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書(shū)香伴我行作文（集錦15篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的書(shū)香伴我行作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)香伴我行作文1
從我依稀記事起，每每睡覺(jué)前，總要纏著媽媽給我講故事。從媽媽的故事中，我明白了美麗善良的白雪公主、神通廣大的孫悟空、機(jī)智勇敢的小裁縫……一個(gè)個(gè)精彩的故事，猶如一支支搖籃曲，伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，有時(shí)我也癡癡地想：媽媽怎樣明白的這么多？每每問(wèn)她，她總是笑而不答，輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“長(zhǎng)大了，你自然會(huì)明白�！蔽衣�(tīng)了似懂非懂。
上學(xué)后，一有空，媽媽便會(huì)帶著我去逛書(shū)店。書(shū)櫥邊，角落里，柜臺(tái)前，蹲著的，站著的，坐著的，人人都捧著一本書(shū)津津有味地看著，讀著。我也擠進(jìn)去，加入了他們的行列……
從此，書(shū)便成了我生活中不可缺少的一部分。它給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我受益匪淺。
作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，一本好書(shū)猶如甘甜的瓊露。我遨游在書(shū)的'海洋里，感受到了書(shū)的芬芳。
從《上下五千年》中我不但了解到了我們中華民族的悠久歷史，燦爛的文化，也讓我接觸到了許許多多的歷史名人。三過(guò)家門(mén)而不入的大禹，臥薪嘗膽的勾踐，統(tǒng)一中國(guó)的秦始皇，三國(guó)時(shí)的諸葛亮……然而，我最喜歡的還是三國(guó)時(shí)的軍事家、政治家、詩(shī)人曹操，他足智多謀，聰明機(jī)靈。
書(shū)是我最好的朋友，也是我無(wú)聲的老師，它給我知識(shí)，給我力量，詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！辈诲e(cuò)的，本本好書(shū)猶如指路燈，它將伴我到達(dá)知識(shí)的彼岸。
書(shū)香伴我行作文2
自從認(rèn)識(shí)字以來(lái)，我便愛(ài)上了看書(shū)，徜徉在書(shū)的海洋里， 我覺(jué)得我是一條多么自由自在快樂(lè)的小魚(yú)呀。書(shū)本給我插上了飛翔的翅膀，讓我的思想在知識(shí)的天空自由地翱翔，書(shū)本澆灌我心靈的種子，讓我的心靈開(kāi)出絢麗的花朵。
記得我一年級(jí)的'時(shí)候，特別愛(ài)看安徒生童話、格林童話，善良的美人魚(yú)、漂亮的白雪公主和七個(gè)小矮人、悲慘的賣(mài)火柴的小女孩、可愛(ài)的灰姑娘，讓我懂得了世界的邪惡與溫情，讓我懂得了什么是真正的美，就像那兩個(gè)灰姑娘繼母的兩個(gè)女兒長(zhǎng)得再漂亮，如果心是邪惡的，怎么能算美呢？
隨著漸漸長(zhǎng)大，我愛(ài)看的書(shū)多了起來(lái)，比如歷史百科全書(shū)、福爾摩斯探案集、愛(ài)的教育等等，我從書(shū)本上學(xué)到了很多生活中沒(méi)有的知識(shí)，讀《愛(ài)的教育》，讓我感受到了一個(gè)意大利小學(xué)四年級(jí)學(xué)生對(duì)國(guó)家、社會(huì)、民族的愛(ài)，和對(duì)父母、師長(zhǎng)、同學(xué)之間的愛(ài)，令我非常感動(dòng)；讀偉人的故事，讓我知道了我們從小就要志存高遠(yuǎn)；讀福爾摩斯探案集，讓我動(dòng)腦筋，偵探們是怎樣從細(xì)節(jié)看出整件事的破綻，然后找出壞人的……
看書(shū)猶如和作家深切交流，可以與一切偉人對(duì)話，接受古今中外偉人的熏陶，讓你變得高雅、談吐不凡，看書(shū)是靈。
書(shū)香伴我行作文3
暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本小說(shuō)——《木偶奇遇記》。我一拿到書(shū)就立馬津津有味地讀了起來(lái)。這本書(shū)的作者是意大利人卡洛·利洛迪。
小說(shuō)的主人公是一個(gè)名叫匹諾曹的木偶。老木匠杰佩托從朋友那借來(lái)了一根木頭。他歡喜地把它精心雕刻成了一個(gè)會(huì)說(shuō)話、會(huì)跳舞、會(huì)擊劍、會(huì)翻跟頭的`木偶——匹諾曹，并且把它稱作自己的兒子。老父親希望匹諾曹能好好讀書(shū)，學(xué)本領(lǐng)，父子倆快樂(lè)地相伴生活。可不久后，就是這個(gè)調(diào)皮兒子，卻讓父親杰佩托代它進(jìn)了監(jiān)獄，而它自己呢，在發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)后，就撒腿跑回家，想找點(diǎn)東西吃。它翻箱倒柜地找呀找，可只找到一個(gè)雞蛋。它想用這個(gè)蛋做一個(gè)煎蛋，可蛋里卻跑出一只小雞，飛得無(wú)影無(wú)蹤。老杰佩托為了讓匹諾曹有書(shū)可讀，在大冬天賣(mài)掉了自己的外衣，給匹諾曹買(mǎi)課本�？善ブZ曹卻經(jīng)不住誘惑把課本賣(mài)了，換錢(qián)去看木偶戲……。匹諾曹貪玩、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)、撒謊、意志薄弱、沒(méi)有責(zé)任心，他為自己的這些缺點(diǎn)付出了很大的代價(jià)，也得到了教訓(xùn)。最后，匹諾曹把葬身鯊魚(yú)肚的老爸救了出來(lái)，它通過(guò)每天辛苦地給農(nóng)民干活，來(lái)贍養(yǎng)爸爸。故事結(jié)尾，仙女為了表彰匹諾曹的改過(guò)自新，把它變成了一個(gè)真正的男孩。
我很喜歡看這本小說(shuō)，因?yàn)樗屛叶昧撕芏嗟览�，做人�?yīng)該要誠(chéng)實(shí)、好學(xué)、有責(zé)任心、尊重父母等等。
書(shū)香伴我行作文4
手執(zhí)一支筆，劃盡文中所寫(xiě)好詞佳句，佳境漸入；心儀一本書(shū)，看透墨客所思憂傷苦愁，淚灑衣襟。多少年了，書(shū)陪我走過(guò)無(wú)數(shù)春秋，讓我從一個(gè)一字不識(shí)、一竅不通的孩子變成了一位喜歡用文字達(dá)情達(dá)意的人。
明月清風(fēng)夜，稻香蛙鳴時(shí)，聽(tīng)著媽媽給我講述神話故事�！翱傆幸惶�，我也會(huì)像嫦娥一樣住到月亮上去的！”小嘴一邊砸吧著糖，一邊說(shuō)著自己的`夢(mèng)想。兒時(shí)，在枕畔，在桌邊，媽媽總是手捧一本書(shū)，將一個(gè)神話傳說(shuō)繪聲繪色，娓娓道來(lái)，教導(dǎo)我怎樣成為一個(gè)好孩子。如今回顧，幼時(shí)無(wú)邪的記憶，讓我無(wú)比眷戀。
一本書(shū)，一張書(shū)桌，我又似從前一樣，臨風(fēng)窗下，讀著《白雪公主》、《睡美人》《灰姑娘》……我酷愛(ài)童話，邊讀書(shū)，邊幻想著自己是一位公主，在金碧輝煌的大廳里飛舞著。少兒時(shí)期，青澀的想象，讓我無(wú)比欣歡。
拿一本《唐詩(shī)宋詞》，如一匹餓狼，偷偷地在被窩看著，享受上天給自己的恩賜。既害怕媽媽發(fā)現(xiàn)，又按捺不住自己的欲望，在爸媽“查鋪”之前“大飽眼�！薄，F(xiàn)在為了看書(shū)而想出的與眾不同的點(diǎn)子，讓我無(wú)比滿足。
幼時(shí)無(wú)邪的記憶，少時(shí)青澀的想象，還有現(xiàn)在與眾不同的點(diǎn)子，已經(jīng)讓我意識(shí)到了自己已經(jīng)與書(shū)融為一體了。我想，在幾十年后，當(dāng)我再翻開(kāi)書(shū)閱讀的時(shí)候，一定會(huì)回憶起書(shū)陪我走過(guò)的每一條路！
書(shū)香伴我行作文5
書(shū)可以在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷地豐富我們的知識(shí)。能讓我們充滿智慧;能讓我們的世界變得多姿多彩;能讓我們跟上智慧的腳步，讓我們向智慧邁進(jìn)一大步。沒(méi)有書(shū)，人生就像一張白紙;沒(méi)有書(shū)就像活在在暗夜之中，沒(méi)有明亮;沒(méi)有書(shū)，只能隨波逐流渾渾噩噩過(guò)活，沒(méi)有書(shū)……
有一次晚上，我正躺在床上津津有味地看《水滸傳》，媽媽見(jiàn)我房間里的燈還亮著就對(duì)我說(shuō)：“楠楠，都快10點(diǎn)了，別看書(shū)了，快睡覺(jué)�！蔽译S便應(yīng)了一聲，根本就沒(méi)有太在意，因?yàn)槲彝耆粫?shū)中所寫(xiě)的情節(jié)，吸引住了，依然津津有味地看我的.書(shū)。媽媽過(guò)了一會(huì)兒，看見(jiàn)我房間里還有光亮，便走進(jìn)來(lái)，把我的燈關(guān)了，我全然不知是媽媽管得燈，我便說(shuō):“呀，怎么停電了，我書(shū)才看了一半呢!沒(méi)勁，呀，對(duì)了，我去找個(gè)手電筒繼續(xù)看唄�！眿寢尮笮φf(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，是媽媽看你這么晚還沒(méi)睡覺(jué)，幫你把燈關(guān)了�！蔽疫@才回過(guò)神來(lái)，媽媽走出了房門(mén)，我又想打開(kāi)燈看書(shū)，發(fā)現(xiàn)燈開(kāi)不開(kāi)了，原來(lái)是媽媽把電源給切斷了，我躡手躡腳地走出房門(mén)，深怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，我在黑暗中摸索到了一個(gè)軟綿綿的東西，我以為有鬼，剛想喊，就被一只手給堵住了嘴，原來(lái)是爸爸他出來(lái)吃東西。這時(shí)，媽媽打開(kāi)電燈，說(shuō)：“一個(gè)大饞嘴，一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)�！蔽液桶职之惪谕曊f(shuō)：“還有一個(gè)監(jiān)督員!”
書(shū)香伴我行作文6
“書(shū)香”是怎樣的呢?書(shū)香不是鮮花的濃郁;也不是青草的清雅。而是伴我度過(guò)了每一分，每一秒，無(wú)時(shí)無(wú)刻的書(shū)的海洋。書(shū)香蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理，是我最愛(ài)的”書(shū)香”。
初扣“書(shū)香”大門(mén)，是媽媽講童話故事哄我入睡。《三只小豬》、《小紅帽》、《丑小鴨》……這些故事，曾經(jīng)伴我度過(guò)了美麗的童年。隨著歲月的變化，我漸漸長(zhǎng)大，上了小學(xué)，我一點(diǎn)也不喜歡看書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得看書(shū)一點(diǎn)勁都沒(méi)有，十分無(wú)聊，在小學(xué)里老師讓我們必須認(rèn)認(rèn)真真地看一本書(shū)，我只好看了一本書(shū)《小豬唏哩呼�！返�.故事�？戳艘粫�(huì)兒，覺(jué)得真有趣呀!慢慢地我愛(ài)上書(shū)香。媽媽給我買(mǎi)了許多課外書(shū)，比如《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《龜兔賽跑》……。這寫(xiě)書(shū)讓我懂得了很多。龜兔賽跑告訴我了一個(gè)道理：做人要謙虛，不能驕傲。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”在《水滸傳》中，我體會(huì)到了武松的英勇;在《西游記》中，我感受到孫悟空的神通廣大;在《三國(guó)演義》中，我看到了諸葛亮的神機(jī)妙算……。在我的書(shū)箱里漸漸擁有了自己的課外書(shū)《我的兒子皮卡》、《安徒生童話》、《格林童話》……。。還有許多小說(shuō)，寓言、唐詩(shī)、歷史書(shū)，使我感到知識(shí)海洋，有多么遼闊，一眼望不到邊，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我一定要勤奮的學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)博學(xué)多才的人。
啊!書(shū)香為我開(kāi)辟了一條成長(zhǎng)的道路。
書(shū)香伴我行作文7
回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，一路走來(lái)，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書(shū)在手思緒萬(wàn)千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷，卷卷都綴滿一個(gè)深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)，觸摸書(shū)中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，捧書(shū)中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般，有書(shū)的日子，充實(shí)，快樂(lè)，振奮，青春的本色在書(shū)香的溫潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱。作為人類靈魂的工程師，我們面對(duì)的.不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國(guó)的未來(lái)。所以，作為教師必須錘煉自己的語(yǔ)言技巧，提高語(yǔ)言的感召力、說(shuō)服力、鼓動(dòng)力，拓寬自己的語(yǔ)言內(nèi)涵，增強(qiáng)語(yǔ)言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語(yǔ)言積累，再現(xiàn)語(yǔ)言趣味性、靈活性、厚重性。當(dāng)我們擁有了精妙的語(yǔ)言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富，那時(shí)候，我們的每一句話都會(huì)真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。
書(shū)香伴我行作文8
世界上，有無(wú)窮的的秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，有無(wú)盡的未來(lái)值得我們?nèi)ヌ剿鳌?shū)，是另一個(gè)世界，它等待著我們，呼喚著我們。
書(shū)中自有黃金屋，在進(jìn)千百年來(lái)的歷史星河中，書(shū)，總是一代一代流傳了下來(lái)，短短一篇文章，小小一本書(shū)籍，可以讓我們走入一個(gè)全新的世界，一個(gè)由創(chuàng)作者親手譜成的世界。
從中我們可以領(lǐng)略到無(wú)盡的美好，體味人世間的悲歡離合。
書(shū)可以讓你領(lǐng)悟人生。在《魯濱遜漂流記》中，你會(huì)受到魯濱遜強(qiáng)大精神的感染。有一次，我因?qū)W習(xí)失利而灰心，隨手翻開(kāi)它，它頓時(shí)使我充滿了力量，就如燦爛的`陽(yáng)光，照亮了我的心靈。
書(shū)可以讓你氣質(zhì)優(yōu)雅。讀一本書(shū)，品一次人生。在書(shū)中，你可以飛入一個(gè)奇幻的世界，享受一份美好。如《愛(ài)麗絲漫游奇境》，我們?cè)谫潎@天馬行空之余，還偶爾一笑置之，不自覺(jué)中多出幾分高雅。
書(shū)可以伴我們一路成長(zhǎng)。在我困難時(shí)，它給了我方法；在我無(wú)助時(shí)，它給了我依靠；在我孤獨(dú)時(shí)，它給了我陽(yáng)光……每個(gè)人身邊都有一本書(shū)，它會(huì)伴著我們前行。書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
拿起一本書(shū)，朝著屬于自己的未來(lái)前進(jìn)吧！途中無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論艱險(xiǎn)，我們一定會(huì)努力克服。相信書(shū)籍給你鋪出的道路，珍愛(ài)每一本書(shū)，在書(shū)的海洋里快樂(lè)地暢游吧！
書(shū)香伴我行作文9
小時(shí)候，我最大的樂(lè)趣便是看書(shū)，書(shū)就仿佛是我的知己，伴隨著我成長(zhǎng)。
在七彩斑斕的童年中，讀書(shū)成了我每天的必修課，常常使我忘記時(shí)間，忘記一切，陶醉在那浩瀚的書(shū)海。
記得在一個(gè)周末，我獨(dú)自來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)。我從書(shū)架上取下來(lái)一本《水滸傳》就在凳子上有滋有味地看起來(lái)。不一會(huì)，《水滸傳》中那些性格鮮明，英勇俠義的人物形象深深地吸引住了，我的眼睛一眨不眨地盯著書(shū)，專注的看著，十分認(rèn)真。我仿佛進(jìn)入了書(shū)的世界，仿佛親眼目睹了這308位綠林好漢的英雄事跡。我的`心中更是心潮騰涌，當(dāng)看到“武松打虎”時(shí)，我為武松為民除害的俠氣喝彩；當(dāng)看到魯智深殺死生鐵佛時(shí)，我為魯智深豪放勇猛的氣概而敬佩；當(dāng)看到林沖爆發(fā)出心中的怨氣，怒殺陸謙三人時(shí)，我又為林沖光明磊落，堅(jiān)決勇敢的赤膽俠義而大快人心……當(dāng)下午媽媽來(lái)找我時(shí)，我才戀戀不舍地放下書(shū)，可是我還是多么想接著看呀！盡管已日落西邊，盡管我肚子很餓，但我對(duì)書(shū)的如饑似渴卻仍未改變。
書(shū)不僅給了我精神上的充實(shí)，更使我受益匪淺。
書(shū)香伴我行作文10
我不知道書(shū)什么時(shí)候進(jìn)入我的世界。從那以后，我的生活就離不開(kāi)書(shū)了。
我還記得很小的時(shí)候，一縷陽(yáng)光灑在地上，奶奶抱著我，坐在院子里的小凳子上，手里拿著一本書(shū)，慢慢地給我讀。讀書(shū)，仿佛世界在我腳下穿梭，我?guī)е鴷?shū)來(lái)到了古代，來(lái)到了未來(lái)，我?guī)е鴷?shū)來(lái)到了世界各地，感受著作者的悲歡離合，感受著作者的悲歡離合。
墨香淡淡的書(shū)，成了我生活的一部分。我甚至覺(jué)得自己像一只貪婪的`狼，喜歡無(wú)休止地吞噬一本又一本的書(shū)�！堆┑乩锏纳ā废蛭覀兠枋隽艘晃粋ゴ蟮哪赣H，她在自己的生命和女兒的生命之間犧牲了自己�！洞掖摇愤�告訴我，時(shí)間不等人，它過(guò)得很快，我們很容易失去它，但時(shí)間流動(dòng)的速度還是掌握在自己手中�！独先伺c海》表現(xiàn)了一個(gè)老人的堅(jiān)韌。人只能被毀滅，不能被打敗。
看了一本書(shū)，漸漸長(zhǎng)大，明白了人生的道理。書(shū)改變了我，把一個(gè)曾經(jīng)母愛(ài)的女孩變成了一個(gè)珍惜母愛(ài)的女孩。書(shū)改變了我，把一個(gè)從未讓時(shí)間跑掉的女孩變成了珍惜時(shí)間，把握一分一秒的女孩；書(shū)改變了我，把一個(gè)曾經(jīng)遇到困難就退縮的女孩，變成了一個(gè)敢于為命運(yùn)奮斗的女孩，變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩…
書(shū)就像一盞明燈，照亮了我漫長(zhǎng)而黑暗的一生。讀書(shū)讓我用心穿越時(shí)空，讓我在以后成長(zhǎng)的路上體會(huì)到人生不可或缺的道理。我相信在未來(lái)漫長(zhǎng)的人生中，書(shū)籍會(huì)陪伴著我，讓我沐浴在書(shū)籍的芬芳中，一步步上升！
書(shū)香伴我行作文11
書(shū)是值得我們一生去讀的。
我喜歡書(shū)，愛(ài)護(hù)書(shū)，以書(shū)為師。五歲的時(shí)候，媽媽常給我講繪本，記得《垃圾車來(lái)了》和《小雞卡梅拉》的故事是百聽(tīng)不厭，媽媽一有空，我就嚷著媽媽給我講。自從上了一年級(jí)，在老師的教導(dǎo)下，書(shū)里面的字我都認(rèn)識(shí)了，我便不再依賴媽媽講解了，開(kāi)始自己讀這些書(shū)�！独噥�(lái)了》和《小雞卡梅拉》這兩本書(shū)我看了一遍又一遍，有時(shí)候仿佛自己就在書(shū)里，和書(shū)里的人物一起玩耍、交流。每次聽(tīng)到樓下垃圾車的聲音，我都要跑到窗臺(tái)邊，看它裝完垃圾的過(guò)程。垃圾車真是好樣的！它所經(jīng)過(guò)的地方，立刻干凈了。而小雞卡梅拉又是那么機(jī)智和勇敢，我一直希望能像它一樣去冒險(xiǎn)！經(jīng)常在夢(mèng)中和卡梅拉一起外出探險(xiǎn)。
能得到一本好書(shū)，比過(guò)年還要開(kāi)心。在我兩年級(jí)生日時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū)《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》作為生日禮物，這是我最愛(ài)的禮物了。拿到這些書(shū)我就愛(ài)不釋手了。至今，這些書(shū)我都看了七、八遍。對(duì)書(shū)中兩位特殊的`主人公產(chǎn)生了濃厚的興趣。書(shū)中的主人公大個(gè)子老鼠真誠(chéng)、友愛(ài)，小個(gè)子貓善良，聰明。他們一起互相關(guān)懷，共同經(jīng)歷了許多美好的事情�，F(xiàn)在的我，和班里的同學(xué)們一樣，迷上了楊紅櫻姐姐的〈〈笑貓日記〉〉和沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列。
書(shū)是我的好朋友，好伙伴，我永遠(yuǎn)愛(ài)她。
書(shū)香伴我行作文12
手里拿著筆，把文中寫(xiě)的好詞好句都畫(huà)出來(lái)，越畫(huà)越好；喜歡一本書(shū)，就能看透墨客所想的悲歡離合，眼淚灑在裙子上。多年來(lái)，書(shū)籍陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋，把我從一個(gè)一個(gè)字都看不懂什么都不懂的孩子，變成了一個(gè)喜歡用文字表達(dá)感情的人。
我聽(tīng)我媽媽給我講了一個(gè)神話的'故事，在一個(gè)明亮的月亮和涼爽的夜晚，稻香青蛙在漫游�！翱傆幸惶�，我會(huì)像嫦娥一樣生活在月球上！”小嘴一邊砸糖果，一邊談?wù)撟约旱膲?mèng)想。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，在枕頭和桌子旁邊，我媽媽總是手里拿著一本書(shū)，生動(dòng)地講述著神話的傳奇，告訴我如何成為一個(gè)好男孩�，F(xiàn)在回想起來(lái)，童年的天真記憶讓我很依戀。
我看《白雪公主》，《睡美人》，《灰姑娘》，《唐詩(shī)宋詞》…我愛(ài)童話，一邊看，一邊幻想自己是公主，在華麗的大廳里飛翔。小時(shí)候年輕的想象力讓我很開(kāi)心。
拿一本0103010，像一只餓狼，在床上偷偷看著，享受著上帝的恩賜。我怕媽媽發(fā)現(xiàn)，在父母“搜店”之前，我抑制不住“飽眼福”的欲望�，F(xiàn)在，我對(duì)閱讀有了不同的想法，這讓我非常滿意。
童年天真的回憶，青春的想象，獨(dú)特的想法，讓我意識(shí)到自己已經(jīng)融入了書(shū)本。我想，幾十年后，當(dāng)我再翻開(kāi)書(shū)來(lái)讀的時(shí)候，我會(huì)回憶起那本書(shū)陪伴我走過(guò)的每一條路！
書(shū)香伴我行作文13
每次買(mǎi)到心儀已久的書(shū)，聞著墨香味，看著封面上“本書(shū)適合0-99歲”的文字，我就會(huì)會(huì)心的一笑，是呀，從0歲到99歲，書(shū)香伴著我們成長(zhǎng)。
我身旁的人都說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，一讀起書(shū)來(lái)可真是個(gè)廢寢忘食呀！晚上不讀一小會(huì)書(shū)的話就睡不著。
我讀過(guò)許多書(shū)，有《上下五千年》、《十大將軍》、《天方夜譚》、《昆蟲(chóng)記》、《苦兒流浪記》、《水孩子》……正是這些書(shū)伴我成長(zhǎng)，讓我明白了做人的'道理，起迪著我的智慧，開(kāi)拓著我的思維，豐富著我的知識(shí)，更讓我得了許多快樂(lè)。
最近，我愛(ài)不釋手的書(shū)是《水湖傳》，它主要講了宋江等一伙人，發(fā)現(xiàn)了官府的黑暗，到水泊梁山上替天行道的故事。其中我最喜歡宋江，因?yàn)樗腥视辛x，在官府中表現(xiàn)岀他的仁，不管誰(shuí)來(lái)，他都有好肉招待，給對(duì)方一些盤(pán)纏，就是上山時(shí)也對(duì)朋友十分忠義。我一定要學(xué)習(xí)宋江的仁義，是他讓我明白，只有德高才可能望重，我也要當(dāng)一個(gè)德高望重的人。
“書(shū)中自有黃金屋，“書(shū)中自有顏如玉。”劉向也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！弊屛覀兒煤米x書(shū)。讓我們讀好書(shū)吧！
書(shū)香伴我行作文14
我們從一年級(jí)到四年級(jí)，我們已經(jīng)讀了很多很多的書(shū)，大家都對(duì)書(shū)有了很大的興趣，比如說(shuō)我們班的張××同學(xué)，她就被別人送了一個(gè)外號(hào)叫小書(shū)蟲(chóng)，所以我們班大多數(shù)人都喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，所以我們應(yīng)該認(rèn)真讀書(shū)，不能不想讀書(shū)。
如果讀書(shū)會(huì)非常的有文化，這樣每次老師默寫(xiě)生字，我們都會(huì)，考試的時(shí)候閱讀理解還有作文，因?yàn)槟憧磿?shū)看的.多，所以你有很多的詞語(yǔ)可以寫(xiě)一篇字詞優(yōu)美的作文，長(zhǎng)大時(shí)可以為祖國(guó)增光添彩，你也可以跑到外國(guó)去留學(xué)。
而不好好讀書(shū)，不知道多少優(yōu)美的詞句，寫(xiě)作文會(huì)干干巴巴跟流水賬差不多，到時(shí)候，就不會(huì)考一個(gè)好學(xué)校，到時(shí)候想為祖國(guó)增光添彩但文化度數(shù)不高，到時(shí)候做什么也是白搭，也就找不到生體力的工作。
還有一部分學(xué)生只是光讀讀熱鬧，不看里面優(yōu)美的詞句，我理解你們的意思，看完也是白搭，就算看100遍也不行，那照樣跟沒(méi)讀沒(méi)有什么區(qū)別。
所以我們大家應(yīng)該好讀書(shū)，讀好書(shū)，也要書(shū)讀好，平常一些有用的書(shū)一定要多看看，那些漫畫(huà)之類的書(shū)，在閑暇之余在看那些類的書(shū)，不能家長(zhǎng)在的時(shí)候你就讀那些學(xué)習(xí)之類的書(shū)，而家長(zhǎng)一走，你立馬把漫畫(huà)之類的書(shū)都打開(kāi)了，那是毫無(wú)意義的，只有一心一意的讀書(shū)，才能取得巨大的成就。
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，敏而好學(xué)，不扯下問(wèn)，還有，曾經(jīng)讀過(guò)小古文里也有業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，荒于隨——韓愈。
書(shū)香伴我行作文15
書(shū)像一面鏡子，可以看清自己的心扉，知道什么是善什么是惡；書(shū)像一個(gè)美麗的仙境，讓你流連忘返，讓你廢寢忘食；書(shū)是知識(shí)的源泉，是你的精神得到充實(shí)。每當(dāng)我在書(shū)中行走，我感受到的是智慧，是幸福，是釋放，是輕松。
書(shū)，這位無(wú)形的.老師在無(wú)時(shí)不刻的陪伴我：知識(shí)篇，使我了解到課內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)，甚至有從未聽(tīng)說(shuō)的知識(shí)；偵探篇，使我腦子變靈活，凡事都有先想后做的規(guī)律;漫畫(huà)篇，使我從高度緊張的學(xué)習(xí)中解脫出來(lái)，得到釋放。
在我低年級(jí)的時(shí)候，我不愛(ài)看書(shū)，只有在父母的催促聲中，極不情愿得把“玩”放下，捧起書(shū)囫圇吞棗的讀一兩遍，不求甚解。當(dāng)媽媽來(lái)檢查的時(shí)候，我會(huì)裝出一副專心致志的樣子，媽媽一走，我便馬上“原形畢露”。按照慣例，每天看完書(shū)，媽媽都會(huì)問(wèn)我看懂了什么，而我只是亂說(shuō)一通。所以免不了一頓打。
兩年幾下半學(xué)期，老師給我們推薦了幾本書(shū)“草原上的小木屋”。起初，書(shū)我絲毫沒(méi)碰，不過(guò)聽(tīng)到同學(xué)每天早上來(lái)津津樂(lè)道的講主要情節(jié)，而我卻想說(shuō)有無(wú)話可說(shuō)，心里別有一番難以形容的滋味。回到家，我嘗試著去看書(shū)，不看不知道一看嚇一跳，我被書(shū)中的優(yōu)美的情節(jié)所吸引。從子我們兩成為了形影不離的朋友。
轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)了，出越來(lái)越多，一縷縷書(shū)香，一直陪伴我成長(zhǎng)。從小書(shū)已成為生命中的一部分，他伴隨我走下了多少個(gè)春秋。有好書(shū)跟著我，讓我拓展視野、陶冶情操。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。漫漫人生路，書(shū)香伴我行。
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