。

  陽(yáng)光的校園生活,給我們留下了美好的時(shí)光,你永遠(yuǎn)是我們的好伙伴!

我們是好伙伴作文8

  我有一個(gè)勤奮好學(xué)的好伙伴,她的名字叫王XX。她長(zhǎng)得很漂亮,大大的眼睛炯炯有神,一張圓圓的、粉嘟嘟的臉蛋,總是扎著兩根整齊的辮子。

  記得有次期中考試,我語(yǔ)文才得66分。我望著這樣一份試卷,整個(gè)人都呆住了。不一會(huì)兒,我哭了。放學(xué)后,我一個(gè)人走在回家的路上,樹(shù)枝還是照常隨風(fēng)搖擺著?稍谖已壑,它好像是在嘲笑我:“哈哈,才66分!真丟人!”正當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),王XX走過(guò)來(lái),她好像看懂我的.心思說(shuō):“失敗是成功之母呀!就算成績(jī)最好的同學(xué)也會(huì)有失誤的時(shí)候,現(xiàn)在要做的不是傷心難過(guò)而是總結(jié)教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn),下次考試不就得高分了嗎?”我望著微笑的她,不得不承認(rèn)她很會(huì)開(kāi)導(dǎo)別人。她拉著我的手,我感到一絲絲溫暖,心里想,對(duì)呀,我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。現(xiàn)在要做的不是傷心難過(guò)而是總結(jié)教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn),讓以后的成績(jī)考得更好。終于,我的嘴角向上翹了一下,和她一起笑了。

  那次考試讓我明白了許多,更讓我感受到了好伙伴的關(guān)心及愛(ài)護(hù)之情,F(xiàn)在我遇到任何挫折、失敗,我都不怕!因?yàn)槲业暮没锇橥鮔X會(huì)一直陪伴我的。

我們是好伙伴作文9

  寬闊的操場(chǎng)、整齊的教室、愛(ài)崗敬業(yè)的老師,這就是我們可愛(ài)的校園——安民學(xué)校辛莊校區(qū)。下面隨著我走進(jìn)校園,深入的了解一下吧。

  每天早上學(xué)校門口的電子屏播放著校園信息,它是我們學(xué)校文化宣傳的窗口。走進(jìn)校門,整齊的教學(xué)室進(jìn)入你的視野,每當(dāng)我們走進(jìn)校園,就能聽(tīng)見(jiàn)一陣陣整齊的,響亮的讀書(shū)聲。這里是我增長(zhǎng)知識(shí)的搖籃,我愛(ài)我敬愛(ài)的老師,我愛(ài)我親密的同學(xué)。

  教室的西面是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),這里有我最喜愛(ài)的'升旗臺(tái),每當(dāng)國(guó)歌伴隨著國(guó)旗升上藍(lán)天的時(shí)候,一次次把祖國(guó)深深地刻在我的心田,我愛(ài)那漂亮的大操場(chǎng),它不僅寬闊美麗,而且是我們強(qiáng)身健體的好地方。每當(dāng)做課間操的時(shí)候,同學(xué)們一對(duì)對(duì)一排排的站在操場(chǎng)上。像一株株健壯的幼苗,生長(zhǎng)在肥沃的土壤上,在風(fēng)的輕撫下翩翩起舞,茁壯成長(zhǎng)……

  我愛(ài)我們校園的操場(chǎng),我愛(ài)我們校園的教室,我愛(ài)我的老師,我愛(ài)我的同學(xué),他們讓我懂得珍惜身邊的所有東西。這里有我太多的愛(ài),使我在愛(ài)中成長(zhǎng),在愛(ài)中成熟。

我們是好伙伴作文10

  “天下快意之事莫若友,快友之事莫若談”清朝蒲松齡曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)交友之事。我覺(jué)得我是幸運(yùn)的。因?yàn)槲业纳磉呌幸粋(gè)摯友,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都可以讓我感受到她對(duì)我的真誠(chéng),就像一縷淡淡的花香飄散在我的心頭,雖然很淡,卻讓我依戀,沁人心脾。

  一次,單元測(cè)試成績(jī)下來(lái),她的成績(jī)提高了很多,遠(yuǎn)超過(guò)了我。老師站在她身邊,充滿愛(ài)意地?fù)崦念^,用好多贊美的詞語(yǔ)來(lái)表?yè)P(yáng)她。我坐立不安,心中籠罩著一片烏云,那烏云越聚越多,越積越多,黑壓壓的,陰霾般的驅(qū)趕不去?粗旖巧蠐P(yáng)的那絲微笑,我突然覺(jué)得,那是一個(gè)勝利者對(duì)一個(gè)失敗者的.嘲笑。是的,我仿佛還聽(tīng)見(jiàn)了那愈加放肆的嘲笑聲。于是,我心存惡意,忍不住抱怨起來(lái)——“嗯,這有什么了不起的”。

  時(shí)間一天天的過(guò)去,有時(shí),不經(jīng)意抬頭碰見(jiàn)愛(ài)絲的目光,我發(fā)現(xiàn)她躲閃著我。她嘴角那絲微笑沒(méi)有了,她老一個(gè)人坐在位置上呆呆地出神。

  回家路上,我緊握著那個(gè)嶄新的文具盒,心里五味雜陳,說(shuō)不出來(lái)什么滋味,眼淚忍不住就淌下來(lái)了。我下決心,我要去找她——我的好朋友愛(ài)絲,請(qǐng)她接受我誠(chéng)懇的道歉。

  這之后,我和愛(ài)絲天天一起上學(xué)一起放學(xué),我們還是形影不離的好伙伴。

我們是好伙伴作文11

  我在學(xué)校的懷抱中快樂(lè)地閱讀著一本本書(shū)。書(shū)為我插上了知識(shí)的翅膀,開(kāi)闊了我的視野。書(shū)是我的好伙伴。

  當(dāng)我面對(duì)書(shū)本的時(shí)候,我覺(jué)得我面對(duì)的不單單是一本書(shū),而是浩瀚的大海,滾滾的長(zhǎng)江,有氣魄的大廈。偶爾翻過(guò)一頁(yè),那迷人的字眼帶我進(jìn)入了無(wú)邊無(wú)垠的.知識(shí)海洋。那知識(shí)是無(wú)止境的。

  書(shū)給予了我知識(shí),我也漸漸熱愛(ài)知識(shí)。

  翻過(guò)一本好書(shū),我了解到名人也有喜與憂,體會(huì)著曹操的壯心不已,林甫懷才不遇,李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境。

  我原以為生活枯燥無(wú)味,但我現(xiàn)在不這么以為了。因?yàn)槲业纳钪杏袝?shū)本的陪伴,它給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。面對(duì)書(shū)本,我享受著風(fēng)吹哪頁(yè)的樂(lè)趣,那滋味真是其樂(lè)無(wú)窮。

  漫步于先哲用心血凝成的結(jié)晶中,認(rèn)真思考,認(rèn)真汲取,真是樂(lè)亦無(wú)窮。

  書(shū)本成為了我生活中不可缺少的好朋友,它時(shí)刻鼓勵(lì)著我前進(jìn)。我決定向失敗搖頭,向成功招手。

  當(dāng)我面對(duì)書(shū)本的時(shí)候,我感到無(wú)限樂(lè)趣。

我們是好伙伴作文12

  學(xué)校是美麗多彩的知識(shí)海洋,是我們共同學(xué)習(xí)生活的地方,是溫暖幸福的大家庭。我們都是這個(gè)家庭中的一員,風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開(kāi)花謝,潮起潮落,我們都會(huì)在這里度過(guò)美好的.六年小學(xué)生涯。這里的每一個(gè)角落都是那么的熟悉,那么的難忘,因?yàn)樗俏覀兇蠹摇皦?mèng)開(kāi)始的地方”。

  我們的校園綠樹(shù)成蔭,鮮花怒放,簡(jiǎn)直就是人間的天堂。一進(jìn)大門,眼前一亮,頭頂上的LED大屏幕撲入眼簾,每天都展示著不同班級(jí)精彩的瞬間。走進(jìn)大廳,墻壁上的壁畫(huà)美不勝收,令人目不暇接,站在大廳中間,各個(gè)角落都會(huì)傳來(lái)的瑯瑯的讀書(shū)聲。抬眼望去,到處都是數(shù)不勝數(shù)的不同書(shū)籍展示,偉大的名人名言,讓人似乎聞到了濃濃的書(shū)香氣,如癡如醉。置身在這里,讓我們大家都會(huì)明白,讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,他會(huì)促進(jìn)我們不停地去攀登。

我們是好伙伴作文13

  七彩的陽(yáng)光,照耀著我們美麗的校園。我們沐浴著陽(yáng)光,茁壯成長(zhǎng)!我是來(lái)自鄭州市文化綠城小學(xué)五年級(jí)十班的劉玥含,和同學(xué)們相處五年了,五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如昨天,讓我難以忘懷。

  記得是四年級(jí)的時(shí)候,我們?nèi)Re行一場(chǎng)跳大繩比賽,這可是考驗(yàn)我們班級(jí)集體榮譽(yù)感的一場(chǎng)比賽,我們班的每位同學(xué)都非常認(rèn)真地練習(xí),生怕自己拖累班級(jí)成績(jī)。每逢課間我們班主任田老師都帶領(lǐng)我們?nèi)ビ?xùn)練,同學(xué)們都積極的去訓(xùn)練,尤其是訓(xùn)練跳大繩時(shí)同學(xué)之間的'銜接和默契,因?yàn)殂暯雍昧丝梢源蟠罂s短用時(shí),提高效率。在田老師和同學(xué)們的共同努力下,我們?nèi)〉昧四昙?jí)第二的好成績(jī)。

  我們同學(xué)間的友誼是深厚的,經(jīng);ハ鄮椭。記得彭乃祺有段時(shí)間不小心腿骨折了,我們好多同學(xué)都主動(dòng)幫助她,有人幫她打開(kāi)水,有人扶她上廁所等等。在學(xué)習(xí)上,我們班分成小組,學(xué)習(xí)好的同學(xué)會(huì)主動(dòng)會(huì)主動(dòng)幫扶學(xué)習(xí)稍弱的同學(xué)。

  這就是我們陽(yáng)光校園的一角——陽(yáng)光班級(jí),一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的班集體。我愛(ài)我們的班集體,我愛(ài)我們敬愛(ài)的老師,我愛(ài)我們美麗的校園。

我們是好伙伴作文14

  都令我如癡如醉。接下來(lái)就聽(tīng)我給你們一一介紹吧!

  春天,春暖花開(kāi),首先出來(lái)探頭的當(dāng)然是迎春花,迎春花很小很小,如果不仔細(xì)看,你是看不到它的。我喜歡迎春花,喜歡的不是它的美,而是它那種勇敢、頑強(qiáng),不退縮的精神。

  夏天,當(dāng)然是學(xué)校的;ā录净ㄗ蠲懒。不是我吹,我們學(xué)校的'月季花,可以算是數(shù)一數(shù)二的先、多、美了。不信?你聽(tīng)我說(shuō)。月季花香的招蜂引蝶,好像在十里遠(yuǎn)就能聞到淡淡的清香多得像天上的星星數(shù)不清,美得讓人眼花繚亂,流連忘返。

  秋天,當(dāng)然也不能閑著。秋菊亭亭玉立,好像在和別的花比美。顏色也就是五彩繽紛了:有紅`白的·黃的。

  冬天就更美了。粉紅的臘梅披上一件雪白的衣服,好像一個(gè)個(gè)嬌貴的小公主。

  我愛(ài)校園的春夏秋冬,更愛(ài)我美麗的校園!

我們是好伙伴作文15

  每天清晨,當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園,我和同學(xué)們就背著書(shū)包,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興地上學(xué)去;▋合蛭覀兾⑿,鳥(niǎo)兒為我們歌唱,我們開(kāi)始了新的一天。

  在這里,處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、桃紅柳綠,在這里,有一棟最近才完成的科學(xué)教育館;在這里,有同學(xué)神采奕奕在操場(chǎng)打球的聲音,這就是我的“陽(yáng)光小學(xué)”。 有人問(wèn)我,什么是陽(yáng)光,我說(shuō),是春天花朵沐浴的那一份滋潤(rùn),是夏天奔跑時(shí)聽(tīng)風(fēng)的.快感;是秋天收獲時(shí)成熟的喜悅,是冬天白雪皚皚的純真;是跌倒了站起來(lái)繼續(xù)跑,是失敗了也不氣餒;是奔跑時(shí)不懈的堅(jiān)持,是天不怕地不怕的膽魄;是心里只有雨后的彩虹,沒(méi)有彩虹前的陰郁。

  陽(yáng)光,包含了世界上所有的顏色,它如火一般熱烈,又如水一般純潔,在黑暗時(shí)它帶來(lái)光明,在光明時(shí)又帶來(lái)溫暖。 那陽(yáng)光的少年呢?不是也該如此嗎?

  陽(yáng)光少年,便是那心靈永遠(yuǎn)晴朗,始終充滿希望,錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng),期待著星辰;錯(cuò)過(guò)了花朵,期待著果實(shí)的少年。一個(gè)朝氣蓬勃,敢于和風(fēng)賽跑,心中永遠(yuǎn)掛著一道彩虹的少年。迎著陽(yáng)光,聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音,細(xì)數(shù)水流過(guò)的足跡,用陽(yáng)光滋潤(rùn)幸福的種子,讓一切都以美好綻放。像白雪一樣純潔,像彩虹一樣斑斕,像陽(yáng)光一樣美麗這就是陽(yáng)光少年。

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